理解主題意思是成功寫好范文的關(guān)鍵要素之一。在文檔處理技能方面熟練掌握，不僅可以提高工作效率和工作質(zhì)量，還可以借鑒參考優(yōu)秀的范文，為此我們提供了一個(gè)名為"財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)"的精選范本。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
實(shí)際上忽略了資產(chǎn)負(fù)債表這個(gè)“金礦”，一位著名公司的treasurer曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，income statement goes away periodically, but balance sheet will always stay with you. you can find everything in your balance sheet,it is a goldmine.balance sheet才是判斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的關(guān)鍵。這好比評(píng)價(jià)一個(gè)人不能用他某一時(shí)期做的事來(lái)評(píng)價(jià)，更應(yīng)該用所有做過(guò)的事情綜合評(píng)價(jià)一樣的道理。但是需要說(shuō)明的是，即使有了這三張報(bào)表，對(duì)一些問(wèn)題的具體分析還取決于企業(yè)的核算水平。雖然都會(huì)“號(hào)稱”自己使用哪套會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但是實(shí)際分析起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面包羅萬(wàn)象，什么可能的情況都有。有點(diǎn)像“一切法由心想生”,因?yàn)樽罱K應(yīng)用準(zhǔn)則的是人，是人就會(huì)包含一些主觀因素。所以就得具體情況具體分析了。而這個(gè)是最體現(xiàn)水平的地方，同時(shí)不同的行業(yè)，不同的企業(yè)階段，不同的外部環(huán)境和非常時(shí)期等等，如何綜合所有這些因素并且對(duì)每個(gè)因素給出恰當(dāng)?shù)臋?quán)重，真的有點(diǎn)像算命，不過(guò)是給企業(yè)算命。所以分析到這個(gè)層次，就是藝術(shù)了。有一雙慧眼就太重要了，每到這個(gè)時(shí)候我就想，我要是能像金剛經(jīng)里的五眼具足該多好啊，這個(gè)開(kāi)玩笑了。還有就是預(yù)測(cè)都是有假設(shè)條件的，也就是說(shuō)假設(shè)條件的合情合理是非常關(guān)鍵的。比如慎用諸如這個(gè)不變，那個(gè)不變的這些假設(shè)，有點(diǎn)像一個(gè)笑話講的，如果你能從現(xiàn)在起每天跑步十分鐘，堅(jiān)持36500天，肯定會(huì)長(zhǎng)命百歲的。雖然現(xiàn)實(shí)不會(huì)存在這么明顯的合邏輯但是可笑的假設(shè)，但是實(shí)際中有非常類似的。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
20xx年第一次財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)像是一縷羞澀的清風(fēng)，讓人望眼欲穿，而后姍姍而至！與以往不同，這次培訓(xùn)除幾位旁聽(tīng)人員外，參加人員均為“業(yè)內(nèi)”人士，培訓(xùn)主體統(tǒng)一、培訓(xùn)課程均為財(cái)務(wù)專業(yè)課程、培訓(xùn)教師均為總部財(cái)務(wù)部長(zhǎng)/專員。這種培訓(xùn)資源配置下，此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)的專業(yè)性和實(shí)用性較為明顯。
財(cái)務(wù)總監(jiān)王經(jīng)理的開(kāi)班致辭，讓每個(gè)財(cái)務(wù)人員了解了佳怡財(cái)務(wù)下一步的發(fā)展動(dòng)向和趨勢(shì)，集團(tuán)財(cái)務(wù)框架的設(shè)立，各專員崗位的蓄勢(shì)待定，也為有志之士敲響了“警鐘”，不覺(jué)得在想，我想怎么定位自己以后的職業(yè)生涯發(fā)展，為了這個(gè)定位，我將要補(bǔ)充、完善哪些知識(shí)？如何做一個(gè)有準(zhǔn)備的人？不斷的告誡自己，不能“熟視無(wú)睹”的工作與生活，要有目標(biāo)、有追求的工作與生活！
《會(huì)計(jì)學(xué)原理》由資金部部長(zhǎng)LI主講，這本教材是財(cái)會(huì)人員初學(xué)的必修課程，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)出身的人來(lái)講，它課程會(huì)顯的簡(jiǎn)單。但是對(duì)于剛?cè)腴T的財(cái)會(huì)人員來(lái)講，這個(gè)課程在理解上還是有一定難度的！開(kāi)設(shè)這門課程，對(duì)全部財(cái)務(wù)人員來(lái)講是有必要的。LI老師的課程講解，深入淺出、舉例釋疑、課堂互動(dòng)、循循善誘，讓人贊不絕口。從這堂課上，我更多的學(xué)到的是一種堅(jiān)持、一種認(rèn)真、一種自我學(xué)習(xí)能力的滋長(zhǎng)。
最后一堂討論課———通過(guò)數(shù)據(jù)看管理，是這次培訓(xùn)最閃亮的課程。將不同區(qū)域、不能部門的人員分成大組，研究具體的課題，而課題的原教材取自于實(shí)際存在的大區(qū)財(cái)務(wù)—部門財(cái)務(wù)制作的相關(guān)報(bào)表和分析報(bào)告。讓人感受深刻、收益頗豐！這種互動(dòng)也增進(jìn)了大家的了解，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)人員的溝通，也給了大家一些解決某些實(shí)際問(wèn)題的具體思路！討論會(huì)的實(shí)用性很強(qiáng)，相比視頻課件的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這種討論會(huì)方式的交流與學(xué)習(xí)應(yīng)該大力推崇下去！
