家長代表發(fā)言5篇

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    家長代表發(fā)言 篇1
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是某某學(xué)校一年級某班某同學(xué)的家長,非常榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
    首先,請?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師,是你們的辛勤培育,才會有孩子的茁壯成長,是你們的無私奉獻(xiàn),才會有孩子碩果累累的收獲。
    其次“感謝并感動著”,要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。
    一年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。
    接著,向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神,通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
    最后,我代表全體家長祝老師們身體健康,工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂學(xué),再創(chuàng)佳績,衷心祝愿我們的學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來越美!
    家長代表發(fā)言 篇2
    各位老師、各位家長:
    大家上午好!
    我是吳____的媽媽。首先,非常感謝張老師、周老師給我這個(gè)機(jī)會,在這里發(fā)言。
    說實(shí)話,在孩子的教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗(yàn),在孩子成長中,我們也是摸著石頭過河,遇到什么問題就想辦法解決什么問題,沒有什么遠(yuǎn)景規(guī)劃,所以有時(shí)候也是手忙腳亂的。
    我家吳____在很多方面還有很多不足:見人不喜歡打招呼,在特別熟悉的人面前又很瘋癲,不像有些孩子特別懂禮貌,嘴巴甜;在學(xué)習(xí)上,也不是特別投入,每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩,不喊她回家就不可能回去;膽子也比較小,在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦,也不敢和老師說,只知道回家哭。
    當(dāng)然,她在小學(xué)這兩年確實(shí)也取得了很大的進(jìn)步:以前在幼兒園時(shí)基本不怎么和其他小朋友說話,現(xiàn)在她卻交了好幾個(gè)好朋友,還經(jīng)常約著一起玩;剛開始上一年級時(shí),因?yàn)楹ε吕蠋熃兴x書,哭著不肯上學(xué),現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校,在學(xué)校學(xué)到什么知識還很興奮地回去教我們,也很樂意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享;現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè),晚上睡覺一般都要看幾頁書,有時(shí)候一個(gè)人看得哈哈大笑的。
    孩子的這些進(jìn)步首先非常感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵(lì),其次要感謝小朋友們,是你們讓吳____感受到了與別人相處的樂趣,而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處,同時(shí)還要感謝各位家長朋友們,不辭辛勞地組織活動讓孩子們有了更多的交流和接觸。
    下面講講我們在孩子的學(xué)習(xí)上對她的一些要求和一些做法,希望各位家長朋友批評指正。
    首先,最基本的要求,無特殊情況,不得請假,老師布置的任務(wù)要按時(shí)認(rèn)真完成。第二,及時(shí)與孩子溝通,了解她所學(xué)的知識,盡量抽時(shí)間和她一起讀、做題,激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),及時(shí)幫她解決,讓她學(xué)習(xí)起更有信心。第三,在與同學(xué)交往中,盡量創(chuàng)造機(jī)會讓她與同學(xué)多接觸,中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀,周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足,所以她現(xiàn)在有好幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的朋友,玩得很開心!
    在考試成績這方面,沒有給她很大的壓力,沒考到100分也不會批評她,但我們會分析這份試卷上失分的原因,把沒掌握的知識弄懂,加以強(qiáng)調(diào),爭取以后不犯相同的錯(cuò)誤,語要求不低于94分,數(shù)學(xué)要求不低于96分。
    孩子的成長是一個(gè)漫長的過程,讓我們放慢腳步陪孩子一起成長,分享他們成長過程中的喜怒哀樂!
    祝每個(gè)孩子都健康快樂地學(xué)習(xí)成長!愿每個(gè)家庭都幸福美滿!謝謝大家!
    家長代表發(fā)言 篇3
    尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
    大家晚上好!
    我是大四班xx小朋友的媽媽,今天,非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣,心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
    首先,請?jiān)试S我代表所有的家長向xx幼兒園的老師們表示衷心的感謝!感謝你們3年來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們的無私的愛,感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行的隆重的畢業(yè)典禮!你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容!
    此時(shí)此刻,我站在這兒,看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢的小臉,我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)深深地感動著。親愛的孩子們,你們長大了,今天你們就要畢業(yè)了,爸爸媽媽祝賀你們!祝賀你們在xx幼兒園享受了最寶貴的童年時(shí)光!祝賀你們通過三年的幼兒園生活,得到了人生的第一份沉淀!在你們即將成為一名小學(xué)生之際,我想你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。加油吧,孩子們,昨天你們以xx幼兒園為榮,明天xx幼兒園將以你們?yōu)闃s!
