制定良好的工作計劃有助于我們在實施工作時更加順暢，但你是否遇到了寫工作計劃的難題呢？別著急，欄目小編為你精心挑選了一篇優(yōu)秀的“本月工作計劃”文章，供你參考，相信會對你有所幫助！
本月工作計劃 篇1
藥房月工作計劃是一份重要的文書，它是藥房工作的核心文件。藥房的工作對象是病人和醫(yī)護人員，因此藥房的工作計劃要從病人和醫(yī)護人員的需求出發(fā)，制定一系列合理有效的任務和措施，確保醫(yī)院醫(yī)務人員高效率、高質(zhì)量、高效益地完成工作。
本月工作計劃主要包括以下方面：
一、病人用藥問題
1.各類藥品的種類、作用等方面的知識宣傳，使病人了解藥品的正確使用方法和注意事項；
2.對于長期用藥者同一對病人進行藥品調(diào)整，以保證藥物效果，降低病人的不良反應；
3.開展藥物相互作用的研究，發(fā)現(xiàn)和預防藥物相互作用引起的不良反應；
4.制定病人用藥的規(guī)范標準，對于病人親自購藥的，必須認真核對清單，以避免病人在用藥過程中出現(xiàn)問題。
二、藥品采購問題
1.及時更新與完善藥品目錄，滿足不同病人的需求和用藥情況；
2.建立優(yōu)質(zhì)品牌與藥品的合作，以更好的保證藥品的質(zhì)量；
3.與不同的生產(chǎn)者建立合作關系，擴大藥品種類；
4.加強采購質(zhì)量控制，并定期檢驗藥品，避免采購劣質(zhì)藥品。
三、醫(yī)生配藥問題
1.完成對醫(yī)生進行藥品知識更新和技能培訓，保證其用藥能力的水平；
2.制定醫(yī)師向藥師提交處理無法配藥問題的藥品的明確辦法；
3.嚴格制定藥品配方流程和標準，以保證藥房的配藥質(zhì)量和配藥速度；
4.統(tǒng)計各類藥品配藥次數(shù)和情況，并對于配藥效果進行總結，即使不斷完善藥品配方和配藥操作。
以上是藥房月工作計劃的主要內(nèi)容。藥房作為醫(yī)院流動性組織的重要一部分，其工作與醫(yī)療事業(yè)的成功緊密相關。是醫(yī)療服務的重要環(huán)節(jié)，必須認真對藥房工作進行規(guī)范和管理，在確保藥房工作安全，高效和穩(wěn)定的同時，為病人、醫(yī)護人員提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
本月工作計劃 篇2
時光飛逝，轉眼間一個月已經(jīng)過去了，在上個月的工作中我們后廚的員工工作很積極，很配合我的工作，在衛(wèi)生方面有很大的提高，在炎熱的夏季，也能保證正常的出品和原料的保存。
但是也存在許多的問題和不足，菜品的定位不準確，沒有按照客人的需求來改進；衛(wèi)生雖然有很大的改觀，但我們不能就此滿足。所以我們帶著種種問題和努力改變提升產(chǎn)品形象迎來了新的8月。
先將20xx年8月份的工作計劃回報如下:
1、在菜品的定位上，根據(jù)客人的需求來逐漸改變菜品的質(zhì)量。我會努力配合新廚師長的工作，把菜品的出品做到標準化，使之能逐漸形成一組有針對性的風格化產(chǎn)品，是產(chǎn)品在發(fā)展變化中樹立自己的品牌。
2、在廚政管理方面，一系統(tǒng)化整合核心競爭力，以規(guī)范化提升管理水平，以效益化為目標指導廚政管理工作，對廚房進行有效監(jiān)控與指導，嚴格按照標準提高執(zhí)行力。對廚房技術力量進行合理儲備，合力推出新穎菜品。
3、在人員方面，進行專業(yè)技能考核，采用定期培訓的辦法提高人員的業(yè)務技能和專業(yè)素養(yǎng)，再結合實際的前提下，進一步完善廚房內(nèi)部的各種>規(guī)章制度。
4、在菜品的出品把關上，采用三層把關制，一關否定制，即出品廚師把關，傳菜生把關，服務員把關，一關發(fā)現(xiàn)問題，都有退回的權利，否則都得承擔相應的責任。
5、在原材料的驗收和使用方面，做到嚴把原材料質(zhì)量關，提高原材料的使用率，爭取把最大的利益讓給顧客。
6、在溝通方面，服從領導，管己，管人，官隊伍。
7、8月份的學習計劃是：后廚設備的保養(yǎng)與維護，學習新廚師長的工作方針。
在下個月里，意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力配合潘總和各位領導的工作，為后出的工作打開一個新的局面。
【拓展閱讀】
通常我們可以看到積極的工作和消極的工作兩種工作方式，消極的工作方式是一種救火式的工作，總是在災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理，是一種被動的工作方式。積極的工作方式是一種防火式的工作，總是盡可能多的預見災難和錯誤，并提前準備，消除隱患。做工作計劃實際上就是對我們自己將要進行的工作進行一次梳理、盤點。
在很多時候，我們不是不愿意主動工作，愿意主動工作卻不能主動工作的常見原因有以下幾種：
（1）由于沒有工作計劃不知道自己要做什么。
（2）手頭要處理的事情太多，沒有工作計劃而不知道如何下手。
