心靈的力量被譽(yù)為世間最強(qiáng)大的力量,而為了避免在首次演講時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,準(zhǔn)備演講稿是非常重要的。在演講的過程中,講者需要保持情緒穩(wěn)定,以確保演講內(nèi)容的條理性和連貫性。經(jīng)過千辛萬苦,出國留學(xué)網(wǎng)終于為大家準(zhǔn)備好了一篇令人驚喜的“幼兒園師德演講稿”,歡迎閱讀并參考!
幼兒園師德演講稿【篇1】
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
作為幼兒園的一名實(shí)習(xí)生老師,我感到特別華蜜。其實(shí)我在當(dāng)老師的這條道路上還有很長(zhǎng)的路要走,甚至可以用我媽媽的話來說就是:“我看你都是個(gè)娃娃,你還咋個(gè)去教娃娃哦?”雖然我還有許多不足, 6 / 13
但是以后希望大家多對(duì)我提建議和看法能讓我成長(zhǎng)。
雖然我不能被稱為一名正式的幼兒老師,甚至我沒有真正的給孩子們上過一堂課,但是我還是想和大家談?wù)勎耶?dāng)“小老師”的感受。
幼教苦中有甜,但是我首先感受到的是苦,環(huán)創(chuàng)壓力、家長(zhǎng)壓力、孩子們的吃喝拉撒睡、教室清潔等等都要每位老師來操勞。在我看到的加班寫教案、打算公開課、做環(huán)創(chuàng)的老師不少。但是真正埋怨的確又很少了。剛起先我不能理解,因?yàn)槲矣X得這個(gè)工作的'付出與回報(bào)不成正比,但是給孩子挽袖子時(shí),孩子笑瞇瞇的說:“王老師,感謝!”那時(shí)候真的很滿意;孩子羞澀的對(duì)我說一句:“王老師你今日好美麗哦!”的時(shí)候,我感覺我成了明星一樣哈哈!漂亮而又華蜜!;走在在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子親親的一聲“王老師!”,我感覺到華蜜與驕傲;看到孩子們因?yàn)槲艺f了一句“你真棒”蹦蹦跳跳,笑臉如花時(shí),我的內(nèi)心也充溢了華蜜。因?yàn)檫@些可愛的孩子們?nèi)A蜜時(shí)刻陪我左右!
我個(gè)人特別崇拜拉賓德拉納特〃泰戈?duì)枺皇且驗(yàn)樗卸嗝春甏?,也不是因?yàn)樗眠^諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 雖然我只讀過他的兩本詩集,甚至有些還沒有讀懂,但是他的愛的文學(xué)感動(dòng)了我?!皭劬褪浅湟缌说纳?,正如盛滿了酒的酒杯”、“生命因?yàn)楦冻隽藧?,而更為富足?!碧└隊(duì)栍米约旱乃枷敫嬷宋疑械膼塾卸嗝粗匾?。我可能還沒有實(shí)力像泰戈?duì)栆粯幼兏@個(gè)世界,但是我會(huì)盡量還變更自己,像愛自己的生命一樣去愛幼兒,敬重幼兒。
“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)?!泵恳晃挥變豪蠋熅拖瘛皹涓保瑒e人看不見我們的苦累,看不見我們的華蜜,苦和甜只有自己知道,但是我想在座的每一位老師腦海中回響起每個(gè)孩子甜甜而又樸質(zhì)的叫聲的時(shí)候都會(huì)忍不住華蜜的笑起來。
我愛我平凡的幼教工作! 我工作著,我華蜜著! 感謝大家!
幼兒園師德演講稿【篇2】
教師,一個(gè)普通而又平凡的職業(yè),它沒有光鮮亮麗的外表,也沒有富麗堂皇過多的修飾,有多少人在默默無聞無私奉獻(xiàn),又有多少人在向著這個(gè)職業(yè)理想而奮進(jìn),說到教師,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)......,而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表,而且我也沒有那么偉大,我跟這些條件還差得很遠(yuǎn),我只是一名普通而又平凡的幼兒教師,我只是在做我喜歡的事情。
我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我會(huì)感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是幼兒教師!
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。雖然我只是短短的工作了四年,但我卻愈來愈感覺到,自己離不開這個(gè)職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)在太陽底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)?,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是幼兒教師!我光榮,我是幼兒教師!