    忘不了三年前,我牽著女兒的小手走進(jìn)xx幼兒園時(shí),孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情,而就在這幾天,女兒天天在家深情并茂的背誦“畢業(yè)歌”。時(shí)光如梭,孩子們用3年的時(shí)間,走過哭鬧、任性、害羞的童年,長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。3年來,孩子作為家與幼兒園交流的橋梁,帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容,帶回了白雪公主和灰姑娘的故事,帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲,帶回了奧運(yùn)會、竹竿舞的韻律,在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心,學(xué)會了分享與合作;培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,最重要的是他們享受了美好的童年生活!作為家長,我感到很慶幸,慶幸為孩子選擇了xx幼兒園,慶幸孩子們遇到了鄒老師、翟老師、司老師和楊老師等一批批認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師!
    親愛的小朋友們,花兒又開了,小樹又綠了,今天你們就要畢業(yè)了,時(shí)間也許會沖斷你們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了你們對xx幼兒園的深情!衷心地感謝所有的老師!“你們辛苦了”。你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。你們的教誨,必將激勵(lì)孩子們走向明天、走向燦爛的未來!
    最后,請?jiān)试S我再次代表全體家長,向xx幼兒園、向在座的各位老師說聲“謝謝”,祝你們健康幸福,萬事如意,祝xx幼兒園明天更加輝煌!
    謝謝大家!
    家長代表發(fā)言 篇4
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位嘉賓,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在xx學(xué)校迎來一周年校慶之際,首先請?jiān)试S我代表全體小新星學(xué)員的家長們對校長、老師這一年來對孩子的辛苦付出表示誠摯的感謝,也對小新星這一年來取得的喜人成績表示熱烈的祝賀。
    非常感謝小新星給我提供這么一個(gè)機(jī)會,與各位家長一起交流。這短短一年來,我的孩子曹馨月在小新星如此輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加活潑,更加自信。繼xx朗誦比賽獲得特等獎(jiǎng)之后,前幾天又在江蘇賽區(qū)復(fù)賽中取得了特等獎(jiǎng)的好成績。正確的選擇是成功的起步,我的孩子選擇了小新星,我為她的.選擇而高興。
    在全球一體化的今天,英語作為世界性的語言已經(jīng)為越來越多的國家所關(guān)注,國際化的趨勢更讓英語成為了一種基本競爭力。因此,林林種種的各類英語學(xué)習(xí)班在社會上如雨后春筍般紛紛冒了出來。我跟眾多家長一樣,也為替孩子選擇哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而苦惱。因?yàn)闆]有結(jié)合孩子的實(shí)際情況,也由于老師與孩子缺乏良好的溝通,在另外一家英語學(xué)校的學(xué)習(xí)以始終不能進(jìn)入狀態(tài)而告終,走了不該走的彎路。
    當(dāng)朋友向我推薦小新星時(shí),我抱著試試看的態(tài)度,帶著孩子來到這里。與別處呆板、擁擠、嘈雜的教室相比,這兒舒適、時(shí)尚,充滿個(gè)性化的環(huán)境深深地吸引了我,老師們親切的微笑,耐心細(xì)致的解釋讓我感覺非常舒服,而教室門外張貼的一張張書寫工整的“計(jì)劃表”更讓我看到了小新星人的責(zé)任心和敬業(yè)精神。心動之時(shí),老師提出讓我的孩子試聽一節(jié)課。當(dāng)女兒飛也似地跑出來,興奮地讓我替她報(bào)名時(shí),我驚訝于她的變化。小新為什么對她有如此大的吸引力?小新星為什么會有如此大的魅力?隨著時(shí)間的推移,我終于找到了答案。
    首先,小新星讓孩子對英語一直保持著深厚的興趣。興趣是孩子學(xué)習(xí)的先決條件,有了興趣才會有熱情和提高;孩子的興趣會有很多,但要持續(xù)并能轉(zhuǎn)化為愛好或特長卻很難。小新星寬松、和諧的課堂氣氛大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)情感,讓孩子覺得上課不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂。另外,英語的興趣跟教課的老師也有很大的關(guān)系。孩子喜歡英語老師,也往往喜歡上這位英語老師的課,并能主動接受這位老師所傳授的英語知識。小新星的老師們將微笑帶進(jìn)課堂,將歡樂帶給學(xué)生,在她們眼里,每個(gè)孩子都是平等的,給每個(gè)孩子的機(jī)會都是相同的,每個(gè)孩子都是最棒的,她們表揚(yáng)孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,她們面帶微笑豎起大拇指是對孩子們最好的肯定。正是因?yàn)樗齻兊挠眯摹⒄嫘暮腿?,才使孩子們始終開心地游戲,快樂地學(xué)習(xí)。
    其次,小新星為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)英語的良好平臺。這里有學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境,這里充滿著英語的濃濃氣息。一份“家聯(lián)本”,一個(gè)課后的輔導(dǎo)電話,一個(gè)友善的手機(jī)短信,使英語學(xué)習(xí)做到了隨時(shí)隨地的交流和溝通。經(jīng)常舉辦的家長講座,讓家長們更好地參與到孩子的英語學(xué)習(xí)中去,更好地為孩子創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