周五一天，培訓(xùn)安排是財(cái)務(wù)部長(zhǎng)述職與年薪發(fā)放。可謂最絢麗、最多姿的一天。來(lái)自不同分公司的財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)而又深刻的述職。聽(tīng)每位部長(zhǎng)的述職都有很多感觸，從管理者的身上能學(xué)到很多工作之中的方法與處世之中的道理。
山東分公司財(cái)務(wù)部長(zhǎng)LL詳盡的述職報(bào)告，最富有感染力，尤其是她談到管理、談到自我提升的方法和堅(jiān)持，讓人深切的感受到，這位樸實(shí)無(wú)華的女人背后隱藏著無(wú)盡的韌勁與才華。
京津冀財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、東北財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的述職報(bào)告條理清晰、層次分明，整個(gè)述職報(bào)告娓娓道來(lái)，讓人感覺(jué)很是清爽！自己記錄了一些這些優(yōu)秀管理人員所讀的書籍，比如《唐駿模式》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《別告訴我你懂PPT》等，希望能對(duì)以后的工作有所幫助。
最終，述職評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束，當(dāng)“金燦燦”的年薪數(shù)字公示與眾的時(shí)候，才感覺(jué)到別人的甜蜜與自己的羨慕。感覺(jué)到佳怡財(cái)務(wù)管理者是一個(gè)光鮮而又挑戰(zhàn)的職業(yè)！要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步才能不被發(fā)展所遺棄！
這次培訓(xùn)之余組織了羽毛球比賽，分組八隊(duì)，八進(jìn)四，四進(jìn)二，二進(jìn)一，一路走過(guò)，最終抱得泰迪熊“小黑”回家。讓我不絕贊嘆：團(tuán)隊(duì)的力量真?zhèn)ゴ螅〈虻暮?，不如選的好，我們隊(duì)長(zhǎng)姜波，所向披靡的球打作風(fēng)，讓我們隊(duì)過(guò)關(guān)斬將，直取魁首！這種能放松身心、增進(jìn)大家了解的項(xiàng)目活動(dòng)，多多益善呀！
財(cái)務(wù)大軍在培訓(xùn)尾聲，結(jié)伴游玩了九頂塔—中華民族風(fēng)俗游樂(lè)園。大家一起吃、一起玩、一起樂(lè)的場(chǎng)景，將夏日的炎熱驅(qū)趕殆盡，留在心間的只有開(kāi)心與愉悅！跑馬場(chǎng)隆重上演的戰(zhàn)場(chǎng)廝殺與演員詼諧、幽默的炸死等演技讓人一刻驚玄、一刻捧腹。傣族的潑水節(jié)是最令人羨慕的節(jié)目，由于沒(méi)有帶著備穿的衣服，大家都遺憾的沒(méi)有參加，在展臺(tái)上看到，臺(tái)下潑水節(jié)歡暢的場(chǎng)景，心里也清爽到了極致！
山洪暴發(fā)實(shí)場(chǎng)紀(jì)實(shí)，讓人確實(shí)驚詫不已。頃刻間，如潮的洪水滾涌而至，順著“山坡”蜂擁而下，不一會(huì)，幾個(gè)包著白頭巾的農(nóng)民擔(dān)著“席卷”、抱著“孩子”在半山腰，走走過(guò)場(chǎng)，才讓我發(fā)現(xiàn)，這都是虛擬的，不覺(jué)間心里安慰了許多現(xiàn)在的南方，洪澇災(zāi)害不絕，只能為同胞祈福了！實(shí)地情景劇地道戰(zhàn)的演出，讓人喟嘆不已！融合了電影《地道戰(zhàn)》的場(chǎng)景與《舉起手來(lái)》的詼諧、幽默，該地道戰(zhàn)演出非常成功，有條不紊的場(chǎng)次、布設(shè)與出演，向人們展現(xiàn)了，皇軍的罪惡丑臉及人民子弟兵的英勇頑強(qiáng)。熱情謳歌了人民大眾的勤勞、智慧與獨(dú)立、自強(qiáng)！地道戰(zhàn)情景劇中有群眾演員客串，最遺憾的是，沒(méi)能參加群眾客串，沒(méi)能演個(gè)路人甲。
這次培訓(xùn)，留給我的大多是一種輕松的氛圍、一種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、一種積極向上的工作理念，一種上進(jìn)、求實(shí)的工作作風(fēng)！期待，第二次財(cái)務(wù)培訓(xùn)的到來(lái)。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
踏著歲末的尾巴，踩著繽紛的雪花，財(cái)務(wù)中心舉行了第三期財(cái)務(wù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)仍舊以財(cái)務(wù)專業(yè)培訓(xùn)為主，輔之以財(cái)務(wù)部長(zhǎng)半年述職活動(dòng)和財(cái)務(wù)監(jiān)察課程，整個(gè)培訓(xùn)在專業(yè)中開(kāi)始，在大家的自我反省中結(jié)束。每次培訓(xùn)都會(huì)對(duì)心態(tài)或多或少有些影響，仿佛是湖面中心落入了一顆石子，原本平靜的湖面碧波蕩漾起來(lái)，泛著漣漪的水波光暈一圈圈打開(kāi)了去。忙于平常的'崗位工作，集中時(shí)間的學(xué)習(xí)是很新鮮、也是很考驗(yàn)人的一項(xiàng)功課。
首先，要從繁忙的工作中，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)、調(diào)整好接受洗滌和增進(jìn)溝通的心態(tài)，隨著生活和工作的磨礪，能隨時(shí)將心淡定下來(lái)，進(jìn)入另外一種作學(xué)生，聽(tīng)課學(xué)習(xí)的心態(tài)并不像想象中那么簡(jiǎn)單！本次培訓(xùn)，主要由財(cái)務(wù)中心資金部部長(zhǎng)1老師和代收貨款部部長(zhǎng)5老師分別講解了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩門課程，以及安排了兩門視頻課程。
