教師自查報告范本合集8篇

字號:


    常言道,實踐出真知,當我們結束一個任務時。經(jīng)常會需要我們?nèi)懸恍﹫蟾妫瑘蟾婵梢云鸬酵高^現(xiàn)象看本質(zhì)的作用。以下是編輯為大家收集的“教師自查報告范本”,希望本文能夠幫助到大家!
    教師自查報告范本(篇1)
    一、存在問題
    1、思想作風方面:主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識不強,科學發(fā)展手段不多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進。
    2、學習作風方面:主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一,綜合學習不夠。學習時間少,和同事之間的交流較少,自身學習方法單一,應加強業(yè)務學習提高駕馭教育教學的能力。
    3、工作作風方面:有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差,對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監(jiān)管不夠到位。
    4、紀律作風方面:能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,但紀律作風發(fā)揮還不到位,未能在單位內(nèi)部樹立良好的模范作用。
    二、存在問題原因分析
    通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:
    1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。
    2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因。
    3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
    三、下一步努力方向
    結合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:
    1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。
    2、做到學有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學習。結合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
    3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
    4、通過不斷加強領導力方面知識的學習,提高自身領導能力素質(zhì),讓時間磨練,經(jīng)得住考驗,不斷加強領導能力綜合水平。
    5、進一步遵紀守法,嚴于律己,有良好的姿態(tài)做好學生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務,做學生的良師益友。
     教師自查報告范本(篇2)
    回顧一年的工作,覺得既忙碌,又充實。我對自己的工作進行自查,以此來促進今后更好的工作。
    一、思想政治方面
    熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,具有有奉獻精神。
    二、教育教學方面
    課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。
    (1) 備好課。我積極參加教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,把學到的知識應 用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內(nèi)容。
    (2) 上好課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓 住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,我注意對后進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。
    (3)做好課后輔導,理解和尊重他們,從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關系,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。
    三、教研方面
    作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。
    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
    2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。
    3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,與同事相互切磋教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
    4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。
    四、 嚴格遵守學校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用
    我嚴格遵守學校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。
    問題和不足:
    1、學習的要求和動力不夠
    對學習的要求不夠高,學習的內(nèi)容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。
    2、教學工作創(chuàng)新不夠
    因為思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。
