每一位教師都必須在上課之前做好教案和課件的準(zhǔn)備工作，這是教師工作的一項重要任務(wù)。通常來說，教師們都會非常認真負責(zé)地設(shè)計自己的教學(xué)內(nèi)容，只為能夠讓學(xué)生們更好地掌握新知識。正確規(guī)范的教案編寫對于教育教學(xué)的推進有著舉足輕重的意義。因此，小編精心制作了這篇“家的布置教案”，希望它能夠得到您的認可和喜歡。最后，希望本文所提供的內(nèi)容對您有所幫助！
家的布置教案 篇1
1.在認識螃蟹基本形狀的基礎(chǔ)上，能用手掌印畫螃蟹。
1.對螃蟹的外形、動態(tài)及生活習(xí)性有了一定的了解。
2.實物投影儀、螃蟹1只。
3.繪畫用具：記號筆、蘸有顏料的海綿、顏料、紙、棉簽和抹布。
1.猜謎語，引出課題。
師：“八只小腳拾大轎，兩只大腳像剪刀，橫行霸道不讓人，嘴里吐著白泡泡。”這是什么動物呀?
2.以手影游戲激發(fā)幼兒作畫興趣。
(1)示范。
師：剛才老師給小朋友看了一只真螃蟹，到處爬來爬去，老師這里還有一只假的螃蟹，它也會爬呢!小朋友想不想看看!(用手影做螃蟹爬行的樣子)我們兩只能干的小手居然能變出螃蟹來，小朋友想不想試一試?
(2)幼兒嘗試。
師：兩只手的手掌重疊在一起是螃蟹的身體，兩邊的四只手指就是它的八條腿，那大拇指是什么呀?請小朋友做小螃蟹，老師做螃蟹媽媽好不好?
3.作畫。
(1)示范。
師：我們先用一只手放在海綿里按一下，五指要伸直，手放平，使手掌、手指都蘸上墨汁。然后五指張開、伸直壓在紙上，印下這只手印，看看像螃蟹的什么?另一半怎么辦呢?換一只手用同樣的方法蘸顏料，印的時候和做手影螃蟹一樣，兩個手掌印重疊，手指的方向相反。兩只手印都印好后螃蟹的身體和大腳就出來了，接著用記號筆畫上大鉗子、小腿和爪，畫時注意小腿的方向都是向里彎的。你們看，螃蟹畫好了，像不像?
(2)交待要求。
(3)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4.展示作品。
將幼兒的作品布置成―個小畫廊，以便幼兒互相欣賞各自的作品。
家的布置教案 篇2
摘要:結(jié)合電廠建筑的設(shè)計現(xiàn)狀，從形體、色帶、色調(diào)、色階等角度，介紹了電廠建筑色彩設(shè)計的構(gòu)成要素，并以具體工程為例，探討了綜合應(yīng)用各要素進行建筑色彩設(shè)計的方法，以豐富電廠建筑的形象。
色彩一直以來都是重要的建筑設(shè)計語言。色彩美觀適宜的建筑是建筑設(shè)計者們所追求的目標(biāo)。相比于民用建筑來說，工業(yè)建筑尤其是電廠建筑往往不像民用建筑那樣“花”，色彩顯得匱乏單調(diào)，這當(dāng)然有其工藝設(shè)備及成本等制約條件使然，但更多的是沒有跳出電廠設(shè)計的框框，尋求有效有力的色彩語言。筆者設(shè)計及參與了多座電廠的建筑設(shè)計后，感到電廠建筑色彩設(shè)計既不是簡單的照搬民用建筑的色彩設(shè)計手法，也不是無所作為，弄出個“粗笨”的盒子了事，而是積極探索一條“中間”道路，找到“適度”的色彩設(shè)計路子來。
從現(xiàn)狀來看，多數(shù)電廠還是有“千廠一面“的現(xiàn)象存在。首先色彩類型中色相的選取上比較單一。整體色調(diào)基本上為白色或淺色，作為主色的色彩選取的是業(yè)主單位企業(yè)色彩，沒有配合的輔色及點綴色。其次構(gòu)成色彩的平面形式比較單一。色彩的平面形式一般由點線面來組成，多數(shù)電廠運用線的元素比較多(尤其是橫線條)，比如女兒墻簡單的勾一圈色帶來求得某種程度的統(tǒng)一，缺少線條各個方向上的變化和點線面的組合構(gòu)成。再次色彩表現(xiàn)的層次比較單一。從色彩理論上來說，色彩層次可以通過彩度、明度及冷暖色調(diào)對比來體現(xiàn)，即使是用一個色相，也能夠形成極為豐富的視覺效果。多數(shù)電廠中，色彩基本為單一彩度及明度，這樣固然讓人產(chǎn)生醒目突出、干凈利索的印象，但電廠作為群體性的建筑群，如果缺少建筑群的層次感，仍不免覺得單調(diào)乏味。
與民用建筑不同，電廠建筑細節(jié)相對較少，造型體量上也并無太大變化之處，色彩其實就成為更為重要的表現(xiàn)元素，應(yīng)當(dāng)著重增添筆墨，進行適度的色彩設(shè)計構(gòu)成。從以上電廠色彩的現(xiàn)狀分析來看，筆者認為還是以色彩三要素為基本點，首先色彩結(jié)合平面構(gòu)成之“形”，重點分析色彩與點線面的關(guān)系;其次突出色彩層次的表達，分析色調(diào)與色階的處理手法;第三整合各種設(shè)計手法，適度的進行綜合運用。
2．1“形”與“色”的構(gòu)成色彩從來就不能脫開具體的形狀來討論。建筑設(shè)計中，色彩總是以點線面等形體要素附著在建筑整體造型中，構(gòu)成豐富的立面形式。
2．1．1“點”的色彩構(gòu)成在電廠建筑中，點構(gòu)成的色彩最普遍的情況是在電廠主廠房的主立面適當(dāng)位置放上業(yè)主公司的“LOGO”，尤其是當(dāng)主廠房處在進廠道路的.顯要位置，且作為點睛之筆。在全廠最高大的建筑物鍋爐房頂端布置企業(yè)標(biāo)識也是一種點構(gòu)成色彩手法(見圖1)?！包c”的色彩不單指的是形狀大小相對其他形狀來說呈現(xiàn)“點”的形式，也有點綴的意思。即使是有一定體積和大小的物體，在整體空間中如果所扮演的是點綴的作用，也視作點的構(gòu)成。如圖2所示所表現(xiàn)的是經(jīng)典的電廠主廠房運轉(zhuǎn)層效果，用來起吊設(shè)備的行車被涂以醒目的黃色，在整個樸素的色彩空間中起到點綴提神的作用，使得冰冷的廠房空間變得活潑起來。圖1鍋爐立面圖2運轉(zhuǎn)層室內(nèi)
2．1．2“線”的色彩構(gòu)成線的色彩構(gòu)成在電廠建筑中是最為常見的，通常也稱之為色帶”。色帶的表現(xiàn)形式有多種，一是水平方向構(gòu)成，如粗細不一的色帶環(huán)繞廠房一周;二是豎直方向的色帶，形成較為有節(jié)奏感的立面;三是走斜線方向，這個往往在火電廠輸煤棧橋上有所體現(xiàn);四是和立面窗戶結(jié)合在一起，局部被窗戶打斷，形成大的“色塊”，但整體又重新連接到一起，形成動態(tài)的線構(gòu)成，更富于韻律(見圖3，圖4)。圖3橫向色帶圖4豎向色帶線的構(gòu)成在電廠室內(nèi)也有應(yīng)用。電廠廠房室內(nèi)的疏散，檢修及參觀步道呈現(xiàn)線條的形式，設(shè)計中往往把它們涂以不同顏色而使得和地面有所區(qū)分。如圖5所示，還是以電廠主廠房運轉(zhuǎn)層為例，運轉(zhuǎn)層汽輪機一周的環(huán)形步道涂以綠色，步道邊沿襯上更細的橘色線條，地面和基座之間的縫隙采用銀灰色罩面，這三種搭配使得運轉(zhuǎn)層地面圖案化，更為美觀，而不是一覽無余的空洞房間。
2．1．3“面”的色彩構(gòu)成物體都是以三維體塊的形式存在，但為了便于分析，才進行二維乃至一維的切換。面的色彩構(gòu)成較之點和線來說并沒有那么多細節(jié)需要精雕細琢，但對全廠宏觀色彩協(xié)調(diào)性起到了決定性的作用。最為常用的面構(gòu)成是起鋪底的作用，點線等豐富的元素在底面上進行變化，如前述所分析都是類似的例子。還有一種面構(gòu)成是舍棄一切點線的元素，用最純粹的面對建筑體塊進行“分割包圍”，這點類似于民用建筑中建筑“表皮”的運用，個別電廠也有借鑒參考，取得了獨特的建筑效果(見圖6，圖7)。圖5運轉(zhuǎn)層通道圖6面構(gòu)成
（二）2．2“調(diào)”與“階”的構(gòu)成色調(diào)指的是建筑單體或群體色彩的總體傾向，是大的色彩效果，是電廠的“基色”，決定著整個電廠建筑形象。色調(diào)有明暗冷暖之分，大部分情況電廠都是以明色調(diào)及冷色調(diào)為主，暗色調(diào)及暖色調(diào)為輔。色階是圖像學(xué)中表示色彩亮度強弱的一個概念，色彩的豐滿度和精細度是由色階決定的。具體來說，如音階表示音調(diào)的高低和強弱，色階是色彩明暗強弱，灰度高低的一個指標(biāo)。在電廠建筑色彩中，運用色調(diào)和色階的搭配，即使是單純的一種色彩，也能變化出層次豐富，富有表現(xiàn)力的色彩效果。如圖8所示，某電廠色彩設(shè)計采用灰色和冷色調(diào)作為主色調(diào)，并上下穿插不同色階的灰度，最后頂端配以紅色暖色帶，使得整個立面色彩層次豐富，色調(diào)和色階均比較豐滿。
2．3綜合構(gòu)成實際工程案例中，往往是上述一種或幾種構(gòu)成的綜合運用。通過不同的排列組合，可以是點線構(gòu)成，線面構(gòu)成，點線面構(gòu)成。色調(diào)與色階的構(gòu)成可能并沒有單獨出現(xiàn)，而是與平面構(gòu)成交錯穿插出不同的效果。平面構(gòu)成也是在色調(diào)與色階的底色上進行表現(xiàn)。筆者設(shè)計的某電廠(如圖9所示)，采用白色調(diào)為主色調(diào)，灰白色為色階變化，并配上點線面的色彩構(gòu)成。線構(gòu)成結(jié)合立面豎向窗格有橫有豎，色帶為企業(yè)標(biāo)識顏色提煉，深淺不一的藍色系色帶編織著立面的色彩肌理。作為全廠最為重要的主廠房，汽機房部分為全白色，集控樓部分在汽機房前面以灰色強調(diào)出來，色彩層次凸顯。最后作為點構(gòu)成的企業(yè)標(biāo)識采用暖色調(diào)的金黃色鑲嵌在汽機房最高點，避免了藍色系反復(fù)運用所帶來的沉悶感。這個電廠的色彩設(shè)計很好的表達了筆者本文所論述的觀點。
電廠建筑是典型的工業(yè)建筑，由于受到工藝方面的制約，設(shè)計時有一定的局限性，但這也并不意味著設(shè)計師應(yīng)該吝惜筆墨去塑造，或者任性隨意的揮灑顏色，而是進行適度的色彩設(shè)計。隨著人們對電廠環(huán)境的重視和審美要求的不斷提高，筆者相信，在業(yè)主和設(shè)計師的共同努力下，我們的電廠建筑色彩設(shè)計會走出自己獨特的道路，電廠建筑形象會更為豐富多彩。
家的布置教案 篇3
活動目標(biāo)
1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
2．樂意參加迎新年活動。
活動準(zhǔn)備
1．包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程
一、談話引題
過新年了，我們的教室多漂亮呀！我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服？大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦？
二、討論問題
