高一學(xué)習(xí)計劃(合集5篇)

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    高一學(xué)習(xí)計劃【篇1】
    高一:保持領(lǐng)先
    高一全年成長歷程事件表
    9-10月,盡快適應(yīng)高中生活,掌握工具性知識,適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
    10月中旬,第一次期中考試,高中第一次檢測,暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決(有些學(xué)??赡軙崆?,9月末或10月初即進(jìn)行第一次月考,性質(zhì)不變)。
    11月,絕大部分學(xué)校會把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí),提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。
    12月末1月初,期末考試,升入高中的首次正規(guī)檢驗,高考時一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)(如果學(xué)校有月考習(xí)慣,那么每次月考成績也是標(biāo)準(zhǔn)之一)。
    1月末-2月,寒假,全面查漏補缺,提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。
    3月,高一下學(xué)期開學(xué),學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    4月底,學(xué)校期中考試,以數(shù)學(xué)為例,應(yīng)重點復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識。
    6月初,重點中學(xué)開始講解大部分高二知識,要跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果期中考試成績理想,應(yīng)盡快進(jìn)入超前學(xué)習(xí)狀態(tài),不要沉浸在一次勝利之中;如果成績不理想,應(yīng)盡早做調(diào)整,并對自己之前的問題做有效的分析總結(jié)。
    7月初,學(xué)校期末考試。這次期末考試是對高一整個一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗,也是高二兩級分化開始的前兆,做好自我分析。
    各科提示
    語文:每天保證半小時閱讀
    變化:高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,強調(diào)學(xué)生自主閱讀和自主寫作,變“要我讀,要我寫”為“我要讀,我要寫”。因此,學(xué)習(xí)高中語文,一要善于“發(fā)現(xiàn)”,二要善于“表達(dá)”。
    數(shù)學(xué):耐心+恒心+毅力
    變化:高中數(shù)學(xué)在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍,內(nèi)容難度大、抽象,對分析能力的要求高。所以進(jìn)入高中后,成績有所下降是正常的,大可不必為沒拿到高分而煩惱。擺正態(tài)度,相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的。
    英語:語法和詞匯是兩大要素
    變化:進(jìn)入高中后,英語教材的內(nèi)容增多,跨度大,不像初中一節(jié)課就可以把知識點反復(fù)操練到完全掌握,所以更要注意自學(xué),溫故而知新。高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,所以除了一定的練習(xí)之外,還需要大量的自主閱讀。
    物理:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    變化:物理是高考理綜考查的科目之一,理綜總分300分,物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績,很多考生物理科得分不太理想。
    高中物理以定量計算居多,初中物理則以定性了解居多,因此在學(xué)習(xí)時尤其要關(guān)注相關(guān)的計算題。此外,物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門,培養(yǎng)興趣非常重要,同學(xué)們可以有計劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍,增加對物理的興趣
    化學(xué):記憶理解兩者兼顧
    變化:化學(xué)是理科中的文科,化學(xué)學(xué)習(xí)過程既要進(jìn)行理科的邏輯推理,又要有文科的知識記憶和積累。同時,化學(xué)也是一門實驗學(xué)科,要學(xué)好化學(xué),就要做好實驗,而且更要注意鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力。
    高二:迎難而上
    升入高二的同學(xué),馬上能感覺高二知識難度的大大增加,同時,由于要準(zhǔn)備高考,幾乎所有學(xué)校都會把高三的知識壓縮在高二講完。同時文理綜合的練習(xí)也會增加學(xué)生的任務(wù)量。
    因而,高二整個學(xué)期,學(xué)生會在巨大的難度和壓力挑戰(zhàn)中度過。也正因如此,這一年,能否迎難而上,是高二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
    學(xué)年關(guān)鍵點
    9-10月,高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段,學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài),每課時知識量大大增加,以及文理綜合的出現(xiàn),學(xué)生不適感增強;十一長假,學(xué)生容易開始出現(xiàn)松懈情緒。
    11月初-11月底,高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過渡階段,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成;高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。
    12月初,高二全省會考!屆時,會提前發(fā)布考試時間和考試科目。高二會考越來越被重視,尤其是報名自主招生,會考成績很關(guān)鍵,學(xué)生和家長一定要重視。
    12月初-1月中旬,高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴大,兩極分化現(xiàn)象初步顯露。
