活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)主要是寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？在將活動(dòng)活動(dòng)舉辦完成以后，我們需要好好地去寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下的內(nèi)容“活動(dòng)總結(jié)的格式”是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特意為您準(zhǔn)備的。
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇1
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的心胸，滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃，精心組織了各種活動(dòng)，讓班里的同學(xué)都有了不同程度的收獲和提高。在總結(jié)這次閱讀活動(dòng)后，我總結(jié)如下：
第一，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)了一個(gè)讀書(shū)班會(huì)——我交了好書(shū)的朋友。介紹本次活動(dòng)的意義，并制定出本堂課的活動(dòng)計(jì)劃和口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我參與?！?BR> 我收獲”，推薦適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍，讓學(xué)生感受到閱讀的重要性。與此同時(shí)，我們的教室進(jìn)行了裝修，開(kāi)設(shè)了“推薦好書(shū)”、“櫥窗”、“閱讀之星”等欄目。學(xué)生把平時(shí)買(mǎi)的帶拼音的讀物放在書(shū)角，與朋友分享，營(yíng)造了豐富的閱讀氛圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。在讀書(shū)月活動(dòng)中，我也時(shí)不時(shí)用故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。如果學(xué)生上課表現(xiàn)好，老師會(huì)給學(xué)生講一個(gè)小故事，比如“賺大錢(qián)”、“一塊錢(qián)的快樂(lè)”、“地獄與天堂的區(qū)別”等。這些短篇故事不僅讓學(xué)生在課間休息，也讓學(xué)生了解真相，感受閱讀的樂(lè)趣。
第二，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們識(shí)字量少，閱讀能力差，有自覺(jué)的閱讀習(xí)慣，包括姿勢(shì)等。所以我和同學(xué)一致認(rèn)為，課后閱讀應(yīng)該和上課閱讀姿勢(shì)一樣，離課本一尺遠(yuǎn)，保護(hù)學(xué)生視力，每天堅(jiān)持閱讀至少30分鐘，用一個(gè)小故事或者一個(gè)小片段，體會(huì)其中的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀活動(dòng)，活躍的學(xué)生變得安靜，喧鬧的教室變得安靜，整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃厚的閱讀氛圍。因?yàn)榇笕龑W(xué)生年紀(jì)小，習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，所以有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)的好處，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。全班的閱讀氛圍比開(kāi)學(xué)時(shí)要好，但需要加強(qiáng)。閱讀成績(jī)積極的孩子有：李玉珍、楊震、劉一帆、張文軒。
三、定期不定期總結(jié)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
開(kāi)展講故事比賽，給學(xué)生展示機(jī)會(huì)，推廣閱讀活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們精心挑選了他們最喜歡的童話(huà)和寓言，并告訴了每個(gè)人。全班都是評(píng)委，選出了我們班的“故事大王”
特級(jí)教師錢(qián)守旺說(shuō)：“讀書(shū)能帶來(lái)什么好處？一切都可以總結(jié)成一個(gè)簡(jiǎn)單的兩級(jí)公式：讀的越多，理解的越好；你的理解力越好，你就越喜歡閱讀和閱讀。讀書(shū)越多，知道的越多；你知道的越多，你就會(huì)越聰明?！毕Ｍ恳粋€(gè)學(xué)生都能在好書(shū)的陪伴下快樂(lè)健康蓬勃的成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇2
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
