為了保證接下來(lái)的流程高效可靠，工作計(jì)劃讓我們工作有了方向。一個(gè)好的工作計(jì)劃可以幫助我們節(jié)約時(shí)間，您是否對(duì)工作計(jì)劃的書(shū)寫感到一頭霧水呢？不容錯(cuò)過(guò)的“中學(xué)德育年終工作計(jì)劃”精華文章分享給您，請(qǐng)盡情享受本文帶來(lái)的知識(shí)不妨將其保留收藏！
中學(xué)德育年終工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
1、根據(jù)20xx年政體科工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中。培養(yǎng)學(xué)生感恩盡責(zé)的思想。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，做有道德的人，報(bào)效祖國(guó)。
2、班主任工作是班級(jí)管理工作的核心，"人人有事做"是落實(shí)班級(jí)事務(wù)的更高的形式，其中科學(xué)分工是基礎(chǔ)。真正落實(shí)班級(jí)分工，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、音體美教師是德育文體活動(dòng)的中堅(jiān)力量。
4、提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，形成多數(shù)(全員)解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我校德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
二、本學(xué)期德育工作
1、讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"主題讀書(shū)教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
2、體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)，做好各年級(jí)體育訓(xùn)練與測(cè)試、學(xué)生視力測(cè)試工作，組織好學(xué)?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩的訓(xùn)練和比賽。
3、家校聯(lián)系。利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，期中考試后統(tǒng)一組織各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
4、開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性
5、藝術(shù)節(jié)。組織好藝術(shù)節(jié)書(shū)畫比賽和文藝匯演
6、開(kāi)展系列"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)德育年終工作計(jì)劃 篇2
20xx年區(qū)學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、省中小學(xué)德育三年提升行動(dòng)計(jì)劃有關(guān)精神，把立德樹(shù)人作為教育的根本目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、加強(qiáng)理想信念教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性
1.深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神主題實(shí)踐活動(dòng)。聘請(qǐng)關(guān)工委成員組成宣講團(tuán)，深入全區(qū)學(xué)校開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，組織全區(qū)師生開(kāi)展“為實(shí)現(xiàn)‘教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)’而奮斗，為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’作貢獻(xiàn)”主題演講競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)會(huì)、征文、攝影等活動(dòng)，在全區(qū)校園內(nèi)形成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗的良好氛圍。
2.深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、學(xué)校管理之中。充分利用“5·4”、“6·1”、“7·1”、“10·1”等重大節(jié)日，“9·18”、“南京大屠殺”、“12·9”等國(guó)恥紀(jì)念日，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”等關(guān)注社會(huì)發(fā)展、感悟身邊新變化的愛(ài)國(guó)主義、中華美德和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心，把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
二、開(kāi)拓工作思路，提高德育工作的主動(dòng)性
3.整體推進(jìn)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育功能，推進(jìn)學(xué)校德育工作“一校一品”建設(shè)，打造一批德育品牌活動(dòng)，進(jìn)一步提升全區(qū)學(xué)校德育工作整體水平。指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定校園文化建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史和文化內(nèi)涵，提煉主題，豐富內(nèi)涵，開(kāi)展?；?、校訓(xùn)、校歌、校報(bào)“四個(gè)一”創(chuàng)作活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境和文化氛圍。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)美麗校園、美麗心靈活動(dòng)，學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，努力形成重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、校園文化有特色的新局面，促進(jìn)校園文化特色化、品牌化、個(gè)性化發(fā)展。開(kāi)展“校園文化建設(shè)合格學(xué)校”申報(bào)與創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)20XX年完成對(duì)所轄90%的城市中小學(xué)、70%的農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)驗(yàn)收工作，到20XX年，全區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)工作普遍達(dá)標(biāo)。
4.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校體育工作。開(kāi)齊開(kāi)足體育課，因地制宜開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)項(xiàng)目的訓(xùn)練、測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作，迎接5月份省廳對(duì)我區(qū)的專項(xiàng)督查。今年舉辦全區(qū)校園體育節(jié)活動(dòng)。高度重視青少年心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育師資建設(shè)，組織開(kāi)展心理健康教育教師培訓(xùn)工作。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)1節(jié)以上心理健康教育課，中心校以上學(xué)校設(shè)置心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、咨詢工作，完善心理健康檔案。加強(qiáng)學(xué)科滲透，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)管理的全過(guò)程，并向家庭教育延伸。每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，通過(guò)心理健康教育活動(dòng)課、心理情景劇、心理拓展訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
