合理的規(guī)劃也可以減少目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的偏差，想要更快完成工作。我們需要著重制定一份方案，方案在工作的具體步驟上和整體進(jìn)度的推動(dòng)上發(fā)揮著重要作用。以下為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為你收集整理的小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇1
根據(jù)國(guó)家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統(tǒng)一部署，為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén)20xx春學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作的相關(guān)要求，切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，按照省教育廳、衛(wèi)健委印發(fā)《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)指引》、《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學(xué)幼兒園疫情防控開(kāi)學(xué)工作指導(dǎo)方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學(xué)期非高三初三學(xué)生返校工作方案》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定雙河中心小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格落實(shí)省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作和線上線下教育教學(xué)工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學(xué)順利有序開(kāi)展。
二、工作目標(biāo)
對(duì)照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，完善疫情防控運(yùn)行機(jī)制，備齊儲(chǔ)足物資等，確保各年級(jí)、各學(xué)段學(xué)生安全有序返校，確保學(xué)校日常教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，扎實(shí)做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護(hù)好師生健康。
三、建立健全防控工作體系
成立金寨縣20xx年春學(xué)期雙河中心小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領(lǐng)導(dǎo)組。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各組各處室負(fù)責(zé)人為本處室防控工作的責(zé)任人，班主任為本班具體責(zé)任人。
組長(zhǎng)：王明國(guó)
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)開(kāi)展日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)組下調(diào)七個(gè)工作組。
（一）綜合協(xié)調(diào)、督查組
組長(zhǎng)：王明國(guó)
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
職責(zé)：由校長(zhǎng)王明國(guó)同志牽頭，進(jìn)一步健全完善學(xué)?！耙咔榉揽貦C(jī)制”。學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，全面協(xié)調(diào)各部門(mén)疫情防控工作。重點(diǎn)建立完善門(mén)崗區(qū)域流程與責(zé)任劃分。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》，進(jìn)一步細(xì)化防控機(jī)制，落實(shí)包保任務(wù)，明確防控職責(zé)。按照縣教育主管部門(mén)和縣委縣政府的統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)防控工作統(tǒng)籌，保障防控工作科學(xué)合理。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)接，做好校內(nèi)外疫情的科學(xué)宣傳與輿論引導(dǎo)。強(qiáng)化督查，制定督導(dǎo)方案，追蹤各校各班學(xué)生返校防控工作情況，追蹤各類(lèi)會(huì)議議定事項(xiàng)和各類(lèi)相關(guān)文件精神落實(shí)情況；做好咨詢、投訴電話的接聽(tīng)和處理、反饋、回復(fù)等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀(jì)律執(zhí)行情況，確保每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)遺漏，為學(xué)生平安返校和安穩(wěn)在校學(xué)習(xí)做充分準(zhǔn)備。
（二）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：江宇
成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉
職責(zé)：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園各級(jí)學(xué)生返校疫情防控工作措施的制定、落實(shí)與指導(dǎo)；督促各校、各園、各班做好學(xué)生返校疫情防控工作方案的審核、驗(yàn)收；負(fù)責(zé)政策咨詢、方案審定、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和防疫知識(shí)培訓(xùn)。
（三）應(yīng)急處理組
組長(zhǎng)：張維棟
成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈
職責(zé)：由張維棟牽頭，帶領(lǐng)小組成員共同研究制定落實(shí)《學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案》。負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)案加強(qiáng)培訓(xùn)，讓每一位師生員工了解處置辦法與內(nèi)容。在遇到突發(fā)疫情時(shí)，廣大教師知道如何科學(xué)面對(duì)，如何應(yīng)急處置，做到遇事不慌張，科學(xué)合理處置。按上級(jí)要求在學(xué)校相對(duì)獨(dú)立區(qū)域設(shè)置“留觀室”、“隔離觀察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標(biāo)識(shí)，室內(nèi)強(qiáng)化消毒，配足配齊防護(hù)防疫用品，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導(dǎo)、督促學(xué)校相關(guān)人員在校內(nèi)出現(xiàn)疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時(shí)采取隔離、外送疑似病例等有關(guān)措施，報(bào)告有關(guān)部門(mén)并配合做好工作。
（四）統(tǒng)計(jì)分析組
組長(zhǎng)：顏兆軍
成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲
職責(zé)：負(fù)責(zé)每日匯總上報(bào)各校（園）教職員工和學(xué)生在
?；厩闆r、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準(zhǔn)備工作情況等數(shù)據(jù)，編寫(xiě)信息日?qǐng)?bào)，按要求每日向鎮(zhèn)、縣疫情防控系統(tǒng)報(bào)送；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園學(xué)生返校后防控排查各類(lèi)數(shù)據(jù)的審核確認(rèn)，分級(jí)進(jìn)行系統(tǒng)提交；負(fù)責(zé)向鎮(zhèn)、縣疫情防控應(yīng)急綜合指揮部辦公室上報(bào)疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生返校后防控排查相關(guān)數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。
（五）物資保障、校園消毒、后勤管控組
組長(zhǎng)：王浩
成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)
張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀茂、江艾、簡(jiǎn)紹平
門(mén)衛(wèi)、宿管
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)配合縣疫情防控物資采購(gòu)小組和學(xué)校采購(gòu)辦，做好各類(lèi)防疫物資的采購(gòu)、接收、儲(chǔ)存、分發(fā)記錄等工作。
2、制定校園全方位消毒方案，進(jìn)一步抓牢抓細(xì)校園衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行校園清潔與學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所消毒制度，安排專(zhuān)人對(duì)教學(xué)樓、綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍、功能室、衛(wèi)生間等進(jìn)行全面消毒和衛(wèi)生打掃工作，做到衛(wèi)生消毒無(wú)死角。從教師返崗起，對(duì)所有老師辦公室、樓梯樓道、衛(wèi)生間等地開(kāi)展一日一消毒。確保校園設(shè)施和環(huán)境安全。
3、建立完善食堂區(qū)域疫情防控各流程與責(zé)任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級(jí)做好錯(cuò)峰就餐，根據(jù)學(xué)校食堂布局在地面上做好學(xué)生排隊(duì)間隔標(biāo)識(shí)以及桌椅的重新編排定位?？倓?wù)主任全面指導(dǎo)，做好物質(zhì)儲(chǔ)備和分發(fā)工作。
（六）常規(guī)防控組
組長(zhǎng)：王明國(guó)
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
桂良海、占勇、李成學(xué)、汪勇、周美鋒、江少玉
付霞、盧紅盈、黃小銀
職責(zé)：由張維棟同志牽頭，進(jìn)一步做好師生員工身體健康狀況的監(jiān)控。落實(shí)晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度等。督促完善疫情防控各流程的準(zhǔn)備工作。全面配合校長(zhǎng)統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好學(xué)校疫情工作材料收集與整理。負(fù)責(zé)對(duì)師生員工身體健康狀況進(jìn)行監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度，落實(shí)因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度。各部門(mén)負(fù)責(zé)人是本部門(mén)的疫情防控責(zé)任人，配合學(xué)校全力做好本部門(mén)疫情防控工作。
班主任是班級(jí)防控第一責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疫情防控的管理，全面分配執(zhí)行學(xué)生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復(fù)課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風(fēng)消毒等。全面配合學(xué)校疫情防控工作。
(七)線上、線下教育教學(xué)對(duì)接管理組
組長(zhǎng)：楊先平
成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學(xué)
宋小偉、各班主任、授課教師
職責(zé)：由副校長(zhǎng)楊先平同志牽頭，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)線上線下教育教學(xué)工作。建立完善教學(xué)區(qū)疫情防控各流程與責(zé)任劃分。全面負(fù)責(zé)學(xué)校線上線下教育教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校線上線下教育指導(dǎo)方案，抓實(shí)抓牢線上線下教育教學(xué)對(duì)接延續(xù)工作。學(xué)生返校后，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控機(jī)制，確保每個(gè)班級(jí)監(jiān)管防控措施工作落實(shí)到位。執(zhí)行宣傳和健康教育制度，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí)宣傳。組織各班級(jí)上好《返校第一課》，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。配合常規(guī)防控組開(kāi)展晨午晚檢。
四、多措并舉，狠抓落實(shí)
（一）督查協(xié)調(diào)各具體負(fù)責(zé)人做好各關(guān)鍵區(qū)域操作流程與責(zé)任清單。（負(fù)責(zé)人：王明國(guó)）
當(dāng)前，學(xué)生返校在即，學(xué)校門(mén)崗區(qū)域、教學(xué)作息安排及樓區(qū)、學(xué)生就餐區(qū)域和就寢區(qū)域的工作安排、工作流程、責(zé)任劃分是學(xué)校學(xué)生返校工作的重中之重。要求各負(fù)責(zé)人細(xì)化分工、人崗定位、責(zé)任到人，在實(shí)地演練中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，確保學(xué)生返校安全穩(wěn)定。
（二）開(kāi)展師生員工身體健康監(jiān)控工作。（負(fù)責(zé)人：張維棟顏兆軍）
1、教職員工健康狀況監(jiān)控。學(xué)校通過(guò)教師匯報(bào)和門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實(shí)行日?qǐng)?bào)制。
程俊同志負(fù)責(zé)匯總當(dāng)天教師健康信息，并向?qū)W校疫情報(bào)告人匯報(bào)。
袁興旺同志負(fù)責(zé)匯總門(mén)衛(wèi)保潔人員健康信息，并向?qū)W校疫情報(bào)告人匯報(bào)。
汪勇同志負(fù)責(zé)匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向?qū)W校疫情報(bào)告人匯報(bào)。送菜人員管控：前期要求每日向?qū)W校送菜的四家商戶，前往學(xué)校送菜人員必須固定，并對(duì)固定人員進(jìn)行近十四天中的每日健康監(jiān)管，開(kāi)展“五類(lèi)人員”篩查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人，無(wú)特殊情況則零報(bào)告。
辦公室在教職員工返崗時(shí)，嚴(yán)格要求返校人員提供個(gè)人健康信息登記表（連續(xù)記錄不少于14天）。學(xué)校要求所有教職員工進(jìn)入校園時(shí)要先掃安康碼，綠碼通行，再進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，形成記錄臺(tái)賬，對(duì)于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進(jìn)入校門(mén)，并要求立即去醫(yī)院進(jìn)行觀察治療。
2、學(xué)生健康狀況監(jiān)控。學(xué)生堅(jiān)持每天向班主任匯報(bào)當(dāng)日健康狀況，班主任建立學(xué)生健康檔案，一人一案。全面掌控學(xué)生身體健康狀況。要求學(xué)生開(kāi)學(xué)提交近14天個(gè)人健康信息登記表。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全面監(jiān)測(cè)教職員工、學(xué)生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)對(duì)人員進(jìn)行分級(jí)評(píng)估、分類(lèi)管理，不允許高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)人群上班、上學(xué)。對(duì)暫時(shí)仍不能返校的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作及線上學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，建立“一人一案”，及時(shí)消除學(xué)生及家長(zhǎng)的擔(dān)憂。對(duì)因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口的，及時(shí)上報(bào)縣教育局，并及時(shí)內(nèi)部協(xié)調(diào)到崗。
學(xué)校嚴(yán)格按照“入校流程圖”要求進(jìn)入校園。嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進(jìn)入。教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、室外活動(dòng)、生活區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現(xiàn)體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應(yīng)在第一時(shí)間按照“開(kāi)學(xué)疫情防控工作流程”報(bào)告處置。
學(xué)生返校后嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨午晚檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測(cè)體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總，辦公室整理存檔。
（三）做好疫情物資儲(chǔ)備工作。（負(fù)責(zé)人：王浩）
學(xué)校已經(jīng)采購(gòu)一批消毒設(shè)備、口罩、體溫檢測(cè)儀（表）等疫情防控物資，向當(dāng)?shù)卣I(lǐng)取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學(xué)校防控物資儲(chǔ)備，以保障開(kāi)學(xué)后疫情防控使用。由王浩主任負(fù)責(zé)學(xué)校防控物資進(jìn)行登記造冊(cè)，嚴(yán)格發(fā)放簽領(lǐng)程序，確保防疫物資高效利用。
（四）做好校園衛(wèi)生消毒工作。（負(fù)責(zé)人：袁興旺）
校園衛(wèi)生清掃和消毒過(guò)程中，要求做好教職工安全防護(hù)。保障教學(xué)區(qū)和寢室區(qū)每天2次消毒。每班級(jí)配備一個(gè)口罩丟棄專(zhuān)用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個(gè)專(zhuān)用口罩等防護(hù)廢棄物紫外線消毒回收機(jī)，每天兩次使用含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對(duì)公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設(shè)置充足的洗手水龍頭，每個(gè)水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。
（五）加強(qiáng)食堂管理和食品安全工作。（負(fù)責(zé)人：張維棟王浩袁興旺）
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，加強(qiáng)食堂從業(yè)人員健康管理。開(kāi)學(xué)前，安排食堂從業(yè)人開(kāi)始全面打掃工作，負(fù)責(zé)餐前餐具清潔消毒。嚴(yán)格把關(guān)食材采購(gòu)，進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保障食品健康安全。明確專(zhuān)人監(jiān)管學(xué)校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀(jì)律維護(hù)。
