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關(guān)于信息工作總結(jié)(篇1)
三年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信息部全體同志的共同努力下，我認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作。通過(guò)嚴(yán)格要求、規(guī)范行為等舉措，使我自身工作初步步入良性循環(huán)軌道。現(xiàn)就一年來(lái)，本人履行職責(zé)情況做如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，切實(shí)落實(shí)勞動(dòng)和社會(huì)保障工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了政治覺(jué)悟和理論水平，加強(qiáng)了思想修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
二、履行職責(zé)情況及效果
（一）維護(hù)網(wǎng)點(diǎn)：盡心盡責(zé)，熱情服務(wù)，確保各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)順利營(yíng)業(yè)
（二）任務(wù)完成：加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量，確保優(yōu)質(zhì)高效完成任務(wù)
（三）報(bào)表報(bào)送：認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)核對(duì)，確保各個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤
三、履行職責(zé)的不完善之處
（一）工作方面：方式、方法、策略單純。有效資源、自身潛力沒(méi)有充分得到發(fā)揮。
（二）自身方面：忙于具體事情太多，考慮、實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題欠缺。
四、幾點(diǎn)感受
（一）作為機(jī)關(guān)的一名員工，你就要樸實(shí)、行的正、立的直，一心一意為企業(yè)謀生存求發(fā)展，維護(hù)集體利益，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)信任你。 反之，你就面臨淘汰，一個(gè)不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有凝聚力、向心力的企業(yè)或者部門(mén)自然就無(wú)法長(zhǎng)久的生存與發(fā)展下去！
（二）信息部是有一定基礎(chǔ)和實(shí)力的，雖然有過(guò)一些失誤，走過(guò)一些彎路，但信息部的全體同志用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了它是一支堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍！
（三）企業(yè)生存靠發(fā)展，信息部每個(gè)人也都很關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作，但特殊的崗位決定了發(fā)展業(yè)務(wù)不是信息部的強(qiáng)項(xiàng)， 建議領(lǐng)導(dǎo)能給予信息部更多的機(jī)會(huì)，讓信息部有更多的時(shí)間做好后臺(tái)的支撐工作！
最后表個(gè)態(tài)度：
如果組織需要我，我愿服從組織上的安排，“革命戰(zhàn)士是塊磚，那里需要那里搬”；無(wú)論身在那個(gè)崗位，我將一如既往，與襄汾信用社的同志同舟共濟(jì)，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌 。
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇2)
20xx年在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信息中心全體工作人員在大力支持下，本人腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，較好完成了年初計(jì)劃各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)如下：
一、思想、學(xué)習(xí)、廉潔自律方面：
20xx年我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和四中、五中全會(huì)精神，積極參加區(qū)第一批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步提高。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，以適應(yīng)工作崗位的需要。
在廉潔自律方面，嚴(yán)格要求自己，遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和信息中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到帶頭作用，并定期對(duì)單位的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督。
在工作安排上做到公平、公正，并要求全體人員樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)互助、相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，形成單位的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作方面：
本人帶領(lǐng)全體工作人員，主要完成以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善溝通平臺(tái)。
20xx年我區(qū)新增的電腦150余臺(tái)全部完成接入互聯(lián)網(wǎng)，并完成興盛街道、新工街道、興隆農(nóng)場(chǎng)等單位搬家后的網(wǎng)絡(luò)遷移。通過(guò)與油田通信公司、網(wǎng)通盤(pán)錦分公司聯(lián)系，完成了97個(gè)社區(qū)的聯(lián)網(wǎng)工作，為民政低保系統(tǒng)和勞動(dòng)就業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)提供了良好的互聯(lián)網(wǎng)通道，同時(shí)也方便了區(qū)、街和社區(qū)的信息溝通。我們還加強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)病毒殺毒和預(yù)防，并在最短時(shí)間內(nèi)解決計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、加快信息更新，加大對(duì)外宣傳。
