就連微小的螞蟻都會有自己的想法,更何況我們,這時我們不妨將其寫成一篇簡單的心得體會。撰寫心得體會是磨練意志培養(yǎng)能力的好方法,編輯為您準備了一份關于“理論培訓課心得體會”的詳細解讀,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁!
理論培訓課心得體會 篇1
本期黨外干部進修班,得到了自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和自治區(qū)社會主義學院領導和老師的高度重視,近40天的學習,課程安排非常緊湊,有集中講授、有社會考察和拓展交流,還有專題討論和情景模擬教學,內(nèi)容豐富新穎,形式多樣,使大家開闊了眼界,增長了見識。在這次進修班上,我們聆聽了自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部陸軍副部長重要講話,深刻學習領會了習近平新時代中國特色社會主義和統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想,學到了黨外干部統(tǒng)戰(zhàn)工作政策、黨外代表人士隊伍建設和履職能力培養(yǎng)、多黨合作理論以及生態(tài)文明建設等方面的知識,尤其學院組織的赴吉林省、黑龍江省聯(lián)合辦學,實地現(xiàn)場教學,整個學習內(nèi)容,語言通俗易懂,深入淺出,又很切合現(xiàn)實,不斷激起學員的共鳴和掌聲。通過學習,學到了很多以前沒有接觸到的新知識,拓寬了我們的知識面,使我們堅定了政治信念,培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力,增強了理論聯(lián)系實際的能力,為我們黨外干部參政議政、反映社情民意,奠定了堅實的知識基礎。
理論培訓課心得體會 篇2
今年很有幸能參加新教師培訓,理論培訓雖然只有短短幾天時間,在這幾天時間里我獲益匪淺,十分有助于我今后的成長。就拿其中一點來說,怎樣才能成為一名好教師呢?簡單來說一名好教師應該做到“六好”:好品德、好本事、好謀劃、好態(tài)度、好心氣、好身體。
俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師最主要的職責就是教書育人,教育的過程就是發(fā)掘人的天性、潛能以及潛在價值的過程,教師在這一過程中的作用是非常巨大的?!吨杏埂防镎f:“自誠明,謂之性;自明誠,謂之教?!薄镀堊印ば奚怼分杏小耙陨葡热苏咧^之教”的論述。《說文解子》中解釋說“教,上所施,下所效也”。教師是學生學習的典范,尤其是小學生,他們的心智發(fā)展還不成熟,無法正確的判斷是非,教師與父母成了他們學習的最直接的榜樣,因此作為任何一名教師都應以身作則,擁有好品德,增強對學生的德育教育,學生在教師的潛移默化下,健康快樂地學習、生活,良好的道德品質(zhì)由此生成。愛因斯坦說:“如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣,那么留下來的就是教育。”可見,教育是一種潛在的影響力。因此,我們說教育是一種過程,引領學生從無知走向有知,從無能走向有能,而教師則是重要的引領者。
其次是好本事,韓愈曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!苯處熢诮o學生傳道的同時,還應授業(yè)解惑,所以教師應秉承終生學習的原則,不斷提高自身素養(yǎng),這樣才能更好的教育學生,而不是“誤人子弟”,造成教育悲劇。如今一些中小學教師在專業(yè)知識的質(zhì)和量上存在著問題,專業(yè)知識不夠扎實,知識是零碎的堆積形不成系統(tǒng)等問題的存在直接地影響著學生的全面發(fā)展,間接地影響著社會的和諧發(fā)展。提高專業(yè)知識最有效的途徑就是學習,教師應充分認識讀書的作用,讀書不僅可以長學問,拓寬視野,還可以提高自身水平,增強本領,除此之外還可以幫助我們脫俗氣、寬胸懷。
好謀劃,在教師的角度來說是指教師管理學生應有自己獨特而有效的方式,在這方面魏書生老師有許多值得我們學習的地方。他秉承“以人為本”的管理思想和“以法治班”的管理思想。關于管理,魏書生老師說他一靠民主,二靠科學。的確,魏書生老師在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級管理中最鮮明的特征之一,也是他管理思想中最具價值的認識之一,其實質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。魏書生老師借鑒吸收了企業(yè)管理中先進的管理思想,并把它結(jié)合運用到了班級管理實踐中去,從而為班級管理開辟出一條嶄新的思路,并且獲得了管理的成功?!懊裰鳌惫芾硖岣吡藢W生對管理活動的認識,最大限度地調(diào)動了學生參與管理的積極性、解決了學生服從管理,投入管理的問題,以“以法治班使班級管理形成制度化,走向了自動化;二者結(jié)合,不僅沒有損傷被管理者的積極性,還在一定程度上極大地解放了學生的個性與創(chuàng)造性,使班級管理沿教師設計的預定軌道上運轉(zhuǎn),達到了理想的管理效果。