（六）開(kāi)展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作。（負(fù)責(zé)人：楊先平桂良海張尚明占勇）
持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校師生衛(wèi)生健康教育，向?qū)W生、教職員工和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求，印制疫情防控宣傳標(biāo)牌，張貼到校門(mén)口、教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所。并通過(guò)信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生的`身心健康。由各班主任充分利用學(xué)習(xí)園地、素教窗口、宣傳欄等對(duì)學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí)宣傳。若在家測(cè)量發(fā)熱的學(xué)生一律不得入校，并向班主任、學(xué)校疫情報(bào)告人匯報(bào)，要求家長(zhǎng)立即接回就醫(yī)治療。要求學(xué)生少去聚集場(chǎng)所，少與外界接觸，注意個(gè)人防護(hù)，以健康的體魄迎接開(kāi)學(xué)返校。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，引導(dǎo)形成正確世界觀和疫情防控意識(shí)。
五、抓準(zhǔn)環(huán)節(jié)，規(guī)范操作
（一）嚴(yán)守門(mén)崗環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：各校（園）負(fù)責(zé)人、門(mén)衛(wèi)、值班教師）
疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)管理制度和外來(lái)人員入校管理制度。
1、學(xué)生首日返校管控：見(jiàn)附件1：《雙河中心小學(xué)20xx春學(xué)期學(xué)生首日返校流程圖》
2、人員管控：見(jiàn)附件2：雙河中心小學(xué)門(mén)崗區(qū)新冠肺炎疫情防控流程及責(zé)任清單
外來(lái)人員管控：禁止一切校外人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止校園內(nèi)私會(huì)客人，因公需要入校的，由門(mén)衛(wèi)電話請(qǐng)示校長(zhǎng)，經(jīng)同意后，在外來(lái)人員戴好口罩、掃碼、測(cè)溫正常、綠碼、如實(shí)登記后方可入校或由保安人員帶至指定地點(diǎn)進(jìn)行工作對(duì)接，若發(fā)現(xiàn)體溫異常或有其他呼吸道癥狀，門(mén)崗人員必須立即要求做好防護(hù)，勸返就醫(yī)。不聽(tīng)勸返的，直接報(bào)警處理。
送菜人員管控：要求送菜人員車(chē)輛開(kāi)至校大門(mén)口，食堂管理人員驗(yàn)收后，由食堂人員轉(zhuǎn)運(yùn)至食堂菜品儲(chǔ)藏室。
教職員工管控：按照門(mén)崗管理規(guī)范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測(cè)溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌粑腊Y狀，由門(mén)衛(wèi)報(bào)告，并帶至留觀室，由防控指導(dǎo)員進(jìn)行初查。按《金寨縣雙河中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定程序處置。
學(xué)生進(jìn)校管控：根據(jù)學(xué)校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門(mén)衛(wèi)，共五人對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)和處置。要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)排隊(duì)間隔1米以上，站在指定地標(biāo)上，佩戴口罩，逐個(gè)測(cè)溫入校。發(fā)現(xiàn)體溫異常和身體不適學(xué)生，由專(zhuān)人領(lǐng)至校門(mén)口留觀室，立即通知防控指導(dǎo)員進(jìn)行初查，通知班主任和疫情報(bào)告人做好缺勤登記，根據(jù)初查情況，確需入院，由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛將學(xué)生送往雙河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院預(yù)檢分診。
學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)管控（有寄宿的）：走讀學(xué)生，要求學(xué)生家長(zhǎng)晚自習(xí)放學(xué)后接到校。各班學(xué)生要錯(cuò)時(shí)放學(xué)，班級(jí)之間至少錯(cuò)開(kāi)十分鐘。值日教師、門(mén)衛(wèi)等護(hù)校隊(duì)人員提前10分鐘進(jìn)入門(mén)崗區(qū)全程進(jìn)行紀(jì)律管控。
（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：楊先平等各校負(fù)責(zé)人）
1、嚴(yán)格各項(xiàng)防控流程操作，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理，各項(xiàng)工作做到有條不紊。不組織開(kāi)展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。
2、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以組為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生離校時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(zhǎng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩。
4、見(jiàn)附件3《雙河中心小學(xué)疫情防控期間教學(xué)一日流程》和附件4《附件雙河中心小學(xué)疫情防控期間教室管理一日流程及責(zé)任清單》。
（三）嚴(yán)把學(xué)生晨午晚檢環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處）
學(xué)校每天在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由各班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生晨午晚檢工作，并全面做好學(xué)生體溫登記，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或異常癥狀學(xué)生，由班主任向?qū)W校疫情報(bào)告人匯報(bào)，立即將學(xué)生轉(zhuǎn)入隔離觀察室，通知疫情指導(dǎo)員進(jìn)行初查，根據(jù)具體情況由指導(dǎo)員確定如何就診。
（四）嚴(yán)控學(xué)生（部分寄宿）就寢環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：張維棟、桂良海、趙本和）
學(xué)生住宿按照便于管理、相對(duì)分散的原則進(jìn)行安排，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對(duì)就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需體溫檢測(cè)，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯(cuò)時(shí)進(jìn)行。學(xué)校配齊宿管在崗值守人員，壓實(shí)個(gè)人責(zé)任，執(zhí)行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)不適癥狀學(xué)生，由寢室長(zhǎng)報(bào)告宿管，再報(bào)告給宿舍疫情防控指導(dǎo)員。
具體見(jiàn)附件5：《雙河中心小學(xué)學(xué)生宿舍管理一日流程及責(zé)任清單》。
（五）嚴(yán)控學(xué)生就餐環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：各校值周領(lǐng)導(dǎo)）
食堂全部實(shí)現(xiàn)一人一桌。實(shí)行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對(duì)餐廳進(jìn)行紀(jì)律維護(hù)，要求學(xué)生站在指定標(biāo)識(shí)上排隊(duì)打飯，人與人間隔必須有1米遠(yuǎn)。安排1名值日老師在就近洗手池督促學(xué)生餐前餐后要洗手。
（六）嚴(yán)把衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：袁興旺）
由專(zhuān)人負(fù)責(zé)全天候做好學(xué)校幾大區(qū)域的衛(wèi)生消毒工作。教學(xué)區(qū)由保潔員門(mén)衛(wèi)、宿管負(fù)責(zé)堅(jiān)持對(duì)教學(xué)區(qū)二次消毒，午間對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行消毒處理一次，晚間對(duì)學(xué)生教室進(jìn)行一次全面消毒，半小時(shí)后并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。食堂區(qū)域由食堂工友負(fù)責(zé)每天消毒一次，總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)管。寢室區(qū)域由宿管員負(fù)責(zé)，每天對(duì)所有寢室，樓道走廊進(jìn)行消毒，總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)管，并指導(dǎo)使用消毒液的配比。
（七）強(qiáng)化學(xué)生防控習(xí)慣教育環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：教育教學(xué)處）
學(xué)校每天固定時(shí)間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控習(xí)慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風(fēng)，四要守紀(jì)律（課堂課下就餐就寢紀(jì)律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習(xí)慣教育。
六、規(guī)范操作流程，科學(xué)應(yīng)急處置
1、留觀。學(xué)生在家中由家長(zhǎng)晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀等不適現(xiàn)象的，報(bào)告班主任，不得到校上學(xué)，在家留觀，必要時(shí)送醫(yī)就診；
教職工和學(xué)生在門(mén)崗處檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀時(shí)，由專(zhuān)門(mén)人員帶到門(mén)崗留觀室，通知疫情指導(dǎo)員進(jìn)行初檢，是學(xué)生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長(zhǎng)陪同的，則勸返，囑其及時(shí)就醫(yī)；若是教職工勤或無(wú)家長(zhǎng)陪同的學(xué)生，則聯(lián)系就醫(yī)。
在校內(nèi)任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)師生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀時(shí)，由第一發(fā)現(xiàn)人送至校內(nèi)隔離觀察室留觀；夜間發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適現(xiàn)象的，由第一發(fā)現(xiàn)人報(bào)告駐寢值班領(lǐng)導(dǎo)，寢室長(zhǎng)帶至隔離留觀室留觀。（責(zé)任人：第一發(fā)現(xiàn)人）
2、初查。對(duì)各種留觀師生由學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員進(jìn)一步核查體溫、觀察身體狀況，詢問(wèn)近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導(dǎo)員做好引導(dǎo)和記錄。（責(zé)任人：疫情防控指導(dǎo)員）
3、報(bào)告。凡是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有體溫異?；蛴衅渌粑兰膊“Y狀，第一發(fā)現(xiàn)人均應(yīng)立即報(bào)告給班主任。根據(jù)指導(dǎo)員初查情況，確需就醫(yī)的，立即報(bào)告給疫情值班人，同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，并做好記錄。（責(zé)任人：班主任）
4、送診。經(jīng)過(guò)疫情防控指導(dǎo)員初查，認(rèn)為需要就醫(yī)的，指導(dǎo)員與醫(yī)院聯(lián)系，由專(zhuān)車(chē)送往指定醫(yī)院就醫(yī)。如果出現(xiàn)確診和疑似病例，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報(bào)告后，配合相關(guān)部門(mén)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的管理。對(duì)涉及場(chǎng)所嚴(yán)格采取消毒隔離等針對(duì)性防控措施。（責(zé)任人：疫情防控指導(dǎo)員、班主任）
5、隨訪。如有學(xué)生送診，班主任要密切關(guān)注學(xué)生醫(yī)治情況，隨時(shí)電話回訪，必要時(shí)進(jìn)行家訪，予以關(guān)懷。待學(xué)生痊愈后，要查驗(yàn)相關(guān)證明，安排復(fù)學(xué)，并輔導(dǎo)落下的課程。（責(zé)任人：班主任和相應(yīng)授課教師）
雙河中心小學(xué)將嚴(yán)格按照上級(jí)疫情防控工作要求，對(duì)照“兩案十制”，壓實(shí)疫情防控責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班，全力做好學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作和疫情防控任務(wù)，保障學(xué)生順利平安返校，確保校園安全穩(wěn)定。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇2
為統(tǒng)籌做好全鎮(zhèn)中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控和返校復(fù)課工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情在校園內(nèi)發(fā)生，確保全鎮(zhèn)中小學(xué)春季學(xué)期后續(xù)返校復(fù)課安全順利，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)疫情防控工作實(shí)際，特制定本方案。
一、返校時(shí)間
全鎮(zhèn)高考補(bǔ)習(xí)類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展線下培訓(xùn)，不得早于4月20日；初二年級(jí)，小學(xué)四、五、六年級(jí)4月26日返校復(fù)課；初一年級(jí)，小學(xué)一、二、三年級(jí)5月6日前做好返校復(fù)課準(zhǔn)備；幼兒園5月11日前做好返校復(fù)課準(zhǔn)備，非高考補(bǔ)習(xí)類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5月11日前做好開(kāi)展線下培訓(xùn)工作準(zhǔn)備。嚴(yán)禁任何學(xué)校提前返校復(fù)課，嚴(yán)禁非高考補(bǔ)習(xí)類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前組織線下培訓(xùn)。
二、重點(diǎn)工作
（一）全面做好返校前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1.工作方案到位。各校要在鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《安徽省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對(duì)照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南（四）》《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》，結(jié)合實(shí)際，在校園疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案及其他各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校新冠肺炎疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來(lái)人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所消毒度），要認(rèn)真總結(jié)前期初三復(fù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合實(shí)際，按照“科學(xué)防治、依法管理、分類(lèi)指導(dǎo)、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的原則，逐條逐項(xiàng)細(xì)化方案內(nèi)容，做到可操作、可對(duì)照、可核查，確保教職工學(xué)了就會(huì)、看了就懂、比著能做、落實(shí)有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對(duì)返校復(fù)課方案進(jìn)行全環(huán)節(jié)推演、實(shí)景式演練。鎮(zhèn)直各相關(guān)部門(mén)要配合鎮(zhèn)疫情防控指揮部，根據(jù)小學(xué)返校工作方案要求對(duì)學(xué)習(xí)返校復(fù)課工作準(zhǔn)備情況實(shí)地進(jìn)行驗(yàn)收。鎮(zhèn)中心校、衛(wèi)健辦、市場(chǎng)監(jiān)管所、派出所、城管分局、安全辦等有關(guān)單位，對(duì)腰莊小學(xué)、張新莊小學(xué)、臨穎小學(xué)、希望小學(xué)、賈莊小學(xué)、劉大小學(xué)、大塘小學(xué)、劉廟小學(xué)、七里小學(xué)、中心小學(xué)、新校區(qū)、中心校、韓莊小學(xué)、孔莊小學(xué)、劉樓小學(xué)、大元小學(xué)、定廟小學(xué)、閆莊小學(xué)進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的學(xué)校，不得組織學(xué)生返校。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照《安徽省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南（二）》要求，制定線下培訓(xùn)工作方案和工作制度且反復(fù)推演。按照“準(zhǔn)備到位一家，開(kāi)展線下培訓(xùn)一家”的原則，經(jīng)屬地疫情防控指揮部審核驗(yàn)收合格后，恢復(fù)線下培訓(xùn)。
2.健康排查到位。根據(jù)《安徽省學(xué)生和教職員工新冠肺炎風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)》以及市縣疫情防控工作規(guī)定，堅(jiān)決落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。要深入摸排縣外返臨師生信息，硬性落實(shí)隔離管控、核酸檢測(cè)、跟蹤服務(wù)措施。各校要在返校前對(duì)所有學(xué)生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類(lèi)教職員工假期去向、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案。學(xué)校認(rèn)真核驗(yàn)返校前14天師生和后勤服務(wù)從業(yè)人員的健康申報(bào)表和承諾書(shū)，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報(bào)表和承諾書(shū)必須有監(jiān)護(hù)人簽字，學(xué)校要告知監(jiān)護(hù)人如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，是否如實(shí)填報(bào)學(xué)生健康信息情況將計(jì)入學(xué)生本人誠(chéng)信檔案。對(duì)從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測(cè)陰性報(bào)告的，一律進(jìn)行血清學(xué)抗體檢測(cè)或核酸檢測(cè)。疫情期間境外返回（來(lái)）人員不得返校，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)疫情防控指揮部，待其完成隔離并經(jīng)核酸檢測(cè)合格后方可返校。