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》回顧了上期培訓(xùn)講述內(nèi)容，并順利的將該課程全部講解完畢?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程講解突出習(xí)題練習(xí)、作答與公司日常財(cái)務(wù)工作相結(jié)合的特征，整個(gè)課程避免了枯燥無(wú)味反而生動(dòng)、詼諧！《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》相對(duì)來(lái)說(shuō)是一門比較枯燥的課程，通過(guò)5老師深入淺出的講解，與大家共同分享了經(jīng)濟(jì)法總論、勞動(dòng)合同法律制度以及營(yíng)業(yè)稅。有很多同事都報(bào)了明年的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》作為重要一門，對(duì)大家?guī)?lái)很好的幫助和收益。
本次培訓(xùn)還為大家分享了《財(cái)務(wù)部長(zhǎng)半年度述職報(bào)告》，每次述職報(bào)告總能帶給我很多新鮮的思想和碰撞，此次述職報(bào)告，山東分公司財(cái)務(wù)部長(zhǎng)8的闡述與分享依舊很是出彩，給大家出水芙蓉般美的享受，讓人贊不絕口。
報(bào)告中的題目即為，人生因努力而美麗，這是一種工作中的價(jià)值觀，更是一種人生積極進(jìn)取的良好心態(tài)，這位儒雅的大姐，總在樸實(shí)的背后隱藏著無(wú)盡的智慧和韌性！此次述職報(bào)告中，殺出一道黑馬，即是，河南分公司財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的述職報(bào)告，給大家很大的振奮，將半年任職期內(nèi)的財(cái)務(wù)工作像大家娓娓道來(lái)，波瀾不驚、卻又有山有水，整篇報(bào)告給人“秀色可餐”的感覺(jué)，待報(bào)告結(jié)束時(shí)，讓大家有種“意猶未盡”的感覺(jué)，用經(jīng)理的話來(lái)說(shuō)比較貼切，自信源于實(shí)力。
看到各位分公司財(cái)務(wù)主管在管理工作中的認(rèn)知和提升，感嘆學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，讓你處于不敗之地的只有不斷的努力和學(xué)習(xí)，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，公司目前的戰(zhàn)略發(fā)展也一定程度上迫于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力與公司的發(fā)展規(guī)劃。
山東分公司目前財(cái)務(wù)職能部門設(shè)置于崗位分配已經(jīng)趨于成熟，這給大家樹立榜樣的同時(shí)，也帶來(lái)了很大的壓力和挑戰(zhàn)，作為一名總部財(cái)務(wù)人員了，應(yīng)當(dāng)不斷完善知識(shí)寬度和提升專業(yè)技能，用努力去迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，用實(shí)力為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！工作因努力而美麗，生活因努力而繽紛！
工作再繁忙也要學(xué)會(huì)做一個(gè)思考者，生活再平淡也要學(xué)會(huì)做一個(gè)思考者，不斷學(xué)習(xí)、拓寬知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，人生、因努力而美麗，工作因奮斗而精彩！
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
為提高集團(tuán)各子公司中高層管理人員的財(cái)務(wù)知識(shí)，集團(tuán)在第三季度的EMBA培訓(xùn)課程里，特意安排了為期兩天的財(cái)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)。作為一名非財(cái)務(wù)出身的子公司管理者，在接受此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)前我可以毫不掩飾的說(shuō)，對(duì)財(cái)務(wù)的理解客觀上講是片面的，兩天的培訓(xùn)我受益匪淺。
一、關(guān)于財(cái)務(wù)職能:財(cái)務(wù)的定義存在有兩種，一種是記賬屬于技術(shù)類工作，一種是管理屬于方法。
現(xiàn)在越來(lái)越認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)是企業(yè)管理的重要一部分，是企業(yè)內(nèi)部核心的核心，不是簡(jiǎn)單的“管家婆”，而是企業(yè)內(nèi)部控制外部統(tǒng)籌規(guī)劃的決策部門。一個(gè)公司的發(fā)展健康與否，跟企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)工作的重視程度息息相關(guān)，跟公司的內(nèi)部控制，特別是財(cái)務(wù)控制尤為關(guān)鍵。陳光老師講得好“財(cái)務(wù)也許不是你最喜歡的，但是你最先考慮的?！?BR> 記賬作為財(cái)務(wù)職能的基本，在日常工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，如大家所熟悉的報(bào)賬業(yè)務(wù)、款項(xiàng)支付等。在這里內(nèi)部就有人員不理解，為什么財(cái)務(wù)總要求所有外購(gòu)品均需要提供發(fā)票，為什么不想辦法幫大家把個(gè)稅全部避掉，殊不知這其中所隱含的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)在所收益的，給公司的良性發(fā)展隱埋下危險(xiǎn)。