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名牌活動(dòng)策劃書 篇1
游戲名稱：撕名牌
游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)技游戲
人數(shù)要求：8人以上
道具要求：不干膠
游戲時(shí)間：一般都需要半小時(shí)以上
游戲玩法：方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí))
游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí)，所以要經(jīng)過(guò)從場(chǎng)地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。
同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)
比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌，兩人同時(shí)OUT。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊(duì)友先OUT，自己恢復(fù)單身。
游戲時(shí)間：40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒(méi)有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨。
注：提示別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的
時(shí)間：30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對(duì)有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊(duì)棄權(quán))
比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。
時(shí)間：20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無(wú)紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒(méi)有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中
名牌活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、賽前規(guī)劃活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
指導(dǎo)教師：楊秀帆
總策劃：于雷
活動(dòng)主辦單位：xx市文華學(xué)校
活動(dòng)承辦單位：xx市文華學(xué)校校體育部
活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：xx市文華學(xué)校操場(chǎng)20xx年4月22日
三、活動(dòng)原則：本活動(dòng)秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
四、賽程規(guī)則：
（1）本游戲——撕名牌，參加人數(shù)（每班男生6人、女生4人），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。
（2）規(guī)則
①本次活動(dòng)采取淘汰制，由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。
②在比賽過(guò)程中，本人不可以觸碰本人名牌。
③在比賽過(guò)程中，會(huì)有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
④在攻搶名牌時(shí)，不可攻擊面部等要害部位。
⑤在整個(gè)比賽過(guò)程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。游戲一：三環(huán)障礙賽，計(jì)時(shí)賽
所需道具：毽子1個(gè)（備用1條），板凳4條，氣球每組4個(gè)共12個(gè)
A、踢毽子接力。人數(shù)：6人（組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個(gè)人，要保證圈內(nèi)六個(gè)人每個(gè)人都踢到一次，踢完6個(gè)闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān)）
B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人（男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，S路線繞過(guò)前方四個(gè)板凳，并將綁在每個(gè)板凳腿上的氣球踩破，直至到達(dá)終點(diǎn)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)）
C、兩人三足（前面兩名隊(duì)友到達(dá)終點(diǎn)，在終點(diǎn)等待的兩名隊(duì)友立即出發(fā)，兩人三足跨過(guò)前面四個(gè)板凳回到起點(diǎn)。）
D、用時(shí)最少的隊(duì)取得勝利。
獲勝隊(duì)伍將獲得【撕名牌游戲】?jī)蓷l命獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部人員8：30到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置場(chǎng)地。
2、9：30參賽人員陸續(xù)到場(chǎng)
3、10：00活動(dòng)開始
（1）進(jìn)行人員分組（10人一組共3組）
（2）介紹游戲規(guī)則，活動(dòng)分組進(jìn)行（先后順序由抽簽決定）
（3）暫定6月中旬
名牌活動(dòng)策劃書 篇3
一、活動(dòng)前言：
如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ?學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定XX年4月底5月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。
2、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）
8、推選出人員致開場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
XX年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《撕名牌》活動(dòng)
總計(jì)：無(wú)
獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品
策劃人：束彩霞、朱芹
XX年4月20日
名牌活動(dòng)策劃書 篇4
一.活動(dòng)名稱：班首屆撕名牌大賽
二.活動(dòng)主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院院刊
贊助方：
三.活動(dòng)背景：同學(xué)們?cè)谂μ岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要努力提高自身的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們的激情難免都會(huì)有所減少，為了活躍學(xué)院的融洽氣氛，展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的精神風(fēng)貌，院刊工作室在此策劃撕名牌大賽游戲來(lái)提高同學(xué)們的激情!
四.活動(dòng)目的：
1、為了營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精神風(fēng)貌;
3、豐富全體同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
五.活動(dòng)主題：奔跑吧!少年!
