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主任助理個人述職報告 篇1
一、我的助理班主任工作回顧
在實習中，我擔任七年級四班的助理班主任。七年級四班是一個十分“活躍”的班級，班內(nèi)男女生兩極分化十分嚴重。女生過于活潑，男生過于文靜。學生的課堂習慣不是太好，上課哄笑、插嘴等現(xiàn)象時有發(fā)生。但是這個班的學生還是比較團結(jié)的，參加各項活動主動積極，并且有一些同學很有表演才能。
我主要是協(xié)助班主任進行管理，在參與管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學生并不是執(zhí)意要和老師對著干，而是因為青春期想要得到更多的關(guān)注而造成的，還有些同學是因為之前養(yǎng)成的不良習慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個共同點，都比較單純，也聽得進道理。只要多關(guān)心他們，也會獲得他們的信任。
另外，我的主要工作是壁報、板報、博客以及協(xié)助班主任管理。我首先給板報組成員開會，讓他們制定本學期的工作計劃，有負責搜集材料的，有負責打印的，有負責版面設(shè)計的，各司其職，有條不紊，這幾期板報完成的還是不錯。
班級博客我擬定了負責人，每周進行更新。通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。另外，利用學科優(yōu)勢，選取優(yōu)秀的作文、周記甚至片段等刊登在博客中，激發(fā)學生寫作的熱情，也給學生一個展示的舞臺。
二、助理班主任工作感受與反思
擔任助理班主任一個學期，也是和學生培養(yǎng)了較為深厚的感情。我堅信，付出就一定會有回報，你付出了什么，就會得到什么。雖然在這個過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學生們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那種樂觀積極的心態(tài)，自己也會被他們感染。通過與學生們的密切接觸，我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上發(fā)現(xiàn)不了的東西，比如說情商課上，有的同學極富表演才能，有的同學很有語言天賦，還有的同學組織能力很強，每個同學都有自己的閃光點，只要用心去觀察。
當然，在工作中我也存在一些不足。比如說第五周由于自身的一些原因，班級博客更新不是很及時。我以往是布置專人去更新博客，但往往存在交稿或者忘記的情況，導致不能及時更新。這一點，我覺得其他班做的就比較好，發(fā)動學生的理論。班級博客按照質(zhì)量、字數(shù)、篇數(shù)等標準進行加分，并及時進行表彰。一方面，大大引起了學生的關(guān)注和興趣。另一方面，也解放了老師。從這件事中，我反思自己的工作，一定要多動腦筋，多想辦法。
主任助理個人述職報告 篇2
一個月又一個月,時間就這樣自顧自地向前流著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)近半年的時間伴隨著村官生活而度過了，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，并以滿腔的熱情、飽滿的激情投入在工作中。同時我也深深的感到了領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，以及對我工作的引導和支持;更體會到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關(guān)懷，讓我在陌生的地方感到陣陣溫暖。下面就這段時間的工作簡單總結(jié)一下:
主動學習，提高思想認識。我平時主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；時刻關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認真領(lǐng)會黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺的新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實時新聞。這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發(fā)展充滿信心。
堅持學習，嚴格要求自己。擔任村官工作，只要一有閑暇我就主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。我認識到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會，需要高素質(zhì)人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實際，進行了一些實踐。在實踐中檢驗，在實踐中提高。
村黨委鄉(xiāng)政府對我們村官寄予厚望，希望村官在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實際，做出成績。并通過農(nóng)村工作的實踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。回顧自己工作了這段時間，雖然做了一些事情，但都是很簡單的一些日常性的工作，并沒有把太多的所學運用到所用，離鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的要求還差很遠。
