一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，讓我們認真的閱讀作者寫的作品之后，心中常常有許多感悟。我們不妨寫一下讀后感，梳理自己的收獲和體會，那么初學(xué)者如何寫好自己的讀后感呢？下面的內(nèi)容是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的歲月如溪讀后感范文分享，希望對你的工作和生活有所幫助！
歲月如溪讀后感范文分享 篇1
輕輕合上這本書，命運多舛的朱開軒坎坷的一幕幕人生經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。如今德高望重的他身上似乎嵌滿了輝煌，但是他在學(xué)習(xí)道路上的不懈與艱辛在這本書中一覽無遺。
朱開軒上學(xué)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，即使是現(xiàn)在，轉(zhuǎn)個學(xué)后進度都很難追趕上其他的學(xué)生，可他不甘落后，憑著日夜的不斷學(xué)習(xí)，成績似一匹飛奔的駿馬。這份毅力與意志令我欽佩。而現(xiàn)在的學(xué)生偶爾碰壁時便開始顧影自憐，自怨自艾起來了。這次期末考試成績公布后，學(xué)生或滿面春風(fēng)，或愁云慘霧籠罩心頭，或瀟灑淡然?；蛟S許多人幻想著學(xué)習(xí)路會一帆風(fēng)順，而遺忘了堅持不懈的道理，最終一失足成千古恨，整個面孔便黯然失色，昂揚的斗志蕩然無存。這時就可以翻開朱開軒的故事，他骨子里透露出來的執(zhí)著倔強，永不言敗的性格，這是遇到挫折后停滯不前，甘愿墮落的人所需要學(xué)習(xí)的。人必須摒棄軟弱和對失敗的恐懼，勇敢地從跌倒的地方重新爬起，才能不斷從失敗中獲得啟迪，感悟人生的真諦。
當有人贊揚朱開軒勤奮聰明時，他每次都謙遜地抬手糾正：“我并不聰明，勤奮倒是真的?！边@種虛心求學(xué)的態(tài)度無疑是推動他不斷前進的源源動力。朱開軒堅信著勤能補拙，“笨鳥先飛”這個成語作為他的宗旨再適合不過了，他時常將這四個字掛在嘴邊勉勵自己朝著目標前進。其實這個道理看似淺顯簡單，要真正做到是有難度的。我每個寒暑假都會借來下學(xué)期的書來預(yù)習(xí)，前幾天捧著書灑然不倦，但時間一長，原有的熱情漸漸消退，使我覺得整本書枯燥無味，仿佛蒙上了塵灰，而一個個字仿佛消逝了原本盎然的生氣，不再吸引我了。由此觀之，專心致志做事，堅持不一暴十寒，也是需要極強的自制力的，而不是嘴上說說如此簡單。那么保持謙虛的態(tài)度就是一個階梯，使人升華自我，正視自己的不足。如果持著驕傲的心態(tài)，只會讓自己停在原點，毫無收獲。
眺望遠方，蜿蜒的求學(xué)路上或許布滿荊棘，未來也是個未知數(shù)。但我會以朱開軒為楷模，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。在沮喪時為自己鼓掌喝彩，在喜悅時平息內(nèi)心的浮躁，心中充盈昂揚的斗志會引領(lǐng)著我在學(xué)習(xí)路上愈行愈遠；珍惜學(xué)習(xí)機會，邁著輕盈的步伐踏過一頁頁學(xué)習(xí)的路，這學(xué)習(xí)的步伐永不停息。
歲月如溪讀后感范文分享 篇2
朱開軒，孤陋寡聞的我初次看到這個名字，覺得有些陌生，帶著一份好奇，我迫不及待地打開了這本淺綠色的《歲月如溪----青少年時期的朱開軒》，隨著一頁頁的翻閱，我的心情也跟著不斷地跌宕起伏：同情、感動、欽佩、敬仰、震撼，種種情感油然而生。