六.活動(dòng)時(shí)間：暫定6月中旬
七.活動(dòng)地點(diǎn)：東門的足球場(chǎng)
活動(dòng)流程
具體討論
賽前：
游戲分隊(duì)
正式游戲比賽開始前一周時(shí)間，由院刊成員通知各位導(dǎo)員，并告知本次游戲參加的方式，并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個(gè)班級(jí)。游戲以班級(jí)為單位每個(gè)班級(jí)的每個(gè)宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級(jí)對(duì)抗。
準(zhǔn)備工作
租借攝像機(jī)，為參賽隊(duì)伍進(jìn)行攝像，以便在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)有錄像為證，也便進(jìn)行留底。非參賽人員可提前進(jìn)入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備。醫(yī)護(hù)組準(zhǔn)備好藥箱，檢查藥物是否準(zhǔn)備齊全。
賽中：
活動(dòng)內(nèi)容：(如何比賽)討論
賽后：
所有參加活動(dòng)的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。所有場(chǎng)地整理結(jié)束后，可拍照留念。部門進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。財(cái)務(wù)整理。
贊助商權(quán)益：
1、本次活動(dòng)贊助商方可全程參與觀看
2、贊助方可冠名活動(dòng)主題
3、贊助方可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報(bào)上署名
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有物品皆可粘貼贊助方的標(biāo)志
6、本次活動(dòng)在校內(nèi)進(jìn)行，預(yù)計(jì)圍觀人數(shù)多大500。
名牌活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、賽前規(guī)劃
活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
指導(dǎo)教師：楊××
總策劃： 于××
活動(dòng)主辦單位：xx市文華學(xué)校
活動(dòng)承辦單位：xx市文華學(xué)校校體育部
活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：xx市文華學(xué)校操場(chǎng) 20xx年4月22日
三、活動(dòng)原則：
本活動(dòng)秉承 友誼第一，比賽第二 、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。大學(xué)生撕名牌大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生撕名牌大賽活動(dòng)策劃書。讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
四、賽程規(guī)則：
(1) 本游戲--撕名牌，參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。
(2) 規(guī)則
① 本次活動(dòng)采取淘汰制，由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。
② 在比賽過(guò)程中，本人不可以觸碰本人名牌。
③ 在比賽過(guò)程中，會(huì)有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
④ 在攻搶名牌時(shí)，不可攻擊面部等要害部位。
⑤ 在整個(gè)比賽過(guò)程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。。
⑥ 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。
名牌活動(dòng)策劃書 篇6
一、活動(dòng)前言：如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的：為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx
年x月底x月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、x月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱XX負(fù)責(zé)）。
2、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王XX負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱XX負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通 知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負(fù)責(zé)）
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉XX負(fù)責(zé)）
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何XX負(fù)責(zé)）
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負(fù)責(zé)）
8、推選出人員致開場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫XX負(fù)責(zé)）
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜XX負(fù)責(zé)）
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
名牌活動(dòng)策劃書 篇7
主辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)
承辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)體育部
策 劃 書 1 活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)的開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各班級(jí)的凝聚力，也給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái)，展示出大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。 2 活動(dòng)時(shí)間 3月底~4月初 3 活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館前面，電子電工實(shí)驗(yàn)大樓，操場(chǎng) 4 活動(dòng)宣傳
宣傳時(shí)間：3月中旬
宣傳形式; （1） 在食堂主干道進(jìn)行宣傳
（2） 進(jìn)班宣傳
（3） 張貼海報(bào) 5 報(bào)名時(shí)間 3月中旬 6 活動(dòng)內(nèi)容