教師還應有好態(tài)度,教師的態(tài)度主要指教師對學生的態(tài)度,也包括教師對工作的態(tài)度、對生活的態(tài)度以及相關的心理品質(zhì)和人格特性。有一句話說得好:態(tài)度決定一切。教師以什么樣的態(tài)度面對學生,決定著學生的成長;以什么樣的態(tài)度對待工作,決定著工作的成敗。美國教育心理學家古諾特博士曾深情地說:“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,‘我’是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介,我能讓人丟臉也能叫人開心,能傷人也能救人?!?BR> 當然就是也得有好心氣,對事、對人都應做到心平氣和,不以物喜,不以己悲。對人要寬容,對事要超脫,對己要豁達。教師在認真工作的同時,也應使自己擁有好身體,只有擁有好身體,你才能更好地投身于教育事業(yè),才能更好的教書育人。
理論培訓課心得體會 篇3
一、不斷充實自己,掃除自己在英語知識方面的盲區(qū),尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外,還應結(jié)合生活實際,熟悉一些生活常用語,20xx年暑期英語培訓心得體會常用句子、短語,尤其是在課堂中要使用的句子,教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說,學生打報告應怎么說,教師應怎樣回答等。俗話說:“打鐵先要自身硬”,只有教師達到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下,才能進一步去談教師課堂教學水平的提高。
二、結(jié)合學生實際,選擇合適的教學方法,形成自己的教學風格。培訓中,指導老師們提出了許多非常好的做法,有很多是經(jīng)驗之談,但經(jīng)過我在實際中的實踐反思,我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實用于我所教學的班級,因而,我覺得作為教師,應該根據(jù)實際情況,摸索適合自己和學生的教學方法,借鑒并變通使用別人成功的做法,要常反思,常調(diào)整,進而形成自己的教學風格,為提高課堂教學效率服務
三、合理使用直觀教具,充分發(fā)揮教具作用,激發(fā)學生學習積極性,提高教學效率。提到直觀教具,我們首先想到的將會是多媒體設備,但通過參加培訓以及和老師們的交流,我覺得,多媒體設備的確有其先進的一面,但如何用好它,在什么時候用,是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓中告訴我們,他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學,同樣取得了成功,由此可以說明,不管是什么教具只要用得合理,就會有它的效果,因而,在教學中,我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
四、營造學習英語的氛圍,使英語學習成為教師和學生的共同愛好。培訓中,老師們提出了一個問題,就是學生不喜歡學英語,學校里沒有良好的英語學習氛圍。問題提出來后,我就在思考,沒有氛圍,那我們就應該去營造氛圍,就應該從自身做起,首先,教師要做好榜樣,在平時教學中或和學生的交流中要盡量使用英語,至少在自己教學的班級是可以實現(xiàn)的,雖然這做起來的確有些難,就像普通話的推廣一樣,這么多年了,依然還存在一些不盡人意的地方,但我們要知難而上,我們還是應該努力去嘗試,只要你做了,就總會有收獲的,當你通過努力使一部分學生喜歡使用英語說話、交流,喜歡學習英語的時候,你會覺得你沒有白付出。
總之,本次培訓對我來說的確是受益匪淺,從中不但開闊了我的知識視野,同時也吸取了不少新的教育方法和理論,但是在我心中還有一點遺憾,就是自己所學遠遠不能滿足教學的需要,在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動,多給我們一些學習的機會。
理論培訓課心得體會 篇4
對于有效教學,談不上有什么經(jīng)驗,要說感受可能會有一些。按我的理解,數(shù)學課的有效教學就是讓學生聽懂,學會,做對。
一節(jié)課是否有效,老師的一頭自己是十分重要的。對教材的充分理解,之后備好一節(jié)課。上課前的教具學具的準備,對教案的熟悉,都是必不可少的。到了上課的時候,老師良好的教學素質(zhì),對課堂的掌握,教學中練習的設計是否合理科學,有沒有考慮到面向全體學生、是否做到每一次練習都有明確的目標和要求,從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關系到教學的效果。
所以,我覺得備課這一個環(huán)節(jié),是上課有效的前提。教學是一個動態(tài)生成的過程,但生成并不意味著不需要預設、不需要備課。相反,有效的教學對預設的要求不是降低了,而是提高了。預設要能真正關注學生的發(fā)展,關注學生的個體差異和為每個學生提供主動積極活動的保證;能為師生在教學過程中發(fā)揮創(chuàng)造性提供條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時反饋。這就需要教師深入鉆研教材,改變傳統(tǒng)的備課模式,讓“預設”真正服務于生成性的課堂教學。
首先,要認真鉆研教材,為“預設”打好基礎。教材是教學內(nèi)容的載體,每一位教師都要認真研讀、感悟、領會教材,了解教材的基本精神和編寫意圖,把握教材所提供的數(shù)學活動的基本線索,分析教材所滲透的數(shù)學思想、方法和學生活動的科學內(nèi)涵,這樣才能體會新教材蘊含的教學理念,備出高質(zhì)量的教學預案。
