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培訓(xùn)師發(fā)言 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先，祝賀你們通過層層選拔，成為懷遠(yuǎn)教師隊(duì)伍中的一名新成員，祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。能夠代表本次培訓(xùn)授課教師在此發(fā)言，本人倍感榮幸。
親愛的老師們，當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境；當(dāng)你走上三尺講臺；不知道大家懷著怎樣的心情？是否也有這樣或那樣的困惑？是否做好了充分的準(zhǔn)備？所有這些對我們剛邁入教育工作門檻的新教師有著重要的影響。從今天開始，由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn)，將帶著大家思考一系列的問題，幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備，從而解惑釋疑，順利完成學(xué)生到教師的完美變身。
作為本次培訓(xùn)的授課教師，深感責(zé)任重大，我將和所有授課教師一起，不辱使命、不負(fù)重托，認(rèn)真履行職責(zé)、提高自身素質(zhì)、完善授課內(nèi)容、創(chuàng)新授課方式，以負(fù)責(zé)任、重原則、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠為廣大老師服務(wù)，力爭使大家學(xué)有所獲，提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn)從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、教師專業(yè)知識、教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行討論、交流。
培訓(xùn)即將拉開帷幕，希望大家以一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以人民教師的高度責(zé)任感和使命感，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我想送給大家六個(gè)字：“學(xué)習(xí)創(chuàng)新幸?！保?BR> 1．要不斷學(xué)習(xí)。教師要成為一名學(xué)習(xí)者，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷完善、更新知識系統(tǒng)。在競爭日益激烈的今天，要做一個(gè)會學(xué)習(xí)、
善學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的人，才能立于不敗之地。
2．要不斷創(chuàng)新。“創(chuàng)新是硬道理”，年輕就是資本，是創(chuàng)新的資本，要成為一個(gè)名師，一定要有自己的個(gè)性和特色，那么創(chuàng)新意識就是你成為個(gè)性化教師的基礎(chǔ)。
3．要開心幸福。曾經(jīng)在和一些教師交流時(shí)，他們或多或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫，我認(rèn)為每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù)，而這個(gè)指數(shù)可能跟物化的東西沒多大關(guān)系。心中充滿陽光，時(shí)刻懷揣幸福，才能給學(xué)生帶來追逐陽光和幸福的憧憬。
老師們，我們要做到：“一年兩年，站穩(wěn)講臺；三年四年，走向成熟；五年六年，成為骨干；七年八年，形成風(fēng)格；九年十年，樹立品牌?！边@是教師專業(yè)化發(fā)展與成長的基本軌跡。教師的發(fā)展不是一個(gè)時(shí)間的延續(xù)，而是一個(gè)持續(xù)不斷的成長過程。
最后我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功，祝愿大家學(xué)有所獲，愿你們在新的征途上不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！謝謝大家?。?BR> 培訓(xùn)師發(fā)言 篇2
有人問我為什么如此精心的安排老師學(xué)習(xí)?
每年放假前，每個(gè)校長都想著來個(gè)場光地凈，心無旁騖的過個(gè)假期，但是，到了假期前，巡視在各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓、禮堂的內(nèi)部，總覺得墻有點(diǎn)污斑了，頂也沒有那么白了，墻紙也有點(diǎn)久了，空調(diào)有點(diǎn)舊了，我時(shí)刻把學(xué)校當(dāng)家來對待，家里如此凌亂，我會坐臥不安，于是每年暑假的大裝修成為了求實(shí)的一個(gè)慣例。每年的七八月份，每個(gè)學(xué)校都是工地，每個(gè)校園一片狼藉，直到開學(xué)后我們才有了欣賞美麗校園的閑情逸致。走進(jìn)新裝修好的教學(xué)樓里，由內(nèi)而外散發(fā)出的幸福、輕松的感覺難以用語言表達(dá)。
求實(shí)教業(yè)人力資源部部長廉欣對培訓(xùn)提出相關(guān)注意事項(xiàng)
有人勸我，學(xué)校的外表已經(jīng)不錯(cuò)了，內(nèi)部裝修再漂亮人家也看不見，何必每年再花費(fèi)幾百萬資金裝修。我說：人的外表是可以偽裝的，但是，由內(nèi)而外的氣質(zhì)是無法偽裝的，為什么裝修房子，因?yàn)榉孔咏?jīng)歷歲月的侵蝕后破舊了。人的思想也是這樣的，不“裝修”也會變得千瘡百孔。人的生命在于不斷地吐故納新，是舊細(xì)胞死亡新細(xì)胞誕生的過程。我們的思想也是這樣，應(yīng)該不斷地吸入新的養(yǎng)分，才能有更大的活力。
如今美容盛行，人們?yōu)榱嗣朗钩鰷喩斫鈹?shù)，比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝，用肉毒撫平眼眉間的皺紋等等。這些都是低檔的裝修，真正高級別的裝修在閱讀----反思中提升你的氣質(zhì)、風(fēng)度。這是任何化妝術(shù)都無法比擬的美容。
今天我們請來的教育專家，就是來裝修我們的老師思想的。希望經(jīng)過“裝修”后的思想能讓你自己、讓別人賞心悅目。我們可以承受物質(zhì)上的貧乏，因?yàn)檫@些東西受到外在的影響太多，我們要努力成為精神上的貴族，因?yàn)檫@取決于自己內(nèi)心的需求。
求實(shí)教業(yè)總校長、分校長及其他領(lǐng)導(dǎo)正在聆聽講座
未來社會發(fā)展我們很難預(yù)料，誰能想到短短幾年發(fā)展起來的騰訊能讓萬里之外的加拿大、美國……免費(fèi)進(jìn)行面對面對話，科技實(shí)現(xiàn)了“只有想不到，沒有做不到”的神話。
未來的老師是什么樣子?網(wǎng)絡(luò)一定會替代老師不少功能?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)展現(xiàn)了它的魅力。從理論上、實(shí)踐上講，一個(gè)不想進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生是可以在網(wǎng)絡(luò)上完成小學(xué)、初中、高中的教育的(大學(xué)專業(yè)課程還有困難，但是，公共課程是沒有問題的)。那么，我們要問問自己，要我們老師干什么?
