舞蹈方案 篇1
新課程強調(diào)，教師要尊重學(xué)生的人格，這種尊重表現(xiàn)在對學(xué)生獨特個性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足，這就決定著我們的教學(xué)要一切從學(xué)生的實際需求出發(fā)。因此，我校在這門課程開發(fā)前進行一項調(diào)查中表明有相當(dāng)一部分學(xué)生對寫字感興趣，這說明學(xué)生有開設(shè)寫字課程的需求。
教師既是校本課程的實施者，也是開發(fā)者。我校有幾位擅長書法的教師，開發(fā)實施《中國書法》校本課程，既可發(fā)揮教師的特長，普及書法教學(xué)，又可發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)書法特長生。作為學(xué)校應(yīng)相信教師，充分挖掘教師的優(yōu)勢和潛能，為教師自主開發(fā)校本課程提供平臺和支持，提高教師課程開發(fā)的能力。
我校長期以來一貫重視寫字教學(xué)，我們堅持在普及的基礎(chǔ)上拔尖書法人才，因此，有一批書法特長生脫穎而出。近幾年來，我校學(xué)生先后有十余人次在泉州市、南安市舉行的書法比賽中獲獎，其中硬筆書法獲泉州市二等獎3人次，毛筆書法獲泉州三等獎2人次。隨著課改的日益深入，我們越來越認識到寫字教學(xué)本身及其外延還潛在著許多優(yōu)勢有待于我們開發(fā)，需要也必須要從課程建設(shè)的高度來對寫字課程進行重新定位，使之成為一門既有著豐富內(nèi)涵又有著廣泛外延的課程，同時也對促進學(xué)生全面發(fā)展，提高教師課程開發(fā)水平起到推波助瀾的作用。
書法是我國民族文化藝術(shù)寶庫中一顆璀燦的明珠，在以知識經(jīng)濟為主要特征的新世紀，加強寫字教學(xué)，繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的寫字教育傳統(tǒng)，從小打好每一個孩子的寫字基礎(chǔ)，仍然是每一所學(xué)校面臨的一個重要課題。
五、活動目標：
(1)引導(dǎo)學(xué)生了解書法這一中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性，在練習(xí)書寫的過程中逐步形成對書法的興趣愛好;
(2)學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，掌握最基本的執(zhí)筆方法與練字方法，努力寫出一手漂亮的字，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神和堅強的意志。
(3)引導(dǎo)學(xué)生開展與本課程有關(guān)的比賽、欣賞和展示等綜合實踐活動，讓學(xué)生在活動中成長，并能從書法練習(xí)中體會到成功的快樂，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們生活和做人、學(xué)會審美和創(chuàng)造、學(xué)會拼搏和展示的能力。
(1)各年段教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時間安排。在正常的教學(xué)時間內(nèi)，本課程課時數(shù)為每周1節(jié)。
舞蹈方案 篇2
禮儀隊組建方案
禮儀服務(wù)是一門較強的行為科學(xué)，現(xiàn)代社會對禮儀服務(wù)的要求越來越廣泛了，禮儀服務(wù)規(guī)范化也越來越受到人們的重視。隨著公司日趨成熟，能提供“完美微笑”禮儀服務(wù)的強大專業(yè)隊伍，能打造金牌的禮儀服務(wù)管理，展示公司上層服務(wù)理念以及服務(wù)形象的“禮儀隊”已經(jīng)成為公司發(fā)展的一種內(nèi)在和外在需求。通過逐步規(guī)范和鍛煉成長，這支禮儀服務(wù)隊將立足于“鑫順祥”，并逐漸面向社會。禮儀隊的成立也將成為“鑫順祥”發(fā)展史上的一個里程碑。
一、宗旨
提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，展示公司“品牌”形象，以優(yōu)雅的形態(tài)，得體的談吐，打造一支具有鑫順祥特色的禮儀隊伍。
二、目的為公司會議、重要來賓、活動接待，及企事業(yè)單位舉辦大型慶典活動、會議重要來賓等提供禮儀服務(wù)。以優(yōu)雅的形態(tài)，得體的談吐，樹立我系的公共形象，擴大我系的影響。
三、組織機構(gòu)
設(shè)顧問、名譽隊長、隊長、教練、副隊長、藝術(shù)技能指導(dǎo)、隊員等組成。
四、經(jīng)費保障
活動經(jīng)費由公司（或指定專人）管理保障，用于服裝道具購置及各種集體活動開支和隊員勞務(wù)報酬等。
使用原則：厲行節(jié)約，規(guī)范管理
五、選拔培訓(xùn)
（一）培訓(xùn)場所：待定
（二）培訓(xùn)時間：另行通知
（三）培訓(xùn)內(nèi)容：語言表達、儀容禮儀、儀態(tài)訓(xùn)練、服飾禮儀等禮儀課程。
（四）隊員選拔及要求
1、思想端正，嚴于律己，積極向上，用于鍛煉自我，服務(wù)群眾，表現(xiàn)自我。
2、身體健康，相貌端莊，女身高160㎝～170㎝，男身高170㎝以上
3、選拔時間：2011-2-26（暫定）
4、選拔范圍：總公司及南昌分公司員工
5、選拔人數(shù)：女：10人男：6人（暫定）
（五）隊員的權(quán)利和義務(wù)
1、權(quán)力
參加公司組織的定期和不定期內(nèi)部活動。
出席各種商業(yè)活動獲得工資
對禮儀隊的活動提出合理化建議和意見。
2、義務(wù)
對工作盡心盡責(zé)，彼此互相尊重，努力營造“積極、合作、愉快”的氛圍。按時參加禮儀隊組織的活動。
積極參與禮儀隊承擔(dān)的各項工作。
公司禮儀隊籌劃組2011-1-
5禮儀隊的規(guī)章制度
一、禮儀隊架構(gòu)與工作制度
1、禮儀隊是直屬總公司，由公司管理的隊伍，禮儀隊在公司的日常工作及社會上的禮儀業(yè)務(wù)均由公司或禮儀隊
負責(zé)人（隊長）負責(zé)管理。
2、隊員應(yīng)該端正入隊思想，要有責(zé)任心，熱愛禮儀工作主動積極參與各種培訓(xùn)活動，樹立為服務(wù)大眾的意識。
3、負責(zé)人（隊長）負責(zé)安排每一次禮儀工作的出隊人員實行輪流出勤制度，做到公平公正，隊員要服從負責(zé)人的安排。
4、負責(zé)人（隊長）負責(zé)安排禮儀隊1—2名成員跟進每一次禮儀隊的培訓(xùn)活動和跟進每一次禮儀工作。
二、禮儀隊資金資產(chǎn)管理
1、禮儀隊服裝，屬于公司財產(chǎn)。其單位要租借需向禮儀隊提出申請，經(jīng)批準后再向公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申請。租借者應(yīng)注意愛護公物，按時歸還，如有損壞，應(yīng)按全價賠償。
2、每次出隊后隊員要及時清洗服裝，并盡早歸還。發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)盡快通知。如果丟失，應(yīng)按全價賠償。
3、由公司領(lǐng)導(dǎo)或者隊長聯(lián)系，并有一定物質(zhì)待遇的社會的禮儀業(yè)務(wù)：公司將給予相應(yīng)的薪資。
三、禮儀隊隊員工作守則
1、禮儀隊隊員是公司的形象代表，代表著公司形象，故平時的言行、舉止應(yīng)注意大方有禮。
2、隊員對布置的工作任務(wù)，應(yīng)積極認真按時完成，特殊情況應(yīng)事先向負責(zé)人說明，不得因各種無理理由而不按時完成任務(wù)。請假經(jīng)批準后才能移交工作。
3、隊員之間要團結(jié)友愛，互相配合。
四、禮儀隊訓(xùn)練、例會制度
每兩周安排一次訓(xùn)練，訓(xùn)練情況由禮儀隊副隊長負責(zé)登記。禮儀隊隊員要準時參加訓(xùn)練，如不能參加，必須提前一天向禮儀隊負責(zé)人請假，累計兩次請假當(dāng)
作一次缺席，累計兩次缺席當(dāng)作自動退出禮儀隊。
（一）具體訓(xùn)練內(nèi)容
1、禮儀理論知識方面的訓(xùn)練
2、風(fēng)度和儀表的訓(xùn)練（主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著及舉止等方面的訓(xùn)練）
3、專項禮儀訓(xùn)練（包括會議禮儀、典禮禮儀、宴會禮儀、聚會與舞會禮儀等方面的訓(xùn)練）
4、化妝培訓(xùn)（根據(jù)自己的臉型、膚色、氣質(zhì)選擇并聯(lián)系適合自己的妝容）
（二）實踐方面的訓(xùn)練
1、在專門的訓(xùn)練場地于規(guī)定專門時間由專業(yè)教師或有經(jīng)驗的禮儀小姐進行系統(tǒng)訓(xùn)練。
2、按照理論知識依次進行禮儀專業(yè)的實踐訓(xùn)練。
五、禮儀隊獎懲制度
1、禮儀隊隊員根據(jù)工作情況加相應(yīng)的考勤分（10分制。態(tài)度3分、儀表3分、出勤4分）。由禮儀隊負責(zé)人（或指定相關(guān)人員）負責(zé)工作情況并登記，每季末統(tǒng)一交禮儀隊負責(zé)人處。
2、對于活動不積極者，或無故缺席工作任務(wù)兩次或以上者，經(jīng)其他隊員或隊長反映，由公司審查確實后予以解聘。
3、按照出勤和工作的情況，每個學(xué)期根據(jù)綜合情況評出“公司最佳禮儀小姐”，并予以一定的獎勵并在例會上予以公報和頒獎。
4、由專人登記個人實際出勤小時數(shù)，申報給禮儀隊負責(zé)人，再由禮儀隊負責(zé)人報紙公司，將其記錄為義工時數(shù)，達到一定時數(shù)者將頒發(fā)義工證。
公司禮儀隊2011-1-5
候選人員名單：（首選普通員工，由于工作性質(zhì)原因經(jīng)理及以上別級特殊情況予以考慮）
舞蹈方案 篇3
一、活動目的：
為了豐富和娛樂大學(xué)生的課外生活，為了發(fā)展和提高西昌學(xué)院街舞水平，為了讓大家通過一次次的聚會相互
認識和了解，建立友情。
二、活動時間：
20xx年x月x日xx：xx--xx：xx。
三、活動地點：
xx學(xué)院南校區(qū)體育系舞蹈房（體操房旁）。
四：活動策劃
由西昌學(xué)院舞蹈協(xié)會主辦。
五、活動項目：
1. Breaking 1 VS 1 Poppin 1 VS 1
2. Breaking齊舞Poppin齊舞
3.女子單人Dancer
六、比賽流程：
Poppin齊舞表演，裁判Solo，Poppin 1 VS 1初賽，女單初賽，Breaking 1 VS 1初賽，Breaking齊舞表演，Poppin
決賽，女單決賽，Breaking決賽，裁判現(xiàn)場頒獎。
七、獎項
各項目取前x名頒發(fā)證書及人民幣，并且評數(shù)名表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎品表示獎勵。