其次,要改變備課模式,變“教案”為“學案”。學生是學習的主人,一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學”,再精心的“設計”也沒有意義,教師要充分考慮,預設學生可能出現(xiàn)的情況,并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。
第二,重課堂動態(tài)生成,著眼學生發(fā)展
教學過程是動態(tài)生成的,盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預設,但是在課堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到:心中有案,行中無案,寓有形的預設于無形的、動態(tài)的教學中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學過程,推進教學過程在具體情境中的有效生成。所以在教學中,當學生有了火花生成時,不要被這種火花電倒,應該采取積極的鼓勵態(tài)度,如果學生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的,則留到課余或其他條件成熟時再研究,而這個過程需要教師全程參與和關注,不要簡單的布置學生下課之后再研究,然后就不了了之,學生由于受到年齡、心理方面的影響,不可能會再進行進一步的研究,一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的,則必須敏感的捕捉和利用起來,要讓學生有這樣的感覺:無論是課堂上能研究的還是不能研究的,只要是我提出來的而且是有價值的,老師都會很重視,而且會和我一起想辦法創(chuàng)造條件去進行研究。時間一久,學生的問題意識,學生的創(chuàng)新精神就會培養(yǎng)出來。
第三、“設計科學合理的練習” 是提高數(shù)學課堂教學有效性的重要保證
有效的數(shù)學教學,不僅在于成功的講解,而且更取決于科學、高效率的練習??茖W合理的練習是學生學習數(shù)學,發(fā)展思維的一項經(jīng)常性的實踐活動,也是師生信息交流的一個窗口,新課程下的數(shù)學練習應成為一種生活,一種活動,應著眼于學生的發(fā)展,而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來,及時予以糾正。從而實現(xiàn)數(shù)學知識的鞏固和應用,使學生的思想品德得以熏陶,學習習慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng),思維方法得以訓練,提高數(shù)學教學的有效性。
最后,我覺得撇開教師這頭,學生的配合也是有效教學的一個保證。我這幾年一直教低中年級,有一個深切的感受就是,學生的計算能力也是影響教學進展的重要因素。如果一個班級里學生的計算能力相對低,或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效,老師一般都想在短時間內(nèi)進行必要的練習。而低中年級的數(shù)學課,計算是貫穿全過程的。如果計算能力差,要想加大練習的密度和深度,都是空談了。有時候,還只能放慢上課速度來照顧全體。所以,我覺得在低年級,抓好口算教學,提高學生的口算能力,是至關重要的。
教育教學心得體會的延伸閱讀——心得體會的寫作注意事項說明
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。 學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
理論培訓課心得體會 篇5
青干班學員理論培訓心得體會材料五
根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排,7月10日至16日,我有幸參加了為期7天的青年干部培訓班理論學習。分別學習了《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》、《社會管理創(chuàng)新》、《領導干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、《新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析》等理論課程,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎、法律法規(guī)、黨性修養(yǎng)等方面的知識有了一定程度的提高,給我的啟發(fā)很深,受益匪淺。
一、在理論學習上有新進步