主要表現(xiàn)：
1、認識不足。
經(jīng)過幾個月的工作，我反躬自省，認為自己沒有在思想上高度重視村官工作。由于思想認識不夠到位，加上村官都是剛剛從學生走出來的毛孩子，社會閱歷淺薄，在人們心目中沒有社會地位，個人信心不足，自我認識不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴重，沒有主動出擊的意識。
2、方法欠妥。
平時不太注意和縣組織部、鄉(xiāng)政府、村兩委班子領(lǐng)導進行溝通交流。多數(shù)時候是有想法不敢下決心實踐，事情總是一推再推，最后不了了之；工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。
3、能力欠缺。
村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗方面的缺乏，在處理各種復雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復雜關(guān)系時隨意化、想當然，沒有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
在以后的工作中，我要：加強學習，書本的和非書本的知識都要學習，全面提升自己；提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己；積極溝通，凡事多向領(lǐng)導請示，積極與下面溝通，了解他們的需要，傾聽他們的呼聲；認真總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。
主任助理個人述職報告 篇3
20xx年各項工作已經(jīng)告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。過去的20xx年，我新加入到分行營業(yè)部這個和諧團隊，與同事們一道堅持不懈努力完成各項任務(wù)指標。在這里我總結(jié)一下這一年的工作情況。
一、認真學習，努力提高自身素質(zhì)
一年來，我能夠認真學習各項金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。特別是到分行營業(yè)部后從柜員到客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，多問、多學、多練，我深知作為一名客戶經(jīng)理，要善于學習，勤于思考。對比我行資深的客戶經(jīng)理，看到了自身的欠缺不足，通過認真的總結(jié)，制定學習計劃，從業(yè)務(wù)知識、營銷能力、溝通技能、合規(guī)風險意識等方面不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
二、勤奮務(wù)實，積極履行本職工作
一年來，我先后從事柜員、客戶經(jīng)理不同的崗位，都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗，為我行事業(yè)發(fā)展盡責盡職。一是從事柜員工作時，認真按照規(guī)范化服務(wù)標準文明用語，對待客戶和靄可親，服務(wù)耐心細致，一絲不茍，準確迅速；認真學習掌握柜臺業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，做到依法合規(guī)，操作無事故。二是從事客戶經(jīng)理工作時，能夠認真學習各項業(yè)務(wù)產(chǎn)品的功能和特點，學習提高自身營銷能力，積極向客戶營銷我行金融產(chǎn)品，先后從按揭合作樓盤準入、對公對私投資理財、擴戶提質(zhì)、個人貸款按揭等方面取到一定成績。
三、是運用專業(yè)知識，對我部電腦機具進行日常的安裝維護
一年來，在部領(lǐng)導的精心培養(yǎng)和同事的幫助指導下，本人綜合能力得到提高，但在許多方面仍存在不足之外，例如業(yè)務(wù)知識不夠全面、客戶維護能力需再提高等。在新的一年里，本人將繼續(xù)加強學習和提高，注重團隊合作精神，為我行事業(yè)發(fā)展再盡綿薄之力。
主任助理個人述職報告 篇4
一學期的助理班主任工作已經(jīng)告一段落，坐下來靜靜思考，各種畫面從腦海里閃過?；仡櫳弦粚W期的工作，從抱著建設(shè)一個積極、認真、向上和有凝聚力的班級的理念開始到一個學期助理班主任工作的完成，我有太多的感觸和認識，有收獲，同時也存在不足，特以此篇工作總結(jié)為我的助理班主任工作畫上一個圓滿的句號。
一、回顧
擔任助理班主任，是我大學學習生活計劃的一部分，從學院招聘公告掛網(wǎng)之后，我就開始做各種應(yīng)聘的準備，包括深入了解助理班主任的職責、需要具備的素質(zhì)等，直到應(yīng)聘成功后，我開始感到擔憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導，我是否能帶好一個班級？帶著這些疑問，我在暑假進行各種工作的準備，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來。 20xx年9月5日新生入學到20xx年1月8日新生軍訓完畢，我已經(jīng)習慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機連續(xù)的震動，經(jīng)常開會和經(jīng)常熬夜的生活。每天的情緒會因為新生的各種喜怒哀樂而牽動，這段時間，可以這樣形容：最辛苦、最充實和最快樂。