3.物資儲(chǔ)備到位。各校要合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，通過(guò)多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備。按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩。中小學(xué)可通過(guò)家校共建的方式妥善解決學(xué)生口罩等防疫物資。家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)該履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，提倡鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子提供包括口罩在內(nèi)的防護(hù)措施，不得強(qiáng)制家長(zhǎng)準(zhǔn)備口罩。學(xué)生返校前學(xué)校至少準(zhǔn)備可供一周使用的防控物資，要為學(xué)生提供校園內(nèi)的備用口罩，并保障持續(xù)配備，尤其關(guān)注困難家庭的學(xué)生，確保每一個(gè)孩子在校園內(nèi)佩戴口罩。學(xué)校要制定防控物資管理制度，對(duì)防疫物資做到科學(xué)使用、專(zhuān)人專(zhuān)管、專(zhuān)物專(zhuān)用。要按照《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》要求，在校門(mén)口設(shè)置健康觀察室，寄宿制學(xué)校還要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室，配齊配足防疫用品，主要用于臨時(shí)隔離發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時(shí)隔離室要與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離（原則上大于500米）。
4.職責(zé)措施到位。各校要建立起“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留盲區(qū)”的責(zé)任體系，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生返校各項(xiàng)工作措施。嚴(yán)格落實(shí)校園“封閉式”管理，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”，即學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校，校外人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，對(duì)進(jìn)入校園的一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒、咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前至少組織開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。對(duì)公共場(chǎng)所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。公共場(chǎng)所洗手水龍頭不足的，要及時(shí)增設(shè)充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學(xué)生使用。
5.培訓(xùn)演練到位。衛(wèi)健辦、衛(wèi)生院和中心校要按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導(dǎo)員，1000名學(xué)生以下規(guī)模學(xué)校，派駐1名，1000名學(xué)生及以上規(guī)模學(xué)校，至少派駐2名，并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，確保上崗人員對(duì)校園疫情防控工作內(nèi)容和技能應(yīng)知、全知、應(yīng)會(huì)、全會(huì)，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展校園疫情防控工作。防控指導(dǎo)員要按照《阜陽(yáng)市教育局阜陽(yáng)市衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于明確學(xué)校及校園疫情防控指導(dǎo)員工作職責(zé)的通知》要求，到崗到位，履職盡責(zé)。各校要根據(jù)“兩案八制”內(nèi)容和疫情防控要求，對(duì)教職員工進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，特別注重對(duì)衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門(mén)衛(wèi)和食堂從業(yè)人員等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。要及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)布返校要求、防控知識(shí)，確保每一位學(xué)生、家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)開(kāi)學(xué)工作安排和疫情防控基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)疫情，做好科學(xué)防護(hù)，返校復(fù)課后規(guī)范佩戴口罩、不扎堆聚集，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
6.教育教學(xué)準(zhǔn)備到位。根據(jù)全鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生返校時(shí)間安排，學(xué)校及時(shí)完成辦公用品、教學(xué)用品、教材、教輔材料、作業(yè)本等教學(xué)物品的釆購(gòu)、入庫(kù)和調(diào)配工作。統(tǒng)籌做好師資調(diào)配，及時(shí)評(píng)估延遲開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)效果，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)方案，有效銜接學(xué)生返校后的教育教學(xué)工作。
（二）嚴(yán)格落實(shí)返校后各項(xiàng)管理工作
1.做好開(kāi)學(xué)日工作。學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)管、派出所等相關(guān)部門(mén)，嚴(yán)格做好開(kāi)學(xué)當(dāng)日工作。對(duì)照《安徽省學(xué)生和教職員工新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)》，完善師生健康檔案，高風(fēng)險(xiǎn)人群暫不返校、中風(fēng)險(xiǎn)人群暫緩返校、低風(fēng)險(xiǎn)人群正常返校。要安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，規(guī)范佩戴口罩，實(shí)行分班報(bào)到，不集中報(bào)到，防止報(bào)到時(shí)校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。教職員工在家預(yù)先測(cè)溫，體溫正常方可上班，通過(guò)核驗(yàn)“安康碼”和測(cè)溫，合格者方可進(jìn)校；學(xué)生在家預(yù)先測(cè)溫，體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)校時(shí)再次測(cè)量體溫，合格者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)洗手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場(chǎng)所。
2.上好開(kāi)學(xué)第一課。各校要在春季開(kāi)學(xué)后，第一時(shí)間開(kāi)展“復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)。落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。要通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化、主題班會(huì)、事跡報(bào)告等多種形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育，要利用防疫抗疫中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄模范人物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，尤其要把全國(guó)人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的生動(dòng)事例講好，把最鮮活的教材用好。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識(shí)普及教育、戰(zhàn)“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育，使學(xué)生懂得保護(hù)健康，珍惜生命，自強(qiáng)自立，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.嚴(yán)格落實(shí)晨、午（晩）檢制度。各學(xué)校要密切監(jiān)測(cè)師生的健康狀態(tài)，每日安排班子成員、班主任等落實(shí)晨、午（晩）檢工作，重點(diǎn)把好“三關(guān)”，即學(xué)生進(jìn)校、進(jìn)班、進(jìn)宿舍測(cè)量體溫關(guān)，了解每名師生是否有咳嗽、發(fā)熱等可疑癥狀，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，按應(yīng)急處置預(yù)案處理并上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學(xué)校每日要安排專(zhuān)人及時(shí)了解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各校要落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。學(xué)校要每日向縣教育局疫情防控辦公室報(bào)告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。要確定專(zhuān)人每日下午2點(diǎn)前將本轄區(qū)應(yīng)到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否有需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的困難等情況報(bào)縣教育局疫情防控辦公室及鎮(zhèn)疫情防控指揮部。
4.落實(shí)分班分時(shí)授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班，一人一桌，保持合理間距。以班級(jí)為單元，做到學(xué)習(xí)生活活動(dòng)空間相對(duì)固定。要按照“找、調(diào)、錯(cuò)”的要求，調(diào)動(dòng)一切資源和力量，提前協(xié)調(diào)解決好相關(guān)難題。要根據(jù)學(xué)校各自實(shí)際情況，認(rèn)真研判上下午錯(cuò)開(kāi)授課、上下周分批授課特點(diǎn)，探索具有可行性的分批授課方式。各中小學(xué)充分利用學(xué)校各類(lèi)功能教室組建臨時(shí)教學(xué)班，若校舍確有困難，實(shí)行上下午分時(shí)授課。
5.做好線上教學(xué)與返校后教學(xué)工作銜接。學(xué)生返校后，各校要以班級(jí)為單位采取多種方式評(píng)估線上教學(xué)的效果，掌握其學(xué)習(xí)情況，“一人一案”，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。要加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別是要加強(qiáng)對(duì)防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學(xué)生等特殊群體的關(guān)愛(ài)、幫扶。針對(duì)暫時(shí)無(wú)法到校學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要安排專(zhuān)人通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)方式做好教學(xué)輔導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。
6.加強(qiáng)聚集性活動(dòng)管控。各校以單個(gè)班級(jí)及以下為單元開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動(dòng)，暫停校際交流和對(duì)外教學(xué)等聚集性活動(dòng)。不組織聚集度高的體育、文化、藝術(shù)等活動(dòng)，暫停如跑操、研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐等聚集性活動(dòng)，減少校內(nèi)聚集性教研活動(dòng)及各類(lèi)會(huì)議。停止舉辦任何進(jìn)校園的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。暫停學(xué)校體育場(chǎng)所對(duì)外開(kāi)放，學(xué)校體育課盡量安排在戶外場(chǎng)地進(jìn)行。學(xué)校校園按照“網(wǎng)格化”要求實(shí)行劃片管理，以班為基本單位，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，接觸人員相對(duì)固定和保持安全距離。
7.加強(qiáng)師生心理健康教育。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)、理性看待、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，克服恐懼思想，對(duì)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)確診、疑似、隔離、發(fā)熱的師生不得歧視。進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識(shí)，指導(dǎo)廣大青少年學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，進(jìn)行自我心理保??；進(jìn)一步加強(qiáng)信息收集，及時(shí)了解本地本校學(xué)生和教師心理健康情況，充分發(fā)揮心理健康教師作用，針對(duì)師生群體不同情況，積極應(yīng)對(duì)疫情引發(fā)的心理問(wèn)題，規(guī)范有序開(kāi)展心理援助服務(wù)，實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防和減輕因疫情導(dǎo)致的心理困頓，防范因心理壓力產(chǎn)生極端事件。
8.加強(qiáng)食堂和用餐管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。學(xué)校食堂要保持環(huán)境整潔干凈。嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣(mài)、儲(chǔ)存食品安全操作規(guī)范和餐具、用具消毒操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應(yīng)符合規(guī)定并做好記錄。要配齊配足消毒柜，嚴(yán)格落實(shí)餐具消毒制度，餐前要對(duì)餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進(jìn)貨查驗(yàn)、索票索證、從業(yè)人員晨午檢、清洗消毒等工作臺(tái)賬。保證供水設(shè)施正常使用，專(zhuān)人引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件。根據(jù)實(shí)際情況，錯(cuò)峰分散就餐，要實(shí)行分年級(jí)、分班級(jí)、錯(cuò)時(shí)間、分區(qū)域就餐，排隊(duì)取餐區(qū)域要設(shè)置隔離線，學(xué)生取餐、就餐時(shí)要保持安全距離，盡量減少人員聚集；寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不得在校外餐飲店就餐。
9.加強(qiáng)住宿管理。寄宿制學(xué)校要全面提升宿舍及生活場(chǎng)所衛(wèi)生管理水平，科學(xué)制定早晩自習(xí)管理辦法和學(xué)生宿舍管理辦法，按照《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》要求，做好日常通風(fēng)消毒工作。學(xué)生宿舍要實(shí)行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進(jìn)入必須測(cè)量體溫，篩查正常且無(wú)其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍；學(xué)生必須一人一床，不得出現(xiàn)“并床”現(xiàn)象，避免頭部相對(duì)就寢，減少每間宿舍的人數(shù)，宿舍之間不允許串門(mén)，避免人群交叉。寄宿學(xué)生課后原則上不得外出校園。
10.嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒工作。各校應(yīng)在食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品，成立消毒衛(wèi)生組，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每日對(duì)教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車(chē)輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等進(jìn)行2次消毒，對(duì)教室、辦公室等場(chǎng)所打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，并做好記錄。切實(shí)做到“規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不少，硬性要求一條不漏”。要加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，設(shè)置廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶（標(biāo)識(shí)明顯），及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作，維護(hù)廣大師生健康。
11.加強(qiáng)校園安全管理。各學(xué)校要實(shí)行封閉式管理，校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班值守。錯(cuò)峰上學(xué)入校時(shí)段，學(xué)校要安排工作人員對(duì)教職工、學(xué)生核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，佩戴口罩且體溫正常方可入校，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上崗。要避免學(xué)生在校門(mén)聚集等候，避免家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口停留。謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。派出所和城管分局要加強(qiáng)校車(chē)管理，加大無(wú)證校車(chē)查處力度。學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車(chē)”和違法違規(guī)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全。