幼兒園師德演講稿【篇3】
又是一年西席節(jié)。這一天,幼兒園西席應(yīng)該是快樂的。各地都會(huì)舉辦形式各異的慶賀運(yùn)動(dòng),西席都會(huì)收到來自各方的節(jié)日問候。但是,如許的快樂長(zhǎng)久嗎?如許的快樂可以或許消解網(wǎng)上論壇中一浪高過一一浪的“幼兒園西席職業(yè)疲倦論”嗎?節(jié)日的快樂事后,我們大概仍會(huì)疲于應(yīng)付種種款式的檢查、評(píng)比,大概仍碰面臨家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)并感觸莫大的壓力,大概仍會(huì)因?yàn)槿諒?fù)一日繁瑣的事情和清貧的生存而感觸自己在被斲喪。
因?yàn)橛變簣@西席大都是女性,所以我以“花”來比喻我們幼兒西席。這些俏麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉,散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾坏珒H是俏麗,并且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:西席的職業(yè)是太陽底下最良好、最慶幸的。是啊,作為一名西席應(yīng)該以為自豪。今天的我,當(dāng)個(gè)教師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。 雖然在父母眼里照舊孩子的我,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名西席,所以擁有如許稱號(hào)的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,逐步積聚經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的教師。記得方才來幼兒園的時(shí)候,我和熊教師、鄭教師帶托班的孩子,這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑釁。
這是我第一份事情,也是新的開始,看到孩子們生疏幼兒園師德演講稿、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我以為孩子好不幸呀,也有許多的無耐。顛末兩位教師的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)達(dá),還有更多教師們的提示與資助,自己也不那么一籌莫展,逐步地自己可以勝任繼承西席這個(gè)職務(wù)了,在這里謝謝資助過我的教師們,謝謝~! 自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我曉得做一名幼兒西席是不容易的,而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒西席更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)幼兒西席的要求、程度、自身素質(zhì)也越來越高:“發(fā)憤高一點(diǎn),辦事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心腸善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),情感深一點(diǎn),舉措快一點(diǎn),語言輕一點(diǎn),性情小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)?!?BR> 怎么辦?我忍不住想起河南洛陽一位幼兒園西席對(duì)同事和幼兒家長(zhǎng)所作的.觀察及其結(jié)論?!澳姆N職業(yè)不累啊,是人就會(huì)疲倦。所以一味地強(qiáng)調(diào)幼兒園西席的職業(yè)何等令人疲倦于事無補(bǔ),重要的是我們應(yīng)該自己調(diào)整自己,找到屬于我們自己的幸福?!彼脑捳Z充滿了無窮的熱情和愛意,說出了許多西席的心聲.“我做幼兒園老西席四年了,是的,簡(jiǎn)直很辛苦:既要擔(dān)心自己辜負(fù)孩子的獵奇心,又要擔(dān)心孩子的寧靜;既要笑對(duì)專家領(lǐng)導(dǎo)的種種評(píng)價(jià),又要笑對(duì)家長(zhǎng)的不睬解乃至責(zé)難……但是,我簡(jiǎn)直很快樂:每天看著孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,看著他們身上不斷增長(zhǎng)著我盼望他們擁有的種種優(yōu)秀品格。
幼兒園師德演講稿【篇4】
教師的道德修養(yǎng)、道德水平,對(duì)于建立教育活動(dòng)中和諧的人際關(guān)系,對(duì)于維持一個(gè)學(xué)校工作的良性運(yùn)行和保證教育任務(wù)的順利完成,都有著十分重要的意義。下面我們一起來看看幼兒園師德演講稿吧!