大多數(shù)人往往只看到眼前所節(jié)約的，卻不能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，這是嚴(yán)重的管理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)缺失。作為內(nèi)部管理負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)內(nèi)部管理工作，在現(xiàn)在原料行情極端變化的市場(chǎng)前提下，如何運(yùn)用好財(cái)務(wù)部門，對(duì)公司資金的最大化利用越顯突出。站在質(zhì)量管理角度，總是希望庫(kù)存原料盡可能的多些，但是這其中容易忽略資金占用的問(wèn)題，在資金有限的情況下，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致資金運(yùn)作的困難，導(dǎo)致公司運(yùn)作的困境。所以如何利用有限的資源做更多有效的事，財(cái)務(wù)職能就顯現(xiàn)出來(lái)。
在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品上，我們?cè)趯?shí)際工作中往往有盲目開(kāi)發(fā)的時(shí)候，缺少財(cái)務(wù)分析的`過(guò)程，導(dǎo)致最后費(fèi)力不得好。我們決定某種產(chǎn)品從公司運(yùn)作成本或者效益來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)多少利潤(rùn)最大，生產(chǎn)多少成本最低，不是主觀上的越多越好，更不是有一點(diǎn)虧損就立刻停止生產(chǎn)銷售，這些都是直接參與了公司的產(chǎn)品定位等經(jīng)營(yíng)決策。正是這些此刻看來(lái)簡(jiǎn)單的事情，在以往工作中卻沒(méi)能從財(cái)務(wù)上真正去利用好。財(cái)務(wù)管理是對(duì)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的直接管理，實(shí)現(xiàn)財(cái)富最大化。
二、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蓖ㄟ^(guò)此次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到預(yù)算工作的重要性。
公司預(yù)算的基本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為計(jì)劃的量化管理，這有助于我們?cè)诠ぷ髦械膮f(xié)調(diào)和關(guān)注計(jì)劃執(zhí)行。我們?cè)趯?shí)際工作中有出現(xiàn)計(jì)劃不準(zhǔn)確導(dǎo)致的原料資金積壓，以及對(duì)預(yù)期市場(chǎng)的預(yù)估偏差較大，出現(xiàn)資金、人員等的緊缺情況。在預(yù)算管理中容易犯“過(guò)硬”或者“過(guò)軟”兩種情況，結(jié)合今年實(shí)際情況，人員預(yù)算上是犯了“過(guò)硬”的問(wèn)題，在配合銷售上量的問(wèn)題上，對(duì)生產(chǎn)人員的配置顯得很倉(cāng)促，導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)人員不足，臨時(shí)調(diào)配其他部門彌補(bǔ)的問(wèn)題。預(yù)算管理使公司運(yùn)作有了一定的透明性，使大家目標(biāo)明確，緊緊朝一個(gè)方向努力，同時(shí)預(yù)算管理不是一成不變的管理，是在不同發(fā)展過(guò)程中適時(shí)調(diào)整的，追求的不是成本最低，而是公司運(yùn)作效果最佳。
短短兩天財(cái)務(wù)培訓(xùn)有助于我對(duì)財(cái)務(wù)更深刻的了解，真正做到懂得財(cái)務(wù)，為更好的運(yùn)用財(cái)務(wù)打下基矗在此次培訓(xùn)中我深感集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的“先知先覺(jué)”，兩天的培訓(xùn)不僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)預(yù)算方面的教授，更重要的是傳遞了一種信息，財(cái)務(wù)管理在以后的公司管理中的比例將會(huì)越來(lái)越大和重要，不懂得財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)發(fā)展也將是圍繞財(cái)務(wù)為中心的發(fā)展軌跡。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
據(jù)集團(tuán)公司的安排，我們分公司財(cái)務(wù)經(jīng)理參加了財(cái)課網(wǎng)組織的財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程，此次參加的是清華大學(xué)的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)EMBA班，現(xiàn)把此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蓖ㄟ^(guò)此次的財(cái)務(wù)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到預(yù)算工作的重要性。公司預(yù)算的基本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為計(jì)劃的量化管理，這有助于我們?cè)诠ぷ髦械膮f(xié)調(diào)和關(guān)注計(jì)劃執(zhí)行。我們?cè)趯?shí)際工作中有出現(xiàn)計(jì)劃不準(zhǔn)確導(dǎo)致的原料資金積壓，以及對(duì)預(yù)期市場(chǎng)的預(yù)估偏差較大，出現(xiàn)資金、人員等的緊缺情況。在預(yù)算管理中容易犯“過(guò)硬”或者“過(guò)軟”兩種情況，結(jié)合今年實(shí)際情況，人員預(yù)算上是犯了“過(guò)硬”的問(wèn)題，在配合銷售上量的問(wèn)題上，對(duì)生產(chǎn)人員的配置顯得很倉(cāng)促，導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)人員不足，臨時(shí)調(diào)配其他部門彌補(bǔ)的問(wèn)題。預(yù)算管理使公司運(yùn)作有了一定的透明性，使大家目標(biāo)明確，緊緊朝一個(gè)方向努力，同時(shí)預(yù)算管理不是一成不變的管理，是在不同發(fā)展過(guò)程中適時(shí)調(diào)整的，追求的不是成本最低，而是公司運(yùn)作效果最佳。