5.積極組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。認(rèn)真落實(shí)新課改精神，鼓勵(lì)學(xué)校充分利用各種社會(huì)資源及節(jié)假日，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù);充分利用青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地、名勝古跡、圖書(shū)館、文化館、博物館、市青少年校外活動(dòng)中心、市群藝館、南山中心小學(xué)未成年人活動(dòng)中心等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外文體、科技、藝術(shù)、社團(tuán)等多種活動(dòng)，滿足青少年學(xué)生多種多樣的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情民情，學(xué)會(huì)做人做事，體驗(yàn)幸?？鞓?lè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升綜合動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
三、強(qiáng)化常規(guī)工作，提高德育工作的規(guī)范性
6.扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《文明禮儀指導(dǎo)綱要》等文件精神，以開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)為載體，著力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做文明學(xué)生、在社會(huì)做文明公民、在家庭做文明成員”，遵紀(jì)守法、孝老愛(ài)親、文明禮儀，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)良好班風(fēng)、校風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的形成，做文明有禮貌的人。
7.切實(shí)做好特殊群體教育。健全留守兒童、特殊群體關(guān)愛(ài)制度，建立留守兒童、特殊群體檔案和聯(lián)系卡制度，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心留守兒童、特殊群體健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。開(kāi)通留守兒童與家長(zhǎng)之間的服務(wù)熱線，加強(qiáng)貧困留守兒童等特殊群體資助工作，爭(zhēng)取社會(huì)資助，以結(jié)對(duì)幫扶、捐助、“社會(huì)媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童、特殊群體提供幫助。注重研究和關(guān)注家庭、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、有心理偏差和行為異常學(xué)生、青春期學(xué)生、留守兒童等特殊群體學(xué)生，通過(guò)建檔、跟蹤分析、疏導(dǎo)等環(huán)節(jié)，積極加以引導(dǎo)和教育，并適時(shí)與家長(zhǎng)溝通，提出指導(dǎo)意見(jiàn)。
8.深入開(kāi)展三項(xiàng)教育。充分發(fā)揮課堂主渠道、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)，系統(tǒng)地進(jìn)行生命安全教育及三項(xiàng)教育。通過(guò)舉辦安全、法紀(jì)講座、編發(fā)安全手冊(cè)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、敬畏生命、珍愛(ài)生命，樹(shù)立對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的感恩之心。加強(qiáng)自救自護(hù)教育，組織開(kāi)展交通安全、法制、毒品預(yù)防、防震減災(zāi)、感恩等教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自我保護(hù)和互助能力。開(kāi)展以憲法為核心內(nèi)容的師生“六五”普法宣傳教育活動(dòng)。
四、加強(qiáng)德育管理，提高德育工作的科學(xué)性
9.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善學(xué)校德育工作例會(huì)制度，定期舉辦政教、團(tuán)隊(duì)干部、班主任交流培訓(xùn)班，創(chuàng)新培訓(xùn)形式和內(nèi)容。舉辦區(qū)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者宣講活動(dòng)，推廣班主任、德育工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任及德育工作者的專業(yè)水平。
10.加強(qiáng)學(xué)校德育研究。重視德育研究和調(diào)研，積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，提高德育工作水平。充分發(fā)揮科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)德育工作中面臨的突出問(wèn)題，學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的典型問(wèn)題，家庭教育中存在的普遍問(wèn)題，鼓勵(lì)教師立足本職工作，積極開(kāi)展德育校本課題研究。
中學(xué)德育年終工作計(jì)劃 篇3
中學(xué)2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞文昌市十二·五教育發(fā)展規(guī)劃綱要及春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的工作思路和部署，加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高思想覺(jué)悟
組織全體教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、黨的十八大精神、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)法律意識(shí)，努力提高全體教職工教育教學(xué)的自覺(jué)性和責(zé)任感。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)齊抓共管
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，分工明確，落實(shí)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力，按時(shí)按量完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，多渠道多途徑開(kāi)展德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和成效性。
3、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí)，撰寫德育工作優(yōu)秀案例，開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，努力探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委與班委的力量，讓團(tuán)干班干適度參加各項(xiàng)管理活動(dòng)。
5、加強(qiáng)師德師能培訓(xùn)，著力打造教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神；重點(diǎn)提升教師凝聚學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生和駕馭新課程的能力。
6、組織教師參加“六五”普法考試。
7、落實(shí)教師完成崗位工作任務(wù)檢查和考評(píng)。分階段公布教師備課、批改、測(cè)試及班主任參加早操、晚修、學(xué)生晚睡檢查的情況。
8、認(rèn)真做好教職工參加集體會(huì)議、科組活動(dòng)、坐班辦公、升國(guó)旗儀式和公益性活動(dòng)的考勤工作。
9、認(rèn)真做好教職工年度考核和崗位聘任工作。
四、整合德育資源，塑造心理健康教育特色
1 、繼續(xù)開(kāi)展教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，鼓勵(lì)全校教職工發(fā)揮潛能，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