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幼兒園師德演講稿【篇5】
人生百年,立于幼學(xué)?!庇讓W(xué),即啟蒙的學(xué)堂。作為一名幼兒園教師,承載著家長(zhǎng)們的希望,社會(huì)的責(zé)任。經(jīng)常會(huì)在新聞中看到不利于幼教的報(bào)道,不管報(bào)道是否屬實(shí),每一次我們都會(huì)揪心。因?yàn)槲覀兪怯捉剃?duì)伍中的一員,幼師師德形象牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。大多數(shù)家園矛盾的產(chǎn)生,都是處于彼此不理解的基礎(chǔ)上,缺乏溝通、缺乏信任。因此,家園工作在班級(jí)管理中看來是十分的重要、必要。
我們可以試著做出自己的努力,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解。
一、 用誠心、專業(yè)的態(tài)度開好每一次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是教師向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作的渠道。一場(chǎng)成功的家長(zhǎng)會(huì)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),會(huì)收獲許多教育幫手。
有一次,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,我媽媽來替我開家長(zhǎng)會(huì),結(jié)束后對(duì)全家說:我們開個(gè)家庭會(huì)議,要好好嚴(yán)肅一下我們的教育,必須和幼兒園保持一致。說完,媽媽拿出了滿滿四頁紙的家長(zhǎng)會(huì)記錄。這是班主任金老師的家長(zhǎng)會(huì)后收獲的一名粉絲,徹底的把老一代的觀念扭轉(zhuǎn),此后,孩子的外婆明顯配合幼兒園教育了。
這個(gè)事例激勵(lì)了我。家長(zhǎng)會(huì)可以怎么開才能讓家長(zhǎng)收獲滿滿?每次家長(zhǎng)會(huì)前,我們年級(jí)組都會(huì)討論內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)們也會(huì)給予指導(dǎo)。首先,我們要用專業(yè)說服家長(zhǎng)。
1、教育目標(biāo)縱向說。
介紹小中大年齡班的教育目標(biāo)分布,孩子可以達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。幫助家長(zhǎng)縱向了解孩子的發(fā)展軌跡,例如:也可以在小班階段就介紹中班發(fā)展目標(biāo),大班時(shí)可以介紹小學(xué)上學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。了解了教育目標(biāo)的家長(zhǎng),會(huì)對(duì)班級(jí)教育工作多一些配合。例如:大班孩子要用筷子吃飯,在中班下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)就可以提前介紹,讓家長(zhǎng)們有個(gè)心理準(zhǔn)備,及早的訓(xùn)練。
2、月計(jì)劃詳細(xì)說。
介紹月計(jì)劃時(shí),每個(gè)主題活動(dòng)的配合工作盡可能的詳細(xì)。我見過許多老師,會(huì)把每個(gè)主題需要什么都預(yù)先整理出來。家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備的時(shí)候就不會(huì)覺得每周事情很多,反而會(huì)覺得老師想得周到,孩子在班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。
3、專業(yè)的幼教理念分享,其實(shí)也很有必要。
比如:向家長(zhǎng)們介紹“馬斯洛需要層次”,從生理安全到同伴肯定合作到自我追求。形象的給家長(zhǎng)介紹了從小班到大班的幼兒心理發(fā)展。我們的家長(zhǎng)大多數(shù)來自大學(xué),受過高等教育的他們,也會(huì)欣然接受教育理論。這種分享有時(shí)也會(huì)收獲許多欣喜。
在一次中班家長(zhǎng)會(huì)上,我介紹了一篇文章《教育中最重要的部分》,當(dāng)中強(qiáng)調(diào)了,很多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入中班后,把教育注意力放在智力開發(fā)上。認(rèn)為掌握知識(shí)的多寡,決定了孩子的成功失敗。七項(xiàng)預(yù)示孩子成功的秘密武器其實(shí)是:堅(jiān)毅、激情、自制力、樂觀態(tài)度、感恩精神、社交智力、好奇心。當(dāng)時(shí),我們班有位家長(zhǎng)在晚上回家后,在朋友圈寫著“我的孩子,認(rèn)字一流閱讀一流,就是七項(xiàng)武器不入流,我急~”。