（3）工作遇到困難不知道到哪里找到可用資源或?qū)で髱椭?BR> 制定工作計劃能使自己對工作清清楚楚、明明白白，是我們走向積極工作的起點。從而解決以上提到愿意主動工作卻不能主動工作的問題。
工作計劃可以用筆記、日歷（如google日歷）、以及專業(yè)的協(xié)作管理工具，其實采用什么樣的形式并不重要，關鍵是能不能將工作項、工作項要達到的要求以及要達到要求所采用的操作步驟，用簡單、明了的語言表達清楚，避免用華麗的詞藻和空洞的語句，因為內(nèi)容遠比形式更重要。一般來說，工作計劃應包括以下重要元素：工作內(nèi)容、工作方法、資源分配、工作進度及交付物。
很顯然，工作內(nèi)容就是我們要做什么？這是我們在展開工作之前首先要明確的。也只有明白了我們要干什么，才能為干好這些事情去有目的的進行工作準備。
在明白我們要做的事情之后，我們就要解決如何做的問題，也就是要考慮為了完成工作我們要采用的工作方法是什么或要完成工作要經(jīng)歷哪些關鍵的步驟，使我們對如何展開工作心中有數(shù)。
在明白了要做的事情及做事情的方法之后，我們就要考慮要完成我們所要做的事情，所要用到的資源，包括人員、設備、時間等。以便做事情的方法得到有效運用。
有了以上這些還不夠，我們還要充分考慮我們對工作進度以及我們在每個工作階段所要提交的工作產(chǎn)物，以便我們對不同的工作階段的工作效果進行考察，同時也是我們進行工作階段轉移的一個檢查標準。因為沒有工作產(chǎn)物的工作是沒有任何意義的。
本月工作計劃 篇3
新學期新氣象，我們年級組又將帶著嶄新的面貌跟大家見面了。通過上學期的經(jīng)驗總結和中班下學期的幼兒年齡特點，制定以下教研內(nèi)容：
中班組的3個班。每班級每月集中整合多元1次，具體時間在每月第1周、周3的下午放學時間進行。
內(nèi)容：
1、緊扣多元主題。可往主題墻上填充并制定主題墻標題。
2、課程定在十節(jié)以上。
3、區(qū)域活動內(nèi)物品的填放。
要求：
1、必須符合本班幼兒的年齡特點及個性所需。
為使每位教師在教學上有更大的突破，我年紀組將定期開展集體備課，每月安排2節(jié)集體備課。將課程整理完善后推選一名教師進行教育活動，其余備課教師一同聽課并做好聽課記錄。
要求：
1、集體備課內(nèi)容新穎有趣、豐富并具有教育意義，制定教具。
按照園內(nèi)辦園特色方案來創(chuàng)辦中班組園本課程。
內(nèi)容包括：童瑤、國學（少兒唐詩、宋詞、弟子規(guī)等）。教師每人每月開展2節(jié)特色園本活動。
為提高教師自覺遵守教學工作，年級組特安排推門聽課。每月2節(jié)，不定時聽課。
為使教師教研活動開展有活力，我年級組將開展“教師技能大家學”活動。內(nèi)容包括：（鋼琴、歌曲、律動、手指游戲、簡筆畫等基本功）。也可穿插在每次教研活動開始或結尾。由組長設計安排并做好記錄。
根據(jù)中班幼兒年齡特點，將在每月最后一周，周五舉行“我是小演員”情景劇匯報演出。地點設為音樂大廳。將此活動舉辦成為競賽活動，增強幼兒的興趣。活動后要有正軌的頒獎儀式。
目標：
1、充分展現(xiàn)自己，在情境中大膽表演。
2、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，盡可能完全釋放自己能力。
3、理解主人公角色，去體會表演的樂趣。
中班下學期隨著幼兒身體協(xié)調(diào)能力的增長，將戶外體育活動項目安排成競賽內(nèi)容提高幼兒身體素質(zhì)。
要求：
1、根據(jù)季節(jié)舉辦1次小型運動會。共兩次。
2、設立3—4個符合年齡特點的比賽項目。
努力做好教研計劃提出的一系列工作安排，為使中班幼兒得到進步與發(fā)展，全靠教師的幫助和正確引導。要制定出切實符合本地幼兒的教育教學活動、戶外體育活動等。
備注：以上教研計劃內(nèi)容均在每周三放學后的5：50準時進行研討，研討內(nèi)容具有可選擇性，由組長提前布置研討內(nèi)容及主題，按要求做好工作。
本月工作計劃 篇4
1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣。
2、讓孩子學會保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個人衛(wèi)生。
3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶。
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外游戲時保持孩子在老師視線內(nèi)。
3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》。
生字：正、耳、井、里、本、術、平、曲、立、雨、產(chǎn)、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙。