加強(qiáng)我區(qū)主網(wǎng)站的宣傳、管理與維護(hù)，使我區(qū)的“20xx之窗”、“盤(pán)錦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)”、“遼河文化產(chǎn)業(yè)園”網(wǎng)站成為各具特色的`對(duì)外窗口。制作完成了區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察、區(qū)總工會(huì)、區(qū)采購(gòu)中心等部門(mén)的網(wǎng)站，配合組織部、宣傳部、文教局等部門(mén)制作了“紀(jì)念共產(chǎn)黨成立84周年”、“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神”、“保先專(zhuān)題”、“20xx區(qū)第五屆社區(qū)居民委員會(huì)工作報(bào)告評(píng)選”、興隆網(wǎng)上圖書(shū)館等專(zhuān)欄，并在網(wǎng)站新增“軟件區(qū)”、“信訪條例”視頻專(zhuān)欄、“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”等欄目，方便區(qū)內(nèi)人員的日常工作。在網(wǎng)站的顯著位置制作flash廣告條，宣傳我區(qū)的'重點(diǎn)企業(yè)及區(qū)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。
信息中心負(fù)責(zé)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)，20xx年累計(jì)維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)5000余次，為全區(qū)各單位提供了及時(shí)周到的技術(shù)支持。保證了各部門(mén)網(wǎng)絡(luò)暢通和計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的正常使用。信息中心對(duì)全區(qū)信息員進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)工作，使我區(qū)的信息員的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)一步提高，并為全區(qū)各單位及相關(guān)人員設(shè)立了200多個(gè)郵箱，方便信息的交流與溝通。信息中心每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦公樓大廳的LED大屏幕顯示系統(tǒng)更新信息，使我區(qū)的政務(wù)公開(kāi)和各單位的重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作得到及時(shí)宣傳。為做到資源合理利用，信息中心提供筆記本、投影儀、數(shù)碼攝像機(jī)和照相機(jī)、錄音筆等設(shè)備方便各部門(mén)的工作。另外，通過(guò)走訪市信息產(chǎn)業(yè)局、聯(lián)通公司盤(pán)錦分公司、中國(guó)移動(dòng)盤(pán)錦分公司、20xx區(qū)公安分局等單位，完成了人大代表趙喜忠提案和政協(xié)委員題兆嶺議案的答復(fù)工作。
一年來(lái)，我與信息中心全體人員一起努力工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中一定學(xué)習(xí)，我一定要解放思想，更新觀念，勤奮工作，帶好信息中心這支隊(duì)伍，更好地完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的各項(xiàng)工作，成為20xx區(qū)信息化建設(shè)的倡導(dǎo)者、推廣者和實(shí)踐者。
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇3)
轉(zhuǎn)眼間，從xx年10月13日參加工作至今已一年多了。一年來(lái)，從學(xué)校到單位，從學(xué)生到員工，環(huán)境變了，思想也變了，工作能力更加變了，思想變的更加進(jìn)步，工作能力變得逐步提高。在這一年里，我一直擔(dān)任xxxx煙草有限公司xx營(yíng)銷(xiāo)部的信息員職務(wù)，主要負(fù)責(zé)卷煙營(yíng)銷(xiāo)方面的日常內(nèi)勤工作，在工作中我曾得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，在本職崗位上，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年的工作小結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)
xx年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的關(guān)鍵年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展。作為一名剛踏入煙草行業(yè)不久的年輕員工，無(wú)論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須緊跟時(shí)代發(fā)展的要求，不然就會(huì)被淘汰。為了做一名合格的煙草人，我不斷的告誡自己，“立足新階段，把握新形勢(shì)，學(xué)習(xí)刻不容緩”。學(xué)習(xí)能使人情操高尚，學(xué)習(xí)能使人視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)能使人羽翼豐滿(mǎn)，這在一年的工作中，我自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)本職崗位的能力，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立解放思想、科學(xué)發(fā)展的思想觀念，并主動(dòng)撰寫(xiě)心得體會(huì)。二是在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我十分注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要。初任職務(wù)，我堅(jiān)持每天敘寫(xiě)工作日志，每天記憶10個(gè)卷煙價(jià)格，很快我便適應(yīng)了卷煙營(yíng)銷(xiāo)工作。三是積極參加單位組織的大討論活動(dòng)以及員工培訓(xùn)活動(dòng)。xx年我單位先后組織解放思想大討論活動(dòng)、卷煙經(jīng)營(yíng)規(guī)范自律大討論活動(dòng)，并定期舉辦營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)班，通過(guò)參加諸多活動(dòng)，使自己的思想得到了升華，個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
二、扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地干好本職工作