二、關(guān)于財(cái)務(wù)職能：財(cái)務(wù)的定義存在有兩種，一種是記賬屬于技術(shù)類工作，一種是管理屬于方法?，F(xiàn)在越來(lái)越認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)是企業(yè)管理的重要一部分，是企業(yè)內(nèi)部核心的核心，不是簡(jiǎn)單的“管家婆”，而是企業(yè)內(nèi)部控制外部統(tǒng)籌規(guī)劃的決策部門。一個(gè)公司的發(fā)展健康與否，跟企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)工作的重視程度息息相關(guān)，跟公司的內(nèi)部控制，特別是財(cái)務(wù)控制尤為關(guān)鍵。陳光老師講得好“財(cái)務(wù)也許不是你最喜歡的，但是你最先考慮的。”
記賬作為財(cái)務(wù)職能的基本，在日常工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，如大家所熟悉的報(bào)賬業(yè)務(wù)、款項(xiàng)支付等。在這里內(nèi)部就有人員不理解，為什么財(cái)務(wù)總要求所有外購(gòu)品均需要提供發(fā)票，為什么不想辦法幫大家把個(gè)稅全部避掉，殊不知這其中所隱含的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)在所收益的，給公司的良性發(fā)展隱埋下危險(xiǎn)。大多數(shù)人往往只看到眼前所節(jié)約的，卻不能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，這是嚴(yán)重的管理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)缺失。作為內(nèi)部管理負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)內(nèi)部管理工作，在現(xiàn)在原料行情極端變化的市場(chǎng)前提下，如何運(yùn)用好財(cái)務(wù)部門，對(duì)公司資金的最大化利用越顯突出。站在質(zhì)量管理角度，總是希望庫(kù)存原料盡可能的多些，但是這其中容易忽略資金占用的問(wèn)題，在資金有限的情況下，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致資金運(yùn)作的困難，導(dǎo)致公司運(yùn)作的困境。所以如何利用有限的資源做更多有效的事，財(cái)務(wù)職能就顯現(xiàn)出來(lái)。
在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品上，我們?cè)趯?shí)際工作中往往有盲目開(kāi)發(fā)的時(shí)候，缺少財(cái)務(wù)分析的過(guò)程，導(dǎo)致最后費(fèi)力不得好。我們決定某種產(chǎn)品從公司運(yùn)作成本或者效益來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)多少利潤(rùn)最大，生產(chǎn)多少成本最低，不是主觀上的越多越好，更不是有一點(diǎn)虧損就立刻停止生產(chǎn)銷售，這些都是直接參與了公司的產(chǎn)品定位等經(jīng)營(yíng)決策。正是這些此刻看來(lái)簡(jiǎn)單的事情，在以往工作中卻沒(méi)能從財(cái)務(wù)上真正去利用好。財(cái)務(wù)管理是對(duì)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的直接管理，實(shí)現(xiàn)財(cái)富最大化。
短短兩天財(cái)務(wù)培訓(xùn)有助于我對(duì)財(cái)務(wù)更深刻的了解，真正做到懂得財(cái)務(wù)，為更好的運(yùn)用財(cái)務(wù)打下基礎(chǔ)。在此次培訓(xùn)中我深感集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的“先知先覺(jué)”，兩天的培訓(xùn)不僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)預(yù)算方面的教授，更重要的是傳遞了一種信息，財(cái)務(wù)管理在以后的公司管理中的比例將會(huì)越來(lái)越大和重要，不懂得財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)發(fā)展也將是圍繞財(cái)務(wù)為中心的發(fā)展軌跡?！矩?cái)務(wù)培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)】。
另外：財(cái)課網(wǎng)官方組織能力非常強(qiáng)，而且服務(wù)體系非常完善，讓財(cái)務(wù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程成為了一種享受。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