****現(xiàn)有員工***人，下設(shè)**個(gè)工會(huì)小組。多年來(lái)，車(chē)間始終把開(kāi)展文體活動(dòng)作為凝聚員工力量，提高工作積極性的重要抓手。在公司工會(huì)組織開(kāi)展的“我健康、我快樂(lè)、石化發(fā)展伴我行”全員健步走活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織策劃，認(rèn)真開(kāi)展了車(chē)間全員健步走活動(dòng)，確保了活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，真正做到了認(rèn)識(shí)到位、工作到位、責(zé)任到位，營(yíng)造了“我健康、我快樂(lè)、石化發(fā)展伴我行”的良好氛圍，使全員健步走活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)一步煥發(fā)出了全體員工的工作熱情和工作積極性。
二、具體做法和活動(dòng)開(kāi)展情況
（一）切實(shí)把全員健步走活動(dòng)作為一項(xiàng)日常工作來(lái)抓。按照廠部統(tǒng)一部署和要求，為促進(jìn)全員健步走活動(dòng)的有效開(kāi)展，不斷滿(mǎn)足廣大員工日益增強(qiáng)的健身需求，全面提高廣大員工的身體素質(zhì)，以健康的體魄和飽滿(mǎn)的精神投身于工作中，以“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作四十年、幸福生活一輩子”為目標(biāo)，營(yíng)造“我健康、我快樂(lè)、石化發(fā)展伴我行”的良好氛圍，我們把全員健步走活動(dòng)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。
一是制訂活動(dòng)方案。以提高廣大員工身體素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)動(dòng)廣大員工積極參與各種形式的體育鍛煉、體育活動(dòng)，增強(qiáng)健康意識(shí)，提高身體素質(zhì)，樹(shù)立儲(chǔ)運(yùn)鐵路運(yùn)輸形象；我們從車(chē)間的工作特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，以開(kāi)展職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)全員健步走活動(dòng)的有效開(kāi)展，增強(qiáng)科學(xué)的健身意識(shí)和身體素質(zhì)為工作思路，制訂了《****20xx年全員健步走活動(dòng)方案》，確定車(chē)間組織每年5-10月開(kāi)展全員健步走活動(dòng)不少于20次，結(jié)合班組*班*運(yùn)轉(zhuǎn)倒班實(shí)際參與全員健步走活動(dòng)的人數(shù)不少于90%。
二是健全組織體系。切實(shí)加強(qiáng)全員健步走活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、工會(huì)小組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的作用，成立班組健步走活動(dòng)小組，建立活動(dòng)骨干隊(duì)伍。形成以工會(huì)為主導(dǎo)，共青團(tuán)、工會(huì)小組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)組織為基礎(chǔ)、體育愛(ài)好者為骨干、廣大員工為主體的覆蓋面廣、包容量大的全員健步走組織體系。
三是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)開(kāi)會(huì)、發(fā)放宣傳資料等形式，大張旗鼓地宣傳全民健身的重要意義，宣傳和普及科學(xué)、文明、有效的體育健身項(xiàng)目和方法，發(fā)動(dòng)廣大員工積極參加各類(lèi)健身活動(dòng)，提高科學(xué)健身的認(rèn)識(shí)和科學(xué)健身能力。
四是在開(kāi)展“我健康、我快樂(lè)、石化發(fā)展伴我行”全員健步走活動(dòng)中，車(chē)間黨政領(lǐng)導(dǎo)采取活動(dòng)前期參與策劃、活動(dòng)期間共同關(guān)注、活動(dòng)結(jié)束給以鼓勵(lì)的模式，有效的處理好生產(chǎn)與活動(dòng)之間的關(guān)系，并在每次活動(dòng)中與員工一道參與到健步走活動(dòng)中去，給予員工極大的鼓勵(lì)。
（二）緊扣主題，積極開(kāi)展活動(dòng)。今年，車(chē)間緊緊圍繞“我健康、我快樂(lè)、石化發(fā)展伴我行”全員健步走活動(dòng)這一主題，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富的車(chē)間全民健身活動(dòng)。
一是積極參加廠組織的各項(xiàng)全民健身活動(dòng)，讓廣大員工感受熱烈的全民健身氣息，激發(fā)廣大員工健身熱情，自覺(jué)投身到全民健身活動(dòng)中去。
二是積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。每季開(kāi)展一次爬山活動(dòng)，通過(guò)爬山，不僅增強(qiáng)了員工的體質(zhì)，還磨礪了員工的意志，進(jìn)一步煥發(fā)出不怕苦、不怕累勤奮工作的熱情。
