為了推動企業(yè)的創(chuàng)新和改革，此刻我們需要把需要完成的工作轉(zhuǎn)化為工作計劃，以確保順利完成。制定工作計劃的步驟是什么呢？希望這份"小學(xué)學(xué)校工作計劃"可以激發(fā)您的思考，希望對您的工作和生活有所幫助！
小學(xué)學(xué)校工作計劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細化水平為重點，大力推進課程改革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì)，使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學(xué)校。
2、以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心，完善細化績效量化考核辦法。
3、注重德育實效性的研究，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實在校一日行為規(guī)范要求。
4、以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，促進學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化。
5、創(chuàng)新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新，又好又快提高教育質(zhì)量。
6、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。
7、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
8、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
三、工作任務(wù)和措施：
（一）、著眼學(xué)校發(fā)展，完善學(xué)校各種管理機制
努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺，著重抓學(xué)校的制度建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展?！奥氏劝l(fā)展，爭創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定?！?，全體教職員工要確立“四種意識”：發(fā)展意識、責(zé)任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”：調(diào)查研究的能力、決策設(shè)計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。
（二）、以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)
1、德育工作求實效。
我們要切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣；落實在校一日行為規(guī)范要求。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；開展好綜合性主題教育活動，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。
2、切實加強德育常規(guī)管理工作。
“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”，要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標(biāo)準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。學(xué)校將進一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。
班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學(xué)校管理的中堅力量，可以這么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式
3、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。
少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征，貼近學(xué)生的思想實際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的動力和航標(biāo)。三是要加強少先隊組織建設(shè)，培訓(xùn)少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學(xué)校管理的主人。
（三）、緊抓教師隊伍建設(shè)，進行好課堂教學(xué)改革
1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響；關(guān)心愛護全體學(xué)生，真正做到愛護學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
2、建立“以校為本”的教研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學(xué)校發(fā)展、教師成長和課改推進的迫切需要。本年，我們將著力構(gòu)建三大平臺，強勢推進校本研究。
確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。充分發(fā)揮圖書和閱覽室的作用，開展“推薦好書”活動，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，及時在校園網(wǎng)或教育博客上發(fā)布推薦文章、學(xué)習(xí)體會。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平，如新任教師匯報課、師徒幫帶課、骨干教師示范、課改專題觀摩課等。要實施“備課說課議課上課評課”的操作流程，上課教師寫好說課稿，年級組教師寫好評課稿，組織互動討論，并在教育博客上發(fā)表自己的觀點，著力打磨每一節(jié)課，提高實踐課的效能。
要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。教師定期在教育博客上發(fā)布自己的教學(xué)反思。
