出國(guó)留學(xué)網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“中學(xué)生打架檢討書”。
在日復(fù)一日的時(shí)光里面，因某事而被要求寫檢討可以說(shuō)相當(dāng)?shù)某Ｒ?jiàn)。由于犯錯(cuò)行為而違反了有關(guān)的規(guī)定，你對(duì)于寫檢討書的方法掌握了嗎？經(jīng)過(guò)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)精心整理，推出中學(xué)生打架檢討書模板，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
中學(xué)生打架檢討書模板 篇1
您好！
于20xx年x月x日星期x，我在教室和xx打架了，首先我想說(shuō)明一下當(dāng)時(shí)的情況，在星期x的下午第二節(jié)課下課時(shí)，我原本和xxx是開(kāi)玩笑的在班級(jí)里吵鬧。后來(lái)不知道為什么，吵得越來(lái)越狠，說(shuō)的話也越來(lái)越難聽(tīng)，互相都認(rèn)真了起來(lái)，就你一拳我一拳的互毆了起來(lái)，周圍同學(xué)也被我們嚇懵了，班長(zhǎng)在旁邊喊叫我們別打了。但是沒(méi)有用，我們都在氣頭上，直到班長(zhǎng)叫來(lái)了老師您，我們才住手。事后，我也想了很多，覺(jué)得這件事情確實(shí)沒(méi)有很大的必要，我當(dāng)時(shí)也是太沖動(dòng)了，才做出了這樣的事情。
所以我想向老師您道歉，我錯(cuò)了，我不該在教室對(duì)日夜陪伴著的同學(xué)進(jìn)行毆打，不應(yīng)該這么沖動(dòng)，影響了周圍同學(xué)，也讓老師您為我們擔(dān)憂焦慮，更讓父母為我們心疼生氣。因此，我做出了以下檢討和總結(jié)：
一、友愛(ài)同學(xué)
我們?cè)趯W(xué)校，經(jīng)常相處的就是我們身邊的同學(xué)了，面對(duì)身邊的人我們要互相關(guān)心，互相幫助，也互相尊重理解。不能夠像我一樣和同學(xué)鬧別扭打架，這樣不僅會(huì)傷害了同學(xué)之間的友誼，也會(huì)讓班級(jí)氛圍變得不好起來(lái)，不利于大家的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)。身為同學(xué)，就應(yīng)該給予對(duì)方幫助和關(guān)心，讓同學(xué)這份情誼長(zhǎng)存，而不是像我一般，破壞同學(xué)之間的信任和友誼。因此，我深刻的反思到了自己的錯(cuò)誤，在今后也會(huì)改正，尊重友愛(ài)他人。
二、注重影響
班級(jí)是一個(gè)大家公共學(xué)習(xí)的地方，我和同學(xué)打架會(huì)給班級(jí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，不僅會(huì)讓同學(xué)們受到驚嚇無(wú)法有效的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓關(guān)心我們的同學(xué)為我們擔(dān)驚受怕。打架會(huì)給班級(jí)風(fēng)氣帶來(lái)很糟糕的影響，影響了大家，也影響了自己和同學(xué)的關(guān)系，把氛圍變得十分不堪。我認(rèn)識(shí)到了打架的嚴(yán)重性，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)再犯。
三、學(xué)習(xí)為主
來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，我們本身就是以學(xué)習(xí)為主的。但我卻在課后和同學(xué)吵鬧并且動(dòng)手打人，這是怎么都不正確的一種行為，我為自己的行為感到羞恥。在班級(jí)環(huán)境良好的情況下，我們就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，互相幫助，不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，而不是和同學(xué)吵鬧打人。往后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，做一名遵守學(xué)生守則的好學(xué)生。
中學(xué)生打架檢討書模板 篇2
尊敬的老師：
我是xxx班的同學(xué)xxx。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚xx高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句……
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)我所保證的一切吧！
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生打架檢討書模板 篇3
