寒假活動(dòng)倡議書【篇1】
全市中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織、廣大青少年朋友們：
從一月中旬開(kāi)始，持續(xù)一個(gè)多月的低溫、雨雪冰凍災(zāi)害雖然早已結(jié)束，但舉國(guó)上下，眾志成城，抗擊冰雪的感人場(chǎng)景，至今仍然銘刻在我們心頭。大雪可以冰封天地，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋奔涌的真情和春天的腳步!
在這場(chǎng)五十年一遇的罕見(jiàn)冰雪災(zāi)害中，湖南14個(gè)州市1300余萬(wàn)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。截至目前，全省仍有不少所中小學(xué)校舍沒(méi)有完全修復(fù)，貧困地區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生只能在臨時(shí)搭建的簡(jiǎn)陋教室里上課。年初那場(chǎng)突如其來(lái)的特大雪災(zāi)，給他們和他們的家庭帶來(lái)了難以想象的困難。
他們和我們一樣，臉上寫滿稚氣，心里孕育著夢(mèng)想;他們和我們一樣，在學(xué)業(yè)上孜孜以求，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬。他們和我們不一樣的是，在貧困與天災(zāi)的夾擊下，需要付出更多的心智與辛勞!此時(shí)此刻，也許，他們衣著單薄，正冒著刺骨的寒風(fēng)，行走在去學(xué)校的泥濘小路上;也許，他們正坐在用石塊、樹(shù)木搭建的“課桌”前，用透出疲憊的嗓音在齊聲跟讀“ABCD”;也許，還有人正在為午飯沒(méi)有著落而一籌莫展……同在一片藍(lán)天下，如果目睹這樣的情景，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷，能不為之動(dòng)容嗎?
冰雪無(wú)情，人間有愛(ài)。共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心，救災(zāi)補(bǔ)損，促發(fā)展”主題活動(dòng)，宛如習(xí)習(xí)春風(fēng)撲面而來(lái)，正當(dāng)其時(shí)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、為切實(shí)幫助受災(zāi)中小學(xué)生度過(guò)難關(guān)，廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，以團(tuán)支部、班級(jí)為單位，組建“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”志愿者團(tuán)隊(duì)，緊緊圍繞災(zāi)區(qū)學(xué)校的實(shí)際需要，因地制宜地開(kāi)展對(duì)口幫扶活動(dòng)，為“救災(zāi)補(bǔ)損”貢獻(xiàn)智慧與力量。
二、在日常的學(xué)習(xí)、生活中，從自己身邊的小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一個(gè)橡皮擦，把節(jié)省下來(lái)的錢物捐給災(zāi)區(qū)，以解受災(zāi)同學(xué)的燃眉之急。交納特殊團(tuán)費(fèi)、班費(fèi)，為災(zāi)區(qū)特困戶家庭送去柴米油鹽等生活必需品，使他們的子弟能夠吃好吃飽，不因受災(zāi)而出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。
三、動(dòng)員家長(zhǎng)參與此次“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，自覺(jué)自愿，慷慨解囊，為“救災(zāi)補(bǔ)損促發(fā)展”盡心出力，營(yíng)造學(xué)校、家庭，家長(zhǎng)、師生良性互動(dòng)的和諧氛圍，幫助災(zāi)區(qū)群眾重建家園，促進(jìn)災(zāi)區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
因?yàn)榭贡葹?zāi)，情滿中國(guó)，我們迎來(lái)了20xx最美麗的春光!因?yàn)椤笆掷?，獻(xiàn)愛(ài)心”，我們必將與災(zāi)區(qū)的老師、同學(xué)們一道，彼此溫暖，緊緊相依，并肩走向更加燦爛的明天!
長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月10日
寒假活動(dòng)倡議書【篇2】
親愛(ài)的朋友：
???您好！我們是貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者，在此提出寒假“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)的倡議，望您支持！
“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)是一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作，旨在用所學(xué)知識(shí)去回報(bào)和服務(wù)社會(huì)的公益活動(dòng)。朋友們，當(dāng)您身處現(xiàn)代文明建設(shè)的城市時(shí)，您是否會(huì)想起山那邊的貧困和落后？當(dāng)您走在大街，購(gòu)買商品和零食時(shí)，您是否會(huì)想起在山的那邊有這樣一群孩子，他們沒(méi)有嶄新的課本，漂亮的文具，甚至衣不蔽體，食不填饑？當(dāng)您站在美麗，溫馨的綠色校園，享受著作為大學(xué)生的無(wú)比愜意時(shí)，您是否會(huì)想起在山的那邊，也許你可以做一些事情，為了他們？那是一群孩子，他們渴望熬過(guò)這寒冷的冬季；那是一群孩子，他們渴望生活的富裕；那是一群孩子，他們渴望知識(shí)的獲??；那同樣是一群孩子，他們渴望知道未來(lái)的路在哪里！予人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。作為當(dāng)代大學(xué)生，身處繁華都市，享受各種資源，滿懷愛(ài)國(guó)激情，更應(yīng)負(fù)起這份幫扶弱勢(shì)群體的責(zé)任。憑借感恩之心，盡己所能，服務(wù)他人，回饋社會(huì)。?