12.加強(qiáng)應(yīng)急處置。按照《安徽省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》要求，晨午（晩）檢中或者在校園其他地方發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時(shí)，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)至健康觀察室或隔離觀察室等待，及時(shí)向?qū)W校疫情報(bào)告人和校醫(yī)或防控指導(dǎo)員報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職員工家屬，并做好記錄。學(xué)校及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）發(fā)熱門(mén)診，由校醫(yī)或防控指導(dǎo)員陪同就醫(yī)。按屬地管理要求，先由衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）初步篩查，確需轉(zhuǎn)診者，由鎮(zhèn)疫情防控指揮部安排“120”車(chē)轉(zhuǎn)入縣醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。
三、組織保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。各村（居）委會(huì)、中心校、衛(wèi)建辦、衛(wèi)生院、市場(chǎng)監(jiān)管所、派出所、城管分局等有關(guān)責(zé)任單位要嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，對(duì)學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)管、巡查、指導(dǎo)和驗(yàn)收，提供疫情防控物資保障，抓實(shí)抓細(xì)抓到位各項(xiàng)防控措施，切實(shí)做到擔(dān)當(dāng)作為，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。各部門(mén)要按照《臨泉縣20xx年春季學(xué)期中小學(xué)生返校工作方案》（臨疫防指辦〔20xx〕192號(hào)）要求，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)控，落實(shí)群防群控，共同做好后續(xù)師生返校和校園疫情防控工作。各中小學(xué)校要落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人，各校要科學(xué)詳細(xì)具體謀劃返校開(kāi)學(xué)工作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作都做到科學(xué)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)實(shí)施、流程清晰、操作具體，保障開(kāi)學(xué)后防疫、教學(xué)工作有序進(jìn)行。
（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅監(jiān)督問(wèn)責(zé)。鎮(zhèn)將組織有關(guān)單位成立春季學(xué)期返校復(fù)課疫情防控指導(dǎo)組和驗(yàn)收組，加強(qiáng)疫情防控和學(xué)生返校復(fù)課工作的指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。鎮(zhèn)紀(jì)委將對(duì)返校復(fù)課過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督備案，對(duì)因認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)遲緩、作風(fēng)漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
（三）加大宣傳引導(dǎo)，做好輿情監(jiān)管。各校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加大涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報(bào)道，通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過(guò)微信等傳遞敏感信息，配合學(xué)校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話以及中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)持人物環(huán)境同防、多病共防，主動(dòng)防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)，做到常見(jiàn)傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實(shí)現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作要求
（一）堅(jiān)持嚴(yán)陣以待，落實(shí)四方責(zé)任
各地各校要進(jìn)一步提高政治站位，高度重視疫情形勢(shì)研判，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實(shí)屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人“四方責(zé)任”，以對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行屬地責(zé)任和主體責(zé)任，把校園疫情防控作為重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)提升校園疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，筑牢教育系統(tǒng)疫情防線，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
（二）堅(jiān)持預(yù)防為主，科學(xué)精準(zhǔn)防疫
堅(jiān)持預(yù)防為主，充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)的復(fù)雜性和不確定性，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”等具體工作部署，堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控政策要求，細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，落實(shí)落細(xì)“四早”要求。
（三）堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)應(yīng)急處置
新冠肺炎疫情防控必須堅(jiān)持關(guān)口前移、分工協(xié)作的原則，切實(shí)建立完備的四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一指揮下高效開(kāi)展，各項(xiàng)防控措施在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一高度下有力推進(jìn)。各地各校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得防疫部門(mén)的技術(shù)支持和指導(dǎo)，學(xué)校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控職責(zé)。
三、工作內(nèi)容
（一）開(kāi)學(xué)前
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情風(fēng)險(xiǎn)變化信息動(dòng)態(tài)，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）指導(dǎo)下，提早謀劃2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，及時(shí)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知，明確返校要求，分類(lèi)有序做好學(xué)生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”合理安排秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)方案，因時(shí)因地因校細(xì)化防控方案，周密部署開(kāi)學(xué)工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等。
2.動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)，分類(lèi)摸排。各學(xué)校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數(shù)準(zhǔn)，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測(cè)。實(shí)時(shí)根據(jù)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單，統(tǒng)籌學(xué)校所在地和學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴(yán)格落實(shí)境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔人員分級(jí)分類(lèi)管理，妥善做好防控政策精準(zhǔn)對(duì)接。
（1）14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)（返）黔師生員工，須嚴(yán)格按照貴州省疫情防控政策從嚴(yán)管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測(cè)+5次核酸檢測(cè)”的原則實(shí)施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關(guān)證明方可返校。
（2）14天內(nèi)有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須立即主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)備，并進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。即日起，從有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須持48小時(shí)之內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，或在抵黔首站地進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，結(jié)果為陰性，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下方可返校。
對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校，對(duì)達(dá)到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書(shū)，并對(duì)申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性做出承諾。
3.細(xì)化措施，儲(chǔ)備到位。各地各校要細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。要結(jié)合學(xué)校師生員工數(shù)量、班級(jí)數(shù)量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲(chǔ)備，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計(jì)、洗手液等?？谡职磳W(xué)校師生總數(shù)一周的量，消毒液按一個(gè)月的量，并做好訂單儲(chǔ)備，為順利開(kāi)學(xué)提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)做好校園環(huán)境維護(hù)、人員物資儲(chǔ)備、教學(xué)安排等各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，確保校園疫情防控和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4.培訓(xùn)演練，宣傳引導(dǎo)。各地各校要切實(shí)引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，返校途中有效做好個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶足量防護(hù)用品，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼等防護(hù)措施，乘坐交通工具時(shí)全程佩戴口罩、保持安全距離。堅(jiān)持精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控等部門(mén)協(xié)作，確保各項(xiàng)防控措施有序推進(jìn)。開(kāi)學(xué)前，分類(lèi)進(jìn)行防控工作流程和各項(xiàng)制度的培訓(xùn)，精準(zhǔn)開(kāi)展多場(chǎng)景疫情防控應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)急處突能力，確保出現(xiàn)突發(fā)狀況能夠及時(shí)有效應(yīng)對(duì)處置。
5.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學(xué)校要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)展學(xué)校無(wú)害化衛(wèi)生廁所的建設(shè)，提供充足的洗手設(shè)施，落實(shí)垃圾分類(lèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境監(jiān)測(cè)和消殺。排查食堂庫(kù)存物資，及時(shí)清理過(guò)期無(wú)用物資、設(shè)備。加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，做好記錄。
6.屬地統(tǒng)籌，開(kāi)學(xué)驗(yàn)收。各學(xué)校達(dá)到開(kāi)學(xué)要求后，按照屬地原則，由各地按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，合格后方可開(kāi)學(xué)。
（二）開(kāi)學(xué)后
1.入校排查，登記管理。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校實(shí)行封閉管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，實(shí)施入校排查。安排師生有序返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)入校門(mén)登記制度。全校師生員工要主動(dòng)配合校門(mén)管理措施，進(jìn)入校門(mén)時(shí)主動(dòng)出示一卡通、學(xué)生證等有效證件或通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)入校，并配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核驗(yàn)。
2.組織接種，構(gòu)筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學(xué)校應(yīng)接必接人群的數(shù)據(jù)摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識(shí)，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和接種進(jìn)度，按照“兩類(lèi)人群、各分兩步”精心組織安排適齡無(wú)禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時(shí)、按量完成12歲及以上學(xué)生群體接種任務(wù)。利用小手拉大手等有利措施促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)積極、主動(dòng)、自愿接種疫苗，千方百計(jì)提高接種覆蓋率，全力構(gòu)筑阻斷疫情擴(kuò)散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測(cè)，閉環(huán)管理。學(xué)生返校后，學(xué)校要堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，開(kāi)展每日健康監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午（晚）檢，主動(dòng)防范新冠肺炎疫情和其他常見(jiàn)傳染病的疊加風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展，嚴(yán)格落實(shí)“四早”防控措施，實(shí)行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容，加強(qiáng)場(chǎng)所、活動(dòng)、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織，所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場(chǎng)所均應(yīng)設(shè)置1米線，保持人與人之間安全距離，引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅(jiān)持每日對(duì)教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、保潔及消毒，落實(shí)“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查工作。
5.嚴(yán)控聚集，科學(xué)研判。各地各校要嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，堅(jiān)持非必要不召開(kāi)、不舉辦大規(guī)模聚集性會(huì)議和活動(dòng)，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，確需線下召開(kāi)、舉辦的，要按照“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格控制參會(huì)人數(shù)及規(guī)模，盡量縮短時(shí)間。50人以上涉及跨校間的會(huì)議和活動(dòng)，要科學(xué)制定詳細(xì)規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會(huì)人員情況，原則上禁止14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測(cè)期內(nèi)的`人員參會(huì)，分級(jí)分類(lèi)適時(shí)調(diào)整不同風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)參會(huì)人員核酸檢測(cè)要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的精細(xì)化管理，嚴(yán)把食材質(zhì)量關(guān)，不采購(gòu)來(lái)源不明的冷鏈?zhǔn)巢?，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂索證索票制度；嚴(yán)格做好食品采購(gòu)人員防護(hù)，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測(cè)和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手消毒，時(shí)刻佩戴口罩；每日定時(shí)對(duì)備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進(jìn)行全面消毒。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理，向?qū)W生提供免費(fèi)、充足、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，每天對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護(hù)。加強(qiáng)健康教育，教育引導(dǎo)師生落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風(fēng)、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動(dòng)物、科學(xué)就醫(yī)用藥等健康行為和習(xí)慣，在日常生活中做好自我防護(hù)。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動(dòng)。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費(fèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅(jiān)持每天對(duì)食堂、圖書(shū)館、廁所以及教學(xué)科研辦公樓宇和宿舍的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對(duì)公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門(mén)把手等）及時(shí)進(jìn)行消毒。嚴(yán)格落實(shí)垃圾收運(yùn)消殺，做到“日產(chǎn)日清”。