3、加強教育科研，增進學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。一是結(jié)合當(dāng)前課改實際，要做好兩個重點課題的結(jié)題及成果申報工作；二是建立“課題組長負責(zé)制”、“課題組例會制”，各課題組要認真制訂階段工作計劃，定期分析研究工作，三是要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作；組織好教師校本培訓(xùn)；爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。
（四）、以特色建設(shè)為抓手，進一步豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵
創(chuàng)建特色并不是學(xué)校的最終目的，只不過是學(xué)校辦學(xué)的一個抓手，最終目的是借特色建設(shè)來培養(yǎng)教師和發(fā)展學(xué)生，以提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校發(fā)展無止境，為此，要做好以下幾方面工作：
1、注重辦學(xué)特色，做強做亮強勢特色項目。力求在構(gòu)筑理想課堂、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)等方面有所突破，進一步擴大學(xué)校的知名度。
2、構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園，提高校園文化建設(shè)內(nèi)涵。通過校園美化建設(shè)，書籍、電腦開放，閱讀考級，長廊文化，櫥窗校報，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
（五）、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園
1、切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《安全值勤管理辦法》。
2、落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播電視、網(wǎng)站、校報、家長學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護能力。
4、做好學(xué)生常見病預(yù)防和傳染病防控工作，組織好學(xué)生體檢工作。
5、落實安全目標(biāo)責(zé)任制，加強安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。
四、工作行事歷
九月份：
1、制定各類工作計劃，落實各項開學(xué)工作。
2、校園安全檢查。
3、開展愛國主義教育活動。
4、開展教師節(jié)慶祝活動。
十月份：
1、校園安全檢查。
2、組織秋季趣味運動會。
3、開展喜迎國慶活動。
十一月份：
1、校園安全檢查。
2、開展學(xué)校各類業(yè)務(wù)中期檢查。
3、其他工作。
十二月份：
1、校園安全檢查。
2、準備喜迎元旦活動。
一月份：
1、校園安全檢查。
2、落實期末有關(guān)工作。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的2022 2023學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計劃精選5篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校工作計劃(篇2)
一、指導(dǎo)思想
時間闌珊而過，新學(xué)期又開始了，緊緊圍繞教育局、教師進修學(xué)校的工作要點，繼續(xù)落實“雙減”工作，以“每天提升一點點”為辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，全面提高教育質(zhì)量，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的學(xué)校。
二、樹立大局意識，落實“雙減”工作
1、堅決落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（以下簡稱為“雙減”）的文件精神，同時做好雙減三提高，即一是提高作業(yè)管理水平，二是提高教育教學(xué)質(zhì)量，三是提高課后服務(wù)水平。
（1）一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級不超過60分鐘，課后服務(wù)時間內(nèi)完成。課后服務(wù)5+2，不早于當(dāng)?shù)叵掳鄷r間。
（2）禁止老師要求家長批改作業(yè)或者變相給家長布置作業(yè)。不得讓學(xué)生批改作業(yè)、判試卷。
（3）嚴控有償補課，減輕家長和孩子的壓力。
2、落實教育部關(guān)于中小學(xué)“五項管理”的規(guī)定。即作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)。強調(diào)手機禁止與保管、落實作業(yè)的質(zhì)量與時間分配、強化讀物的方向與內(nèi)涵、保證睡眠的時間與評價、增強體質(zhì)健康與社會適應(yīng)。
3、高效落實課后托管工作。強調(diào)時間、安全、質(zhì)量三保障，讓國家政策落地落實。
三、總體思路
以“每天提升一點點”為辦學(xué)理念，逐步提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平、教師業(yè)務(wù)水平以及學(xué)生的綜合素質(zhì)。貫徹落實“雙減”工作，著力深化落實立德樹人工程、堅持五育并舉，落實日常教育教學(xué)工作。
四、主要工作
（一）隊伍素質(zhì)建設(shè)工作
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)
（1）建立健全師德建設(shè)長效機制。落實好教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及違規(guī)處理辦法，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，從教師間團結(jié)、服從組織安排到高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，都是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。及時有效樹立身邊的典范，引導(dǎo)廣大教師做“四有”好老師。