從幼年到少年的短短六年中，朱開軒失去了父親、母親、弟弟三位親人。面對這么殘酷的現(xiàn)實，面臨這么悲苦的命運，朱開軒并沒有被擊垮，他逆流而上，自強自立，執(zhí)著追求。在同情他的遭遇之時，我更被他這種堅毅的性格，堅定的信念，砥礪進取的精神折服了。
朱開軒在北京航空學(xué)院就讀期間，他不幸得了嚴重的腎臟炎。這在當時是很難治的慢性病，嚴重的甚至?xí){生命。在患病期間，他坦然面對，沒有畏懼，沒有消沉，依然樂觀熱情，仍然堅持而有計劃地學(xué)習(xí)，并幫助病友樹立正確對待疾病的信心。朱開軒的這種堅韌不拔，頑強學(xué)習(xí)的精神再次深深的打動了我。
最難得的是朱開軒在青少年時期就擁有胸懷祖國，志向高遠的情懷。當祖國需要他的時候，毅然投筆從戎，放棄了一直以來執(zhí)著追求的學(xué)業(yè)，參軍入伍。他胸懷革命志向，聽從黨的召喚，大步朝前永不回頭。他為了祖國而甘愿奉獻的這種愛國主義情感，讓我為之敬仰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。最終，憑著朱開軒堅定的意志和不屈不撓的拼搏，終于學(xué)業(yè)有成，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然身處一定的地位，但是他依然生活簡樸。無論是家里的擺設(shè)還是自己的衣著飲食，絲毫看不出一個領(lǐng)導(dǎo)干部的影子，他嚴以律己，作風(fēng)清廉，正直無私。這點他無愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。在任國家教委主任期間，他不怕艱辛經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，為教育事業(yè)發(fā)展傾注心血。他艱苦奮斗的精神和對事業(yè)的執(zhí)著令我欽佩。
幾十年來，朱開軒和老師、同學(xué)之間始終保持著深厚的感情。他對老師的敬愛之情；對同學(xué)的關(guān)愛之情；對母校的懷念之情；對家鄉(xiāng)的熱愛之情，他和老師、同學(xué)之間的這點點滴滴讓我看后既感動，又心存溫馨。
讀罷這本書，我受到了一次深刻的教育。人生的旅途猶如溪流一般，最終看的不是你匯入大江，流入大海，而是如何越過巨石，沖出險灘。在這里，我要尊稱一聲朱開軒爺爺，您正是我們學(xué)習(xí)和做人的榜樣，您在那么艱苦的條件下，始終那么執(zhí)著，那么勤奮。如今我們在這么優(yōu)越的環(huán)境下，還有什么理由不好好讀書。此刻起，好好讀書這四個字會牢牢印記在我的心中。您的高潔品格會永遠鼓舞著我，激勵著我，使我不斷地去追求、去奮斗、去拼搏！
歲月如溪讀后感范文分享 篇3
翻開淺綠色的《歲月如溪----青少年時期的朱開軒》，我看見了一個生活簡樸、嚴于律己、作風(fēng)清廉的朱開軒，更讓我深深感悟到了他永不放棄的精神和精益求精的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
朱開軒爺爺出生在美麗的濱海老鎮(zhèn)山陽的一個普通的村落里。在那里，幼小朱開軒乖巧懂事、生活得十分快樂。因為他是長子，所以父母對他管教甚嚴，特別是他的讀書習(xí)字。朱開軒就是在這樣的環(huán)境中快樂地成長著。
但是快樂的時光往往很短暫。20世紀30年代風(fēng)云突變，朱開軒爺爺?shù)娜松\也隨之變得凄慘：弟弟、父親、母親都相繼去世。。家中只剩下他和他妹妹兩個人，好在有姨媽的接濟這才勉強挺了過來。