1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的？
2．可用哪些東西來打扮它？
3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走？(繞上去、掛上去)
三、裝扮新年樹
1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3．圍著新年樹，師生共唱新年好。
家的布置教案 篇4
設(shè)計思路：
在《我愛我家》主題中，布置新家是在“我的家”站點中的一個內(nèi)容。隨著主題的進展，孩子們對于家有了一定的認識。本次活動進一步借助“家”的話題，讓幼兒不僅感受家的溫暖與不同，更進一步利用家的功能構(gòu)造，結(jié)合中班數(shù)活動領(lǐng)域要求“學(xué)習(xí)按物體的兩個特征進行分類”，開展主題下的數(shù)活動，在分類中感受家中不同房間的功能，從而進一步體驗家的溫暖、方便與舒適。
本次活動中要達成正確分類的基礎(chǔ)是源于對家中各個房間的特定功能的.認識與了解，因此在第一環(huán)節(jié)中通過結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，圖片討論分享，梳理每個房間的不同用處和功能。有了對特定功能的認識之后，于是再借助各種生活物品，對照功能進行分類匹配，在操作中，更是融合了物品或家具的合理擺放來更好的體現(xiàn)家的舒適。
活動目標(biāo)：
1.運用已有經(jīng)驗，根據(jù)家具的特性和房間的功能進行分類擺放。
2.熟悉家的結(jié)構(gòu)，感受家的親情與溫暖。
活動準(zhǔn)備：
教師演示材料、幼兒操作材料包人手一份、固體膠
活動過程：
一、搬新家啦——（認識不同的房間和家具）
1.今天有個小朋友要搬新家，他請我們來參觀一下他的新家。新家里有幾間房間？（4間，廚房、客廳、臥室、衛(wèi)生間）他們分別是做什么用的呢？（幼兒自由講述）
2.小主人買了許多漂亮的家具來布置房間，你們看都買了什么家具呢？（床、衣櫥、電腦、臺燈、冰箱、桌椅……）它們有什么作用呢？（幼兒自由講述）
3.那這些家具怎么放才能把新家布置得很漂亮呢？大家一起來想想辦法吧！請幼兒說說哪些家具放臥室？哪些放衛(wèi)生間？哪些放廚房？哪些放客廳？
小結(jié)：每間房間有它的作用，房間里的家具放進去了，還要放在正確的房間、合適的位置，才能讓房間更好看、更有用。
二、大家一起來布置新家——（嘗試擺放不同的家具）
1.每人一份材料，先想想自己的四個房間怎么分配？然后再把家具搬進去放好。（提示幼兒將陰影部分按虛線折疊后進行黏貼，粘貼時要考慮一下家具的方向，比如6張小椅子的方向如何安排才能很好的圍在餐桌邊。）
2.鼓勵貼完了自己檢查一下新家里的家具，有沒有貼倒和貼錯地方的，如果有改過來，爭取把自己的新家打扮得漂漂亮亮。
小結(jié)：家具不僅要擺正確位置，還不能顛倒，這樣才能讓新家整整齊齊、漂漂亮亮。
三、分享交流
把自己粘貼好的新家和好朋友說說，分享操作的快樂。也可以說說自己還想再添加哪些家具，放在哪兒？
小結(jié)：今天大家都把新家布置地這么美，你還想加什么家具進去嗎？可以回家看看還有什么好看又有用的家具可以搬進新家哦！
家的布置教案 篇5
作為高校文獻信息中心、培養(yǎng)高素質(zhì)人才主要陣地的圖書館，當(dāng)前面臨著窘迫的處境。
一方面，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，圖書館館舍不足、功能不全等矛盾日益突出；另一方面，快速發(fā)展的技術(shù)使得圖書館館舍的使用方式和風(fēng)格不斷發(fā)生改變?！案叩葘W(xué)校圖書館的建設(shè)應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)校總體水平的重要標(biāo)志?！币虼耍咝Ｔ谠O(shè)計和建造圖書館的過程中，要根據(jù)自身的校情館情，合理使用有限的經(jīng)費，本著科學(xué)、經(jīng)濟、實用的原則，建造適合高校發(fā)展的現(xiàn)代化圖書館。本文就高校新館設(shè)計和建設(shè)的一些問題進行探討。
人性化管理是圖書館服務(wù)的新理念，也是圖書館發(fā)展的客觀需求和必然趨勢?，F(xiàn)代圖書館強調(diào)以人為中心，新館建設(shè)時應(yīng)充分考慮讀者的意愿和習(xí)慣，以方便讀者使用文獻信息和進行交流活動為設(shè)計的出發(fā)點和歸宿，向讀者提供功能齊全、服務(wù)便捷、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是功能多樣。隨著數(shù)字時代的到來，社會化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化成為現(xiàn)代圖書館的主要特點。以印刷文獻為中心，只提供簡單借閱服務(wù)的傳統(tǒng)圖書館已開始向數(shù)字型、復(fù)合型的圖書館過渡，圖書館的功能也在不斷地變化和擴展，呈現(xiàn)出多層次、靈活可變與綜合性的特征。
因此高校在建設(shè)圖書館時，既要有書刊典藏的空間，又要設(shè)置討論室、研究室、多媒體電子閱覽室等功能區(qū)。
二是布局合理。現(xiàn)代高校圖書館高效率的實現(xiàn)與管理方式和服務(wù)效率有關(guān)外，同建筑布局更有著密切的關(guān)系。合理化、人性化的功能布局要求書籍、讀者和服務(wù)之間路線暢通，加速書籍流通，縮短編、借、閱、藏之間的運行距離，節(jié)省借書等候時間，使讀者盡量接近書籍，提高效率。
新館在設(shè)計中既要進行必要而合理的劃分，也應(yīng)具備適時調(diào)整，重新組織的靈活性，在同一空間內(nèi)實現(xiàn)藏、借、閱、咨、管一體化的開放模式。
三是環(huán)境幽雅。高校在新館設(shè)計中不僅要滿足建筑物實際功能需求，而且更應(yīng)考慮讀者的感受，為他們創(chuàng)造一個功能性與審美性兼具的學(xué)習(xí)空間。圖書館外部環(huán)境的營造既要注重圖書館建筑同周圍環(huán)境的空間及其他建筑群、自然景觀的和諧交融，又要強調(diào)其特有的文化內(nèi)涵。圖書館內(nèi)部環(huán)境設(shè)計應(yīng)做到裝飾色彩柔和、采光良好、空氣清新、溫度適宜、環(huán)境安靜、家具統(tǒng)一多樣并排列有序。
四是無障礙設(shè)計。為體現(xiàn)社會文明和人文關(guān)懷，現(xiàn)代高校圖書館應(yīng)采用無障礙設(shè)計來滿足特殊讀者的需要。
在進行高校圖書館建筑設(shè)計時，既要體現(xiàn)人文理念，滿足功能需要，又要體現(xiàn)建筑藝術(shù)與高新技術(shù)應(yīng)用的完美結(jié)合，逐步實現(xiàn)高度的智能化。
圖書館建筑的智能化是指建筑物（或建筑群）內(nèi)的電力、照明、空調(diào)等設(shè)備集中成為一個綜合系統(tǒng)即樓宇自動化系統(tǒng)，用以集中監(jiān)視、控制和管理整個圖書館建筑，保證系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性和管理的智能化，為圖書館營造一個安全、健康、舒適、便利的環(huán)境，為讀者提供高效率的服務(wù)。
一是館舍自動化系統(tǒng)。這是整個圖書館建筑中設(shè)備的自動化控制系統(tǒng)。它由智能樓宇設(shè)備、消防聯(lián)動和安全防范三部分自動化系統(tǒng)組成。智能樓宇設(shè)備自動化系統(tǒng)的功能，是為讀者創(chuàng)造一個安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。消防聯(lián)動自動化系統(tǒng)，主要用于火災(zāi)報警和消防聯(lián)動。安全防范自動化系統(tǒng)能對到館讀者盜書等不軌行為進行檢查、報警。
二是通訊自動化系統(tǒng)。這是指整個館舍本身應(yīng)具備的通訊能力。它包括語音、數(shù)據(jù)、圖像等信息進行收集、處理、傳遞的系統(tǒng)，由有線電視、電話交換機、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備和局域網(wǎng)等部分組成，借助于通訊自動化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，就可為圖書館創(chuàng)造一個高速、雙向、立體、全方位的多媒體通訊環(huán)境。
三是圖書館綜合信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)是根據(jù)圖書管理的特性和具體事務(wù)處理需要而建立的圖書館業(yè)務(wù)綜合處理系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要針對圖書館業(yè)務(wù)情況設(shè)計，具有靈活性和可控性，為圖書館工作提供可靠高效的自動化全信息處理服務(wù)。這種專業(yè)系統(tǒng)雖然不能由建筑提供，但是建筑卻可以為它提供發(fā)揮作用的場所，并為系統(tǒng)的安裝鋪設(shè)準(zhǔn)備最好的條件。
四是綜合布線技術(shù)。圖書館建筑智能化的發(fā)展方向是各個自動化系統(tǒng)都融合到綜合布線系統(tǒng)這一高速、穩(wěn)定的載體上，使各個系統(tǒng)實現(xiàn)無縫的有機結(jié)合。所謂綜合布線是指“建筑物內(nèi)或建筑群之間的一個模塊化、靈活性極高的信息傳輸通道，是智能建筑的‘信息高速公路’。它既能使語音、數(shù)據(jù)、圖像設(shè)備和交換設(shè)備與其他信息管理系統(tǒng)彼此相連，也能使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)相連接。它包括建筑物外部網(wǎng)絡(luò)和電信線路的連線點與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備之間的所有線纜以及相關(guān)的連接部件”。綜合布線具有兼容性、開放性、靈活性、可靠性和經(jīng)濟性的特點。高校新館在設(shè)計中應(yīng)根據(jù)自身的條件和特點，選擇最適合自己的高帶寬、高速度的布線系統(tǒng)，從而實現(xiàn)信息無障礙、暢通地傳輸，提高樓宇控制的效率和準(zhǔn)確性。