八、裁判選派：
裁判由西昌市著名街舞團隊2/3及西昌學(xué)院街舞代表組成。
九、資金運算：
裁判xxx元（xxx元/人），各項比賽xxx元（冠軍xx元，亞軍xx元，季軍xx元），布置比賽場地及宣傳各項費用xxx元，共計xxx元。
十、注意事項：
比賽中不允許有打架斗毆等情況發(fā)生，如果出現(xiàn)參賽和比賽人員有不良行為時，立即取消其比賽資格并請其離開比賽場地。
舞蹈方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實基礎(chǔ)，特開設(shè)中班舞蹈特長班。
二、班級情況分析：
本特長班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調(diào)整，已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練，及簡單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí)，已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好，但個別幼兒基本功有待加強。存在的問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功，加強表情訓(xùn)練，并附以成品舞蹈學(xué)習(xí)，手絹花練習(xí)。根據(jù)本學(xué)期時間短及幼兒年齡特點，安排本學(xué)期活動如下：
周次
內(nèi)容
復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》(一)
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(二)準備手絹花
學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作(一)
學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作(二)
學(xué)習(xí)手絹花組合(一)
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)A
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)B
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)C
學(xué)習(xí)手絹花組合(二)
學(xué)習(xí)手絹花組合(三)
學(xué)習(xí)手絹花組合(四)
成品舞蹈《剪》的完整編排(一)
成品舞蹈《剪》的完整編排(二)
成品舞蹈《剪》的展示
幼兒期末考核
舞蹈方案 篇5
開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80—100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、百變形象時裝show
節(jié)目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人
道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
舞蹈方案 篇6
1、服裝及道具等的租借購買必須在舞會上午完成，保證是數(shù)量和質(zhì)量
2、舞會所需音樂在十九日前準備完畢
3、請?zhí)c舞會前三天確保送到嘉賓手上
4、游戲必須準備幾個備份，現(xiàn)場如果有節(jié)目出現(xiàn)問題由其他節(jié)目補上
5、會場保障：由控場組全面負責(zé)晚會現(xiàn)場控制
1．停電控制
（1） 若舞會前5小時內(nèi)停電而導(dǎo)致舞會必須推遲，則推遲時間不得超過1 小時，此間工作人員可與觀眾進行互動，開展一些素質(zhì)拓展的活動；若1小時后仍不能正常供電，則由主持人宣布舞會改天舉辦。
（2） 在舞會前半部分的進行過程中停電超過10分鐘的，由主持人宣布舞 會改天重新舉辦；在舞會后半部分的進行過程中停電超過10分鐘的，由主持人宣布舞會閉幕。
（3） 在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織；由現(xiàn)場組負責(zé)嘉賓的服務(wù)工 作與服裝道具的看管工作；由控場組成員負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
2．節(jié)目控制
（1） 節(jié)目表演過程中，節(jié)目組成員必須時刻在后臺，臺上一個節(jié)目演出時， 其后的兩個節(jié)目在后臺準備，各節(jié)目負責(zé)人要保證演員的齊備。前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進，且要在第一時間將如何關(guān)于節(jié)目的變化情況報與主持人。
（2） 任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生意外導(dǎo)致演出無法繼續(xù)進行的，由該節(jié)目 的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立刻退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、天氣問題：如出現(xiàn)意外天氣（大雨）影響舞會舉行，我們將推遲舞會至下一天。
舞蹈方案 篇7
一、教師開場白:
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律.在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!在今天這個特殊的日子里，讓我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xx屆大(3)班畢業(yè)典禮開始啦!
二、開場白:
甲:親愛的爸爸、媽媽
乙:親愛的老師，小朋友
合:大家好!
甲:你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方.
乙:三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手.三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲，我們只能畫涂鴉式的圖畫.
合:三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng):
甲:我們會唱好聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，
乙:我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫
合:我們還會許多本領(lǐng)!
甲:今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮!請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng).與我們共同分享成長的快樂.
合:大三班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)在開始
三、節(jié)目表演
1、甲:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育.
乙:離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇
合:請聽《畢業(yè)詩》，由大(3)班全體小朋友表演.
2、甲:媽媽、媽媽你歇會吧
乙:自己的事情我會做了
合:我們已經(jīng)長大，請欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》
3、甲:我有一個美麗的家
乙:藍色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯
合:請欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》
3.甲:我們會歌唱，我們會舞蹈.
乙:請欣賞街舞表演《babyonemoretime》(寶貝再來一次)
4.甲:欣賞了這么好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
乙:那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲歡迎劉星澤的媽媽
5.甲:謝謝劉星澤的媽媽.在幼兒園的三年，我們學(xué)到了很多的本領(lǐng)
乙:我們現(xiàn)在已經(jīng)會算10以內(nèi)的加減了
甲:今天就來比一比誰算得最快.
游戲名稱:開火車
游戲規(guī)則:輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，并且馬上說出答案，說不出的跳過，游戲繼續(xù).
6.甲:蝸牛爬行慢吞吞.黃鸝唱歌最動聽.兩個小伙伴碰到一起，會發(fā)生怎樣的事情呢?
乙:請欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥》
7.甲:你會彈電子琴嗎?
乙:我不會.
甲:但是我們班里就有一個小朋友會彈電子琴，請欣賞有孫哲林給大家?guī)淼碾娮忧俦硌?BR> 8.甲:我們在幼兒園學(xué)到的一項本領(lǐng):數(shù)學(xué).在幼兒園我們還認識了很多漢字
乙:接下來我們就來玩一個搶答游戲，看看你還認不認得這些字，誰記得最牢.
游戲規(guī)則:主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個站起來的為勝.錯誤時其他小朋友可以繼續(xù)讀，沒有站起來的犯規(guī).
9.甲:老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
乙:苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌.
甲:今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
乙:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好!
甲:請聽畢業(yè)歌《老師再見了》，
全體幼兒:老師老師再見了，老師老師再見了!
10、甲:三年來，我們不斷地成長
乙:三年來，我們開展了很多的活動
甲:我們的老師幫我們記錄了我們成長的足跡
乙:讓我們一起來回憶我們?nèi)甑挠變簣@時光.
(看ppt，回憶成長的足跡)
11、甲:老師，謝謝你們對我們的照顧，爸爸媽媽，謝謝你們對我們的養(yǎng)育.
