羽毛球活動總結(jié)(篇1)
為豐富我院職工文體生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進同事間的感情，使我院成為一個積極活躍、團結(jié)奮進的集體，在20xx年6月24日下午13:00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。
此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù)，廣大教職工積極踴躍參加，積極遵守比賽規(guī)程，取得了較好的成績。
本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個方面:
一、院黨委重視、支持到位。
活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。
二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。
比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責(zé)，積極協(xié)調(diào)參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。
三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。
所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。
四、裁判員公正、公平、公開。
在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致贊譽。
羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。
羽毛球活動總結(jié)(篇2)
一、指導(dǎo)思想：
實施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。羽毛球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
(一)理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打羽毛球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。
(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。
(三)創(chuàng)新羽毛訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
眾所周知，羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
(四)培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂。
二、訓(xùn)練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。 2、球感的訓(xùn)練。 3、攻球的訓(xùn)練。 4、推擋的訓(xùn)練。 5、發(fā)球的訓(xùn)練。 6、接發(fā)球的訓(xùn)練。 7、搓球的訓(xùn)練。 8、拉球的訓(xùn)練。 9、腳步動作的訓(xùn)練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進行，以實踐教學(xué)為主。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。
總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細、更透切。
羽毛球活動總結(jié)(篇3)
為了積極開展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團實踐活動，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運動會的號召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報名，經(jīng)過2個階段的比賽，08級新生之間展開了激烈對決，本次比賽圓滿成功。以下分五個階段總結(jié)本次比賽：
一、宣傳階段：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開始以海報的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進行了宣傳。此次海報在質(zhì)量有所提高，海報內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會總部的大力支持，贏得了08級新生們的廣泛關(guān)注，使整個宣傳工作有序的開展起來。[ jk251.coM]
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中，遇到了不少問題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
二、報名階段：
此次比賽報名主要由羽毛球協(xié)會5個部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報名點。報名時間從11月5日開始至11月11日下午結(jié)束。報名工作歷時5天，共有108人（南、北校區(qū)）報名參賽（其中男生44人，女生64人）。報名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報名點堅守崗位。在短暫的時間里整理出報名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時間，做好比賽準備。
三、比賽階段：
1、以個人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運動員超過比賽時間10分鐘不到場檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過1天的角逐有16人勝出。比賽場面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個精神抖擻，斗志昂揚，在賽場上揮汗如雨，頑強拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準時到場了。工作人員開始打掃場地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準時開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時參加比賽，對因特殊原因不能準時參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚了公平公正原則，為參賽選手提供一個公平平臺，營造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
1、經(jīng)過2天的角逐，最終產(chǎn)生了男女的冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎獲得者：男子組：女子組：第一名：葉云第一名：馬淑靜第二名：xxx第二名：xxx第三名：xxx第三名：xxx第四名：xxx第四名：xxx第五名：xxx第五名：xxx第六名：xxx第六名：xxx第七名：xxx第七名：xxx第八名：xxx第八名：xxx