作為一名信息員，我深知手中筆雖小，責(zé)任重千斤。為了盡快地熟悉身邊的人和事，盡快地適應(yīng)本職崗位履行職責(zé)，首先是注重糾正自己在工作中存在的不足，努力做到以誠(chéng)待人、文明禮貌、尊重老同志，多請(qǐng)教、多請(qǐng)示，團(tuán)結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。其次是工作認(rèn)真仔細(xì)。在業(yè)務(wù)上工作，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要心細(xì)，每天與數(shù)字打交道，稍有不慎，就有可能出錯(cuò)，數(shù)字上雖然是差之毫厘，但是放到實(shí)際上就可能是失之千里，所以在剛接手工作時(shí)，我以十二分謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待工作，每算完一個(gè)數(shù)，每做完一個(gè)表，我都會(huì)再三檢查，保證完整無(wú)缺。久而久之，也就養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，并且對(duì)于某些問(wèn)題也摸索出了自己的思路和方法。再次是親近卷煙零售市場(chǎng)?？评锏墓ぷ鞔蠖际撬殡s的小事，并且時(shí)忙時(shí)閑，為了進(jìn)一步掌握營(yíng)銷(xiāo)工作方方面面的事務(wù)，在閑暇之時(shí)，我經(jīng)常到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中去，實(shí)地走訪零售戶(hù)，了解他們卷煙品牌上柜、明碼標(biāo)價(jià)等卷煙經(jīng)營(yíng)狀況，這為我時(shí)常寫(xiě)稿件提供了素材。最后是任勞任怨，勇?lián)笕?。業(yè)務(wù)科室和其他科室不一樣的地方還在于：由于我們結(jié)賬時(shí)間較晚，并且許多工作需要等到結(jié)賬所有數(shù)據(jù)出來(lái)之后才能開(kāi)始著手，所以也就造成了不能按時(shí)下班的狀況。由于我是外地人，平時(shí)在單位住宿，因此我就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起加班工作，盡可能地讓同事能夠按時(shí)下班回家。有時(shí)在周末時(shí)間，職工找我需解決問(wèn)題時(shí)，我也能做到隨傳隨到，及時(shí)幫他解決問(wèn)題。另外，作為信息員，平時(shí)多看、多思、多寫(xiě)是職責(zé)所在，為了完成這項(xiàng)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)東方煙草報(bào)、零售商周刊、糖煙酒等報(bào)刊上的先進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。同時(shí)，我還承擔(dān)起定期給客戶(hù)經(jīng)理培訓(xùn)的責(zé)任，將報(bào)刊上科學(xué)的、先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)講授與他們，不斷提高客戶(hù)經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)水平。通過(guò)我努力的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作，一年下來(lái)，我對(duì)本職工作做到得心應(yīng)手，并且無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配給自己干什么工作，都能認(rèn)真地完成。
三、存在的不足和今后努力的方向
回顧一年來(lái)自己的總體工作，對(duì)科室工作深有感觸，尤其是工作中雖然干了不少事，但還存在不少問(wèn)題。一是心理急躁，遇到緊急事情，不能平靜對(duì)待，這一點(diǎn)與我自己制定的個(gè)人工作目標(biāo)還有一段差距，有待于在今后工作中養(yǎng)成冷靜處事的良好習(xí)慣，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。二是在做好各項(xiàng)服務(wù)工作中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立超前意識(shí)，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的工作精神，努力使各項(xiàng)工作有新的起色，要不斷研究新問(wèn)題；三是還需進(jìn)一步加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自己的工作能力。
在今后的工作中，我將圍繞局黨組的整體工作思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草行業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，不斷研究工作中出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題。圍繞營(yíng)銷(xiāo)工作的規(guī)范化、制度化，刻苦學(xué)習(xí)，努力改正前期工作中存在的不足，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，努力把本職崗位工作做實(shí)、做細(xì)，為行業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
信息員個(gè)人工作總結(jié) 第二十八篇
時(shí)光飛逝，不平凡的20xx年漸漸遠(yuǎn)去，回首深思，20xx年對(duì)我們大二計(jì)科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵性的一年，是我們打好基礎(chǔ)重要一年，在這一年里，我們專(zhuān)業(yè)每位同學(xué)都收獲頗多，獲益匪淺。這與我們老師的淳淳教導(dǎo)是分不開(kāi)的，開(kāi)始我們師生之間有一些的不適應(yīng)，通過(guò)我們師生的共同努力找到了適合教學(xué)的一套學(xué)習(xí)模式，使我們學(xué)生真正的從中受益。
出任信息反饋員伊始，真不知道自己的職責(zé)有什么，經(jīng)過(guò)老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)后，我明白到信息員是學(xué)生與任課老師的一種協(xié)調(diào)的橋梁，通過(guò)信息員反饋的信息可以委婉的協(xié)調(diào)好同學(xué)們與老師教學(xué)過(guò)程中“不適應(yīng)”，讓老師能夠改善自己的教學(xué)風(fēng)格，也使同學(xué)們能夠更好的配合好老師完成教學(xué)任務(wù)。
作為一名信息反饋員，我們必須具備一雙“閃爍”的眼睛，及早的發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)過(guò)程中同學(xué)們所不適應(yīng)的地方，及時(shí)的通過(guò)各種渠道向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，能夠讓老師調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，從而使教與學(xué)更好的適用教學(xué)。自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)不斷與同學(xué)在一起的交流，及時(shí)的了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)的困擾，從而能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，也因此也可以是更多的同學(xué)對(duì)老師的教學(xué)有更好的改善，自己也在其中更好的學(xué)習(xí)。通過(guò)信息員對(duì)老師的教學(xué)情況反饋也使老師在教學(xué)過(guò)程中有一個(gè)更好的督促和監(jiān)督，也是對(duì)同學(xué)們一中更負(fù)責(zé)的行為，不斷促進(jìn)改善學(xué)習(xí)氛圍的一種途徑。
信息員肩負(fù)著老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的兩方面的責(zé)任，所以我們必須認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，做好自己份內(nèi)的工作，在上一學(xué)期中我在一下幾點(diǎn)做的不是很好，在接下來(lái)的一學(xué)期中這些正是我要著重改善的地方：