    1月下旬-2月中下旬,高二寒假階段,利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆,要做好預(yù)習(xí)工作,提前分擔(dān)高二下的壓力。
    2月底-4月底,高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段,理科學(xué)習(xí)由具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性;部分學(xué)生成績下滑明顯,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降,厭學(xué)情緒滋生;學(xué)生兩極分化程度開始加深。
    5月-6月,高中學(xué)習(xí)能力和高考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段,是各科難度和容量最為集中的時期;很多同學(xué)前期積累的問題開始集中爆發(fā)。
    7月初,高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實力基本定型階段,兩極分化達(dá)到高峰。高中過渡階段宣告結(jié)束,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實力基本定型。
    高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點”,更多的是關(guān)注“面”,關(guān)注點與點之間的聯(lián)系。
    高三:三次???BR>    高考復(fù)習(xí)有三種境界:
    第一種境界:做一道題,會一道題。
    第二種境界:做一道題,會一類題。
    第三種境界:做一道題,會出一題。
    高三模擬考試時間表
    7-9月,學(xué)校做學(xué)期分析,制定合理計劃,進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。
    10月末11月初,期中考試,大部分學(xué)校開始總結(jié)性復(fù)習(xí)。
    次年1月初,期末考試。
    次年1月中旬-2月末,寒假。
    次年3月初,一模考試,全面開始第二輪復(fù)習(xí)。
    次年4月初,二模考試。開始第三輪復(fù)習(xí)
    次年5月初,三??荚?,重點專項復(fù)習(xí),查缺補漏。
    次年5月下旬,四??荚?。
    次年6月7、8、9日,高考,各校大型招生咨詢會。
    次年6月24日左右,高考成績發(fā)布,考生填報高考志愿。
    三高二上高三要有的7大意識
    1.目標(biāo)意識:目標(biāo)是導(dǎo)航、目標(biāo)是方向、目標(biāo)激發(fā)動力。首先要有未來的奮斗的目標(biāo),其次要有階段性的努力目標(biāo),目前最重要的是找出實現(xiàn)未來目標(biāo)的目標(biāo)差。
    2.基礎(chǔ)意識:基礎(chǔ)是能力之本,沒有基礎(chǔ)就沒有能力?;A(chǔ)是在長期、大量、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來的,所以對待基礎(chǔ)不能急功近利,要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。打好基礎(chǔ)要從早入手,查缺補漏工作必須在第一輪復(fù)習(xí)中基本解決,不要期待在第二學(xué)期補救(利用暑假、寒假和周末時間是一個比較可行的計劃)。
    3.總分第一意識:高考并非是單科的比拼,而是綜合實力的較量,是總分的PK。為此,必須牢固樹立總分第一的意識,不能憑個人的興趣和偏好把精力放在某一科,要力爭各科基本平衡。當(dāng)然,在起始階段,可以有所側(cè)重,有針對性地把相對薄弱的學(xué)科補上來。在后續(xù)階段,就必須保持相對的平衡,力求在總分上有所突破。
    4.規(guī)范細(xì)節(jié)意識:高考既考基礎(chǔ)知識和綜合能力,同時也考規(guī)范和細(xì)節(jié)。所以要把規(guī)范細(xì)節(jié)意識貫穿在整個復(fù)習(xí)備考過程,要從每一次的作業(yè)和測試抓起。
    5.計劃意識:計劃是行動的指南,計劃是完成階段任務(wù)的重要保障。對于高三的學(xué)生來說,顯得特別重要。在第一階段復(fù)習(xí)備考中,在宏觀上要制訂好學(xué)期計劃,在微觀上要制訂好周計劃和日計劃,每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)計劃。
    6.反思糾錯意識:反思糾錯是一個發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)的認(rèn)知過程,反思糾錯的過程是進(jìn)步的重要保障。作為高三學(xué)生,必須學(xué)會反思和強化糾錯意識。具體來說,要學(xué)會階段的學(xué)后反思、作業(yè)的練后反思以及大考后的考后反思。建議每位同學(xué)都要設(shè)一本反思糾錯本子,以落實反思糾錯的具體措施。
    7.身心平衡意識:身心平衡是確保復(fù)習(xí)備考可持續(xù)進(jìn)行的重要保證。所謂身心平衡,就是要學(xué)會勞逸結(jié)合,張弛有度,動靜結(jié)合。課中認(rèn)真學(xué)習(xí),課余徹底放松。始終保持飽滿的精神和正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    高一學(xué)習(xí)計劃【篇2】
    在這個學(xué)期里,我希望自己的成績能夠更上一個臺階,因此我制訂了以下計劃:
    學(xué)期目標(biāo):
    各科成績較上個學(xué)期都能有所提高,特別是薄弱的科目更要有質(zhì)的提高。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)的前提下多吸收課外知識,拓寬自己的知識面,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。
    每月計劃:
    每個月都要完成應(yīng)完成的`學(xué)習(xí)任務(wù),并總結(jié)反思這一個月中的學(xué)習(xí)狀況,及時做調(diào)整。
    每周計劃:
    完成當(dāng)周的學(xué)習(xí)任務(wù),對一周里學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),空余時間補缺補漏,多做練習(xí)。
    每日計劃:
    按照作息時間表準(zhǔn)時作息,上課認(rèn)真,保證高的聽課效率,課后盡快完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,附加每天完成兩題英語閱讀題,半小時左右課外閱讀和若干道理科課外習(xí)題。
    高一學(xué)習(xí)計劃【篇3】