在經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校給我們安排了實(shí)訓(xùn)的時(shí)間。其實(shí)一開(kāi)始脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺(jué)，畢竟之前沒(méi)有與社會(huì)有過(guò)多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于上班工作沒(méi)有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開(kāi)始有在家復(fù)習(xí)書本上的各類基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固自己所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，一邊也整理了一份自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，為之后的實(shí)訓(xùn)工作面試做好一系列準(zhǔn)備。
有空的時(shí)候，我也參加了各類招聘面試會(huì)，也見(jiàn)到了許多求職者的專業(yè)水平確實(shí)要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)的強(qiáng)硬，當(dāng)然我也沒(méi)有因此而失去信心，自己沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)也不能就此放棄，只要有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我相信自己總有一天也會(huì)向他們一樣自信而順利的回答應(yīng)聘時(shí)所提出的各類專業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實(shí)訓(xùn)工作機(jī)會(huì)。
作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡(jiǎn)單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時(shí)刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以在校時(shí)期的會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，要做一個(gè)在動(dòng)手能力更強(qiáng)的合格的會(huì)計(jì)人員。
還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項(xiàng)需要去注意的關(guān)鍵問(wèn)題，要與身邊一起工作的同時(shí)和睦相處也能讓自己在工作之余有個(gè)放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會(huì)懂得聆聽(tīng)，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后輩，多虛心聽(tīng)取前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的日常工作也有很多助，要對(duì)前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場(chǎng)，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會(huì)很樂(lè)意的助我開(kāi)導(dǎo)我。
在培訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后再編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程從開(kāi)始到后來(lái)致就是這樣。
一開(kāi)始，在慢慢習(xí)慣了簡(jiǎn)單的記賬工作后，我便開(kāi)始著手做了簡(jiǎn)單的分錄，雖然之前在校時(shí)也有過(guò)實(shí)訓(xùn)課，所以也感覺(jué)對(duì)這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會(huì)在一旁做簡(jiǎn)單的提點(diǎn)。只是現(xiàn)在是我自已一個(gè)人面對(duì)著桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做錯(cuò)一步，后來(lái)還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)相對(duì)原本平常上課時(shí)有點(diǎn)小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度，還是得繼續(xù)努力。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了些許的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。實(shí)訓(xùn)工作過(guò)程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來(lái)的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊(cè)了。
在本次以會(huì)計(jì)為主的實(shí)訓(xùn)工作中，我所掌握的是以一個(gè)較的單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ)，運(yùn)用平時(shí)所積累的'課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，以及單位相關(guān)資料的提供，對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行整理說(shuō)明。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)期的工作使我感到真正的會(huì)計(jì)人員應(yīng)注意的各類事項(xiàng)。