（1）信息反饋表反饋的不及時(shí)。有時(shí)因自身原因?qū)е虏荒芗皶r(shí)的將反饋表上交，以致不能在第一時(shí)間內(nèi)將重要信息反饋到校方。針對(duì)這方面，我在接下來(lái)一學(xué)期里要協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，以班級(jí)同學(xué)的利益為重，能在最短時(shí)間內(nèi)能夠完善教與學(xué)的工作；
（2）對(duì)于信息的反饋不夠積極。對(duì)于這種消極的心態(tài)，自己要調(diào)整，端正好自己的心理，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好一位宣傳員的工作，真正的起到老師與同學(xué)之間橋梁的作用。
一年的工作雖然辛苦但看到同學(xué)們各有所學(xué)和老師順利完成教學(xué)任務(wù)，想必這是我們廣大信息員最想看到的。在新的一學(xué)期里，我會(huì)再接再厲，繼續(xù)做好自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做一名合格的信息員。
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇4)
信息化技術(shù)走進(jìn)課堂的阻力
隨著社會(huì)的進(jìn)步，各種信息設(shè)備走進(jìn)了我們生活也走進(jìn)了校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是觸手可及，但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進(jìn)課堂，我想這是在新時(shí)期教育者應(yīng)該認(rèn)真反思的問(wèn)題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點(diǎn)：第一，應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒(méi)有改變，在師生家長(zhǎng)心中考試成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車(chē)熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué)，只要達(dá)到成績(jī)好就夠了。第二，教師在長(zhǎng)期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性，尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時(shí)間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強(qiáng)有力的外力來(lái)推動(dòng)信息化技術(shù)應(yīng)用，讓教師重做一回學(xué)生，自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用，當(dāng)這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進(jìn)課堂。
技術(shù)革新教育
隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展，教育也在一次次改革中前進(jìn)，也對(duì)教育的目標(biāo)不斷提出新的要求，對(duì)我們的下一代給予更多的期望。要想實(shí)現(xiàn)這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是他與這個(gè)世界的一個(gè)交互的過(guò)程，去了解這個(gè)世界的事物和事物中蘊(yùn)含的知識(shí)規(guī)律，那么說(shuō)道交互了解世界的最便捷的途徑，當(dāng)今無(wú)論男女老少都知
道無(wú)非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng)，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學(xué)不是趕個(gè)時(shí)髦不是圖個(gè)新鮮，而是要通過(guò)信息化的方式把萬(wàn)千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前，使我們的教學(xué)效果達(dá)到更高的水平。
信息化拓寬學(xué)生的認(rèn)知道路
說(shuō)道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等，給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無(wú)邊卻又可以及時(shí)提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開(kāi)拓視野的主要平臺(tái)。那么毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動(dòng)直接的材料，而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認(rèn)知方式。過(guò)去的教學(xué)主要是教師將知識(shí)塞進(jìn)學(xué)生的頭腦中，或者按照教學(xué)計(jì)劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識(shí)，學(xué)生是處于一種被動(dòng)位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反，他們根據(jù)自己面對(duì)的問(wèn)題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源，然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無(wú)疑問(wèn)讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動(dòng)的汲取知識(shí)的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，他們更容易對(duì)這個(gè)世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問(wèn)題獲取相關(guān)的知識(shí)，著正是廣大教育者所希望看到的。
如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)