尊敬的老師：
您好！
在中午的時(shí)候我在食堂打飯，突然有一個(gè)人插隊(duì)要擠在我的前面，我原本已經(jīng)等了很長(zhǎng)一段時(shí)間了突然被人插隊(duì)，我非常惱火就與他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，打起來(lái)了。
我一開(kāi)始也沒(méi)有想要和他打起來(lái)，我只是不希望他插隊(duì)而已，并且食堂的阿姨也說(shuō)了不準(zhǔn)插隊(duì)，但是他就是不聽(tīng)，也沒(méi)有跟我商量，所以我一時(shí)氣憤，沒(méi)有控制好自己的脾氣，犯了錯(cuò)，把他打傷了。對(duì)不起老師我給您惹麻煩了。老師您一直告訴我我們要遵守學(xué)校規(guī)矩，要為他人著想，可惜我沒(méi)有做到，犯了大錯(cuò)，還請(qǐng)老師原諒，我錯(cuò)了以后在也不敢了犯下這樣的大錯(cuò)，這已經(jīng)讓我非常后悔，因?yàn)橐粫r(shí)的氣氛把同學(xué)打進(jìn)醫(yī)院，這樣的事態(tài)已經(jīng)很嚴(yán)重了。
雖然說(shuō)是他不對(duì)在先，但是我一應(yīng)該有個(gè)度而不是這樣去傷害他人，我打傷他之后我都想逃跑，但是我知道這是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)，我這次的錯(cuò)誤非常離譜，就算有再多的不對(duì)也不應(yīng)該傷害到他。作為一個(gè)學(xué)生這樣有表里傾向是不對(duì)的。
我爸媽也因?yàn)槲业氖虑?，不得已?lái)到學(xué)校為我解決這件事情，他們?cè)揪凸ぷ鞣浅Ｃ?，但是我卻還要讓他們操心，讓他們從工作的地方趕回來(lái)詢問(wèn)我的情況，我也感到了非常的對(duì)不起，我唯一能做的就是認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)取同學(xué)的原諒，對(duì)于我造成的傷害我也愿意承擔(dān)，這也是我應(yīng)該承擔(dān)的，知識(shí)現(xiàn)在這一切責(zé)任都被爸媽扛在了肩上，我沒(méi)有給他們很好的分擔(dān)壓力反而給他們?cè)黾訅毫?，有這樣的兒子我爸媽也操碎了心我也感到非常內(nèi)疚。
學(xué)校勒令我回家反省，我也知道我的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，對(duì)于這樣的懲罰，我只有接受，我會(huì)好好的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己在反省的時(shí)候不會(huì)落下課程，不讓自己的成績(jī)下滑，我會(huì)認(rèn)真思過(guò)，這樣的錯(cuò)誤一次已經(jīng)夠了，我也不會(huì)在犯了，犯了一次已經(jīng)長(zhǎng)記性了，以后我做任何事情之前都會(huì)好好考慮這樣做的后果，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤，一時(shí)的焦急就犯下大錯(cuò)，一定會(huì)好好的努力做好自己做讓人喜歡的學(xué)生，而不是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題學(xué)生，我已經(jīng)是是初二了我自己身上肩負(fù)著重?fù)?dān)，需要學(xué)習(xí)的任務(wù)也非常多，我醫(yī)護(hù)不會(huì)在打架。
三思后行我以后一定做到，不會(huì)在這樣魯莽了，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)，去凍傷大人，不會(huì)把小事變大事，一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生打架檢討書模板 篇4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我不應(yīng)該跟同學(xué)打架，就算我們吵得再兇，也不應(yīng)該動(dòng)手。打架是不對(duì)的行為，從小父母就教育我在學(xué)習(xí)要跟同學(xué)友好相處，和諧友愛(ài)，老師也說(shuō)不能跟同學(xué)打架。我卻還是犯了這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是很不應(yīng)該。
老師讓我回家反省幾天，好好冷靜冷靜，想清楚了再回學(xué)校上課。經(jīng)過(guò)這幾天的反省，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。同學(xué)之間拌個(gè)嘴是常有的事，我最不該的就是動(dòng)了手。動(dòng)手之后，不僅我們之間的友誼可能會(huì)到無(wú)法挽回的地步，也會(huì)對(duì)各自的身體造成傷害。其實(shí)動(dòng)手之后我就后悔了，但是礙于面子不想承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我明白了，面子遠(yuǎn)沒(méi)有朋友重要。