    努力方向及改進措施 :
    1、加強學習,提高自身的素質(zhì)和能力
    認真學習,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己 “充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質(zhì)。
    2、嚴于律已,增強為學生服務的意識
    我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。
    3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
    在教學工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。
    自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進行自我反思。
    1、 破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進行自我反思。
    努力方向及改進措施 :
    1、 認真學習,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質(zhì)。
    2、嚴于律已,增強為學生服務的意識
    我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。
    3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
    在教學工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進行自我反思。
    教師自查報告范本(篇3)
    20xx年十月,縣教體局組織開展“正風肅紀”,學校組織大家認真學習。通過學習教育和深入思考,我個人對此次活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際,對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,概括起來主要有以下幾個方面:
    一、存在的主要問題及原因
    1、結合學校工作實際和自身實際,自己在此次活動中能靜下心來,認真學習,潛心理會,進一步認識到教育整頓是師德建設的重要組成部分,開展教育整頓年活動,是樹立良好校風、教風的、學風要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學質(zhì)量的需要。我在此次活動中,認真學習,并且自己認真自學,提高了自己對開展作風建設年活動的認識。
    2、業(yè)務水平不高,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高必須要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
    3、對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    二、今后的整改措施
    1、結合實際工作,認真反思,尋找差距。
    通過對自己近年來的工作反思,我深刻認識到,自己對自己的要求偏低,滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求,未能精益求精,切實力行。
    參加工作以來,我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范,做到為人師表。沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為,達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點,而僅僅是一個起點。
    教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子,不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛好,就談不上教育。教師的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。教師面對的是學生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足于學生的成長。2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己辦案的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
    3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的老教師請教。
    總而言之,通過此次活動,我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認識,不斷地更新自我,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。
     教師自查報告范本(篇4)
    腐敗是一種丑惡的社會現(xiàn)象,它嚴重侵害著我們國家的肌體,損害著我們黨的形象。腐敗不除,黨風難正,民心難順,事業(yè)難興。黨的十八屆三中全會旗幟鮮明地提出了反腐倡廉。反腐重在預防,需要內(nèi)外兼修,除了不斷加強外部制約機制外,我們應努力苦練內(nèi)功,加強自我約束,不斷提高自己的道德修養(yǎng),提升自己的抵御能力。
    一、存在主要問題
    1、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。
    當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
    2、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學校的要求家訪。
    二、改進措施
