計劃對于實現(xiàn)目標是必要的，方案對工作亦如此。為了確保工作或事情能夠順利進行，我們應學著提前做好相應的方案。方案的內(nèi)容需清晰，邏輯需完整。如何讓自己的方案變得更加出色呢？欄目小編特意收集和整理了五一勞動周活動方案，相信能對大家有所幫助。
五一勞動周活動方案(篇1)
一、活動目的
認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
二、活動準備
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
三、活動過程
出旗儀式
1、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
2、出旗、敬隊禮
3、齊唱隊歌
四、活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？
同學甲：我們應幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學（齊）：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？
學生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
（投影儀出示名人名言）
（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?BR> 勞動創(chuàng)造世界?！R克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。
文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
裁判評定，宣布第一名名單。
（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。（奏頒獎曲）
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
五、退旗儀式
1、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！
2、退旗。
3、宣布活動結束。
五一勞動周活動方案(篇2)
一、指導思想
以培育市民文明行為習慣為宗旨，倡導和諧理念、培育和諧精神，傳播和諧文化，建設人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區(qū)，為建設富裕、開放、文明、和諧的海林創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、活動主題及原則
(一)主題：真情連你我和諧進萬家
(二)原則：
1、以人為本，突出參與性。舉辦“鄰居節(jié)”要以社區(qū)為龍頭，以居民小組、樓院為單元，以居民為主體，廣泛宣傳發(fā)動，增強認同感，激發(fā)參與活動的熱情和積極性。
2、把握主題，突出創(chuàng)新性。圍繞“鄰居節(jié)”活動主題，根據(jù)鄰里之間的意愿和實際情況，自主創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，實行居民自我教育、自我娛樂、自我管理。
3、貼近生活，突出時代性。從實際出發(fā)，通過開展貼近生活、貼近時代、貼近群眾的活動，提高居民文明素質(zhì)，增進鄰里之情，營造誠實友愛、與時俱進的社會風氣。
4、資源共享，突出和諧性。發(fā)動和吸引駐社區(qū)的機關、企事業(yè)單位和其它社會團體以“鄰居”的身份融入到活動中，發(fā)揮自身優(yōu)勢，對活動給予支持，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民共駐共建、互相支持、和諧相處。
三、活動目的
(一)通過全市各黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與，調(diào)動全市上下建設社區(qū)的積極性，為建設和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍，為構建和諧海林奠定基礎。
(二)通過開展面向全體社區(qū)居民，特別是弱勢群體的服務活動，進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，實現(xiàn)為民、利民、惠民目標。
(三)通過豐富多彩的文化活動，讓先進文化走進社區(qū)、貼近百姓、融入生活，進一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活，展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧，提高廣大居民的文明素質(zhì)，形成和諧的大鄰里關系，提高我市精神文明建設水平。
(四)通過社區(qū)鄰居節(jié)期間的各項宣傳及各種活動，使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設取得的成績，充分感受海林的發(fā)展變化，充分傳遞上下一心的創(chuàng)業(yè)熱情，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風貌積極參與我市
經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的各項事業(yè)。
四、活動內(nèi)容及時間安排
鄰居節(jié)時間月-月日，共分三個階段
(一)宣傳發(fā)動階段(月日—月日)
1、建立“鄰居節(jié)”活動組織領導機構和工作網(wǎng)絡，市委、市政府成立第二屆“鄰居節(jié)”組委會，城區(qū)街道辦事處成立領導小組和辦公室，各社區(qū)要相應成立組織機構，制定活動方案;2、做好“鄰居節(jié)”活動的準備工作，召開專門會議，研究“鄰居節(jié)”具體實施方案，各社區(qū)要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式，面向社區(qū)居民征集活動“金點子”;3、做好“鄰居節(jié)”的宣傳發(fā)動和組織策劃工作，使“鄰居節(jié)”成為廣大居民生活中一個不可或缺的節(jié)日，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。
(二)活動實施階段(月日—月日)
“鄰居節(jié)”啟動儀式
主題：“鄰里和諧、團結友愛”
時間：年月日
地點：--廣場(8時-9時)
(1)市領導宣布第二屆社區(qū)“鄰居節(jié)”開幕，
(2)鄰里牽手，共創(chuàng)“三城”簽字儀式;
(3)黨員志愿者誓師儀式(3000多名黨員參加，佩戴標志);
(4)市領導講話;
(5)開展“愛心傳遞”系列活動;
①先鋒行動：市委組織部、城區(qū)街道黨工委組織城區(qū)在職黨員干部及社區(qū)黨員開展黨員崗活動。
②天使行動：市衛(wèi)生局組織醫(yī)務工作者走進社區(qū)講授醫(yī)療保健、和開展義診活動。市計生局組織工作人員進入社區(qū)講授生殖保健和計劃生育知識
③綠色行動：市環(huán)保局組織開展“綠色消費”、“綠色生活”為主題的綠色環(huán)保行動
④法律行動：市司法局組織涉法單位開展“法律大集”、“法律廣場”宣傳活動
⑤春風行動：市就業(yè)局舉辦“勞動就業(yè)大集”
⑥科技行動：市科協(xié)組織開展“科技廣場”、“科普知識講座”、“全民健身科學知識講座”、“科普展覽”等活動
⑦自強行動：市殘聯(lián)組織殘疾人志愿者開展公益活動
⑧感恩行動：市民政局組織低保對象參與社區(qū)公益活動