五、比賽意義：
此次活動是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運動中來，更好的推動學(xué)生課余生活向健康、運動的方向發(fā)展。同時，也與社會大思想共同進步，響應(yīng)奧運活動、發(fā)揚奧運精神。為中國加油，為奧運加油。
六、經(jīng)驗教訓(xùn)：
1.由于事先的準備還不夠完善，在比賽過程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時間和安排表有些出入等。對如這些方面，我們會在今后的比賽策劃中，對癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時候，沒有進行及時的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時間。今后我們的宣傳工作會更加注意時效性。
3.在整個策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚和借鑒的方面，我們從實際出發(fā)，對常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個比賽的程序簡單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚了積極向上、勇于進取的“羽毛球精神”。
廣西財經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會
20xx年11月18日
羽毛球活動總結(jié)(篇4)
當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與課外活動有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的.補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的羽毛球活動總結(jié)如下：
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進行細致周密的安排，從訓(xùn)練的時間，強度，以及隊員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
5、通過羽毛球訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，運動技能得到有效發(fā)展。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。
羽毛球活動總結(jié)(篇5)
為豐富我院職工文體生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進同事間的感情，使我院成為一個積極活躍、團結(jié)奮進的集體，在20xx年6月24日下午13：00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16：00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。
此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù)，廣大教職工積極踴躍參加，積極遵守比賽規(guī)程，取得了較好的成績。
本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個方面：
一、院黨委重視、支持到位。
活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的`支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。
二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。
比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責(zé)，積極協(xié)調(diào)參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。
三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。
所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。
四、裁判員公正、公平、公開。
在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致贊譽。
羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。
羽毛球活動總結(jié)(篇6)
20ｘｘ年4月24日一個令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運動會的召開，為使同學(xué)們都參與運動，認識運動的重要性，健康體魄。同時讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。
下午一點半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機抽取兩兩對決，勝出者進入復(fù)賽，進入復(fù)賽的運動員進行抽簽分組繼續(xù)比賽，進入決賽的運動員實力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝
女子組的巾幗們也不甘示弱，參賽選手經(jīng)過分組后的初賽，復(fù)賽，經(jīng)過一次次激烈的比拼，最終結(jié)果出來了：冠軍：林敏亞軍：艾四霞
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進行著。運動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！
通過本次大賽，同學(xué)們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運動的熱情也得到進一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運動員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場上英姿颯爽的運動員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動總結(jié)(篇7)
1）.活動意義
此次比賽的目的在于促進各校羽毛球協(xié)會之間的感情，增加彼此交流的機會。此外，通過對“堯山杯”羽毛球賽的大力宣傳，吸引宅男宅女們的目光，帶動他們走出宿舍，拿起球拍，大家一起揮灑汗水，同時又能增強體質(zhì)，遠離亞健康。此舉在利用課余時間增強同學(xué)們的體質(zhì)的同時，也為廣大羽毛球愛好者交流球技，相互溝通提供了一個良好的平臺。我們會努力營造一種比賽競技的氛圍，激發(fā)同學(xué)們運動的熱情，讓他們在活動中收獲的快樂，在比賽中增進友誼
2）.實施效果
(1)前期準備階段
主席團：與航院，信科聯(lián)系，商討交流賽各個事項安排，協(xié)同其他學(xué)校成員外出購買物資，與學(xué)生社團聯(lián)合會聯(lián)系，邀請嘉賓；