在兩個(gè)孩子爭(zhēng)執(zhí)打鬧之后,兩位家長(zhǎng)與我交流,我們?cè)俅握劦竭@個(gè)“七項(xiàng)”,家長(zhǎng)們都覺得自己需要在自制、社交教育方面多多努力。你瞧,一個(gè)小小的分享,可以給我們解決不少問題,首當(dāng)其沖的是家長(zhǎng)的自省。
其次,家長(zhǎng)會(huì),我們還要用誠心去溫暖家長(zhǎng)。班級(jí)中不是只有能力強(qiáng)的孩子,還有很大一部分發(fā)展中等、能力欠缺的孩子。我們可以在集體中介紹他們的進(jìn)步,哪怕只是細(xì)小的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)會(huì)感受到我們教育的細(xì)致,給家長(zhǎng)教育的信心。
例如:在一次家長(zhǎng)會(huì)上,我介紹了班級(jí)一位發(fā)展較弱的孩子的父母配合,可能每個(gè)孩子的起點(diǎn)不同,每個(gè)孩子的發(fā)展各異,父母?jìng)兊母冻鲆膊豢上啾?。在家長(zhǎng)會(huì)上分享他們?yōu)樽约汉⒆铀鞒龅呐?,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),凝聚著父母持久的努力。這些分享,讓他們得到家長(zhǎng)們的尊重,幫助全體家長(zhǎng)了解到發(fā)展弱的孩子父母的艱辛,理解個(gè)體差異的存在。家長(zhǎng)會(huì)上往往幾句就能得到很好的反響,拉近家園有時(shí)候就是短短的一瞬間。
二、 用善用、慎用的態(tài)度面對(duì)信息媒介。
1、現(xiàn)代媒介這么發(fā)達(dá),我們聰明的老師們就使用上了它。像:孩子還在哭嗎?這種問題,老師們用一張微信照片說明了一切。教師們?cè)谖⑿湃褐屑皶r(shí)發(fā)通知,給很多上班族的爸爸媽媽便捷了不少,家長(zhǎng)都紛紛稱贊。
2、轉(zhuǎn)發(fā)的微妙,有時(shí)候想說的話婉轉(zhuǎn)地表達(dá)。
例如:不交作業(yè)的陽陽媽媽,我轉(zhuǎn)發(fā)了一個(gè)帖子《龍應(yīng)臺(tái)-做父母的有效期,不該偷懶那十年》給她??戳颂拥乃?,十分的羞愧,再也沒有找各種理由拖延孩子的作業(yè)了。
還有的爺爺奶奶外公外婆帶孩子,父母和老人之間之中無法調(diào)和的教育矛盾,把責(zé)任相互推諉。這時(shí),一個(gè)叫《你是孩子的原生家庭》帖子可以幫助到他們。讓許多的年輕父母認(rèn)識(shí)到,自己身上問題才會(huì)造成孩子今后的問題。不再讓老年人包辦代替。引發(fā)家長(zhǎng)直面重視自身的教育責(zé)任。
隨著方便,也帶來了很多“手滑”的問題。隨意的一句話,也許你聽著沒什么,可家長(zhǎng)卻看著不是滋味。隨拍的一張照片,遠(yuǎn)處的一個(gè)小背景卻讓“找漏”的家長(zhǎng)耿耿于懷。大導(dǎo)演嘔心瀝血的電影作品,還給網(wǎng)友摳出若干個(gè)岔子,更不要說發(fā)言便捷的微信了。
我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名教師,發(fā)言慎重,善用之余也須慎用。
三、做有情懷的幼兒教師。
我們是一群教育的追夢(mèng)人,在現(xiàn)在看來努力做一個(gè)好老師其實(shí)并不容易。因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)越發(fā)的年輕,對(duì)我們教師的要求也越來越高,相應(yīng)的卻對(duì)孩子的要求在逐年的降低。有位小學(xué)特級(jí)教師曾說過:“我們?nèi)藥煄Ш⒆硬焕?,帶家長(zhǎng)真心累?!?BR> 我也曾不理解家長(zhǎng)的行為,也讓這樣那樣的事情難過心傷過。想到這么一句話“誰都不是生來就會(huì)做父母的”便能釋然。大多數(shù)家長(zhǎng)是通情達(dá)理的,大多數(shù)家長(zhǎng)是不了解教育的本質(zhì)的。而我們有幸比他們多見了許多孩子,比他們?cè)缫恍┝私饬撕⒆?,要像?duì)待孩子一樣有耐心有愛心的幫助家長(zhǎng)們。一個(gè)班級(jí)順利畢業(yè)時(shí),聽到家長(zhǎng)的致辭,和孩子緊緊的擁抱,我們的老師流下的是欣慰的眼淚。不忘初心,帶著愛而來的我們,若能取得家長(zhǎng)們攜手共進(jìn)幾年,是多么的幸福。
在教育崗位20年來,向著幼兒園幾代的教師學(xué)習(xí),我想像她們一樣做有情懷的幼兒教師,不功利不勢(shì)力,有思想有行動(dòng),談吐有節(jié),大度寬容,有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)!我們要做有情懷的幼兒教師,心中有愛,始終看到的是陽光!