開班動員會上,何部長給我們上了一堂生動的課,談了“七要、七不要”,勉勵我們要不辜負組織期望,認真學習。當?shù)谝惶焱砩系叫熘莺?,第一眼看到“中國礦業(yè)大學”字樣時,心中油然激動起來,走進礦大校園,仿佛又回到了學生時代,重溫課堂的感覺。每一堂課都認真聽、認真記,感覺新鮮的東西很多,課堂上手寫累了,筆芯用完了,卻沒有一點疲勞感。想到組織上為我們精心設計的課題,適用、適時、適口,真是“量身定做”,用心良苦。晚上,精彩的班級活動漢字聽寫大賽,平常很熟悉的字,一下子變得陌生了,感覺要學的東西太多了。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。培訓班上老師們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動,教導我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?,如何成長,分析了當前形勢以及今后的工作思路,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。進一步認識到了學習的重要性和迫切性;認識到中青年干部要加強學習,接受新思維、新舉措,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn);認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,不負組織重望,完成黨委政府的各項工作。當然,學海無涯,通過為期幾天的學習是遠遠不夠的,但專家、教授給我們的學習啟示將指引我今后的學習生涯,堅定了我終身學習的志向。
二、在學以致用上有新舉措
“學而不思則罔 思而不學則殆”,“千里之行,始于足下”。我們學習是為了指導工作,我們是中青班學員,將來走向全市的各個領域,當年周恩來總理“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮”。今天我們外出學習是為了取經(jīng)回家,更好地服務于家鄉(xiāng)建設。
一方面要把學到的知識與工作結(jié)合起來。事業(yè)是干出來的,人才是鍛煉出來的,要勇于實踐,不僅要打好理論功底,同時還應當經(jīng)常深入實際,勇于實踐,刻苦磨煉自己。青年干部大多實踐經(jīng)驗不足,黨性鍛煉不夠,因此,要把實踐當作最好的課堂,在實踐中不斷學習和摸索,在實踐中逐步得到提高。要立足崗位,忠于職守,從小事做起,知難而進,敢闖敢拼,鍥而不舍,敢于創(chuàng)新,取得成績不沾沾自喜,遇到挫折不萎縮退卻;要有腳踏實地、埋頭苦干的務實作風,一切從實際出發(fā),干一件事像一件事,成一件事,不斷提高實際工作能力。在民政工作中,經(jīng)常遇到群眾來訪,有的群眾一坐就是半天,我只有苦口婆心地耐心講解,把政策講給他們聽,有時自己想想也覺得累,聽了胡瓊教授講的《群眾工作方法溝通藝術》,感覺相見非常及時,對于我在平時工作中與來訪群眾的溝通和交流有非常好的指導意義。在聽了《領導科學和藝術》一課后,作為基層民政一線的主要負責人,想想說的都對呀!一下子茅塞頓開,思緒萬千。在對辦公室人員和有關村的管理上,應進一步細化工作目標,強化考核獎懲,結(jié)合人性化管理,努力打造一支群眾滿意的工作隊伍。
另一方面要與自己的道德品質(zhì)結(jié)合起來,堂堂正正做人。對于一個青年干部來說,如何做人?值得深思。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和本次培訓班的學習,對照自身缺點,查擺問題,認真進行改正,培訓班上通過《黨風廉政建設及典型案例分析》的學習,讓我更加堅定了正確的世界觀、人生觀和價值觀。一要作風正派。沉穩(wěn)和成熟,加強修養(yǎng),樹立正氣,端正作風,排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,廉潔從政。二要胸襟廣闊。善于團結(jié)人,同事之間友好和諧相處,營造一個青年干部健康成長的良好工作環(huán)境。三要謙虛謹慎。作為剛剛走上工作崗位的青年干部,需要學習的東西很多,一定要謙虛謹慎,多向身邊同志請教,在周圍同志的幫助指導下使自己各方面素質(zhì)不斷提高和完善,使自己少走點彎路。學習是為了應用,學用結(jié)合、學以致用,是貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求。只有與實際緊密聯(lián)系,才能發(fā)揮對實踐的指導、推動作用,充分實現(xiàn)自身的價值和意義。思前想后,更加堅定了我為群眾服務的干勁。
三、在黨性修養(yǎng)上有新提高
幾天的理論學習后,15日上午課程安排參觀“淮海戰(zhàn)役紀念館”。走進紀念館,一種莊嚴肅穆、無比敬仰的情感油然而生,全班同學在莊嚴高大的紀念碑前重溫入黨誓詞。隨后認真參觀了淮海戰(zhàn)役紀念館,淮海戰(zhàn)役是三大戰(zhàn)役中殲敵數(shù)量最多,政治影響最大、戰(zhàn)爭樣式最復雜的戰(zhàn)役。看到國共兩黨的力量懸殊對比,裝備天壤之別,但最后取得勝利的是偉大的共產(chǎn)黨。正如紀念館結(jié)束語所講的:“密切聯(lián)系群眾是黨的最大優(yōu)勢,脫離群眾是黨的最大危險?!被春?zhàn)役的勝利證明,贏得人民信任,我們黨就能無往而不勝;得到人民支持,我們黨就能克服任何艱難險阻。共產(chǎn)黨員應該把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位,要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神。深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,同群眾建立起水乳交融的關系。
