編輯為大家?guī)砹诉@篇“工作心得體會”的研究報告，希望本文能給您提供借鑒。在意見新事情當中，我們會產(chǎn)生一些不同的想法，我們可以針對自己的感受寫一篇心得體會。書寫心得體會能夠讓我們更清晰地表達自己的思想和觀點。
工作心得體會 篇1
首先我清楚地認識到了自己的缺差距，自己能夠做什么事情，這樣一來我也能看到自己身上的缺點，需要朝著什么樣的方向努力，在裝修公司工作半年的時間，確實讓我看到了不一樣的地方，自己有很多做的不足之處，也有一些不知道什么時候就養(yǎng)成的缺點，還有一些壞毛病，我會時刻的提醒自己，來到這里是鍛煉自己，糾正自己的不足，而不是養(yǎng)生不良習慣，我真的非常感慨，一開始來到公司的時候，我對這里非常陌生，自己也是懵懵懂懂對自己的工作不知道怎么去做，有的時候甚至會手足無措，所以我真的非常珍惜，都有這里的工作，現(xiàn)在適應了很多，半年以來，我堅持自己的方向，也鍛煉了很多，磨礪了很多。
首先我認為做這份工作就應該踏踏實實，就應該規(guī)劃一下，保持著好的狀態(tài)，工作當中不能夠想別的事情，因為做裝修工作本來就非常的細心，學的是室內設計專業(yè)，我對自己的靈感有著很大的信心，有的時候突發(fā)奇想就能夠想到一個東西，然后馬上給他設計出來，那種感覺是非常好的，是真的感覺到非常的舒適，我非常享受那種感覺，在工作當中有著不一樣的體驗，是非常不錯的，知道自己的差距在哪里，知道自己應該去做什么事情，這樣一來也驗證了很多道理，也讓我在不知不覺當中得到了非常多的進步，我堅信總有一天我會讓自己處在一個好的心態(tài)上面，保持著足夠多的精力去做自己想做的事情，這段時間以來我就得到了很多的成長，我也在工作當中付出了非常多的努力，讓自己積累了很多的工作經(jīng)驗，感慨萬千，也讓我明白了，在公司跟學校是完全不同的兩個環(huán)境，我需要培養(yǎng)自己的，還有更多，我依然會堅持下去，做的更好。
工作心得體會 篇2
煙草專賣稽查人員與管理相對人之間存在著矛盾。處理得當，矛盾得以緩和、化解，處理不當，矛盾有可能激化而向相反方面轉化。因此，執(zhí)法中要盡可能運用技巧取得管理相對人的理解和配合，使執(zhí)法過程平穩(wěn)有序，取得成效。管理相對人一般可分為積極配合型、中間型、消極抵觸型三種，后兩種類型的人占大多數(shù)。執(zhí)法中，即使是性質、情況類似的案件，同樣的處罰對象，但如果我們不同的執(zhí)法者，以不同語氣態(tài)度及措辭，用不同的處理方式，效果往往是不一樣的，社會上的群眾反響也不一樣，因此講究執(zhí)法技巧已是稽查隊伍建設面臨的一個重要課題。
一、形象展示技巧
煙草行政管理部門要通過各種形式來樹立自己的良好形象，減少管理相對人的心理對抗，縮短管理過程，從而使執(zhí)法工作順利地開展。
1、外觀形象展示。經(jīng)過適當?shù)拇蛟?、修飾和包裝，并賦予一定內涵，使相對人透過這種“形象展示”，感受到法律的尊嚴。
2、內在形象展示。這是煙草執(zhí)法形象的靈魂。在執(zhí)法過程中充分體現(xiàn)出的煙草專賣執(zhí)法人員的內在素養(yǎng)，包括政治思想素質，文化科技業(yè)務素質。同時又要體現(xiàn)出大局意識，集體主義思想和奉獻精神，同事間的互助精神及忠于職守、文明禮貌等執(zhí)法形象。
二、規(guī)范文明的語言技巧
俗語說：一句話說得好惹人笑，說得不好惹人跳，在煙草執(zhí)法中語言特別有講究，不同的話在不同的情況與狀態(tài)下對不同的人講，有時就象催化劑一樣，會促使矛盾向不同的方向轉化。