拼音：復習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er。
禮儀：接電話，撥打電話，愛護眼睛，遞接物品，關于植樹節(jié)知識。
科學：它們怎樣生寶寶。毛毛蟲能過河嗎？旅游團該用什么？能干的電腦有用的樹方便的手機是從哪里來。
社會：花蝸牛爬高樓，小黃狗學藝，勇敢的光光小猴蓋房子，我的理想，我改了任性的壞毛病，狗熊貝貝，懂事的小烏鴉。
藝術：自己的事情自己做，男孩和女孩，十字路口，多變的造型，欣賞和創(chuàng)造，有趣的相反游戲。
健康：瞧！我要換牙了，喝牛奶有益健康，彩色的海洋球，彩色的跳繩，彩色的夢，春天的游戲。
數(shù)學：復習1~100，10以內(nèi)加減法，分解組合，新授完數(shù)學游戲，數(shù)“十”“一”小精靈數(shù)量守恒。
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解孩子在家的情況。
本月工作計劃 篇5
園長月工作計劃
作為幼兒園的園長，優(yōu)秀的管理和領導能力是必不可少的。每個月我都會編制一份工作計劃，以確保我們的教育質(zhì)量和教學效果。在本文中，我將分享園長月工作計劃的詳細具體和生動的內(nèi)容。
一、教學指導
1. 安排教育教學課程
每月的第一周，我會與教師們一起安排下個月的教育教學課程。我們會結合幼兒的年齡、學習需求和興趣愛好來制定針對性強的教學計劃。
2. 監(jiān)督教學實施
教學實施過程中，我會將一些有經(jīng)驗的教師安排到新任教師的班級中協(xié)助監(jiān)督。而我則會走訪各班級，觀察教學情況，鼓勵教師們不斷改進教學方法。
3. 教學評估
月末，我會要求教師們編寫教學回顧及教學總結報告。通過這樣的方式，我可以充分了解教學效果與后續(xù)針對性措施，從而提高幼兒園教育質(zhì)量。
二、幼兒教育管理
1. 督促幼兒課程完成情況
我會定期檢查幼兒的日記、繪本和作品以及閱讀記錄等。給家長反饋每月幼兒的學習情況，并提醒及時補充課程，確保幼兒完成所有要求的學習項目。
2. 指導家長教育
作為園長，我和教師們會與家長合作，向他們提供關于幼兒教育、安全和健康方面的指導。我會主動與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，及時與教師們溝通并給予指導。
3. 組織教研活動
每個月的第二周，我會召開幼兒園的教研活動。我們會講解最新的教育政策、分享教育方法、研究有效的教學工具和資源等。這種交流可以增強團隊精神，并且有利于提高園內(nèi)的教研能力和教育質(zhì)量。
三、財務管理
1. 編制預算
我會和財務部門合作編制開支預算，并嚴格控制每個月的開支。根據(jù)預算安排，優(yōu)化予支出，合理利用資金，確保幼兒園正常運轉。
2. 審查報表
月末，我會審核財務部門提交的資產(chǎn)報表、現(xiàn)金出納報表、收支明細等文件。同時，我會匯總每月的財務報表并分析支出和收益項，以便做出更優(yōu)化的管理決策。
以上，是我作為幼兒園園長的每月工作計劃。我相信，通過不斷的努力和匯報，可以確保班級、小組及整個教育系統(tǒng)的良好運轉。同時也可以讓幼兒園在教育方面更加高效和專業(yè)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的幼兒園人才，并且為家長的信賴和社會的認可奠定良好的基礎。
本月工作計劃 篇6
聯(lián)系系新聞中心和院廣播站在校園文化月內(nèi)開設廣播專欄，以校園文化月的主題組織同學投稿，通過廣播的形式宣傳校園文化主題。主題關鍵詞擬定為“責任、團結、奮斗、感恩”。每個主題持續(xù)一周。
第一章“和諧環(huán)繞校園”
學生會聯(lián)合自律會舉辦校規(guī)校紀知識競打比賽。（知識競答分為：必答題、選答題、自由論述題。評委根據(jù)答題情況評分。制作相關電子課件在八角樓舉行。）
第二章“活力閃動校園”同社團聯(lián)合會一起，聯(lián)系xx級各班，開展班徽、班歌征集，選取優(yōu)秀者參加班級風采比賽。比賽計劃在八角樓舉行，比賽內(nèi)容分為：班級風貌展示（以照片配朗誦的形式展示班級風貌）、班歌演唱、班級節(jié)目表演。
第三章“親情牽手校園”
一、聯(lián)系校園文化月主題關鍵詞“責任、團結、奮斗、感恩”，宣傳部舉辦書畫比賽，女工生活部舉辦演講比賽。
二、策劃組織校園文化月頒獎典禮，以“責任、團結、奮斗、感恩”為主線分四個環(huán)節(jié)展開，每個環(huán)節(jié)以視頻宣傳、節(jié)目配合、頒發(fā)獎項的方式進行。
本月工作計劃 篇7
隨著企業(yè)的發(fā)展，各位總監(jiān)需要對自己的工作進行充分的計劃，以確保能夠有效地完成公司制定的目標和任務。在這篇文章中，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，為大家分享一個實用的總監(jiān)月工作計劃。希望能夠幫助各位總監(jiān)更好地擔任自己的職責。