    在這美好的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的高中校園,又開始了新學(xué)期的美麗征途。
    在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的.灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
    在新學(xué)期里,我有一個新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語言的巨人,要成為行動的主人!用沖鋒無往的實踐精神,探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……
    當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出就哪能有所得。我再次踏入高中,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?BR>    高一學(xué)習(xí)計劃【篇4】
    高一學(xué)習(xí)計劃
    高一是升入高中的重要階段,也是學(xué)生進(jìn)入高中的首個學(xué)年。對于學(xué)生來說,高一不同于初中,需要更加努力學(xué)習(xí),克服新的困難,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。為了讓自己度過一年順利的高一生活,制定合理的學(xué)習(xí)計劃不可或缺。
    一、制定階段性目標(biāo)
    高一開學(xué)之初,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)十分必要??荚嚦煽?、學(xué)科能力、綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)興趣等各方面的目標(biāo)都要有所考慮。目標(biāo)的具體時期可以分為長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。這樣有利于在日后的學(xué)習(xí)中更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
    二、定期紀(jì)律性復(fù)習(xí)
    高中學(xué)習(xí)較為繁雜,為了在新知識出現(xiàn)時能更好地掌握,及時復(fù)習(xí)很必要。階段性目標(biāo)中,可以設(shè)置“每學(xué)習(xí)一個單元,復(fù)習(xí)一次”的規(guī)則。這種常規(guī)的復(fù)習(xí)可以讓難點知識更有針對性,避免落下漏洞,為之后的考試提供堅實基礎(chǔ)。
    三、積極參加課外活動
    學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)生也應(yīng)加強自我鍛煉。拓寬自己的眼界,充分利用課余時間,積極參加校內(nèi)外各類活動,可以拓寬自己的知識面,增長見聞,豐富日常經(jīng)驗。參加社團、輔導(dǎo)班、文藝比賽、市民志愿服務(wù)等,這些瑰寶不僅可以給自己帶來生活經(jīng)驗,還能增強團隊協(xié)作能力,錘煉心理素質(zhì)。
    四、規(guī)律的生活
    規(guī)律的生活節(jié)奏對學(xué)生的健康、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面都是十分重要的。學(xué)生在高一要適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,必須規(guī)定合理的作息時間,并按照時間表嚴(yán)格執(zhí)行。生活中的吃、睡、喝等方面也要有所調(diào)整,遵循科學(xué)合理的飲食和睡眠規(guī)律,保證身心健康。
    綜上所述,高一的學(xué)習(xí)計劃是一份系統(tǒng)性的規(guī)劃,也是一個全面性的大修復(fù)。只有厘清學(xué)習(xí)目標(biāo),量化目標(biāo)進(jìn)程,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和良好心理素質(zhì),才能成為高一中的佼佼者,并迎接新高中階段的各種挑戰(zhàn)。
    高一學(xué)習(xí)計劃【篇5】
    高一學(xué)習(xí)計劃
    高一是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點,從初中到高中,學(xué)生進(jìn)入了一個新的階段。他們將更加關(guān)注自己的未來,同時也開始面臨更大的挑戰(zhàn)。高一學(xué)習(xí)計劃是非常重要的,因為它是一個指導(dǎo)學(xué)生如何在高中取得優(yōu)異成績的計劃。下面是我的高一學(xué)習(xí)計劃。
    首先,我將制定一個學(xué)習(xí)計劃,計劃包括每天的學(xué)習(xí)時間,每周的任務(wù)和每月的目標(biāo)。通過制定計劃,我可以控制自己的學(xué)習(xí)時間,使自己的學(xué)習(xí)更加有規(guī)律。根據(jù)自己的需求和興趣,我會安排閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)、體育等課程的時間。通過這個計劃,我可以充分利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。
    其次,我將參加各種課外活動。課外活動既可以增加自己的知識,又可以鍛煉自己的能力。我將參加學(xué)校的各種社團活動,如文學(xué)社、科技創(chuàng)新社、足球隊等等。這樣可以豐富自己的知識和技能,培養(yǎng)自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
    第三,我將參加各種考試。高中期間,參加各種考試是非常重要的,可以幫助我們檢驗自己的能力和知識。我將參加各種考試,如集訓(xùn)考試、模擬考試、聯(lián)考等等。這樣可以讓我了解自己的實際情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進(jìn)。
    最后,我將利用假期時間進(jìn)行補習(xí)。假期是學(xué)習(xí)的好時機,可以用來補習(xí)自己的知識。我會到輔導(dǎo)機構(gòu)或請老師做輔導(dǎo)。這樣可以讓我鞏固自己的知識,提高自己的成績。
    總而言之,高一是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段。通過制定學(xué)習(xí)計劃、參加課外活動、參加各種考試和利用假期進(jìn)行補習(xí)等方法,可以幫助我們?nèi)〉脙?yōu)異成績。希望我的學(xué)習(xí)計劃可以幫助更多的同學(xué)。
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