宣傳部：制作晉級表、大噴繪、橫幅、報名傳單，網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳；
組織部：各校參賽員統(tǒng)計，收集參賽員、工作人員、裁判員聯(lián)系方式并制作簽到表格，向參賽員發(fā)出通知；
裁判部：組織裁判培訓(xùn)，安排賽程
外聯(lián)部：各種物資的贊助，與其他兩個高校聯(lián)系討論物資安排
財務(wù)部：整理各項物資的發(fā)票收據(jù)，購買一些比賽瑣碎用品，訂好裁判培訓(xùn)、比賽用場；技術(shù)部：會場布置。
(2)活動成果
此次第三屆“堯山杯”羽毛球交流賽取得圓滿成功。這次比賽是我校羽毛球協(xié)會換屆后舉辦的第一場大型精品活動，由主席團以及主席團助理帶領(lǐng)新一屆的理事舉辦此次比賽。在時間略為緊迫的情況下，大家還是能夠把各項工作完成到位。而在比賽中，各項賽事有序進行，理事們都能夠在比賽中得到鍛煉，無論是裁判工作，還是與其他學(xué)校的協(xié)調(diào)工作。最終，能達到我協(xié)預(yù)想的目標。讓更多的羽毛球愛好者享受到打球的快樂。
3）.活動優(yōu)缺點總結(jié)
（1）優(yōu)點：
各個部門能夠積極完成工作，各個主要負責(zé)人及時跟進工作完成程度；與航院、信科負責(zé)人能夠有良好的溝通，各種事項的決定都能得到大家的認同。
各項比賽信息能及時更新，對于有大家的疑問能夠及時解答；比賽項目的安排合理，讓運動員們能有足夠時間準備，賽事不沖突。
每個項目的比賽時間都安排的很好，并沒有比賽時間沖突的問題。
（2）缺點：
前期宣傳時間比較倉促，一些宣傳物資到位較遲。
裁判員經(jīng)驗還是略有不足，運動員們提出了一些意見。
裁判員人數(shù)略有不足，但經(jīng)過協(xié)調(diào)得到解決。
羽毛球活動總結(jié)(篇8)
大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情！為了迎接大一新生，加強學(xué)生間溝通與了解，豐富課余生活，建設(shè)和諧校園，于11月21日至11月24日每日中午12點起由xx學(xué)院學(xué)生會體育部組辦的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球賽拉開大幕。
此次比賽是以班級為單位進行的'班級淘汰賽，以三局兩勝制進行淘汰，在比賽中，班級中的同學(xué)激情高漲，奮力打球，在場上精彩完美的發(fā)揮，贏得了賽場上圍觀同學(xué)的喝彩聲，選手們相互交流著經(jīng)驗，增加了彼此之間的友誼。在比賽中當(dāng)然有淘汰也有勝利，被淘汰的班級中沒有淚水，沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們真的盡力啦，他們可以對自己說：“我們真的努力啦!”雖然有的選手的基礎(chǔ)還不是很扎實，實力與別人差距大，但是他們一直堅持到了最后沒有放棄，這讓同學(xué)們看到了體育的力量，運動的精神。
也讓我們認識到了，只要堅持到最后，無論是不是贏家大家都會給你掌聲！經(jīng)過幾天緊張的比賽，最后決出的班級前三名進行了循環(huán)賽，xxxxx通過此次活動，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學(xué)的團結(jié)精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖?？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養(yǎng)感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。
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為豐富我院職工文體生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進同事間的感情，使我院成為一個積極活躍、團結(jié)奮進的集體，在20xx年6月24日下午13:00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。
此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù)，廣大教職工積極踴躍參加，積極遵守比賽規(guī)程，取得了較好的成績。
本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個方面:
一、院黨委重視、支持到位。
活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。
二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。
比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責(zé)，積極協(xié)調(diào)參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。
三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。
所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。
四、裁判員公正、公平、公開。
在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致贊譽。
羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。
羽毛球活動總結(jié)(篇2)
一、指導(dǎo)思想：
實施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。羽毛球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
(一)理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打羽毛球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。
(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。
(三)創(chuàng)新羽毛訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
眾所周知，羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
(四)培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂。
二、訓(xùn)練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。 2、球感的訓(xùn)練。 3、攻球的訓(xùn)練。 4、推擋的訓(xùn)練。 5、發(fā)球的訓(xùn)練。 6、接發(fā)球的訓(xùn)練。 7、搓球的訓(xùn)練。 8、拉球的訓(xùn)練。 9、腳步動作的訓(xùn)練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進行，以實踐教學(xué)為主。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。
總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細、更透切。