校長們正在認(rèn)真地做筆記
李振村老師在六月份對求實(shí)國際小學(xué)家長的報(bào)告中談到，將來的智能化的機(jī)器人將替代很多體力勞動，譬如無人駕駛汽車、流水線上的機(jī)器人、機(jī)器人替代保姆，建筑工人等等，更有甚者美國現(xiàn)在正在研究一種芯片，把人們不愿意背誦的文章、詩歌做成芯片植入人的大腦，很輕松的就可以達(dá)到博覽群書、背誦唐詩三百首的目標(biāo)了。這個(gè)時(shí)代就在不遠(yuǎn)的將來。
李振村老師說：人工智能再發(fā)達(dá)，教育多么先進(jìn)，作為老師的三個(gè)核心素養(yǎng)是不能被人工智能替代的。如果具備了三個(gè)核心素養(yǎng)，你就永遠(yuǎn)不會被替代，你就永遠(yuǎn)是排在前列的社會精英。這三個(gè)核心素養(yǎng)分別是：
校長王國防、朱建濤及國際部部分領(lǐng)導(dǎo)在前排就坐聆聽講座
一是同理心,何為同理心?即站在對方的立場上考慮問題，處理問題。
當(dāng)你用各種冠冕堂皇的理由攆走學(xué)生，家長來領(lǐng)犯錯(cuò)誤的孩子的時(shí)候，你要知道家長的心里有多么痛苦的話，你下手就會軟一點(diǎn);當(dāng)你沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上忽悠學(xué)生的時(shí)候，你要知道學(xué)生有多么的無奈和厭惡時(shí)，你就會竭盡全力認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，你的課堂就會變成學(xué)生的精神盛宴;當(dāng)你把車位放到最利于自己的位置的時(shí)候，你是否考慮給后面停車的人帶來的麻煩。如果考慮后面的人方便，你就會為別人騰出一塊地方，在方便別人的時(shí)候也方便了自己;當(dāng)你在辦公室里大聲說笑的時(shí)候，你的噪音會傷害別人，當(dāng)你不按規(guī)則出牌而影響學(xué)校管理尊嚴(yán)的時(shí)候，你是否想過你的行為傷害了多少人?
如果求實(shí)人都有了同理心，那么，求實(shí)人將會被家長和社會人仰視。如果每個(gè)中國人都有了同理心，我們將被世界所敬仰。
二是責(zé)任心,如今的教育炙手可熱，家長把全家族的希望都強(qiáng)加到每個(gè)孩子身上，也加到了我們每個(gè)老師的身上，來自80后、90后的獨(dú)生子女老師，各個(gè)身手不凡，棋琴書畫都有童子功底。你在技能、技巧方面優(yōu)越于我們的50、60、70后。但是由于獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)，你們某些人責(zé)任心不如前者。
如今二胎盛行，我們表示理解，但是，請你記住，你身后有一百多、二百多、三百多個(gè)學(xué)生，你的決策失誤會導(dǎo)致亂了學(xué)校的一盤棋，事先做好規(guī)劃，給學(xué)校約定好時(shí)間，找到接替你的老師，安心生孩子，對一個(gè)老師來說，這是最基本的責(zé)任心。
督導(dǎo)正在檢查教師培訓(xùn)紀(jì)律情況
三是善良,本次學(xué)生給老師寫評語，是求實(shí)歷史上最靠譜的一次評選，每個(gè)學(xué)生自由選擇自己想寫的老師的優(yōu)勢、劣勢。文字以其獨(dú)特的功能無法掩飾的暴露了各個(gè)老師，班主任人性的優(yōu)勢、劣勢。事后，我閱讀了一百份評語后，心中馬上就把老師歸類為“善良、一般善良，不善良，非常不善良”幾個(gè)檔。我就是用這個(gè)簡單的標(biāo)準(zhǔn)分類我們的班主任、分校長。我感嘆在一個(gè)學(xué)校的管理體制下，那些多感動的流淚的動人故事和讓人憤怒的事故會放在求實(shí)學(xué)校一個(gè)檔案柜里。雖然拿摩溫(舊社會資本家豢養(yǎng)的專門打罵童工的工頭)式的人物很少很少。但是，我心里還是為那些不太善良老師的不善良行為痛苦了很長時(shí)間。
為了能夠更為公正的評價(jià)，我們用了半個(gè)月的時(shí)間，投入400人次人力，由十幾個(gè)與求實(shí)老師毫無瓜葛的外來專家將學(xué)生的每張?jiān)u語分為A、B、C、D，最后又利用假期派人打印，后天我們每個(gè)老師將看到學(xué)生對你的客觀評價(jià)。
在這次評價(jià)中，我提出了只要有體罰，辱罵、歧視薄弱生、亂收費(fèi)、帶家教等老師一律取消評先資格。因?yàn)椋诵乃仞B(yǎng)對他人來說是美德，而對老師來說，是底線，特別是班主任老師。
只有具備了三種核心素養(yǎng)，我們才能所向無敵。讓我們的每個(gè)班主任、老師、校長們成為一個(gè)具備三個(gè)核心素養(yǎng)的人，即便社會在變，我們以不變應(yīng)萬變，以自己的魅力堅(jiān)實(shí)的、永遠(yuǎn)的立足于我們光榮的崗位上。
今天我們把全國名專家請到求實(shí)，一是慶幸我們足不出戶在家門口獲得了如此豐厚的滿漢全席;二是來自求實(shí)東校、南校、高中、小學(xué)、國際部、長葛求實(shí)分校、杞縣弘立求實(shí)分校、開封民辦教育協(xié)會、禹王臺區(qū)校長們匯聚一堂，相信我們的討論會會碰撞出耀眼的火花。
民協(xié)、禹王臺區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教師聆聽講座,最后送給大家一句話，人的變化是潛移默化的，閱讀、學(xué)習(xí)給人們的變化在若干年內(nèi)沒有太大的變化，但是，滴水穿石，只要持之以恒，你的改變就在你的容貌、言行舉止間發(fā)生極大的變化，當(dāng)人們看到你的時(shí)候，會仰視你。因?yàn)樽x書、學(xué)習(xí)給你帶來由內(nèi)而外的高貴的氣質(zhì)是基因所無法帶給你的魅力。
祝愿大家三天學(xué)校收獲滿滿。
培訓(xùn)師發(fā)言 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好!