在經(jīng)歷了這四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活，我覺(jué)得是很值得的，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候，會(huì)把之前聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書本上原本枯燥無(wú)味的文字真正的成為屬于自己的知識(shí)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識(shí)并且在實(shí)際工作中靈巧的運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝在校時(shí)不厭其煩為我們授課的老師和實(shí)訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗(yàn)之談。
關(guān)于這次針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)，我不論從個(gè)人能力還是專業(yè)知識(shí)上都有了很的提高，操作能力也提升了。本次實(shí)訓(xùn)，是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、充實(shí)自己，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類相關(guān)信息，加強(qiáng)實(shí)例分析，增加感性認(rèn)識(shí)，認(rèn)真努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。
我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至未來(lái)的生活我心中都會(huì)更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實(shí)踐，怎樣才能做得更好。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言是一個(gè)良好的開(kāi)端，一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使我認(rèn)識(shí)到了許多平時(shí)無(wú)法了解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加清晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
2019財(cái)務(wù)自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
財(cái)務(wù)自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
公司下發(fā)每個(gè)店面要選收銀員的消息時(shí)，我想濰坊萬(wàn)達(dá)是商場(chǎng)收銀，平常也沒(méi)有收銀的工作，無(wú)非就是和商場(chǎng)對(duì)賬，對(duì)賬也學(xué)過(guò)了只要有耐心和細(xì)心是沒(méi)問(wèn)題的，所以我就自告奮勇的報(bào)名了。
4.7號(hào)來(lái)到青島參加培訓(xùn)，看到的也都是新面孔，有剛來(lái)到店面不足一星期的新員工，在開(kāi)始培訓(xùn)之前小郭說(shuō)到，這次的培訓(xùn)都是最基礎(chǔ)的，是在店面經(jīng)常用到的。確實(shí)，這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是門店收銀，退換貨，調(diào)撥單管理，做日?qǐng)?bào)，備用金和電子報(bào)銷單都是店面的基礎(chǔ)工作。這次的講師請(qǐng)的是公司的財(cái)務(wù)人員，講師把每一項(xiàng)內(nèi)容都講的很詳細(xì)，很全面，讓我們提問(wèn)題，我之前在店面遇到一次退貨，這位顧客換過(guò)一次衣服是補(bǔ)的差價(jià)，這一次又要退，在查找銷售單時(shí)，怎么都找不到美女拿回來(lái)的那件衣服。待我說(shuō)完后，講師做了演示，說(shuō)到，二次退換貨查找到的銷售單都是第一次的，我恍然大悟。
講到日?qǐng)?bào)時(shí)，我就有點(diǎn)蒙圈，因?yàn)槁?lián)營(yíng)商場(chǎng)是不需要做日?qǐng)?bào)的，這時(shí)雪雪提醒道，都要好好聽(tīng)，說(shuō)不定哪天去了自收銀的門店，到時(shí)候別不會(huì)了。辛虧講師講的慢每一步也都記下來(lái)了。
最后講的是電子報(bào)銷單和備用金，做電子報(bào)銷單時(shí)要注意的事項(xiàng)很多，首先表頭的“代辦人”和“報(bào)銷日期”不用填寫，再就是事件的描述要用一句話來(lái)概括，就是5w1h的模式，還有就是合計(jì)大寫不能寫錯(cuò)了。這次還知道了備用金的由來(lái)，是督導(dǎo)冒著風(fēng)險(xiǎn)從公司借給店面的，所以備用金要做到公開(kāi)透明，每一分錢的去向都要記錄。
培訓(xùn)的模式加入了討論，交流和情景模擬。在兩人交流時(shí)會(huì)讓學(xué)員記得更牢固更清晰。在情景模擬時(shí)有出錯(cuò)的地方能及時(shí)的提醒和改正，確保ddm的收銀話術(shù)的簡(jiǎn)潔統(tǒng)一。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，小郭和雪雪做的總結(jié)很有感觸，財(cái)務(wù)培訓(xùn)員不單單是自己會(huì)操作，更重要的是能教會(huì)店面的人員，做到專業(yè)。做財(cái)務(wù)工作要懂得公開(kāi)，使店面人員都清晰錢和貨品的去留。還要做的是不斷的學(xué)習(xí)，關(guān)于excel的學(xué)習(xí)和財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí)。