報(bào)名參加的隊(duì)伍要求：男女生都要有，每對(duì)5人，自由組隊(duì)，以隊(duì)伍的形式報(bào)名參加，每支隊(duì)伍要有自己的隊(duì)名，隊(duì)伍口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)；隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人均為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)伍可以臨時(shí)變更隊(duì)員，比賽后經(jīng)對(duì)方隊(duì)伍同意后方可更換隊(duì)員。 比賽分為兩輪，第一輪為預(yù)賽，最終獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經(jīng)管，化工，機(jī)械與藝術(shù)，計(jì)算機(jī)四系中勝出的隊(duì)伍進(jìn)行pk。
游戲規(guī)則：第一輪預(yù)賽分為三輪，
第一輪：初級(jí)游戲，由兩名隊(duì)長(zhǎng)各從初級(jí)游戲中抽取一個(gè)游戲進(jìn)行比賽（兩個(gè)游戲）
第二輪：中級(jí)游戲，由土木工程系學(xué)生會(huì)體育部工作人員從中級(jí)游戲中抽取一個(gè)游戲進(jìn)行比賽
第三輪：終極游戲，撕名牌大戰(zhàn)
初級(jí)游戲：
1、眼神游戲（有兩種規(guī)則）
（1）大家都蹲下，每個(gè)人報(bào)數(shù)，按順序說(shuō)1、2、3。。。但是不能同時(shí)站起來(lái)兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上。若超過(guò)兩個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，則站起來(lái)的這些人均淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊(duì)伍獲勝。
（2）由游戲外的人喊數(shù)，游戲中的人要站起來(lái)相對(duì)應(yīng)的人數(shù)。比如喊“3”，就要有3個(gè)人站起來(lái)，若有人多站出來(lái)，則多站出來(lái)的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊(duì)伍獲勝。 2、計(jì)時(shí)游戲
由任意一人定好手機(jī)鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問(wèn)問(wèn)題，手機(jī)由回答問(wèn)題的人拿著，回答完上一個(gè)人提的問(wèn)題后，要立即將手機(jī)隨意傳入下一個(gè)人手中，并問(wèn)問(wèn)題，以此類推，手機(jī)在誰(shuí)的手中響起來(lái)，誰(shuí)就淘汰。 3、指壓板跳繩，3分鐘100個(gè)滿分（中途可間斷），如果兩隊(duì)都在3分鐘內(nèi)跳完，則用時(shí)少的一支隊(duì)伍獲勝！ 4、鈴鐺追擊游戲 5、情侶躲避球
男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊(duì)，要用球去打?qū)Ψ疥?duì)里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。 6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個(gè)結(jié)束，中途停止則重新記數(shù)。90秒內(nèi)完成任務(wù)合格。 7、擠臉吃餅干。 8、兵乓球識(shí)字，由同一隊(duì)出兩名隊(duì)員，一個(gè)托球打，另一個(gè)認(rèn)出球上的字。要求在球落地前認(rèn)出球上的字。否則挑戰(zhàn)失敗。耗時(shí)超出90秒，挑戰(zhàn)失敗。 9、喝可樂(lè)（1人）：10秒喝4杯可樂(lè)，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂(lè)。 10、斗雞，團(tuán)隊(duì)賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊(duì)成員一起上場(chǎng)，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時(shí)著地的人out，最后場(chǎng)上剩下哪對(duì)隊(duì)員，哪一隊(duì)勝. 11、對(duì)眼游戲 ,兩人直視對(duì)方 ，誰(shuí)先將視線躲開誰(shuí)輸 12、砸畫片 ，分為兩個(gè)隊(duì)，采用車輪戰(zhàn)方式，每人有一次機(jī)會(huì)，一人失敗后，由隊(duì)里另一人替補(bǔ)，
具體玩法是 用手里的一張畫片a 去砸地上的畫片b，把b翻過(guò)來(lái)算成功. 13、腿啊腿啊
一隊(duì)人中先派一個(gè)人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。有30秒的時(shí)間限制，且此游戲須在指壓板上進(jìn)行，堅(jiān)持5秒鐘為勝利。 14， 畫畫傳遞猜詞 一隊(duì)人按順序排成一列，第一個(gè)人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個(gè)人（不能有語(yǔ)言交流），再由第二個(gè)人根據(jù)看到的畫重新作畫，并傳給第三個(gè)人，以此類推，若最后一個(gè)人能猜對(duì)主題，則該隊(duì)獲勝。 15，telepathy直播間
一隊(duì)中出兩個(gè)人，戴上聲音很大的耳機(jī)，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會(huì)有幾組問(wèn)題與答案，兩人隨機(jī)憑直覺(jué)一問(wèn)一答，兩分鐘內(nèi)問(wèn)答相匹配數(shù)最多的隊(duì)勝。 16摸臉認(rèn)人， 一成員帶上眼罩和耳機(jī)，摸臉認(rèn)人（認(rèn)三人，摸完再按順序答，全答對(duì)過(guò)關(guān)）
中級(jí)游戲：
一：無(wú)敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
二、道具要求：報(bào)紙、膠帶
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
四、詳細(xì)游戲玩法：5人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。 六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
二：心心相?。ū硦A球）
一、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：20米
三、比賽人數(shù)：每隊(duì)5人
四、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：
每對(duì)出四人，分兩組， 每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。 （1）比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次篇2：跑男策劃書。doc 跑 男
策
劃
書
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 2015年4月11日
跑男活動(dòng)策劃書
一、引 言：開學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織2014屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動(dòng)意義：為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月11日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室
八、舉辦單位：195班團(tuán)支部
九、組織人員：
第一組織者：林新棟
主要組織者：孫美良
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛
十、參與對(duì)象：2014級(jí)195班全體成員
