作為杰出的教學工作者，教案中需要教師進行簡要的自我分析，你知道該如何寫好一篇教案嗎？以下內容是編輯特地為您準備“開學第一課安全教育教案小班”，請根據(jù)自己的判斷和需要選擇性地運用這些信息！
開學第一課安全教育教案小班【篇1】
一、教學目標
1、讓幼兒知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、通過教學使幼兒懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、教學準備
1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學朗誦《安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境導入
女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命，對生命負責任。
主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件
植物，人，安全標識，交通安全知識。
3、遠離危險，遠離事故篇
師：幼兒交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?——機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛。在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。
師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌。
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
教學總結：通過今天的“關愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次教學進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。愿平安快樂永遠伴隨著我們大家!
聆聽：《祝你平安》歌曲。
開學第一課安全教育教案小班【篇2】
活動目標：
1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為時危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
3、能結合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。
《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的具體體現(xiàn)。基于此認識，我在每個教學活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學內容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質量的提高，即安全與健康。
活動準備：
活動的準備在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備：
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準備：
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
教學重、難點：
1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
2、設計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。
教法、學法：
整個教學活動中，采取了許多教學法，主要采取了以下幾種教學法：
學法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。
活動過程：
利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。
（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。
（二）關于幼兒園生活安全的情景錄像。
進行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。
組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：
1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
3、在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。
4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。
5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7、在教室里到處跑、追追打打。
8、在幼兒園迷路了怎么辦。
（三）組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做，并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志，再討論哪些標志適合放在教室里使用。
活動延伸：
開學第一課安全教育教案小班【篇3】
課題：安全教育
教學目標：
1. 了解安全教育的重要性。
2. 掌握常見的安全知識和安全技能。
3. 培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
教學重難點：
1. 安全教育的重要性。
2. 常見的安全知識和安全技能。
教學準備：
1. 視聽設備。
2. PPT幻燈片。
教學過程：
一、導入（5分鐘）
1. 引導學生回顧假期中的一些安全意外事件，并引起他們對安全問題的重視。
2. 介紹本課學習的內容和意義。
二、講授（20分鐘）
1. 簡要介紹安全教育的重要性和目的。
2. 通過圖片和視頻的展示，講解常見的安全知識和安全技能，如過馬路要注意交通信號、不隨意亂跑、不與陌生人交談等。
三、實踐操作（15分鐘）
1. 分組進行安全演練，讓學生模擬在不同場景下遇到意外情況的反應和自救方法。如火災逃生、臺階摔倒等。
2. 對學生的演練情況進行評價和指導。
四、總結（5分鐘）
1. 導入總結，強調安全教育的重要性和需要定期進行的必要性。
2. 鼓勵學生將所學到的安全知識和技能應用于日常生活中，保護自己和他人的安全。
五、作業(yè)布置（5分鐘）
要求學生撰寫一篇針對校園或家庭安全的小學報稿，內容包括安全問題的認識、預防方法以及自己的見解。
教學反思：
通過本節(jié)課的教學，學生對安全教育的重要性有了更深的認識，并掌握了常見的安全知識和安全技能。但是，時間安排上需要更合理，可以根據(jù)學生的實際情況增減教學內容和實踐操作的時間。另外，在評價學生的實踐操作時應更具體和針對性，給予積極的指導和肯定。
開學第一課安全教育教案小班【篇4】
主題：開學第一課安全教育
目標：
1. 了解學生的安全意識和知識水平。
2. 提醒學生校園和生活中的安全問題。
3. 培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
4. 引導學生形成正確的安全行為習慣。
教學材料：
1. PPT或者掛圖。
2. 學生安全手冊和安全相關資料。
教學過程：
一、導入（5分鐘）
1. 引入安全教育的重要性，為什么要進行安全教育？
2. 讓學生自由討論校園和生活中的一些安全問題和事故。
二、知識傳授（20分鐘）
1. 使用PPT或掛圖，講解校園和生活中常見的安全問題和事故，如交通安全、火災逃生、食品安全等。
2. 通過幻燈片、圖片和實例等形式講解安全知識和安全規(guī)定，如家中使用電器的安全知識、防火逃生知識等。
三、案例剖析（15分鐘）
1. 提供一些真實的安全事故案例，讓學生分析，并討論導致事故發(fā)生的原因和應采取的預防措施。
2. 引導學生思考如何遇到類似危險情況時應該如何應對，并向學生講解正確的自救方法。
四、小組活動（15分鐘）
1. 將學生分成小組，給每組分發(fā)一份安全手冊或相關資料。
2. 要求學生小組討論和整理自己認為重要的安全常識和注意事項，并向全班其他同學進行分享。
3. 教師巡回指導，引導學生正確傳達安全知識和培養(yǎng)良好的安全習慣。
五、總結和隨堂測試（10分鐘）
1. 讓學生回答一些關于本堂課學到的安全知識的問題，檢驗學生的掌握程度。
2. 總結學習內容，強調安全意識和正確的安全行為習慣的重要性。
六、作業(yè)布置（5分鐘）
1. 要求學生回家后，整理自己家中存在的安全隱患，并寫下自己的改進計劃。
2. 提醒學生每天注意校園和生活中的安全問題，避免發(fā)生意外事故。
教學評估：
通過隨堂測試和課堂討論，檢驗學生對安全知識的掌握情況；通過小組活動中學生的分享和總結，評估學生的表達能力和學習效果。
拓展活動：
1. 邀請家長或相關專家來學校進行安全講座，加深學生對安全知識的理解。
2. 安排學生參觀當?shù)氐陌踩a(chǎn)教育基地或模擬演練活動，增強學生的應急處理能力。
開學第一課安全教育教案小班【篇5】
一、導入:
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是安全。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放:
《高速公路上發(fā)生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)
師:轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(生討論師總結)
開學第一課安全教育教案小班【篇6】
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。
二、活動主題
健康、平安、安全、有序
三、活動安排及具體措施
1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。
2、強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣
3、帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。
四、教育內容提示
（一）交通安全
1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。
2、自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
（二）進出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買東西。
2、督促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。
3、督促家長進入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，
5、按規(guī)定路線進、出園區(qū)。
6、離園時和家長手拉手，防止走失。
（三）設施設備安全
1、沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。
2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。
3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。
5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。
6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7、不觸摸電源、插座。
8、不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。
9、不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。
10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側坐。
11、離園后不在園區(qū)內逗留。
（四）一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。
2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做劇烈運動，不大聲叫喊。
4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。
5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。