師:各位家長，三年了，在這里我們要謝謝你們對我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長的人.
合唱手語表演《感恩的心》
四、結(jié)束語:
甲:童心是詩，一首首靈動飛揚;童年是歌，一支支清音回響.
乙:我們播種心愿，耕耘希望;我們收獲今天，期盼明天.
甲:周莊實驗幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中.
乙:親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
合:讓我們相約美麗燦爛的明天，
xx屆大(3)班畢業(yè)典禮匯報演出到此結(jié)束!
舞蹈方案 篇8
第一節(jié)：魚塘策略
荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個很重要的秘認就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因為，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。
借助別人的“魚塘”，你將得到7 大好處:
移植客戶信賴: 客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。
拓寬招生渠道: 你將以較低的成本和風(fēng)險贏取了你的目標客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標客戶溝通聯(lián)系。
教學(xué)和服務(wù)得到宣傳: 你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。
降低營銷成本: 你可以聯(lián)合幾個互補性的商家，一起做廣告一起搞活動，費用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。
提高競爭能力: 搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強勢。
擴大影響范圍:一個學(xué)校品牌的形成，需要多個媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。
三方利益最大化: 你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價值，自然就會培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。
你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。
你可以鋪天蓋地在電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體上投放廣告，讓你的廣告去吸引你的目標生源。但是這樣的話，成本太高，成功幾率也很有限。
你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個共贏的模式，這樣他會心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽，你的成交量將以幾何級數(shù)遞增，所以你的營銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢？ 很簡單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場等等，只要你的想象足夠豐富，你一定會找到更多的相關(guān)魚塘---- 行業(yè)不同，但是客戶相同。
聰明的人，借力使力迎接勝利； 蠻干的人，，勞心勞力準備倒閉！ 這個世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識別資源和利用資源的智慧！ 要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷: 實力和規(guī)模相當(dāng)。
“魚塘”找到了，你必須思考，如何才能打動“魚塘”的主人，從而允許你借力。你必須從對方最需要的需求出發(fā)，幫助他解決問題。你要讓他明白，和你合作能得到什么好處？
對于任何一個商家來說，最大的需求就是在不增加額外成本的情況下，10 倍20 倍地增加客戶數(shù)量，同時能有效地留住未成交客戶。那么具體該怎么做呢？
第二節(jié)：魚塘策略深度解析
如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分: 魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。
魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案獨特的賣點，逐步地塑造你的學(xué)校的獨特價值，沒有好的魚桿，魚來了，也會溜走。
魚塘就是你的目標市場，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對魚塘釣大魚。
魚就是你的目標生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨特價值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介，有力地傳播出去。這個媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。
魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益。可以是代金券，可以是超級贈品，可以是免費的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標生源留下聯(lián)系方式，同時讓目標生源事先體驗產(chǎn)品的價值和好處。
魚鉤就是個隱藏的機關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護里面隱藏的“魚鉤”。
策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局，決定你未來的競爭力。
這七大組成部分是個有機的整體，相互獨立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時候，這個時候，最簡單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對方成交更多的客戶，幫助對方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進入任何的魚塘，前提是目標客戶一致行業(yè)互補。
舞蹈方案 篇9
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
1、社會意義：
2、活動安排：
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
在通達海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
(1)“濰坊通達國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”。
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學(xué)子祝天下父親福如東?！?BR> 一、設(shè)計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷……”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
舞蹈方案 篇10
九月份：
目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣，幼兒園教師舞蹈教學(xué)計劃。
根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。
b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的'歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
目標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點，幼教文案《幼兒園教師舞蹈教學(xué)計劃》。
目標：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。
十二月份:
目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。
一月份：
基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標：
1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。
2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
舞蹈方案 篇11
一、 活動主題：強身健體，團結(jié)向上，青春飛揚
二、 活動目的：提高我們的綜合素質(zhì)，是我們更加積極向上；豐富同學(xué)們的課余生活，是我們的課外生活更加豐富多彩；培養(yǎng)大學(xué)生的積極向上的情操；增進我們之間的友誼，加強同學(xué)之間的交流，放松心態(tài)，是同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
三、 活動意義：舞會營造積極向上的校園氛圍，可以更好的展現(xiàn)大學(xué)生的青春向上的風(fēng)貌，借此機會擴大follow me健身協(xié)會的影響能力，把力，把團結(jié)向上和充滿活力的健身協(xié)會展現(xiàn)在大家面前。推動了校園文明建設(shè)活動，活躍了校園文化生活，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、 指導(dǎo)機構(gòu)：石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會
策劃主辦單位：石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會
follow me健身協(xié)會
石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校舞之威健身協(xié)會
五、 活動時間：xx年4月23日星期五晚7點
六、 活動地點：實驗樓前場地
七、 對象：我們向石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出邀請，希望廣大同學(xué)踴躍參加，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師屆時光臨，我們將奉上一次精彩紛呈的舞會。
八、 活動具體安排：
（1）活動準備期：于4月19-22日，舞會宣傳：展板宣傳、海報宣傳、自習(xí)室宣傳、橫幅宣傳；
（2） 申請場地，準備活動用具：音響話筒，燈光，拉花，氣球
（3） 聯(lián)系贊助商，拉贊助等；
（4） 活動流程：
1、到場的前200名發(fā)送號碼牌，在舞會期間及尾聲會現(xiàn)場抽獎。