    作為黨員教師,我們是為了國家富強,民族振興和人民的幸福安康而奮斗。所以,我們必須在其位,謀其政,堅持黨和人民的利益高于一切,吃苦在前,享受在后,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,時刻做到防腐拒變。
    一、防腐拒變,要做到廉潔自律。
    我們的黨是代表最廣大人民群眾利益的黨,是以全心全意為人民服務為宗旨的。因而廉潔自律是黨的性質(zhì)和宗旨對干部的基本要求,是共產(chǎn)黨的階段屬性的體現(xiàn),是黨在長期的革命和建設中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)的一種表現(xiàn),是共產(chǎn)黨人光輝形象的一種特征。這種共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì),也體現(xiàn)在黨中央對黨員,特別是黨教師的一貫要求上。
    二、防腐拒變,必須做到自重、自省、自警、自勵。
    首先,要在形象上自重,時刻不忘共產(chǎn)黨員的光榮稱號和神圣職責。清清白白做人,堂堂正正為師,踏踏實實工作,看重自己的人生,珍惜自己的榮譽,塑好自己的形象。切記得意忘形之時,就是身敗名裂之日。要在工作上以高標準為
    目標,生活上以下限為尺度,該得到的不一定都要,不該得到的決不伸手去撈。
    其次,在思想上自省,切實把好防微杜漸的關口。堅持從大處著眼,小處著手,注重點滴養(yǎng)成,做到防患于未然,沒有思想的清白,也就不可能有作風上的廉潔,經(jīng)常三省吾身問問自己;一言一行是不是符合黨員的標準,符合自己的身份?哪些話該說,哪些話不該說?哪些事該做,哪些事不該做?時時處處注重嚴格要求自己,做到一念之非即遇之,一動之妄即改之,在頭腦里筑起拒腐防變的鋼鐵長城。
    再次,在紀律上自警,自覺做到警鐘長鳴。國有國法,黨有黨規(guī),在我們中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一批批黨的領導干部被查處,充分表明了我們黨反腐敗的決心。前車之覆,后車之鑒,我們要從中認真吸收教訓,舉一反三,引以為戒,不斷增強用黨紀國法嚴格約束自己的自覺性。
    總之,只有通過認真學習,不斷提高,完善自我,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步加強廉潔自律,按照自重、自省、自警、自勵的要求,加強黨性修養(yǎng),加強自我改造,慎獨慎微,常思貪欲之害,黨懷律已之心,常除非分之念,自覺打掃頭腦中的灰塵。使自己耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗,才能把人民賦予的權力用得好,用得正,才能為社會的建設發(fā)展做出積極的貢獻。
     教師自查報告范本(篇5)
    青年教師業(yè)務快速成長,讓老教師和新教師對成師徙關系。通過“師徒”間每周相互上課、聽課、評課,有力地促進教師間交流互動,共同進步!實行集體備課制度。每周二為學校固定的教研學習時間,全體教師積極參加,并給與評課。
    制定《小學教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》,堅持以先進的教育理念提升教師,支持鼓勵教師參加各種業(yè)務培訓和教育教學教科研等活動,充分引領教師學習、深化和運用,利用教研活動形式深化交流與運用,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,提升業(yè)務能力,以此來推動課堂教學效益的提高。為學習他人先進經(jīng)驗,組織教師外出參加學習、交流。 大力推行推門聽課活動。從校長到中層領導到一般教師,大力推行聽推門課活動,把聽公開課變成聽常規(guī)課,更清楚地了解教
    師教學現(xiàn)狀,幫助教師發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促使教師立足崗位成材。
    四、考核評價
    學校對教師的評價直接關系到教師個人的切身利益,如果不能切實做到公平、公正和公開,就會挫傷部分教師的積極性,出現(xiàn)評價的抑制效應,背離了評價的目的。所以,建立科學的評價體系和操作制度,是實施評價的前提和基礎。第一,充分發(fā)揚學校民主。制度的制定必須源于民意,即學校重大方案制度的出臺,事先廣泛征求教師的意見和建議,經(jīng)過多次反復修改,通過后實施。在實施過程中,切實實現(xiàn)陽光操作,做到標準公開、過程公開、結果公開,自覺接受群眾的監(jiān)督,保證了各類評選活動的公正和公平,起到了凝聚民心、團結奮進的激勵作用。完善的評價體系,既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個人的專項發(fā)展
    提供了舞臺。 第二,把總結性評價與過程評價相結合,規(guī)范制度評價與人性化管理相結合,使廣大教師時時受激勵、處處有目標。
    五、存在不足:
    雖然,我校在教師隊伍建設方面做了大量工作,也取得了顯著的實效。但我們也清醒認識到自身存在的不足。
    1.由于學校教師缺編嚴重,人手不足。教師承擔的工作量繁重,導致教師整體業(yè)務水平提升緩慢。
    2.學校教師隊伍整體素質(zhì)仍不平衡,教育觀念較為滯后。
    3.個別教師職業(yè)理想有所淡化,專業(yè)發(fā)展缺乏主動性。
    4.年青教師的專業(yè)技術能力提高需要一個較長的成長的過程。
    六、努力方向。
    1.進一步加強師德師風教育。我校將以加強和改進師德師風建設為重點,著力造就一支為人民服務,讓人民滿意的高素質(zhì)教師,推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    2.組織并開展教師業(yè)務培訓。引領廣大教師繼續(xù)踐行高效課堂理念和課堂教學模式,理清教師的“教”和學生的“學”之間的關系,尊重師生發(fā)展規(guī)律,積極開展課標學習活動,切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平。
    3.嚴格規(guī)范教師從教行為。在我校教師中開展以法治教,從嚴治教的教育,要求教師嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為,努力提高教學水平,促進學生全面發(fā)展。