8.多病共防，應(yīng)急處置。在校期間，教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間采取隔離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。達(dá)到傳染病癥狀預(yù)警指標(biāo)時(shí)，及時(shí)報(bào)告屬地教育行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，如出現(xiàn)傳染病報(bào)告病例時(shí)，學(xué)校應(yīng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好病例隔離、流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、應(yīng)急接種、消毒等防控處置。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確認(rèn)病例，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的排查管理。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
四、保障措施
（一）壓實(shí)責(zé)任，組織保障
各地教育行政部門(mén)要堅(jiān)持和完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真履行防控責(zé)任，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，加強(qiáng)政策部署、服務(wù)引導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，加大對(duì)條件薄弱學(xué)校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
各地各校要通過(guò)家長(zhǎng)微信群，QQ群、致家長(zhǎng)的一封信等方式，堅(jiān)持面上廣泛宣傳和點(diǎn)上精準(zhǔn)動(dòng)員相結(jié)合，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導(dǎo)信息，普及新冠肺炎防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)群體科普宣傳，樹(shù)立健康防疫意識(shí)，讓廣大師生、家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)接種疫苗對(duì)保護(hù)個(gè)人生命健康安全和防止疫情擴(kuò)散蔓延的重要作用，積極推廣通過(guò)教育學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)的“小手拉大手”的做法，動(dòng)員引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極接種、主動(dòng)接種、及早接種，為疫苗接種營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化督查
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班備勤制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情重要信息報(bào)告制度，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)告處置全閉環(huán)管理，確保信息報(bào)送的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。堅(jiān)持常態(tài)化督查機(jī)制，通過(guò)明察暗訪、駐點(diǎn)指導(dǎo)等方式，按時(shí)區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強(qiáng)疫情風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)疫情防控不重視、責(zé)任落實(shí)不到位、導(dǎo)致校園內(nèi)發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險(xiǎn)的，要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇4
一、指導(dǎo)思想
以Xx市教育局“名師工作室”建設(shè)方案和管理辦法為指導(dǎo)，把師德過(guò)硬，熱愛(ài)教育，愿意為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)的一線教師吸收到工作室，形成學(xué)習(xí)共同體。以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、專(zhuān)家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過(guò)成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿教育智慧的名師工作室團(tuán)隊(duì)，真正為推動(dòng)為我市教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、工作定位和目標(biāo)
定位：立足課堂，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同成長(zhǎng)”為宗旨，以網(wǎng)絡(luò)交流為主體，課題研究為主線，課例研討為切入點(diǎn)，以集中研修和自主研習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”“智慧型”“實(shí)干型”“創(chuàng)新型”的教師團(tuán)隊(duì)。
目標(biāo)：工作室將圍繞中小學(xué)名師工作室的整體目標(biāo)，通過(guò)三年為一周期的工作計(jì)劃實(shí)施，有效推動(dòng)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射、激勵(lì)、打造、展示等功能，預(yù)計(jì)三年周期內(nèi)開(kāi)展一次大型團(tuán)體報(bào)告會(huì)。
三、工作室工作小組設(shè)置
1、小學(xué)數(shù)學(xué)工作室人員組成：
主持人：
成 員：
2、 特聘顧問(wèn)：
四、工作內(nèi)容
1、立足課堂，以課堂教學(xué)案例為載體，開(kāi)展互動(dòng)式研修。
以“同課異構(gòu)”“專(zhuān)題研討”等方式，按學(xué)期確定研修內(nèi)容，開(kāi)展課例研修活動(dòng)，幫助教師在比較中反思教學(xué)，生成新資源。鼓勵(lì)工作室成員在這個(gè)學(xué)習(xí)共同體中敢于表達(dá)所思所想，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、以省“十二五”規(guī)劃課題研究為依托，提升教師科研能力。
工作室成員要結(jié)合本工作室或個(gè)人承擔(dān)的課題方向開(kāi)展研究，自行選擇研究角度和切入點(diǎn)。立足課堂和校本研究，提倡“大處著眼，小處著手”，以課堂教學(xué)視頻或論文的形式呈現(xiàn)研究結(jié)果，將專(zhuān)題研究和課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、以送教、培訓(xùn)為契機(jī)，在實(shí)踐中提升教育教學(xué)水平。
主持人要積極和各級(jí)教研部門(mén)做好協(xié)調(diào)工作，以本工作室成員所在地為實(shí)訓(xùn)地，承擔(dān)送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4、專(zhuān)家、名師引領(lǐng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
針對(duì)本工作室教師的發(fā)展需要，將爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓工作室成員參加國(guó)家、省、市教研部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)，聆聽(tīng)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家、名師作專(zhuān)題培訓(xùn)或課堂教學(xué)展示，提升工作室成員的實(shí)施課程和研究問(wèn)題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同提高。
5、整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享
整合和開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，收集優(yōu)秀教學(xué)案例，建立資源庫(kù)，開(kāi)通工作室和成員個(gè)人博客，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行輻射和推廣，實(shí)現(xiàn)同伴互助，資源共享。
五、活動(dòng)實(shí)施機(jī)制
1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)制。工作室主持人是工作室其他成員的組織管理者，也是其業(yè)務(wù)水平發(fā)展提高的指導(dǎo)者。主持人根據(jù)協(xié)議書(shū)、每位成員的特點(diǎn)和本人自身特長(zhǎng)，對(duì)全體成員進(jìn)行共性培養(yǎng)，也對(duì)不同成員進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。主持人提供培養(yǎng)發(fā)展方向，給定學(xué)習(xí)、研究專(zhuān)題和任務(wù)，指導(dǎo)方法，提供機(jī)會(huì)，作出評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、教學(xué)研究制。立足教學(xué)開(kāi)展實(shí)際的研討式講課、評(píng)課、反思等活動(dòng)。工作室內(nèi)部教學(xué)研討活動(dòng)，限于內(nèi)部成員講課、評(píng)課等，成員所在學(xué)校教師可以參與；名師工作室與省市教研部門(mén)合作，開(kāi)展區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)；工作室在市、區(qū)范圍內(nèi)展示本工作室就新課程改革或其他某個(gè)前沿問(wèn)題的教學(xué)探討等活動(dòng)。
3、同伴互助制。主持人指導(dǎo)成員教師就某個(gè)專(zhuān)題結(jié)對(duì)合作，或就某一共性問(wèn)題，某次教學(xué)展示活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員互相交流教學(xué)得失、心得體會(huì)，互勉共進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)研討制。工作室組織成員閱讀相同的理論專(zhuān)著和專(zhuān)篇，建立圖書(shū)資源庫(kù)，建立網(wǎng)上，彼此交流各自藏書(shū)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同提高。
5、成果輻射制。工作室將教育教學(xué)等科研成果主要以論文、專(zhuān)著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師講壇、公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題片、觀摩指導(dǎo)、讀書(shū)討論會(huì)、團(tuán)隊(duì)論壇等形式在全市及更大范圍內(nèi)介紹、推廣。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇5
為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實(shí)現(xiàn)防疫不松懈、教學(xué)有質(zhì)量工作目標(biāo)。我校中學(xué)部共有6個(gè)教學(xué)班，240名學(xué)生。
根據(jù)我校情況，制定錯(cuò)峰上下學(xué)方案如下：
一、學(xué)校門(mén)口每日測(cè)體溫及疏導(dǎo)人員要求
1、早上7：20和中午1：20前相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴好口罩、手套等防護(hù)用具，準(zhǔn)備學(xué)生入校的體溫篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3、學(xué)校保安及班主任老師要通過(guò)擴(kuò)音器等工具，教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
二、入校要求
1、教師和學(xué)生上、下學(xué)可根據(jù)情況自行選擇正門(mén)或者東門(mén)進(jìn)入校園（提前調(diào)查各門(mén)入校學(xué)生人數(shù)）一律走校門(mén)口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。教師提前到校，測(cè)量體溫、消毒后進(jìn)入學(xué)校。
2、學(xué)生到校時(shí)間不得早于學(xué)校規(guī)定時(shí)間，一律在校門(mén)口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊(duì)測(cè)溫、消毒入校。
3、家長(zhǎng)將學(xué)生送至學(xué)校大門(mén)口后迅速離開(kāi)，避免聚集。手機(jī)保持通暢，如學(xué)生有發(fā)熱現(xiàn)象須第一時(shí)間能夠聯(lián)系。家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校設(shè)置的隔離帶，且車(chē)輛不能長(zhǎng)時(shí)間停放。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報(bào)警處理。
4、學(xué)校大門(mén)口及進(jìn)入教學(xué)樓的路線設(shè)有間隔一米的綠色箭頭標(biāo)識(shí)，值班教師時(shí)刻提醒學(xué)生保持距離，拒絕扎堆聚集。
5、學(xué)生根據(jù)操場(chǎng)上的箭頭標(biāo)識(shí)，按照規(guī)劃路線進(jìn)入教室。進(jìn)校或課間發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)立即將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)留觀室，十五分鐘后由校醫(yī)進(jìn)行精確測(cè)溫、研判，如體溫還是異常則帶到隔離觀察室，并向上級(jí)報(bào)告、通知家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生所經(jīng)區(qū)域進(jìn)行及時(shí)消殺。
6、分年級(jí)、分批次、分區(qū)域，錯(cuò)時(shí)有序安排學(xué)生放學(xué)，所有班主任按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間，不可拖堂或留堂。減少學(xué)生聚集人數(shù)和次數(shù)。
三、學(xué)生上學(xué)、離校時(shí)間及安排
（一）各年級(jí)早午晚錯(cuò)峰上下學(xué)時(shí)間安排：（后附本學(xué)期錯(cuò)峰時(shí)間表）
1、早晨錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間：高年級(jí)先到校，中年級(jí)、低年級(jí)依次向后推遲15分鐘。
高年級(jí)：6：30——6：40
中年級(jí)：6：40——6：50
低年級(jí)：6：50——7：00
晨檢時(shí)間7：10——7：50
2、中午錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間，每個(gè)班級(jí)錯(cuò)峰2分鐘，依次為11：30/11：32/11：34/11：36/11：38/11：40
3、下午錯(cuò)峰上學(xué)時(shí)間：高年級(jí)先到校，中年級(jí)、低年級(jí)依次向后推遲10分鐘。
高年級(jí)：12：20——12：30
中年級(jí)：12：30——12：40
低年級(jí)：12：40——12：50
第五節(jié)課預(yù)備時(shí)間：12：55
4、下午錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間：低年級(jí)先放學(xué)，中年級(jí)、高年級(jí)依次向后推遲5分鐘。
低年級(jí)：5：00
中年級(jí)：5：05
高年級(jí)：5：10
（二）具體要求：
1、各班主任到校時(shí)間和本班學(xué)生到校時(shí)間一致，組織好學(xué)生到校后的看護(hù)工作。另外八、高年級(jí)的班主任要做好11：304：30——11：3511：40這5到10分鐘時(shí)間內(nèi)的學(xué)生看護(hù)工作，并組織學(xué)生在離校時(shí)間帶好口罩、排好隊(duì)，有序離開(kāi)教室。
2、各年級(jí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校和離校時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)到?；螂x校，不得在校門(mén)口逗留，以免造成人員聚集。
2、接送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng)，要清楚掌握孩子上下學(xué)時(shí)間，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門(mén)口，不得過(guò)早或過(guò)晚到校，以免造成人員聚集。家長(zhǎng)在校門(mén)口逗留時(shí)間最多不得超過(guò)10分鐘。
3、如果家長(zhǎng)錯(cuò)峰時(shí)段不能及時(shí)趕到，一定要提前與班主任取得聯(lián)系，讓孩子在教室等待，不得在校門(mén)口長(zhǎng)時(shí)間逗留。
備注：課間活動(dòng)期間，班主任組織好學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，不要與同學(xué)打斗，不要去外班進(jìn)行交流，因?yàn)橥瑯菍悠渌昙?jí)仍在上課，注意不要在教室或樓道內(nèi)大聲喧嘩。監(jiān)督學(xué)生，防止課間亂跑，造成集聚。
課間活動(dòng)，班主任老師提前安排好科學(xué)健康的室內(nèi)活動(dòng)。如外出活動(dòng)，錯(cuò)峰到制定活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇6