每當讀到這里，我心里就十分悲傷。朱開軒這么小就沒有了父母。再看看我自己，家中有寬敞的房子，還有屬于自己的小房間；有慈祥善良的爸爸媽媽，衣食無憂但即便是這樣，我有時候還不滿足?，F(xiàn)在想想，我的成長環(huán)境是多么優(yōu)越，應(yīng)該好好珍惜才對，但是，我在學(xué)習(xí)上并不如何認真。頓時，我感到慚愧極了。
朱開軒在姨媽地撫養(yǎng)下，更加發(fā)奮地讀書。于是，好好學(xué)習(xí)四個錚錚大字就深深地刻在他的心中。帶著這四個字，他來到了山陽小學(xué)。他在學(xué)校里刻苦好學(xué)、博覽群書，獲得了小伙伴的追捧和教書先生的信任。遇到難題，他會堅持不懈的努力，直到搞懂為止，不會輕易放棄。從他身上，我看到了一種不破樓蘭誓不還的執(zhí)著精神。
看到這，我聯(lián)想到了著名畫家達芬奇。他從小愛好繪畫。他父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可。從此，達芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。現(xiàn)在，回過頭來，再看看我自己，我感到無地自容：每當我遇到比較難的題目，都不會深入鉆研，就只知道問爸爸媽媽。現(xiàn)在想想，我真應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)。
朱開軒，這位普通而高大的山陽人，有著精益求精、百折不撓、刻苦鉆研的偉大精神，他是我和所有莘莘學(xué)子的楷模，學(xué)習(xí)的典范。
歲月如溪讀后感范文分享 篇4
又一次合上這本綠色的書籍，好不容易平靜下波蕩起伏的心情，雖然已經(jīng)是第3遍讀這本書了。但我每次讀完后的感受都有所不同，百感交集的心情又一次在我心頭回味。
朱開軒，一位像溪水般清澈的人。雖然沒有十分強大的能力，但他卻用一顆善良的心，一顆助人為樂的心，溫暖了他身邊的每一個人，感動了所有的讀者。
他是富裕人家的兒子，但他卻一點也沒有富裕人家的嬌縱傲氣，相反，卻有著一身的正義與善良。但在我們的社會上，到處都是比家境，比父母的人，以大欺小的事例處處可見。這強烈的對比真是讓人心寒，為什么我們會失去像朱開軒一樣的童真與善良呢？并不是因為我們沒有像朱開軒的能力，而是因為我們對自己現(xiàn)在的生活狀況所滿足，不去拼搏，不去爭取。要知道，沒有汗水的泥土是不會培育出成功之花的，沒有努力的鑰匙是開啟不了勝利之門的。
另外，它還有著助人為樂，舍己為人的好品質(zhì)。在那個1944年的秋天，在那條學(xué)校旁的小河，那個稚氣未脫的5年級小學(xué)生，不顧自己的安危，毫無顧忌的跳了進去。終于，男孩得救了。這段文字溫暖了我，感動了我。然而，這個社會上還有多少這樣的人呢？還有多少人可以做到這樣呢？前段時間，人們熱議的老人摔倒該不該扶讓我十分寒心，在那件事發(fā)生后的幾天里，就又發(fā)生了老人摔倒沒人扶導(dǎo)致腦溢血身亡。這世界怎么了，難道時代越發(fā)展，人類的思想就越落后嗎？
同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。請從現(xiàn)在做起，從我們身邊做起。還自己一個純真的少年時代，還社會一個美好的明天。
歲月如溪讀后感范文分享 篇5
近幾天，我讀完了金山區(qū)教育局局長蔣志明主編的《歲月如溪》一書，感觸很大。
這本書著重講述了青少年時期的朱開軒。朱開軒出生在龍泉港畔殷實人家，后來因為朱開軒的父親去世了，殷實的家境漸漸衰敗。再后來，他的小弟弟祺官也溺水身亡，母親的心情天天被愁云籠罩著，一次次的打擊使她身心俱損，在一九四七年的夏天也離世了。從此朱開軒和妹妹銘瑋相依為命。后來大姨媽帶大了他們兄妹倆。雖然家道衰弱，但朱開軒還是茁壯成長，不但身體好，學(xué)習(xí)成績也一直保持名列前茅，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