我是闕基明，是一名新進(jìn)老師，能夠走進(jìn)雅思，能夠參加雅思的教師培訓(xùn)活動，能夠坐在這里談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)心得體會，我真的感到很自豪。雅思從辦學(xué)到現(xiàn)在，創(chuàng)造了湘西的神話，是名副其實(shí)的“全國先進(jìn)民辦學(xué)校”、“中國民辦教育名牌學(xué)?！?，我為能進(jìn)這樣的學(xué)校當(dāng)一名老師而驕傲，我為有能向眾多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機(jī)會而自豪。
我第一次踏入雅思學(xué)校，雅思人就給我留下了深刻的印象。雅思學(xué)校各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都很和藹、很親切，很熱情;雅思老師備課很認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂紀(jì)律抓得很好;雅思的學(xué)生很懂禮貌、很勤學(xué)好問。
為了更好地了解雅思，了解雅思人的風(fēng)貌，我曾無數(shù)次打開雅思的網(wǎng)站，閱讀雅思人的作品，包括計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)論文、心得體會、雅思文集、教案共享和探索等等板塊。當(dāng)我看到雅思的辦學(xué)歷程何其艱辛，雅思的“鐵娘子”彭校長多么英明、睿智、頑強(qiáng)、有魄力;雅思的老師們?nèi)绾尉\團(tuán)結(jié)，眾志成城、無私奉獻(xiàn)，努力拼搏;雅思的學(xué)生們那么虛心、懂禮、勤奮、好學(xué)。這其中有的老師是為了學(xué)生，顧不上自己的身體，帶病繼續(xù)站在教育第一前線，愛崗敬業(yè);有的老師顧不上自己年幼的孩子，自己的孩子無法感受父愛母愛，顧不上愛人，顧不上年邁的雙親;有的老師來自遠(yuǎn)方，他們的孩子不在身邊，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把愛都給了他們，他們在吉首沒有親人，他們把全校的師生都當(dāng)做親人，他們在吉首沒有家，他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家。所有的這一切，都讓我萬分感動，學(xué)生永遠(yuǎn)不會忘記這樣偉大的老師、這樣偉大的父母，向你們致敬，我為自己能夠融入如此充滿大愛的大集體而感到無比的自豪與驕傲。
從__年6月22號那天開始，我和很多新老師一起接受雅思各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)部門精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)，在將近一周的培訓(xùn)活動中，我想，每一位老師都收獲了很多。這里，我代表每一位新老師感謝雅思學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排，感謝每一位給我們培訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任，感謝你們的傾囊相授，把你們一生積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我們，這會讓我們這些只有激情和活力而沒有多少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，剛剛踏出大學(xué)校門的大學(xué)生在以后的教學(xué)活動中少碰壁、少走很多彎路。再次感謝你們!
在培訓(xùn)期間，我們確實(shí)學(xué)到了很多，我們學(xué)會了怎樣去備課，上課，聽課，評課;學(xué)會了怎樣去管理班級;怎樣去和學(xué)生相處，交流;怎樣去和家長相處，溝通;怎樣去和同事們友好相處、相互學(xué)習(xí)等等。然而我知道這些都是理論方面的，具體實(shí)施起來很難，但是我也知道，一分耕耘一分收獲，只要心誠，只要講究方法，只要努力付出，我們就一定能很好地把理論運(yùn)用到實(shí)際中去。
在培訓(xùn)活動中，很多優(yōu)秀班主任都向我們傳授了自己的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)就算是相同的一個(gè)問題，老師們的處理方法有可能不一樣，但是異曲同工，路子不一樣，結(jié)果都是一樣，那就是把問題圓滿解決。我非常同意楊老師的話：“經(jīng)驗(yàn)都是別人的，我們只能拿來參考學(xué)習(xí)，要想有自己的經(jīng)驗(yàn)，那必須一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，自己去摸索，去探索，去創(chuàng)新，只有這樣，自己才能成為經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。”
在這短暫的一周培訓(xùn)活動中，我發(fā)現(xiàn)雅思的主要特色是“青藍(lán)工程”、“集體備課”、“組織班訓(xùn)”，這幾點(diǎn)讓我很欣賞。
首先，“青藍(lán)工程”能夠有效促進(jìn)新教師的成長，因?yàn)槔辖處熌軌驗(yàn)榍嗄杲處煒淞⒘己玫膶W(xué)習(xí)榜樣，能夠手把手地教，心貼心地傳，面對面地說，課對課地講，同時(shí)也督促老教師不斷給自己充電，為地是提高自己各方面的素質(zhì)，以便更好地帶徒弟。作為新老師，我們一定要多學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，多討論，多請教，我們要有超過師父的雄心壯志，長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們要堅(jiān)信，在雅思這座大花園里，我們一定會綻放出絢麗奪目的光彩。
其次，“集體備課”能有效讓新教師在老教師的指導(dǎo)下成長，能讓老教師推陳出新，改變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)更好的集合大家的智慧和力量，把課備好，更好地為學(xué)生服務(wù)。
再次，“組織班訓(xùn)”能科學(xué)合理地促進(jìn)班級管理，鍛煉學(xué)生的說話辦事能力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
感謝雅思能給我們這樣一個(gè)很高的平臺讓我們來發(fā)展自己，我們一定會把雅思的前途當(dāng)成自己的前途，把雅思的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。雅思的興盛是我們雅思人的榮譽(yù)，我們一定會努力虛心向前輩們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地提高自己，為雅思貢獻(xiàn)最大的力量。
雅思每年的中考成績很驕人，穩(wěn)居全州之首;雅思的首屆畢業(yè)生高考的成績很驕人，從州民中出了文科省狀元。這些離不開所有雅思人的共同努力，我為雅思人取得的成就而驕傲。但是我又想說，我還沒有驕傲的資本，因?yàn)檫@一切都與我沒有任何直接因果關(guān)系。這所有的榮譽(yù)都是別人的，我還沒有為雅思的發(fā)展壯大做出一丁點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，都是雅思前輩們努力的結(jié)果，雅思學(xué)生拼搏的結(jié)果。但是生活在這樣一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié)、拼搏、充滿愛的大家庭里，我相信，只要我們真心付出了，我們這些新老師在將來的幾年里，不，就三年，我們一定能夠在雅思打造一片屬于自己的藍(lán)天。到那個(gè)時(shí)候，我們再一起歡呼吧，就像28號下午在食堂開考務(wù)會議那天一樣，當(dāng)彭校長宣布今年雅思中考成績在全州各科都是第一名的時(shí)候，初三的老師們激動地鼓掌，盡情的歡呼。
年輕教師們，我們來到雅思，壓力是巨大的，挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的，競爭是激烈的，但是我們要明白，在這樣的環(huán)境之中，我們才有更大的動力，我們才能更快的成長，我們才能更早地為我們的雅思交上一份滿意的答卷。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，要成為孩子們的榜樣，面對困難我們是自信飽滿還是缺乏信心?我們是迎難而上還是臨陣退縮?我們是克服困難還是被困難打敗?我相信大家都有正確的選擇!做事最怕“認(rèn)真”二字，只要我們有責(zé)任感和使命感，我們就一定能得到所有人的認(rèn)可!