十一、流程安排： 1、活動(dòng)前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)； b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨； c、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子； d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)； e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)； f、打印第二輪問(wèn)題 2、活動(dòng)流程：
（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。 （2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，
實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。
（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)
十三、注意事項(xiàng)：無(wú)
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部 2015年4月11日篇3：running man探險(xiǎn)活動(dòng)策劃書
“running man”之
隊(duì)長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬?BR> 活
動(dòng)
材
料
主辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旅游協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：2014年5月17日— 5月24日
“running man”之隊(duì)長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬?BR> 一、活動(dòng)主題：“running man”之隊(duì)長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬?/strong>
二、活動(dòng)目的：
活動(dòng)構(gòu)想來(lái)源于韓國(guó)綜藝節(jié)目《running man》,這是一項(xiàng)豐富校園生活、提升學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)，讓分校學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)。參與者可以通過(guò)“尋寶”，美食品嘗，尋找市民合作玩游戲，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)等活動(dòng)更好地了解福清文化和諸多好玩之地。此項(xiàng)活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)又豐富了參與者的業(yè)余生活。所以此次活動(dòng)是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機(jī)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
初賽：初賽三輪游戲，選出名次靠前的四組參賽選手， 而后進(jìn)行決賽。（內(nèi)容詳見比賽規(guī)則）
（1）雙人跳繩跑接力比賽。
（2）躲避球游戲
（3）前方有難，后方支援
決賽：四組隊(duì)伍進(jìn)入決賽，主辦方會(huì)事先和各個(gè)商家
聯(lián)系好，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦方的提示找到他們
所做任務(wù)地點(diǎn)，并完成規(guī)定游戲（游戲內(nèi)容如 下）。每關(guān)卡任務(wù)用時(shí)最短隊(duì)伍獲勝，獲勝隊(duì)伍
即獲得協(xié)會(huì)所發(fā)徽章，累計(jì)各輪游戲徽章數(shù)量，
角逐出第一、二、三名。
（1）連連看
（2）猜猜我是誰(shuí)
（3）找的就是你
（4）撕銘牌（具體規(guī)則詳見下文）
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：福建師范大學(xué)福清分校樂(lè)森田徑場(chǎng)
決賽：福清市市區(qū)
六、活動(dòng)時(shí)間：初賽：2014年5月28日
決賽：2014年6月4日
七、主辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旅游協(xié)會(huì)
八、評(píng)委：活動(dòng)全程各組監(jiān)督人員
九、籌備單位及分工
1、旅游協(xié)會(huì)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助商家的協(xié)商工作 2、旅游協(xié)會(huì)宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作，制作相關(guān)的橫幅、海報(bào) 3、旅游協(xié)會(huì)策劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲內(nèi)容設(shè)定，以及活動(dòng)前期所需物品準(zhǔn)備 4、旅游協(xié)會(huì)工作人員：負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序并提前做好禁戒
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（一）初賽：
1、通過(guò)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室向各系各專業(yè)下發(fā)活動(dòng)發(fā)文 2、動(dòng)員工作，在同學(xué)中做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名、積極參加 3、制作相關(guān)手繪、噴繪海報(bào)和宣傳橫幅 5、做好報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作，確定比賽時(shí)間、地點(diǎn) 6、聯(lián)系場(chǎng)地，并事先做好場(chǎng)地設(shè)備的檢測(cè)工作 7、提前布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)、作好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生
（二）決賽：
1、確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)，通知選手做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 2、在比賽前，分好每個(gè)組的負(fù)責(zé)人，時(shí)刻跟蹤參賽隊(duì)伍。 3、聯(lián)系場(chǎng)地，并事先做好場(chǎng)地設(shè)備的檢測(cè)工作 4、提前布置會(huì)場(chǎng)、作好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生 5、制作相關(guān)制作相關(guān)手繪、噴繪海報(bào)和宣傳橫幅并貼在校園主干道、則徐園和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳欄
十一、活動(dòng)流程：
（一）報(bào)名工作： 1、報(bào)名時(shí)間：2014年5 月 15 日18：00之前 2、報(bào)名方式：
