老師根據事先準備好的教案課件內容給學生上課，按要求每個老師都應該在準備教案課件。?良好的教案和課件能夠促進學生的學習興趣。根據您的需求，出國留學網編輯為您搜集了“假期安全班會主題教案”，請確保您將此頁收藏以備不時之需！
假期安全班會主題教案 篇1
(1)認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。
(2)認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人， 讓自 己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。
(4)增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。 人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么?更令人深思。
家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： (1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。 (2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。 (3)身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 (4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 (5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。 (6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 (7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。 (8)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
人行橫道：馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”，它是專門為行人橫過馬路而漆劃的，行人在這里過馬路比較安全。法律規(guī)定，汽車在行駛過程中，遇到有斑馬線，應當減速慢行，遇到有行人從斑馬線上橫穿公路，汽車應當停下來讓行人先過。行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。
交通信號燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。
1、指揮燈信號：綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行;黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準車輛、行人通行;綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行;黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道燈信號：綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;黃燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
隔離設施：交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫過馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。我們不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛撞倒的危險。
人車分流 各行其道：每當你走馬路，就會看到許多行人和車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的道路：機動車走“機動車道”，行人應走人行道。
交通標志：在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。
道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類。主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區(qū)標志和道路施工安全標志。
警告標志：警告標志是警告車輛和行人注意危險地點的標志。其形狀為正等邊三角行，顏色為黃底、黑邊、黑圖案。
禁令標志：禁令標志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。其形狀通常為圓形，個別為八角形或頂點向下的等邊三角行。其顏色通常為白底、紅圈、紅斜桿和黑圖案，“禁止車輛停放標志”為藍底、紅圈、紅斜桿。
指示標志：指示標志是指示車輛、行人行進的標志。其形狀為圓形、正方形或長方形，顏色為藍底白圖案。
指路標志：指路標志是傳遞道路方向、地點和距離信息的標志。其形狀，除地點識別標志、里程碑、分合流標志外，為長方形或正方形。其顏色，一般道路為藍底白圖案，高速公路為綠底白圖案。
我國《道路交通安全法實施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已達到法定的騎車年齡，準備騎車，則必須認真學一學交通規(guī)則和掌握安全騎車要領。
自行車首先應該保持機件完好，安全設備、牌證齊全有效。騎車前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應選擇廣場、操場或人車稀少的道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。
當你已經掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還應該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：
1、在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛(距路邊邊緣線1.5米以內)，不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向(在路左邊)行駛。
2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇(紅燈)停止信號時，應停在停止線以外(不得超越停止線)。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段及車閘失效應下車推行。
3、騎車轉彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉彎時要轉大彎行駛。
4、自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。
假期安全班會主題教案 篇2
活動目的：
1、通過這一次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步加強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動過程：
一年一度的xx節(jié)已來臨，為讓學生能夠過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調需要注意的幾個問題：
一、交通安全：
1、讓學生自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、引導學生橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、需要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