年輕教師們，今天我們還是“菜鳥”，但是我們要堅(jiān)信：三年后，我們一定能變成“雄鷹”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
培訓(xùn)師發(fā)言 篇4
在現(xiàn)在的社會生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎大家分享。
各位新老師：
大家好！見到你們，我很高興也很激動，因?yàn)槲乙苍湍銈円粯幽贻p過，一樣有著一個(gè)從事教師工作的開始，有著一個(gè)從新手到成熟的過程。有這樣的機(jī)會和大家一起交流，我感到很高興。雖然自己工作已二十六年，也取得了一點(diǎn)成績，但是要說經(jīng)驗(yàn)談不上，教訓(xùn)卻有不少，當(dāng)然也有自己的體會和感受。因此，我想從自己從教的所思、所想、所感以及教訓(xùn)來與大家一起交流和分享。
從教26年來，我感到最欣慰的，不是我獲得了多少榮譽(yù)，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽，能夠成為一個(gè)比較受學(xué)生歡迎的老師。
在我心里，有一個(gè)定位：教師是我的根本，講臺是我的舞臺，學(xué)生的成功就是我的成功。雖然，現(xiàn)在我是副校長，但我始終認(rèn)為，教書才是我的事業(yè)。因此，我總在思考著：該如何教好書?該如何才能更好地做好一名教師?我認(rèn)為，最好的評判，便是學(xué)生的評判，只有學(xué)生歡迎、學(xué)生認(rèn)可的教師才是好教師，只有追求學(xué)生的成功，才會有教師自己的成功。我的體會是：
1、平等、尊重、熱愛學(xué)生。
對此，我深有感觸，在一次課堂提問中，我提問了她一個(gè)問題，她回答不出，我無意中說了一句“你可是高四的學(xué)生呀，這個(gè)問題還答不出”，我話剛落，只見那學(xué)生臉色一變，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著臉，一言不發(fā)，從此不再理我，對我的課也失去興趣。我知道，我這不經(jīng)意的一句話，深深地刺傷了那位女生的自尊心。這件事直到現(xiàn)在我都難以釋懷并引以為戒。因此，在與學(xué)生的交流中，我特別注意自己的言行，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，熱愛尊重關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也被迫關(guān)注那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，那些學(xué)習(xí)一般、性格內(nèi)向、默默無聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外，這些學(xué)生其實(shí)更渴望老師的關(guān)愛，往往一句不經(jīng)意的問候，也會令他們激動不已。對這三個(gè)層次的學(xué)生，一視同仁，在提問學(xué)優(yōu)生的同時(shí)，把更多的時(shí)間和精力給予中層生，把更多的耐心和關(guān)愛給予后進(jìn)生。正因?yàn)槲野褜W(xué)生當(dāng)人看，沒有歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此，我也贏得了學(xué)生的尊重與信任。
2、在學(xué)習(xí)上帶給學(xué)生安全感的教師。
德高為師，學(xué)高為范。一個(gè)能受學(xué)生歡迎的教師，一般來說是一個(gè)博學(xué)多才、業(yè)務(wù)精湛的老師，是一個(gè)不僅能教會學(xué)生如何做人，而且又能帶給學(xué)生豐富知識的老師，是一個(gè)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上覺得放心、踏實(shí)的老師。為此，作為一名教師必須想方設(shè)法提高自己的'教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，對于一個(gè)新老師來說，要想盡快提高自己的教學(xué)水平，可從以下幾方面努力：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，常備常新。備課是教師上課前的謀劃。備課就好似工程師設(shè)計(jì)藍(lán)圖，藍(lán)圖設(shè)計(jì)得好不好，將直接決定建筑工程的質(zhì)量。同樣，老師備課的質(zhì)量也會直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。輕描淡寫，應(yīng)付式的備課，實(shí)質(zhì)上是對工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因此，備課時(shí)，我總是力求常備常新，對于同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，我總是喜歡根據(jù)新的情況考慮能否采取更新的方法來處理，如何教才能讓學(xué)生更快、更有效地掌握。從而通過備課這一環(huán)節(jié)，也使自己的教學(xué)水平得到提高。
(2)善于反思，勤于積累。在上完一節(jié)課后，我都習(xí)慣的回顧一下這節(jié)課的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下節(jié)課再上同樣的內(nèi)容，又該采取什么更好的辦法?這樣，經(jīng)過思考，到另一個(gè)班上同樣內(nèi)容，我就可以馬上加以改進(jìn)。
(3)研究教材，超越教材。教材為是完成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。在過去，全國只有一本統(tǒng)編教材，一些教師誤以為教學(xué)就是教教材。因此有的照本宣科，教學(xué)缺乏藝術(shù)性。知識當(dāng)然要依靠一定的教材作為載體，教科書當(dāng)然是用來教授知識的。但我們要教的是學(xué)生要掌握的知識，而不是教科書本身?，F(xiàn)在全國各地有很多種版本的教材，是不是說，同一年級所學(xué)的知識內(nèi)容各地不一樣呢?如果是這樣，那么高考以那個(gè)地方的教材為標(biāo)準(zhǔn)呢?這是不可能的。因此，我們必須要明確，作為教師，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根據(jù)本地實(shí)際、學(xué)生情況、時(shí)代發(fā)展對教材進(jìn)行再處理、再加工。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，教師傳授給學(xué)生的就不是專家編寫的教材，而是師悟教材。例子的選用、邏輯的處理、方法的選用，會因不同的人而不同。我們必須明白，我們要完成一定的教學(xué)目標(biāo)，可用不同的素材、手段、組織方式。
(4)研究教法，超越教法
教學(xué)有法，教無定法。對教法能夠運(yùn)用自如，就能達(dá)到一種收放自然的境界，也就是對教法的超越。對同一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)，不同的教學(xué)方法會有不同的效果。我認(rèn)為，最好的教學(xué)方法，應(yīng)該是能讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生解疑的欲求，獲得解疑后的快感，能讓學(xué)生真正融會貫通的方法。
(5)研究高考，超越高考