三是讓員工感受到運(yùn)動(dòng)的魅力。“我運(yùn)動(dòng)、我幸福、我健康”是我們的健康理念。車(chē)間利用“慶三八、迎國(guó)慶”開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了*************等趣味性體育比賽*次。參加人員涉及車(chē)間各崗位員工共212人，是車(chē)間歷年來(lái)參與活動(dòng)人數(shù)最多的一次，廣大員工的運(yùn)動(dòng)健身熱情空前高漲。比賽現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融，掀起陣陣高潮，增進(jìn)了員工們彼此的友誼，豐富了員工們的文化生活，營(yíng)造了更加快樂(lè)的工作氛圍，提升了鐵運(yùn)的凝聚力和戰(zhàn)斗力！
以上是****“我健康、我快樂(lè)、石化發(fā)展伴我行”全員健步走活動(dòng)開(kāi)展情況，雖然取得了一些成績(jī)，但仍然還存在著一些不足。在今后的工作中，我們要本著“堅(jiān)持經(jīng)常，全員參與，文明健康”的原則，進(jìn)一步發(fā)揮車(chē)間工會(huì)組織的作用，不斷創(chuàng)新全員健步走活動(dòng)中組織形式，堅(jiān)持面向基層，面向群眾，外部樹(shù)立形象，內(nèi)部凝聚力量，為推
進(jìn)公司發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有作用。
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇3
本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)“圖書(shū)部落”讀書(shū)吧。全班xx個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)。怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)“書(shū)香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí)。
(四)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇4
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，能夠領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;能夠知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;能夠回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書(shū)，能夠開(kāi)闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一齊行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)香流淌在我們的心田，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”為主題的讀書(shū)節(jié)，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書(shū)海，充分展示了自己的讀書(shū)成果，為我校的書(shū)香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第四屆“書(shū)香情濃，好書(shū)共享”六年級(jí)捐書(shū)活動(dòng)又是我校書(shū)香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開(kāi)母校之前，把那一本本以前陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書(shū)籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張期望的藍(lán)圖!這些書(shū)，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的期望。
這次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很用心，共捐贈(zèng)圖書(shū)1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛(ài)心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛(ài)心傳承的紐帶。
書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書(shū)，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)之情必須會(huì)透過(guò)一本本書(shū)，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書(shū)，看到捐書(shū)的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心必須會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你!”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的禮貌、和諧、完美。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛(ài)心的捐書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書(shū)的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇5