（2）嚴格按照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》的要求執(zhí)行，不偏不倚，不過不縮，與家長即使取得相關(guān)聯(lián)系，得到家長的配合和理解。
（3）建立健全XX學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)提升機制。從基礎(chǔ)底線、視野格局到使命擔(dān)當(dāng)三個方面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，通過教師專業(yè)素質(zhì)的提升，弱化非正式群體的不良影響。
（4）進一步完善課堂規(guī)范管理機制。規(guī)范教師課堂言行，杜絕教師課堂上的負能量話語。杜絕體罰及變相體罰，師生談話不能在私密空間（尤其是異性師生），要按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范進行，與學(xué)生及家長的信息交流要能放在陽光下考量。
2、抓實領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)
俗話說的好，要想跑的快，全靠車頭帶。在一校之中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須做到率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強自律意識，為人正直，言行一致，嚴于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。
首先堅持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，認真指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)，堅持深入課堂，每學(xué)期校長聽課不少于20節(jié)、副校長聽課不少于30節(jié)、主任聽課不少于40節(jié)；
其次要密切聯(lián)系群眾，深入教師中間，了解情況，聽取教職工的意見和建議，樹立為教職工服務(wù)的意識；
第三，堅持學(xué)校重大事件集體研究決議制度，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的集體智慧，努力為改進學(xué)校管理工作盡職獻策。
3、抓實教師隊伍建設(shè)
抓實“培養(yǎng)、交流、激勵”三大環(huán)節(jié)，著力提升教師素養(yǎng)，制定教師培訓(xùn)計劃，加大教師培訓(xùn)、管理力度，采取集中培訓(xùn)、同伴互助，尤其是新浪教育博客等網(wǎng)絡(luò)教研沙龍等策略，為教師的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。同時注重培養(yǎng)教師的基本功訓(xùn)練，做到“每日一詩”，教師每天在指定的小黑板上作業(yè)，每日練筆，書寫規(guī)范。不僅如此，教師還將繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，堅持寫教案（或批書），無教案（或批書）不上課。
4、落實基層黨建工作
繼續(xù)推動黨建工作與教育教學(xué)工作融合，強化政治學(xué)習(xí)制度的落實，以及黨史學(xué)習(xí)教育。強化防范意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險。提醒廣大師生員工，提高政治站位，堅決防范意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險，不斷完善意識形態(tài)工作責(zé)任制考核與責(zé)任追究制度。
（二）加強教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程。指導(dǎo)教師認真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)等節(jié)工作。加強對教師備課、學(xué)生作業(yè)的量化檢查。
2、積極開展課后服務(wù)，建立健全課后服務(wù)機制，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提高課后服務(wù)水平。嚴格落實課后服務(wù)“5+2”及作業(yè)管理“十要求”，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，保障學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進學(xué)生身心的健康成長。
3、繼續(xù)采取推門課、教研課、引路課等形式聚焦課堂。建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。對青年教師的課堂教學(xué)實行不定時聽、蹲點聽、反復(fù)聽的方法，確保課堂質(zhì)量有效、高效。
3、進一步落實主題教研。教師全員參與主題教研課題的實驗研究，校級領(lǐng)導(dǎo)全程參與教研組活動并跟蹤管理，及時給予指導(dǎo)，加大主題教研的寬度和深度，促進教研組開展主題教研并收到實質(zhì)性效果，推進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、開展相應(yīng)的學(xué)科活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀、英語百詞、作業(yè)展評、計算活動、應(yīng)用題活動、默字詞語等活動，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
5、堅持依法教學(xué)，推動教育法律法規(guī)有效實施，積極開展憲法、民法典以及教育法律法規(guī)等主題宣傳活動，貫徹落實《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》進入校園。
6、加強學(xué)籍管理，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出精細化。嚴格控制教學(xué)班的班級容量，根據(jù)要求執(zhí)行。
7、推進教育信息化進入校園
開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平能力，讓現(xiàn)代化教育技術(shù)走進課堂，確保班班有多媒體電視，課課用到多媒體教學(xué)。