工業(yè)革命以來，當(dāng)人類社會物質(zhì)、技術(shù)得到迅猛發(fā)展的同時，生存也逐步瀕臨危難的困境。為了達到人—建筑—環(huán)境的統(tǒng)一，1993年國際建協(xié)第18次大會發(fā)表的《芝加哥宣言》，提出“以探求自然生態(tài)作為設(shè)計的依據(jù)”的理念?？梢?，圖書館建筑不僅要滿足讀者的使用要求，符合審美情趣，還要達到與自然共生、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展。
一是節(jié)省水能。設(shè)計時考慮對雨水和地下水的再利用，為國家節(jié)約日益緊缺的水資源。
二是節(jié)省電能。圖書館是一個耗電較大的場所，在設(shè)計時，必須堅持采用以自然采光和自然通風(fēng)為主，輔之以人工照明和機械通風(fēng)的原則。為了解決自然采光與通風(fēng)問題，圖書館一方面需要控制合理的建筑層高；另一方面，應(yīng)根據(jù)實際情況采用不同的布局方式。如加拿大多倫多圖書館平面較為方整，中央部分為五層高的四周敞開的中庭——作為公共大廳，上有頂光。各部分用房分層圍繞中庭布置，并且逐層向內(nèi)縮小，使得大部分房間都有自然采光，同時空氣也很流暢。
三是利用太陽能。太陽能作為可再生資源，利用太陽能的綠色建筑已逐步進入人們的視覺。如赫頓（Herten）的圖書館與文化中心（LibraryandCulureCenter），建筑師迪特爾·欣泊（DieterSchempp）在建筑的頂部設(shè)計了一套空氣收集裝置，突出于各個立面的頂部，太陽能將進入收集器的空氣加熱，在為建筑提供熱水的同時，具有熱交換作用的收集器，又能為建筑提供供暖。
四是使用環(huán)保的建筑材料。盡量使用低污染的和能重復(fù)利用的建筑材料，減少新資源的使用。
臺灣建筑學(xué)會理事長、臺灣大學(xué)教授黃世孟認為“有好業(yè)主才可能有建筑，不是好業(yè)主時難有好建筑”。圖書館工作人員、讀者作為新館館舍的使用者即業(yè)主，有權(quán)要求全程參與圖書館的設(shè)計建造?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展要求圖書館建筑既能滿足現(xiàn)在功能的需求，又能有預(yù)見性地滿足若干年后圖書館發(fā)展變化的需要，這項艱巨的任務(wù)必須由建筑師與優(yōu)秀的圖書館員相互協(xié)調(diào)，精誠合作才能共同完成。
圖書館選址是籌建一座新館首先要解決的重要問題?，F(xiàn)代圖書館是為人們傳播知識和信息的文化設(shè)施，因此必須體現(xiàn)以讀者為中心的思想。高校圖書館的主要服務(wù)對象是學(xué)校師生。特點是讀者流量大，來館頻率高，應(yīng)充分考慮讀者來館所需要的時間。因此在選址時，不僅要考慮館址與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的距離問題，而且要具體分析各類讀者流向與流量，綜合這些情況來選址。如果各類讀者流向基本一致，合適的選址是位于教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)之間。如北京大學(xué)圖書館布置在校園中心位置，四周為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，并位于學(xué)校規(guī)劃的主軸線上，成為學(xué)校建筑的主體。如果學(xué)生宿舍與教工居住區(qū)不在同一方向，根據(jù)學(xué)生讀者流量大的特點，宜以學(xué)生流向為主，適當(dāng)考慮教工讀者的流向。
由于學(xué)校教學(xué)區(qū)常處于學(xué)校的中心，圖書館又是教學(xué)區(qū)的重要建筑，因此將館址選擇在學(xué)校總體規(guī)劃的中軸線上，或教學(xué)區(qū)建筑群中的重要位置，成為教學(xué)區(qū)的主體建筑之一，也是常見的布置方式。如：西安交通大學(xué)圖書館、同濟大學(xué)圖書館等。
為滿足教育部對各高校辦學(xué)水平提出的要求，一般大專院校圖書館的圖書年增長率為4%~5%，這意味著16~17年圖書就要增加一倍。因此圖書館在選址時，一定要充分注意發(fā)展和擴建的可能性。
一個感人的圖書館建筑形象，能對人們產(chǎn)生巨大的精神力量，激勵人們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作。如浙江省圖書館新館主樓正門兩側(cè)用花崗巖制作成的“竹簡”，作為建筑的外表形式完全融入了建筑主體，鮮明的個性和深刻的文化內(nèi)涵給人們留下了難忘的印象。現(xiàn)代圖書館的造型往往被看作是科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)綜合發(fā)展的一個象征。它有著嚴密的科學(xué)性，又有豐富的藝術(shù)性。其藝術(shù)與一般的藝術(shù)有著共同的審美特征，并以其靜態(tài)的空間形象藝術(shù)來感染人。但是建筑并非是一種純粹的藝術(shù)品，其真正的社會價值體現(xiàn)在圖書館的實用程度上。只有既適用于圖書館的功能需要，又表現(xiàn)出審美價值的建筑形象，才能構(gòu)成真正的、適合于時代特征的圖書館建筑藝術(shù)。所以，高校圖書館建筑造型的構(gòu)思和設(shè)計應(yīng)以功能需求為基本出發(fā)點，通過空間的合理組織，并使與基地環(huán)境有機融合，通過一定的物質(zhì)手段，創(chuàng)造出既能適應(yīng)現(xiàn)代功能需要，又具有時代感和文化氛圍的有著自己個性的建筑形象。
高校的文化特性和圖書館的地位、作用決定了圖書館必然成為高校的標(biāo)志性建筑。但標(biāo)志性建筑并不代表如閱覽大廳擁有50m層高的美國國會圖書館那樣高大氣派、富麗堂皇，關(guān)鍵是要強調(diào)人文精神，融入時代氣息，以和諧的建筑特色，展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)格。
圖書館的高度是圖書館建筑布局設(shè)計中的一個重要問題，它關(guān)系到圖書館的使用和經(jīng)濟效果。如果樓層過高，對垂直交通工具和消防安全都會相應(yīng)提出較高的要求，同時平面利用的系數(shù)也會降低。因此，高層建筑既增加了建設(shè)的投入，又增加了使用維護費用。對于各方面經(jīng)費有限的高校來說，既不經(jīng)濟又不科學(xué)。但是如果樓層過低，占用有限的土地資源過多，不利于高校發(fā)展。綜合高校圖書館的任務(wù)、性質(zhì)、規(guī)模等因素，根據(jù)建筑師和圖書館專家的建議，圖書館層數(shù)應(yīng)控制在4~5層，每層樓的凈高不超過3m。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，要求現(xiàn)代圖書館建筑必須打破傳統(tǒng)圖書館封閉固定的格局，注重建筑使用的靈活性和對未來發(fā)展的適應(yīng)性。20世紀20年代初，美國出現(xiàn)了模數(shù)式圖書館設(shè)計思想。模數(shù)式圖書館正是針對傳統(tǒng)式圖書館缺乏靈活性這一弊端而產(chǎn)生的一種現(xiàn)代圖書館的布局模式。第一座模數(shù)式圖書館是于1943年開始設(shè)計、1952年建成并開放的美國依阿華州立大學(xué)圖書館。美國著名圖書館建筑專家梅特卡夫（Matcalf.K.D）為模數(shù)式設(shè)計（ModularPlanning）所下的定義是：模數(shù)式建筑物是以按固定間距設(shè)計的柱子做支撐，除掉柱子，在建筑物內(nèi)就沒有任何支撐重量的東西。雖然模數(shù)式平面柱網(wǎng)整齊，層高、柱網(wǎng)、樓面荷載三統(tǒng)一，使用靈活、可變性大，室內(nèi)空間流動暢通，并結(jié)合人流路線和使用要求，靈活安排，保證了大空間的彈性使用。結(jié)構(gòu)系統(tǒng)簡單規(guī)整，施工方便，適應(yīng)圖書館建設(shè)工業(yè)化的要求。但是模數(shù)式圖書館存在建設(shè)和使用費用高昂、空間組織無序、缺乏空間的多樣性和與環(huán)境的有機聯(lián)系。因此，模數(shù)式不能成為目前我國高校圖書館最佳的選擇方案。
在傳統(tǒng)圖書館與模數(shù)式圖書館的基礎(chǔ)上，揚利去弊，提出了模塊式圖書館的設(shè)計思想。所謂模塊式就是按功能分區(qū)進行模數(shù)式設(shè)計。這種設(shè)計的優(yōu)點在于：
一是降低了圖書館建設(shè)投入；
二是既保證圖書館空間的多樣性和適用性，又有利于空間的有機組織，具有更大的空間使用靈活性；
三是有利于自然采光和通風(fēng)；
四是有利于擴建和增長。
綜上所述，高校圖書館建設(shè)應(yīng)將模塊式作為最實用的選擇。
總之，高校圖書館的建造應(yīng)遵循適用、靈活、高效、舒適、安全、經(jīng)濟、美觀的原則，采用新世紀的設(shè)計理念，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計，才能建造出體現(xiàn)人文關(guān)懷的具有高校特色的現(xiàn)代化圖書館。
家的布置教案 篇6
建筑行業(yè)的快速發(fā)展和建筑理念的革新，使建筑物內(nèi)部的設(shè)備和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。隨著生活觀念的革新，人們逐漸提升了建筑電氣設(shè)備節(jié)能要求。近年來，我國建筑電氣技術(shù)取得了快速的發(fā)展，建筑電氣節(jié)能系統(tǒng)的施工技術(shù)和施工工藝也取得了相應(yīng)的革新。設(shè)計人員對建筑電氣設(shè)備進行電氣節(jié)能設(shè)計過程中，要對建筑工程的綜合節(jié)能問題進行考慮和分析，更加重視設(shè)備選型問題，并對建筑電氣節(jié)能進行合理應(yīng)用，進而將建筑工程能源消耗降到最小。
近年來，我國能源消耗逐漸增加，各類能源浪費問題都比較嚴重。隨著城市化進程的加快，住宅小區(qū)和公共建筑的數(shù)量逐漸增多，電氣系統(tǒng)成為建筑施工過程中的重要組成部分。但是從設(shè)計、施工單位及相關(guān)部門對建筑電氣節(jié)能認知不足，導(dǎo)致電氣節(jié)能設(shè)計仍然存在諸多問題，面臨著資源消耗和浪費。