    最后,小新星始終激勵(lì)著孩子們不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)校在英語教學(xué)中,堅(jiān)持以激勵(lì)為主,更多的表揚(yáng)取代訓(xùn)斥;學(xué)習(xí)積分制,積分換禮品等十分符合孩子的心理特征;當(dāng)孩子們拿著“小星星”去換回他們喜歡的小禮品時(shí),當(dāng)孩子們在小新星舉辦的比賽中充分展示自己風(fēng)采的時(shí)候,孩子們得到了莫大的鼓勵(lì)。
    曾經(jīng),因?yàn)榭粗⒆拥碾p休日被占滿而心疼,試著讓她放棄小新星,而她斬釘截鐵的否定回答讓我堅(jiān)定了信心,希望曹馨月不僅僅是體會快樂的學(xué)習(xí)過程,更希望她在小新星英語學(xué)習(xí)中能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
    謝謝大家!
    家長代表發(fā)言 篇5
    尊敬的老師,各位家長朋友們:
    大家下午好!
    首先我代表全體家長對七年級十二班的全體老師表示衷心的感謝!感謝你們近一年來對孩子們的培育與照顧。學(xué)生的成長離不開老師們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,離不開家長積極的配合與悉心的養(yǎng)育。昨天孔老師給我打電話,說讓我在今天的家長會上談?wù)劷逃⒆拥捏w會,我說,班級里有那么多優(yōu)秀的學(xué)生,在座的有這么多優(yōu)秀的家長,應(yīng)該讓那些對家庭教育更上心,更有方法的家長來介紹經(jīng)驗(yàn)。幾番推辭不過,最后還是我站在這里跟各位家長作一些交流。今天我想從以下幾個(gè)方面跟大家做一些探討:
    一:我們?nèi)绾巫龈改?BR>    從孩子出生那天起,我們就擁有了一個(gè)新的角色,那就是父母。做了父母,我們心里感到非常的欣喜,但是如何做一個(gè)合格的父母,這又是一個(gè)值得我們深入研究的課題。
    首先我認(rèn)為家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些育兒的知識,多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍,從帥哥剛出生到現(xiàn)在,我們買了大量的家庭教育的書籍,用于指導(dǎo)我們教育孩子。孩子幼兒園小學(xué)的時(shí)候我看的書就不給大家介紹了,說說我最近看的書吧。初中之后,在學(xué)校的指導(dǎo)下,我們讀了《牽手兩代》系列書,最近買了《初中三年早知道》,這本書詳細(xì)介紹了孩子初中三年即將面對的方方面面的問題,很有指導(dǎo)性。還看了孫云曉教授的書籍,有四五本吧?!逗酶改福梅椒ā贰逗煤⒆?,好習(xí)慣》《父母的上崗執(zhí)照》等等,很值得一讀。我們看的最多的當(dāng)然是從互聯(lián)網(wǎng)上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育,搜狐教育,還有一些家庭教育的網(wǎng)站,都有很多適合我們看的文章。
    其次,要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。建立良好的夫妻關(guān)系,良好的親子關(guān)系,對孩子的身心健康有著非常重要的作用。帥哥他爸就給我們家定了一個(gè)四個(gè)字的方針:“和諧、向上”他說,我們?nèi)乙昂椭C”,就是要減少爭吵,互相理解,互相支持。“向上”就是每個(gè)人都要不斷的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),好好工作。孩子就不要說了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù)。孩子他爸四十歲的人了,讀完了研究生,還要繼續(xù)讀博士。我也是去年才讀完了本科函授的課程。每天孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們很少看電視,一般都是拿本書,在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。我覺得父母學(xué)習(xí)是一個(gè)雙贏的過程。一方面,我們成人也需要不斷的更新自己的知識,增長自己的見識,另一方面,我們的學(xué)習(xí)會給孩子一個(gè)潛移默化的影響,常言說:“父母是孩子的第一任老師”,“身教勝于言教”,相信我們讀書的身影是孩子最好的老師,是我們最好的說教。
    二:重視孩子的心理健康
    重視孩子的健康,特別是身體健康,這是我們每個(gè)做父母的都能做到的,但是重視孩子的心理健康,卻不是每個(gè)人都有所關(guān)注。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
    1、初中階段心理的特點(diǎn):初中階段是一個(gè)半幼稚,半成熟的時(shí)期,是獨(dú)立性和依賴性,自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期為“危險(xiǎn)期”,注意不好,吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi),家長、學(xué)校、社會都必須高度關(guān)注,精心引導(dǎo)。
    在引導(dǎo)的過程中,我們要注意方法,經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。如,帥哥寫作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去看看他,當(dāng)他看到我走近他的時(shí)候,趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。再有就是洗漱的時(shí)候,把洗刷室的門也插上。我說你上衛(wèi)生間插門也就插門了,你洗臉還插什么門?。克约悍艝|西的抽屜就更不用說了,加上鎖,似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實(shí)里面并沒有什么要緊的東西。帥哥的抽屜有兩把鑰匙,都由他自己保管,我們從來都不問他里面有什么。在這個(gè)時(shí)候,我們做家長的,必須尊重孩子的隱私權(quán),不能隨便的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜。