財(cái)務(wù)自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法-論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說(shuō)自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽?，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)是指主要以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的'形式來(lái)滿足有關(guān)方面的決策，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求為主要目標(biāo)的會(huì)計(jì)學(xué)。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算；另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
一、要學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，我覺(jué)得可以從以下幾方面考慮：
（1）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)作為一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)方法的選擇都離不開(kāi)基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，正確理解會(huì)計(jì)核算的一般原則，并在每一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要求。
（2）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識(shí)的相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中，財(cái)產(chǎn)物資的報(bào)廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
（3）通常可利用賬務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報(bào)廢、固定資產(chǎn)出售、報(bào)廢、毀損、短期借款以及長(zhǎng)期借款等內(nèi)容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
（4）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中有關(guān)計(jì)算問(wèn)題，可通過(guò)把握計(jì)算的特點(diǎn)和公式的來(lái)朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論學(xué)習(xí)體會(huì)
在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤(rùn)；資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+（收入-費(fèi)用）；會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。
在復(fù)式記賬法下，會(huì)計(jì)賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號(hào)，分別反映資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的增減變化。其計(jì)算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額
負(fù)債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)對(duì)總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)主要是以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，因此需要有專門的會(huì)計(jì)規(guī)范。
（一）對(duì)資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)
資產(chǎn)是企業(yè)過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動(dòng)性劃分為流動(dòng)資產(chǎn)與非流動(dòng)資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費(fèi)用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn)；而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動(dòng)資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類和計(jì)價(jià)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進(jìn)??！
知識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程！從基本原理開(kāi)始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學(xué)習(xí)的基石?。。。?BR> 三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)?。?BR> 作錯(cuò)題目，理解錯(cuò)誤不可怕，怕的是錯(cuò)誤了卻不明白為什么??！總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯(cuò)誤?。?BR> 通過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我覺(jué)得賀老師對(duì)我們很好，和他一起學(xué)習(xí)下我相信我會(huì)后勤工作計(jì)劃做得更好！
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