群眾是我們的衣食父母,總書記說過“先在泥土裏深根百丈,再到高天上際會風云”。這話強調(diào)的不是“際會風云”,但必須“深根百丈”,沒有“深根百丈”的觀念,“際會風云”將變成無源之水,無土之木。我們學什么、做什么,都是為了老百姓,為人民服務的宗旨意識一定不能丟,按照一個黨員干部的標準嚴格要求自己。一起參加學習的有本科生、研究生,有省委選調(diào)生,都成了同學,我感到非常榮幸,我是來自基層的農(nóng)村干部,今后要倍加努力,農(nóng)村天地鍛煉人、吸引人,讓我有為黨和人民的事業(yè)大展拳腳的好機會,要不怕吃苦,服從組織分工,堅定了我心系群眾的信念。以上是本人在xx市青年干部培訓班上的學習感受,將在此基礎上完成各項學習任務,不辜負領導對我的期望,將此次所學、所思、所獲運用到工作中,努力工作,不斷學習,用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),用才智來答謝領導的信任,用不懈的努力爭取更大的進步。
理論培訓課心得體會 篇6
本人20xx年通過校組織安排參加相關政治理論學習,現(xiàn)在談談以下幾心得點體會:
一、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
四、孜孜不倦,積極進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友??傊?,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才
理論培訓課心得體會 篇7
20xx年3月23日,由市教研室組織的全市小學教師七彩素養(yǎng)技能展示活動在任橋小學舉行,我有幸參加了這次觀摩活動。聽著老師們一堂堂精心準備的課,我感受頗深,受益匪淺。
1、精彩的導語激發(fā)了學生學習的興趣。
好的導課可以拉近師生距離,使學生的向師性更強,積極參與教師的教學活動,提高課堂學習效率。做課的三位教師都精心設計了課堂導入,王之麗老師以小游戲?qū)胄抡n,李蓉老師以談話的形式導入,郝學斌老師以課件導入,激發(fā)了學生的學習興趣,使學生迅速進入教學活動中。
2、教師的評價到位并且多方位。
在教學過程中,三位教師都注意了及時評價及激勵評價,對學生的贊揚和鼓勵不斷,如“孩子你真細心”“你真是生活中的有心人”“孩子你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言,在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾,對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。
3、把教學民主真正落到實處。
在課堂中,三位教師都能放手讓學生自己動手操作,自主探究解決問題的方法。在課上,每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導,充分體現(xiàn)“教師以學生為主體,學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。如:王之麗老師講的《圓的認識》,教師憑借個人扎實的教學基本功及獨有的人格魅力駕馭著課堂,引導學生在摸一摸、比一比、折一折、畫一畫、量一量等數(shù)學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構(gòu),使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。再如,李蓉老師講的《平移與旋轉(zhuǎn)》,讓學生自己探究,猜想,驗證等方法學會新知識。另外,執(zhí)教者的語言精練、豐富,對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā),為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景,充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生自主學習、合作交流的教學模式,讓人人學有價值的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,體現(xiàn)了新課程的教學理念。以小組合作的方式,不僅培養(yǎng)了學生的合作能力,也給了學生一種集體榮譽感。
4、多媒體的運用恰到好處。
這些課在教學過程中應用多媒體課件進行直觀教學,活躍了課堂氣氛,激發(fā)學習興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象
的知識更直觀,更讓學生容易理解和接受。在這次展示活動中,上課的老師都能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景,激發(fā)他們的學習興趣,促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài),由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?。在以后的教學工作中我會向這些教學經(jīng)驗豐富的老師學習,以更加飽滿的熱情,全身心地投入到教育教學工作中。
理論培訓課心得體會 篇8