1、規(guī)范管理，文明用語
煙草執(zhí)法是煙草行政管理機關以國家的名義行使行政權力，并通過執(zhí)法體現(xiàn)了執(zhí)政為民的本質，執(zhí)法人員一言一行要文明有禮貌，嚴肅而莊重，說話有分寸，不能說臟話、粗話。作為受處罰者，在一般情況下，其心態(tài)是抵觸的。當管理相對人內心感受到執(zhí)法人員對其人格的尊重時，會喚起其理性的思考，促使其抵觸情緒的弱化，乃至消除。
2、法律意識，規(guī)范用語
在執(zhí)法過程中，我們用語言體現(xiàn)法律意識，也是宣傳法律法規(guī)的重要手段之一，無論在何時何地，面對任何被處罰者，都要始終保持法律意識，用規(guī)范的語言，對管理相對人講清楚其需要提供的有關證據(jù)，交待清楚其違法事實和違反法律法規(guī)的條款，本機關處理、處罰的決定情況等。
3、簡明扼要，通俗用語
案件查處的過程，也是我們使管理相對人順利完成從“接受?邛認同?邛自覺守法”的過程。因此辦案中我們用通俗而便于溝通的語言把以法治國，以德治國的大道理簡約成老百姓容易接受的通俗用語，傳遞給我們的管理相對人，使外在的法律規(guī)范轉化為管理相對人的內心守法需求，使他們迫切地感受到我要學法，我要守法，從而變成自覺的行動，從根本上保證煙草專賣及其相關法規(guī)的實施。
三、環(huán)環(huán)相扣的詢問技巧
詢問在執(zhí)法辦案中十分重要，詢問得當，可使撲朔迷離的案情陡然真相大白，詢問得不好，會使并不復雜的案情突然斷鏈，結果造成案件的流失。
1、詢問中平等待人、平常心待人
管理相對人既是我們的管理對象也是我們的服務對象，規(guī)范他們的經(jīng)營行為，為他們營造公平、公正的市場經(jīng)濟環(huán)境，為市場經(jīng)濟健康有序地發(fā)展保駕護航是我們的職責。就公民權利而言都是平等的，在執(zhí)法中平等相待是管理相對人很敏感的問題，如果我們自認為高高在上，以審問的口氣來詢問，結果常會招致管理相對人反感，反使我們自己處于被動的局面。
2、詢問中始終把握好案件主題
為確保立案和案件質量，詢問中要緊緊把握住案件主題進行，提問必須按照法律法規(guī)要求，嚴格執(zhí)法程序，層次清楚，觀點鮮明，要求管理相對人回答明確，如對方回答偏離主題要及時巧妙地加以點撥與引導。
3、詢問中增強與管理相對人的相容性與親和力
誠懇真摯，認真耐心地聽取對方的意見，讓他們把話講完，弄清事實真相，理順案情中的各種關系，動之以情，曉之以理，心平氣和地指出存在的問題，使對方充分認識自己的錯誤所在。
4、詢問中靈活機動的形式
一件事百樣做，一句話百樣說，緊緊抓住主線條，針對不同的案件案情，不同的人，不同的情況，根據(jù)對方的個性特點，思想情緒，精神狀態(tài)等采取不同的詢問形式。同時打消當事人不必要的警覺與防備，使其講出真話實情。
四、剛柔相濟的進退技巧
執(zhí)法辦案沒有任何現(xiàn)成的模式可以套用，需要執(zhí)法人員隨機應變，靈活機動，因地制宜。有時案情不易一次弄清，不必強行，盡可能做好現(xiàn)有證據(jù)的取證工作，進行“冷處理”，總結經(jīng)驗教訓，分析原因，以利有針對性地再戰(zhàn)；對一些不太復雜的案件，如在對銷售假冒卷煙窩點的查處時，抓住主要矛盾和關鍵，把量大影響大、有利于立案的證據(jù)取實；而對一些量小，既耗人力又費時間的無關緊要，可取而又不可取的無舉足輕重的證據(jù)可以適當?shù)亍胺拧?