我們今天給大家介紹的是一篇關(guān)于“檢討書(shū)沒(méi)帶”的文章。如何動(dòng)手寫(xiě)一篇實(shí)用的檢討書(shū)標(biāo)題呢？在我們平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，我們可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而犯錯(cuò)。檢討書(shū)能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，相信您看完后會(huì)有所收獲！
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇1
尊敬的老師：
您好！
這一次由于沒(méi)有帶校卡出門(mén)，被大門(mén)口的保安叔叔給抓了。昨天下午吃完飯從學(xué)校外面進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看著就快要遲到了，結(jié)果到校門(mén)口的時(shí)候，被保安攔下來(lái)了。他問(wèn)我校卡在哪里，我當(dāng)時(shí)摸了一下口袋，才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶了。我和保安解釋了一會(huì)，但是保安還是不愿意相信我，于是問(wèn)我班主任是誰(shuí)，我就立馬說(shuō)了您的電話，然后打了您電話，您把我領(lǐng)了進(jìn)去。
這一次沒(méi)有帶?？ù_實(shí)是我自己的問(wèn)題，中午吃完飯之后，怕遲到了所以就匆匆出門(mén)了，結(jié)果到了校門(mén)口的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶?？?。這件事情是很?chē)?yán)重的。?？ㄗ鳛槲覀冞M(jìn)出學(xué)校的通行證，自然是不可以沒(méi)有的。這一次也正是因?yàn)槲覜](méi)有帶?？ǘ绊懙搅税嘀魅文?，不僅讓您遇到了這樣讓人煩心的事情，并且讓我們班級(jí)得到了一些不好的影響。在此，我先向您道個(gè)歉，其次我會(huì)向您好好檢討自己，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)繼續(xù)打基礎(chǔ)，再也不會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題來(lái)叨擾您了。
這次犯錯(cuò)主要有幾點(diǎn)。一是做事情容易丟三落四，以前我也有過(guò)沒(méi)有帶?？ǖ慕?jīng)歷，但是那幾次走運(yùn)，沒(méi)有被保安這樣找麻煩。這一次也讓我清楚了如果不能做好身邊的每一件事情，那么我在學(xué)習(xí)上也注定會(huì)遇到一些失敗，這是不容置否的，也是我應(yīng)該重視的一個(gè)部分了。其次是我對(duì)學(xué)校的幾率沒(méi)有嚴(yán)格的看待，前幾次沒(méi)有帶?？▋e幸逃脫，這次卻被抓了起來(lái)，被老師狠狠批評(píng)了一頓。
這也讓我明白了，做任何事情都不要存在僥幸的心理，要把各種后果都想明白了，再去做一件事情，這才是有利于我們成功的。第三就是要改變我現(xiàn)在的狀態(tài)，為什么同學(xué)們都不會(huì)犯的錯(cuò)誤偏偏被我犯了，在這一點(diǎn)上我會(huì)多加去反省。況且?guī)？ㄟ€是這其中一件很小的事情，而我都沒(méi)有做好，我不知道該怎么去面對(duì)班主任您，也不知道該怎么去說(shuō)這一句抱歉，只是希望我可以在這次教訓(xùn)中得到啟發(fā)，以后我也不會(huì)再去引發(fā)一些這樣的問(wèn)題，不會(huì)再讓這樣的矛盾心理影響自己的學(xué)習(xí)了。
以后對(duì)待學(xué)習(xí)，我會(huì)提高自己的心理壓力，好好的去承擔(dān)這一份重任，好好的去解決任何一個(gè)問(wèn)題，不再給他人留下一堆讓人頭疼的麻煩事了。請(qǐng)您原諒我這一次，也請(qǐng)您對(duì)我這次沖動(dòng)再諒解一次，非常感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇2
尊敬的老師：
你好！
今天早上我家的小鬧鐘罷工了，等我醒來(lái)一看快7：00鐘了，我匆匆忙忙起床，洗臉漱口拿起書(shū)包就趕快出門(mén)，在路邊小攤位上買(mǎi)兩個(gè)饅頭一邊吃一邊往學(xué)校趕。
等到了學(xué)校一看，其他同學(xué)都系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我一摸自己的脖子和書(shū)包，壞了，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，怎么辦?回家再來(lái)我會(huì)遲到的，就這樣進(jìn)教室，我總覺(jué)得很不好意思，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是表著我在學(xué)校優(yōu)良表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是說(shuō)明我是個(gè)好青少年好學(xué)生，可是我卻忘記帶了，我真不應(yīng)該忘記的。