    2、多和孩子溝通,做孩子的朋友
    初中階段是孩子的人生觀,價(jià)值觀形成的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),他們會有很多的困惑,對社會現(xiàn)象的困惑,學(xué)習(xí)上的困惑,與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我們因?yàn)樵陔x單位比較遠(yuǎn),每天只有早晨和晚上才和孩子見面。但是我們抓住早餐、晚餐時(shí)間跟孩子交流,在他睡覺之前,我們一般也會有一段時(shí)間聊天,他給我講講學(xué)校里的事情,跟同學(xué)之間的一些事,問我該怎么辦。我便給他提出一些建議??傊覀兗议L要善于引導(dǎo)孩子,著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
    三:關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
    孩子的學(xué)習(xí)是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
    1、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法 孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,經(jīng)常寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子不會管理自己的時(shí)間,不會更有效的學(xué)習(xí)。于是我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章,和他一起探討如何提高聽課的效率,如果做課堂筆記,做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等,我們主張孩子主動學(xué)習(xí),但是孩子在遇到困難的時(shí)候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭?BR>    2、家長要知道孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我沒事的時(shí)候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,也利用日常生活給孩子交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如這學(xué)期剛開始,他們生物課上學(xué)了食物的營養(yǎng)成分,我們在吃飯的時(shí)候,我就故意跟他探討這方面的知識。我說帥哥,你說這盤菠菜所含的營養(yǎng)成分是什么?人的飲食應(yīng)該以什么為主?多吃糖果,冰激凌等高熱量的東西對人體好不好?通過這個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)帥哥竟然改掉了挑食的毛病。
    還有一段時(shí)間他們語文課上學(xué)習(xí)詩詞八首,因?yàn)槲乙蚕矚g古詩詞,我就跟他一起讀這幾首詩,這是幾首和春天有關(guān)的詩詞,其中有一首是寫春雨的,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,恰巧我給他訂的語文報(bào)里也有一篇和這首詩有關(guān)的散文,我們一起讀了這篇文章,然后又把我們家有關(guān)古詩詞的書都找出來,在書里又找了一些和春天有關(guān)的詩詞,那天晚上我們倆玩的非常開心。
    3、要正確看待孩子的考試成績
    現(xiàn)在的孩子,普遍怕考試,擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù),怎么回家面對父母?孩子的這些壓力,一是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,二就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí),我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),孩子就越緊張??荚囍?,我們可以讓孩子自己總結(jié)一下,這次考的不好,主要的原因是什么?是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)?找出原因之后,根據(jù)孩子的具體情況,幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。什么是合適的目標(biāo)呢,比如說孩子這次考試不及格,下次你讓他考滿分,這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),你讓他下次考到七十分左右,這就比較容易實(shí)現(xiàn),他本人也自會努力的。張正帥的成績一直都不是名列前茅的,每次考試完試,不管考的好壞,我們很少批評他,因?yàn)檫@個(gè)孩子性格比較內(nèi)向,考不好他自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵(lì)他,幫他找出原因,爭取下次的好成績。
    以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會,希望我們家長以后也多一些聯(lián)系,多一些交流,互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗(yàn)。
    謝謝大家!