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2023幼師工作年度計劃(篇1)
新學(xué)期的開始，對一個已工作兩年的我來說更具有挑戰(zhàn)性自己已經(jīng)熟悉了幼教的工作，也對孩子們有了一些深層的了解，學(xué)了很多的幼教理論知識但卻不能充分運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，這也給我?guī)砹怂伎己吞魬?zhàn)，我是否能在原有的2年的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提升?是否能形成自己的一套教學(xué)方法?這些還需要從反思中得到答案。
一、自身素質(zhì)特點(diǎn)的反思
2年的工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅持參加每項(xiàng)培訓(xùn)活動，力求比別人學(xué)的多。“學(xué)高為師，身正為范”這既是對教師的要求，也是對教育幼兒的負(fù)責(zé)，因此我一直都注重做好教師的模范帶頭作用，培養(yǎng)幼兒良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。在教學(xué)上――我已能順利的帶好一日活動，在每次活動前總是會認(rèn)真地去準(zhǔn)備教具，以多樣的形式貫穿一日活動。就這樣在自身的努力下，教學(xué)水平有了提高，也增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在保育工作上，從細(xì)小的事情入手，孩子的一個表情，一個動作我都看在眼里，并能引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的做好自己的事情。班級中，他們總愛和我一起說一說、玩一玩，和他們在一起，我覺得自己快樂了許多，所以總會得到家長的信任，與家長一起幫助孩子成長。
由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足，有時因操之過急和方言不通，與家長交流時會出現(xiàn)考慮不全面和無法溝通的情況。也因自身性格個性不愛張揚(yáng)，對于幼兒園分配的任務(wù)或是交流的問題，處于思路不寬、無自己獨(dú)特的見解的狀態(tài)。
總的特點(diǎn)：我是屬于何種類型和層次的教師
二、成長環(huán)境的分析
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對教師的要求也提高了。我們教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，一味的認(rèn)為教師職業(yè)就是鐵飯碗，不去提升自己就會讓自己變得墮落而缺乏競爭的意識。當(dāng)前新園舍即將新建和園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學(xué)習(xí)新的知識。新園舍的建造成功，我園力求往省級示范幼兒園發(fā)展，我也會努力做好自己的工作，提高自己的素質(zhì)，為幼兒園整體提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我不是本地人，常年與自己家庭分開，雖然這對我與家長的溝通上有一定的影響但并不會影響到與同事的相處。因?yàn)樽约簩@份工作的喜愛，家里人也很支持我堅持自己的工作，也希望我能在幼教工作上有所成就。
三、教學(xué)活動過程的反思
當(dāng)前隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，幼兒教師專業(yè)的發(fā)展越來越得到重視，盡管教師已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)理論知識與技能，但大量的知識仍然需要通過自身的教學(xué)實(shí)踐和自我反思獲得，因而教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！?。一個教師如果缺乏對日常教學(xué)行為進(jìn)行反思的意識，是很難成為一名優(yōu)秀教師的，名教授葉瀾曾經(jīng)說過的一句話：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師”。在教學(xué)實(shí)踐中，既會有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，對我來說都是財富。每次課后我都會把這些寶貴的財富及時進(jìn)行分析、整理，由感性認(rèn)識上升至理性認(rèn)識，對照新的教育理念再來指導(dǎo)實(shí)踐;通過將零星的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷加以總結(jié)與提煉，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，凸現(xiàn)自己獨(dú)特的教育思想。我總結(jié)了以下兩點(diǎn)進(jìn)行反思――
1、對孩子在活動中的行為進(jìn)行反思
這就是教師在對活動中孩子的行為進(jìn)行分析以及對提供的材料進(jìn)行科學(xué)的分析。是教師教學(xué)過程得與失自我診斷的一種方式，它可以使教師及時根據(jù)教與學(xué)的情況，對下一階段的教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，采取有效的教學(xué)策略，以便使教學(xué)更具有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。特別是可以隨時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，采取積極措施，改進(jìn)教學(xué)。
2、對教師的教學(xué)活動方式進(jìn)行反思
反思是要求我們批判地考察自己的教學(xué)行為及其情景，通過實(shí)踐與反思的不斷循環(huán)逐步解決課堂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，應(yīng)變能力，關(guān)注自己教學(xué)行為背后的思想，觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂效果，從而在不斷的反思中獲得進(jìn)步。
四、成長歷程的反思
執(zhí)教2個年頭，現(xiàn)在的我正處于練就教學(xué)基本功階段，在此期間，已經(jīng)熟悉了教育教學(xué)的各個階段、細(xì)節(jié)，了解了中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也有了與家長溝通的經(jīng)驗(yàn)和管理班級的方法。但在教學(xué)上還不能很好的把握目標(biāo)，這方面還需要自己不斷去向有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)。因?yàn)閭€性要強(qiáng)，當(dāng)看到同齡人比我好時便會去爭取，力求追上別人。以后的路還有很長，目前我唯一想爭取的就是自己在工作方面的業(yè)績，相信通過自己的努力會有不一樣的答案。
2023幼師工作年度計劃(篇2)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，_幼兒園的更名開啟了新的建園之路，以《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，緊緊圍繞做美麗教師，育快樂孩子，創(chuàng)和美校園的發(fā)展目標(biāo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以一園兩區(qū)的管理模式為抓手，促進(jìn)特色發(fā)展，全力打響爭創(chuàng)福建省示范幼兒園的前奏。