通過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我還是決定就這樣進(jìn)教室，我要是回去拿紅領(lǐng)巾再來(lái)學(xué)校那會(huì)遲到的，那我不能耽誤學(xué)習(xí)，我不能因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而引發(fā)兩個(gè)錯(cuò)誤，我決定先進(jìn)去教室，好好學(xué)習(xí)，把自己的其他方面的形象做好，做一個(gè)好學(xué)生真正的少先隊(duì)員。
再向老師和少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和同學(xué)檢討，檢討我的粗心大意，并向老師和少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和同學(xué)保證保證以后不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇3
尊敬的老師：
我XX日廣播操比賽沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為帶紅領(lǐng)巾并不是最重要的事情，所以導(dǎo)致我廣播操比賽忘帶紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我深深意識(shí)到了我的錯(cuò)誤和這件事情的嚴(yán)重性，不尊重老師，違反了學(xué)校紀(jì)律，再次，我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。破壞了學(xué)校形象，給班抹黑，也給同學(xué)們帶了個(gè)壞榜樣，老師是多么的愛(ài)護(hù)我們。希望我們能不辜負(fù)父母的期望，學(xué)校的培養(yǎng)!
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再有類似的事情發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人:您的學(xué)生
年月日
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇4
您好！
我是高二年級(jí)xx班的xxx，我為沒(méi)帶書(shū)的行為道歉并進(jìn)行自我深刻檢討，我深知犯的錯(cuò)，望老師予以學(xué)生原諒，我一定改過(guò)。
這次上課我不小心就忘記把書(shū)帶回教室上課了，以至于上課時(shí)書(shū)本可以看，只能借助同桌的書(shū)，一起看同一本書(shū)，我也知道這樣不方便，但是暫時(shí)也就只能那樣，從教室再到宿舍要很多時(shí)間，我覺(jué)得還不如先聽(tīng)課先。我沒(méi)帶書(shū)的原因也是因?yàn)槲仪疤斓耐砩习褧?shū)帶到宿舍去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了，早上起來(lái)的時(shí)候又急，都是急匆匆的跑到教室上課的，所以就把書(shū)落在了宿舍里了。我也不想如此，可是當(dāng)時(shí)也沒(méi)辦法，我就只能先跟同桌看一本書(shū)先，畢竟學(xué)習(xí)為主。
這事也給了我一個(gè)提醒，讓我明白書(shū)本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定會(huì)在看完書(shū)的第一時(shí)間就把書(shū)放到包里，以免又因?yàn)橹本屯浟?。因?yàn)檫@事，我也是知道手中沒(méi)有書(shū)是很不好的，書(shū)本在上課時(shí)占了很大的作用，我本身是習(xí)慣在書(shū)上做筆記的，上到哪就把筆記寫(xiě)到哪，也是方便自己溫習(xí)的時(shí)候看的?？墒沁@次由于沒(méi)有帶書(shū)，我又是跟人同一本書(shū)，就只能先把筆記做到一個(gè)本子，等到拿到書(shū)在摘抄上去了，只是有些麻煩。
另外上課要是沒(méi)有書(shū)，也很難集中自己的精神去上課，所以給我是造成一些小麻煩的，也讓自己不自在。這也影響了我同桌，因?yàn)楣灿脮?shū)本，所以他得顧及到我的進(jìn)度，故此他自己是不好上課的，一節(jié)課上下來(lái)，多少影響了我們雙方，這節(jié)課也是學(xué)不好的，而且還得重新花費(fèi)時(shí)間去把漏掉的知識(shí)給補(bǔ)上來(lái)，這是多么耽誤事的啊。