2、6點30-7點播放優(yōu)美音樂，預(yù)熱現(xiàn)場氣氛，邀請石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會各部 及各社團協(xié)助表演及石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會協(xié)助表演，表演開場舞、中場舞等節(jié)目。
3、主持進行開場白，宣布舞會開始，介紹所邀請的專業(yè)舞蹈教師，并請其發(fā)言，示范舞蹈并教授舞蹈動作，邀請現(xiàn)場同學(xué)參與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場成果展示，彼此學(xué)習(xí)，并且評選當(dāng)晚的“舞王”“舞后”給予獎勵。
4、現(xiàn)場抽獎
5、在歡快的舞曲中，燃放煙花（放飛孔明燈或其他），帶上華麗的面具，隨follow me健身協(xié)會領(lǐng)舞隊一起舞動。
6、這次舞會以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。
7、再次對專業(yè)舞蹈教練表示感謝，以再見歌舞集體舞蹈結(jié)束此次舞會
（注：活動流程順序及具體安排見節(jié)目單）
九、 注意事項
1、 請同學(xué)們準時到場，領(lǐng)取號碼牌（注意領(lǐng)取情況，酌情處理）
2、 舞會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
3、 注意維持場地的清潔
4、 活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動
5、 嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話要保持會場安靜
6、 放飛孔明燈、煙花或其他的時候注意安全，勿擁擠
7、 發(fā)放號碼牌時，注意中間及結(jié)尾的抽獎活動、
8、 注意照相工作等
9、 音響話筒事先準備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題
10、 活動前期工作一定要做到位，可到自習(xí)室和宿舍去宣傳，保證到場人數(shù)。
十、 活動經(jīng)費
熒光棒 75元
條幅 30元
獎品 100元
氣球 15元
孔明燈、煙花40元
燈光 50元
總計310元
舞蹈方案 篇12
林江縣機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊組建方案
一、宗旨和任務(wù)
舞蹈隊宗旨
堅持服務(wù)社會、服務(wù)大眾、傳承和弘揚林江悠久的紅色文化，倡導(dǎo)健康的生活方式，豐富廣大干部職工的業(yè)余文化生活，提高廣大干部職工的文化素養(yǎng)，展示林江人民積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)和發(fā)揮廣大干部職工的舞蹈藝術(shù)特長，努力創(chuàng)建社會主義精神文明建設(shè)宣傳陣地和健康藝術(shù)表演舞蹈隊，全面提高“林江縣機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊”的文化品位和社會知名度，推進林江長征文化藝術(shù)大融合為宗旨。舞蹈隊任務(wù)
① 舞蹈隊致力于推進全縣社會經(jīng)濟的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)健康發(fā)展，更好的保護、傳承林江的優(yōu)秀紅色文化為首要任務(wù)。
② 挖掘和整理紅軍長征文化，改革和創(chuàng)新舞蹈的傳統(tǒng)表演形式。
③ 結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)濟社會發(fā)展形式需要創(chuàng)編人民群眾喜愛的舞蹈表演節(jié)目。
④ 開展各種舞蹈培訓(xùn)和演出，參加各級藝術(shù)交流活動，提升隊員的舞蹈藝術(shù)素質(zhì)和表演水平，打造林江機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊特有的藝術(shù)品牌。
二、機構(gòu)設(shè)置
① 林江縣機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊接受縣文化主管部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)，配備固定的舞蹈訓(xùn)練、表演場所，進行培訓(xùn)、表演等業(yè)務(wù)活動。
② 舞蹈隊聘請專業(yè)的舞蹈學(xué)者擔(dān)任顧問和藝術(shù)指導(dǎo)。
三、工作職責(zé)
① 隊長：主要負責(zé)舞蹈隊的各項工作，組織和協(xié)調(diào)隊內(nèi)的一切事務(wù)，以及與縣內(nèi)外其他藝術(shù)組織之間的聯(lián)系，領(lǐng)會和傳達縣文化主管部門的各種任務(wù)，并領(lǐng)導(dǎo)舞蹈隊完成各項工作。負責(zé)對外交流聯(lián)系與合作，擴大舞蹈隊對外影響力，將我縣的紅色文化、紅軍長征文化不斷延續(xù)、發(fā)展壯大。② 舞蹈總監(jiān)：負責(zé)組織各種彩排以及預(yù)演等活動，培養(yǎng)和發(fā)掘各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關(guān)、企事業(yè)單位各種活動中的優(yōu)秀舞蹈藝術(shù)人才等。
③ 后勤組：負責(zé)舞蹈隊的內(nèi)部管理，隊內(nèi)各種舞蹈器械以及物品的維修與管理，隊內(nèi)的各種文件、資料、檔案的管理。
④ 宣傳組：負責(zé)各種演出、活動的宣傳工作。
⑤ 演出組：負責(zé)演出時各種舞臺設(shè)備的運輸、安裝、調(diào)配以及舞臺的布置等工作。
⑥ 策劃組：負責(zé)制定各種活動的具體流程以及具體的舞
蹈表演活動方案。
四、隊員管理要求
① 思想品質(zhì)優(yōu)良，自愿參加舞蹈隊。
② 具有一定的舞蹈表演基礎(chǔ)，自覺參加各類社會性的表演活動。
③ 遵守舞蹈隊的各項制度、紀律。
④ 具有敬業(yè)和奉獻精神。（yJS21.cOm ）
五、舞蹈隊經(jīng)費
① 國家項目專項保護扶助資金。
② 政府專項支持經(jīng)費。
③ 社會資金贊助和贏利性演出收入。
六、舞蹈隊活動內(nèi)容
① 舞蹈隊在縣文化職能部門的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)下，隊舞蹈的隊員進行選拔、培訓(xùn)、審核等，建立專業(yè)舞蹈藝術(shù)人才資料庫，實行動態(tài)管理和使用。
② 弘揚“紅軍長征”藝術(shù)文化主題，以重大的節(jié)慶日、紀念日為載體，組織開展相關(guān)的活動，堅持“文化藝術(shù)下基層”演出活動。
③ 開展“愛我美麗林江，建設(shè)美麗家園”等藝術(shù)表演活
動。結(jié)合演出的實踐，進行跨區(qū)域的藝術(shù)交流活動。
④ 積極參與各種公益性的演出活動和慶典演出，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系的和諧社會，發(fā)揮舞蹈隊的全部力量。
⑤ 結(jié)合林江的紅色文化和地方特色，不定期的創(chuàng)作、完成一批高質(zhì)量、高水準、人民群眾滿意的舞蹈藝術(shù)作品。
舞蹈方案 篇13
以下的這個案例，您一定要學(xué)會舉一反三！ 請記住，任何的活動，都必須做到2 點。第一，必須獲取潛在生源有效真實的信息； 第二，要實現(xiàn)后期成交！
招生活動5 步成交法
第一步:
想要針對活動邀約更多的學(xué)生與家長，首先給學(xué)生與家長一個充分的、有吸引力的理由； 以燒烤活動為例:對學(xué)生的話術(shù):最近大家學(xué)習(xí)都很累，學(xué)校想組織一次燒烤活動，讓大家好好放松放松。同時，您們可以邀請同學(xué)與朋友米參加。對家長的話術(shù):您的孩子愛吃什么水果、果汁、燒烤食品，可以自己帶過來，這樣更干凈衛(wèi)生； 組織這個燒烤，目的就是為了讓學(xué)生鍛煉社交能力、、、、、、
第二步 :
在活動的過程中，讓機構(gòu)的學(xué)員表演舞蹈或者成果展示； 既能為活動增加娛樂，更能讓學(xué)員與家長提前感受學(xué)校課程的價值。特別說明:無論組織任何活動，都必須在活動中，將機構(gòu)的課程融合在活動中，不能只就是為了活動而活動！
第三步:抽獎活動。組織抽獎活動可獲得真實的學(xué)員家長信息，也可以增加互動性。讓獲獎的組，上臺給她們的父母，打電話，在電話里，告訴爸爸媽媽:我愛您，您們辛苦了、、、特別說明1: 將感恩環(huán)節(jié)融合進活動中，升華這次活動的意義。特別說明2:再次確認學(xué)員提供的信息就是真實的。
第四步:
再次提醒學(xué)員與家長確認她們的信息，如果填寫錯誤的，請盡快修改。話術(shù):感謝各位家長、各位同學(xué)參加這次活動，我們會錄制您們在現(xiàn)場活動中的每個精彩瞬間，并送給每人一個光盤。下周六，我們將逐一按您們所提供的手機號碼，通知各位學(xué)員到學(xué)校領(lǐng)取光盤。
第五步:
病毒式營銷。將現(xiàn)場視頻，上傳到優(yōu)酷或土豆網(wǎng)站，讓學(xué)員號召其她同學(xué)點，集送禮品； 或者就是發(fā)到微博，集送禮品； 或者就是發(fā)到微信，集送禮品。特別說明:光盤就就是一個非常好的營銷方式，在光盤里，我們可以將學(xué)校的課程簡介、招生信息、授課精彩瞬間放進光盤里。同時，光盤的封面，
可以寫上您機構(gòu)的名稱、地址、電話。
舞蹈方案 篇14
對于大部分中小舞蹈機構(gòu)，師資，選址，學(xué)員培訓(xùn)往往都不是問題，真正困擾她們的是生源問題，可以說大部分舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的倒閉都跟解決不了生源問題很有關(guān)系。 作為舞蹈教練，更愿意在自己的專業(yè)知識上下功夫，動輒幾萬塊的培訓(xùn)費用眼都不眨一下，卻不肯花點時間思考如何做營銷推廣，寧可在舞蹈房練個一整天，也懶得在營銷推廣上多思考3分鐘，所以業(yè)務(wù)停滯不前是應(yīng)該的，虧損，活該。
接下來盤點一下，中小舞蹈機構(gòu)如何做營銷和推廣可以迅速的增加生源渠道。
1，試課大多數(shù)舞蹈班都把試課作為一個吸引生源的招數(shù)，但是，如何讓更多的人來進行試課。有不少人試課結(jié)束就不來了，這是因為試課沒有門檻，如何讓試課變得更有價值，OK，跟團購網(wǎng)合作（還活著的團購網(wǎng)，美團，糯米等），把試課作為9.9元或者更低的價格上架，學(xué)員花了錢就會想要咨詢更多，免費的通常沒有價值。再不濟，也會有品牌宣傳效應(yīng)在持續(xù)，因為團購網(wǎng)每天的流量也是驚人的。 先隨便寫一點，有人看繼續(xù)更
2，二人同行一定做好二人同行或者多人同行的捆綁銷售，好多人都是帶著朋友，閨蜜一起去的，二人同行的情況下，更容易被營銷
3，宣傳彩頁這是一個用濫掉的營銷手段，但是還有機構(gòu)憑借著宣傳彩頁帶來了不少的生源。核心在于宣傳彩頁的設(shè)計，做廣告，一定要切記，不可以貪多，不少人小農(nóng)意識作祟，恨不得在彩頁上放滿所有內(nèi)容，無所不包，反而讓拿到彩頁的人無所適從。