首先，適用性原則。建筑電氣節(jié)能設(shè)計要確保為人們提供基本能源，并促進建筑設(shè)備的良好運行。其次，經(jīng)濟性原則。結(jié)合建筑工程實際情況，進行電氣節(jié)能設(shè)計，將其投資降到最低，從根本上提升電氣節(jié)能設(shè)計的性價比。最后，設(shè)計人員要結(jié)合建筑物的實際情況和功能，以及能源消耗的地方性特征，選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)能措施，以確保將建筑電氣設(shè)備日常應(yīng)用過程中的能耗降到最低。
（1）結(jié)合建筑電氣實際情況，對供電電壓進行合理選擇。同樣供電背景下，供電電壓越高，其電能損耗就越小。
（2）合理選擇供電方式，優(yōu)化供配電系統(tǒng)，減少變壓級數(shù)，根據(jù)用電設(shè)備的工作狀態(tài)，合理分配與平衡負荷，使用電均衡。單相用電負荷應(yīng)均勻分配在三相網(wǎng)絡(luò)。
（3）正確選擇和配置變壓器容量及臺數(shù)。變壓器是配電系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分，其能量損耗包括鐵耗和銅耗兩種。鐵耗情況是由鐵芯材料和工藝決定的，不受負荷因素干擾。銅耗受到負荷大小影響，設(shè)計人員在變壓器選擇過程中要對負荷運行規(guī)律進行綜合考慮，進而對變壓器臺數(shù)和運行參數(shù)進行確定，將能耗降到最低。選擇低損耗節(jié)能型變壓器。實現(xiàn)變壓器的經(jīng)濟運行。
（4）降低線路能量損耗。線路電能損耗受到線路長度和和負載大小的影響。其應(yīng)用原理是提高整體功率系數(shù)，合理設(shè)置集中或就地?zé)o功補償設(shè)備，減少導(dǎo)線電阻，進而對線路電能損耗進行降低。設(shè)計時要對線路路徑進行控制，使其呈現(xiàn)直線走向，減少導(dǎo)線長度；合理選擇導(dǎo)線截面。變配電室宜設(shè)置在負荷中心。
（5）加強管理，變配電設(shè)備配置相應(yīng)的測量和計量儀表。
照明系統(tǒng)在建筑物中應(yīng)用廣泛，其是電氣節(jié)能的重要組成部分。照明系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計要符合照度、色溫和顯色指數(shù)相關(guān)要求。
（1）對建筑物照度標(biāo)準(zhǔn)進行綜合考慮。設(shè)計人員要結(jié)合《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》對建筑物照明系統(tǒng)進行設(shè)計。針對照明要求高的場所，可以采取混合照明措施，對其進行主次劃分，以減少不必要的電力能源浪費。
（2）建筑照明設(shè)計中應(yīng)用高效光源。如選擇三基色T5、T8直管熒光燈、金屬鹵化物燈及LED燈；使用低能耗性能優(yōu)的光能用電附件，如電子整流器、節(jié)能型電感整流器、電子觸發(fā)器等。合理選擇照明控制方式，如采用節(jié)能型開關(guān)。
（3）照明設(shè)備的選擇過程中，要對其便利度進行考慮。確保其容易更換和清掃。
（4）自然光源應(yīng)用。在日常建筑物照明過程中，應(yīng)用自然光源，能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)能環(huán)保，減少能源浪費，也能夠讓人們得到身心的充分放松。
（5）周邊照明環(huán)境的應(yīng)用。設(shè)計師可以在建筑物裝修過程中，選擇淺色調(diào)或者具有光澤的裝修材料，并借助光的反射原理，增強室內(nèi)照明效果，最大程度降低電能消耗，實現(xiàn)電氣設(shè)備節(jié)能。
空調(diào)系統(tǒng)能源消耗在建筑總能源消耗中的比重比較大，其具有相應(yīng)的節(jié)能空間和節(jié)能優(yōu)勢。設(shè)計人員要從系統(tǒng)接口處進行設(shè)計施工。同時各專業(yè)要相互配合，以實現(xiàn)各系統(tǒng)的優(yōu)化，進而達到電氣節(jié)能目的。系統(tǒng)接口處設(shè)計涵蓋的要素比較多，包括：參數(shù)檢測和傳感器選擇；風(fēng)閥門、水閥門和蒸汽閥門管徑計算；電動調(diào)節(jié)閥流量選擇；獨立運行控制系統(tǒng)通信口設(shè)計。設(shè)計時要注重對水平控制和節(jié)能進行同等把控，從四個方面進行空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計。
（1）對機電設(shè)備實施啟停方案?？刹捎米冾l啟動、軟啟動等。
（2）控制變風(fēng)量和變流量系統(tǒng)。宜采用電動機調(diào)速運行的方式進線調(diào)節(jié)。
（3）結(jié)合季節(jié)要素，進行水泵控制。
電動機是建筑電氣設(shè)計過程中的重要組成部分。在日常應(yīng)用過程中，電動機會產(chǎn)生較大的能耗。設(shè)計人員要采取相關(guān)措施對其能耗進行控制，并最大程度提高其工作效率和運行質(zhì)量，達到建筑電氣節(jié)能設(shè)計目的。
（1）設(shè)計人員要對電動機的相關(guān)負荷要求進行評估，根據(jù)電動機的負荷情況，選擇與之相匹配的電動機型號及規(guī)格。
（2）注重選用效率比較高的電動機，進而避免電動機應(yīng)用過程中，出現(xiàn)過多的空載消耗和負載消耗，以確保電動機的工作質(zhì)量和效率，進而達到節(jié)能目的。
（3）對電動機實施新型控制模式，進而提高其運行質(zhì)量和效率。同時，設(shè)計時對功率在50KW及以上的電動機獨立配置電壓表、電流表，監(jiān)測電動機運行參數(shù)。功率在200KW及以上宜采用高壓電動機，可減少用銅量和線損，具有顯著的節(jié)能效果。
（4）合理選擇無功功率補償方式，降低線路損耗。
太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)節(jié)能應(yīng)用是通過太陽能電池板、控制器、蓄電池和逆變器組合實現(xiàn)的?？梢詫⑻柲軕?yīng)用到建筑物部分用電設(shè)備設(shè)計中如太陽能燈具可用作道路照明和體育館等公共基礎(chǔ)設(shè)施照明中。設(shè)計人員要從以下幾個方面對太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)節(jié)能進行綜合考慮。
（1）設(shè)計人員要結(jié)合電氣節(jié)能的實際情況，對用電負荷性質(zhì)、用電大小和工作時間進行綜合考慮；
（2）對系統(tǒng)輸出電壓等級進行設(shè)計；
（3）使太陽能應(yīng)用過程中不受外部天氣因素干擾；
（4）對建筑物所在地的太陽能情況進行考慮。
計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以及自動化控制，為建筑電氣設(shè)備自動化管理提供了應(yīng)用空間。其能夠?qū)ㄖ姎庠O(shè)備能源消耗進行有效控制，進而滿足節(jié)能要求。設(shè)計人員能夠應(yīng)用建筑設(shè)備自動化管理控制系統(tǒng)，實現(xiàn)對建筑內(nèi)部的給排水系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、送排風(fēng)系統(tǒng)及公共場所照明的控制和管理，最大程度降低建筑電氣設(shè)備運行過程中的安全隱患，并將能源消耗降到最低，達到電氣節(jié)能目的。
建筑電氣節(jié)能設(shè)計是當(dāng)前社會經(jīng)濟背景下的必然，其能夠提升能源的利用率，將建筑電氣設(shè)備的經(jīng)濟效益和社會效益發(fā)揮到最優(yōu)。隨著日常生活理念的革新和環(huán)保意識的增強，人們逐漸認識到電氣節(jié)能的重要性，其為建筑電氣節(jié)能設(shè)計提供了廣闊的應(yīng)用和發(fā)展空間。建筑電氣設(shè)備在節(jié)能設(shè)計過程中，要對相關(guān)設(shè)計要素進行綜合考慮，并注重對新型節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，以滿足資源節(jié)約型社會發(fā)展要求。
家的布置教案 篇7
教學(xué)目的
1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。
2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
3、將記憶里春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
教學(xué)重點
了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。
教學(xué)難點
用不同的材料制作各種小禮物。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習(xí)俗的錄像。
提問：
①春節(jié)有關(guān)知識。
②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。
學(xué)生討論
二、講授新課
(一)提問：
1、你認為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些？
2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美好、、歡樂喜慶場面？
(二)慶個別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。
書中的圖給你什么啟示
(三)學(xué)生對示范作業(yè)進行評價：
這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的？
(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。
欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗。
三、學(xué)生創(chuàng)作
1、可采用多種繪畫形式。
2、可以組為單位畫一幅長卷。
四、展評交流
學(xué)生互評、教師點評。
哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷?