隨著近期疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，在科學(xué)評(píng)估本地疫情防控形勢(shì)后，預(yù)計(jì)開(kāi)學(xué)復(fù)課的日子不遠(yuǎn)了。就要回到久違的學(xué)校了，老師們的憂慮逐漸堆積起來(lái)：如何讓學(xué)生盡快平復(fù)心情來(lái)學(xué)習(xí)呢?學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果如何呢?下一步該如何做好線上線下教學(xué)的銜接呢?根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》(xx基〔20xx〕7號(hào))，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。為穩(wěn)步做好中小學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作方案：1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時(shí)間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高線下教與學(xué)的實(shí)效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高線下教與學(xué)的實(shí)效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門(mén)以傳統(tǒng)文化、樹(shù)德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識(shí)，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)和尊法意識(shí)的重要學(xué)科。但一直以來(lái)它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門(mén)學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒(méi)有專(zhuān)職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語(yǔ)文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會(huì)問(wèn)題及學(xué)生的需求，開(kāi)設(shè)了《分辨真?zhèn)?，?zhēng)做文明小市民》、《勇戰(zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費(fèi)--疫情下的消費(fèi)觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對(duì)學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對(duì)疫情等各方面起到了積極、及時(shí)地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時(shí)反饋和對(duì)學(xué)生的生活實(shí)踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實(shí)情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃
要對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)觀察、調(diào)查、測(cè)評(píng)診斷、問(wèn)卷等多種手段，全面評(píng)估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成。
（1）了解每個(gè)班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況，特別是沒(méi)有參與或因?yàn)槟撤N原因無(wú)法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補(bǔ)學(xué)”工作。
（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開(kāi)學(xué)后再?gòu)?qiáng)調(diào)，做到心中有數(shù)。
（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開(kāi)學(xué)后的做好課時(shí)安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會(huì)更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會(huì)趨于緊湊，一般情況下，老師們會(huì)以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時(shí)間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
（1）針對(duì)教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例，結(jié)合班級(jí)學(xué)情整理和修改。
（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒(méi)有針對(duì)哪一個(gè)年段進(jìn)行專(zhuān)門(mén)授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對(duì)課題的主要問(wèn)題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)
道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來(lái)性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐，整理已有的生活經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會(huì)選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇7
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于做好新冠疫情防控最新通知精神，早謀劃、早部署、早落實(shí)，我校高度重視疫情防控，積極做好復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備工作。以“復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)當(dāng)天、復(fù)學(xué)后”三個(gè)節(jié)點(diǎn)，制定具體工作方案。
一、復(fù)學(xué)前
1.研制復(fù)學(xué)方案。認(rèn)真研讀國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》、《中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》等，結(jié)合疫情防控最新標(biāo)準(zhǔn)與要求。認(rèn)真學(xué)校復(fù)學(xué)方案，配套制定或完善了《劉海粟小學(xué)復(fù)學(xué)前全員核酸檢測(cè)工作方案》、《劉海粟小學(xué)返校復(fù)學(xué)工作通知》、《劉海粟小學(xué)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案及演練方案》。進(jìn)一步明確每一種防控制度、每一項(xiàng)防控任務(wù)、每一個(gè)防控環(huán)節(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)要求和具體責(zé)任人，把防控責(zé)任和防控措施落細(xì)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人。
2.做好精準(zhǔn)排查。認(rèn)真執(zhí)行網(wǎng)格化管理，每天精準(zhǔn)排查所有教職員工、學(xué)生及其同住人員、接送人員。學(xué)校密切關(guān)注疫情封管區(qū)域的調(diào)整變化，確保排查全覆蓋不遺漏。全面落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”、“異常情況即發(fā)即報(bào)”制度，每日掌握師生員工及同住人員動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況第一時(shí)間規(guī)范處置。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注疫情發(fā)展，盡量減少外出；教育學(xué)生養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。
3.全員核酸檢測(cè)。根據(jù)區(qū)防指統(tǒng)一部署，4月9日上午，組織全體教職員工和四到六年級(jí)學(xué)生及其同住人、接送人，全員核酸檢測(cè)。4月10日上午，組織一到三年級(jí)學(xué)生及其同住人、接送人，全員核酸檢測(cè)。具體安排見(jiàn)《劉海粟小學(xué)復(fù)學(xué)前全員核酸檢測(cè)方案》。
4.發(fā)布返校條件。通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)途徑，及時(shí)發(fā)布師生返校條件，明確要求師生員工必須同時(shí)滿足五項(xiàng)條件。
①不在封控區(qū)、管控區(qū)；
②沒(méi)有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀；
③每天進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)并做好記錄，提供《常州市中小學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》；
④提供首次返校前本人及同居住人、接送人48小時(shí)以內(nèi)的核酸檢測(cè)結(jié)果陰性證明；
⑤新冠肺炎確診病例和無(wú)癥狀感染者、密切接觸者、次密切接觸者，需在集中隔離期滿后，按規(guī)定再完成7天居家健康監(jiān)測(cè)，憑48小時(shí)以內(nèi)的核酸檢測(cè)結(jié)果陰性證明，方可返校。
4月10日，學(xué)校收齊全體教職員工《常州市中小學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》、3月26日以來(lái)健康日志和健康碼、行程碼；復(fù)課前日各班主任收齊本班學(xué)生及其同住人員的健康碼、行程碼，48小時(shí)內(nèi)核酸陰性截圖。
5.全員防疫培訓(xùn)。4月8日和9日，兩次組織行政團(tuán)隊(duì)防疫工作培訓(xùn)。4月10日，分別召開(kāi)班主任防疫工作培訓(xùn)、各級(jí)部教師防疫工作培訓(xùn)、后勤員工防疫工作培訓(xùn)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。人人做疫情防控的執(zhí)行者，平安校園的踐行者。
6.應(yīng)急處置演練。4月10日，下午組織全體教師、后勤員工安保人員，分批次進(jìn)行應(yīng)急處置演練。進(jìn)行防疫工作培訓(xùn)，鞏固學(xué)校疫情防控工作流程和各項(xiàng)制度。
7.做好后勤保障。全面檢查洗手設(shè)施、配足洗手液、紙巾、“七步洗手法”圖樣。組織后勤人員，全面做好全校園的消毒工作。食堂全面消毒防疫：加強(qiáng)餐具的清潔消毒、衛(wèi)生潔具消毒、垃圾分類(lèi)管理及垃圾盛裝容器的清潔消毒。
二、復(fù)學(xué)當(dāng)天
1.提醒復(fù)學(xué)途中防護(hù)
（1）出門(mén)前自測(cè)體溫，體溫≥37.3℃，請(qǐng)不要來(lái)校，及時(shí)就醫(yī)。
（2）盡量不要乘坐公共交通工具上學(xué)。確需乘坐公共交通上學(xué)時(shí)，全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩或KN95/N95口罩。
（3）隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用肥皂或者皂液和流動(dòng)水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手部，避免用手接觸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。
2.錯(cuò)峰返校接送安排
略
3.嚴(yán)格進(jìn)校體溫檢測(cè)
11日早上姚華副校長(zhǎng)、12日早上吳靜副校長(zhǎng)帶隊(duì)值崗值日，學(xué)校值日人員早上7:15前到崗。提前調(diào)式開(kāi)啟測(cè)溫通道，監(jiān)督所有入校師生員工帶好口罩，經(jīng)測(cè)溫通道入校，發(fā)現(xiàn)體溫異常及時(shí)按預(yù)案處置。
4.落實(shí)防疫做好臺(tái)賬
學(xué)生進(jìn)班后，班主任及時(shí)做好晨檢工作、收取本班學(xué)生的學(xué)生居家健康日志、《常州市中小學(xué)校（幼兒園）師生員工健康信息申報(bào)卡》。上好復(fù)學(xué)第一課。開(kāi)展防疫知識(shí)培訓(xùn)、抗疫故事學(xué)習(xí)。明確要求，在校園內(nèi)所有師生戴口罩、勤洗手，教室常通風(fēng)，學(xué)生不扎堆、不聚集。
三、復(fù)學(xué)后
1.嚴(yán)格校園封閉管理
嚴(yán)格執(zhí)行防控公告規(guī)定，外來(lái)人員不準(zhǔn)入校。保安做好自身防護(hù)，上崗時(shí)全程戴口罩、一次性手套。門(mén)衛(wèi)配備體溫槍、消毒液。上班時(shí)間，未經(jīng)允許教職員工不得外出。原則上學(xué)校門(mén)衛(wèi)處只接收?qǐng)?bào)刊、雜志等學(xué)校公函公件，不接收師生員工私人快遞件。接收快遞件，嚴(yán)格按照《劉海粟小學(xué)快遞接收管理方案》執(zhí)行。
2.每日核酸抽檢
返校復(fù)學(xué)后，每天有序組織全體教職員工+學(xué)生總數(shù)的20%，配合衛(wèi)健部門(mén)做好全員核酸檢測(cè)工作。具體見(jiàn)《劉海粟小學(xué)新冠病毒核酸抽檢方案》。
3.加強(qiáng)全員防疫監(jiān)測(cè)
開(kāi)展師生疫情監(jiān)測(cè)。師生員工每天來(lái)校前，需在家測(cè)量體溫，體溫高于37.3℃不得來(lái)校。出現(xiàn)咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀，也不得來(lái)學(xué)校。及時(shí)就醫(yī)，打電話請(qǐng)假。學(xué)校做好缺課（缺勤）登記追蹤，第一時(shí)間上報(bào)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。
4.落實(shí)各項(xiàng)防疫管理
緊抓晨午檢工作制。師生員工每天進(jìn)校，自行通過(guò)紅外線測(cè)溫門(mén)，體溫達(dá)到或超過(guò)37.3℃的，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。經(jīng)值日老師復(fù)測(cè)確認(rèn)異常，則立即通知家長(zhǎng)接孩子送醫(yī)治療。師生員工在校時(shí)間，學(xué)校將進(jìn)行晨午檢，有特殊情況，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)送醫(yī)就診。缺課學(xué)生病愈后，教師會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。
落實(shí)因病缺勤跟蹤和復(fù)課復(fù)工查驗(yàn)制度。對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至“常州市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)"， 并查明因病缺課原因，發(fā)現(xiàn)情況立即上報(bào)。患病師生病愈后，持醫(yī)院開(kāi)具的健康證明，經(jīng)學(xué)校查驗(yàn)確認(rèn)后，方可復(fù)課復(fù)工。
5.執(zhí)行防疫狀態(tài)下教學(xué)活動(dòng)管理。
根據(jù)疫情防控需要，全體師生在校期間全程規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生，不扎堆、不串班、不追逐。減少聚集性活動(dòng)，暫停室外大課間活動(dòng)，改成室內(nèi)操活動(dòng)。
教室課桌分7列，學(xué)生單人獨(dú)桌分開(kāi)就坐；教室和辦公室做好每日早、中、晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。
實(shí)行全員分餐進(jìn)班管理，校長(zhǎng)及全體老師，各自編入班級(jí)隨班陪餐，負(fù)責(zé)學(xué)生用餐服務(wù)和管理。具體見(jiàn)復(fù)學(xué)后用餐方案。
疫情期間，學(xué)校實(shí)施分時(shí)段錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)制度；按時(shí)有序整班放學(xué)，放學(xué)后教師與學(xué)生不得在教室內(nèi)滯留。
家長(zhǎng)必須佩戴口罩，按時(shí)接送學(xué)生，不要早到，不要扎堆。避免出現(xiàn)人群聚集、擁堵。
有序停放好交通工具，即停即走。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理，家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。
6.加強(qiáng)防疫培訓(xùn)教育
通過(guò)微信等多種渠道，加強(qiáng)師生員工及家長(zhǎng)的健康教育。發(fā)展中心利用電子屏、欄桿橫幅、校園外宣傳櫥窗、校園內(nèi)宣傳板宣傳防控知識(shí)。各班認(rèn)真做好防傳染病主題教育，宣傳普及疫情防控知識(shí)。聯(lián)合城管綜治部門(mén)，配合治理校園周邊流動(dòng)攤販。倡導(dǎo)師生員工加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。依托學(xué)生居家健康日記行動(dòng)，教育并引導(dǎo)家長(zhǎng)上班、外出全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手，保證孩子居家健康；每天為孩子測(cè)量體溫并告知班主任，如出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校。
7.暫未返校師生后續(xù)工作
對(duì)因出行管控、體溫檢測(cè)異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未復(fù)學(xué)返校的師生，落實(shí)“人盯人”，實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告。返校時(shí)校醫(yī)處嚴(yán)格把關(guān)，符合返校條件，確認(rèn)身體健康后，方能返校復(fù)課。學(xué)生居家暫不返校期間，由班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，對(duì)其做好線上教學(xué)工作。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇8
隨著疫情的好轉(zhuǎn)，按照省市區(qū)的部署要求，學(xué)生即將到校復(fù)學(xué)，為更好地做好線上線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，特制訂本方案。
一、上好復(fù)學(xué)第一課，平復(fù)學(xué)生心理
經(jīng)歷了新型冠狀肺炎這場(chǎng)疫情，復(fù)課后的首要任務(wù)是平復(fù)學(xué)生的心理。班主任充分挖掘疫情資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：疫情的有效控制，是國(guó)家重視，全民發(fā)動(dòng)，科學(xué)防控救治措施到位，醫(yī)務(wù)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果;要讓學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的敬意;同時(shí)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)呵護(hù)生命、尊重生命，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和健康的心理、生命意識(shí)等。
對(duì)被封控不能正常返校復(fù)課的學(xué)生，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，聆聽(tīng)家長(zhǎng)心聲、指導(dǎo)家教方法、反饋學(xué)生表現(xiàn)、解決實(shí)際團(tuán)難，最大限度給予家長(zhǎng)支持、給予孩子信心，爭(zhēng)取家校的合力，保證這些孩子在家的學(xué)習(xí)效果。
二、摸清底細(xì)找出問(wèn)題，做好學(xué)科知識(shí)內(nèi)容銜接
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容已完成了一部分。科任教師要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接。