一、總體規(guī)劃
首先，總監(jiān)需要在每個月初規(guī)劃好整個月的工作計劃。在規(guī)劃的時候，應該充分考慮公司或部門的目標和計劃，并與自己的下屬進行溝通和協(xié)調(diào)。在整個月的計劃中，應該明確工作重點、時間節(jié)點、需要完成的任務以及相關人員和資源的安排等，以確保每個任務得到良好的開展。
在整個月的計劃中，總監(jiān)還需要考慮到個人和團隊的自身發(fā)展。因此，應該在計劃中安排一些學習培訓、人際交流等活動，以提高自身和團隊的素質(zhì)和能力。同時，總監(jiān)還要注意定期檢查和調(diào)整計劃，以更好地適應市場和公司變化的需要。
二、工作重點
每個月的工作重點不盡相同，總監(jiān)需要根據(jù)公司和部門的實際需要，把重點的任務規(guī)劃好并有針對性地開展。一般來說，工作重點可以包括以下幾個方面：
1. 目標管理：總監(jiān)需要確保公司或部門的目標得到有效的管理和達成。為此，可以安排目標制定、目標分解、目標考核等活動，以確保主要目標得到順利實現(xiàn)。
2. 管理體系：總監(jiān)需要建立起高效的管理體系，包括崗位職責、工作流程、經(jīng)營控制等方面，以確保公司的穩(wěn)定運行和成倍增長。
3. 員工管理：總監(jiān)需要對員工進行有效的管理和激勵，包括招聘、培訓、績效考核、晉升等方面。同時，總監(jiān)還要注意員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助員工提高個人能力和素質(zhì)。
4. 資源調(diào)配：總監(jiān)需要合理調(diào)配公司所擁有的資源，包括人、財、物等方面?？偙O(jiān)需要根據(jù)公司或部門的需要，定期對資源進行梳理和優(yōu)化，以更好地支持公司的業(yè)務發(fā)展。
三、時間節(jié)點
總監(jiān)需要對每項任務設定一個合理的時間節(jié)點，以確保任務能夠如期完成。同時，總監(jiān)也需要對各項任務的實際完成情況進行跟蹤和調(diào)整，以避免出現(xiàn)偏差或延誤。在設定時間節(jié)點時，總監(jiān)需要考慮到實際的操作情況、員工的實際工作效率以及可能的風險因素，以確保時間設定的科學合理。
四、任務分解
每個月的任務一般比較繁重，任務分解可以幫助總監(jiān)更好地把握任務的執(zhí)行情況。任務分解需要把大任務分解成為小任務，每個小任務擁有具體的責任人和時間節(jié)點。在任務分解的時候，總監(jiān)需要與下屬進行溝通和協(xié)調(diào)，以確保每個人都清楚他們的任務和職責，并且確保協(xié)作順暢。
五、資源安排
每個月的任務不僅需要人力資源，還需要財務、物資等資源?？偙O(jiān)需要合理安排公司的資源，以確保任務的如期完成。在資源安排的過程中，總監(jiān)需要考慮到公司的客戶、市場和競爭情況，以確保資源的最大化利用。
六、總結反思
每個月結束時，總監(jiān)需要對該月的工作進行總結和反思。總結需要評估工作效果、學習經(jīng)驗和教訓、總結前期工作和規(guī)劃下期的工作等?？偨Y反思可以讓總監(jiān)更好地審視自己的工作效果和團隊的工作效果，以便更好地規(guī)劃下期工作。
七、結語
總監(jiān)月工作計劃是每個總監(jiān)必備的工作工具。通過規(guī)劃、細分、安排和反思，總監(jiān)可以更好地管理和調(diào)整公司或部門的工作，支持公司的穩(wěn)定運行和成倍增長。希望各位總監(jiān)可以根據(jù)自己的情況制定出最適合的月工作計劃，加強對工作的管理和控制，為公司的發(fā)展和成長打下更加堅實的基礎。
本月工作計劃 篇8
半月工作小結
1、對照年初預算，對單位全年預算指標核對后將剩余指標予以下達，資金為701萬。批復5家單位預算外資金用款額度178.96萬元；下達專項指標8筆，資金165.18萬元；審核23個單位上報的50筆支付計劃，資金250.9萬元，審批了32個單位支付申請330筆，資金340.02萬元。
2、核實文廣新局、老干局、物價局等6家單位上報的申撥相關資金的報告內(nèi)容，及時辦理相關事項，并下達資金。
3、對交警隊、文廣新局、公安局等36個單位上報的68份政府采購項目計劃嚴格采購項目及資金來源審核，采購資金為141.58萬元。
4、按照省廳對20xx年決算及20xx年預算公開檢查的要求，督促歸口單位及時上報部門預決算檢查表，并對沒有上報公開資料的單位，督促單位補充上報公開資料。
5、對省廳《關于做好20xx-2016年黨政機關會議定點管理的通知》文件予以轉發(fā)，進一步明確縣級黨政機關會議定點場所管理事項。
6、按照省財政廳、教育廳《關于印發(fā)甘肅省校車服務省級獎補專項資金的管理辦法》的通知，依照時限要求，及時上報我縣20xx年校車補助資金申報資料，