（三）開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、結(jié)合辦學(xué)理念，抓好每月學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。本學(xué)期我們每學(xué)月的培養(yǎng)重點是：九月抓樓內(nèi)外的紀律和衛(wèi)生，十月抓大課間跑步和廣播體操，十一月抓語言文明，十二月月抓學(xué)生儀表。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價，評出六個“流動紅旗”班級，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴格檢查，期末進行總結(jié)評比。
4、在現(xiàn)有的條件下充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、班級小報、班級板報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育，本學(xué)期心理咨詢教師還將集中進行案例輔導(dǎo)。
6、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過電話、家訪、開家長會、建立家長校訊通等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
7、嚴格控制手機進入校園。手機是一把“雙刃劍”，在學(xué)生手中的弊大于利。學(xué)校根據(jù)上級要求和學(xué)校實際積極向?qū)W生和家長做思想工作，并下發(fā)“關(guān)于手機禁入校園”的致家長一封信。達到了“零”手機入校園。
(四)體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色
1、體育、藝術(shù)工作
認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入實施新課程標(biāo)準，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。
(1)認真落實課程要求。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊，音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。
(2)開展體育2+1項目活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項運動技能。
(3)認真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》。高標(biāo)準實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
(4)認真開展體育競賽，抓好運動員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為日后參加田徑運動會做好準備。
(5)加強學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準備、訓(xùn)間做好運動防護工作，避免學(xué)生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機制。加強對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。
(6)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動，錘煉傳統(tǒng)保留項目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學(xué)生喜愛、家長稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項形象工程。
(7)與少先大隊一起組織開展好大隊活動，促進少先隊員們集體榮譽感，以“感恩”教育為契機，制定校園特色文化展板，充分提高少先隊員們的整體素養(yǎng)。
(8)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。
2、衛(wèi)生防疫工作
學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生防疫工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學(xué)生衛(wèi)生防疫健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。
(1)規(guī)范衛(wèi)生防疫管理工作。明確學(xué)校防控主體責(zé)任，校長、主管校長、德育主任、校醫(yī)、班主任要高度重視，清晰自己的崗位責(zé)任制并按要求落實好。
(2)建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢測溫制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的順利開展。落實疫情防控工作的常態(tài)化。
(3)加強宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴格落實新生入學(xué)查驗預(yù)防接種證的工作和疾病的防控，切實做好校園疫情防控工作及春秋季疾病的宣傳和防控。做實做細防控工作，落實好疫情防控常態(tài)化，抓住門禁管理、人員排查、一米以上防控距離和及時報告等關(guān)鍵點。一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。
（4）強化疫苗接種工作，保證師生應(yīng)接盡接無死角。落實疫苗接種檔案，落實上級防疫指導(dǎo)工作要求，關(guān)注防疫政策的適時調(diào)整變化，及時調(diào)整校內(nèi)防控辦法
(5)積極開展健康教育。圍繞當(dāng)前新冠肺炎和學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。
(6)大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重點加強學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛(wèi)生上來，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。
（五）明確主體責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定運行