老師，對(duì)此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都會(huì)把書(shū)帶上，用自己的書(shū)上課，不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書(shū)帶回宿舍上課，就會(huì)把書(shū)又照樣帶回教室的，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)改正。這次我會(huì)把您上課的重要知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)到書(shū)上的，也會(huì)把這節(jié)課上的精髓學(xué)會(huì)的，我不會(huì)給自己第二次機(jī)會(huì)犯同樣的錯(cuò)。還是希望老師原諒，我是認(rèn)真的，也是明白自己之前那樣做會(huì)有什么樣的影響，所以就一定會(huì)要求自己做好的，同時(shí)感謝這次老師沒(méi)有懲罰我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇5
尊敬的老師：
你好！
我是您教的xxx班的學(xué)生xxx，我一直以身為您的學(xué)生而自豪，可是沒(méi)想到在今天您的課上我卻出現(xiàn)了這樣的失誤！在您邁進(jìn)教室之前我就開(kāi)始收拾我的課桌，提前將需要的東西都拿出來(lái)，可是當(dāng)我擺好文具后卻出現(xiàn)了讓我苦惱的事情，我找不到我的課本了！下節(jié)課馬上就要開(kāi)始了，我趕緊又翻找了起來(lái)，可是就算是我把課桌和書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有見(jiàn)到課本的影子。這時(shí)我也不得不相信我之前的猜想，我在昨天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，將書(shū)放在家里的書(shū)桌上，肯定是我忘記收進(jìn)書(shū)包里了！我想著之前沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)的遭遇，又不敢想象自己會(huì)受到怎樣的處罰。
等到上課鈴打響，害怕的我躲在了同學(xué)的背后，假裝在努力學(xué)習(xí)的樣子，可是在我的桌子上卻是空空如也。這樣粗劣的偽裝自然是逃不過(guò)老師您的法眼，您將我罰站到教室后面并對(duì)我規(guī)定了處罰，雖然我一開(kāi)始也不甘心、埋怨過(guò)，但是經(jīng)過(guò)您的訓(xùn)斥后我才認(rèn)識(shí)到這次的事件完全就是我的責(zé)任！雖然我極力的想用其他的事情來(lái)掩蓋真相，但我也知道，這完全怪不得別人，只是因?yàn)槲业拇中拇笠獠裴勗斓膼汗?BR> 在之后我還對(duì)這次的錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)，這次我犯得錯(cuò)誤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，要不是細(xì)數(shù)了一番，我實(shí)在是不敢相信。我的錯(cuò)誤如下：
1. 沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備好上課用的課本，導(dǎo)致沒(méi)有辦法認(rèn)真的學(xué)習(xí)這次的課程還引得老師生氣；
2. 偽裝自己有課本，對(duì)老師進(jìn)行蒙騙，但最終還是紙包不住火，只是蒙騙了自己；
3. 說(shuō)謊自己的課本是路上丟了，沒(méi)有說(shuō)明實(shí)情而是編造了謊言，實(shí)在是愧對(duì)初中生這個(gè)稱號(hào)；
4. 沒(méi)有收拾好自己的書(shū)桌，出發(fā)前沒(méi)有仔細(xì)的檢查書(shū)包，這是導(dǎo)致這次錯(cuò)誤的主要原因。
不僅沒(méi)能準(zhǔn)備好課本，還對(duì)老師撒謊，這樣的錯(cuò)誤根本是錯(cuò)上加錯(cuò)，如今在老師的教育下和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤并決定向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。就像老師說(shuō)的那句：“上課不帶書(shū)你人怎么帶來(lái)了呢？不帶書(shū)就像是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，我要你人過(guò)來(lái)干嘛？”老師的這個(gè)比喻深入人心，是啊，在這個(gè)學(xué)習(xí)的地方，我卻連自己的學(xué)習(xí)工具都沒(méi)帶上，巧婦都難為無(wú)米之炊，我這樣的一介學(xué)生又怎么能在上課的時(shí)候沒(méi)有書(shū)呢？
我已將想辦法讓家人幫我把書(shū)送了過(guò)來(lái)，但是我這次的錯(cuò)誤不僅連累到我的學(xué)業(yè)還勞煩了百忙中的家人，實(shí)在是損失重大。但我會(huì)以這次的事情作為警告，在之后的日子里警鐘長(zhǎng)鳴，提醒自己不要忘記重要的事情，在今后能夠很好的完成自己的準(zhǔn)備和任務(wù)，還請(qǐng)老師能原諒我這次的無(wú)心之失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇6