，一來不要撿了芝麻丟了西瓜，二來有利于矛盾的緩解，三來避免時間拖延過久，防止意外情況發(fā)生，因為在某些執(zhí)法活動中時效性尤其重要；但如遇有不明群眾圍攻，一觸即發(fā)，有可能引起一定負面社會影響的案情時，要保持良好的心理素質和處理能力，沉著、冷靜應對，注意防止矛盾激化，不能意氣用事地“以牙還牙”，此時可以考慮暫緩，這種“緩”不意味著退縮，更不是害怕，而是審時度勢，顧全大局的明智之舉，同時也是為了更好地依法行政，維護國家的尊嚴和廣大人民群眾的利益。執(zhí)法中要把握住分寸，掌握能伸能曲的技巧，進退自如地依法行政，以維護國家行政執(zhí)法機關的威嚴和執(zhí)法人員的尊嚴，同時也為我們自身營造寬松的執(zhí)法空間。
工作心得體會 篇3
杯之水、可飲之，海之水則廣淵、可飲之、可觀之、更可探之。小小之水可以被任何人忽略，被隨意的拋棄。但是科學家們做過的試驗結果證明，一滴不足以為視的水，他的內涵大的如此之驚人。從一個哭泣的嬰兒到成長一位有用武之地的人才，中間需要多少環(huán)節(jié)、多少歲月來驗證其所付出的努力。人各有其長，志各有其百，在茫茫的人群中不知道有多少通過自己的努力來爭取在社會生存的一席之地。
帶著對未來生活美好的寄托，父母把我送到了學堂，從此接受了科學文化知識教育。一直到現(xiàn)在離別生活多年的課堂而進入終生學習的大課堂。心里可能做好了準備，可能還沒有充分的準備，但是這一切都是小的因素，它不能影響我對工作的好奇心、奮斗心。人生沒有幾次可以讓你在考慮中選擇，往往你的考慮是正確的，但是你的機會已經(jīng)失去了。也許你抓住機會，但是以后的工作并沒有你所想像的那么好，你也會很自豪的說我抓住了機遇。在短暫而又漫長的學校生涯，想一想學校的那段日子每天都是在老師的督促下學習，自己很沒有主動的學習，因為當時同學們都依賴老師，老師會給我們學生考慮下一步的學習計劃。而學生只是像一臺機器周而復始的運轉，不過多的考慮為什么轉動？為什么這樣轉動？為什么朝著一個方向轉動？很多為什么學生不提而等著老師提問。心里一直抱著總有別人替自己想問題，缺少自主創(chuàng)新學習效率也不高。
自從踏上了工作的征途，來到了陌生的地方，自己抱著對一切新鮮事物的好奇加入了這個社會大家庭。剛來到的時候自己還很適應，沒有過幾天在學校養(yǎng)成的學習、生活習慣還沒有轉變，對一些事情和工作在用以前的思維完全不能很快的得到解答。慢慢的感覺到了學習工作不知道從那個方面入手，一些都不是初來的那中預料的結果。自己天真的學校思想現(xiàn)在感覺真有點可笑，可笑的仿佛這個世界就是我們在學校的那個生活的寫照。真是“一葉障目不見泰山”，學校才僅僅是這個社會的一角，一個最基本的小小角落。但是回想起來沒有這個超凡的小空間我們怎么樣才能成長哪？
參加工作也有一段時間了，對社會也知道一點點皮毛。自己的思維方式也能很快的轉變過來。在單位學習不同于在學校，首先自己要脫離一種依賴的心里和自己明確的目標，不能盲目的去學習。自己要親動手、勤動手、多思考，要在實踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多提出幾個為什么，只有這樣你才能真正體會理論和實踐之間的聯(lián)系與差別。在學校注重理論知識的學習，而工作單位不僅用理論來充實頭腦，更要有熟練的專業(yè)技能。而熟練的專業(yè)技能是靠自己反復的操作，反復摸索的技巧中總結經(jīng)驗。同時用實踐得到的結果來論證我們的理論知識，只有這樣才能體會到“理論指導實踐，實踐證明理論”這句話的含義。