羽毛球活動總結(jié)(篇3)
為了積極開展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團實踐活動，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運動會的號召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報名，經(jīng)過2個階段的比賽，08級新生之間展開了激烈對決，本次比賽圓滿成功。以下分五個階段總結(jié)本次比賽：
一、宣傳階段：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開始以海報的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進行了宣傳。此次海報在質(zhì)量有所提高，海報內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會總部的大力支持，贏得了08級新生們的廣泛關(guān)注，使整個宣傳工作有序的開展起來。[ jk251.coM]
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中，遇到了不少問題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
二、報名階段：
此次比賽報名主要由羽毛球協(xié)會5個部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報名點。報名時間從11月5日開始至11月11日下午結(jié)束。報名工作歷時5天，共有108人（南、北校區(qū)）報名參賽（其中男生44人，女生64人）。報名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報名點堅守崗位。在短暫的時間里整理出報名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時間，做好比賽準備。
三、比賽階段：
1、以個人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運動員超過比賽時間10分鐘不到場檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過1天的角逐有16人勝出。比賽場面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個精神抖擻，斗志昂揚，在賽場上揮汗如雨，頑強拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準時到場了。工作人員開始打掃場地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準時開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時參加比賽，對因特殊原因不能準時參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚了公平公正原則，為參賽選手提供一個公平平臺，營造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
1、經(jīng)過2天的角逐，最終產(chǎn)生了男女的冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎獲得者：男子組：女子組：第一名：葉云第一名：馬淑靜第二名：xxx第二名：xxx第三名：xxx第三名：xxx第四名：xxx第四名：xxx第五名：xxx第五名：xxx第六名：xxx第六名：xxx第七名：xxx第七名：xxx第八名：xxx第八名：xxx
五、比賽意義：
此次活動是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運動中來，更好的推動學(xué)生課余生活向健康、運動的方向發(fā)展。同時，也與社會大思想共同進步，響應(yīng)奧運活動、發(fā)揚奧運精神。為中國加油，為奧運加油。
六、經(jīng)驗教訓(xùn)：
1.由于事先的準備還不夠完善，在比賽過程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時間和安排表有些出入等。對如這些方面，我們會在今后的比賽策劃中，對癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時候，沒有進行及時的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時間。今后我們的宣傳工作會更加注意時效性。
3.在整個策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚和借鑒的方面，我們從實際出發(fā)，對常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個比賽的程序簡單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚了積極向上、勇于進取的“羽毛球精神”。
廣西財經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會
20xx年11月18日
羽毛球活動總結(jié)(篇4)
當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與課外活動有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的.補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的羽毛球活動總結(jié)如下：
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進行細致周密的安排，從訓(xùn)練的時間，強度，以及隊員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
5、通過羽毛球訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，運動技能得到有效發(fā)展。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。
羽毛球活動總結(jié)(篇5)
為豐富我院職工文體生活，展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進同事間的感情，使我院成為一個積極活躍、團結(jié)奮進的集體，在20xx年6月24日下午13：00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16：00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。
此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù)，廣大教職工積極踴躍參加，積極遵守比賽規(guī)程，取得了較好的成績。
本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個方面：
一、院黨委重視、支持到位。