1、自覺地養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、在購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、教導學生不暴飲暴食，防止消化不良。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、在外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、在觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、在睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。
暑期的時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成暑假作業(yè)。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
假期安全班會主題教案 篇3
為了讓學生認識到食品安全的重要性，增強學生的食品安全意識，對食品能夠進行選擇和鑒別，衡安學校七年級三級部于12月23日在各個班級開展“食品安全教育”主題班會。
班會現場，首先由學生講述自己生活中可能遇到的食品安全事故。各班通過對食品安全的專題課件向同學們宣傳“三無食品”的危害性，展示不衛(wèi)生食品的細菌、病菌如何危害身體，如何使人生病的圖片。
班會現場，首先由學生講述自己生活中可能遇到的食品安全事故。各班通過對食品安全的專題課件向同學們宣傳“三無食品”的危害性，展示不衛(wèi)生食品的細菌、病菌如何危害身體，如何使人生病的圖片。
通過此次班會，同學們已經意識到了食品安全的重要性。在生活中，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，它關系到我們身體健康問題。希望同學們在以后飲食中要謹記多吃綠色食品，少吃帶有色素等帶有添加劑的食品，切忌暴飲暴食等不良習慣。
假期安全班會主題教案 篇4
食品安全連萬家，安全食品靠大家。為進一步增強中學生的食品安全觀念，避免涉及食物中毒事件的發(fā)生，確保學校師生身體健康和生命安全，根據教體局《創(chuàng)建省級食品安全縣》通知精神，10月13日下午，銀山鎮(zhèn)中學組織開展了食品安全主題班會教育活動。
該校各班主任老師借助教室多媒體設備，采用ppt課件授課形式向學生們統(tǒng)一開展了食品安全教育主題班會。在班會課上，班主任諄諄告誡學生們，我們一日三餐都離不開各種食物或飲料，食品的種類繁多，但當前食品的安全性卻令人擔憂，各報刊、電視、網絡等媒體上有關食品中毒或不放心、不安全食品問題的報道比比皆是，食品安全已持續(xù)成為當下中國民生的焦點問題和“爆炸性”的公眾話題，因此食品安全問題與我們的生活關系密切。各班主任從日常生活中食品安全惡性事件談起，逐步引導學生們正視并深入思考各種食品安全問題，更加關注自己的食品安全，以保證自己及其他人的身心健康。
該校本次主題班會的召開，進一步增長了學生們的食品安全知識，提高了他們的食品安全意識，讓他們在生活中更加注意食品安全、科學飲食，不斷促進中學生身心健康成長。
假期安全班會主題教案 篇5
為了加強食品安全教育，增長學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力，按照縣教體局關于創(chuàng)建省級食品安全先進縣的要求，10月10日，彭集街道實驗學校召開食品安全教育主題班會。
班會上，各班通過豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產小零食的過程，以詳實的事例結合學生實際，教育學生如何正確選擇食品以及慎食少食方便食品、油炸食品等。班主任教育學生如何從SC標識、生產日期、保質期等方面辨別食品是否合格，并讓學生討論購買食品應注意哪些問題。最后，幫助學生制定了如何抵制小食品、拒絕不健康食品的具體措施，并通過班級微信群向家長發(fā)起倡議，家校聯手共同保障學生的飲食安全。
此次主題班會活動，對學生開展了一次全面的食品安全知識宣傳教育，增強了學生的食品安全意識，幫助學生逐步養(yǎng)成安全健康的飲食習慣，促進學生的健康成長，為創(chuàng)建省級食品安全先進縣做出自己的貢獻。
假期安全班會主題教案 篇6
為了“五一”期間保障學生安全，切實增強學生的安全防范意識和避險能力，我校于2016年4月27日積極召開了“五一期間安全教育主題班會”。
班會結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性。班會內容主要包括以下幾點：
一、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
二、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
三、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
四、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護社會安全的主人。
五、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保人身安全。
總之，學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
假期安全班會主題教案 篇7
通過這次主題班隊活動,利用豐富的文字錄像等資料,讓學生認識到安全乘車的重要性,懂得在日常生活中,在校內校外如何文明禮儀乘車,做到文明乘車從我做起.
一、導入.以甘肅校車超載導致重大傷亡的事故導入.
班級集體進行討論,說說平時乘車時候遇到的哪些不文明的行為,或者乘車要注意哪些行為,該如何做呢？
嘴 不吵鬧,不喧嘩,不吃零食……
手腳 不打鬧,抓住扶手……
二、出示校內乘車禮儀.
1、下午第一聲放學鈴聲響,馬上到候車地點,不遲到,如有事缺席要向班主任請假,由班主任向值周老師說明.
2、按規(guī)定的順序排隊等候,不搶隊,不離開排隊位子東跑西躥,不做不文明行為（推攘、打鬧、講方言、亂丟垃圾……）.
3、車子到后,由排第一個的組長帶隊上車,中間路程不跑步,上車后按規(guī)定的座位按序就坐,不搶、不調換.
4、車內嚴禁喧鬧、走動,更不要把頭和手伸出車外.愛護車內座位等設置,保持車內環(huán)境整潔.
5、下車后,徑直回家,不在外逗留.
1、站臺候車不亂跑.候車時要站在站臺上或馬路邊,切勿站在行車道上,不打鬧、不追逐,以防車輛到站時危及人身安全.
2、按序上下不擁擠.車輛到站時,要等車輛停穩(wěn)后依次上車,不擁擠,不隨車奔跑.
3、上車后主動購票（公交車自覺投幣）,不緊靠車門,以防關門時被夾傷或開門時摔下車.
4、禮讓他人不搶座.要弘揚雷鋒精神,主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣.
5、文明乘坐不喧嘩.乘車時不要將頭和手伸出窗外,以防被過往車輛、樹枝掛傷；在車廂內,不高聲喧嘩,不打鬧.抓牢扶手,以防緊急剎車時摔傷.保持車內衛(wèi)生,不亂扔雜物,不亂寫亂畫.
6、下車后遵守交規(guī)保安全.遵守交通法規(guī),下車后需橫過道路的,要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行,切勿隨意橫過道路,確保出行安全.
四、班主任小結:生命只有一次,幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣.
五、活動反思:
我們應該做到:
1 、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過” ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西,從右側下車,不乘坐帶病車、超載車和農用車；
5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警；
7、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動.
小編精心