學習,是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關領導干部來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。以下學習心得體會范文《基層書記政治理論學習培訓心得體會》是學習心得體會頻道為您精心準備的希望對大家有所幫助。
新經(jīng)濟組織黨委于2018年8月6日對基層組織書記進行了培訓,我有幸參加了培訓,感到很自豪。在培訓過程中,授課老師楊飛翔同志深入淺出,認真講解,讓我系統(tǒng)的學習了黨支部書記應該具備的素質(zhì),黨員發(fā)展工作、干部成長教育等內(nèi)容,對我今后開展黨建工作起到了重要的指導作用。當天下午的培訓中,通過幾個黨支部書記的經(jīng)驗交流,著實讓我開闊了視野,受益匪淺,感觸頗深;作為一名基層黨組織中的帶頭人,我原來對開展黨建工作的認識和理解是有著相當大的局限性的,培訓讓我在接受知識的同時也看到了我們在新的歷史時期開展黨建工作的不足之處,深感壓力很大,更認識到基層黨支部工作的重要性。
在戰(zhàn)爭年代,黨要求黨員用自己的鮮血和生命與敵人作頑強斗爭,為奪取政權和保衛(wèi)政權做出貢獻。在社會主義革命時期,黨要求全體黨員身體力行和帶領群眾堅定不移地走社會主義道路。在改革開放向縱深發(fā)展的今天,黨要求全體黨員解放思想、實事求是、勇于開拓、積極進取、艱苦奮斗、勤政廉潔,為建設有中國特色的社會主義作貢獻。集體領導是我們黨的最高原則。這個原則規(guī)定了各級黨組織必須依靠集體的經(jīng)驗、智慧和力量實行領導,決定了支部書記在支部內(nèi)部的特殊地位。因此說,支部書記在支部內(nèi)部,不能僅僅發(fā)揮一個一般委員的作用,書記作為“一班人”的“班長”,比其他委員負有更大的責任。在構(gòu)建社會主義和諧社會新的歷史時期,黨的建設面臨著許多新情況,新問題,這對黨支部書記提出了更高的要求,只有努力提高適應本職崗位所需的政治素質(zhì),知識素質(zhì)和能力素質(zhì)等綜合能力,才能成為一名新時期合格的黨支部書記。下面,我根據(jù)這次培訓學習得到的收獲,淺談一下如何做一名合格的支部書記心得體會。
首先要認真學習,提高自身綜合素質(zhì)。
一個黨支部能否具有堅強的戰(zhàn)斗力,能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用,在很大程度上取決于能否有一個得力的“班長”。作為基層支部書記,最基本的職責就是認真落實上級黨組織的工作部署,抓好黨員日常的教育管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;做好群眾的思想政治工作,發(fā)揮廣大群眾的積極性,又好又快地完成工作任務。為此,就要加強政治理論、業(yè)務知識、黨建知識的'學習,使自己盡快高效地適應角色。
其次要勤奮工作,保證工作順利進行。
黨支部書記的崗位與其他崗位一樣,只有認認真真地開展工作,才能得到干部職工的擁護。黨建工作要緊緊圍繞本系統(tǒng)的中心工作來開展,按照工作職責和黨組織制度有針對性地開展工作。同時還要把黨支部的活動融入到單位日常工作中去,保證工作任務順利完成。黨支部書記除了做好日常工作外,還要抓住難點、重點等關鍵點,盡最大努力去解決問題,這樣才能進一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的中心來開展,這也是保證班子團結(jié)統(tǒng)一最有效的實際行動。
最后要加強人文關懷,使團隊和諧有戰(zhàn)斗力。
黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者,又是本單位這個群體里思想政治工作的組織和實踐者,這不僅要體現(xiàn)在與職工群眾的同甘共苦上,更要體現(xiàn)在對員工群眾的人文關懷中。對人的關懷和尊重,是黨支部書記做好思想政治工作的基礎,人文關懷無不反映在平常的細節(jié)里,或一句問候,或一個手勢,能起到很好效果。作為黨支部書記,就是要在過細上做文章,要從過細的方面入手,善解人意,尊重他人,使人如臨春風,如沐暖陽,多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作,達到改變“有思想問題的人多,做思想引導的人少”的狀況。及時掌握職工群眾的思想動態(tài),鼓勵表揚先進,樹立優(yōu)秀典型,調(diào)動職工群眾的生產(chǎn)熱情,促進各單位之間不僅在業(yè)務上要多合作,思想上也要多交流,談心交心,解疑釋惑,形成共識,建立和諧單位,同心同德,做好工作,從而在工作中發(fā)揮出應有的戰(zhàn)斗力。
總之,通過這次培訓,既增長了知識,拓寬了視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我要在今后的工作中不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為我們這個特殊支部的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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理論培訓課心得體會 篇9
3月份的駕照理論考試,可以說是有驚無險,95分輕松過關!沒考之前,同事說的有多難多難,考了才知道,其實做好了準備也不難,不過還是要感謝他提醒我!