1.摸清底細(xì)。各科任教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況，找出線上教學(xué)講課疏漏的地方，通過(guò)作業(yè)批改等方式了解每堂課的重難點(diǎn)學(xué)生是否掌握，并通過(guò)線上直播答疑解惑等方式，幫助學(xué)生找出自己的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2.找出問(wèn)題。摸清底細(xì)后，科任教師應(yīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題。
對(duì)于被封控不能返校復(fù)課又不同情況的學(xué)生制定出不同的輔導(dǎo)、答疑策略。
(1)家中可以用手機(jī)、電腦等觀看視頻的學(xué)生，任課教師將視頻、微課等資源推送到微信群、釘釘群等，并監(jiān)督學(xué)生觀看，并做好記錄。
(2)家中沒(méi)有任何設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，班主任和任課教師可以通過(guò)電話、短信等方式告知學(xué)生，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、并合理布置作業(yè)。
(3)班主任及任課教師要做好線上輔導(dǎo)答疑，對(duì)暫時(shí)被封控地區(qū)的學(xué)生返校后進(jìn)行線上線下銜接教學(xué)。
(4)因在封控區(qū)無(wú)法復(fù)課的教師需加強(qiáng)與本班代課教師的聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)安排。
三、制定返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃
“疫”散花開(kāi)，返校復(fù)學(xué)在即，根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，為更順利地做好本班線上線下教學(xué)銜接工作。力爭(zhēng)返校復(fù)學(xué)后能根據(jù)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況快速有序地銜接到線下學(xué)習(xí)中，提高線下課堂教學(xué)效果。為此各班特制定了返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃，具體安排如下圖（各班《返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃》詳情見(jiàn)附件）：
總之，這場(chǎng)疫情災(zāi)難給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會(huì)，線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動(dòng)性和有效性，做到疫情不延學(xué)，還讓孩子們收獲更多的知識(shí)與快樂(lè)。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序穩(wěn)健地開(kāi)展與落實(shí)，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定我校“新冠肺炎”防控復(fù)學(xué)工作方案。
一、工作目標(biāo)及要求
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開(kāi)展復(fù)學(xué)工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí)，確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
二、人員分工及職責(zé)
為更好地將復(fù)學(xué)各項(xiàng)落到實(shí)處，落到細(xì)處，特成立以下小組，并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。
1.復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作，健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu)；重點(diǎn)檢查《防控工作方案》《缺課補(bǔ)習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實(shí)情況，完善傳染病疫情排查報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。（四個(gè)方案、九大制度）
2.體溫晨測(cè)午檢組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：根據(jù)上級(jí)要求，每日兩次測(cè)量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達(dá)到或超過(guò)37.3攝氏度），禁止其進(jìn)校，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)院診斷治療；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當(dāng)即啟動(dòng)暫時(shí)隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進(jìn)入校內(nèi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行留觀，學(xué)校及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)（教職工家屬），同時(shí)報(bào)給***，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。
3.安全時(shí)空重置組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動(dòng)場(chǎng)地，將學(xué)生以班級(jí)為單位，實(shí)現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線、上課地點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計(jì)。同一樓層學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)進(jìn)廁所。錯(cuò)時(shí)進(jìn)校離校、分散上課活動(dòng)、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)期間，學(xué)校圖書(shū)館、體育館等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉。學(xué)生報(bào)到，實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時(shí)調(diào)整為“不用動(dòng)手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動(dòng)。
4.食堂餐飲保障組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：全面開(kāi)展自查，做好保潔工作；防疫物資配備，盡早盡快到位；嚴(yán)格落實(shí)禁令，嚴(yán)把食材采購(gòu)關(guān)；規(guī)范加工流程，確保衛(wèi)生健康；加強(qiáng)消殺管理，徹底清潔消毒；突出人員管理，落實(shí)晨檢制度；盯緊就餐環(huán)節(jié)，避免交叉感染；抓好配送安全，采用盒飯分散就餐。
5.健康教育防范組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：通過(guò)微信、短信、公眾號(hào)、校園網(wǎng)、校信通、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁(yè)等多種形式開(kāi)展新冠肺炎防控宣傳教育活動(dòng)，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)、引導(dǎo)師生員工科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
6.教學(xué)補(bǔ)習(xí)監(jiān)管組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情對(duì)教學(xué)工作帶來(lái)的影響，認(rèn)真評(píng)估防控疫情帶來(lái)的實(shí)際影響，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，要在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至中心校，根據(jù)我校疫情實(shí)際情況，充分做好教學(xué)管理預(yù)案，各科教師積極制定復(fù)學(xué)補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防控指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，減輕學(xué)生因缺課對(duì)學(xué)業(yè)的影響。
7.校園消殺保潔組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：科學(xué)開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、廁所等學(xué)生重要集聚場(chǎng)所的保潔和消毒工作，徹底清理衛(wèi)生死角。復(fù)學(xué)后教室、各專(zhuān)用室、食堂、圖書(shū)館、禮堂、辦公室、衛(wèi)生間等活動(dòng)區(qū)域，加強(qiáng)通風(fēng)清潔，盡量不再使用空調(diào)，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)三次，每次至少30分鐘。教室開(kāi)窗自然通風(fēng)為主，自然通風(fēng)時(shí)，注意室內(nèi)溫度不能過(guò)低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙，課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。學(xué)生如廁后，一律回本班教室洗手，總務(wù)處將為各班配備一定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。
8.校園安全管理組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，未經(jīng)允許，家長(zhǎng)和其他外來(lái)人員一律不得進(jìn)入校園。所有進(jìn)校人員需電話溝通相關(guān)教師，經(jīng)同意后測(cè)量體溫，體溫正常的情況下查驗(yàn)身份證，留下其聯(lián)系方式方可按照原程序進(jìn)校。為避免病毒二次感染，總務(wù)處設(shè)置標(biāo)志明顯的疫情防控廢棄物（口罩等）專(zhuān)用垃圾箱（要有辨識(shí)并告知到全體師生知曉），定時(shí)用含氯（有效氯500mg/L）消毒劑進(jìn)行有效消毒處理。
9.應(yīng)急快速處置組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：完善疫情應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；各部門(mén)形成綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；針對(duì)疑似病例啟動(dòng)應(yīng)急程序，對(duì)可能發(fā)生疫情的危險(xiǎn)源制定處置方案，并明確疫情發(fā)生前（擬定應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急工作流程）、疫情發(fā)生（啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，匯報(bào)上級(jí)主管部門(mén)、疾控部門(mén)）、疫情處理中（120及時(shí)送診就醫(yī)，確保相關(guān)工作人員不受感染）、疫情處理后（排查密切接觸者，及時(shí)進(jìn)行隔離）的各個(gè)過(guò)程中相關(guān)人員的職責(zé)。
10.教學(xué)研討促進(jìn)組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：復(fù)學(xué)工作啟動(dòng)前，開(kāi)展好“停課不停教，停課不停學(xué)”活動(dòng)，做好備課組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討工作；復(fù)學(xué)工作啟動(dòng)后，做好各學(xué)科各班自學(xué)情況檢測(cè)工作；各項(xiàng)工作進(jìn)入正軌后，針對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間變短的現(xiàn)實(shí)情況，加強(qiáng)教學(xué)研討，探索“事半而功倍”的課堂教學(xué)范式，努力向課堂要質(zhì)量。
11.宣傳輿情引領(lǐng)組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
職 責(zé)：發(fā)布疫情防控期間的上級(jí)政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀群體與個(gè)人，通過(guò)各種媒體做好本校防控工作正面宣傳工作，樹(shù)標(biāo)立典，在學(xué)校形成積極向上、勇于奉獻(xiàn)的工作氛圍。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及輿情管理，確保師生群體中無(wú)造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。
三、防控工作內(nèi)容
1.加強(qiáng)晨測(cè)午檢，把好安全關(guān)口。
2.加強(qiáng)疏散管理，確保人員可控。
3.加強(qiáng)食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。
4.加強(qiáng)健康教育，提高防范意識(shí)。
5.加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
6.加強(qiáng)消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
7.加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)控外來(lái)人員。
8.加強(qiáng)應(yīng)急處置，實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)。
9.加強(qiáng)教學(xué)研討，實(shí)現(xiàn)事半功倍。
10.加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，傳遞積極力量。
11.加強(qiáng)制度建設(shè)，工作形成閉環(huán)。
四、個(gè)人防控措施
1.上放學(xué)（上下班）途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車(chē)。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開(kāi)公共交通工具后使用。乘坐自駕車(chē)多開(kāi)窗通風(fēng)，并及時(shí)進(jìn)行消毒殺菌。放學(xué)（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場(chǎng)所逗留。
2.學(xué)生在?；顒?dòng)防控。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確?？谡謬?yán)密覆蓋口鼻。個(gè)人進(jìn)餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運(yùn)動(dòng)后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。
3.教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時(shí)必須佩戴口罩，盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。
4.師生家長(zhǎng)居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手，并及時(shí)打開(kāi)窗戶進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個(gè)人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅(jiān)決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)。班主任要提醒家長(zhǎng)敦促學(xué)生做好每天的體溫測(cè)量及記錄，若有身體不適情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告社區(qū)和學(xué)校。
5.后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。
五、防控起止時(shí)間
從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。
六、防控工作原則
1. 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門(mén)要從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)指導(dǎo)下進(jìn)行，要根據(jù)疫情的變化對(duì)相關(guān)工作做出調(diào)整，并與上級(jí)主管部門(mén)口徑保持一致。
2. 堅(jiān)持群防群治原則。該項(xiàng)工作，黨員干部要沖在最前面，同時(shí)也要調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，共同監(jiān)督，嚴(yán)防死守，眾志成城，共保平安。
3.堅(jiān)持安全第一原則。全體師生都要做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動(dòng)，。
4.堅(jiān)持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠(chéng)合作，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
七、防控保障措施
1.加強(qiáng)管理，提升工作水平。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的擬定、工作思路的研討與出臺(tái)，副組長(zhǎng)重點(diǎn)抓好落實(shí)，各位組員按照組長(zhǎng)的要求，認(rèn)真落實(shí)好每一項(xiàng)工作，努力提升工作水平，打好這場(chǎng)新冠肺炎防疫戰(zhàn)。
2.創(chuàng)新思路，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工作具體內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，探索活動(dòng)提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量。
3.優(yōu)化考核，激勵(lì)典型先進(jìn)。各小組及時(shí)反饋各小組工作開(kāi)展情況，完善小組內(nèi)部相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)組員參與工作的積極性，讓愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)思考、有想法、能落實(shí)的學(xué)員典型脫穎而出，通過(guò)各種媒體推送表彰，起到激勵(lì)作用。
4.強(qiáng)化意識(shí)，提高工作效益。各小組要有精品意識(shí)，積極將以上諸項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，與自身政治素養(yǎng)、大局意識(shí)、為師品格的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為自身需要，將防控成果轉(zhuǎn)化為崗位榮耀。
小學(xué)復(fù)課方案簡(jiǎn)短 篇10