時光飛逝，朱開軒成年后，投筆從戎，后來功成名就，身居高位。現(xiàn)如今的朱開軒已是一個年逾八旬的老人了，但對舊時的同學(xué)情、朋友情卻還那樣看重。他自己的日常生活很是簡樸，家里沒有一件像樣的家俱，但他對舊時的老同學(xué)、老朋友卻很大方，總是在人家有困難的時候慷慨解囊。
看到這里，我的心情久久不能平復(fù)。在現(xiàn)實生活中，我們是那么地不珍惜同學(xué)情、朋友情。記得有一次，體育課上，我們幾個男生一起打籃球，這時一個隊友犯規(guī)了，另一方要罰球，因此發(fā)生了口角，雙方隊員推推桑桑，有的甚至揮舞拳頭打了起來，最后還是老師過來調(diào)解才算平息了事態(tài)的進一步發(fā)展。想到這里，我感覺對照朱開軒，我們每個人都需要自我反省。
朱開軒的事跡還有很多，每一件都讓我感觸很大，需要我以后在我自己成長的道路上仔細品味、慢慢感悟、好好學(xué)習(xí)。
歲月如溪讀后感范文分享 篇6
20世紀30年代的中國風(fēng)云突變，國家蒙難，民族遭殃，朱開軒就在這時出生了，他不俱困難，似一只鳳凰，用力拍打著翅膀，即將飛向遙遠的天邊！
朱開軒是不幸的，也是幸運的。在他剛剛少年時，父母和弟弟就永遠地和他告別了。這是多么不幸的啊！但是只有被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，是的，他并沒有因苦風(fēng)凄雨而停住他前進的腳步。他強人之處就在于他會把不幸化成動力，是他一步一步向成功搏擊。盡管每一步都是那么包含心酸，但是每一步都是印深深，因為他知道，上學(xué)是來之不易的。所以，從小艱難跋涉走過來的他比別人更堅強，努力。在學(xué)習(xí)上，他積極提問，勇于探索，總要把知識點弄懂為止才罷休。在品德上，他品行端正，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。他憧憬著祖國美好的未來。這就是他，朱開軒，一只已經(jīng)蛻變過正要展翅翱翔的鳳凰。
朱開軒是我你們的榜樣。雖然現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，每一個人都能上學(xué)，但我們也要珍惜身邊的一切，這一切都是美好的。或許，有一天所有的一切都消失了，你才會恨自己，恨自己的無知。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在條件好了，為什么朱開軒能而我們不能呢？同樣，我們不能因為一點小磨難就喪氣，想想朱開軒，再看看你自己，你就會不禁感嘆道：?。‖F(xiàn)在的生活是多么美好?。∽屛覀兛朔щy，轉(zhuǎn)危為安，將永恒的信念一直傳遞下到燦爛的明天。
讀完《歲月如溪》在輕輕地將它合上，歲月就想一條小溪，很快就流完了。所以，我要努力學(xué)習(xí)，讓它淌過之地到處是生機勃勃。我也可以讓這條消息永無止境，因為，當每時每刻都精彩時，就要去細細品味，回味無窮，讓精彩蔓延到天外。這一切的開始就是現(xiàn)在，只有我堅定不移地向美好前進，就算這路上有熊熊烈火，讓它燒我吧，讓我蛻變成一只鳳凰飛翔吧！
朱開軒，你永遠在我們的心中，只要有你，我們就有信念，向上吧！和我一樣的少年們！
歲月如溪讀后感范文分享 篇7
天才在于勤奮，只要充分運用好每一分鐘，就等于掌握了命運。這是我讀《歲月如溪――青年時期的朱開軒》后的深刻感悟。