理論考試是從1500道題里隨機抽取100道題,90分以上就為合格,題型分為選擇題和判斷題,內(nèi)容涉及到交通法律法規(guī)、交通標志、駕駛安全知識等,為了順利過關,我們必須把1500道題都記熟和理解透。下面我總結(jié)了一下5個學習與考試的技巧:
第一,了解!先快速把資料上的全部題目和答案瀏覽一遍,選擇題只需看答案,其他選項不必看,因為第一印象很重要,把答案記住了,以后做題就有個初步印象!
第二,做題!用專門的電腦練習光盤,按題目順序從頭到尾練習一遍!每做完100道題之后,把自己做錯的抄下來保存好,弄清楚自己錯在哪里。
第三,重做!再從頭到尾做一次,檢查一下之前做錯的現(xiàn)在做對了沒有,最后還有錯的繼續(xù)用筆抄下來,這次就要重點把它攻破了,理解不了就只有死記硬背了!相信這次錯的會減少很多了,答對率會上升。
第四,模擬考試!利用光盤進行電腦模擬考試,多練習幾遍,有做錯的按照前面的方法把它抄下來,逐一攻破。
第五,如果自己每次練習都能達到95分以上,那么應該可以去考試了,考試前再把以前練習時做錯的題目重新記一遍,之前做對的基本就沒什么問題了,因為有些簡單的根本就不用記,我們只需把平常做錯的搞定就OK了,畢竟錯的不會多,這樣就可以減輕自己的壓力。記得我當時做錯的在100道題內(nèi),記100道題還是比較輕松的。
理論考試怎么說呢?說簡單也可以,說難也可以,有些人考一次就過,有些人考幾次都不過,特別是上了年紀的朋友,記憶可能會差點,那就更要講究方法了。
理論培訓課心得體會 篇10
今天聽了網(wǎng)絡"輿情"和新聞寫作方面的講座。讓我受益匪淺,深刻的感受到自己的不足,還有滿滿的羞愧。關于網(wǎng)絡"輿情",莊部長主要是對微博上的一些信息進行解說。很多事情的真相都被曲解,讓不明真相的"正義人士"受到蒙騙。我不禁問自己,有沒有過看到片面的信息,就斷定某件事情的結(jié)果,進而冤枉好人,答案是有的,我感到了羞愧,更感到"輿論"的可怕?,F(xiàn)在的我們嫉惡如仇,看不慣一切違背自身良知的事情,未來真的還可以嗎?我們要做的,不是適應這個社會,而是改變這個社會,堅守良知!不懼輿論!
關于新聞的寫作,郭記者所講述的讓我看到記者的艱辛和危險,也了解到寫作的重要性??催^郭記者給出的稿件后,學到了很多:如何將一件事描述的簡單易懂,又感情豐富;如何將一個現(xiàn)象描述的活靈活現(xiàn),令人深思;如何將同一件事用不同的角度來寫,獲得不同的效果。都是我要學習的地方,要想達到郭記者的高度,我的路還很長。
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