參賽者將報(bào)名信息（姓名、聯(lián)系方式、年級(jí)專業(yè)）編輯手機(jī)短信發(fā)送給活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名?；顒?dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人電話： 2014年5月12日下午5點(diǎn)半分別在則徐園、向高園及二堂前設(shè)點(diǎn)報(bào)名。
（二）初賽：
選手組隊(duì)報(bào)名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時(shí)兩名隊(duì)員分別用左右手搖繩并跳繩一○ 同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊(duì)員為三人，則前兩名隊(duì)員跳到40米處，第三名隊(duì)員在此處等待，由隊(duì)員自己選取前兩名選手中的其中一名，進(jìn)行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點(diǎn)重新開始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開始）。以選手完成的時(shí)間決定名次。 2躲避球游戲：一對(duì)選手站在場(chǎng)地內(nèi)側(cè)，另一對(duì)選手站在場(chǎng)地外側(cè)?！?BR> 場(chǎng)外選手不得進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)； 場(chǎng)外選手用手中的氣排球向場(chǎng)內(nèi)選手攻擊，場(chǎng)內(nèi)選手若被擊中或跳出場(chǎng)地則被判出局； 比賽時(shí)間一分鐘，一分鐘后場(chǎng)內(nèi)剩下的隊(duì)員數(shù)為該隊(duì)得分，每邊場(chǎng)地為兩支隊(duì)伍，四隊(duì)輪流進(jìn)場(chǎng)，以得分高的一隊(duì)為勝；場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員在比賽時(shí)間內(nèi)身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊(duì)員才有效，如球落地滾至或彈碰起來(lái)后再觸及到隊(duì)員身上則視為無(wú)效擊打。）場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員踩到場(chǎng)地邊緣線或跨出場(chǎng)地則淘汰出局。
3前方有難，后方支援：每組派出一個(gè)人站在幾米之外的地方作為打○
仗的人員，剩下的隊(duì)員排隊(duì)站在后面（對(duì)應(yīng)的隊(duì)伍）作為后方支援的人，然后工作人員說(shuō)前方打仗，后方支援，大家問(wèn)支援什么，主持人黃同學(xué)（18450087357） 張同學(xué)（15659021486）李同學(xué)（18350150792）
隨便說(shuō)一樣?xùn)|西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊(duì)員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊(duì)員，跑得快的隊(duì)伍為勝。
4三輪比賽中總分排名前四名的隊(duì)伍獲勝，進(jìn)入決賽。 ○
（三）決賽：
四組隊(duì)伍比賽前，隊(duì)員在身后貼上由主辦方提供的不同顏色的協(xié)會(huì)銘牌出發(fā)。
比賽路線：四組隊(duì)中各派出一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊(duì)伍。四組隊(duì)員到達(dá)活動(dòng)提示地點(diǎn)，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。 1.五馬山下吧——老灶農(nóng)家樂(lè)——成龍步行街——西澗寺。 2.佳音超市——老灶農(nóng)家樂(lè)——成龍步行街——西澗寺。 第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”
游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達(dá)五馬山下吧，將活動(dòng)方提供的一桶泡面、一瓶可樂(lè)、一只冰淇淋、一個(gè)檸檬全部吃完，吃完后將會(huì)獲得下一站目的地提示卡片，所用時(shí)間最短的隊(duì)伍將獲得4個(gè)旅游協(xié)會(huì)徽章，第二組將獲得兩個(gè)。
佳音超市：活動(dòng)方會(huì)在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的最后一個(gè)字進(jìn)行組詞，最后一個(gè)字，可用諧音代替。組詞內(nèi)容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個(gè)物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時(shí)間最短的隊(duì)將獲得4個(gè)旅游協(xié)會(huì)徽章，第二組的將獲得2個(gè)。
完成任務(wù)后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆㄆ瑑?nèi)容為下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。
第二站：老灶農(nóng)家樂(lè)——“猜猜我是誰(shuí)”
游戲規(guī)則：參賽隊(duì)伍根據(jù)提示卡片到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)，尋找到有張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)的店家，店家將會(huì)提供四盤食物；隊(duì)伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊(duì)員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，篇4：跑男策劃書
浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院跑男
活動(dòng)時(shí)間：2016年3月21 日
目錄
一、引言
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)背景 四、活動(dòng)意義
五、活動(dòng)目的
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
七、所需購(gòu)買清單以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、引 言：開學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織2014屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動(dòng)意義：
為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能
力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值， 找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月11日 七、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
八、舉辦單位：院團(tuán)委辦公室及素拓部組織人員：
第一組織者：陳超 主要組織者：素拓部部長(zhǎng) 一般組織者：素拓部成員及辦公室成員
九、參與對(duì)象：院團(tuán)委成員