1、保證設(shè)施安全，守好學(xué)校的大門，管好學(xué)校的食堂，落實好安全管理制度，狠抓疫情防控。這就需要深入排查校園安全隱患，積極化解矛盾，從源頭上、根本上維護學(xué)校安全穩(wěn)定，切實把校園建成最陽光、最安全的地方。實施安全首遇責(zé)任制，讓安全文化進校園、安全意識滲透進師生的血液，讓守規(guī)矩成為生命健康的守護神。
關(guān)鍵點：
一是弄清人，教師、學(xué)生、后勤服務(wù)人員、學(xué)校周邊有沒有不安全的人、不健康的人。
二是食品安全，把食堂監(jiān)管作為食品安全的首要工作來做，從食材、流程、制度等方面著手。
三是校門安全，把師生入校交通、課間來訪和放學(xué)后清場等工作做到精細，堅決守好自己的大門。
四是活動安全，把每天安全常規(guī)制度落小落地落實，堅決保證學(xué)生校內(nèi)安全。
五是落實防溺水安全、交通安全、防范校園欺凌等安全預(yù)案。安全關(guān)鍵點是變化的，要因應(yīng)形勢，做好研判，守好師生安全紅線。
2、科學(xué)開展心理健康教育。用好心理健康輔導(dǎo)室，活動室。開好心理健康教育課，全面評價特殊人員的心理狀況，杜絕各種不良事件發(fā)生，發(fā)揮具備心理咨詢師資格教師的作用。
3、構(gòu)建家校命運共同體。建立健全家委會制度，做好家校協(xié)同育人，防范社會風(fēng)險，重視家校合作教育，抓好家校聯(lián)動教育，營造安全有序的育人環(huán)境，切實保障師生安全。
(六)工會工作
堅持科學(xué)發(fā)展觀，履行工會職責(zé)，關(guān)心廣大教師生活。緊緊圍繞教育、教學(xué)工作這個中心，在全校開展“爭做學(xué)習(xí)型教師”活動，開展師德師風(fēng)教育活動，發(fā)揮工會的職能作用，維護廣大教職工合法權(quán)益。積極開展群眾性文體活動，活躍教職工文化生活。創(chuàng)新工作思路，與時俱進，為鋼小教育的改革、發(fā)展做貢獻。
(七)后勤工作
樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動后勤工作人員的積極性，加強學(xué)校的財物管理，進一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強校園花草樹木管理，抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。建立健全農(nóng)村小學(xué)貧困學(xué)生幫扶保障機制，確保每一位貧困兒童都能受到有效資助，助力教育脫貧攻堅工作。
（八）貫徹落實家長學(xué)校工作
1、建立健全家長委員會制度，以區(qū)標(biāo)準化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)區(qū)級標(biāo)準化家長學(xué)校。
2、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3、開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
4、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《小學(xué)生家長必讀》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5、夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
新的學(xué)年，新的氣象。在新的學(xué)年中，我們依舊會腳踏實地，團結(jié)拼搏，繼往開來突出以教學(xué)中心，確保校園安全工作，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，讓每一天都有所收獲，為XX學(xué)校“每天提升一點點”的滿意教育而不斷前行！
小學(xué)學(xué)校工作計劃(篇3)
一、宣傳教育
按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進行了宣傳教育，學(xué)校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
張貼了市局下發(fā)的“安全簡報”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調(diào)班級安全員（寢室室長）做好安全防范工作，嚴禁學(xué)生“惡作劇”行為的發(fā)生。
二、安全檢查小組集中對校園各處學(xué)生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學(xué)校內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的.安全意識和應(yīng)急、自救、自護的能力。
三、強化了交通安全措施。我校近期在校門口劃了斑馬線，設(shè)置了明顯的警告標(biāo)志，提醒司機和同學(xué)增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學(xué)時學(xué)校政教處、安全辦總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車安全。
四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，加強了司爐工的培訓(xùn)、管理，學(xué)校用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。
五、強化了實驗室危險化學(xué)藥品的管理
健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學(xué)生參與危險性活動。
六、進一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作
校園安全，校門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認真落實門衛(wèi)巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。特別對微機室、財務(wù)室、實驗室、學(xué)生宿舍等重點部位重點防范，領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。
七、學(xué)校政教處人員，輪流到學(xué)生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學(xué)生在夜間的情況。
八、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
小學(xué)學(xué)校工作計劃(篇4)