⑨愛心行動：市民政局、市城區(qū)街道辦事處組織開展“廣場愛心募捐活動”
⑩公益行動：市教委、民政局在節(jié)日期間圖書館、革命烈士陵園免費向居民開放。
(6)散發(fā)致城區(qū)居民一封信，即招商親商愛商，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)倡議書，旨在宣傳招商引資和發(fā)展民營企業(yè)政策，鼓勵居民招商創(chuàng)業(yè)，力求形成全民招商、全民創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
五一勞動周活動方案(篇3)
我園在五一勞動節(jié)來臨之際，設計以下活動方案來通過專題教學、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動對象：全園大班幼兒。
活動時間：z月z日到z月z日。
活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
(一)自己的事情自己做
1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)我是快樂的小幫手
1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)家務勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。
2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。
1、穿衣服比賽。
2、剝毛豆比賽。
3、上學準備。(整理書包)
四、活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。
五一勞動周活動方案(篇4)
一、活動背景
1919年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動，以xx大學等高等學校的青年學生為先導，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。
二、活動目的及宗旨
為迎接五一勞動節(jié)和紀念五四運動xx周年和慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年， 響應區(qū)委區(qū)政府關于開展20xx年“五一”，“五四”青年節(jié)活動的通知，結合開展新團員宣誓、老團員重溫誓詞活動，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的文化氣氛，豐富我鎮(zhèn)青年團體的文化生活，激勵年輕一輩具有積極向上、樂觀進取的精神，培養(yǎng)我鎮(zhèn)青年愛國主義、集體主義精神。
三、活動主題
永遠跟黨走——“五一、五四”獻禮
四、主辦單位：
xxx鎮(zhèn)團委
五、活動時間、地點
20xx年5月4日
便民服務中心廣場
六、活動人員、內(nèi)容和具體要求
(一)、人員：政府工作人員、青年團體、村官
(二)、內(nèi)容：
1.圍繞“五一、五四”為主題，讓青年團體出演節(jié)目，形式不限。
2.5月4日，黨委書記致辭
3. 團委書記講話
4.新團員入團宣誓儀式;
5.紀念5.4運動活動情況
⑴“永遠跟黨走——五四獻禮”紀念5.4運動xx周年文藝活動表演。表演人數(shù)1—3人，節(jié)目形式不限。
⑵文藝節(jié)目和趣味節(jié)目。各人根據(jù)自身情況表演節(jié)目，如：詩詞朗誦、舞蹈、個人才藝展示等，要求突出主題，內(nèi)容積極向上，能體現(xiàn)青年激情和昂揚斗志的節(jié)目;趣味節(jié)目要求能體現(xiàn)當代青年的精神面貌和積極進取的精神。
⑶節(jié)目在活動前根據(jù)具體情況和節(jié)目質(zhì)量進行編排，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量確定節(jié)目名單;活動時采取文藝節(jié)目與趣味節(jié)目交叉進行;
⑷全體新老團員重溫誓詞、茶話座談。
七、獎勵辦法
1.一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名;
2.個人文藝節(jié)目均計個人優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎品。
八、后期反饋
鼓勵參與此次活動的青年工作人員能夠借此機會多與各同事交流，增進彼此友誼的同時，提高團組織的凝聚力。希望各位青年工作人員積極向團委建言獻策，提出更多更好的活動方案，切實落實團委工作，充分發(fā)揮團委在職工群眾中的先鋒隊作用。激發(fā)青年團員參與團組織生活積極性，共建和諧團委。
五一勞動周活動方案(篇5)
摘要： 相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：小小1班教室
活動時間：4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、 相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、 寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、 發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品
【范例】
大班“五一”半日活動方案
活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽
感和競爭意識.活動二：
親子美工活動------有趣的風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：
觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物
【范例】
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1.時間：20xx年4月26日~30日
2.地點：本園、各班
3.參加對象：全體教師和幼兒
4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5.活動內(nèi)容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。
小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、注意事項：
1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。
4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
五一勞動周活動方案(篇6)
娛樂狂歡(21:00-22:30)
1. 主持人：馬京藝
2. 主持人宣布分組規(guī)則、確定隊長并提出要求：(5分鐘)
①要求各組準備本組最拿手的歌曲，最后評選并給予獎勵
②要求組長組織本組成員積極參加活動，并為之鼓掌加油
③爭取每個人都參加活動，同時體現(xiàn)本組的團隊精神
3. 娛樂活動進度表(95分鐘)
(1)你來比劃，我來猜 16分鐘
(2)抽取四等獎 5分鐘
(3)猜價錢 ___分鐘
(___)抽取三等獎 ___分鐘
(5)繞口令 8分鐘
(6)抽取二等獎 ___分鐘
(7)幸運摸獎 5分鐘
(8)抽取一等獎 ___分鐘
(9)腦筋急轉(zhuǎn)彎 6分鐘
(10)抽取特等獎 ___分鐘
主持人宣布狂歡晚會結束，并建議合唱“明天會更好”
活動細節(jié)(95分鐘)