7、根據(jù)20xx年預算編制通知要求，督促歸口單位按時限要求上報預算并及時答復相關疑難點問題，對上報預算按政策要求及時予以審核。止目前，行財口單位部門預算“一上”工作已全部上報完畢。
8、對本年度下達的專項指標、本級預算資金、上年結轉資金執(zhí)行情況進行清理，并對清理出結余資金較多的單位進行督促，以加快支付進度；并對項目實施單位文廣新局、科技開發(fā)中心等單位檢查項目資金的支付進度及項目的完成情況。
9、按照辦公室安排，到縣政府統(tǒng)辦2號樓6樓會議室參加臨澤縣創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作宣講報告會。
10、完成了領導交辦及局辦公室安排的其他工作。
半月工作計劃
一、繼續(xù)做好單位支付計劃、支付申請的審核、審批工作。
二、做好項目資金的撥付，加強項目實施監(jiān)督管理工作。
三、繼續(xù)做好20xx年度部門預算編制的相關工作。
四、繼續(xù)督促歸口單位加快支付進度。
五、做好政府債券資金化債的相關工作。
本月工作計劃 篇9
結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘幼兒的各種潛能，不斷提高幼兒們各方面的能力。
（一）教育教學對于大班的幼兒來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。
1、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。
2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字15——20個，并及時把幼兒的學習內(nèi)容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高幼兒的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。
3、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。
5、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。
6、個別教育不放松。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言；與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。
（二）安全衛(wèi)生保健。
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為幼兒提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對幼兒進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗 洗和消毒、配合保健老師對幼兒進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育幼兒同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富幼兒安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒幼兒勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
（三）家園溝通經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯(lián)娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網(wǎng)絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網(wǎng)站，一同掌握幼教動態(tài)。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與幼兒們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解幼兒的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于幼兒的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如， 將幼兒完全交給祖輩教養(yǎng)；強迫幼兒過早學習認字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
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