4，網(wǎng)絡(luò)宣傳有實力的可以建立屬于自己的營銷網(wǎng)站，開通百度推廣，360搜索推廣等，財力比較夠的隨意，這里不多說了，這又是一個細致的工作。
5，短視頻app推廣
這個是大部分賺錢的舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)在做的事情，比如快手，美拍，抖音，火山等。 大部分有3年以上舞蹈基礎(chǔ)的人，掌握方法后，都可以在1年時間內(nèi)積累100萬以上的粉絲，女性，顏值好，腿長，性感或可愛，聽話勤快，具有的條件越多越容易縮短這個過程。注意，“酷”是不值錢的，你眼中的“酷”跟別人眼中的“酷”是不一樣的。
越來越多的舞蹈機構(gòu)跟網(wǎng)紅經(jīng)紀公司開始合作，給每個舞蹈老師分配一個短視頻帳號，經(jīng)過半年或者1年的積累，通常會人手掌握幾十萬的粉絲，招生這種小事，根本不在話下。
新課程強調(diào)，教師要尊重學(xué)生的人格，這種尊重表現(xiàn)在對學(xué)生獨特個性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足，這就決定著我們的教學(xué)要一切從學(xué)生的實際需求出發(fā)。因此，我校在這門課程開發(fā)前進行一項調(diào)查中表明有相當(dāng)一部分學(xué)生對寫字感興趣，這說明學(xué)生有開設(shè)寫字課程的需求。
教師既是校本課程的實施者，也是開發(fā)者。我校有幾位擅長書法的教師，開發(fā)實施《中國書法》校本課程，既可發(fā)揮教師的特長，普及書法教學(xué)，又可發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)書法特長生。作為學(xué)校應(yīng)相信教師，充分挖掘教師的優(yōu)勢和潛能，為教師自主開發(fā)校本課程提供平臺和支持，提高教師課程開發(fā)的能力。
我校長期以來一貫重視寫字教學(xué)，我們堅持在普及的基礎(chǔ)上拔尖書法人才，因此，有一批書法特長生脫穎而出。近幾年來，我校學(xué)生先后有十余人次在泉州市、南安市舉行的書法比賽中獲獎，其中硬筆書法獲泉州市二等獎3人次，毛筆書法獲泉州三等獎2人次。隨著課改的日益深入，我們越來越認識到寫字教學(xué)本身及其外延還潛在著許多優(yōu)勢有待于我們開發(fā)，需要也必須要從課程建設(shè)的高度來對寫字課程進行重新定位，使之成為一門既有著豐富內(nèi)涵又有著廣泛外延的課程，同時也對促進學(xué)生全面發(fā)展，提高教師課程開發(fā)水平起到推波助瀾的作用。
書法是我國民族文化藝術(shù)寶庫中一顆璀燦的明珠，在以知識經(jīng)濟為主要特征的新世紀，加強寫字教學(xué)，繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的寫字教育傳統(tǒng)，從小打好每一個孩子的寫字基礎(chǔ)，仍然是每一所學(xué)校面臨的一個重要課題。
五、活動目標：
(1)引導(dǎo)學(xué)生了解書法這一中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性，在練習(xí)書寫的過程中逐步形成對書法的興趣愛好;
(2)學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，掌握最基本的執(zhí)筆方法與練字方法，努力寫出一手漂亮的字，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神和堅強的意志。
(3)引導(dǎo)學(xué)生開展與本課程有關(guān)的比賽、欣賞和展示等綜合實踐活動，讓學(xué)生在活動中成長，并能從書法練習(xí)中體會到成功的快樂，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們生活和做人、學(xué)會審美和創(chuàng)造、學(xué)會拼搏和展示的能力。
(1)各年段教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時間安排。在正常的教學(xué)時間內(nèi)，本課程課時數(shù)為每周1節(jié)。
舞蹈方案 篇2
禮儀隊組建方案
禮儀服務(wù)是一門較強的行為科學(xué)，現(xiàn)代社會對禮儀服務(wù)的要求越來越廣泛了，禮儀服務(wù)規(guī)范化也越來越受到人們的重視。隨著公司日趨成熟，能提供“完美微笑”禮儀服務(wù)的強大專業(yè)隊伍，能打造金牌的禮儀服務(wù)管理，展示公司上層服務(wù)理念以及服務(wù)形象的“禮儀隊”已經(jīng)成為公司發(fā)展的一種內(nèi)在和外在需求。通過逐步規(guī)范和鍛煉成長，這支禮儀服務(wù)隊將立足于“鑫順祥”，并逐漸面向社會。禮儀隊的成立也將成為“鑫順祥”發(fā)展史上的一個里程碑。
一、宗旨
提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，展示公司“品牌”形象，以優(yōu)雅的形態(tài)，得體的談吐，打造一支具有鑫順祥特色的禮儀隊伍。
二、目的為公司會議、重要來賓、活動接待，及企事業(yè)單位舉辦大型慶典活動、會議重要來賓等提供禮儀服務(wù)。以優(yōu)雅的形態(tài)，得體的談吐，樹立我系的公共形象，擴大我系的影響。
三、組織機構(gòu)
設(shè)顧問、名譽隊長、隊長、教練、副隊長、藝術(shù)技能指導(dǎo)、隊員等組成。
四、經(jīng)費保障
活動經(jīng)費由公司（或指定專人）管理保障，用于服裝道具購置及各種集體活動開支和隊員勞務(wù)報酬等。
使用原則：厲行節(jié)約，規(guī)范管理
五、選拔培訓(xùn)
（一）培訓(xùn)場所：待定
（二）培訓(xùn)時間：另行通知
（三）培訓(xùn)內(nèi)容：語言表達、儀容禮儀、儀態(tài)訓(xùn)練、服飾禮儀等禮儀課程。
（四）隊員選拔及要求
1、思想端正，嚴于律己，積極向上，用于鍛煉自我，服務(wù)群眾，表現(xiàn)自我。
2、身體健康，相貌端莊，女身高160㎝～170㎝，男身高170㎝以上
3、選拔時間：2011-2-26（暫定）
4、選拔范圍：總公司及南昌分公司員工
5、選拔人數(shù)：女：10人男：6人（暫定）
（五）隊員的權(quán)利和義務(wù)
1、權(quán)力
參加公司組織的定期和不定期內(nèi)部活動。
出席各種商業(yè)活動獲得工資
對禮儀隊的活動提出合理化建議和意見。
2、義務(wù)
對工作盡心盡責(zé)，彼此互相尊重，努力營造“積極、合作、愉快”的氛圍。按時參加禮儀隊組織的活動。
積極參與禮儀隊承擔(dān)的各項工作。
公司禮儀隊籌劃組2011-1-
5禮儀隊的規(guī)章制度
一、禮儀隊架構(gòu)與工作制度
1、禮儀隊是直屬總公司，由公司管理的隊伍，禮儀隊在公司的日常工作及社會上的禮儀業(yè)務(wù)均由公司或禮儀隊
負責(zé)人（隊長）負責(zé)管理。
2、隊員應(yīng)該端正入隊思想，要有責(zé)任心，熱愛禮儀工作主動積極參與各種培訓(xùn)活動，樹立為服務(wù)大眾的意識。
3、負責(zé)人（隊長）負責(zé)安排每一次禮儀工作的出隊人員實行輪流出勤制度，做到公平公正，隊員要服從負責(zé)人的安排。
4、負責(zé)人（隊長）負責(zé)安排禮儀隊1—2名成員跟進每一次禮儀隊的培訓(xùn)活動和跟進每一次禮儀工作。
二、禮儀隊資金資產(chǎn)管理
1、禮儀隊服裝，屬于公司財產(chǎn)。其單位要租借需向禮儀隊提出申請，經(jīng)批準后再向公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申請。租借者應(yīng)注意愛護公物，按時歸還，如有損壞，應(yīng)按全價賠償。
2、每次出隊后隊員要及時清洗服裝，并盡早歸還。發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)盡快通知。如果丟失，應(yīng)按全價賠償。
3、由公司領(lǐng)導(dǎo)或者隊長聯(lián)系，并有一定物質(zhì)待遇的社會的禮儀業(yè)務(wù)：公司將給予相應(yīng)的薪資。
三、禮儀隊隊員工作守則
1、禮儀隊隊員是公司的形象代表，代表著公司形象，故平時的言行、舉止應(yīng)注意大方有禮。
2、隊員對布置的工作任務(wù)，應(yīng)積極認真按時完成，特殊情況應(yīng)事先向負責(zé)人說明，不得因各種無理理由而不按時完成任務(wù)。請假經(jīng)批準后才能移交工作。
3、隊員之間要團結(jié)友愛，互相配合。
四、禮儀隊訓(xùn)練、例會制度
每兩周安排一次訓(xùn)練，訓(xùn)練情況由禮儀隊副隊長負責(zé)登記。禮儀隊隊員要準時參加訓(xùn)練，如不能參加，必須提前一天向禮儀隊負責(zé)人請假，累計兩次請假當(dāng)
作一次缺席，累計兩次缺席當(dāng)作自動退出禮儀隊。
（一）具體訓(xùn)練內(nèi)容
1、禮儀理論知識方面的訓(xùn)練
2、風(fēng)度和儀表的訓(xùn)練（主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、衣著及舉止等方面的訓(xùn)練）
3、專項禮儀訓(xùn)練（包括會議禮儀、典禮禮儀、宴會禮儀、聚會與舞會禮儀等方面的訓(xùn)練）
4、化妝培訓(xùn)（根據(jù)自己的臉型、膚色、氣質(zhì)選擇并聯(lián)系適合自己的妝容）
（二）實踐方面的訓(xùn)練
1、在專門的訓(xùn)練場地于規(guī)定專門時間由專業(yè)教師或有經(jīng)驗的禮儀小姐進行系統(tǒng)訓(xùn)練。
2、按照理論知識依次進行禮儀專業(yè)的實踐訓(xùn)練。
五、禮儀隊獎懲制度
1、禮儀隊隊員根據(jù)工作情況加相應(yīng)的考勤分（10分制。態(tài)度3分、儀表3分、出勤4分）。由禮儀隊負責(zé)人（或指定相關(guān)人員）負責(zé)工作情況并登記，每季末統(tǒng)一交禮儀隊負責(zé)人處。
2、對于活動不積極者，或無故缺席工作任務(wù)兩次或以上者，經(jīng)其他隊員或隊長反映，由公司審查確實后予以解聘。
3、按照出勤和工作的情況，每個學(xué)期根據(jù)綜合情況評出“公司最佳禮儀小姐”，并予以一定的獎勵并在例會上予以公報和頒獎。
4、由專人登記個人實際出勤小時數(shù)，申報給禮儀隊負責(zé)人，再由禮儀隊負責(zé)人報紙公司，將其記錄為義工時數(shù)，達到一定時數(shù)者將頒發(fā)義工證。
公司禮儀隊2011-1-5
候選人員名單：（首選普通員工，由于工作性質(zhì)原因經(jīng)理及以上別級特殊情況予以考慮）
舞蹈方案 篇3
一、活動目的：
為了豐富和娛樂大學(xué)生的課外生活，為了發(fā)展和提高西昌學(xué)院街舞水平，為了讓大家通過一次次的聚會相互
認識和了解，建立友情。
二、活動時間：
20xx年x月x日xx：xx--xx：xx。
三、活動地點：
xx學(xué)院南校區(qū)體育系舞蹈房（體操房旁）。
四：活動策劃
由西昌學(xué)院舞蹈協(xié)會主辦。
五、活動項目：
1. Breaking 1 VS 1 Poppin 1 VS 1
2. Breaking齊舞Poppin齊舞
3.女子單人Dancer
六、比賽流程：