在二公司這段時間的學習，在各位領導的關心下使我感到二公司就像一個溫暖的家。我們試驗室在主任的指導下各項工作都有序不亂的緊張狀態(tài)下進行著。在工作清閑的時間，同事們都在一起談談工作心得和生活各個方面。從中我也學到了許多東西我想在以后的工作和生活各方面都有所幫助，有的我不懂的知識點同事們很耐心的為我講解，一直到我完全理解。項目部的領導很重視我們新員工的學習工作，并多次問暖問寒有什么困難及時向組織反應并給我們解決幫助。公司給我提供這么一個好的工作生活環(huán)境，我必須刻苦的努力學習，使自己的知識技能不斷增長，為公司以后的發(fā)展貢獻出自己一份小小的力量。
工作心得體會 篇4
上一周我所在的學校剛剛進行了第一次月考，這次是分班后第一次考試，同學們都很重視。當然，有考試就有輸贏，有進退，那如何安撫和激勵退步的同學？又如何鼓勵和消除進步同學的浮躁情緒呢？這是一個很重要的考后步驟，如果不能很好的快速調整學生們的考后情緒，引導他們興致高昂地進入下一階段的學習，那下一階段的學習就會受到影響。
我們都曾經(jīng)是學生，都知道考試和排名對于一名高中生的重要性?？荚嚱Y果會極大地影響他們的心情，進而影響他們的學習態(tài)度和下一階段的學習興趣。及時地調整整個班級的考后心態(tài)，對于階段銜接，學生心理健康發(fā)展都至關重要。而高中生又處于青春期，心理脆弱又敏感，如何進行考后心理輔導就又是考研我們實習生的一個難題。
就拿前幾天發(fā)生的事情舉例吧，月考成績出了，但只發(fā)在了老師們的微信群里，還沒得及打印發(fā)至各班，我第一時間瀏覽了自己班學生的英語成績，發(fā)現(xiàn)一位總體排名靠前的女同學英語成績卻沒能達到平均分。上時便趁間隙輕聲詢問她：覺得這次英語考的怎么樣??？她回答道：感覺不好。我便順勢跟她說了她的英語成績，說出成績的那一瞬間，小姑娘就哭了。我趕忙安慰到：沒事的，不要哭，考試就是為了讓咱們發(fā)現(xiàn)問題，咱這次發(fā)現(xiàn)了問題，解決掉它，下次不就能考好了？隨后我又詢問道這次考試失誤的原因，學生說道：時間不夠，有一道題沒寫。我?guī)退治稣f：那就是做題速度沒有提上去，這樣，咱們以后每做一道題都在旁邊標注上所用的時間，這樣慢慢練，一定會有提高的。之后便趕忙接著講，忙著忙著忘了這一事。
第二天上完，前腳剛走出教室，便傳了一聲稚嫩的：“老師！”我回頭，是那個女生，她向我走，遞給我一張紙條，說道：謝謝老師那天安慰我，我哭不是因為老師說我了，老師您不要自責，我只是覺得這次真的努力了，可結果卻不是我所期望的，所以感到失望，老師您跟我說了那些話之后我感覺好多了，我一定會繼續(xù)努力的。聽到這些，我是又驚喜又心疼，驚喜的是這孩子的乖巧懂事，心疼的是青春期孩子心理的敏感和脆弱。我抱了抱她，說道：只要努力就會有收獲的，這收獲可能遲到但絕不會缺席，只要它到了，便沒人能搶走，它就是你的。
回到辦公室，我的思緒久久不能平息，我一直在思考心理工作的重要性。倘若沒人能注意到這位女同學的失落，沒人理解她付出努力后卻慘遭滑鐵盧的巨大失落，會發(fā)生什么？她會不會從此一蹶不振，對英語學習失去興趣？會不會對英語產(chǎn)生恐懼和厭惡心態(tài)？
于是我認識到，作為一名老師，心理工作的重要性，要善于發(fā)現(xiàn)同學們的心理問題，并學會適當?shù)慕鉀Q這些問題。
工作心得體會 篇5