《歲月如溪――青年時期的朱開軒》這本書主要記敘了朱開軒先生從小父母雙亡后，他和妹妹都由大姨媽撫養(yǎng)長大。在極為困難的條件下，他仍然堅持刻苦、認真地學(xué)習(xí)，無論是數(shù)學(xué)、英文、國語還是音樂、美術(shù)、體育，他樣樣都優(yōu)。當上國家教育部部長后，仍然生活節(jié)儉、待人誠懇，更不忘母校恩情，時?；丶姨酵墓适?。
看完此書，我大有感悟。朱開軒能當上教育部長這么高的職位，靠的是什么？靠的是他那刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的韌勁。老師交給他辦的事情，他樣樣都能做好，而且做得一絲不茍、井井有條。由于他在小學(xué)階段沒學(xué)過英文，剛進中學(xué)時，他連ABC是什么都搞不清，可一個學(xué)年過去后，他靠著堅強的毅力，快速把成績提升到91分――優(yōu)等生的成績！而這樣的事情放在我們自己身上，能做到這么出色嗎？恐怕要花好幾年的功夫才能達到吧！朱開軒不但學(xué)習(xí)成績好，體育方面也極其出色。游泳、乒乓、足球和籃球，他樣樣都行。他是學(xué)校的12號籃球隊員，打球時人們異口同聲地稱贊道：這個男藍12號真是好樣的！除此之外，朱開軒的責任心也很強。學(xué)校讓他管理小賣部時，即使天下著狂風(fēng)暴雨，他也要到老師那里討到鑰匙去查看窗戶是否關(guān)好。同學(xué)們羨慕他的成績，各科的先生們喜歡他的為人。朱開軒真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
勞逸結(jié)合是朱開軒學(xué)習(xí)的一大亮點。如果我們效仿他的做法，學(xué)累時就放松放松，就會比一直死記硬背好得多。我們更要學(xué)習(xí)他每時每刻都充分利用好時間的方法，每次多記幾個單詞，多記一個、再多記一個！久而久之，詞匯量就會豐富起來，基本功就會扎實。我們也要充分發(fā)揮每分鐘的作用，在積累中學(xué)會成長！
總之，朱開軒是我一生中的楷模，我敬佩他、學(xué)習(xí)他、乃至超越他！
歲月如溪讀后感范文分享 篇8
今天我讀了《歲月如溪》這本書，讓我愛不釋手。
這個故事主要講述了朱開軒爺爺?shù)男W(xué)生涯。他的小學(xué)時代是在國家蒙難，民族遭殃時度過的。他從小認真學(xué)習(xí)，成績出類拔萃。班級里先生交給他做的事情，他都會認認真真，做得有條有理，深受先生的喜愛。他不僅聰明而且執(zhí)著，他的身上有一股韌勁與鉆勁，無論做什么都是腳踏實地，從來不會急于求成或者草率馬虎、半途而廢。在課外活動上，他是一位全面發(fā)展的好學(xué)生，籃球、小足球、乒乓球、跳遠、跳木馬樣樣都喜歡，演講、唱歌、演出等校園文藝活動都積極參加。他尊敬老師、遵守紀律、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，是班級中是一位好榜樣。他更是一位努力進步的學(xué)生。朱開軒爺爺在年輕時就走上了革命的道路。
在生活中，我沒有朱開軒爺爺?shù)挠職夂鸵庵荆晃覜]有朱開軒爺爺?shù)那趭^好學(xué)；我更沒有朱開軒爺爺?shù)娜姘l(fā)展
看了朱開軒爺爺?shù)墓适拢腋械叫呃?。我是一個嬌嬌弱弱的小女孩，經(jīng)不起大風(fēng)大浪。在遇到困難的時候，我會退縮，沒有勇氣去奮力一搏；在受到傷害的時候，傷心的眼淚就會嘩啦嘩啦地流出來；在得到表揚的時候，我會露出開心的笑容。不管干什么，我都是那么的嬌氣，在今后我要把缺點化為優(yōu)點。將自己的思緒靜靜地整理一下，聽見朱開軒用如溪的歲月告訴我：好好讀書，秉持信念，擁有情懷，砥礪奮進。人生路上，讓我們一起擁抱讀書人的情懷，做一位溫情的行者。
歲月如溪讀后感范文分享 篇9