家的布置教案 篇8
根據(jù)能源界近三十年研究得出結(jié)論，普遍認為建筑節(jié)能是各種節(jié)能途徑中潛力最大，最為直接有效的方式。尤其是大型公共建筑，其用電量為現(xiàn)在住宅用電量的10倍（不含采暖），大型公共建筑中空調(diào)用電約占50~60％，照明用電約為25~35％，其余為辦公電器及電梯等用電。隨著國家能源緊缺問題進一步突出，節(jié)約能源，降低能耗工作成為建筑行業(yè)一個重要議題。在建筑電氣設(shè)計過程中，設(shè)計者應(yīng)該對建筑電氣節(jié)能設(shè)計有正確的認識和理解，采取切實有效的措施，在具體設(shè)計過程中，筆者認為應(yīng)該滿足以下三個方面的原則：
節(jié)能首先應(yīng)該以滿足建筑物內(nèi)各種電器設(shè)備用電要求為前提，滿足電氣照明的照度，色溫，顯色指數(shù)等要求，節(jié)能不是不耗能，而是在保證經(jīng)濟發(fā)展條件下的環(huán)境條件和舒適度的前提下，最大限度的減少不必要的能源耗費。
節(jié)能應(yīng)該按照國情的要求考慮實際的經(jīng)濟效益，不可因為節(jié)能而過高地增加投資，增加運行費用。而是應(yīng)該讓增加的部分投資能在較短的時間內(nèi)或者在幾年時間內(nèi)低于因節(jié)能而減少下來的運行費用。
節(jié)能的著眼點應(yīng)該是節(jié)省無謂的能量耗費。即在正常的電氣設(shè)備運行情況下，減少能源的損耗如變壓器損耗，線路損耗，鎮(zhèn)流器損耗等等。具體到電氣設(shè)計過程中來，本人認為在建筑電氣中的節(jié)能設(shè)計應(yīng)該解決好以下幾個方面問題：
（1）減少變壓器的有功功率損耗變壓器運行過程中變壓器損耗包含空載損耗和負載損耗。變壓器的空載損耗又稱為鐵損，是變壓器運行過程中鐵心消耗的能量，跟變壓器的負載率無關(guān)，只要變壓器投入運行本部分損耗即存在，鐵損由鐵心的渦流損耗及漏磁損耗組成。由變壓器鐵心材料和制作工藝組成，變壓器制成后及不變。減小變壓器鐵損的措施需選用空載損耗小的變壓器，如干式變壓器，S11型油浸式變壓器等。按照新出臺的強制性國家標(biāo)準(zhǔn)《三相配電變壓器能效限定值及節(jié)能評價標(biāo)準(zhǔn)值》，本人認為選用滿足此標(biāo)準(zhǔn)的變壓器及可看為節(jié)能變壓器。負載損耗又稱為銅損，是變壓器傳輸功率過程中產(chǎn)生的損耗，及變壓器的線損，決定于變壓器繞組的電阻及流過繞組的電流大小，與變壓器的負載率β的平方成正比。減少變壓器的負載損耗，首先是選用變壓器負載損耗低的變壓器，在確定變壓器型號后，減少銅損的措施是合理確定變壓器的負載率，變壓器的最大效率是負載率為50％，可按此標(biāo)準(zhǔn)，變壓器的初投資將增加較大，綜合變壓器的初投資，變壓器的運行電費，本人認為變壓器的運行負載率在70~85％比較合理。另外，在建筑電氣設(shè)計過程中，應(yīng)該合理確定需要系數(shù)，計算有功功率，確定合理的變壓器容量及臺數(shù)，本人認為變壓器臺數(shù)應(yīng)確定在2臺及以上?？梢愿鶕?jù)季節(jié)性負荷如季節(jié)性空調(diào)容量，供暖鍋爐房負荷的運行情況確定投入運行的變壓器臺數(shù)，以減少變壓器的有功損耗。
（2）減少供配電線路中的能量損耗，由于線路上存在電阻，有電流流過的時候就會產(chǎn)生損耗，在線路的傳輸功率一定的情況下，通過線路的電流是不會改變的，要減少線路的損耗，只有減小線路的電阻，所以在設(shè)計過程中可采取以下措施：
①選用電導(dǎo)率較小的材質(zhì)做導(dǎo)線。結(jié)合我國現(xiàn)階段的國情情況，選用銅芯作為導(dǎo)體是最合適的材料。
②變壓器應(yīng)設(shè)置在負荷中心，以減小供電線路路徑，節(jié)約導(dǎo)體并降低線路損耗，一般情況下供電半徑控制在250m范圍內(nèi)（各地供電部門要求有所差異，應(yīng)調(diào)查清楚）。
③減小供電線路的長度，一般情況下供電線路應(yīng)走直線，如低壓配電房在豎井附近，可減小導(dǎo)線長度。
④在導(dǎo)線截面選擇過程中，按照經(jīng)濟電流選擇導(dǎo)線截面，即在電纜導(dǎo)線壽命范圍內(nèi)，線路初投資和導(dǎo)體損耗費用之和最小的使用截面，使綜合投資最小。按照我國國情，如果能全面推行按經(jīng)濟電流選擇電線、電纜截面，將減少35~42％的線路損耗。在圖書館的設(shè)計過程中，所有電線電纜均選用銅芯導(dǎo)體，整個建筑物長寬為97.7×41.7m，變配電設(shè)備房設(shè)置于一層前端37m處，大樓配電豎井僅與配電房隔一走道，這樣的布置保證了所有電氣管線能在最短的距離到達用電設(shè)備處，最大限度的減小了線路損耗，導(dǎo)線選用過程中按照經(jīng)濟電流對照表格選用，較大限度地減少電路損耗。
（3）減少線路照明中的能量損耗。因為建筑照明量大而面廣，因此照明節(jié)能潛力很大，按照《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》要求，公共建筑照明的節(jié)能設(shè)計應(yīng)執(zhí)行《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在具體設(shè)計過程中，本人認為應(yīng)該從以下幾個方面入手：
①采用高效光源和燈具。在建筑照明設(shè)計過程中優(yōu)先選用光效高的光源，如T5，T8管細管徑熒光燈，金鹵燈，高壓納燈，緊湊型熒光燈等光源。燈具的效率，敞開型燈具效率不低于70％，格柵式不低于60％，帶保護罩燈具不低于55~60％，在設(shè)計過程中，應(yīng)根據(jù)不同的場所選用不同的光源和燈具，盡量避免選用白熾燈，隔柵燈具及帶保護罩，一般辦公場所優(yōu)先選用開敞式T5，T8熒光燈支架，光源及燈具的效率比較高，在保證照度的前提下，用電量最小。
②確定合理的燈具控制方式。每個照明開關(guān)控制的光源數(shù)量不宜過多，一般辦公場所應(yīng)按照跟窗戶平行的方向的控制方式，有利于充分利用天然采光，大開間辦公場所宜采用區(qū)域控制方式控制燈具，較少人員工作時可按區(qū)域控制燈具的啟閉，樓梯間等場所應(yīng)采用節(jié)能自熄式開關(guān)，以節(jié)約電能，大型公共場所采用智能控制方式控制燈具，根據(jù)場景需要控制照明燈具。
③提高線路的功率因數(shù)。優(yōu)先采用電子鎮(zhèn)流器及節(jié)能電感鎮(zhèn)流器加電容補償，提高線路功率因數(shù)，減小線路電流，降低線路功率損耗。另外，照明設(shè)計過程中應(yīng)執(zhí)行《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》中應(yīng)注意照明功率密度值的強制性條文的要求。在秦皇島外國語學(xué)院圖書館設(shè)計過程中，除甲方有特別要求外，均按照無吊頂布置照明器，如自修室，閱覽室等處均布置T8管熒光燈，采用開敞式燈具，走道等處選用緊湊型熒光燈光源，均最大限度地保證了光效；熒光燈均選用帶電子鎮(zhèn)流器，另在低壓柜內(nèi)集中帶電容補償裝置，減少了線路的損耗；燈具布置與外窗平行，盡量考慮天然采光；大開間辦公區(qū)，閱覽區(qū)采用分區(qū)控制照明燈具的方式，中小開間辦公區(qū)采用面板開關(guān)控制，走道、樓梯等處選用節(jié)能自熄型開關(guān)；均體現(xiàn)了節(jié)能設(shè)計的考慮。降低變壓器損耗，線路損耗，照明損耗是建筑電氣節(jié)能設(shè)計的關(guān)鍵點，而上述措施都是在設(shè)計過程中能夠通過精心計算，優(yōu)化設(shè)計方案解決的問題。建筑電氣設(shè)計中的節(jié)能設(shè)計是整個電氣設(shè)計過程中很重要的一部分，設(shè)計師應(yīng)該本著認真負責(zé)的態(tài)度認真為業(yè)主設(shè)計出電氣節(jié)能的建筑物，為國家節(jié)能工作貢獻自己的一分力量。由于筆者的水平有限，以上論述難免有不足、錯漏之處，還望各位專家、同仁多多批評指正，共同探討與完善。