利用網(wǎng)絡(luò)信息化的學(xué)習(xí)不僅在課堂，而且更多的會(huì)在課下進(jìn)行，當(dāng)學(xué)生習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們除此之外還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)做些什么就是我們不得不關(guān)注的問(wèn)題了。網(wǎng)絡(luò)中信息量巨大，而孩子們好奇心強(qiáng)烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費(fèi)在于教學(xué)目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西上，甚至?xí)佑|到一些不良的信息影響，這對(duì)教育和孩子的成長(zhǎng)都是不利的。要如何避免這些問(wèn)題發(fā)生呢？我認(rèn)為教師方面，一是要通過(guò)課上的教學(xué)和課下的任務(wù)，給孩指明他們所需要去了解的方向，并通過(guò)多種手段去激發(fā)他們探求的興趣。二是要把握教學(xué)之本，嚴(yán)格要求學(xué)生課上課下的活動(dòng)，把關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)技術(shù)手段以及與家長(zhǎng)配合去把握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)我認(rèn)為在技術(shù)方面大有可為，一是技術(shù)充分與教學(xué)結(jié)合，利用軟件實(shí)現(xiàn)教師—知識(shí)—學(xué)生—任務(wù)四者的時(shí)時(shí)交互，是學(xué)生無(wú)論課上課下都能按照老師的指導(dǎo)和要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并保證教師的能夠有效掌控學(xué)生狀況。二是利用相關(guān)手段把握學(xué)生能夠接觸到的資源范圍，避免學(xué)生將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的關(guān)注上，防止學(xué)生接觸到負(fù)面影響的信息
信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈
“關(guān)注圈”和“影響圈”是人類(lèi)進(jìn)入發(fā)達(dá)的信息化社會(huì)后經(jīng)常被提起的兩個(gè)詞。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使社會(huì)中的信息量和信息傳輸速度達(dá)到了空前
的水平，“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費(fèi)事情去關(guān)注的信息，“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對(duì)于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會(huì)看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認(rèn)為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時(shí)間是一定的，能關(guān)注的信息量是一定的，那么毫無(wú)疑問(wèn)，為了個(gè)人的成長(zhǎng)我們需要盡量的擴(kuò)大“影響圈”的比重。同樣的道理，當(dāng)信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后，學(xué)生同樣面臨了著同樣的問(wèn)題，他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)效果，能否對(duì)與身心成長(zhǎng)產(chǎn)生積極效應(yīng)，這些是教育者必須認(rèn)真思考的。那么這里還是一句話(huà)，教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合，通過(guò)各種手段使學(xué)生能夠在教師的設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息，增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。
微課堂教學(xué)急待實(shí)踐
目前網(wǎng)絡(luò)上可以輕易找到各種教學(xué)資源，為學(xué)生的課下自主學(xué)習(xí)提供一定幫助，但是這樣的學(xué)習(xí)資源卻也有著很多不足。一是學(xué)生老師之間無(wú)法進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)的成果無(wú)法相互反饋；二是這些課程資源往往不是整體的教學(xué)過(guò)程，缺少配套的習(xí)題、解決問(wèn)題的方法模式等內(nèi)容；三是這些資源往往是整堂課的過(guò)程，缺少對(duì)個(gè)別重難點(diǎn)的詳細(xì)解讀的內(nèi)容；四是由于教學(xué)的整體環(huán)境與學(xué)生所處的不同，所以對(duì)教師的授課方式學(xué)生的參與方式可能出現(xiàn)不太適應(yīng)。那么如果將微課堂融入我
們教學(xué)工作中，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué)，以上的問(wèn)題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問(wèn)題錄制對(duì)應(yīng)的教學(xué)資源；我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋；我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流，增進(jìn)師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；我們可以在平臺(tái)上放置很多對(duì)學(xué)生有益的資源，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也幫助他們身心的成長(zhǎng)；我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化，利用教學(xué)平臺(tái)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等?？傊谛畔⒒慕裉?，我們一定要把握住時(shí)代的機(jī)遇，勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長(zhǎng)。
對(duì)于信息化教學(xué)管理運(yùn)用于中學(xué)階段的設(shè)想
眾所周知目前我國(guó)絕大多數(shù)大學(xué)的教學(xué)管理都是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行，那么當(dāng)條件允許的情況下我們是否也能夠?qū)⑦@種模式運(yùn)用于中學(xué)呢？我設(shè)想在這個(gè)平臺(tái)上老可以看到學(xué)生近期的在校在家學(xué)習(xí)、心理等諸多狀態(tài)，老師和家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)及時(shí)關(guān)注并溝通；在這個(gè)平臺(tái)上可以組建微課堂，使學(xué)生在課下仍可以獲得學(xué)習(xí)資源，將學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)反饋給老師；在這個(gè)平臺(tái)上，老師可以組織拓展性教學(xué)活動(dòng)，可以是網(wǎng)上參與的，也可以是實(shí)際的課外活動(dòng)，無(wú)疑使學(xué)生生活更豐富多彩展示自我，也增進(jìn)師生交流。在這個(gè)平臺(tái)上可以發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇5)