二、班級學生情況
公管17班實際報到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內(nèi)學生，2人為外省學生。班內(nèi)學生的自身條件相差不遠，經(jīng)過不斷地磨合，同學之間相處融洽。從整體上看，整個班級的班風、學風較好。
三、具體工作的開展
班風建設(shè)
我抱著建設(shè)積極向上、有凝聚力的班風的理念，展開以下工作：
首先，在班委會產(chǎn)生之前，我的工作重心是讓同學之間有更多的溝通和了解。因此，在開學初期，我盡量多的開展集體活動。由于班內(nèi)男女學生比例稍有失衡，男女生之間的交流并不多。但是隨著時間的推移，情況逐漸好轉(zhuǎn)。
其次，本著公平公正原則進行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響，同時對于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產(chǎn)生形式，我與班主任進行溝通，決定采用民主選舉結(jié)合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會產(chǎn)生初期工作并不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學們的認可。
再次，鼓勵同學們參加學校、學院的各級組織。學校、學院各級組織是學生鍛煉自身能力，為學校、學院貢獻力量的舞臺。通過部分組織主要負責人的介紹的同時我結(jié)合自身的經(jīng)驗向他們提一些意見和建議，班內(nèi)的同學都做出了自己的選擇。整體上看，同學們都很積極進取，大致有自己學習的方向。
最后，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動。集體活動是培養(yǎng)班集體凝聚力的最好時機，在班委會的領(lǐng)導下，他們積極參加各種活動，雖然結(jié)果沒有達到他們的預(yù)想，但在這個過程中他們收獲的是同學之間的團結(jié)協(xié)作。
現(xiàn)在，在班委的領(lǐng)導下，班規(guī)及班級文化逐漸建立起來，例如，開會的紀律，每月17號的班級文化節(jié)等等。在接下來的學習生活中，靠的是他們自己積極主動，不斷完善、發(fā)展好班級文化。
學風建設(shè)
首先，讓同學們了解各個專業(yè)方向。20xx年是我們學校第一次大類招生，同學們還沒有選定自己的專業(yè)，助班需要為同學們提供初步的專業(yè)介紹。這是助班工作的一個重要挑戰(zhàn)，目前為止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業(yè)的認識，最后做出自己的選擇。
其次，盡自己的能力向他們介紹學習上的各種相關(guān)知識，提醒他們學習能力的重要性，促使他們不斷上進。同時，動員班委組織學習活動，營造良好的學習氛圍，例如進行晚自習。督促班委經(jīng)常與班主任進行溝通，讓班主任做出正確的引導。
最后，適時地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學習之間的關(guān)系。大學里，由于學生工作耽誤學習的例子并不少。因為工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn)，更是由于大學主要是靠自我學習，很多同學往往將學習居于次位，造成各種不良后果。因此，要加強他們學習的意識，協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系。
軍訓
軍訓是對新生素質(zhì)的強化訓練，是每個同學的必修課。軍訓的確是種考驗，在嚴寒的冬天，他們站著標準的軍姿，嚴格按照教官的指示進行操練。通過這次軍訓，強化了同學們的國防意識，磨練了同學們的意志，培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強了組織的紀律性，教育培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊精神；鍛煉了同學們自立自理能力，為今后的學習和個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
喜歡站在操場看他們操練，希望可以拍下他們每一個動作，通過本次軍訓，他們可以深刻認識到軍人的偉大，同時樹立“天將降大任于斯人也，必先、、、、、、”的認知。
四、感受和經(jīng)驗分享
回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等。
助班常規(guī)性的工作是跟學校、學院學生管理結(jié)合在一起的，是學校、學院學生管理工作的具體實施。我們的工作就是幫助新生解決學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對新生的學習態(tài)度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生檔案建立和管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學聊天的這些日常工作行為當中。因此，我盡可能地多利用一些課余時間走訪宿舍，了解他們的新動態(tài)，適時地給出自己的意見與建議。同時，通過向班委了解班里的情況，提醒班委應(yīng)該注意的事項等等。我也許不是一個優(yōu)秀的助班，但是我是一個負責任的助班。