高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒。高考考什么，中學(xué)就教什么，高考如何考，中學(xué)就怎么教，高考對中學(xué)教學(xué)具有相當(dāng)直接的導(dǎo)向作用。因此，作為教師可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究學(xué)習(xí)高考之前必須先研究學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，否則絕不是一個(gè)稱職的老師，是不可能給學(xué)生帶來安全感的。特別是近幾年全國改革不斷深入，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜。各科高考的考查范圍、能力要求、難度、題型、題數(shù)、分值、出題的特點(diǎn)、賦分的標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了很大的變化。因此，作為教師，既要課上得活躍，又要有實(shí)效，就必須針對高考的要求與特點(diǎn)來進(jìn)行。現(xiàn)在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來的高考試題，也有不少資料書專門研究分析近年來的高考情況。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、養(yǎng)成高效率、細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)。
對工作的極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，快速及時(shí)的工作效率，是一個(gè)老師應(yīng)努力達(dá)到的，同時(shí)這樣的老師也會受到學(xué)生歡迎的。平時(shí)，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，或不愿意交測試卷。我想，這也不能完全怪學(xué)生，有時(shí)老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)還學(xué)生嗎?或是馬馬虎虎打一個(gè)“閱”字應(yīng)付了事嗎?我們都當(dāng)過學(xué)生，每次作業(yè)、測試卷交上去后，都非常希望老師能及時(shí)批改、及時(shí)發(fā)還給學(xué)生，了解自己的情況。有時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不能及時(shí)把試卷批改及時(shí)發(fā)還時(shí)學(xué)生那失望的表情。對此，我們都有體會。
4、塑造教師個(gè)人人格魅力
著名社會學(xué)家馬克斯·韋伯認(rèn)為權(quán)力的來源主要有三種類型：傳統(tǒng)型、法制程序型和個(gè)人魅力型。真正能撼動人心并為別人所牢固接受的是個(gè)人魅力型權(quán)力。教師的人格魅力，是指教師憑借自己的真才實(shí)學(xué)、真情實(shí)感和真知灼見所釀就的人格吸引力，它是教師的品德、才智、能力、情感、氣質(zhì)、言談、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學(xué)的吸引力，一是靠理論本身的魅力，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力。因此，要想使學(xué)生“聽其言，信其道”，絕不能靠教師的自然權(quán)威，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權(quán)力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、執(zhí)著的敬業(yè)精神、尊重關(guān)心熱愛學(xué)生、高超的教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個(gè)人魅力。
總之，我覺得要做好一名教師，必須具備三種能力即動力、能力、精力。缺乏動力不想干，缺乏能力不會干，缺乏精力不能干。
謝謝
培訓(xùn)師發(fā)言 篇5
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師開場白：分享俄國偉大作家托爾斯泰三句話。
這世界上最重要人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在在我眼前人。
這世界上最重要事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在我要做事。
這世界上最重要時(shí)間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)--此時(shí)此刻。
結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾?(全體學(xué)員一起說)
這樣開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
5xx開場白真那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%工作完成時(shí)候，事情才算有一半成功可能，所以我不想做開場白之類東西，今天和以后所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅(jiān)持每一天，直到目地。
培訓(xùn)師發(fā)言 篇6
同志們：
大家好！這次由中糧煙臺葡萄酒有限公司聯(lián)合釀酒工業(yè)協(xié)會和江南大學(xué)生物工程學(xué)院舉辦的中國首屆葡萄酒培訓(xùn)師高級進(jìn)修班，是我國葡萄酒界的一件大事，是葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是提高葡萄酒界技術(shù)水平、加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)、加速與世界接軌的重要手段。在此，我代表蓬萊市委、市政府，對此次葡萄酒培訓(xùn)師高級進(jìn)修班的開幕表示熱烈的祝賀！向中國釀酒工業(yè)協(xié)會和江南大學(xué)表示衷心的感謝！并向參加進(jìn)修班的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同學(xué)表示誠摯的問候和良好的祝愿！
蓬萊市位于膠東半島最北端，瀕臨渤、黃二海，總面積1123.1平方公里，45萬人口，海岸線長60公里。
蓬萊是著名的海濱風(fēng)景旅游城市。依山傍海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，旅游資源得天獨(dú)厚，境內(nèi)有馳名中外的中國古代四大名樓之一——蓬萊閣，有迄今保存最完整的中國古水軍基地——蓬萊水城，有民族英雄戚繼光表功祠和戚氏牌坊，有亞洲最大的蓬萊海洋極地世界。蓬萊有“海市蜃樓”奇觀和“八仙過?！泵纻?，有山海自然風(fēng)光和百里黃金海岸，素以“人間仙境”著稱于世。
蓬萊是中國北方重要的港口城市。蓬萊港舊稱登州港，唐代時(shí)就與泉州、揚(yáng)州和交州（即寧波）并稱為中國四大古港，日本第一批遣唐使就由此登陸到西安，近代又成為中國四大通商口岸之一。目前已開通至日本、韓國、朝鮮、新加坡等14個(gè)國家和地區(qū)的航線。
蓬萊是著名的歷史文化名城。蓬萊一名源于2138年前的漢武帝時(shí)代，從唐貞觀年間至民國初期，蓬萊一直是膠東地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，歷史文化積淀豐厚，文物古跡眾多。
受中糧長城、中國釀酒工業(yè)協(xié)會和江南大學(xué)的邀請，我代表蓬萊市委、市政府，將蓬萊發(fā)展葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的一些認(rèn)識和做法，與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同學(xué)交流一下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
第一個(gè)問題，當(dāng)前葡萄與葡萄酒產(chǎn)業(yè)面臨著重大發(fā)展機(jī)遇
葡萄酒是一個(gè)傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，其歷史和人類文明的歷史一樣漫長，人類早在5000多年前就已經(jīng)飲用葡萄酒；葡萄酒也是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，具有旺盛的生命力。特別是在中國，葡萄酒產(chǎn)業(yè)面臨著重大發(fā)展機(jī)遇，擁有廣闊的發(fā)展空間，是成長性最好、發(fā)展最快的行業(yè)之一。在全國100個(gè)工業(yè)行業(yè)利稅率排名中，葡萄酒排第7位。XX年，我國葡萄酒產(chǎn)量36.73萬噸，同比增長14.7％；銷售收入74.34億元，同比增長17.06％。高額的回報(bào)率，吸引越來越多的企業(yè)介入其中，葡萄酒產(chǎn)業(yè)已成為國內(nèi)新的投資熱點(diǎn)。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和消費(fèi)者收入的增加，葡萄酒消費(fèi)將有更大的發(fā)展空間，葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)面臨新的發(fā)展機(jī)遇。