二、工作要點(diǎn)
(一)保教工作
1、保育工作
(1)保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作，加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo)，每月教職工進(jìn)行一次保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育水平。
(2)各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作，加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)各班針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進(jìn)一步開展以游戲活動為主的教學(xué)模式活動，堅持每天利用上午黃金時間進(jìn)行教學(xué)活動，在活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)各班根據(jù)本班實(shí)際開展形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強(qiáng)對戶外活動的指導(dǎo)。
(6)根據(jù)班級環(huán)境及班級特色，加強(qiáng)對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷提供操作材料，結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
(7)以美術(shù)、美工教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動，促進(jìn)幼兒身體智能發(fā)展。
(二)培訓(xùn)工作
1、根據(jù)區(qū)師訓(xùn)中心的安排，組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵，定期開展各類活動。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。
(三)教研工作
1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動。
2、結(jié)合教育部頒發(fā)的《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的要求，開展以游戲?yàn)橹黝}的教學(xué)活動。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(四)家長工作
1、每學(xué)期初召開一次家長會，將本學(xué)期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立家長委員會共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行親子活動活動，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用，每學(xué)期開展一次家長助教觀摩活動。
5、每學(xué)期一次家長半日開放觀摩活動。根據(jù)需要一學(xué)年開展一次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。
6、成立家長委員會，及時了解家長和社會對我園辦學(xué)情況的反映。以便及時處理和改變工作中出現(xiàn)的問題
(五)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。加大幼兒園的硬件和軟件投入。不斷更新教學(xué)觀念，改善辦學(xué)條件
2、嚴(yán)格后勤管理，把好食品進(jìn)出庫登記，檢查工作，做好校車和幼兒園安全工作。定期檢查和及時處理出現(xiàn)的問題。和教職工以及家長簽好安全協(xié)議，讓其明確各自的職責(zé)，加強(qiáng)安全責(zé)任感。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
三、每月工作計劃
2023幼師工作年度計劃(篇3)
一、安全方面：
安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。
2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。
3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。
4、每星期開展安全、健康的活動。
5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過馬路、獨(dú)自在家、輕輕走路、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。
二、教育教學(xué)活動：
1、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。
2、重視每一節(jié)活動的開展，認(rèn)真組織好游戲活動。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具、材料。
3、學(xué)會利用身邊的一切資源，來進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學(xué)習(xí)一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒。
4、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。
三、保育方面：
1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)。（自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。
3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。
4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。
四、家園活動：
1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。
2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。
2023幼師工作年度計劃(篇4)
一、園際考察促交流
為了增進(jìn)幼兒園之間的交流，促進(jìn)各園所的健康發(fā)展，進(jìn)一步推動園際合作，提升各園所的教育教學(xué)質(zhì)量，以工作室為平臺開展園際間的實(shí)地考察交流活動。旨在利用園所差異資源，通過互學(xué)互研共同發(fā)展。
定期定園開展園際交流，圍繞幼兒區(qū)角活動的實(shí)踐與研討及幼兒發(fā)展性評價的實(shí)踐研究，以實(shí)地觀摩、教學(xué)研討等形式開展實(shí)地考察交流，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”。
二、專題培訓(xùn)促提高
針對工作室成員的需求開展各類專題培訓(xùn)。
內(nèi)容包含：幼兒園區(qū)角游戲的有效開展、幼兒發(fā)展性評價的實(shí)施、幼兒園教學(xué)活動專題培訓(xùn)等。
三、座談研討謀發(fā)展