助班的工作看似瑣碎，但實際是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。結(jié)合自身工作經(jīng)驗，我認為助班工作應(yīng)該注意以下幾點：
定位
在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質(zhì)量和工作順利進行的奠基石。助理班主任是鏈接學院、老師與同學之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進入大學后的第一個引導人。因此所有工作的開展都應(yīng)該基于這樣的定位的基礎(chǔ)上。
制定計劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力
機會總是留給有準備的人，同時，有計劃才能讓工作進行得有條不紊。雖然有計劃，但計劃趕不上變化，因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。
注重與同學的交流
溝通是打破人與人之間隔膜的最好途徑，只有通過交流才能分享彼此的經(jīng)歷和認知，可以切實給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題，他們對于將來的計劃等等，在這個過程中我也學到了很多東西。
五、期望
通過一個學期的助理班主任工作，我更加清楚地認識到自己的優(yōu)點與缺點，希望自己在以后的學習工作中，腳踏實地，積累更多的經(jīng)驗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的缺點。
主任助理個人述職報告 篇5
屈指一數(shù)，已經(jīng)有近半年的時光是伴隨著村官工作而度過，現(xiàn)在已經(jīng)習慣聽每天早上的雞鳴聲，那也正是我起床晨練的鬧鐘聲，習慣每天看著鄉(xiāng)親們早早到田間勞作的背影，也習慣于早早起床去參與到他們中間一起勞作一起收獲。
記得剛剛上任時，村委領(lǐng)導說，你們都是一群剛剛走出校園的小青年，不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不知干部咋當，只知小麥飯香，不曉產(chǎn)糧艱難，說的就是我們這些小年輕人。我暗下決心，既然農(nóng)村是我們的工作單位，農(nóng)民是我們的服務(wù)群體，農(nóng)業(yè)是我們的事業(yè)，既然選擇了農(nóng)村工作，也就成為了一個實實在在的農(nóng)民，雖然農(nóng)村工作，沒有驚天動地的大事：挨家挨戶發(fā)放宣傳資料、填表、調(diào)查了解貧困戶、新型農(nóng)村醫(yī)療合作，農(nóng)村低保救助資金的落實等等都是平凡、瑣碎的事情，但是從這些瑣碎的小事中我學到很多，也獲得了很多。我堅信只要用心去感受，用心去做做每一件事情，就一定能做好。走進了希望的田野，就應(yīng)該對自己有務(wù)實的定位，戒驕戒躁，踏實做事，才能在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的工作中做出自己的成績。
雖然日常事務(wù)能夠很好地處理，但每天千篇一律的工作內(nèi)容讓我感覺到前所未有的空虛，僅僅是停留在每天簡單的整理資料記錄一些內(nèi)容等等讓我有些找不到方向，覺得自己的所學都沒有得到發(fā)揮，我在靜靜地思考著，卻還是在原地踏步，只到5月中旬臨汾市扶貧局主辦的貧困縣大學生村干部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識培訓讓我看到了希望，也為自己的工作方向指明了一條路，最近閑暇之余，我總是在思考著自己的人生之路該如何轉(zhuǎn)折，該如何去進步？
生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)讓我看到自己努力的方向，學習的途徑，但要想搞此試驗得考慮因地制宜這一重要因素，從基礎(chǔ)做起，在農(nóng)村開展環(huán)境保護救教育，提高村民的環(huán)保意識，讓更多的人懂得環(huán)境保護對我們自己和子孫后代的重要意義，學會和大自然和諧相處，自覺投入到環(huán)境保護事業(yè)中來。在我村開展土壤污染狀況調(diào)查，準確掌握土壤環(huán)境質(zhì)量總體狀況，為發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)做好鋪墊工作。
漸漸地這個寧靜的工作環(huán)境讓我變得不再浮躁和奢華，慢慢地，我學會了觀察生活，體味生活，觀察這個我將用青春詮釋的村莊，體味這片將用熱血揮灑的土地。
春天播種著希望的種子，春天創(chuàng)造著生命的奇跡，走進春天我將躊躇滿志，走進春天，我將意氣風發(fā)。我正如一粒種子，帶著思想，帶著希望，將自己深深的埋在了農(nóng)村主片廣闊的田野中，讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它碩果累累。
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