十、流程安排：
1、活動(dòng)前期： a、3月19日之前確定參加游戲的人數(shù)； b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組
人手上便于分辨；
c、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子； d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)
天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)； e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)； f、打印第二輪問(wèn)題 2、活動(dòng)流程：
（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿
跑步游戲，從起點(diǎn)開跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)
先答題。
（2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和
智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，
實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。
（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本篇5：跑男策劃書 running man 策
劃
書
第十屆化院學(xué)生會(huì)體育部 二零一五年十一九月二十五日
目 錄
一、活動(dòng)背景????????????????????p 二、活動(dòng)主題????????????????????p 三、活動(dòng)目的????????????????????p 四、活動(dòng)安排????????????????????p （一）活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
（二）活動(dòng)對(duì)象和人員配置
五、活動(dòng)流程????????????????????p （一）前期準(zhǔn)備
（二）活動(dòng)流程
（三）應(yīng)急預(yù)案
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算????????????????????p 七、活動(dòng)總結(jié)????????????????????p 八、附 錄?????????????????????p 一、活動(dòng)背景
在第十屆化院成立之際，應(yīng)廣大學(xué)生的要求，我們體育部決定舉辦大型學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)即——running man.通過(guò)此次活動(dòng)豐富大家的課余生活，互助共進(jìn)橋梁，以此讓我們的大學(xué)生活錦上開花. 二、活動(dòng)主題
我們的精彩，我們的style！
三、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
四、活動(dòng)安排 首先同學(xué)們自行分組，一組六人左右（四男兩女最好），每組開始時(shí)會(huì)拿到闖關(guān)卡，每完成一個(gè)項(xiàng)目會(huì)在積分卡上蓋章
撕名牌：因?yàn)槿藬?shù)較多，采用淘汰制的方式。以最快時(shí)間完成所有任務(wù)的前n支隊(duì)伍（按實(shí)際情況定）進(jìn)入到最后的撕名牌比賽. 游戲規(guī)則：每隊(duì)有一人貼紅色名牌（紅色名牌被撕則全組淘汰）。
名牌活動(dòng)策劃書 篇8
一、比賽前言：
當(dāng)今《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是受人歡迎，這個(gè)環(huán)節(jié)不但可以鍛煉參與者的心思、智慧、體能，還可以考驗(yàn)協(xié)作才干，鍛煉身體。
二、比賽目的：
為了協(xié)助同窗們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
三、比賽內(nèi)容：
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會(huì)。
2、比賽口號(hào)：起跑吧，青春！
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx年6月底1月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、比賽對(duì)象：全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、比賽方式：
（1）闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識(shí)問(wèn)答、心思小測(cè)試等。
（2）競(jìng)賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組（也可以是團(tuán)體賽），這里以兩組為例，每團(tuán)體后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或許正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不損傷對(duì)方的狀況下把對(duì)方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如A隊(duì)兩團(tuán)體把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！假設(shè)途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、詳細(xì)比賽流程及人員布置：
1、5月份停止比賽宣傳。（xx擔(dān)任）。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知。（xx擔(dān)任）
3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。（xx擔(dān)任）
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（xx擔(dān)任）
5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（xx擔(dān)任）
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（xx擔(dān)任）
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（xx擔(dān)任）
8、推選出人員致收?qǐng)鲈~，說(shuō)明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競(jìng)賽的要求。（xx擔(dān)任）
9、維持比賽現(xiàn)場(chǎng)次第，停止比賽拍攝。（xx擔(dān)任）
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務(wù)：
（1）籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場(chǎng)，回出任務(wù)用具。
（2）宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖。
（3）外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)次第，確保每團(tuán)體員平安分開。
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