進(jìn)行幼兒園主題課程實(shí)踐與研究，提升幼兒園辦園質(zhì)量，工作室將開展一系列的專題座談研討活動，如：幼兒園辦園思想與園所理念專題研討、區(qū)角活動專題研討、幼兒園大型活動的策劃與組織等。
四、多渠道溝通無障礙
工作室將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作室的建設(shè)工作，要求工作室每一位成員嚴(yán)格按照要求按時按量上傳本園各類活動，以便成員間的學(xué)習(xí)交流。此外在QQ群、微信群里加強(qiáng)成員之間的聯(lián)絡(luò)，可通過微信群開展好書分享活動，使大家的學(xué)習(xí)與交流渠道更為暢通。
五、具體要求：
1.工作室成員要遵守工作室制度和要求，按時參加學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極承擔(dān)工作室安排的有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。
2.制定切實(shí)可行的個人自主發(fā)展計劃（含：發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展進(jìn)度、發(fā)展措施），于開學(xué)初提交工作室。
3.積極參加工作室讀書分享交流活動，每個季度在微信群及工作室網(wǎng)站上里發(fā)表一篇讀書心得。每年讀兩本及以上教育或管理類書籍，并做好相關(guān)的讀書筆記，提升自我。
4.注重自我發(fā)展，主動熱情參加課題的研究和工作室各項(xiàng)活動，出經(jīng)驗(yàn)，出成果。學(xué)員之間要做好交流、研討，能夠依據(jù)工作室的總課題，確立并主持符合本園所和本人特點(diǎn)的研究課題，并公開發(fā)表一篇研究論文。
5.每學(xué)年認(rèn)真總結(jié)課題研究情況及個人研修情況，撰寫一篇反映自己成長發(fā)展的年度報告。
幼兒園將進(jìn)一步規(guī)范管理，提高工作效率，以園長專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，充分發(fā)揮幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用。全面提高園長隊(duì)伍的人文素養(yǎng)，教育管理能力和教育科研水平，加強(qiáng)工作室成員教育理念、體質(zhì)、內(nèi)容、方法的規(guī)范和創(chuàng)新。
2023幼師工作年度計劃(篇5)
在這萬物復(fù)蘇的春季，我能有幸參加_市幼兒園教師培訓(xùn)工程第x期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，倍感榮幸。開學(xué)典禮上x主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。接下來各位專家老師的發(fā)言更是使我堅定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。班主任x老師等老師們用獨(dú)特的形式為我們上了第一次課，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識了更多的朋友，好像又回到了學(xué)生時代……從班主任的課程介紹中我認(rèn)識到，此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園教師，這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我將倍加珍惜。希望通過自身的努力，理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高?，F(xiàn)制定發(fā)展規(guī)劃如下：
一、自我現(xiàn)狀分析
1、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作x年，_學(xué)歷，幼教_職稱。工作期間，曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真、踏實(shí)。了解每個年齡階段幼兒特點(diǎn)，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五大領(lǐng)域的教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作，協(xié)助園內(nèi)開展各項(xiàng)科研課題，同時也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，有多項(xiàng)教育活動在市、區(qū)級獲獎。
2、不足：理論學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實(shí)。指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。
二、個人發(fā)展目標(biāo)
1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的幼教理念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。
2、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗(yàn)。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，形成屬于自己的教育風(fēng)格。
3、提高教科研能力。通過《_研究》的專題研究，積累做科研課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，掌握一些實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法與手段，提高自身教科研能力。
4、提高指導(dǎo)教師能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)施措施
1、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆，積極與他人交流感想，開闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。
2、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、小組研修：結(jié)合小組研究課題《_研究》的專題研究，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)多種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題《_研究》評價標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作與研究。提高團(tuán)隊(duì)意識和與人合作能力。
4、向?qū)＜摇⒅笇?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念，并不斷反思，結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷改進(jìn)、提升。
2023幼師工作年度計劃(篇6)
看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：
一、思想工作
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。
三、努力方向
有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。
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