書，是人類進步的階梯。讀萬卷書，行萬里路。像這樣的讀書名言，我們不止一次地告訴我們的學(xué)生，但是否想過，面對自己漫漫人生之路，我們是否能堅持好好讀書，活出精彩呢？
這不，好不容易從進修學(xué)校領(lǐng)回來這本讀物《歲月如溪青少年時期的朱開軒》，細細翻閱著，從一個個跳動的文字仿佛看到了一位年逾古稀的老者正在訴說著他的坎坷的求學(xué)之路，心情也久久不能平靜
我是一個80后，書中所講的那段艱難的歲月我是無法感同身受的，但是，隨著歲月的流逝，年紀的增長，從書本上或多或少地了解過那段歷史，能在那樣一段艱苦的歲月中孜孜不倦讀書的人，我是十分欽佩的。從讀書到做人，我看到了知識改變命運的奇跡，而我們作為教育一線的老師，能從朱老先生身上學(xué)到些什么呢？我粗淺地談一下自己的感受：
一、熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
1932年11月，朱開軒出生在金山區(qū)山陽鎮(zhèn)上，童年時的朱開軒輾轉(zhuǎn)兩所學(xué)校，才讀完了他小學(xué)階段的求學(xué)里程，1948年，朱開軒在上海中學(xué)讀高中。他打心底喜歡山陽小學(xué)。如果愛學(xué)習(xí)、愛老師、愛學(xué)校，可以更有動力，還能學(xué)的更好更多?，F(xiàn)在的孩子，常常會有偏科的現(xiàn)象，對某個老師有意見或者不喜歡上某個學(xué)科的課，這都是錯誤的，想想朱開軒先生，唯有熱愛學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好，否則就成了強扭的瓜不甜。當我對學(xué)習(xí)感到厭煩之時，我應(yīng)當暗自告訴自己，要像朱開軒先生一樣，堅持學(xué)習(xí)，打心底地熱愛學(xué)習(xí)，我相信這樣的心態(tài)是對教學(xué)最有幫助的。
二、好好讀書，教書育人
朱開軒一生堅持好好讀書。他早年就讀的上海中學(xué)是全國知名的高中，多少初中生夢寐以求卻又難以如愿以償?shù)暮酶咧小Ｂ斆麟x不開勤奮和認真，朱開軒自覺，從不偷懶，也總不貪玩貪睡，因此年年成績優(yōu)秀朱開軒真是一個勤奮刻苦的好學(xué)生，他常常囑咐胞妹朱銘瑋好好讀書，而他便是這樣以身作則地做到了，因為他渴求知識，堅持好好讀書。我是一名普通的小學(xué)語文老師，可以說天天在與文字打交道，為了給學(xué)生傳授更多的知識，我一直堅持閱讀、寫作，定期還會給孩子們推薦一些好書，現(xiàn)在，有幸拜讀了《歲月如溪》這本勵志讀物，感覺又多了一位可以向?qū)W生們介紹的讀書榜樣，相信有了朱開軒這樣的榜樣，我的學(xué)生們會更加明確讀書的目標，堅持好好讀書。堅持就是勝利，這句說是我們曾經(jīng)最愛講的一句口號，聽多了，一入耳就覺得俗且土，但有時，很俗很土的話其實就是樸素的真理。倘若像朱開軒先生那樣堅持自己的信念，堅定不移地努力讀書，我想，應(yīng)該就離實現(xiàn)自己的夢想不遠了吧。
歲月如溪，朱開軒的成長經(jīng)歷如同一股甘甜的溪流流進了我的心里，我不得不感嘆：朱開軒實在是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，朱開軒不僅聰明而且執(zhí)著，他的身上總有一股韌勁和鉆勁，做什么事情都腳踏實地地忍得住氣，做得到底，他高潔的品質(zhì)受到同學(xué)的敬佩，更是受到了我的敬仰：清正廉潔、質(zhì)樸簡約、孝慈友恭不正是我的人生楷模嗎？
歲月如溪讀后感范文分享 篇10