    4.發(fā)揮典型的榜樣作用,大力弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣。組織教師觀摩模范教師的先進事跡,給教師以極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)他們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
    5.完善激勵機制。進一步完善教職工績效考核辦法,激勵全校教職工全身心投入到教育教學工作中去,努力提高我校教師的教育教學水平。師資隊伍建設任重而道遠,我們將在今后工作中針對不足之處,積極改進工作,用具體的行動提高廣大教師的工作積極性和主動性、,爭取在教師隊伍建設方面有更大的進步。
     教師自查報告范本(篇6)
    方亭街道黨工委班子深入學習黨的十八大精神,學習中央、省、市及我市關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定,并結合工作實際,認真進行自查自糾,深入查找黨工委班子在工作作風、密切聯(lián)系群眾方面存在的問題,并剖析原因,提出改進意見。
    一、存在的問題
    黨政領導班子通過集體對照檢查、個人深入反思等舉措,認真查找了存在的問題,主要有以下幾個方面。
    (一)學風有待進一步加強。主要表現(xiàn)在:學習氛圍不夠濃,學習制度堅持不夠好,自覺性不強,學習與工作的關系處理不夠好,缺乏持之以恒的學習精神。領導班子普遍存在重干輕學的現(xiàn)象,單純學習的多,聯(lián)系實際的少,按部就班學的多,自學和開展調(diào)研分析思考問題的少。
    (二)聯(lián)系群眾還不夠深入。領導干部作風不夠?qū)?,班子深入基層不夠,?lián)系群眾不夠廣泛,與群眾溝通不夠。突出表現(xiàn)在,領導班子深入基層進行調(diào)研不夠深入,聽干部的匯報多,聽群眾意見的時候少,對基層一些工作或問題的了解停在表面上。
    (三)創(chuàng)新意識不夠濃。在工作中,按部就班,滿足于一般性地完成上級布置的任務,缺乏持續(xù)創(chuàng)新能力。一方面表現(xiàn)在加強和改進社區(qū)黨建工作的研究不夠深入,特別是社區(qū)黨建創(chuàng)新工作上還有待提升;在提高社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力等方面方法單一,效果不明顯;另一方面是推進社會管理創(chuàng)新工作的舉措不多。
    (四)黨風廉政建設還有待進一步加強。主要表現(xiàn)在,黨工委班子研究推進社會事業(yè)發(fā)展的時候多,談黨性、談廉潔的時候少。特別在研究社區(qū)如何加強黨風廉政建設的時候少,對社區(qū)干部的工作作風要求提得多,監(jiān)督的時候少。
    二、存在問題的主要原因
    針對以上一些突出問題,經(jīng)認真分析查找,主客觀方面原因是:
    (一)在理論學習方面,自查自糾中我們感到,基層工作千頭萬緒,各位班子成員分管的工作任務都比較重,大量的時間用在抓具體工作上,影響了學習的經(jīng)常性和規(guī)范性。自覺不自覺地擠占了理論學習的時間。出現(xiàn)了把學習當任務,學歸學、用歸用,學用結合不緊密的現(xiàn)象,也影響了學習的效果。同時班子成員對政治理論學習的重要性認識不夠,認為工作是硬任務,學習是軟指標,沒有引起足夠的重視。
    (二)宗旨意識還不夠牢,對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底,對正確的政績觀還存在模糊認識。在工作中往往疲于完成上級檢查,以會代會,而放松了與社區(qū)、干部、黨員、群眾的聯(lián)系;對老百姓的需求缺乏深入了解,維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識淡化,導致工作中有推諉、應付、得過且過現(xiàn)象。
    (三)由于黨工委重點總是圍繞如何推進中心工作和維護社會穩(wěn)定進行,忽視了對黨性修養(yǎng)、世界觀、人生觀、自律方面的要求。特別對社區(qū)干部在廉潔勤政方面,盡管形成并制定了較完善的規(guī)章制度,但缺乏行之有效的措施加以落實,執(zhí)行不是很到位。
    三、下一步整改的方向
    經(jīng)過深刻剖析存在的突出問題及問題產(chǎn)生的根源,街道黨政領導班子更加清醒認識到自身差距和不足,明確了改進方向。
    (一)進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性,把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作動力。措施:完善學習制度,充實學習內(nèi)容,打造學習陣地,提高學習成效。
    (二)進一步轉(zhuǎn)變工作作風,加大工作的落實力度。措施:經(jīng)常深入基層檢查指導工作,班子成員要做到每周下基層兩次,多溝通交流,聽取社區(qū)和群眾意見,幫助解決實際問題,提高服務質(zhì)量。同時,要針對問題,形成調(diào)研報告,每名班子成員每年的調(diào)研報告不少于2篇。
    (三)進一步樹立開拓創(chuàng)新思想,努力爭創(chuàng)工作亮點。增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖出新路子,創(chuàng)造性的開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動推進街道各項工作,重點抓好拆遷、創(chuàng)新社會管理、社區(qū)陣地重建、基層組織建設年等工作。
    (四)努力提高黨性修養(yǎng),強化社區(qū)黨風廉政建設。要按照相關要求,完善相關制度,進一步加強社區(qū)干部作風建設,增強宗旨意識,讓干部爭做想人民所想,急人民所急的表率,思想上心系群眾,感情上貼近群眾,始終堅持黨的群眾路線,樹立良好形象。要進一步完善監(jiān)督機制,加大獎懲力度,切實促進社區(qū)干部改進工作作風。