我們這個(gè)年紀(jì)，都不是很會(huì)控制自己的情緒，很容易會(huì)被情緒左右，做出很多無(wú)法挽回的事情。還好有同學(xué)在旁邊勸著，并且及時(shí)去辦公室找了老師，不然被情緒控制的我們，不知道會(huì)做出什么失去理智的事情。我們這個(gè)年紀(jì)的男生，都有一股不服輸?shù)膭?，如果打架，那一定要打一個(gè)贏的才會(huì)罷手。但年輕氣盛的我們都不會(huì)控制自己，如果真的有一方贏了，那另一方不知道會(huì)受多嚴(yán)重的傷。
我現(xiàn)在真的是很后悔，我不該意氣用事，不該跟同學(xué)打架。用言語(yǔ)說(shuō)服對(duì)方才是最厲害的，用拳頭贏得的勝利并不是真正的勝利。對(duì)不起老師，因?yàn)槲业腵行為，讓您生氣了，實(shí)在是很不應(yīng)該了。現(xiàn)在都說(shuō)要講文明，但是我這樣的行為顯然不是文明的行為。我現(xiàn)在知道了，打架就是解決問(wèn)題的一種最錯(cuò)誤的方式，最不恰當(dāng)?shù)姆绞?。我以后一定?huì)控制好自己的情緒，絕對(duì)不會(huì)再像這次這樣的沖動(dòng)了。老師平時(shí)工作本來(lái)就很忙，我還給您找麻煩，實(shí)在是很不應(yīng)該了。
我會(huì)去找那個(gè)同學(xué)道歉，請(qǐng)求他的原諒，希望我不會(huì)失去這個(gè)朋友。我以后會(huì)跟同學(xué)友好相處，就算產(chǎn)生了分歧，也絕對(duì)不會(huì)再用暴力解決問(wèn)題，這不是我們應(yīng)該有的解決方式，我們都是講道理的人。
冷靜之后，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)改正的。請(qǐng)老師相信我，我會(huì)向老師證明，我會(huì)改變自己的脾氣，不再那么的沖動(dòng)。也請(qǐng)老師不要再生氣了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，原諒我吧。我以后絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)打架，如果再犯，任由老師處置。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生打架檢討書模板 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天中午我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯(cuò)誤。
事情是這樣的：我拿著抹布準(zhǔn)備去擦瓷磚，吳××突然冒出來(lái)，像抓貓一樣抓住我的衣領(lǐng)，把我向后拖，我掙扎出來(lái)，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時(shí)黃××突然向我吼叫，說(shuō)他的椅子倒了都怪我，我正在和他說(shuō)跟我沒(méi)關(guān)系，不知王××從哪里鉆出來(lái)，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過(guò)去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進(jìn)了男廁所。沒(méi)辦法，我只好等他出來(lái)，一看見(jiàn)他，我就敏捷地沖上去，一巴掌打在他臉上，王××怪叫著跑掉了。接著我繼續(xù)擦瓷磚，吳××說(shuō)我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過(guò)來(lái)。我們正在拉拉扯扯，金××像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過(guò)去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來(lái)說(shuō)怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金××大叫一聲，假裝要倒……
后來(lái)老師來(lái)了，讓我們都寫檢討。我現(xiàn)在知道我們這樣打來(lái)打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應(yīng)該先告訴老師，比如王××跑進(jìn)男廁所后，我就應(yīng)該告訴老師，而不是再去還手打他。但我當(dāng)時(shí)被他打疼了，很氣憤，就把應(yīng)該告訴老師給忘記了，我下次要記住。不過(guò)，我真的不喜歡他們總撩我，可有時(shí)我又控制不住自己和他們對(duì)打?？磥?lái)我以后要多注意。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日