打開《歲月如溪》，看到一個翩翩少年背著書包意氣風(fēng)發(fā)地向我走來，眉宇間透著股英豪氣，他踏著大步，將堅毅的目光投向遙遠的夢想。掩卷沉思，又仿佛看到一位歷經(jīng)滄桑的耄耋老者，歲月染白了他的鬢角，卻絲毫遮蓋不了他作為教育學(xué)者的睿智光芒，他用如此殷殷的目光注視著我，勸勉我要樹立遠大志向，珍惜如溪光陰，把握今朝，發(fā)奮圖強，做一個于家于國有益的人。
他是朱開軒，一個從遠郊的農(nóng)村小學(xué)走出去的國家教委主任。讀完全書，我不禁震撼，心緒難平。朱開軒出生的30年代，社會風(fēng)云動蕩，國家蒙難，民族遭殃，在戰(zhàn)亂中出生的朱開軒，從小失去了雙親，家道中落，悲苦的命運使他備受磨難。但是，殘酷的現(xiàn)實沒有擊倒他，反倒是磨礪了他的堅毅，鍛造了他的自強自立，也在他心中種下了遠大的志向。直面生活，迎著風(fēng)雨，人生沒有退路，只能選擇向前，只有不斷向前、再向前，才能在辛苦跋涉后看到希望的曙光。正是抱著這樣一種執(zhí)著與堅持，從抗戰(zhàn)勝利到全國解放，朱開軒在一路成長過程中，受到了深刻的教育，覺悟不斷提高，心志更加明確，不管是棄筆從戎，還是后來任國家教委主任，他秉持這樣一種情懷，這一生一定要做一個對國家、對社會有利、有貢獻的人。這份讀書人的情懷是如此深深地打動了我！。
此刻，朱開軒對胞妹朱銘瑋的叮嚀好好讀書，字字珠璣，敲打著我的心。朱開軒小時候凄風(fēng)苦雨的社會環(huán)境沒有使他步履踉蹌，裹足不前，相反，他始終抱著執(zhí)著的信念，用好好讀書來奠定他報效祖國的基矗想想我們現(xiàn)在的一切受教育環(huán)境，可以讓我們更加節(jié)約時間，不必承受因戰(zhàn)爭帶來的暫時休學(xué)等困苦。物質(zhì)層面的豐裕給我們提供的方便應(yīng)該使我們更快捷、更真實的面對我們該面對的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這個我們務(wù)必要認真讀好書的年代里，我們真的沒有理由不去好好讀書！朱開軒的執(zhí)著、不放棄的信念，更應(yīng)是我們今天要默默堅守的。每個人的人生就是在堅持和放棄之間，日積月累，漸漸地發(fā)生著微妙的變化。只要秉持這樣一份信念，在每一個堅持不住的時刻，咬緊牙關(guān)再堅持一下，在就要放棄的那一刻，再堅守一下，相信生命的空間就會以另一番嶄新的天地向我們敞開。應(yīng)該像少年朱開軒一樣，將信念種在心中，扎扎實實一天一步往前走，相信這樣的堅持，會讓理想變得越來越近，直至近得讓人感到美好。
戰(zhàn)爭帶來的社會動蕩，在讀書少年朱開軒的情懷里，已經(jīng)種下了心懷天下蒼生苦難，立志報效祖國的宏遠志向，這是一份難得的情懷。這讓聰穎勤奮的他克服生活中的種種磨難，不斷鞭策自己，砥礪奮進，直至觸摸到自己一個又一個的夢想。這也讓我深深感悟到：少年讀書對開啟人生的意義何在？我們?nèi)松睦硐牒卧?？我們讀書學(xué)習(xí)追求的個人自我完善與這個國家這個社會怎樣地對接起來，人生才更圓滿更有意義？想起宋代文人張載有句話說：為天地立心、為生民立道、為往圣續(xù)絕學(xué)、為萬世開太平。原來讀書不僅要有聰明、要有勤奮，它還需要一種情懷，一種心懷天下，關(guān)愛人類，拯救蒼生的情懷。有了這種情懷，才會有類似火箭發(fā)射的動力；有了這種情懷，才會懂得學(xué)無止境，不斷進齲朱開軒在一路成長的過程中，正是不斷用實際行動默默踐行著這份情懷，鞭策著自己前進的腳步。
將自己的思緒靜靜地整理一下，聽見老年朱開軒是在用如溪的歲月告訴我：好好讀書，秉持信念，擁有情懷，砥礪奮進，你們每一人，都會擁抱一個嶄新的明天！
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