忙碌而又充實(shí)的xxxx年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年里我經(jīng)歷了人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)大專(zhuān)畢業(yè)，緊隨其后便是“找工作”。對(duì)于這個(gè)時(shí)代，這個(gè)學(xué)歷可以說(shuō)是低不成高不就。不過(guò)，可以說(shuō)我是莘莘學(xué)子中較為幸運(yùn)的一個(gè)。我憑著大學(xué)期間的一份份榮譽(yù)，以及專(zhuān)業(yè)課程的扎實(shí)積累，還是被多個(gè)公司所錄取。實(shí)習(xí)期間，我曾在日企體驗(yàn)過(guò)日本領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于中國(guó)人的工作壓榨；中央電視臺(tái)里體驗(yàn)過(guò)不同層次人的勾心斗角。后來(lái)，我來(lái)到了威斯頓，三個(gè)月的試用期很快便過(guò)去了，這里是我最終決定停下腳步的`地方，因?yàn)樵谶@里我感受到了關(guān)愛(ài)，溫馨，家的感覺(jué)。
回首半年來(lái)的工作，細(xì)碎而繁瑣，但我感覺(jué)到充實(shí)而快樂(lè)。接手這個(gè)職位，心里有著無(wú)比大的壓力，不知道具體該做些什么，該怎么做？起初的一個(gè)多月里一直在悶頭摸索，后來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和身邊的各位同事的幫助與支持下，我越來(lái)越得心應(yīng)手了，在此，我要感謝園長(zhǎng)媽媽的照顧，謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問(wèn)，因?yàn)樵谕庾∷?，主任、紀(jì)老師和大夫們?cè)谏钌弦步o了我很多的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也要感謝幼兒園的老師們?cè)诠ぷ髦蟹e極配合。下面我就將過(guò)去半年中所做的工作做如下總結(jié)：
一、做好常規(guī)工作，保證幼兒園各項(xiàng)信息傳達(dá)及時(shí)暢通
在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、溝通的一個(gè)重要途徑。在幼兒園里，幼兒園網(wǎng)站更是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)重要平臺(tái)，家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)站可以了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，也可以了解到很多科學(xué)育兒的知識(shí)。因此，我深知做好幼兒園網(wǎng)站，及時(shí)上傳幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性。每月我都會(huì)按時(shí)將幼兒園網(wǎng)站的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會(huì)、威斯頓生活食譜、報(bào)章報(bào)道通知、親職活動(dòng)、以及大型活動(dòng)的照片上傳到網(wǎng)站，以保證家長(zhǎng)朋友們可以第一時(shí)間了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極配合園內(nèi)做好大型活動(dòng)影音記錄工作
園內(nèi)大型活動(dòng)，例如：家長(zhǎng)開(kāi)放日、萬(wàn)圣節(jié)走秀，迎新聯(lián)歡會(huì)等，每一次，園內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)為活動(dòng)錄像、照相，并進(jìn)行部分內(nèi)容后期的剪輯制作，刻錄光盤(pán)。
三、利用自己的特長(zhǎng)，為保教工作提供支持與幫助
隨著電腦使用的逐漸普及，電腦制作越來(lái)越多的應(yīng)用到幼兒園日常教育教學(xué)工作中，也使得我充分利用自己的特長(zhǎng)，為園內(nèi)保教工作提供支持。例如：及時(shí)為園內(nèi)設(shè)計(jì)制作宣傳單、海報(bào)；為園內(nèi)刻制剪輯早操所需的音樂(lè)；協(xié)助園長(zhǎng)、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內(nèi)的教育教學(xué)工作也使我對(duì)幼兒教育工作有了一定的認(rèn)知，為日后更好的配合工作從而奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、靈活處理園內(nèi)日常電子設(shè)備的維護(hù)工作
在園內(nèi)的日常工作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)電腦、網(wǎng)絡(luò)及打印機(jī)故障等問(wèn)題，我可以在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)為大家排解問(wèn)題，遇到比較大的問(wèn)題故障，我會(huì)請(qǐng)教相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士，以保障園內(nèi)電腦及網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
半年來(lái)，學(xué)到了很多以前曾未用過(guò)的技能，工作可以順利步入正軌，這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助是分不開(kāi)的，本人深知工作中還存在很多問(wèn)題和不足，有待將來(lái)彌補(bǔ)和改正，例如工作上主動(dòng)性還不夠，對(duì)幼教行業(yè)熟悉程度還有待加強(qiáng)等。今后，本人將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，進(jìn)一步發(fā)奮努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的突破。因此，我想在今后的工作中，還要利用業(yè)余時(shí)間多多參加與我工作相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)班，多學(xué)習(xí)一些軟件，以便能更好的為幼兒園服務(wù)。
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇6)
這學(xué)期，我在一次偶然的機(jī)會(huì)中擔(dān)任了小班信息委員一職。大致算一下，做這個(gè)工作做了三個(gè)月不到的樣子。自我感覺(jué)還是比較適應(yīng)這種工作吧，在工作之余也學(xué)習(xí)了不少東西。
至于工作中遇到了哪些困難呢？我想想，哦，剛才也說(shuō)過(guò)吧，就是有時(shí)候博文不能及時(shí)完成，博文不能及時(shí)上傳，感覺(jué)工作沒(méi)做好。每次上傳的時(shí)候，看到其他幾個(gè)班都已經(jīng)傳過(guò)了，我就感覺(jué)自己很失敗了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，這也屬于一方面的競(jìng)爭(zhēng)啊。所以，我們要積極配合，要做就做到最好。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如禮貌舉止和用語(yǔ)，組織活動(dòng)的積極性，信息的及時(shí)宣傳和開(kāi)展各種有意義的班級(jí)活動(dòng)等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。自從擔(dān)任信息委員之后，我感覺(jué)自己能夠更好地融入我們29班這個(gè)大家庭了。能夠?yàn)榇蠹易鳇c(diǎn)實(shí)事，同時(shí)也增多了跟同學(xué)們之間的交流，最終也讓自己得到了快樂(lè)，而且學(xué)到了很多的實(shí)踐知識(shí)，并且豐富了生活吧。我覺(jué)的這是一舉幾得啊。