20xx年6月8號(hào)上午，為了進(jìn)一步推動(dòng)“提倡全民閱讀共建書(shū)香校園”，增加教職工與孩子交流機(jī)會(huì)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的重視,借“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，由圖書(shū)館主辦的“親子閱讀”活動(dòng)，在圖書(shū)館5樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期進(jìn)行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長(zhǎng)共同參與。
在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯(cuò)落有致的開(kāi)場(chǎng)白下拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，首先由主辦方圖書(shū)館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的重要性開(kāi)始談起與大家做了簡(jiǎn)單交流。在親子共讀環(huán)節(jié)，由小朋友們選擇自己喜歡的書(shū)，在父母的陪同下，共同閱讀自己喜歡的書(shū)，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好；在閱讀分享故事環(huán)節(jié)，小朋友們踴躍報(bào)名，大膽地分享自己喜歡的故事；在自由創(chuàng)作圖書(shū)的環(huán)節(jié)，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創(chuàng)作，書(shū)寫(xiě)著童真與歡樂(lè)，家長(zhǎng)耐心地在旁邊指導(dǎo)與觀看，享受著親情的快樂(lè)，整個(gè)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳充滿(mǎn)著孩子們的笑聲。在活動(dòng)過(guò)程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。
最后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀，從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細(xì)講述了他從專(zhuān)業(yè)的角度如何指導(dǎo)及他的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；龔洪林老師從現(xiàn)場(chǎng)的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作，分享他的觀點(diǎn)。當(dāng)孩子們?cè)诳吹搅舜蟾绺?、大姐姐的才藝表演后，熱情特別高，紛紛現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名即興唱歌與舞蹈，現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結(jié)束了本次活動(dòng)。
“親子閱讀”活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，讓每位家長(zhǎng)和小朋友，都覺(jué)得不虛此行，帶給了孩子和家長(zhǎng)不一樣的親情體驗(yàn)及珍貴的回憶，作為樂(lè)山師范學(xué)院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動(dòng)多舉辦幾次，也感謝圖書(shū)館給大家提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時(shí)光，一起享受大家庭的溫暖。
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇6
我們社團(tuán)組織進(jìn)行了這次意義重大的露營(yíng)活動(dòng)，旨在增加社員的野外活動(dòng)經(jīng)歷，豐富大學(xué)生活的樂(lè)趣，也是給大家提供一個(gè)更好的交流溝通平臺(tái)，整個(gè)活動(dòng)起到了一定的效果，但是也有些不足之處。 周六早上，在會(huì)長(zhǎng)邱文臣的帶領(lǐng)下，我們提前準(zhǔn)備好露營(yíng)帳篷、燒烤架、飲用水、防蟲(chóng)藥等，并安排了學(xué)術(shù)部?jī)擅蓡T去采購(gòu)食物，我們的一切準(zhǔn)備工作完畢，2:00時(shí)，所有人在二食堂集合，提前聯(lián)系好的面包車(chē)已到，我們乘車(chē)到校外裝上所有的東西，前往我們本次的目的地：玉田水庫(kù)。玉田水庫(kù)，在景德鎮(zhèn)也算是個(gè)不錯(cuò)的露營(yíng)地，地勢(shì)寬闊，有山有水，交通方便。