為統(tǒng)籌推進(jìn)我縣中小學(xué)（幼兒園）疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期全省學(xué)生返校復(fù)學(xué)有關(guān)工作的通知》(贛新冠指明電〔20xx〕52號(hào))工作要求和省委省政府當(dāng)前“兩手抓、兩不誤”工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神，全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院的重大決策部署，落實(shí)教育部和省市縣黨委政府的工作要求，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，精準(zhǔn)防控、有效防控。同時(shí)根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)、教育教學(xué)工作規(guī)律，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事業(yè)改革發(fā)展，確保師生員工順利平安返校，逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持確保安全、統(tǒng)籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展，做到“兩手抓”、“兩不誤”。
(二)堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、穩(wěn)步推進(jìn)。遵循錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校要求。分學(xué)校、分批次、分時(shí)段、組織學(xué)生有序返校，防止大規(guī)模集中復(fù)學(xué)。
(三)堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)、保障落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門(mén)主管責(zé)任、相關(guān)部門(mén)監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施和物資保障到位。
三、返校安排
全縣學(xué)校在5月11日前做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，實(shí)行分批錯(cuò)峰返校，具體返校時(shí)間待省教育廳確定后，結(jié)合我縣實(shí)際情況另行通知。
四、重點(diǎn)工作
按照省教育廳《關(guān)于精準(zhǔn)做好全省學(xué)生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(贛教電傳字〔20xx〕30號(hào))要求對(duì)照《江西省中小學(xué)（幼兒園）20xx年春季學(xué)期應(yīng)對(duì)新冠肺炎開(kāi)學(xué)工作指南》，中小學(xué)（幼兒園）返校重點(diǎn)工作包含返校前的準(zhǔn)備工作、返校后的防控工作兩個(gè)部分。
（一）返校前的準(zhǔn)備工作
1.組織領(lǐng)導(dǎo)到位。緊緊依靠當(dāng)?shù)攸h委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在縣疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，落實(shí)屬地管理責(zé)任、部門(mén)監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任，制定周密方案，依法依規(guī)有序防控。按照屬地管理原則，服從統(tǒng)一安排，積極配合縣衛(wèi)健委等相關(guān)部門(mén)做好疫情防控工作。各學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子、科室、年級(jí)、班級(jí)疫情防控責(zé)任人責(zé)任鏈條，落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)制，形成全覆蓋、無(wú)死角，縱向到底、橫向到邊的防控網(wǎng)絡(luò)?？朔楸运枷?、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作。
2.防控制度到位。一是完善“兩案九制度”。按照“一地一案”、“一校一案”的要求，制定返校工作方案，錯(cuò)峰（或錯(cuò)時(shí)）安排不同學(xué)段學(xué)生返校。建立完善學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告和處置制度，學(xué)生晨、午檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，師生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的健康教育制度，通風(fēng)、消毒制度等“九項(xiàng)制度”；做好相關(guān)保障，規(guī)范晨、午檢和防控工作流程。
3.人員排查管理到位。各校要求師生員工積極應(yīng)用“江西省校園疫情防控信息系統(tǒng)”等信息平臺(tái)，每日?qǐng)?bào)告自身健康信息。積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)師生員工中“四類(lèi)人員”以及從湖北、境外入贛的人員的管控，嚴(yán)格按要求分類(lèi)管理，并報(bào)教育主管部門(mén)備案。是否實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。
4.應(yīng)急培訓(xùn)演練到位。組織教職員工特別是醫(yī)務(wù)人員、輔導(dǎo)員、保安人員、保潔人員和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的人員進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和疫情處置預(yù)案實(shí)地演練，讓每一位學(xué)生和教職員工掌握疫情預(yù)防知識(shí)，熟悉疫情處置流程。
5.防疫物資籌備到位。加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系；學(xué)校按照有關(guān)要求，配齊配足疫情防控所需物資，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置健康觀察區(qū)（室），配備必須的安全防護(hù)用品和工作人員，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)。
6校園環(huán)境整治到位。在縣疾控中心的指導(dǎo)下，在學(xué)生返校前完成校園全覆蓋式衛(wèi)生整治，日常按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和消毒，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣。
7.交通閉環(huán)準(zhǔn)備到位。積極組織轄區(qū)內(nèi)公交企業(yè)與學(xué)校對(duì)接，根據(jù)學(xué)生出行需求優(yōu)化公交線路，因地制宜開(kāi)通定制公交、微公交；鼓勵(lì)有條件的家長(zhǎng)自行接送學(xué)生上下學(xué)；家住學(xué)校附近的，鼓勵(lì)學(xué)生步行上下學(xué)。
（二）返校后的防控工作
嚴(yán)格落實(shí)省教育廳《關(guān)于精準(zhǔn)做好全省學(xué)生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，對(duì)照《江西省中小學(xué)（幼兒園）20xx年春季學(xué)期應(yīng)對(duì)新冠肺炎工作指南》和各校工作方案，切實(shí)做到：
1.嚴(yán)格分批錯(cuò)峰報(bào)到管理。根據(jù)學(xué)校所在片區(qū)、學(xué)生所在校區(qū)、返校前所在地等情況，采取分批錯(cuò)峰報(bào)到。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)禁管理，在指定出入口增設(shè)臨時(shí)觀察點(diǎn)。加強(qiáng)校區(qū)報(bào)到當(dāng)天交通管控，未提前報(bào)備的非校園車(chē)輛一律不得進(jìn)校，嚴(yán)防學(xué)校入口處人流密集。
2.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。加強(qiáng)返校途中管理，密切關(guān)注學(xué)生返校行程，指導(dǎo)學(xué)生做好自我防護(hù)，要求學(xué)生有條件的乘坐私家車(chē)返校；乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩；做好公共交通工具票證留存?zhèn)洳椤?BR> 3.加強(qiáng)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”閉環(huán)管理。
一是加強(qiáng)校園日常閉環(huán)管理。在疫情防控期間，教職員工、學(xué)生在校內(nèi)配戴一次性醫(yī)用口罩。按照“網(wǎng)格化”要求，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定；有條件的學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，讓學(xué)生分散就座，嚴(yán)禁學(xué)校大班額上課。暫停聚集性活動(dòng)。在疫情結(jié)束前，暫停大型聚集活動(dòng)、合班上課，圖書(shū)館暫不對(duì)外開(kāi)放，必要時(shí)停止使用功能室、實(shí)驗(yàn)室等。加強(qiáng)餐飲安全閉環(huán)管理，師生在校就餐實(shí)行分段錯(cuò)峰和分餐制，自帶餐盒或使用一次性餐盒，盡量減少人員聚集，寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不得在校外餐飲店就餐。加強(qiáng)學(xué)生住宿閉環(huán)管理，寄宿學(xué)生一人一床，每間宿舍人數(shù)較平時(shí)減半安排，實(shí)行學(xué)生宿舍刷卡實(shí)名進(jìn)出，宿舍之間禁止串門(mén)，避免人群交叉。無(wú)獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍實(shí)行學(xué)生分批次隔位洗浴。嚴(yán)禁學(xué)生校外租房，嚴(yán)肅處理夜不歸宿學(xué)生。
二是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)閉環(huán)管理。學(xué)生外出實(shí)習(xí)需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)格做好路途防護(hù)，在實(shí)習(xí)期間服從屬地管理，不去實(shí)習(xí)之外的其他場(chǎng)所活動(dòng)，不與實(shí)習(xí)之外的其他人員接觸；身體出現(xiàn)異常情況時(shí)，立即報(bào)告帶隊(duì)老師或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師，并按屬地要求和規(guī)定程序到定點(diǎn)醫(yī)院就診。
三是加強(qiáng)疫情應(yīng)急處置閉環(huán)管理。堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”原則，如發(fā)現(xiàn)有體溫≥37.3℃或有急性呼吸道感染癥狀的學(xué)生，立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，安排專(zhuān)人陪同學(xué)生到臨時(shí)醫(yī)學(xué)隔離觀察場(chǎng)所進(jìn)行隔離，初步排查后，報(bào)告學(xué)校轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，安排專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。出現(xiàn)確診病例、臨床診斷病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者，立即與教科體局，衛(wèi)生行政部門(mén)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等單位聯(lián)系，落實(shí)信息報(bào)告機(jī)制，根據(jù)上級(jí)部門(mén)指示做好防控工作。配合做好流行病學(xué)調(diào)查和集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)封鎖涉疫區(qū)域。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，及時(shí)處置涉校輿情事件。
4.做好教育教學(xué)工作。各校要認(rèn)真做好“停課不停教、停課不停學(xué)”工作，制定一校一策、一校多策的在線教育教學(xué)方案，并根據(jù)實(shí)施情況認(rèn)真評(píng)估效果，及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，在前期開(kāi)展線上教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷提高線上教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真做好近視防控。加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，合理安排線上家庭作業(yè)，統(tǒng)籌安排教師到崗、課程安排、教學(xué)計(jì)劃、線上教學(xué)與課堂教學(xué)銜接等工作。注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，將防疫知識(shí)、戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。以新冠肺炎防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備好“返校復(fù)學(xué)第一課”；把“戰(zhàn)疫情”開(kāi)成科普課、勵(lì)志課、思政課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、理性看待、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5.加強(qiáng)師生關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。加強(qiáng)對(duì)返校教職員工和學(xué)生工作學(xué)習(xí)、心理健康的關(guān)懷，要根據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)心關(guān)愛(ài)的通知》（贛教辦字〔20xx〕2號(hào)）要求，切實(shí)落實(shí)疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。高度關(guān)注重點(diǎn)疫區(qū)返校師生、困難家庭子女、農(nóng)村留守兒童等群體關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，讓他們感受到黨和政府的溫暖。指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好家庭防護(hù)，盡量減少外出活動(dòng)，不走親不訪友，不開(kāi)展、不參與家庭外的聚會(huì)聚餐活動(dòng)，不到人員密集的場(chǎng)所，減少與外人接觸，家庭成員出現(xiàn)疫情疑似癥狀時(shí)立即報(bào)告班主任。
五、工作保障
(一)落實(shí)工作責(zé)任
1.落實(shí)屬地管理。各地黨委政府要把做好學(xué)生返校工作作為當(dāng)前統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)題研究，靠前指揮，統(tǒng)籌部署。要切實(shí)履行主管責(zé)任，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，督促指導(dǎo)全面落實(shí)學(xué)生返校的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作。
2.落實(shí)部門(mén)責(zé)任。衛(wèi)生健康部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作。發(fā)改部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購(gòu)、儲(chǔ)備防控物資。公安部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)校園安全管控，依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動(dòng)。交通運(yùn)輸部門(mén)負(fù)責(zé)做好師生集中返校時(shí)的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作。宣傳部門(mén)要做好輿論引導(dǎo)和宣傳工作。其它有關(guān)部門(mén)按照各自職責(zé)，切實(shí)履職履責(zé)，為學(xué)生返校提供保障和支持。
3.落實(shí)學(xué)校責(zé)任。各校要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任。根據(jù)本校實(shí)際情況科學(xué)制定實(shí)施方案，建立多級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)工作體系，細(xì)化工作措施，確保任務(wù)明確、措施到位、責(zé)任到人。做到學(xué)生返校前準(zhǔn)備充分、返校時(shí)井然有序、返校后安全平穩(wěn)。
4.落實(shí)個(gè)人責(zé)任。學(xué)校師生要積極參與疫情防控知識(shí)普及和健康教育，并按照有關(guān)部門(mén)要求，如實(shí)向?qū)W校報(bào)告?zhèn)€人活動(dòng)軌跡和健康狀況;做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生與飲食習(xí)慣。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)
縣教科體局會(huì)同衛(wèi)健等部門(mén)，組成核查驗(yàn)收組，按照開(kāi)學(xué)預(yù)案不完善不予返校、返校人員排查管理不到位不予返校、校園環(huán)境整治不徹底不予返校、防疫物資儲(chǔ)備不充分不予返校、防控措施不落實(shí)不予返校的要求，對(duì)中小學(xué)、幼兒園的.準(zhǔn)備工作逐一進(jìn)行核查驗(yàn)收，凡是沒(méi)有驗(yàn)收通過(guò)的一律不得組織學(xué)生返校學(xué)習(xí)?？h教科體局會(huì)同衛(wèi)健、市管等部門(mén)對(duì)照防疫標(biāo)準(zhǔn)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐條驗(yàn)收合格；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽署安全承諾書(shū)，承諾全面落實(shí)防控要求（面向高三藝考生、復(fù)讀生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5月7日后可以向有審批權(quán)限的教育行政部門(mén)提交開(kāi)班申請(qǐng)及防控措施方案；在確保學(xué)生安全的前提下，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可向高三藝考生、高考復(fù)讀生開(kāi)班；面向中小學(xué)校其它年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的線下培訓(xùn)，須待中小學(xué)生全部返校學(xué)習(xí)后，由校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，經(jīng)縣教科體局會(huì)同相關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格后開(kāi)班）。各校要暢通問(wèn)題反映渠道，要在官方網(wǎng)站、公眾微信號(hào)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生舉報(bào)應(yīng)報(bào)告而未報(bào)告等違規(guī)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并進(jìn)行有效整改。督查督辦中發(fā)現(xiàn)在疫情防控和學(xué)生返校工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義以及落實(shí)不力、弄虛作假、失職瀆職的等嚴(yán)重作風(fēng)問(wèn)題，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。對(duì)提供重要線索的師生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。