幼兒園師德演講稿【篇6】
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:
大家好!今日我演講的題目是《做一個(gè)暖和的幼兒老師》。
我喜愛春天,因?yàn)槿f物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,讓人覺得一切都可以重新起先;我喜愛孩子,因?yàn)楹⒆觽兛偸悄芙o我無盡的驚喜;我喜愛我的職業(yè),因?yàn)榭梢园盐宜鶎W(xué)所感用到教學(xué)中去,用實(shí)際行動(dòng)帶給孩子們歡樂的童年!
做一個(gè)暖和的幼兒老師,首先要敬重童心。
有次餐后漫步,我?guī)从褌兊椒N植園去玩,幾個(gè)男孩子吸引了我的留意力,他們?cè)谧屑?xì)的用腳挖洞!那是一塊比較松軟的沙地,孩子們顧不得鞋子弄臟,雖然有點(diǎn)費(fèi)勁,但是依舊執(zhí)著地用腳尖用勁地把沙子往里戳,我問他們?yōu)槭裁匆诙?,孩子們七嘴八舌的告知我,挖好了洞就可以把旁邊的小石子埋進(jìn)去。我看到這個(gè)的第一反應(yīng)可能和許多成年人一樣:這會(huì)把鞋子弄臟的啊,媽媽又該說你們淘氣了。
這時(shí),我突然想起小林宗作先生在《窗邊的小豆豆》一書里也寫過類似的情景。校長(zhǎng)先生總是對(duì)巴學(xué)園的學(xué)生家長(zhǎng)們說:“請(qǐng)讓孩子們穿上最差的衣服到學(xué)校來吧。”這是因?yàn)?,校長(zhǎng)先生認(rèn)為假如孩子們擔(dān)憂“弄臟了衣服,媽媽要罵的”,或者“會(huì)弄破衣服的,所以不能和大家一起玩”,那對(duì)于孩子們來說,就會(huì)削減許多樂趣。所以就讓他們穿上最差的衣服,這樣無論弄得怎么臟,甚至弄破了都沒關(guān)系。
是啊,對(duì)于孩子們來說,那是他們樂此不疲的事情啊。而我們成年人總是患得患失、躑躅不前,真的會(huì)失去許多人生的樂趣。所以啊,我們要敬重孩子的童心。
做一個(gè)暖和的'幼兒老師,還要信任孩子。
在我園開展“童語講故事童聲誦經(jīng)典”活動(dòng)之前,黃園長(zhǎng)找我商議一些活動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié),她說小班的孩子可以朗誦詩歌,中大班的孩子可以講故事。當(dāng)時(shí)我還半信半疑,認(rèn)為中大班的孩子講故事應(yīng)當(dāng)是比較可行的,可是小班的小摯友要朗誦詩歌?他們有的話都還說不清晰呢,怎么能行?
決賽當(dāng)天,小一班的宋芝潤(rùn)上臺(tái)朗誦杜牧的《山行》給了我極大地震撼。雖然她一般話說得并不那么標(biāo)準(zhǔn),也不能夠完全理解這首詩的內(nèi)容,但是她敢于在眾人面前發(fā)言,一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng),而且還很有禮貌,這些是我看到的孩子們的閃光點(diǎn)?;蛟S將來,她也不會(huì)記得曾經(jīng)上臺(tái)朗誦過《山行》,但是,這種敢于上臺(tái)表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn),會(huì)激勵(lì)她往更高更大的舞臺(tái)前進(jìn)。
就像陶行知先生說的:“教化孩子的全部隱私在于信任孩子和解放孩子。”信任中長(zhǎng)大的孩子,信人信己,你越信任孩子,孩子越努力。我想這也是我們教化心理學(xué)中所說的“正向引導(dǎo)”。
其實(shí),做一個(gè)暖和的幼兒老師,還可以做許多事。比如:在每天的天氣播報(bào)活動(dòng)中,孩子們慢慢懂得了年月日、星期幾的概念,也知道了不同的天氣應(yīng)當(dāng)穿什么樣的衣服。在孩子們每周的安排中,有他們星期一到星期五想玩的區(qū)角,想?yún)⒓拥闹等丈顒?dòng)等。千萬別小看這些安排,這正是幫助他們建立自我管理意識(shí)的有效渠道,同時(shí)也能讓他們更加直觀地感受幼兒園生活的有序性,形成良好的平安感。
我想要做一個(gè)暖和的幼兒老師,我也希望更多的伙伴們能成為暖和的幼兒老師,用我們的行動(dòng),我們的愛,去暖和更多的孩子,愛護(hù)他們的童心,陪伴他們一起收獲歡樂、華蜜成長(zhǎng)!