對(duì)于以后的工作，我要做的更好。首先，我要彌補(bǔ)自己的不足，要做好監(jiān)督工作，使工作按程序有條不紊得進(jìn)行下去。爭(zhēng)取每一次上傳都能做的最快、最好、最完整。然后，我要配合好各班干，積極做好班級(jí)工作。同時(shí)，讓大家更加融入這個(gè)集體，讓大家看了博客之后，會(huì)不知不覺(jué)的感受到這個(gè)大家庭。在內(nèi)容方面，我要組織好，我要把博客當(dāng)做我們29班的日記，絕對(duì)真實(shí)，讓大家看了之后，不知不覺(jué)有種溫馨的感覺(jué)。以后呢，大家畢業(yè)了，離開(kāi)了，我們?nèi)匀槐贿B在一起，因?yàn)橛兴?9班博客。
我們不管走了多少路，都會(huì)留下或深或淺的腳印，它會(huì)永遠(yuǎn)留在博客上面，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再回首，往事的酸甜苦辣歷歷在目，快樂(lè)就被凝聚在那一刻。通過(guò)我們的博客，快樂(lè)被不停地復(fù)制者，復(fù)制給每個(gè)人，復(fù)制給沒(méi)個(gè)時(shí)間
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇7)
本學(xué)期，我備課組在校園及各上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行校園和備課組工作計(jì)劃，透過(guò)全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，并取得必須成績(jī)?，F(xiàn)將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)備課組建設(shè)。
本學(xué)期，全體備課組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課程研修70問(wèn)》等法律法規(guī)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)科備課組活動(dòng)，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情，用心探索開(kāi)展各項(xiàng)工作的方法措施，為科組各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展帶給了根本保證。
二、內(nèi)塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結(jié)碩果。
1、加強(qiáng)《新課標(biāo)》、《新課標(biāo)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，用心開(kāi)展對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、本學(xué)期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī)。
三、加強(qiáng)新課改、教學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、用心開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)資料變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真落實(shí)校園教科處認(rèn)真做好本期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行群眾備課活動(dòng)，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體狀況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認(rèn)真落實(shí)職責(zé)分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。在培訓(xùn)過(guò)程中，用心探索活動(dòng)課教學(xué)方法，透過(guò)認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生潛力，同時(shí)，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生用心參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的用心性。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作。
1、為了適應(yīng)教育改革和校園發(fā)展的需要，提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的潛力，我們信息組認(rèn)真對(duì)我校中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育指導(dǎo)，使不少中青年老師學(xué)到不少知識(shí)。
2、用心維護(hù)校園校園網(wǎng)站，成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流帶給了一個(gè)平臺(tái)，為新課改實(shí)施、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認(rèn)真對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了校園教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
關(guān)于信息工作總結(jié)(篇8)
20xx年，在市委組織部的具體指導(dǎo)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx縣委組織部認(rèn)真貫徹落實(shí)全市組織部門(mén)信息調(diào)研工作會(huì)議精神，緊緊圍繞黨委中心工作和組織工作中心任務(wù)，加大信息調(diào)研工作力度，全年共撰寫(xiě)信息稿件3xx余篇，調(diào)研文章xx篇，新聞稿件xx余篇，被市以上組工內(nèi)刊采用xx篇，其中信息xx篇，調(diào)研文章3篇。有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
縣委常委、組織部長(zhǎng)xxxx同志高度重視組工信息調(diào)研工作，親自擔(dān)任部信息調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在日常工作及管理中把此項(xiàng)工作作為組織和黨建工作中的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到了部署工作一起部署，檢查工作一起檢查，總結(jié)工作一起總結(jié)。部務(wù)會(huì)堅(jiān)持做到了“四個(gè)一”，即每月通報(bào)一次信息調(diào)研工作開(kāi)展和效果情況;每季度小結(jié)一次信息調(diào)研工作;每半年專(zhuān)題討論研究一次信息調(diào)研工作;年終總結(jié)并表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批在信息調(diào)研工作中工作突出的辦室和個(gè)人.從而在部全體干部中形成了抓好信息調(diào)研工作的共識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。為加強(qiáng)信息調(diào)研工作力量，部里在各項(xiàng)工作任務(wù)繁重和人員緊張的情況下，仍配備了一名信息調(diào)研專(zhuān)干，提供了一流的工作環(huán)境，安排了一間專(zhuān)門(mén)的辦公室，配備了一臺(tái)專(zhuān)用電腦，并在物力、財(cái)力上實(shí)施傾斜，做到了信息調(diào)研工作“要人給人，要錢(qián)給錢(qián)，要物給物”。