Poppin齊舞表演，裁判Solo，Poppin 1 VS 1初賽，女單初賽，Breaking 1 VS 1初賽，Breaking齊舞表演，Poppin
決賽，女單決賽，Breaking決賽，裁判現(xiàn)場頒獎。
七、獎項
各項目取前x名頒發(fā)證書及人民幣，并且評數(shù)名表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎品表示獎勵。
八、裁判選派：
裁判由西昌市著名街舞團隊2/3及西昌學(xué)院街舞代表組成。
九、資金運算：
裁判xxx元（xxx元/人），各項比賽xxx元（冠軍xx元，亞軍xx元，季軍xx元），布置比賽場地及宣傳各項費用xxx元，共計xxx元。
十、注意事項：
比賽中不允許有打架斗毆等情況發(fā)生，如果出現(xiàn)參賽和比賽人員有不良行為時，立即取消其比賽資格并請其離開比賽場地。
舞蹈方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實基礎(chǔ)，特開設(shè)中班舞蹈特長班。
二、班級情況分析：
本特長班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調(diào)整，已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練，及簡單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí)，已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好，但個別幼兒基本功有待加強。存在的問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功，加強表情訓(xùn)練，并附以成品舞蹈學(xué)習(xí)，手絹花練習(xí)。根據(jù)本學(xué)期時間短及幼兒年齡特點，安排本學(xué)期活動如下：
周次
內(nèi)容
復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》(一)
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(二)準備手絹花
學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作(一)
學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作(二)
學(xué)習(xí)手絹花組合(一)
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)A
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)B
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)C
學(xué)習(xí)手絹花組合(二)
學(xué)習(xí)手絹花組合(三)
學(xué)習(xí)手絹花組合(四)
成品舞蹈《剪》的完整編排(一)
成品舞蹈《剪》的完整編排(二)
成品舞蹈《剪》的展示
幼兒期末考核
舞蹈方案 篇5
開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80—100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、百變形象時裝show
節(jié)目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人
道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
舞蹈方案 篇6
1、服裝及道具等的租借購買必須在舞會上午完成，保證是數(shù)量和質(zhì)量
2、舞會所需音樂在十九日前準備完畢
3、請?zhí)c舞會前三天確保送到嘉賓手上
4、游戲必須準備幾個備份，現(xiàn)場如果有節(jié)目出現(xiàn)問題由其他節(jié)目補上
5、會場保障：由控場組全面負責(zé)晚會現(xiàn)場控制
1．停電控制
（1） 若舞會前5小時內(nèi)停電而導(dǎo)致舞會必須推遲，則推遲時間不得超過1 小時，此間工作人員可與觀眾進行互動，開展一些素質(zhì)拓展的活動；若1小時后仍不能正常供電，則由主持人宣布舞會改天舉辦。
（2） 在舞會前半部分的進行過程中停電超過10分鐘的，由主持人宣布舞 會改天重新舉辦；在舞會后半部分的進行過程中停電超過10分鐘的，由主持人宣布舞會閉幕。
（3） 在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織；由現(xiàn)場組負責(zé)嘉賓的服務(wù)工 作與服裝道具的看管工作；由控場組成員負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
2．節(jié)目控制
（1） 節(jié)目表演過程中，節(jié)目組成員必須時刻在后臺，臺上一個節(jié)目演出時， 其后的兩個節(jié)目在后臺準備，各節(jié)目負責(zé)人要保證演員的齊備。前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進，且要在第一時間將如何關(guān)于節(jié)目的變化情況報與主持人。
（2） 任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生意外導(dǎo)致演出無法繼續(xù)進行的，由該節(jié)目 的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立刻退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、天氣問題：如出現(xiàn)意外天氣（大雨）影響舞會舉行，我們將推遲舞會至下一天。
舞蹈方案 篇7
一、教師開場白:
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律.在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!在今天這個特殊的日子里，讓我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xx屆大(3)班畢業(yè)典禮開始啦!
二、開場白:
甲:親愛的爸爸、媽媽
乙:親愛的老師，小朋友
合:大家好!
甲:你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方.
乙:三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手.三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲，我們只能畫涂鴉式的圖畫.
合:三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng):
甲:我們會唱好聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，
乙:我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫
合:我們還會許多本領(lǐng)!
甲:今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮!請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng).與我們共同分享成長的快樂.
合:大三班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)在開始
三、節(jié)目表演
1、甲:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育.
乙:離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇
合:請聽《畢業(yè)詩》，由大(3)班全體小朋友表演.
2、甲:媽媽、媽媽你歇會吧
乙:自己的事情我會做了
合:我們已經(jīng)長大，請欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》
3、甲:我有一個美麗的家
乙:藍色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯
合:請欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》
3.甲:我們會歌唱，我們會舞蹈.
乙:請欣賞街舞表演《babyonemoretime》(寶貝再來一次)
4.甲:欣賞了這么好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
乙:那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲歡迎劉星澤的媽媽
5.甲:謝謝劉星澤的媽媽.在幼兒園的三年，我們學(xué)到了很多的本領(lǐng)
乙:我們現(xiàn)在已經(jīng)會算10以內(nèi)的加減了
甲:今天就來比一比誰算得最快.
游戲名稱:開火車
游戲規(guī)則:輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，并且馬上說出答案，說不出的跳過，游戲繼續(xù).
6.甲:蝸牛爬行慢吞吞.黃鸝唱歌最動聽.兩個小伙伴碰到一起，會發(fā)生怎樣的事情呢?
乙:請欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥》
7.甲:你會彈電子琴嗎?
乙:我不會.
甲:但是我們班里就有一個小朋友會彈電子琴，請欣賞有孫哲林給大家?guī)淼碾娮忧俦硌?BR> 8.甲:我們在幼兒園學(xué)到的一項本領(lǐng):數(shù)學(xué).在幼兒園我們還認識了很多漢字
乙:接下來我們就來玩一個搶答游戲，看看你還認不認得這些字，誰記得最牢.
游戲規(guī)則:主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個站起來的為勝.錯誤時其他小朋友可以繼續(xù)讀，沒有站起來的犯規(guī).
9.甲:老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
乙:苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌.
甲:今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
乙:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好!
甲:請聽畢業(yè)歌《老師再見了》，
全體幼兒:老師老師再見了，老師老師再見了!
10、甲:三年來，我們不斷地成長
乙:三年來，我們開展了很多的活動
甲:我們的老師幫我們記錄了我們成長的足跡
乙:讓我們一起來回憶我們?nèi)甑挠變簣@時光.
(看ppt，回憶成長的足跡)
11、甲:老師，謝謝你們對我們的照顧，爸爸媽媽，謝謝你們對我們的養(yǎng)育.
師:各位家長，三年了，在這里我們要謝謝你們對我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長的人.