    (五)加強領導干部之間的交心談心活動。一是工作現(xiàn)狀與目標差距重點談。結合貫徹落實市委的決策,談談當前工作舉措與科學發(fā)展理念存在哪些差距,特別在創(chuàng)新社會管理工作方面有哪些新舉措、新辦法;二是發(fā)展方向和發(fā)展措施重點談。談方亭社會管理創(chuàng)新是否科學、努力方向是否清晰,談各自在具體的發(fā)展措施和發(fā)展方式上的思考和招數(shù)。三是黨性修養(yǎng)和工作作風重點談。結合四個特別的要求,談在履職盡責上有哪些不足,談自身在黨性修養(yǎng)上有哪些不足,談在服務科學發(fā)展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問題重點談。結合黨風黨紀的有關要求,談班子在干部任用上存在的問題,談個人在廉潔從政上存在的問題,談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風上存在的問題。
    教師自查報告范本(篇7)
    1、面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同,我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。有的男孩子很調(diào)皮,我總是批評多于表揚,面對于聽話的女生,我又過于寵愛。
    2、孩子的各自能力相差較多,卻要他們向同一不平看齊,疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。
    因為每個孩子都有自己的優(yōu)點,應該按幼兒的個體差異性,讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫,而計算就稍差點;有的喜歡手工,卻不喜歡畫畫等等,我就應該針對他們的喜好,設計不同的教學方案,讓他們?nèi)¢L補短,都到相應的發(fā)展。
    3、面對孩子有時提太多的問題,或有一點兒的事情就向老師報告,而老師正好有事就草草應付,或者用不耐煩的聲音應付了事。
    提問題是孩子的天性,我應該是啟發(fā)和幫助,進一步引導孩子的興趣,興趣是學習的最好老師。。
    4、我在上課時,經(jīng)常是過多的教和提問題,只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,忽略幼兒的獨立思維能力,形成灌輸式教學。
    5、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習慣后,馬上幫助改正,但時間一久自己也給忘了,而沒有讓幼兒徹底的改掉。
    6、自己還要加強業(yè)務學習,堅持說好普通話。
    綜上所述,在這次的師德師風自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師。
    教師自查報告范本(篇8)
    我校自開展婦女工作以來,認真貫徹教育法規(guī)條例及相關教育政策以及《女職工權益保護法》,維護女教師的合法權益,使女教師充滿工作熱情,明確工作方面。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,我校辦校方向正確,學校條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊伍建設加強,學生管理水平全面提高,社會效益顯著,學校各項工作邁上了一個新的臺階。
    一、學校師資情況
    我校近五年來師資較缺乏;在此期間每年教師都有變動,其中女教師都在17名左右。其余為男教師。
    二、堅持以人為本,按部就班教學
    作為教育的實施者,廣大教職員工含辛茹苦,嘔心嚦血,為培養(yǎng)健康發(fā)展的學生付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實認真的工作態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,嚴格按照《學校工作計劃》、《學校工作規(guī)程》等要求,堅持以人為本理念,注重促進學生情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,堅持正面教育、保育教育相結合原則,因材施教,開足開全幼教課程,確保學生體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。
    三、注重隊伍建設,提高教師素質(zhì)
    我園歷來將教師隊伍建設放在工作的首位來抓,始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時間學習培訓,學習教育法律法規(guī)條例,學習業(yè)務知識,學習先進的教學管理經(jīng)驗等。教師每天認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出教案后,再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩,針對存在的不合理環(huán)節(jié)及時探討和糾正,達到不斷完善,不斷提高。積極組織人員參加學習培訓,交流經(jīng)驗,彌補不足,通過一系列的教育學習培訓和實踐,教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我校還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作,力求教師隊伍穩(wěn)定,以保證學生學習的科學性、連續(xù)性、穩(wěn)定性,便于更好地開展教學工作。幾年來,我校在教師隊伍的相對較缺乏的情況下,教學工作仍然順利開展并能確保學生健康成長。
    四、注重業(yè)余生活,豐富教教師活動
    在保證教學工作正常進行的同時,學校定期組織女教師開展了豐富多彩的業(yè)余文化娛樂活動。旨在進一步來緩解緊張的工作壓力,營造一個良好的工作環(huán)境和工作氛圍。平時加強交流,關注女教師工作、學習、生活等情況,方便及時給予幫助。
    五、存在問題及下步打算
    回顧近幾年來的工作,學校雖然對女教師工作生活方面也做了一些工作,但是由于客觀條件的限制,這些工作還不夠。因此希望以后的工作中不斷改進逐步完善,爭取能夠得到的關心和支持。
    小編精心推薦
    教師工作總結 | 教師年度工作總結 | 教師年終工作總結 | 教師個人工作總結