二、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲
年初，部務(wù)會(huì)根據(jù)市委組織部下達(dá)的信息調(diào)研工作任務(wù)和我縣組織工作實(shí)際，制定了《中共xx縣委組織部20xx年信息調(diào)研工作目標(biāo)管理責(zé)任制》，本著“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上扛指標(biāo)”的原則，把信息調(diào)研工作寫(xiě)、用稿任務(wù)分解到辦室，落實(shí)到人。明確規(guī)定，各辦室每季完成省以上調(diào)研寫(xiě)稿x篇，每人每月完成省市組部信息寫(xiě)稿x條。各辦室全年完成市以上調(diào)研用稿x篇，完成省組信息用稿x篇，各辦室平均每人全年完成市組信息用稿x篇。信息調(diào)研專(zhuān)干另完成省組信息用稿x篇，市組信息用稿x篇。為將目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，制定了嚴(yán)格的組工信息調(diào)研工作責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，將信息調(diào)研完成情況作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
三、建立信息網(wǎng)絡(luò)
為拓寬信息來(lái)源，我縣專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)組織部門(mén)信息調(diào)研工作的通知》，明確建立組織部各辦室聯(lián)系基層聯(lián)系點(diǎn)和兼職信息員制度。全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和xx個(gè)縣直單位為信息調(diào)研工作聯(lián)系點(diǎn)，由部各辦室分別聯(lián)系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨群副書(shū)記和縣直有關(guān)部門(mén)單位分管政工的副職為各聯(lián)系點(diǎn)信息調(diào)研工作第一責(zé)任人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處組織委員(干事)，縣直單位聯(lián)系點(diǎn)政工干部為兼職信息員。各聯(lián)系點(diǎn)全年完成市以上調(diào)研用稿1篇，完成省組部信息用稿2篇，市組部信息用稿3篇。為增強(qiáng)責(zé)任感，實(shí)行了信息調(diào)研“一票否決”制。年底對(duì)各聯(lián)系點(diǎn)信息調(diào)研工作進(jìn)行單獨(dú)考核，并作為基層黨組織年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容計(jì)入總分。對(duì)圓滿(mǎn)完成信息調(diào)研任務(wù)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，評(píng)選優(yōu)秀稿件;完不成信息調(diào)研任務(wù)的，取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
回顧一年來(lái)的工作，我縣的信息調(diào)研工作還存在較多的不足，主要反映在三個(gè)方面：一是雖然信息員隊(duì)伍有所壯大，但信息員素質(zhì)有待提高。二是由于組織工作點(diǎn)多事雜，導(dǎo)致對(duì)下基層進(jìn)行實(shí)地調(diào)研的重視程度不夠，基層調(diào)研的時(shí)間相對(duì)不足，導(dǎo)致信息調(diào)研文章質(zhì)量不高，深度不夠。三是組工信息調(diào)研成果實(shí)際轉(zhuǎn)化利用率不高。
針對(duì)以上問(wèn)題，20xx年，我部信息調(diào)研工作準(zhǔn)備重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
一是狠抓工作落實(shí)。
加強(qiáng)對(duì)各單位開(kāi)展信息調(diào)研工作的督查、考核力度，經(jīng)常通報(bào)工作開(kāi)展及效果情況，暢通信息網(wǎng)絡(luò)。對(duì)完成工作任務(wù)好的單位及組工干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不積極按照要求開(kāi)展工作的，提出批評(píng)或由部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話(huà)，以進(jìn)一步提高各基層黨組織對(duì)組工信息調(diào)研工作的重視程度和工作力度。
二是努力提高稿件質(zhì)量。
充分發(fā)揮基層聯(lián)系點(diǎn)作用，加強(qiáng)實(shí)地調(diào)研工作;加強(qiáng)信息調(diào)研員隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，切實(shí)提高他們的文字水平和綜合素質(zhì);加強(qiáng)部各辦室之間的協(xié)調(diào)，對(duì)一些好的素材及時(shí)組織有關(guān)人員集中采寫(xiě)，增強(qiáng)稿件的深度和時(shí)效性;建立信息調(diào)研質(zhì)量分析制度，對(duì)每月報(bào)送刊發(fā)的信息調(diào)研文章質(zhì)量通過(guò)與其他省市縣(區(qū))優(yōu)秀信息調(diào)研文章相比較，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、明確重點(diǎn)，掌握信息調(diào)研文章撰寫(xiě)的基本規(guī)律。
三、抓好信息調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
拓寬信息調(diào)研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的渠道。對(duì)較為成熟、有重要指導(dǎo)意義的信息成果，經(jīng)過(guò)一定的程序，形成規(guī)范性的意見(jiàn)、文件、條例或制度下發(fā)實(shí)施;對(duì)一些有價(jià)值的情況、觀點(diǎn)、思路、建議和經(jīng)驗(yàn)，作為重要參考資料，及時(shí)報(bào)送上級(jí)組織部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策和指導(dǎo)工作提供依據(jù);對(duì)一些暫時(shí)不能形成的具體規(guī)定和制度，但有助于提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念的成果和典型經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為言論、理論文章等，通過(guò)各種媒體進(jìn)行宣傳。
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