筆者相信這篇“學校中秋節(jié)活動方案”肯定能夠滿足您的需要，本文供您閱讀參考，也請收藏。事事皆應預先做好準備工作，以達到對應的目標。我們應該靜心制定一份工作方案，一份出色的方案能夠幫助我們更好地完成各階段工作目標。
學校中秋節(jié)活動方案 篇1
一、活動主題
“濃情中秋，情系火炬”
二、活動目的
讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
三、活動時間
xx年農歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）
四、活動地點
院圖書館噴池廣場
五、主承辦單位
xx系xx級xx專業(yè)
六、參與對象
全院師生
七、活動的整體構思
（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）
八、活動形式
聚會+自助餐
九、場地布置
飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
十、宣傳形式
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
十一、餐點樣式
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。
十二、活動節(jié)目
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
十三、節(jié)目內容
1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。
4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8）活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）
學校中秋節(jié)活動方案 篇2
一、活動時間:中秋節(jié)前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別致、精xxx月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結
學校中秋節(jié)活動方案 篇3
學校中秋節(jié)慰問活動方案模板
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓河源職業(yè)技術學院的`09級新生懂得尊老敬老的傳統(tǒng)美德，我們在這中秋將近之際，帶上最真誠的祝福走進福利院，讓老人小孩感受家一般的溫暖，使他們過上一個難忘而快樂的中秋節(jié)。9月16日早上，青年志愿者協(xié)會組織以青協(xié)負責人、電子信息工程學院28名新生共計33名同學的隊伍，慰問福利院老人!志愿者幫忙打掃福利院衛(wèi)生，并在慰問的同時為老人贈送慰問品。
一、活動人員態(tài)度問題
活動參與的班集與個人，對活動應體現(xiàn)出不怕累不怕臟，一個大學生應有的形象。
二、活動合理開展
在新生在來到大學的一開始，對大學和社會一切的不認識，組織他們開展志愿服務活動，有益于他們明確大學目標，端正理想!
三、有目的性開展，真正為福利院老人小孩做實事。不是單方面慰問老人，聊聊天，發(fā)慰問品。
1.慰問老人，了解老人身心，與老人談心事，
2.協(xié)助院方加強福利院衛(wèi)生狀況
學校中秋節(jié)活動方案 篇4
一、活動目的
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學。
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目。
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程
1、主持人（xx）致歡迎詞。
2、周想朗誦《水調歌頭·中秋》。
3、講述中秋的由來、食俗。
4、講述身邊有關中秋的傳說故事。
5、有關中秋的民謠表演。
6、全班合唱《水調歌頭·中秋》。
7、主持人宣布班會結束。
四、活動內容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學老師......
合：“中秋節(jié)快樂！”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
一、活動主題
迎中秋佳節(jié)，促班級團結
二、活動目的
傳承中國傳統(tǒng)文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們xx班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節(jié)。
三、活動時間
農歷八月十三晚（具體時間待定）
四、活動地點
xx大學呈xx區(qū)梨園
五、策劃主辦單位
xx學院xx班班委，團支部
六、活動負責人
班長xx，副班長xx，團支書xx
七、活動方案
1、買氣球與熒光棒布置活動現(xiàn)場，制造活動氣氛。
2、買月餅，水果，薯片，飲料等。
3、負責人做好一切就緒工作。
4、做好每個節(jié)目之間的連接，恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?BR> 5、組織五個節(jié)目。（包括演唱，走秀等）
6、班級集體玩游戲。（如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等）
7、節(jié)目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。
8、活動結尾共同唱——難忘今宵。
9、班長總結活動，結束！
八、活動備注
1、班級注意活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔。（自帶垃圾袋）
2、盡量節(jié)省不必要的開支，爭取過一個節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)。
學校中秋節(jié)活動方案 篇5
一、活動組委會
1、負責：學生會
2、成員：學生會各部門成員
二、活動時間：
x月x日至x月x日
三、活動目的
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學們一起感受傳統(tǒng)文化。
四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動口號：
略
六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：
(一)、場外布置：
教學樓大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
(二)、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在每個樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。
3、在每個樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
4、中廳中央吊一個大型(2。5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略
1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學們參加。
2、校內廣播宣傳;
八、活動策略：
活動一、猜燈謎贏取大禮品
活動二、各班級聯(lián)誼
學校中秋節(jié)活動方案 篇6
一、活動目的：
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的`傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;
2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學;
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程：
1、主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2、周想朗誦《水調歌頭·中秋》;
3、講述中秋的由來、食俗;
4、講述身邊有關中秋的傳說故事;
5、有關中秋的民謠表演;
6、馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7、主持人宣布班會結束。
四、活動內容：
水調歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
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