合唱手語表演《感恩的心》
四、結(jié)束語:
甲:童心是詩，一首首靈動飛揚;童年是歌，一支支清音回響.
乙:我們播種心愿，耕耘希望;我們收獲今天，期盼明天.
甲:周莊實驗幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中.
乙:親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
合:讓我們相約美麗燦爛的明天，
xx屆大(3)班畢業(yè)典禮匯報演出到此結(jié)束!
舞蹈方案 篇8
第一節(jié)：魚塘策略
荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個很重要的秘認就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因為，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。
借助別人的“魚塘”，你將得到7 大好處:
移植客戶信賴: 客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。
拓寬招生渠道: 你將以較低的成本和風(fēng)險贏取了你的目標客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標客戶溝通聯(lián)系。
教學(xué)和服務(wù)得到宣傳: 你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。
降低營銷成本: 你可以聯(lián)合幾個互補性的商家，一起做廣告一起搞活動，費用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。
提高競爭能力: 搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強勢。
擴大影響范圍:一個學(xué)校品牌的形成，需要多個媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。
三方利益最大化: 你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價值，自然就會培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。
你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。
你可以鋪天蓋地在電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體上投放廣告，讓你的廣告去吸引你的目標生源。但是這樣的話，成本太高，成功幾率也很有限。
你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個共贏的模式，這樣他會心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽，你的成交量將以幾何級數(shù)遞增，所以你的營銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢？ 很簡單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場等等，只要你的想象足夠豐富，你一定會找到更多的相關(guān)魚塘---- 行業(yè)不同，但是客戶相同。
聰明的人，借力使力迎接勝利； 蠻干的人，，勞心勞力準備倒閉！ 這個世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識別資源和利用資源的智慧！ 要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷: 實力和規(guī)模相當(dāng)。
“魚塘”找到了，你必須思考，如何才能打動“魚塘”的主人，從而允許你借力。你必須從對方最需要的需求出發(fā)，幫助他解決問題。你要讓他明白，和你合作能得到什么好處？
對于任何一個商家來說，最大的需求就是在不增加額外成本的情況下，10 倍20 倍地增加客戶數(shù)量，同時能有效地留住未成交客戶。那么具體該怎么做呢？
第二節(jié)：魚塘策略深度解析
如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分: 魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。
魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案獨特的賣點，逐步地塑造你的學(xué)校的獨特價值，沒有好的魚桿，魚來了，也會溜走。
魚塘就是你的目標市場，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對魚塘釣大魚。
魚就是你的目標生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨特價值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介，有力地傳播出去。這個媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。
魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益。可以是代金券，可以是超級贈品，可以是免費的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標生源留下聯(lián)系方式，同時讓目標生源事先體驗產(chǎn)品的價值和好處。
魚鉤就是個隱藏的機關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護里面隱藏的“魚鉤”。
策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局，決定你未來的競爭力。
這七大組成部分是個有機的整體，相互獨立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時候，這個時候，最簡單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對方成交更多的客戶，幫助對方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進入任何的魚塘，前提是目標客戶一致行業(yè)互補。
舞蹈方案 篇9
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
1、社會意義：
2、活動安排：
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
在通達海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
(1)“濰坊通達國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”。
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學(xué)子祝天下父親福如東?！?BR> 一、設(shè)計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷……”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
舞蹈方案 篇10
九月份：
目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣，幼兒園教師舞蹈教學(xué)計劃。
根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。
b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的'歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
目標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點，幼教文案《幼兒園教師舞蹈教學(xué)計劃》。
目標：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。
十二月份:
目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。
一月份：
基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標：
1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。
2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
舞蹈方案 篇11
一、 活動主題：強身健體，團結(jié)向上，青春飛揚
二、 活動目的：提高我們的綜合素質(zhì)，是我們更加積極向上；豐富同學(xué)們的課余生活，是我們的課外生活更加豐富多彩；培養(yǎng)大學(xué)生的積極向上的情操；增進我們之間的友誼，加強同學(xué)之間的交流，放松心態(tài)，是同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
三、 活動意義：舞會營造積極向上的校園氛圍，可以更好的展現(xiàn)大學(xué)生的青春向上的風(fēng)貌，借此機會擴大follow me健身協(xié)會的影響能力，把力，把團結(jié)向上和充滿活力的健身協(xié)會展現(xiàn)在大家面前。推動了校園文明建設(shè)活動，活躍了校園文化生活，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、 指導(dǎo)機構(gòu)：石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會
策劃主辦單位：石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會
follow me健身協(xié)會
石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校舞之威健身協(xié)會
五、 活動時間：xx年4月23日星期五晚7點
六、 活動地點：實驗樓前場地
七、 對象：我們向石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出邀請，希望廣大同學(xué)踴躍參加，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師屆時光臨，我們將奉上一次精彩紛呈的舞會。
八、 活動具體安排：
（1）活動準備期：于4月19-22日，舞會宣傳：展板宣傳、海報宣傳、自習(xí)室宣傳、橫幅宣傳；
（2） 申請場地，準備活動用具：音響話筒，燈光，拉花，氣球
（3） 聯(lián)系贊助商，拉贊助等；
（4） 活動流程：
1、到場的前200名發(fā)送號碼牌，在舞會期間及尾聲會現(xiàn)場抽獎。
2、6點30-7點播放優(yōu)美音樂，預(yù)熱現(xiàn)場氣氛，邀請石家莊經(jīng)濟學(xué)院華信學(xué)院社團聯(lián)合會各部 及各社團協(xié)助表演及石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會協(xié)助表演，表演開場舞、中場舞等節(jié)目。