家的布置教案 篇9
建筑智能化系統(tǒng)是一種嶄新形式的建筑弱電系統(tǒng)，同時建筑智能化系統(tǒng)建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要管理科學(xué)、施工管理技術(shù)等學(xué)科知識的全面支持。因此，在系統(tǒng)實施過程中，將對系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、工程施工與管理的人員在工程技術(shù)、管理經(jīng)驗上提出了更高的要求。
由于目前建筑行業(yè)對于智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)尚無準(zhǔn)確的定位，這就使我國的智能建筑行業(yè)存在很大程度上的弄虛作假或以偏概全的現(xiàn)象，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我國建筑行業(yè)的聲譽受到破壞，所以需要我國的建筑設(shè)計行業(yè)先將智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)進行準(zhǔn)確而權(quán)威的定義，智能建筑的標(biāo)準(zhǔn)需要參考我國國內(nèi)對于智能建筑的具體使用需求以及國內(nèi)智能建筑技術(shù)的發(fā)展程度進行設(shè)計，還要針對具體建筑的具體建設(shè)規(guī)模等作為參考內(nèi)容。通常來說，當(dāng)建筑的建設(shè)規(guī)模超過0m2時，設(shè)計成智能建筑可以得到更加經(jīng)濟、便捷的效果。
對智能建筑的使用目的上我們能夠看出，智能建筑是為了能夠創(chuàng)造出更加舒適。方便、安全的居住、工作環(huán)境而產(chǎn)生的建筑設(shè)計，因此，設(shè)計師在進行設(shè)計時要始終保證設(shè)計的宗旨是為了獲得更加舒適便捷的使用目的。在設(shè)計中要始終堅持以人為設(shè)計核心，設(shè)計的目標(biāo)要充分考慮到建筑的溫度、光線、空氣流通情況以及建筑的安全性、便捷性，獨立的工作、生活空間，以人為本的辦公器具，適當(dāng)?shù)男菹鏊?，建筑之外的景觀設(shè)計和私密性的隔斷等。在這些體現(xiàn)現(xiàn)代舒適便捷的設(shè)計中要盡最大的努力實現(xiàn)建筑設(shè)計的精巧性和獨創(chuàng)性。同時在設(shè)計中建筑設(shè)計師要注意的是進深的控制，為了取得好的效果，智能建筑的進深不應(yīng)該太過大，以保持在十米距離為佳，要盡量使辦公空間或居住空間的陽光充足，也要使建筑外的景觀環(huán)境能夠體現(xiàn)時代的特點。此外，在智能建筑的設(shè)計中，我們可以將建筑的外墻規(guī)劃成凹凸的外觀形式，再在其基礎(chǔ)上建立corner office的概念建筑，會使智能建筑的設(shè)計更加的充滿舒適性和時代性。我們還要注意的是智能建筑如果作為辦公建筑，就要在建筑的內(nèi)部，也就是辦公區(qū)域增加適當(dāng)?shù)男菹⒖臻g，同時也要注意休息空間不能過于死板和呆滯，應(yīng)力圖將休息空間設(shè)置的更加符合自然氣息，外窗的設(shè)計也要盡量防止設(shè)計出固定扇的形式。
對不同的結(jié)構(gòu)對其應(yīng)用不同的結(jié)構(gòu)形式，在當(dāng)中對其應(yīng)用框架結(jié)構(gòu)以及框剪結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)多變的環(huán)境，正常情況下九米的柱網(wǎng)對停車，以及在空間的劃分上都相對合理。因為智能化的建筑對其里面的舒適程度較高，因此在安裝設(shè)備中，就要求對管線等進行包裹，不可裸露在外，并要對中央空調(diào)的管道進行布線的考慮。在對空調(diào)的排水等方面，這就要求建筑物的層高要大過三點六米，能夠確保辦公區(qū)域凈空不少于二點六米，廊道的凈空不少于二點三米。
智能建筑內(nèi)還要求行之有效的布線，而建筑物內(nèi)的設(shè)備會產(chǎn)生熱量、噪音，設(shè)備的維修及各個辦公區(qū)和生活空間的不同性質(zhì)還要求合理的區(qū)域劃分，智能設(shè)施還要能根據(jù)氣候、季節(jié)、光照變化自動調(diào)節(jié)建筑內(nèi)的各項控制指標(biāo)，以達到居住的最佳處境。
設(shè)計師在設(shè)計過程中還要考慮智能建筑內(nèi)的變化、發(fā)展及新增項目的可能性。
在現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格中，對其對面均可運用架空地面、預(yù)制線槽的樓板面層及地毯地面等。架空地面進行布線極其方便，通常容量都比較大，雙層地面可以分開布設(shè)強、弱電，更可以用于舊樓改造，但會造成地面高差，使人感到不方便。樓板面層預(yù)制線槽可在辦公自動化房間內(nèi)任何地方做接口，不會產(chǎn)生高差，施工方便，可布設(shè)在面層10cm內(nèi)。在方塊地毯下布置布線系統(tǒng)，一般是在層高受限制時使用，要求線路少、交叉點少的分支線路，采用扁平線，施工同樣方便，但要注意與辦公家具的配合，做防靜電處理。
墻面是建筑的重要部分之一，建筑的墻面與其中的人員關(guān)系連接十分緊密。建筑墻面的外觀不僅關(guān)系到整體的美感還涉及到實用性和智能性的關(guān)鍵點，因此在墻面的處理措施中，除了要對墻面進行具體而適當(dāng)?shù)母魯嗵幚硗膺€要對墻面進行出線口的`處理，除此以外智能建筑墻面還要為智能傳感以及控制設(shè)備等設(shè)計出合理的布局。因此，設(shè)計怎樣才能達到美感和實用性的兼?zhèn)涫且粋€非常關(guān)鍵的問題。
智能建筑的天花板同樣是一個需要花費大量心血進行設(shè)計的部分，因為在智能建筑的設(shè)計中，天花板的設(shè)計上不僅要承擔(dān)普通建筑天花板需要承擔(dān)的作用，還要額外添加照明、送風(fēng)、出風(fēng)、煙感、噴灑等的走線及出口任務(wù)。
中央控制室。中央控制室是整幢智能建筑的心臟部分，負責(zé)設(shè)備運轉(zhuǎn)監(jiān)控及安全保衛(wèi)監(jiān)控等。
咨詢中心。咨詢中心中需要配備電腦、多功能工作站、電子檔案、影像設(shè)備的輸入和輸出裝置、微縮閱讀及閉路電視等。
電視會議室中需要考慮音響、光源、照度及配電等的設(shè)計。
決策室需要考慮音像、聲音、會議、電腦及通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計。另外，接待柜臺、電腦機房等機能室都需要給予充分的考慮。
在對于工程建筑的屋頂?shù)暮艽蟪潭壬系呐c自然進行融合的空間，在其對建筑的屋頂進行智能化的設(shè)計中，會對其進行很多先進設(shè)備的運用，進而這也就需要在對其進行設(shè)計的同時還要對其相關(guān)設(shè)備的布置進行充分的考慮，從而達到所設(shè)計的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在設(shè)計中同時也要考慮室內(nèi)和室外的環(huán)境變化，以及對太陽能等充分利用問題，并且還涉及到下雨的雨水進行收集等相關(guān)設(shè)計考慮，還要綜合考慮設(shè)計中的因為外界自然因素作用而導(dǎo)致的破壞，以及在設(shè)備在運作的同時引發(fā)的震動、噪音等對用戶產(chǎn)生的影響，在其電線等線路在屋面穿行中要有效的預(yù)防其的漏水等事情的發(fā)生。
[1] 陳富川.建筑智能化系統(tǒng)集成研究設(shè)計與實現(xiàn)[D].電子科技大學(xué)， .
[2] 董倍琛.建筑智能化（弱電）企業(yè)信息化平臺的構(gòu)建[D].浙江大學(xué)， .
[3] 唐洋平.辦公建筑節(jié)能的智能化設(shè)計研究[D].中南大學(xué)，2014.