本次活動(dòng)比較適合我們我們的大部分成員，比如燒烤，我們既可以親自動(dòng)手做自己想吃的東西和大家共享，又不會(huì)有太高的消費(fèi)，讓大家都能接受，這在大學(xué)可是一大樂(lè)趣。晚上的篝火，都說(shuō)眾人拾材火焰高，我們?cè)跍?zhǔn)備干柴的時(shí)候大部分人都比較積極，盡管每個(gè)人身上都留下了不少野草刮下的傷痕，但大家都一副男人氣概，豪不在乎，特別是看著女生們細(xì)心的給涂紅藥水，所有的痛和累已都蕩然無(wú)存了，晚上大家坐在帳篷邊做游戲、磕瓜子也是其樂(lè)融融，等天色完全黑下來(lái)后，我們開(kāi)始了令人期待的篝火晚會(huì)，眾人圍著篝火踩著勁爆的音樂(lè)轉(zhuǎn)圈，玩抱人游戲，在轉(zhuǎn)圈過(guò)程中聽(tīng)其中一人的口號(hào)，聽(tīng)到任意一個(gè)數(shù)字后就趕緊找相應(yīng)的人數(shù)抱在一起，最后沒(méi)有找到人的或人數(shù)多了的就要結(jié)束一個(gè)懲罰，表演一個(gè)節(jié)目，開(kāi)始大家還有些放不開(kāi)，但是在幾個(gè)比較有藝術(shù)感的陽(yáng)光女孩的帶領(lǐng)下還是大膽的融入了進(jìn)來(lái)，大家歡跳淋漓盡致，直到晚上十點(diǎn)過(guò)，柴火燃得差不多了，大家也累了，便回帳篷休息，也有個(gè)別比較有興致的人在帳篷外輕唱，一股大自然的風(fēng)土人情的感覺(jué)再次籠罩過(guò)來(lái)，有的女生跑出帳篷嬌滴滴的要求再來(lái)一首，更是給大家一種不一樣的感覺(jué)。
由于預(yù)算失誤，帳篷過(guò)小使得大家都有一種被塞進(jìn)去的感覺(jué)，但我以為那正好點(diǎn)出了露營(yíng)活動(dòng)的風(fēng)味，畢竟露營(yíng)不是讓大家去享受賓館一樣的待遇，而這樣的經(jīng)歷則更是加深了大家以后回憶的籌碼，也許多年后想起來(lái)，昔日一幫兄弟、姐妹一起擠帳篷是件多么幸福的事。團(tuán)隊(duì)的力量可以讓你尋找一個(gè)新的你，可以讓你揮灑情懷，那一刻，什么辛苦，什么汗水，都會(huì)是值得的！
其次來(lái)談?wù)勎覀冞@次活動(dòng)的不足之處：
1、燒烤，多么讓人期待的時(shí)刻，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們自己帶的
香油不夠，這是一大失誤，幸好后來(lái)另外一幫搞燒烤的人把自己省下的送給了我們，解了這燃眉之急。燒烤過(guò)程中有個(gè)別人不怎么參與，其他人是忙個(gè)不停，而有個(gè)別給人的感覺(jué)卻是在等吃的。
2、在篝火的時(shí)候有的人不愿意參與，或許是認(rèn)為自己是客吧，可是這樣對(duì)活動(dòng)多多少少都帶來(lái)了一些影響
3、在早上收拾東西返回的時(shí)候，顯得有幾分慌張，忘了提醒大家檢查自己的東西，返校后有人說(shuō)手機(jī)丟了，搞得大家都像丟了心似的有幾分不自在，好在后來(lái)在會(huì)長(zhǎng)的幫助下，我們陪他乘車(chē)返回找到了手機(jī)，但這這是萬(wàn)幸，如果他的手機(jī)找不回來(lái)的話(huà)可能很久后提到這次活動(dòng)他都還會(huì)耿耿于懷。
4、缺乏一個(gè)明確的分工，使得有的人沒(méi)有真正的參與，忙的人很忙，而顯得人卻不知道該做什么，需要做什么。
本次活動(dòng)，總體來(lái)看還是很成功的，大家都玩開(kāi)心了。 通過(guò)本次活動(dòng)，也使我們認(rèn)識(shí)到，集體不是一個(gè)人的事，何為集體？沒(méi)有大家參與的集體，事名不副實(shí)的。在集體中，我們有的應(yīng)該是共同的努力，共同的幫助，共同的信任和鼓勵(lì)，更多的是相互的尊重，而不是個(gè)人主義。相信通過(guò)這次活動(dòng)之后，我們陶協(xié)會(huì)更好，我們都會(huì)珍惜這個(gè)緣分！
活動(dòng)總結(jié)的格式 篇7
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日10點(diǎn)到12點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：確定路線、乘車(chē)方案，討論活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)，分配任務(wù)。
第二階段：活動(dòng)流程
1.一部分在郵局內(nèi)部向客人講解愛(ài)心包裹活動(dòng)并勸導(dǎo)他們幫助貧困兒童，另一部分則在郵局附近以及地鐵站進(jìn)行志愿活動(dòng)
2.勸說(shuō)成功則帶領(lǐng)他們到郵局辦理相關(guān)手續(xù)并留影
3，志愿時(shí)間結(jié)束，志愿者進(jìn)行匯報(bào)成果并留影。
第三階段收獲
一開(kāi)始因?yàn)榈谝淮卧诖蠼稚线M(jìn)行志愿活動(dòng)而不好意思開(kāi)口，但深知這是為慈善，又難免會(huì)有第一次，最后決定奮力一搏。大家在奉獻(xiàn)愛(ài)心同時(shí)也為建設(shè)和諧社會(huì)添了一道美麗的風(fēng)景線，在此活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有良好的口才很重要，豐富的語(yǔ)言，流利的英語(yǔ)更會(huì)產(chǎn)生人與人之間的溫暖，從而對(duì)扶貧基金會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。雖然在此之間，有人對(duì)扶貧漠不關(guān)心甚至以為是騙局而以沒(méi)錢(qián)或者沒(méi)時(shí)間來(lái)打發(fā)我們，但我們?nèi)詧?jiān)信世上好人多，不然不會(huì)再短時(shí)間內(nèi)就有不小的收獲，希望有更多的人幫助貧困地區(qū)的兒童，這是件有意義的事。從此次活動(dòng)中我們掌握志愿服務(wù)途徑，方法與技巧，凝聚力提升，關(guān)系更融洽。而且自主性也提高了。
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