⑶開展環(huán)境教育。結(jié)合世界環(huán)境日及愛鳥日，組織開展植綠、養(yǎng)綠、護綠活動。
⑷加強科學(xué)教育，利用科技活動周等重大節(jié)日開展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明，反對迷信邪教”和青少年科技傳播行動。
⑸開展多種形式的學(xué)生道德實踐活動。新學(xué)期各校少先隊要結(jié)合綜合實踐活動課程，全面實施“德育與心育相融合的活動課程”，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，開展“雛鷹爭章”實踐活動，“新世紀我能行”體驗活動，“小手拉大手，文明一起走”活動，“扶殘助殘”活動，“愛心助成長”捐助活動，努力提高小學(xué)生道德實踐能力。
⑹加強校園文化建設(shè)，認真組織開展“讀書節(jié)”“寫字節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)。
⑺健全學(xué)校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作，繼續(xù)開展“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進班集體”的評比表彰活動。
3、扎實抓好教學(xué)工作，強化教研科研，提高教學(xué)質(zhì)量。
牢固樹立“質(zhì)量立?！钡乃枷耄袑嵔鉀Q好實施素質(zhì)教育與強調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實、勇創(chuàng)一流。
⑴學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗，進一步明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求，重點抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，積極推進教師“坐班制”和“交班制”，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，著力提高教學(xué)管理水平和課程實施水平。
⑵“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，嚴格作息時間，把“教師課前準備，課件使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實、抓細。
⑶狠抓教學(xué)流程管理。各科教學(xué)要堅持面向全體學(xué)生，各科教師要全面貫徹教育方針，以學(xué)生為主體，課堂為陣地，質(zhì)量為根本，以過程管理為突破口，以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性、有效性為重點，建立教學(xué)流程管理的長效機制。
⑷主攻課堂教學(xué)。以《課堂教學(xué)評估標(biāo)準》為依據(jù)，以課堂練兵為主要形式。積極參與鎮(zhèn)教研室開展的課堂教學(xué)達標(biāo)活動。落實教學(xué)主渠道，主攻教學(xué)主陣地，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
⑸課外訓(xùn)練要落實到位，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一管理，將英語每日一讀，語文每周三寫，數(shù)學(xué)每日一練與“課堂作業(yè)”進行有機整合，強化練習(xí)效益的檢查和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
⑹建立全面、科學(xué)、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價體系，從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學(xué)效果。
⑺積極開展教科研活動，樹立教科研興校、興教思想，大興研究之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，解決實際教學(xué)中遇到的問題，特別是集體備課的實效性問題。加大力度申報立項的省、市課題，加強研究，重視過程，收集整理研究成果，使每個教師都能參與市級以上課題研究，人人都有自己的研究課題。
⑻繼續(xù)加強課改實驗的常態(tài)管理，不斷推進課程改革。為進一步推進課改實驗，學(xué)校將嚴格按照省市縣有關(guān)要求，制訂專項實驗計劃，并通過報告、講座、現(xiàn)場觀摩、專題研討、活動參與、課題論壇等多種形式對全校教師進行校本培訓(xùn)，使每位教師進一步意識到課改的重要性與緊迫性，主動、積極地投入到課改實驗當(dāng)中。
4、以人為本，注重發(fā)展，精心打造骨干教師隊伍。
⑴繼續(xù)加強教職工的政治學(xué)習(xí)，，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重視典型引導(dǎo)，強化制度約束，加強師德培訓(xùn)，增強廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。積極開展師德承諾活動，建立師德考評制度，評選師德標(biāo)兵，師德先進個人，表彰
愛生模范，愛生先進個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。
⑵繼續(xù)開展“培養(yǎng)教師，幫扶學(xué)生，走訪家庭”活動：一是讀書明智(每位教師每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬字的理論著作，撰寫不少于3000字的讀書心得，每學(xué)期參加一次以上讀書報告會，每周進一次閱覽室讀一小時書，做一篇讀書摘記。)。二是幫扶結(jié)對(年級組長、教研組長、備課組長以及中層以上的管理人員、骨干教師至少和一名教師結(jié)對，教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人至少和兩名教師結(jié)對。)。三是苦練內(nèi)功。
⑶扎實開展校本教研，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例，通過集體備課、首課試講、觀摩課研討、參與式評點、教學(xué)反思、教研沙龍、專家指導(dǎo)等，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，以教學(xué)實踐創(chuàng)新教學(xué)理論，提高課程研究的實效性。
