大班6月計劃系列4篇

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    如果您想看一些優(yōu)秀的文章,可以考慮閱讀“大班6月計劃”。在工作中,寫文書是難以避免的任務(wù),但我們可以在寫作之前閱讀相關(guān)的范文。學(xué)習(xí)范文可以幫助我們更有條理和邏輯地組織寫作素材。那么,優(yōu)秀范文的構(gòu)成是怎樣的呢?
    大班6月計劃 篇1
    一活動前言
    “斗地主”作為現(xiàn)中國老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力,豐富我們的大學(xué)生活,還能進(jìn)一步營造一種互助互愛,積極愉悅的氛圍。它對我班文化的深化,“求真務(wù)實(shí)”精神的傳承尤為重要。
    二活動目的
    為了積極響應(yīng)校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動,進(jìn)一步加強(qiáng)給水排水2班班級的團(tuán)結(jié)性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“斗地主”大賽。通過“斗地主”大賽,提高給水排水2班班級人員團(tuán)結(jié)性與課外活動多樣性,構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級。
    三活動內(nèi)容
    3、復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分。5局過后,積分為前3名者晉級。若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級。(“莫諾杯”征文比賽策劃書)
    4、決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分。5局過后,按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前。
    四獎項設(shè)置。
    一等獎:1名,獎勵相應(yīng)獎品并班級加分5分
    二等獎:1名,獎勵相應(yīng)獎品并班級加分3分
    大班6月計劃 篇2
    一、活動主題:
    班級文化建設(shè)之班徽征集
    二、活動時間:
    20xx年 月 日
    三、活動地點(diǎn):
    多媒體教室
    四、主辦單位:
    04班全體班委
    五、參加人員:
    04全體同學(xué)
    主 持 人:
    評伸人員: 商學(xué)院張玲老師
    策 劃 人: 殷 少 鋒
    六、活動背景:
    班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化,是一種“顯性文化”,可以摸得著、看得見的環(huán)境文化,也就是物質(zhì)文化,比如教室墻壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的畫像;懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個班級文化的成分,班徽最具代表性.
    班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.
    我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。
    徽征主要是為展現(xiàn)班級特色,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,增強(qiáng)班級凝聚力,我班將舉行班徽征集賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
    七.活動流程:
    1.前期準(zhǔn)備工作:
    在 月 號前,做好宣傳發(fā)動工作,并宣布比賽相關(guān)事宜。在 月 號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
    2 比賽流程:
    a.開幕詞 致辭人: 預(yù)定時間:5分鐘
    b 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時間:5分鐘
    c 按照寢室號順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽,并向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。
    d 選手全部介紹完畢后,全班同學(xué)對班徽設(shè)計作品進(jìn)行現(xiàn)場投票,票最多的作品將征選為我班班徽。
    e 特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
    八.比賽規(guī)則
    1.班徽設(shè)計主題要求
    a 作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。
    b. 作品版面要求簡潔大方,具有美感。
    c. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。
    2.獎勵措施:根據(jù)最后投票結(jié)果,評出一名優(yōu)勝獎,給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。
    九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    1.買獎品: 300元左右.(評選前三名,最佳設(shè)計獎一名,優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應(yīng)的獎品.
    供給 : 300元左右.
    商學(xué)院04班
    xx-10-27
    大班6月計劃 篇3
    一、活動前言
    班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,它是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,增強(qiáng)班集體的凝聚力,展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力,理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計大賽。
    二、活動目的
    1、活躍我院文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采。
    2、豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
    3、展示班級風(fēng)采,增強(qiáng)班級凝聚力活躍校園文化氣氛,豐富我院同學(xué)的課余活動,提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
    三、活動主題
    構(gòu)建和諧校園,展示班級風(fēng)采。
    四、活動對象
    理學(xué)院大二全體學(xué)生
    五、活動形式策劃
    本次大賽分為兩個階段:
    (一)網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段
    1、由各參賽班級統(tǒng)一上交參賽作品,科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)平臺對所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
    2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板,在教學(xué)樓進(jìn)行展覽,由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
    以上投票結(jié)果占總成績40%。
    (二)現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)
    各參賽班級有3-5分鐘的時間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計說明,解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
    答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。
    六、活動相關(guān)要求
    (一)報名要求
    在活動時間內(nèi),根據(jù)對自己班級氛圍的了解,設(shè)計出具有特色的班徽,并配以解說詞。
    比賽以班級為單位,各專業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng)聲明(于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到A3314)。
    (二)作品要求
    1、要求作品體現(xiàn)班級文化,價值理念和理想信念。
    2、設(shè)計簡潔、大方、得體,有創(chuàng)意、具有特色。
    3、作品要求原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
    4、作品格式電子版(PS制圖格式JPG大小2M以上)打印版各一份(A4紙)。
    七、比賽流程
    1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版,地點(diǎn)A3314。
    2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
    3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
    4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場答辯。
    八、評分細(xì)節(jié)(100分)
    1、文化內(nèi)涵(20分):具有獨(dú)特的班級文化。
    2、內(nèi)容設(shè)計(30分):主題鮮明,思想健康,積極向上。內(nèi)容明確,通俗易懂。
    3、創(chuàng)意性(30分):風(fēng)格標(biāo)新立異,創(chuàng)作新穎,大膽設(shè)想,展現(xiàn)個性化。
    4、解說詞(10分):解說生動,簡單明了,突出主題。
    5、整體感覺(10分)。
    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
    大班6月計劃 篇4
    一、活動主題:
    放飛風(fēng)箏,讓夢想翱翔
    二、活動背景:
    陽春三月,陽光燦爛,正值大好時節(jié),花紅柳綠,歡聲笑語,讓我們放飛風(fēng)箏,放飛夢想與希望。
    在這個充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分,既然我們有緣聚在一起,何不把握這次機(jī)會讓彼此更熟悉了解呢?從陌生到熟悉,希望這一次活動能讓大家變得更親密,也能為大家留下一個美好的回憶!珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼!
    三、活動目的:
    首先,通過這次活動,提高班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解,增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼;其次,通過本次活動加深同學(xué)間的情意,提升團(tuán)隊合作意識,進(jìn)一步增強(qiáng)班級榮譽(yù)感和凝聚力,以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10級應(yīng)用心理班的精神面貌。最后,通過本次活動緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,共榮共恥。
    四、活動時間:
    20xx/3/ 日
    五、集合時間與地點(diǎn):
    3月 日早上10:00在學(xué)院田徑場集合
    六、活動地點(diǎn):
    田徑場
    七、參加對象
    10級應(yīng)用心理班32名同學(xué)
    八、活動具體事宜:
    1、活動經(jīng)費(fèi)及耗材:班費(fèi);風(fēng)箏16只,線若干
    2、分配小組操作配合:
    擬對參加此活動的32名同學(xué)分為16組,2人1組。