家的布置教案 篇10
一、背景及主題
家是每個小朋友在日常生活中接觸最多的，家里有什么人，家里共有幾個房間，每個房間里擺設(shè)了什么家具，我在這個房間里做了什么等等都是幼兒熟悉的經(jīng)歷。對于中班小朋友他們是這個能力辨別和歸類的。
考慮到本班幼兒的特點及現(xiàn)有經(jīng)驗，我們開展了“我愛我家”的主題活動。家像一個寧靜的港灣，常常是每一個一生中魂牽夢縈的地方。濃濃的親情會是幼兒感到安全，得到溫暖?？桃怃秩具@種本已存在的氛圍，為的是強化親情呵護在幼兒成長中的積極影響。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛，被保護的對象。然而，最為一個獨立的個體，孩子也應(yīng)該學(xué)會報答，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會愛。熟悉家的結(jié)構(gòu)等。
二、細節(jié)描寫
活動一：
今天，我預(yù)設(shè)了“布置新家”的活動。在帶領(lǐng)幼兒辨別平面圖中四個房間分別是什么后，我讓幼兒自己動手制作，為每個空房間粘貼適當(dāng)?shù)募揖撸ㄕf明：在前一個環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對于各個家具的名稱是什么比較清楚，但是對于分別房間的名稱較為模糊，因此，將大部分時間花在了辨別房間的過程中。）
鏡頭一：王雨佳小朋友很快的撕下各種家電。他先選擇了臥室。從許多絲毫了的家電中挑出床，臺燈，電腦，衣柜，打算貼在爸爸媽媽的房間里面。
一會兒，床先貼好了，放在房子的中間偏左。然后貼了衣柜。最后，他想到了臺燈應(yīng)該是放在床的旁邊，可是剛才貼的時候房子的空間被衣柜和床占滿了，沒有地方貼臺燈了。所以很為難得想了想就把臺燈橫著貼在了衣柜上。
鏡頭二：張予捷把椅子，桌子，沙發(fā)，電腦，衣柜應(yīng)該放在客廳里的家具都挑了出來，然后一手拿著膠水，一手拿一樣家具，拿一樣，貼一樣。不一會兒客廳都貼好了。（如圖）
活動二：再次布置家
活動前，我把上次幾個幼兒的作品擺在黑板上。陳俊杰走了過來，他看了一會兒，覺得好滑稽，笑著對我說：老師，這個床怎么在半空中啊?小妹妹怎么睡??？趙孝楠也被吸引過來，指著其中一張作品的輿洗室：嘻嘻，這個房間怎么這么擠阿？（說明：幾乎所有的用具都擠在了一起）
于是，我把這兩個小朋友的發(fā)現(xiàn)拋給所有的誘餌，請大家來找一找。把你認為非?；牡胤礁嬖V大家。
頓時，幼兒開始七嘴八舌了。
趙藝萱：這個沙發(fā)都倒了
羅伊：客廳里的椅子亂亂的，還有浴缸怎么放在客廳里呢？
馮新誠：這個客廳太小了，客人來了都不能走路了
蔡孜億：有些家具都在半空中了
幼兒紛紛跳著自己以前的作品的不當(dāng)之處。他們發(fā)現(xiàn)了許多滑稽的事情。比如：家具都貼翻了或貼在了半空中。又比如：家具放得亂七八糟不好看。
（那么如何布置新家才會更漂亮呢？在布置新家是又該注意什么呢？
這兩個問題我沒有給出準(zhǔn)確的答案，而是讓孩子們在第二次布置新家時自己思考）
三、結(jié)果呈現(xiàn)（分析）
幼兒第二次實踐布置家，聶海嶺，王雨佳兩個小朋友坐在了一起。王雨佳的動作較快，很快的把家有布置好了。聶海嶺看了一眼，提醒他：你怎么把家具貼在了半空中？
“噢，我貼錯了。還有沒有？”
圖片呈現(xiàn)：這張是王雨佳小朋友第二次的作品。從實際效果可以看出，兩張的作品明顯有差別。第一張出現(xiàn)的一些問題，幼兒在第二次活動中基本上注意到了，并進行改正。
四、分析
1、在這兩次活動中，幼兒都是布置新家，材料是一樣的?？墒呛⒆觽兌紱]有興趣上的`降低。這是為什么呢？因為兩次的目的不一樣。通過對前一次自己作品的分析，孩子們自己發(fā)現(xiàn)了許多有問題的地方。有的幼兒雖然在家具選擇方面對了，可是在布置新家時，大部分幼兒都呈現(xiàn)出了粘貼技巧的缺乏。第一次它們僅僅是在把物品挑出來，然后隨便找一個空間貼上他。但是這樣作出的作品美觀么？很顯然是不美觀的。對于這些，幼兒就需要在粘貼技巧上進行提高。
以往對于如何貼，如何折，如何撕等為題，我都是先把技巧交給幼兒，孩子們在得到了現(xiàn)成的知識后，才開始行動。沒有探索的過程，沒有探索就不可能知道如果不這樣做會長生什么樣的效果。
所以在第一次活動時，只是注重了家具的分類，而沒有像幼兒灌輸粘貼的技巧。結(jié)果在作品呈現(xiàn)時，孩子們自發(fā)的就發(fā)現(xiàn)了這些問題。
問題是提出來了，那么應(yīng)該如何就糾正呢？這次我選擇當(dāng)個“懶人”，讓孩子們自己去探索應(yīng)該如何美觀的布置家。
中班幼兒有了一定的商量探索的能力，他們因該有達成共識的能力與意識。結(jié)果我的“懶”卻意外的造就了孩子們的“勤快”。
他們爭相恐后的挑著作品的矛盾，在粘貼時，又提醒對方不可犯錯誤。他們成了自己的小老師。
2、二期課該注重教給孩子獲取知識的能力，而不是僅僅教給孩子們知識。教師要為孩子們適應(yīng)不斷發(fā)展的社會可能需要的能力奠定基礎(chǔ)。因此，技能技巧就成為老師嚴重的敏感地帶。想教又不敢教成為心病。這樣下去，孩子們再必須獲得的能力方面肯定會存在缺憾。
但是如果換個角度，教師退出自己的地位，通過對比，幼兒自己前后的作品，挖掘“滑稽”的地方，讓孩子們自己教給自己技能是不是可以呢？
家的布置教案 篇11
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，能源短缺問題已經(jīng)越來越突出，在我國的“十一五”發(fā)展綱要中，就把“節(jié)能減排”作為一個主要的約束性指標(biāo)進行實施。除了工業(yè)方面的節(jié)能減排工作以外，民用建筑作為建設(shè)工程領(lǐng)域的重要組成部分，它的節(jié)能工作與每個人息息相關(guān)。在民用建筑的節(jié)能工作中，除了提倡使用清潔能源之外，最主要的還是在建筑的設(shè)計階段和施工階段，進行規(guī)范的節(jié)能設(shè)施的建設(shè)。這其中最主要的就是建筑的電氣系統(tǒng)，它的節(jié)能設(shè)計和建設(shè)，對整個建筑的節(jié)能工作起到了決定性的作用。
供配電系統(tǒng)的節(jié)能主要是在滿足電能的使用前提下，通過減少供配電設(shè)備本身的能耗來實現(xiàn)節(jié)能。為了達到這一目的，除了使用節(jié)能設(shè)備之外，還有就是要考慮整個配電系統(tǒng)的合理性，以采取行之有效的方法來減少設(shè)備能耗。供配電系統(tǒng)損耗主要是由線路損耗和變壓器損耗兩方面構(gòu)成的，而依照損耗的變化情況，又可以細分為固定損耗和可變損耗兩種。固定損耗主要是線路上的電器介質(zhì)損耗和變壓器的鐵損，損耗大小跟整個系統(tǒng)的頻率和電壓相關(guān)，并且只要接通電源，固定損耗就會一直存在。所以降低固定損耗的方法就是選擇合適的節(jié)能設(shè)備?？勺儞p耗又可以稱為銅損，是電流通過變壓器和導(dǎo)體的時候所產(chǎn)生的損耗，它的大小與線路的阻抗有關(guān)。因此想要降低可變損耗，主要是通過降低線路阻抗來實現(xiàn)這一目的。
實現(xiàn)系統(tǒng)變壓器的容量和臺數(shù)的合理配置，主要是通過負荷計算實現(xiàn)的，它是整個供配電系統(tǒng)中用來確定變壓器的容量和臺數(shù)的主要依據(jù)。根據(jù)我國的用電水平和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，各類建筑類別的變壓器的容量和臺數(shù)應(yīng)該按照《全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施—節(jié)能專篇》中的規(guī)定指標(biāo)進行。變壓器裝配指標(biāo)如表1所示。
減少低壓線路長度，能夠降低系統(tǒng)的線路損耗。而要實現(xiàn)這一目的，首要的就是要將變壓器設(shè)置在負荷中心，并盡量采用高壓線路。在一些民用建筑選擇供電中心時，設(shè)計者往往只從減少設(shè)備房的面積、管理方便或者是減少投資等方面進行考慮，這樣造成的結(jié)果就是供電中心的變壓器容量大、臺數(shù)多，不僅造成管理困難，而且也形成了能源浪費。
照明系統(tǒng)是民用建筑工程中不可或缺的一部分，因此，實現(xiàn)民用建筑工程照明系統(tǒng)的有效節(jié)能是建筑節(jié)能工作中的決定性因素之一，而實現(xiàn)照明系統(tǒng)的節(jié)能工作，主要可以從以下幾個方面入手。
選用高效的節(jié)能燈具是實現(xiàn)照明系統(tǒng)節(jié)能的`手段之一，因為節(jié)能燈具的發(fā)光效率更高，可以實現(xiàn)電能的利用最大化，下面就對比白熾燈、節(jié)能燈和LED燈的功率大小和成本，以此來說明節(jié)能燈具選擇的重要性。在不同的建筑場所中，燈具的選擇也應(yīng)該合理。比如在商業(yè)類的建筑中，為了實現(xiàn)有效節(jié)能，在一些樓層不高的場所中，應(yīng)該使用直管型熒光燈;而在一些樓層較高的場所中，可以選擇高壓鈉燈或者是大功率的細管徑熒光燈。在居住類的建筑中，應(yīng)該采用緊湊型熒光燈，不僅節(jié)能而且光通量是普通白熾燈的5倍，并且LED燈也開始逐漸由室外裝飾照明發(fā)展為家用照明，所以還可以使用更加節(jié)能的LED燈。而在一些公共場所中，應(yīng)該選擇更加耐用的日光燈或者是熒光燈。除此之外，一些戶外場所需要發(fā)光率更高的燈具，所以高壓鈉燈是很好的選擇。
根據(jù)不同的建筑場所，燈具的控制方式也應(yīng)該不同，但是總的原則是科學(xué)合理，避免造成能源浪費。在走廊、樓梯間等公共場所的照明，應(yīng)該采用集中控制，或者是按照建筑的自然采光和不同季節(jié)，來進行合理的分區(qū)和控制。在較大的公共場所中，也應(yīng)該采取集中控制的方式，方便人員管理。而像酒店賓館的客房電源就應(yīng)該設(shè)置成節(jié)能控制型的總開關(guān)，以保證旅客離開后客房能夠自動切斷電源，避免了電能浪費。