活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的`支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。
二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。
比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責(zé)，積極協(xié)調(diào)參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。
三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。
所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。
四、裁判員公正、公平、公開。
在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致贊譽。
羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。
羽毛球活動總結(jié)(篇6)
20ｘｘ年4月24日一個令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運動會的召開，為使同學(xué)們都參與運動，認識運動的重要性，健康體魄。同時讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。
下午一點半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機抽取兩兩對決，勝出者進入復(fù)賽，進入復(fù)賽的運動員進行抽簽分組繼續(xù)比賽，進入決賽的運動員實力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝
女子組的巾幗們也不甘示弱，參賽選手經(jīng)過分組后的初賽，復(fù)賽，經(jīng)過一次次激烈的比拼，最終結(jié)果出來了：冠軍：林敏亞軍：艾四霞
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進行著。運動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！
通過本次大賽，同學(xué)們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運動的熱情也得到進一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運動員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場上英姿颯爽的運動員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動總結(jié)(篇7)
1）.活動意義
此次比賽的目的在于促進各校羽毛球協(xié)會之間的感情，增加彼此交流的機會。此外，通過對“堯山杯”羽毛球賽的大力宣傳，吸引宅男宅女們的目光，帶動他們走出宿舍，拿起球拍，大家一起揮灑汗水，同時又能增強體質(zhì)，遠離亞健康。此舉在利用課余時間增強同學(xué)們的體質(zhì)的同時，也為廣大羽毛球愛好者交流球技，相互溝通提供了一個良好的平臺。我們會努力營造一種比賽競技的氛圍，激發(fā)同學(xué)們運動的熱情，讓他們在活動中收獲的快樂，在比賽中增進友誼
2）.實施效果
(1)前期準備階段
主席團：與航院，信科聯(lián)系，商討交流賽各個事項安排，協(xié)同其他學(xué)校成員外出購買物資，與學(xué)生社團聯(lián)合會聯(lián)系，邀請嘉賓；
宣傳部：制作晉級表、大噴繪、橫幅、報名傳單，網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳；
組織部：各校參賽員統(tǒng)計，收集參賽員、工作人員、裁判員聯(lián)系方式并制作簽到表格，向參賽員發(fā)出通知；
裁判部：組織裁判培訓(xùn)，安排賽程
外聯(lián)部：各種物資的贊助，與其他兩個高校聯(lián)系討論物資安排
財務(wù)部：整理各項物資的發(fā)票收據(jù)，購買一些比賽瑣碎用品，訂好裁判培訓(xùn)、比賽用場；技術(shù)部：會場布置。
(2)活動成果
此次第三屆“堯山杯”羽毛球交流賽取得圓滿成功。這次比賽是我校羽毛球協(xié)會換屆后舉辦的第一場大型精品活動，由主席團以及主席團助理帶領(lǐng)新一屆的理事舉辦此次比賽。在時間略為緊迫的情況下，大家還是能夠把各項工作完成到位。而在比賽中，各項賽事有序進行，理事們都能夠在比賽中得到鍛煉，無論是裁判工作，還是與其他學(xué)校的協(xié)調(diào)工作。最終，能達到我協(xié)預(yù)想的目標。讓更多的羽毛球愛好者享受到打球的快樂。
3）.活動優(yōu)缺點總結(jié)
（1）優(yōu)點：
各個部門能夠積極完成工作，各個主要負責(zé)人及時跟進工作完成程度；與航院、信科負責(zé)人能夠有良好的溝通，各種事項的決定都能得到大家的認同。
各項比賽信息能及時更新，對于有大家的疑問能夠及時解答；比賽項目的安排合理，讓運動員們能有足夠時間準備，賽事不沖突。
每個項目的比賽時間都安排的很好，并沒有比賽時間沖突的問題。
（2）缺點：
前期宣傳時間比較倉促，一些宣傳物資到位較遲。
裁判員經(jīng)驗還是略有不足，運動員們提出了一些意見。
裁判員人數(shù)略有不足，但經(jīng)過協(xié)調(diào)得到解決。
羽毛球活動總結(jié)(篇8)
大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情！為了迎接大一新生，加強學(xué)生間溝通與了解，豐富課余生活，建設(shè)和諧校園，于11月21日至11月24日每日中午12點起由xx學(xué)院學(xué)生會體育部組辦的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球賽拉開大幕。
此次比賽是以班級為單位進行的'班級淘汰賽，以三局兩勝制進行淘汰，在比賽中，班級中的同學(xué)激情高漲，奮力打球，在場上精彩完美的發(fā)揮，贏得了賽場上圍觀同學(xué)的喝彩聲，選手們相互交流著經(jīng)驗，增加了彼此之間的友誼。在比賽中當(dāng)然有淘汰也有勝利，被淘汰的班級中沒有淚水，沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們真的盡力啦，他們可以對自己說：“我們真的努力啦!”雖然有的選手的基礎(chǔ)還不是很扎實，實力與別人差距大，但是他們一直堅持到了最后沒有放棄，這讓同學(xué)們看到了體育的力量，運動的精神。
也讓我們認識到了，只要堅持到最后，無論是不是贏家大家都會給你掌聲！經(jīng)過幾天緊張的比賽，最后決出的班級前三名進行了循環(huán)賽，xxxxx通過此次活動，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學(xué)的團結(jié)精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖?？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養(yǎng)感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。
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