幼兒園師德演講稿【篇7】
每一個(gè)孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣--觀察孩子,一方面是為了維持紀(jì)律,提醒他們注意安全,另一方面是為了了解每個(gè)孩子的和不一樣的性格特點(diǎn),以便挖掘潛質(zhì),修正不足,因材施教。
有人說:教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說,教師是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一個(gè)孩子的心目中,教師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。所以,我從很小的時(shí)候就期望自我長(zhǎng)大后能成為一名教師。__年8月,我最終如愿以償,成了一名光榮的人民教師。從那時(shí)起,我在心中就暗暗發(fā)誓:必須要成為一名受學(xué)生愛戴的教師。在從教十四年的時(shí)間里,我從中學(xué)到小學(xué)、從小學(xué)到幼兒園,不管在哪一個(gè)工作崗位,始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,工作中盡職盡責(zé),不怕苦不怕累,不計(jì)較個(gè)人得失,把自我全部的精力都用在了孩子們身上?;貞涀晕医踢^的學(xué)生,我十分自豪。他們有的上了大學(xué),有的讀高中,有的上小學(xué),還有的已走上了工作崗位。他們無論從哪一所學(xué)校、哪一個(gè)崗位,表現(xiàn)都很突出。看到他們的成長(zhǎng)和提高,我感覺無比幸福,因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)過程中,我傾注了自我全部的愛與職責(zé)。
曾有同事問我:“劉教師,你對(duì)孩子們要求那樣嚴(yán)格,有時(shí)甚至還批評(píng)他們,為什么他們還那么喜歡你”我只是淡淡的一笑,說:“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡(jiǎn)單,但這簡(jiǎn)短的三個(gè)字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此,我不知要說多少句話,走多少路,動(dòng)多少腦筋,費(fèi)多少心思。
在幼兒園工作的十年多的時(shí)間里,有三年的時(shí)間我是和大班小朋友在一齊的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先
夢(mèng)茜的家長(zhǎng)看到孩子發(fā)生的可喜的變化,對(duì)我們十分感激?!皠⒔處煟也幻靼兹绾伪磉_(dá)自我的心境,夢(mèng)茜和你們?cè)谝积R的這一年,開朗了很多,自信了很多。你們教師太好了?!彼龢銓?shí)的話語,也令我感動(dòng)。我告訴她:“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的。愛孩子,教孩子是我們的職責(zé)”。
凡此種.種,我都細(xì)心地記錄下來,用不一樣的方式來教導(dǎo)他們,并注意和家長(zhǎng)溝通,使每個(gè)孩子都能自由而健全地發(fā)展自我的個(gè)性??粗麄兲煺娴男δ槪揖陀幸环N成就感。在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上,許多文字工作我是利用業(yè)余時(shí)間做的。雖然比較辛苦,可是我卻十分歡樂。因?yàn)槲业母冻?,收獲的是孩子們濃濃的師生情。偶爾,有幾天外出學(xué)習(xí),孩子們常在爸爸媽媽面前念叨:“教師去哪兒了,怎樣還不回來”有的甚至做夢(mèng)也夢(mèng)見教師。星期
一去東營(yíng)參加海河幼兒園的半日開放活動(dòng),午時(shí)回到班里,小朋友們就像很久沒見我一樣,開心地喊起來:“劉教師?!庇械膭t跑過來,親熱地跟我打招呼:“教師,你回來了?!敝芏覀湔n,上午一回班里,東澤就仰起小臉問:“教師,你出去有幾個(gè)月了”聽到孩子們稚嫩的話語,我開心極了。一個(gè)多月的辛苦沒有白費(fèi),這些剛?cè)雸@的小班孩子已經(jīng)離不開教師了?!罢l愛孩子,孩子就愛他,僅有愛孩子的人,他才能教育孩子。愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)?!?BR> 每當(dāng)聽到小學(xué)的教師夸獎(jiǎng)我的孩子們時(shí),我感到驕傲;聽到以前的家長(zhǎng)孩子的好消息時(shí),我感到欣慰;聽到孩子們打來的電話時(shí),我感到幸福。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰。把畢生的精力全都奉獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè),我無怨無悔,因?yàn)?,我愛孩子,我愛幼兒教育事業(yè)。
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