一是消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級的機(jī)遇。目前，我國人均gd
已突破了1000美元，消費(fèi)結(jié)構(gòu)開始大幅度、快速升級。消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級最明顯的變化就是表現(xiàn)在酒、飲料等飲食消費(fèi)上，葡萄酒需求量也與日俱增，表現(xiàn)尤為突出。從1997年到XX年，全國葡萄酒消費(fèi)量從10多萬噸增加到36.7萬噸，增長速度非?？臁５珜Ρ劝l(fā)達(dá)國家，中國葡萄酒總量不足美國、澳大利亞等國家一家企業(yè)的年產(chǎn)量，特別是人均指標(biāo)，差距更大。世界葡萄酒人均消費(fèi)量為7.6升，歐洲主要葡萄酒生產(chǎn)國人均葡萄酒消費(fèi)量達(dá)到60升，而我國人均葡萄酒消費(fèi)量為0.5升，僅為世界平均水平的1/15、歐洲平均水平的1/120，距離國家有關(guān)部門預(yù)計(jì)的人均消費(fèi)1.5升的遠(yuǎn)期規(guī)劃相去甚遠(yuǎn)，擁有廣闊的發(fā)展空間。據(jù)專家估計(jì)，今后較長一個(gè)時(shí)期，我國葡萄酒市場將以年均15％的速度遞增，市場前景十分廣闊。
二是國家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整的機(jī)遇。葡萄酒行業(yè)一直都受國家產(chǎn)業(yè)政策的扶持。特別是近年來，國家加大釀酒行業(yè)調(diào)控力度，對釀酒行業(yè)實(shí)行“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：高度酒向低度酒轉(zhuǎn)變，蒸餾酒向發(fā)酵酒轉(zhuǎn)變，糧食酒向果酒轉(zhuǎn)變，普通酒向優(yōu)質(zhì)酒轉(zhuǎn)變。葡萄酒兼具發(fā)酵酒和果酒兩大特征，受到了國家政策的重點(diǎn)扶持，為葡萄酒產(chǎn)業(yè)贏得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。去年，國家禁止半汁葡萄酒的生產(chǎn)銷售，使占據(jù)三分之一市場的半汁葡萄酒退出歷史舞臺。近期，市場準(zhǔn)入制度等一系列政策的實(shí)施，極大地規(guī)范了葡萄酒行業(yè)秩序，促進(jìn)了葡萄酒產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
三是經(jīng)濟(jì)一體化的機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，特別是加入wto以后，葡萄酒關(guān)稅由過去的65％下降到14％，國外葡萄酒企業(yè)和產(chǎn)品加快進(jìn)入我國。他們的進(jìn)入，不僅為我們帶來了先進(jìn)的理念、精湛的技術(shù)工藝、成功的種植模式，更重要的是加速了我們與世界葡萄酒的接軌、融合，提升了發(fā)展水平。目前，國內(nèi)各類葡萄酒企業(yè)紛紛與國外品牌開展多層次的技術(shù)合作與資本合作，這已經(jīng)成為一種潮流，更是今后葡萄酒業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
第二個(gè)問題，蓬萊發(fā)展葡萄及葡萄產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢
好的葡萄酒是種出來的。好葡萄決定好葡萄酒，而葡萄品質(zhì)優(yōu)劣是由產(chǎn)地決定的。蓬萊是“世界七大葡萄海岸”之一，不僅在中國，即使在亞洲，也是發(fā)展釀酒葡萄最具條件、最具特色的產(chǎn)區(qū)之一，所產(chǎn)葡萄品質(zhì)優(yōu)良，適合釀造頂級葡萄酒。
一是區(qū)位優(yōu)勢。蓬萊位于北緯37°附近，處于世界公認(rèn)的釀酒葡萄尤其是頂級海岸葡萄生長的黃金緯度。蓬萊瀕臨渤、黃二海，海岸線長60公里。海岸葡萄的優(yōu)勢，在國內(nèi)乃至亞洲獨(dú)一無二。在葡萄生長的季節(jié)，濕潤的海風(fēng)，賦予了海岸葡萄特有的品質(zhì)。尤其是蓬萊地勢南高北低，有“膠東屋脊”－艾山、崮山（牙山山系），在葡萄成熟的關(guān)鍵季節(jié)，南部群山可將大部分水汽阻擋，形成適應(yīng)葡萄生長的獨(dú)特的“海洋性小氣候”。同時(shí)，蓬萊境內(nèi)多丘陵、山地，土壤中性偏酸，以棕壤土最多，質(zhì)地較粗、礫石含量高，但土質(zhì)較輕、透氣好，礦物質(zhì)含量豐富。這些條件，完全符合優(yōu)質(zhì)海岸葡萄的“3s法則”，即：陽光、沙礫、海洋。
二是氣候優(yōu)勢。蓬萊屬北溫帶季風(fēng)區(qū)海洋性氣候，四季分明，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，十分利于釀酒葡萄的種植。蓬萊年日照時(shí)數(shù)為2825.1小時(shí)，葡萄生長季節(jié)日光能系數(shù)ih為7.66，年平均降水量618.6mm，年平均氣溫12.5℃，年有效積溫4488℃，全年無霜期216天，非常適宜葡萄生長。受海洋性氣候影響，9月下旬和10月中旬雨量偏少，水熱系數(shù)（k值）分別是1.29和1.14，采收期晝夜溫差大，有利于葡萄糖度的積累，從而生產(chǎn)出高品質(zhì)的釀酒葡萄。在這些條件下種植的葡萄糖酸協(xié)調(diào)，釀出的葡萄酒酒香馥郁，口感清爽，尤其是高檔干酒回味十足。
三是產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。蓬萊從清代就開始種植葡萄，果農(nóng)具有豐富的栽培管理經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)的葡萄品質(zhì)優(yōu)良，在我國葡萄種植行業(yè)具有較高的地位。特別是在葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，形成了擁有一大批龍頭企業(yè)和中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)群，積累了豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，聚集了大量的既有葡萄酒知識，又有現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家隊(duì)伍以及營銷方面的人才，為葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四是人文優(yōu)勢。世界上著名的葡萄酒產(chǎn)區(qū)大多是歷史文化底蘊(yùn)豐富的區(qū)域。蓬萊恰恰是一座歷史悠久、文化燦爛、資源富集的城市，不僅在膠東半島，即使是在中國，乃至亞洲，也頗具盛名。在2100多年的城市發(fā)展歷史中，蓬萊形成了獨(dú)具特色的文化，并且一直是中國對外交流最廣泛，開放程度最高的地方之一。因此，在中國葡萄酒產(chǎn)區(qū)中，蓬萊是最有人文資源、最有條件打造葡萄酒文化品牌的城市。
第三個(gè)問題，蓬萊市培植葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略措施
近年來，我們立足區(qū)位、資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，將葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)做為“百年立市”產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)培育，全力打造“中國葡萄酒名城”，目前已成為國內(nèi)葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的區(qū)域。共發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化葡萄種植基地8萬畝，擁有葡萄酒企業(yè)45家，葡萄酒生產(chǎn)能力達(dá)到8萬噸。