今天我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是不對(duì),先向老師認(rèn)錯(cuò)。
要珍惜自己現(xiàn)在的生活.紅領(lǐng)巾象征著國(guó)旗的一角.你現(xiàn)在有飯可吃,有游戲可玩,都是建立在老一輩犧牲自己的生命來(lái)打仗、父母輩努力工作建設(shè)國(guó)家上而來(lái)的.戴著它,你就不會(huì)忘了國(guó)家。紅領(lǐng)巾的紅色代表烈士們的鮮血,我們的幸福生活是他流血奮斗換來(lái)的,我們好好學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國(guó)要有奉獻(xiàn)精神。
我知道錯(cuò)了，老師，以后我一定不會(huì)再忘記的。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇7
前言：理想人才不應(yīng)該是偏才，而應(yīng)該是全才，德智體美勞全面發(fā)展。這其中，美術(shù)非常關(guān)鍵，講究人應(yīng)該具備一定藝術(shù)感，不能夠做的事情一點(diǎn)美感也沒(méi)有，這就很糾結(jié)了。因此，美術(shù)課依舊是很重要的一堂課，要注意認(rèn)真對(duì)待。
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名德智體美勞全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致！
檢討書(shū)沒(méi)帶 篇8
尊敬的老師：
您好！
這些天我一直在思考那次上課沒(méi)帶書(shū)的事情，這件事真的不是故意的，因?yàn)槎家呀?jīng)是初中生了，上課要帶書(shū)這樣的常識(shí)我還是明白的。說(shuō)實(shí)話，那天打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶那節(jié)課的書(shū)我也是特別驚訝，也比較慌，因?yàn)槭堑谝淮谓?jīng)歷這樣的事情，所幸老師能夠理解我，看得出來(lái)我并不是故意的，但我還是需要好好反省一下自己。
我想先說(shuō)一下我家的情況，說(shuō)來(lái)您可能不信，因?yàn)檫@個(gè)理由比較牽強(qiáng)，但卻是真是的事件。可能是受到爺爺奶奶的影響吧，出門(mén)必須要帶一把傘，因?yàn)榧幢闶翘鞖忸A(yù)報(bào)也有不準(zhǔn)的地方，我爺爺經(jīng)常抱怨，說(shuō)本地的天氣預(yù)報(bào)還不如鄰省的準(zhǔn)?？墒遣还苁钦l(shuí)也不可能天天帶著傘跑啊，因此我們一家人出行都是一個(gè)人背一個(gè)書(shū)包，由于是家庭款，我和我爸的書(shū)包一模一樣，由于書(shū)包容量比較大，還能帶充電器和一些其他的東西，因此他也喜歡背書(shū)包。說(shuō)到這里您可能已經(jīng)明白了吧，其實(shí)我沒(méi)帶書(shū)的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榧依镉袃蓚€(gè)一模一樣的書(shū)包，我背錯(cuò)書(shū)包了，其實(shí)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)的時(shí)候我也很尷尬，上課的時(shí)候打開(kāi)書(shū)包翻出來(lái)一堆看不懂的文件。好在我能夠和同桌共用一本書(shū)。
其實(shí)仔細(xì)想想，我上課沒(méi)帶書(shū)最主要的原因其實(shí)就是因?yàn)槲业拇中拇笠?，我?yīng)該能夠察覺(jué)到的，我的書(shū)包應(yīng)該比較重，如果我能夠觀察仔細(xì)一點(diǎn)，出門(mén)之前檢查一遍書(shū)包，那么也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，對(duì)此我感到非常不好意思。上課不帶書(shū)很明顯就是不尊重老師的表現(xiàn)，而且給同桌也造成了不好的影響，即便能夠共用一本書(shū)，我想這樣做也會(huì)妨礙他的學(xué)習(xí)效率，無(wú)論如何這件事的影響都不怎么好，因此我覺(jué)得我在這方面應(yīng)該加強(qiáng)一些，不要每天回家以后做完作業(yè)就什么都不管了，連書(shū)包里有些什么，是不是自己的書(shū)包都不知道，簡(jiǎn)直愧對(duì)學(xué)生這個(gè)身份。
雖然說(shuō)這件事情已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但我還是耿耿于懷，因?yàn)槲乙恢痹谔嵝炎约海瑯拥腻e(cuò)誤絕對(duì)不要犯兩次，因?yàn)樯险n有一次沒(méi)帶書(shū)還是可以理解的，畢竟我也會(huì)有粗心大意的時(shí)候，但如果總是這樣那就不得不懷疑我的用心了，因此我必須要記住這件事情，以后上課必須要帶書(shū)，不然我自己也原諒不了我自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日