為了能讓工作有預見性，那么，提前擬定策劃書就是非常有必要的了。一份好的策劃書應該全面詳細，考慮各方面的問題。那么寫策劃書時需要注意哪些格式要求呢？因此，欄目特意整理了體育文化節(jié)策劃書，更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
體育文化節(jié)策劃書(篇1)
一、 主題
體育與文化并舉，體格與人格并重
校園體育文化是弘揚學校體育人文精神和營造學校文化氛圍的重要的內容，是推動校園文化的有利催化劑。體育活動是體育文化發(fā)展的主要載體，是增進健康、增強體質的重要手段。可充分體現(xiàn)體育運動所崇尚的一種公平競爭、團結協(xié)作的道德風尚；一種尊重自己、尊重他人、自強不息、自信不止的道德品質；一種促進相互交流、相互協(xié)作的精神，這也正是我們所追求的一種體育人文精神。校園體育文化不僅具有豐富體育知識、修身養(yǎng)性、傳播健康方法、營造健康向上積極活潑的校園文化氛圍，為廣大師生搭建展示才華和特長的平臺，同時，通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的組織能力，增強全員參與意識，促進學生健全的人格和情感價值觀的形成，提高學生品德修養(yǎng)。在積極向上的校園體育文化熏陶中，努力拼搏、磨練意志、陶冶情操、凈化心靈、人格得以升華，真正發(fā)揮體育的特殊功能，培養(yǎng)具有健全人格的.德智體全面發(fā)展的大學生。
二、 目的、意義
舉辦我院體育文化節(jié)是傳播“健康第一”觀念的最佳載體，是激發(fā)師生體育興趣的有效手段。體育文化節(jié)，系體育的感性與文化的理性相結合，融體育知識、體育游戲、體育表演、體育比賽、體育征文、體育繪畫、體育攝影等多種體育相關活動為一體。以體育活動為載體，為師生提供一方舞臺，以公平競爭、團結協(xié)作、拼搏進取為宗旨，以“健康、快樂、文明”為目標，來培養(yǎng)師生的體育道德素養(yǎng)。由于體育節(jié)具有濃厚的節(jié)日氣氛，能提高師生的興趣，能吸引廣大師生積極參與。通過體育文化節(jié)，使體育不僅僅成為一種身體鍛煉、增強體質的手段，更是一種享受、一種快樂、一種體驗。用這種熱烈而激情的文化氛圍來吸引更多的師生關注、支持、參與體育運動。除此，讓師生們樹立新的體育理念和科學的健身方法，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，使體育成為我校師生健康的生活方式，也是舉辦體育文化節(jié)的宗旨之一。
三、 體育文化節(jié)口號
每天運動一小時 健康生活一輩子
四、 活動組織機構
xx科技職業(yè)學院學生會、社團聯(lián)合會、各系學生會
五、 活動時間地點
時間：四月上旬——四月下旬 地點：xx科技職業(yè)學院操場
六、 活動安排（具體內容見附件）
1. 籃球賽 2. 足球賽 3. 羽毛球賽 4. 乒乓球賽
5. 閉幕式暨頒獎晚會
七、 宣傳方案
由院學生會宣傳部、社團聯(lián)宣傳部、各系學生會聯(lián)合負責。
八、 經(jīng)費預算
詳情參考附件中預算總表
九、 活動總結
每個單項比賽有院學生會學習部負責總結。最后送到秘書部匯總。
體育文化節(jié)策劃書(篇2)
為了為廣大的體育活動愛好者開辟一方展示青春活力的舞臺，提高同學們的身體素質，加強集體榮譽感和集體凝聚力，增強學院團結奮進的氣氛，豐富學生的課余生活。
體育部，文藝部。
本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊伍，c組四支隊伍，a,b兩小組小組第一出線，c組小組第二出線
預賽：11.4-11.6，決賽時間：11.10-11.11
11.4上午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4
11.5上午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3
11.6上午：a1-a3b1-b3下午：c1-c3c2-c4
半決賽：11.1016：30
總決賽：11.1115：30
(2)乒乓球賽
體育部，文藝部，網(wǎng)絡部，心理部，外聯(lián)部
此項比賽為單循環(huán)淘汰賽，每局十一球，五局三勝制
11.10-11.12
淘汰賽第一輪11.10-11.11下午14：30-16：30
(每半小時一場比賽，共六個球臺，每晚可以完成48人的比賽)
淘汰賽第二輪11.12下午14：30-16：30
淘汰賽第三輪11.12晚19：30-20：30
(3)拔河比賽
體育部，辦公室，生活部，秘書處
進行單循環(huán)淘汰制，每隊十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊伍要求提前半小時趕到場地。
主樓東籃球場
11.10-11.12
淘汰賽第一輪：11.10下午15：30-16：30
(共有三塊場地，可以進行兩組，六場，十二支隊伍的比賽)
淘汰賽第二輪：11.11下午14：30-15：30
總決賽：11.12下午14：30
(4)排球比賽
體育部，文藝部，宣傳部
采取小組出線制，分為a，b，c三個小組，a和b組三支隊伍，c組四只隊伍每局二十五分，三局兩勝制。
主樓西排球場
11.10-11.12;11.18-11.19
預賽：11.10-11.12，決賽時間：11.18-11.19
11.10下午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4
11.11下午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3
11.12下午：a1-a3b1-b3c1-c3c2-c4
半決賽：下午11.1814：30
總決賽：下午11.1915：30
(5)趣味競技
水院學生會
主樓西籃球場
11.1914：30
活動一：計錄一名參賽者被蒙住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務。完成任務所用秒數(shù)，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。
活動二：一名參賽者戴眼罩，在指定區(qū)域內向對面投球，另一名參賽者背一筐，在對面區(qū)域內負責接球，并指導投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務。計錄完成任務所用秒數(shù)，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。
活動三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤子中的乒乓球吹入對方盤子中。途中由于自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤子中(可以由工作人員負責撿球)。在一分鐘規(guī)定時間內盤子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。
體育文化節(jié)策劃書(篇3)
迎新春教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
每個工會小組組選出十人參加活動
學校操場
奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷
學校全體教職工
2月2日下午
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
攝影攝像：王以賢、童圣壽、王慧
后勤服務：王六培、肖宜武、丁婉君
裁判：王康舟、王友森
記錄：洪彩芳
設團體獎一等獎3個，二等獎6個。（如遇得分相同，抽簽決定）每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則
1、奔騰列車（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。東城街道中心小學工會1月18日