一是大力引進(jìn)龍頭企業(yè)。近幾年，我們按照“政府引導(dǎo)、專家參與、企業(yè)運(yùn)作”的思路，充分調(diào)動政府、企業(yè)、社會各種資源，瞄準(zhǔn)國內(nèi)外知名的葡萄酒企業(yè)進(jìn)行招商。短短幾年時(shí)間，成功引進(jìn)了16個(gè)葡萄酒加工企業(yè)，總投資達(dá)13億元，其中投資過億元的項(xiàng)目6個(gè)。中糧長城、南王山谷酒莊、新天國際、金六福香格里拉、華東百利、菲律賓康達(dá)、意大利羅迪、德國阿爾瑪、英國登龍、法國瑞楓奧塞斯等10多個(gè)大的葡萄酒項(xiàng)目相繼落戶，舞起了葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的龍頭，使蓬萊成為中國知名葡萄酒企業(yè)聚集度最高的城市。
二是積極推進(jìn)葡萄種植基地建設(shè)?！捌叻址N植、三分釀造”。為進(jìn)一步提高葡萄質(zhì)量，我們以龍頭企業(yè)為依托，以種植的標(biāo)準(zhǔn)化、區(qū)域化和規(guī)模化為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加大葡萄種植基地的建設(shè)。在葡萄基地建設(shè)中，主要采取了三種模式。一是“中糧模式”。以中糧長城、金六福香格里拉、菲律賓康達(dá)為主要代表，基地面積達(dá)2.5萬畝。由企業(yè)租用農(nóng)民土地，建立農(nóng)業(yè)車間，農(nóng)民變成產(chǎn)業(yè)工人，按照工廠化的方式組織農(nóng)民進(jìn)行集約化生產(chǎn)。二是合作社模式。以北溝供銷社為代表。北溝供銷社上聯(lián)天津王朝公司，下聯(lián)農(nóng)戶，建立了葡萄合作社，農(nóng)戶以葡萄園入股，由供銷社按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理、收購，年底進(jìn)行分紅。目前，合作社模式的葡萄基地面積達(dá)1.5萬畝。三是訂單模式。由企業(yè)直接與農(nóng)戶簽訂合同，按保護(hù)價(jià)收購。目前，訂單模式葡萄基地達(dá)4萬畝。
三是著力打造蓬萊產(chǎn)區(qū)品牌。產(chǎn)區(qū)品牌是蓬萊發(fā)展葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的最大優(yōu)勢。為進(jìn)一步提升蓬萊產(chǎn)區(qū)的知名度和競爭力，我們充分發(fā)揮“世界七大葡萄海岸之一”的優(yōu)勢，把“海岸葡萄酒”做為產(chǎn)區(qū)的最大亮點(diǎn)，全面引進(jìn)世界著名葡萄產(chǎn)區(qū)的管理規(guī)范和發(fā)展理念，抓好苗木培育、區(qū)域種植、質(zhì)量控制、品牌宣傳、行業(yè)管理。一是推行標(biāo)準(zhǔn)化種植。全面推行品種區(qū)域化、栽培規(guī)范化、管理標(biāo)準(zhǔn)化，品種選擇、苗木培育、栽培模式、施肥澆水、農(nóng)藥使用、采摘時(shí)間、產(chǎn)量控制等各個(gè)環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格按照《蓬萊市釀酒葡萄種植規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》和無公害標(biāo)準(zhǔn)、綠色食品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，不斷提高葡萄品質(zhì)，XX年被確定為全國葡萄農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)。二是強(qiáng)化行業(yè)管理。規(guī)范的行業(yè)秩序是葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵，一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)產(chǎn)品出問題，就有可能給一個(gè)產(chǎn)區(qū)帶來毀滅性的打擊。為此，我們成立葡萄與葡萄酒局及葡萄酒行業(yè)協(xié)會，聯(lián)合30多個(gè)廠家，發(fā)布了旨在加強(qiáng)行業(yè)自律、規(guī)范葡萄酒生產(chǎn)秩序的《蓬萊葡萄酒質(zhì)量宣言》，制定出臺了《葡萄及葡萄酒行業(yè)生產(chǎn)管理辦法》，抬高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)格執(zhí)行市場準(zhǔn)入制度，有力地維護(hù)了蓬萊產(chǎn)區(qū)的品牌，確保了蓬萊原產(chǎn)地域保護(hù)認(rèn)證的權(quán)威性。三是進(jìn)行全方位整體宣傳。從去年開始，我們依托中國釀酒工業(yè)協(xié)會和國家食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心等，連續(xù)兩屆舉辦了中國·蓬萊國際葡萄酒周活動，并發(fā)起成立了由七個(gè)國家海岸產(chǎn)區(qū)參加的世界海岸葡萄組織，全面提升了蓬萊產(chǎn)區(qū)知名度，全力打造“中國葡萄酒名城”和亞洲乃至世界葡萄酒名城。
葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，取得了極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收、財(cái)政增長、就業(yè)增加，為解決“三農(nóng)”問題闖出了一條新路。首先，從農(nóng)民獲得的收益看，葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)將大量農(nóng)民變成了產(chǎn)業(yè)工人，農(nóng)民不離鄉(xiāng)離土，就可以獲得比外出打工多得多的收入。目前，全市基地農(nóng)戶達(dá)到3.7萬戶，僅此一項(xiàng)，年可增加農(nóng)民收入3億元左右。農(nóng)戶種植葡萄，每畝凈收入可達(dá)4000元，比種植農(nóng)作物高了15倍左右。在企業(yè)基地工作的農(nóng)戶，年收入高達(dá)1.7萬元。最近，我們已經(jīng)對全市范圍內(nèi)適合種植葡萄的35萬畝土地進(jìn)行了規(guī)劃布局，這個(gè)目標(biāo)如果實(shí)現(xiàn)，預(yù)計(jì)全市葡萄基地農(nóng)戶可達(dá)15萬戶左右，每年可為農(nóng)民增加收入近20億元。其次，從企業(yè)獲得的收益看，以中糧煙臺長城葡萄酒有限公司為例，該企業(yè)投產(chǎn)4年，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連年翻番，去年實(shí)現(xiàn)利稅1.4億，上交稅金8100萬元，人均利稅100萬元、人均納稅近60萬元。今年，該企業(yè)銷售收入可達(dá)到6億元，利稅1.8億元，上交稅金1.2億元。三年內(nèi)，該企業(yè)銷售收入可達(dá)到13.6億元，利稅6億元，納稅3億元。第三，從政府獲得收益看，去年，全市葡萄酒企業(yè)實(shí)現(xiàn)利稅3億元，上繳稅金1.5億元。三年內(nèi)，全市葡萄企業(yè)利稅可以達(dá)到9億元，上繳稅金可以達(dá)到6億元左右。
第四個(gè)問題，蓬萊葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展前景