⑷加強教師的在崗培訓(xùn)進修和繼續(xù)教育工作，確保各項培訓(xùn)工作順利進行，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
5、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作。
嚴格執(zhí)行上級部門制訂的收費標(biāo)準，規(guī)范收費行為，張榜公示，接受社會監(jiān)督。努力做好工會工作，積極開展健康向上、有益教職工身心的各種工會活動。綜合治理和平安創(chuàng)建工作常抓不懈，加強法制教育，并做到“四個落實”，即計劃落實、內(nèi)容落實、師資落實、課時落實;努力使全體是由生知法，懂法，守法。同時要把宣傳報道工作以及創(chuàng)建工作做好做實。
2、制定各部門工作計劃，落實各部門工作目標(biāo)。
3、簽定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀。
4、參加鎮(zhèn)專題研討活動。
5、開展“學(xué)規(guī)范，爭‘五好’”教育月活動。
6、六年級畢業(yè)班教師座談會。
7、教師節(jié)慶?；顒?。
8、辦理一年級新生學(xué)籍。
2、開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育月活動。
3、組織教師參加“親近母語”征文大賽。
4、召開課改工作例會，交流新課程實施情況。
5、貫徹、實施《中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)實施細則》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。
十一月份：
1、開展“人人知誠信，人人講誠信”教育月活動。
2、組織學(xué)生參加“親近母語”讀寫大賽。
3、期中質(zhì)量調(diào)研。
4、召開家長會。
5、舉行“消防日”專題教育活動。
十二月份：
1、組織音、體、美等綜合學(xué)科面筆試。
2、迎接市鎮(zhèn)視導(dǎo)與考核。
3、組織參加市學(xué)科競賽活動。
4、舉行冬季安全專題教育活動。
2、組織期末復(fù)習(xí)考試。
3、進行學(xué)期教育教學(xué)工作考核。
4、組織開展各種評先工作。
學(xué)校將組織全體教職工認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，加強依法執(zhí)教的意識;充分發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用;加強教師職業(yè)道德教育，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞“加強內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧書香校園，促進師生共同進步”的工作思路，著力提升學(xué)校辦學(xué)品位，逐步形成辦學(xué)特色，辦出人民滿意的教育。
今年，學(xué)校將按照上級要求，加大對黨員干部的教育和管理，開展群眾評議黨員干部，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織人員梳理學(xué)校的各種制度，召開教工大會討論、完善和規(guī)范學(xué)校的所有規(guī)章制度，建立起一套完整的學(xué)校管理資料。進一步落實校務(wù)公開制度，加強學(xué)校人事、財務(wù)、職稱、評先等工作的透明度，發(fā)揮教師民主管理的作用。
今年，學(xué)校將充分發(fā)揮工會、團支部、少先隊等組織作用，組織開展豐富多彩的業(yè)余文體活動，在教師中形成學(xué)習(xí)、工作、娛樂良性互動。進一步規(guī)范和完善校園文化氛圍的營造，繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化教育活動，紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、墻報等文化、思想教育陣地將加強管理、檢查和評比。開展科普共建活動，組織科普參觀、比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。加強班級文化建設(shè)，美化、規(guī)范班級內(nèi)的布置。加大校內(nèi)外的宣傳力度，透過各種媒介宣傳介紹學(xué)校的發(fā)展、師生取得的成績。
新的一年里，學(xué)校將把教師的職業(yè)道德教育和學(xué)生的思想道德教育放在首要位置。做好師德鞏固年活動，落實“十一五”普法教育。工會、共青團將繼續(xù)組織開展“與書籍為伴，與智者同行”讀書活動;開展文明辦公室組評比;少先隊將結(jié)合各類節(jié)假日開展寓教于樂的文體活動以及三好學(xué)生、規(guī)范之星和文明班級評比。扎實開展雛鷹爭章和《構(gòu)建地方特色化少先隊活動模式研究》課題實驗的子課題研究，努力達到預(yù)期效果和目的。關(guān)工委、家長學(xué)校工作力爭取得更加優(yōu)異的成績。繼續(xù)開展特色活動周，以積極的文化氛圍引導(dǎo)學(xué)生，形成健康向上的精神面貌。
今年，學(xué)校將圍繞校本研究開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際，學(xué)生實際，針對問題開展扎實有效的研討，從而提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師成長。加強教師隊伍建設(shè)，有計劃地開展教學(xué)研討課、青年教師跟蹤課等，探索校本研究的方式方法，拓寬校本研究的渠道。做好區(qū)第七屆中青年教師教學(xué)觀摩活動的校內(nèi)選拔等工作，促進校內(nèi)骨干教師隊伍的形成和提高。加強現(xiàn)代教育技術(shù)在教師中的普及和運用，開展教師寫博客評比活動。繼續(xù)做好支教和幫扶工作，促進校際交流，共同提高。
今年是義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的第一年，學(xué)校將按照上級要求和部署，做好向家長、教師的宣傳工作。認真落實有關(guān)文件要求，嚴肅收費紀律，規(guī)范經(jīng)費使用，做好各項開支的預(yù)算。優(yōu)化幼兒園管理，提高辦園質(zhì)量。增強學(xué)校創(chuàng)收能力，為學(xué)校的發(fā)展和教師的福利，提供資金補充。
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