一個月過去了，自己成為一名合格的老師了嗎？從開始那個走上講臺都會緊張的實習生，到現(xiàn)在這個逐漸從容淡定的小老師，這樣就足夠算得上是合格的老師了嗎？
在教育實習開始以前，教育局領導對我校的實習生進行了動員并結合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓，對實習生進行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的師德培訓，調動了實習生們的積極性，因為教師是學生的榜樣，他們的一舉一動都在影響學生的身心。
九月，我們十位實習生來到了劍聲中學。初入劍聲就被學校的建筑風格所吸引，青磚黛瓦，白墻而飾，錯落有致的連廊把每棟教學樓連接在一起，既有江南水鄉(xiāng)的特色，又有學校圣潔的光芒。走進學校，我們便被學校的文化底蘊所打動。學校在各處都設了圖書角，讓學生自由選擇書目閱讀，許多學生都看得十分入迷。劍聲中學主要打造的是劍文化—“掘劍源，鑄劍魂，亮劍芒”，不管是在學習上還是在生活上都要有亮劍的精神，敢拼敢闖。
微風不燥，時光正好，在楊校長及廖主任的帶領下，我們實習生逐漸步入正軌。我們有不懂的地方，她們細心為我們解答，讓我們在這里也不孤單。在學校的安排下，我們都拿到了課表，從那一刻開始，我們就開始奮戰(zhàn)了，我們也在心底為自己喊一聲“加油”。
老師，也并不是可以朝九晚五，而是要日出而作，深夜而息，初為人師的我們總是這么忙碌，我們?yōu)榱松弦惶谜n，總是要提前幾天備課，生怕沒有把知識點講清，課后，我們要批改作業(yè)，從作業(yè)中了解學生。到了深夜，想想一天都干了什么，想到學生滿臉的笑容，就又期待著明天……實習已經(jīng)有一個月了，我們盡量讓自己成為一名合格的、不斷進步的老師，主要表現(xiàn)有:
一、正視自己，時刻保持良好的心態(tài)。
教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質和教育教學工作業(yè)績。工作中有很多事情需要我們主動去做，例如備課、上課等業(yè)務，想學生所想，這樣不但會鍛煉自我，也提高了自身的素質，同時也為自我爭取到更多的機會。任何人都有自我的缺陷，都有自我相對較弱的地方，只要不斷向優(yōu)秀教師學習，學會學習就會成功。
二、做個有心人，及時的反思教學不斷提高自我的業(yè)務水平。
我校經(jīng)常會舉行骨干教師講課、教師說課比賽等活動，只要有空我們就一定會去聽課，不斷進步、改善、總結經(jīng)驗，美國教育心理學家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。因此，我們最需要反思的就是自我教學行為，向學生取納意見，和同伴討論問題，向前輩學習經(jīng)驗……這都是我們需要做的。
三、總結經(jīng)驗，梳理出一套屬于自己的課堂管理方法。
要想有一個用心向上的良好班級氛圍，使每一個孩子都能健康、快樂地成長，新老師必須準確定位老師與學生之間的關系，這樣在課堂上你才能用心講，學生才能用心聽，這是好的課堂的基礎，把工作做細、做好。做到心中有目標，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上的班群眾。
我們一直在進步，也將繼續(xù)前行。至此，我們以劉池松同學的一句話作為結語吧，他說，筆直的路在腳下，我們筆直地走向前，為后來留下一個筆直的背影。
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