蓬萊產(chǎn)區(qū)不僅具有種植優(yōu)質(zhì)葡萄的天然優(yōu)勢，而且可以種植葡萄的地域很廣，無論是從南到北，還是從東到西，都適合種植葡萄。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，境內(nèi)適合種植葡萄的土地達(dá)60萬畝，并且這些區(qū)域還具有獨(dú)特的小氣候，可以釀造出不同個(gè)性、各具特色的葡萄酒。蓬萊的土地和氣候特征決定了蓬萊未來葡萄及葡萄酒的發(fā)展方向。為此，我們今后葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就是依托“世界七大葡萄海岸”之一的優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)“中國葡萄酒名城”、“亞洲葡萄酒名城”乃至“世界葡萄酒名城”的目標(biāo)，全力打造世界頂級葡萄酒產(chǎn)區(qū)，走精品之路、走高端之路，突出葡萄酒的個(gè)性化發(fā)展，生產(chǎn)具有蓬萊特色的頂級海岸葡萄酒。我們的目標(biāo)是，到XX年年，發(fā)展優(yōu)質(zhì)釀酒葡萄基地15萬畝，形成15-20萬噸葡萄酒生產(chǎn)能力的產(chǎn)業(yè)規(guī)模；到xx年，發(fā)展優(yōu)質(zhì)釀酒葡萄基地25萬畝，形成25-30萬噸的葡萄酒生產(chǎn)能力的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，真正讓蓬萊產(chǎn)區(qū)成為中國葡萄酒產(chǎn)業(yè)的標(biāo)志性區(qū)域。與此同時(shí)，積極發(fā)展完善葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)鏈條，依托蓬萊18公里葡萄長廊、豐富的旅游資源以及獨(dú)特的葡萄酒文化，大力發(fā)展葡萄酒旅游，讓每位游客都能享受到優(yōu)美的田園風(fēng)情、品嘗各式美酒和學(xué)習(xí)葡萄酒釀造方法，真正使蓬萊旅游變成“仙境之旅、美酒之旅”。
同志們，葡萄酒培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)在葡萄及葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的作用，從事這個(gè)行業(yè)，不但要有豐富的專業(yè)知識，還要有基本的美學(xué)修養(yǎng)、敏銳的時(shí)尚感知、高尚的文化品位、高超的鑒賞能力、較強(qiáng)的個(gè)人魅力等，只有達(dá)到這樣的境界，才能真正勝任這個(gè)職業(yè)，才能夠?yàn)槠咸丫莆幕钠占昂推咸丫剖袌龅拈_拓做出突出的貢獻(xiàn)。希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，精益求精的精神，圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
最后，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步
培訓(xùn)師發(fā)言 篇7
各位老師：
大家好！
這學(xué)期開學(xué)以來，我們新教師圍棋培訓(xùn)，已經(jīng)有一個(gè)月了，上次我們進(jìn)行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓(xùn)班4位老師參加考試，3位通過．天一培訓(xùn)班4位老師考試，沒人通過．這樣8個(gè)參加考試的老師，有5個(gè)沒有通過考試．
這樣的成績是不能令人滿意的．我作為主持培訓(xùn)的老師，教授無方，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任．圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個(gè)9本教材的第一本，是最初步的內(nèi)容，如果這個(gè)考試沒有通過，就可以說圍棋還沒有入門，就沒有資格當(dāng)圍棋啟蒙老師．一個(gè)月過去了，還沒有通過這個(gè)考試，實(shí)在有點(diǎn)說不過去．
我檢討我的缺點(diǎn)，你們各位也應(yīng)該檢討下為什么進(jìn)步緩慢？依我說，至少存在這幾方面的問題：
1學(xué)習(xí)缺乏主動性
既然要當(dāng)圍棋教師，不說精通圍棋，至少應(yīng)該了解圍棋基礎(chǔ)知識和技能．可是我發(fā)現(xiàn)我們有的老師，只是在培訓(xùn)課堂上學(xué)棋，課后的時(shí)間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習(xí)題，下次上課時(shí)發(fā)現(xiàn)仍然沒有做．作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學(xué)生？我在課堂上請老師們提出不懂的問題，我來答疑，可是有的老師一個(gè)疑問都沒有提出來過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)哪有疑問？提不出自己不懂的問題，只表明一個(gè)事實(shí)，根本沒有看書．圍棋學(xué)習(xí)，本質(zhì)上是自學(xué)，只有自己開動腦筋才能有進(jìn)步，老師只是起一個(gè)輔導(dǎo)作用．如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進(jìn)步，難！
2學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證
朱老師說，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓(xùn)，就是為了克服惰性．有的老師一周只來一個(gè)半天，平時(shí)又不看書，這樣說是培訓(xùn)了一個(gè)月，實(shí)際上投入的時(shí)間是4個(gè)半天，學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證，學(xué)習(xí)效果就沒有保證．按朱老師的要求，每個(gè)新老師一周要培訓(xùn)兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學(xué)部，如果天一的培訓(xùn)和工作時(shí)間有沖突，就到楊市參加培訓(xùn)，可是有幾個(gè)老師做到了？參加圍棋培訓(xùn)，不是為了學(xué)校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，糊弄的不是朱老師，是我們自己．
3考試通過率低還有一個(gè)原因，就是我在批改試卷的時(shí)候，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，絕不高抬貴手．
按照尤校長的要求，教師培訓(xùn)，考試要達(dá)到90分才算通過，我是嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)規(guī)定的，如果不嚴(yán)格，就起不到督促學(xué)習(xí)的作用．就會以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學(xué)生，就不能以自信果斷的教學(xué)風(fēng)格贏得學(xué)生的信任，這是不行的．考不過，就繼續(xù)學(xué)，學(xué)會了再來補(bǔ)考．絕不通融．實(shí)際上，考試的題目，都來自教材，一個(gè)偏題難題都沒有，考試過關(guān)，不是想象的那么難．
這次考試后，可能有個(gè)別老師會有畏難情緒，認(rèn)為圍棋太難，學(xué)不會．圍棋的確是博大精深，學(xué)會容易，學(xué)好很難．不過我們的目標(biāo)不是要學(xué)會了去當(dāng)職業(yè)棋手，我們的目標(biāo)是從事圍棋啟蒙教育，這可以說一點(diǎn)都不難．很容易．但是各位不要忘了，你事先把圍棋看得過分容易，不下苦功夫?qū)W習(xí)，你就不能學(xué)好．只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過考試，勝任工作，其實(shí)不難．圍棋學(xué)不好，不是智商問題，而是態(tài)度問題，有沒有決心和毅力，花沒花苦功學(xué)習(xí)，這是決定考試能否通過的主要因素．不動腦筋，不下苦功，通不過考試卻怪圍棋很難，沒有這個(gè)道理．各位，我這里說的下苦功，只是習(xí)慣說法，并沒有要求你頭懸梁錐刺股，只要你把書上的習(xí)題全部做一遍，不會的來問我，這樣就行了，你們都做到了嗎？
各位老師，琴棋書畫是中國的四大藝術(shù)，學(xué)會圍棋，就會有前所未有的快樂，讓我們一起努力．請大家看大棋盤，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是要子和廢子．