1.你來比劃，我來猜規(guī)則：(16分鐘)--(獎品：面包烤箱)每組四個詞，每組由隊長及其指定的隊員共同參加。隊長比劃，用肢體語言同時可以說非詞版上任何一個字，其隊員舉牌并猜。所猜的字詞臺下觀眾不要說，參與者都有獎品，四組都參加后一起發(fā)獎。
2.抽取四等獎：(5人)--(獎品：美的電飯煲 價錢：167)(5分鐘) 由主持人抽取第一個四等獎，該號碼對應的人來抽取其它的四個四等獎。主持人宣布四等獎獲得者并頒發(fā)獎品，然后獲獎者合影留念。
3.猜價錢：(___分鐘)--共有四件商品來猜 每組各出1人，四人同時來猜(只猜一次)主持人指定商品的價格，該價格以主持人手中的價格為準，看誰猜的價格最為接近，則獲得該商品，猜價格時可與本組人商量并接受組員的建議。
___. 抽取三等獎：(___人)--(獎品：格蘭仕微波爐 價錢：290)(___分鐘)抽獎方式同四等獎
5.繞口令：(8分鐘) (每組限時2分鐘) 先讓各組分別上來___個人，從第一組開始。從第一人開始說，其余三人要仔細聽，第一人說錯后，第二人馬上接上，直到第四個人。獲勝的一組獲得獎品是猴，其余獲得紀念獎水杯。
內(nèi)容：走一走，扭一扭，
6.抽取二等獎：(3名)--(奧林帕斯照相機)(___分鐘)
主持人指定前臺領導，抽取該獎項。
7.幸運摸獎：(5分鐘) 主持人隨機從抽獎箱中抽出___個號碼，對應這___個號碼的人到臺上來翻板，板后有驚喜等著您。
8.抽取一等獎：(2名)--(廈新dvd 價錢：798元)
(___分鐘) 同二等獎
9.腦筋急轉(zhuǎn)彎：(6分鐘) --(獎品：瓜子一桶)
答對者將獲得一件禮品。(共準備6份獎品)
10.抽取特等獎(1名)：--(獎品：長虹電視機) 主持人手中持有事先裝入號碼的氣球，將氣球引爆，幸運兒就此產(chǎn)生，獲得特等獎。(___分鐘)
五一勞動周活動方案(篇7)
一、活動背景：
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了財富，勞動推動了人類社會的發(fā)展，勞動者的健康最可貴！關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發(fā)展，關愛人類的文明與發(fā)展！
二、活動主題：
弘揚奉獻精神 關愛勞模健康
三、活動目的：
為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質(zhì)，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。
四、活動時間：4月26日—5月26日
五、主辦單位：襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院
六、活動內(nèi)容：
活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。
為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節(jié)之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：
活動之二：活動期間檢查費優(yōu)惠50% 、治療費優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張，憑“千元醫(yī)療扶助卡”，在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額1000元。
活動科室：內(nèi)科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……
活動之三：名醫(yī)坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。
本院與華中科技大學同濟醫(yī)學院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學專家研究中心等全國各地院校建立技術協(xié)作關系，讓您足不出市，就能享受權威專家的咨詢和診治，并免費參加健康專題講座：
xx年4月26日
五一勞動周活動方案(篇8)
（一）
一、活動目的
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學生的實際行動中。
周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學校、家庭參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
迎五一勞動節(jié)
做環(huán)保小衛(wèi)士
三、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月15日
四、活動內(nèi)容
低年級(1、2年級)活動要求：
放假期間：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學會自己穿衣服;
4.母親節(jié)時感謝媽媽。
中高年級(5、6年級)年級活動要求：
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。
放假期間：
1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
3.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;
5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。
（二）
活動思想：
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間：xx年4月28日——5月3日
活動內(nèi)容：
一、快樂實踐負責：各班主任
全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學自愿參加《少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
活動要求：
1.各中隊要高度重視，注重活動過程。
2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展。
（三）
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
二、活動內(nèi)容
（一）后山拔草。
分成三個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務后方算拔草任務完成。
（二）清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務完成。
（三）玩游戲：
1.千里走單騎
每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2.魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3.快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4.四人五足
最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5.澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6.為歌狂
每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
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五一活動方案 | 勞動節(jié)活動