智能燈光節(jié)電器主要是利用微電子技術(shù)對照明系統(tǒng)的電能質(zhì)量進行優(yōu)化處理，它是在不影響照明設(shè)備正常使用的前提下，輸出一個最優(yōu)照明度，以實現(xiàn)節(jié)約用電和延長照明設(shè)備的使用壽命的目的。根據(jù)我國變配線路長，距離遠的現(xiàn)狀，為了減少輸電線路中的損耗，供電部門的初始供電電壓都高于額定電壓，這樣才能保證供電線路末端能夠達到額定電壓，但是過高的電壓不僅會縮短設(shè)備的使用壽命，而且還會產(chǎn)生額外的電費開支，因此使用智能燈光節(jié)電器就非常有必要。
在經(jīng)濟條件允許的情況下，配電線路一般推薦高導(dǎo)電率的導(dǎo)體，也就是銅芯電線比鋁芯電線更好。因為鋁芯電纜的電阻率比銅芯電纜約高1．68倍，因此銅芯電線比鋁芯電線允許通過的最大電流高30%左右。并且由于銅芯電線的電阻率低，在同截面流過相同電流的情況下，銅芯電纜的電壓較小。因此，同樣的輸電距離，能保證更高的電壓質(zhì)量;或者說，在允許的電壓條件下，銅芯電線的輸送電能能達到更遠的距離，也就是供電的覆蓋面積更大，有利于供電網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃，減少供電點的設(shè)置數(shù)量，達到節(jié)約資源的目的。而在配電線路的設(shè)計中，應(yīng)該盡量走直線，以減少配電線路的長度，提高功率因數(shù)。這樣的設(shè)計不僅能夠降低線路損耗，而且還能提高供電質(zhì)量。另外在電線界面的選擇上也適宜按經(jīng)濟電流來進行，這種方法能夠減少配電線路中的電能損耗，延長電線的使用壽命，達到節(jié)能目的。當(dāng)然，除了以上的一些節(jié)能措施之外，民用建筑的配電線路設(shè)計還應(yīng)該遵循以下原則:1)要充分滿足建筑物的功能要求，即不同建筑場所的顯色指數(shù)、照度和色溫要求;滿足醫(yī)療建筑、體育場館、餐飲娛樂場所和酒店的電氣設(shè)備的用電需求;2)要充分考慮實際的經(jīng)濟效益，不能因為要節(jié)能降耗，就不考慮必要的投資消耗。所以節(jié)能也要進行有效的經(jīng)濟效益評估，經(jīng)過合理的比較分析，科學(xué)的選擇節(jié)能設(shè)備，這樣才能達到真正的節(jié)能目的;3)減少無謂的能量消耗，這是節(jié)能的關(guān)鍵。
在民用建筑供電中，空調(diào)用電占了很大的一部分，因此設(shè)計出更加節(jié)能環(huán)保的空調(diào)系統(tǒng)也非常重要。一般來說，假如民用建筑采用的是中央空調(diào)系統(tǒng)，那么就可以采用自控管理系統(tǒng)來進行控制，從而達到節(jié)能的目的;如果采用的是分體式空調(diào)，那么應(yīng)該設(shè)計一個專用開關(guān)，來控制它的用電插座回路，減少空調(diào)的待機損耗，從而達到節(jié)能目的。除了空調(diào)以外，在民用建筑中，冰箱、電視等等常用的家用電器也可以使用插座回路來減少其待機損耗。另外，在不少的公共建筑中風(fēng)機和水泵設(shè)備的使用范圍也是比較廣泛的，并且據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，風(fēng)機和水泵的節(jié)流損失費占到了整個維修成本的7%，所以對于這類設(shè)備也應(yīng)該進行節(jié)能降耗。
節(jié)能降耗是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要目標(biāo)之一，作為能耗大戶，民用建筑也應(yīng)該進行節(jié)能降耗工作，而電氣節(jié)能就是主要的措施之一。據(jù)估算，到所節(jié)約的建筑電氣能源可以媲美4座～5座三峽發(fā)電站的發(fā)電量，因此這筆資源是非?？捎^的。現(xiàn)在，國家正在大力發(fā)展節(jié)能設(shè)計，所以建筑電氣節(jié)能設(shè)計的發(fā)展?jié)摿艽?，這也為所有的建筑電氣工程人員提供了機遇。
家的布置教案 篇12
我國與國外幼稚園建筑的出發(fā)點是相同的，都考慮到幼兒的保育作用。中西方的幼稚園都能給幼兒提供日常的吃、穿、住、行等活動場所，以達到保護和教育的目的。然而在對幼稚園空間的利用上面，我國又與國外有很大的不同。國外的幼稚園空間安排得更緊湊，從一定程度上擴大了幼兒共同分享的空間，使幼兒之間互動的機會大大增加。相比之下我國的建筑模式不如國外的開放。因此，我國幼稚園的建筑可以從增大空間的可利用度出發(fā)，提高我國建筑的創(chuàng)新性。
幼稚園建筑的基地選擇是建設(shè)工程的首要步驟。隨著越越多的人口往城市遷移的趨勢，幼兒園的坐落位點也為城市偏多。在城市里，幼兒園多存在于人多的地方即中心地區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實考慮，幼稚園的規(guī)模沒必要太大，而且還要考慮到幼兒回家的路程，考慮到家長接送孩子的方便程度，則幼稚園的地址選擇不應(yīng)該太偏遠。另外，幼稚園建筑地址的選擇還要考慮到建造幼稚園的目的。幼稚園建造所需的場地必須滿足幼稚園所需要達到的功能標(biāo)準(zhǔn)。首先，幼稚園的環(huán)境必須有利于幼兒的身心發(fā)展，必須遠離工廠污染，吵鬧市區(qū)等環(huán)境較差的地段。其次，幼稚園的建筑要符合教育標(biāo)準(zhǔn)，所以選擇的地方應(yīng)該具有相對較文明風(fēng)氣的地段，這樣才有利于幼兒安心地健康地學(xué)習(xí)和生活。再者，幼稚園要有足夠的場地提供幼兒戶外活動和室內(nèi)活動，設(shè)計師在地址選擇中應(yīng)注意場地能否滿足幼兒所需要設(shè)備擺放的空間。總之，幼稚園的坐落位置的選擇前應(yīng)該充分考慮各方面的因素，結(jié)合周圍環(huán)境和居住人民的情況，做出最佳的選擇方案或者改進策略。
我國目前幼稚園的建筑模式，大部分是與教學(xué)制度相結(jié)合而建設(shè)的，就是按照年級和班級依次隔開各個不同層次的幼兒的空間，使他們的活動處于分離式和小分群式。大班的孩子和小班的孩子不相來往，幼兒們專心呆在自己所設(shè)定的區(qū)域內(nèi)，只能和同齡人一起交流玩耍，于是思想也就很大程度上被限制在一定層面上，不利于發(fā)展。人和不同層次和階級的人交流才能有思想的火花碰撞出。我國幼稚園的創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)注重空間的開放性，讓幼兒的交流范圍更加寬廣。另外，幼稚園建筑的創(chuàng)新設(shè)計還應(yīng)滿足幼兒發(fā)展興趣的需求，興趣是從小培養(yǎng)的也可能是與生俱來的，幼稚園可以相應(yīng)地配備音樂舞蹈教室、美術(shù)室、圖書閱覽室、手工制作室等，用來培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的愛好和基本的鑒賞能力。幼兒的成長很大一部分在于交流，幼兒不應(yīng)該僅僅是和同齡人交流，還應(yīng)該和老師和家長加強交流，增進感情。因此，幼稚園可以在離幼兒活動區(qū)域不遠的位置內(nèi)設(shè)置教師辦公地方，方便幼兒隨時請教老師問題，也便于教師隨時觀察幼兒，防止幼兒發(fā)生意外。幼兒的教育除了學(xué)校教育，另一部分來自于父母，幼稚園可以設(shè)置家長與幼兒互動的空間，使幼兒在幼稚園的`環(huán)境中更加有安全感，使幼兒在這樣的環(huán)境中感到溫馨。
室外是幼兒的身心得到很大提高和鍛煉的場地。幼兒對室外活動場地的需求也是很大的。室外空間的設(shè)計，根據(jù)幼兒的運動，聊天，交友合作等各式各樣的需求，可以設(shè)計多個活動園地，方便幼兒根據(jù)不同的需求合理利用相應(yīng)的場地空間，在增大場地空間的利用度上，也大大提高了幼兒的活動興趣。在室外場地的建設(shè)上，設(shè)計人員還應(yīng)該根據(jù)幼兒的普遍性格，設(shè)計出符合幼兒趣味的風(fēng)景。例如建設(shè)一個美麗的花壇，栽種一些特色的植物，既美化環(huán)境，又吸引部分幼兒的興趣，便于幼兒接觸自然，初步識別植物；也可以設(shè)置一個沙坑，模擬沙灘設(shè)計，幼兒可以自由在“沙灘”上，建造自己的城堡；或者設(shè)計一片假山園林，幼兒可以假山中穿行，玩捉迷藏等等。室外的設(shè)計可以很大程度上加強幼兒的身心健康教育，促進他們積極向上地發(fā)展。
為促進幼兒的身心的健康發(fā)展，一味地加大室外場地活動空間的利用也是不現(xiàn)實的，在幼兒的教育中，室內(nèi)環(huán)境的構(gòu)造也起很大作用。室內(nèi)裝修的色彩比對對幼兒的心理起一定作用。研究表明，色彩明艷的顏色對幼兒的視覺沖擊效果更明顯，提高幼兒的興奮度，使幼兒對室內(nèi)事物產(chǎn)生一定的好奇感和新鮮感。有助于幼兒對色彩和空間維度的形成一定的感知能力。幼兒都是在集體中慢慢發(fā)現(xiàn)自我，幼稚園的作用就在于讓幼兒逐步體會到生活中有伙伴有集體，不再是以自己為中心，慢慢地學(xué)會走入集體，容納他人，這也就是小型社會的產(chǎn)生。室內(nèi)空間應(yīng)該起到加強幼兒的交流的作用，空間設(shè)計應(yīng)設(shè)有一定的開放空間，比如幼兒交流室，活動室，供整個幼稚園各個年齡段的幼兒活動。
在新的時代，幼兒的教育越來越受人們重視，幼稚園的建筑創(chuàng)新設(shè)計也普遍受到人們越來越熱切的關(guān)注，在幼稚園的地址選擇和場地空間的安排上，建筑者要從幼兒利益的角度來出發(fā)，合理安排幼兒的活動場所，加大空間的利用度，讓幼兒活動更具有趣味和開放性，加強幼兒交流合作，切實滿足幼兒身心健康發(fā)展的需求。