3、主持進行開場白，宣布舞會開始，介紹所邀請的專業(yè)舞蹈教師，并請其發(fā)言，示范舞蹈并教授舞蹈動作，邀請現(xiàn)場同學(xué)參與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場成果展示，彼此學(xué)習(xí)，并且評選當(dāng)晚的“舞王”“舞后”給予獎勵。
4、現(xiàn)場抽獎
5、在歡快的舞曲中，燃放煙花（放飛孔明燈或其他），帶上華麗的面具，隨follow me健身協(xié)會領(lǐng)舞隊一起舞動。
6、這次舞會以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。
7、再次對專業(yè)舞蹈教練表示感謝，以再見歌舞集體舞蹈結(jié)束此次舞會
（注：活動流程順序及具體安排見節(jié)目單）
九、 注意事項
1、 請同學(xué)們準時到場，領(lǐng)取號碼牌（注意領(lǐng)取情況，酌情處理）
2、 舞會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
3、 注意維持場地的清潔
4、 活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動
5、 嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話要保持會場安靜
6、 放飛孔明燈、煙花或其他的時候注意安全，勿擁擠
7、 發(fā)放號碼牌時，注意中間及結(jié)尾的抽獎活動、
8、 注意照相工作等
9、 音響話筒事先準備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題
10、 活動前期工作一定要做到位，可到自習(xí)室和宿舍去宣傳，保證到場人數(shù)。
十、 活動經(jīng)費
熒光棒 75元
條幅 30元
獎品 100元
氣球 15元
孔明燈、煙花40元
燈光 50元
總計310元
舞蹈方案 篇12
林江縣機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊組建方案
一、宗旨和任務(wù)
舞蹈隊宗旨
堅持服務(wù)社會、服務(wù)大眾、傳承和弘揚林江悠久的紅色文化，倡導(dǎo)健康的生活方式，豐富廣大干部職工的業(yè)余文化生活，提高廣大干部職工的文化素養(yǎng)，展示林江人民積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)和發(fā)揮廣大干部職工的舞蹈藝術(shù)特長，努力創(chuàng)建社會主義精神文明建設(shè)宣傳陣地和健康藝術(shù)表演舞蹈隊，全面提高“林江縣機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊”的文化品位和社會知名度，推進林江長征文化藝術(shù)大融合為宗旨。舞蹈隊任務(wù)
① 舞蹈隊致力于推進全縣社會經(jīng)濟的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)健康發(fā)展，更好的保護、傳承林江的優(yōu)秀紅色文化為首要任務(wù)。
② 挖掘和整理紅軍長征文化，改革和創(chuàng)新舞蹈的傳統(tǒng)表演形式。
③ 結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)濟社會發(fā)展形式需要創(chuàng)編人民群眾喜愛的舞蹈表演節(jié)目。
④ 開展各種舞蹈培訓(xùn)和演出，參加各級藝術(shù)交流活動，提升隊員的舞蹈藝術(shù)素質(zhì)和表演水平，打造林江機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊特有的藝術(shù)品牌。
二、機構(gòu)設(shè)置
① 林江縣機關(guān)紅歌廣場舞蹈隊接受縣文化主管部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)，配備固定的舞蹈訓(xùn)練、表演場所，進行培訓(xùn)、表演等業(yè)務(wù)活動。
② 舞蹈隊聘請專業(yè)的舞蹈學(xué)者擔(dān)任顧問和藝術(shù)指導(dǎo)。
三、工作職責(zé)
① 隊長：主要負責(zé)舞蹈隊的各項工作，組織和協(xié)調(diào)隊內(nèi)的一切事務(wù)，以及與縣內(nèi)外其他藝術(shù)組織之間的聯(lián)系，領(lǐng)會和傳達縣文化主管部門的各種任務(wù)，并領(lǐng)導(dǎo)舞蹈隊完成各項工作。負責(zé)對外交流聯(lián)系與合作，擴大舞蹈隊對外影響力，將我縣的紅色文化、紅軍長征文化不斷延續(xù)、發(fā)展壯大。② 舞蹈總監(jiān)：負責(zé)組織各種彩排以及預(yù)演等活動，培養(yǎng)和發(fā)掘各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關(guān)、企事業(yè)單位各種活動中的優(yōu)秀舞蹈藝術(shù)人才等。
③ 后勤組：負責(zé)舞蹈隊的內(nèi)部管理，隊內(nèi)各種舞蹈器械以及物品的維修與管理，隊內(nèi)的各種文件、資料、檔案的管理。
④ 宣傳組：負責(zé)各種演出、活動的宣傳工作。
⑤ 演出組：負責(zé)演出時各種舞臺設(shè)備的運輸、安裝、調(diào)配以及舞臺的布置等工作。
⑥ 策劃組：負責(zé)制定各種活動的具體流程以及具體的舞
蹈表演活動方案。
四、隊員管理要求
① 思想品質(zhì)優(yōu)良，自愿參加舞蹈隊。
② 具有一定的舞蹈表演基礎(chǔ)，自覺參加各類社會性的表演活動。
③ 遵守舞蹈隊的各項制度、紀律。
④ 具有敬業(yè)和奉獻精神。（yJS21.cOm ）
五、舞蹈隊經(jīng)費
① 國家項目專項保護扶助資金。
② 政府專項支持經(jīng)費。
③ 社會資金贊助和贏利性演出收入。
六、舞蹈隊活動內(nèi)容
① 舞蹈隊在縣文化職能部門的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)下，隊舞蹈的隊員進行選拔、培訓(xùn)、審核等，建立專業(yè)舞蹈藝術(shù)人才資料庫，實行動態(tài)管理和使用。
② 弘揚“紅軍長征”藝術(shù)文化主題，以重大的節(jié)慶日、紀念日為載體，組織開展相關(guān)的活動，堅持“文化藝術(shù)下基層”演出活動。
③ 開展“愛我美麗林江，建設(shè)美麗家園”等藝術(shù)表演活
動。結(jié)合演出的實踐，進行跨區(qū)域的藝術(shù)交流活動。
④ 積極參與各種公益性的演出活動和慶典演出，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系的和諧社會，發(fā)揮舞蹈隊的全部力量。
⑤ 結(jié)合林江的紅色文化和地方特色，不定期的創(chuàng)作、完成一批高質(zhì)量、高水準、人民群眾滿意的舞蹈藝術(shù)作品。
舞蹈方案 篇13
以下的這個案例，您一定要學(xué)會舉一反三！ 請記住，任何的活動，都必須做到2 點。第一，必須獲取潛在生源有效真實的信息； 第二，要實現(xiàn)后期成交！
招生活動5 步成交法
第一步:
想要針對活動邀約更多的學(xué)生與家長，首先給學(xué)生與家長一個充分的、有吸引力的理由； 以燒烤活動為例:對學(xué)生的話術(shù):最近大家學(xué)習(xí)都很累，學(xué)校想組織一次燒烤活動，讓大家好好放松放松。同時，您們可以邀請同學(xué)與朋友米參加。對家長的話術(shù):您的孩子愛吃什么水果、果汁、燒烤食品，可以自己帶過來，這樣更干凈衛(wèi)生； 組織這個燒烤，目的就是為了讓學(xué)生鍛煉社交能力、、、、、、
第二步 :
在活動的過程中，讓機構(gòu)的學(xué)員表演舞蹈或者成果展示； 既能為活動增加娛樂，更能讓學(xué)員與家長提前感受學(xué)校課程的價值。特別說明:無論組織任何活動，都必須在活動中，將機構(gòu)的課程融合在活動中，不能只就是為了活動而活動！
第三步:抽獎活動。組織抽獎活動可獲得真實的學(xué)員家長信息，也可以增加互動性。讓獲獎的組，上臺給她們的父母，打電話，在電話里，告訴爸爸媽媽:我愛您，您們辛苦了、、、特別說明1: 將感恩環(huán)節(jié)融合進活動中，升華這次活動的意義。特別說明2:再次確認學(xué)員提供的信息就是真實的。
第四步:
再次提醒學(xué)員與家長確認她們的信息，如果填寫錯誤的，請盡快修改。話術(shù):感謝各位家長、各位同學(xué)參加這次活動，我們會錄制您們在現(xiàn)場活動中的每個精彩瞬間，并送給每人一個光盤。下周六，我們將逐一按您們所提供的手機號碼，通知各位學(xué)員到學(xué)校領(lǐng)取光盤。
第五步:
病毒式營銷。將現(xiàn)場視頻，上傳到優(yōu)酷或土豆網(wǎng)站，讓學(xué)員號召其她同學(xué)點，集送禮品； 或者就是發(fā)到微博，集送禮品； 或者就是發(fā)到微信，集送禮品。特別說明:光盤就就是一個非常好的營銷方式，在光盤里，我們可以將學(xué)校的課程簡介、招生信息、授課精彩瞬間放進光盤里。同時，光盤的封面，
可以寫上您機構(gòu)的名稱、地址、電話。
舞蹈方案 篇14
對于大部分中小舞蹈機構(gòu)，師資，選址，學(xué)員培訓(xùn)往往都不是問題，真正困擾她們的是生源問題，可以說大部分舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的倒閉都跟解決不了生源問題很有關(guān)系。 作為舞蹈教練，更愿意在自己的專業(yè)知識上下功夫，動輒幾萬塊的培訓(xùn)費用眼都不眨一下，卻不肯花點時間思考如何做營銷推廣，寧可在舞蹈房練個一整天，也懶得在營銷推廣上多思考3分鐘，所以業(yè)務(wù)停滯不前是應(yīng)該的，虧損，活該。
接下來盤點一下，中小舞蹈機構(gòu)如何做營銷和推廣可以迅速的增加生源渠道。
1，試課大多數(shù)舞蹈班都把試課作為一個吸引生源的招數(shù)，但是，如何讓更多的人來進行試課。有不少人試課結(jié)束就不來了，這是因為試課沒有門檻，如何讓試課變得更有價值，OK，跟團購網(wǎng)合作（還活著的團購網(wǎng)，美團，糯米等），把試課作為9.9元或者更低的價格上架，學(xué)員花了錢就會想要咨詢更多，免費的通常沒有價值。再不濟，也會有品牌宣傳效應(yīng)在持續(xù)，因為團購網(wǎng)每天的流量也是驚人的。 先隨便寫一點，有人看繼續(xù)更
2，二人同行一定做好二人同行或者多人同行的捆綁銷售，好多人都是帶著朋友，閨蜜一起去的，二人同行的情況下，更容易被營銷
3，宣傳彩頁這是一個用濫掉的營銷手段，但是還有機構(gòu)憑借著宣傳彩頁帶來了不少的生源。核心在于宣傳彩頁的設(shè)計，做廣告，一定要切記，不可以貪多，不少人小農(nóng)意識作祟，恨不得在彩頁上放滿所有內(nèi)容，無所不包，反而讓拿到彩頁的人無所適從。
4，網(wǎng)絡(luò)宣傳有實力的可以建立屬于自己的營銷網(wǎng)站，開通百度推廣，360搜索推廣等，財力比較夠的隨意，這里不多說了，這又是一個細致的工作。
5，短視頻app推廣
這個是大部分賺錢的舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)在做的事情，比如快手，美拍，抖音，火山等。 大部分有3年以上舞蹈基礎(chǔ)的人，掌握方法后，都可以在1年時間內(nèi)積累100萬以上的粉絲，女性，顏值好，腿長，性感或可愛，聽話勤快，具有的條件越多越容易縮短這個過程。注意，“酷”是不值錢的，你眼中的“酷”跟別人眼中的“酷”是不一樣的。
越來越多的舞蹈機構(gòu)跟網(wǎng)紅經(jīng)紀公司開始合作，給每個舞蹈老師分配一個短視頻帳號，經(jīng)過半年或者1年的積累，通常會人手掌握幾十萬的粉絲，招生這種小事，根本不在話下。