2、認(rèn)真落實(shí)2013年博鰲亞洲論壇年會(huì)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，組織全體師生參加校園環(huán)境治理和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、進(jìn)一步充實(shí)校園文化建設(shè)，精心策劃并制作學(xué)生宿舍區(qū)外墻宣傳欄，增添文化育人氛圍；開(kāi)辟班級(jí)學(xué)習(xí)園地，突出勵(lì)志拼搏、校紀(jì)校規(guī)、課堂常規(guī)和有效學(xué)習(xí)等主題。
4、繼續(xù)鞏固師生儀容儀表規(guī)范，進(jìn)一步深化校園文明禮儀教育，努力打造全體師生整潔、樸素、文明、向上的整體面貌。
5、聘請(qǐng)老干部韓健元先生做傳統(tǒng)道德暨勵(lì)志專題教育；請(qǐng)陳楊帥法制副校長(zhǎng)上法制教育課；召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
6、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)美化校園植樹(shù)和清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。（1）、制止校門口亂停、亂放、亂擺攤現(xiàn)象；（2）、禁止外來(lái)車輛進(jìn)入教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)；（3）、嚴(yán)禁學(xué)生靠近或進(jìn)入教學(xué)綜合樓建設(shè)工地；（4）、做好師生生活區(qū)防火防電隱患排查和突發(fā)事件防控工作；（5）、砍除學(xué)生生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)椰子樹(shù)，杜絕椰子傷人事故；（6）、組織一次消防滅火演練。
五、加強(qiáng)思想教育工作，堅(jiān)持從正面教育和引導(dǎo)學(xué)生?！ ?/strong>
1、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，加強(qiáng)理想教育和人生觀教育，引導(dǎo)學(xué)生正確地選擇自己的人生方向，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而努力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》，把規(guī)章制度變成學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的形象意識(shí)，佩戴胸卡，穿戴整潔，儀表合乎學(xué)生身份。本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行4次儀表檢查。進(jìn)一步規(guī)范值周工作，明確師生各自職責(zé)。合理調(diào)整室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)，責(zé)任到人，齊抓共管，消滅死角。合理調(diào)整學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部，對(duì)他們進(jìn)行必要的培訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，調(diào)動(dòng)工作熱情?！ ?BR> 2、培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，通過(guò)電影、電視片、有益的視頻材料、報(bào)告會(huì)等多種形式，積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、對(duì)人生價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取內(nèi)驅(qū)力?！ ?BR> 3、通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樸素、勤奮的良好習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦精神和抗挫能力，對(duì)學(xué)生走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)?！ ?BR> 4、認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育和咨詢服務(wù)工作，從正面進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助，從側(cè)面做好防范和補(bǔ)救工作。班主任老師進(jìn)一步加強(qiáng)家訪和電話訪問(wèn)，利用這些手段解決實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生度過(guò)各個(gè)不同時(shí)期的心理難關(guān)。
中學(xué)德育年終工作計(jì)劃 篇4
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開(kāi)展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過(guò)形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
9.抓好傳統(tǒng)文化教育
中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng)?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開(kāi)啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。
10.抓好養(yǎng)成教育
以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。
中學(xué)德育年終工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧校園。
具體工作：
一、開(kāi)展培養(yǎng)和弘揚(yáng)中華民族精神活動(dòng)月活動(dòng)（九月份）
兩次班會(huì)：9月8日第九節(jié) 慶教師節(jié)主題班會(huì)
9月22日第八節(jié) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)，題目“愛(ài)惜糧食，從我做起”
一次手抄報(bào)展：9月15日前展出
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生集體主義的凝聚力
1、九月份—體育節(jié)
活動(dòng)內(nèi)容：①跳繩、踢毽比賽②拔河比賽③男同學(xué)雙桿，女同學(xué)仰臥起坐比賽④高一廣播操評(píng)比⑤九月二十九日下午、30日校體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)
2、十月份—愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)
3、十二月份—藝術(shù)節(jié)
活動(dòng)內(nèi)容：①各年級(jí)大合唱比賽②藝術(shù)作品評(píng)比及展覽③文藝匯演
4、成立校合唱團(tuán)長(zhǎng)，張曉菲老師利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
目的：建立良好的學(xué)校秩序，保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
措施：
1、六大德育修養(yǎng)目標(biāo)：①遵守規(guī)則②尊重他人③學(xué)會(huì)合作④有責(zé)任感⑤有進(jìn)取心⑥恪守公德。
2、學(xué)習(xí)六習(xí)慣；①預(yù)習(xí)習(xí)慣②聽(tīng)課習(xí)慣③適應(yīng)老師習(xí)慣④閱讀習(xí)慣⑤行為習(xí)慣⑥反恩總結(jié)習(xí)慣。
3、日常行為規(guī)范六十條（上學(xué)、進(jìn)校、上課、課間休息、間操、眼操、午睡、自習(xí)、放學(xué)離校、衛(wèi)生、環(huán)境文明、愛(ài)護(hù)公物、社會(huì)家庭），這樣使學(xué)校要求貫徹到班級(jí)，上下一致。
4、周總結(jié)制度
5、值周班制度
四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、新老班主任結(jié)對(duì)子工作進(jìn)一步落實(shí)。
2、每月一次全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、建立班主任資源庫(kù)。
4、聘請(qǐng)德育專家來(lái)校講課。
5、選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、考察。
6、編寫《班主任工作案例集》。
7、寒假之前召開(kāi)班主任工作交流會(huì)。
德育工作計(jì)劃小編精心推薦
小學(xué)德育工作計(jì)劃 | 初中德育工作計(jì)劃 | 高中德育工作計(jì)劃 | 大學(xué)德育工作計(jì)劃