???秉承“團(tuán)結(jié)互助，博愛(ài)奉獻(xiàn)”的口號(hào)，堅(jiān)持“關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”的目標(biāo)，我貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)此次寒假“三下鄉(xiāng)”招募志愿者的工作也即將拉下序幕。用愛(ài)心帶給山區(qū)孩子一份心靈的慰藉，用知識(shí)帶給他們一份人生的希望。xx寒假“三下鄉(xiāng)”，你我共起航！
?????????????貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)
???????????????xx年11月26日
寒假活動(dòng)倡議書【篇3】
1、帶給了我們太多的變化，用你的小眼睛通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)或走親訪友，了解中國(guó)、武漢歷史或家庭趣事，在20發(fā)生的大事，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆绞接涗浵聛?lái)。
2己的觀點(diǎn)，并向身邊的人宣講他們未知的規(guī)則。增進(jìn)公民責(zé)任意識(shí)。研究規(guī)則模式，模擬為自己的班級(jí)也創(chuàng)設(shè)一份合情理的規(guī)則，增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)主人翁意識(shí)。
1、關(guān)注你身邊的一些弱勢(shì)群體，制作賀年卡和父母一道給他們送去新年的祝福。
2、春節(jié)游樂(lè)期間，懂得尊老愛(ài)幼，要學(xué)會(huì)謙讓與寬容。
3、歲末時(shí)，通過(guò)撥打電話、短信的形式，給曾經(jīng)幫助過(guò)你的親人、朋友、師長(zhǎng)說(shuō)上幾句祝福與感激的話語(yǔ)。學(xué)會(huì)感恩。
1、與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯(lián)，貼窗花，掛福字。認(rèn)真誦讀，體味中華民族傳統(tǒng)文化的氣息;到農(nóng)村體驗(yàn)豐富多彩的春節(jié)文化，了解春節(jié)的習(xí)俗，過(guò)一個(gè)中國(guó)味十足的中國(guó)年。
2、和家長(zhǎng)一起舉行“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，自己當(dāng)主持人，家庭成員每人出一個(gè)節(jié)目，培養(yǎng)與家人之間的感情。
3、出一期春節(jié)手抄報(bào)，完成一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，內(nèi)容包括春節(jié)的來(lái)歷、
民俗收集、家庭幾代人過(guò)春節(jié)的對(duì)比等，從中感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平的進(jìn)步。
4、感受春節(jié)禮儀，給長(zhǎng)輩拜年，注意體現(xiàn)文雅，禮貌的舉止，給大家?guī)ヒ恍┬履曜８！?BR> 1、當(dāng)一周家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一道采購(gòu)年貨，參與家庭管理和家務(wù)勞動(dòng)。
2、對(duì)一次常見(jiàn)家庭便飯進(jìn)行成本核算，將其與在肯德基式西式快餐廳消費(fèi)一次的金額進(jìn)行對(duì)比，算算在家和在外隨意消費(fèi)的節(jié)儉空間是多少。
3、學(xué)會(huì)正確使用壓歲錢，在父母的協(xié)助下制定一個(gè)壓歲錢的儲(chǔ)蓄與消費(fèi)計(jì)劃。
1、訪一訪家鄉(xiāng)的歷史，聽(tīng)一聽(tīng)家鄉(xiāng)的故事，嘗一嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃，并用日記的形式記錄下來(lái)自己最深刻的感受。
2、在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游覽名勝古跡，參觀一次科技館，博物館。
3、假期到書店讀3—5本圖書，并做讀書筆記，寫1-2篇心得體會(huì)文章。
1、跟隨父母或朋友到工廠、商場(chǎng)等地方，參加一次社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，即進(jìn)行體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程的活動(dòng)。
2、了解你所居住的社區(qū)、小區(qū)的現(xiàn)狀，如：環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所公眾語(yǔ)言和行為文明程度、公共設(shè)施完整度等
(家長(zhǎng)必看)溫馨提示：所有外出的實(shí)踐活動(dòng)需有家長(zhǎng)陪同，祝家長(zhǎng)與孩子們共同度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、有意義的寒假和春節(jié)。
寒假活動(dòng)倡議書【篇4】
的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)，我們要跟著時(shí)間的步伐前進(jìn)，不能永遠(yuǎn)的停滯在這個(gè)原點(diǎn)上。一個(gè)假期，孩子們?cè)谄疵嫠５臅r(shí)候，也不能忘記偶爾的休閑——做作業(yè)。為此，經(jīng)老師們研究決定，為孩子們量身定做了以下學(xué)科作業(yè)和德育作業(yè)。為了您的孩子在學(xué)習(xí)上能緊跟步伐，請(qǐng)您在家陪伴孩子度過(guò)天倫之樂(lè)的時(shí)候，也莫要忘記督促孩子完成作業(yè)。
語(yǔ)文：作文5個(gè)，均用作文紙書寫，題目請(qǐng)參照教科書綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 數(shù)學(xué)：各章節(jié)試卷七張，另外，復(fù)習(xí)各章的知識(shí)要點(diǎn)。
生物、地理、歷史、政治各老師有針對(duì)性的布置了相關(guān)作業(yè)。
一、春節(jié)大拜年。請(qǐng)?jiān)诖汗?jié)期間通過(guò)電話、短信等方式為你的親人、老師、朋友送去祝福，向他們致以節(jié)日的問(wèn)候。
二、編寫祝福短信。請(qǐng)每位同學(xué)自編祝福短信。要求：以打油詩(shī)的形式進(jìn)行編寫，展示你的胸中才氣和滿腹經(jīng)綸。開(kāi)學(xué)后我們將進(jìn)行評(píng)比。
寒假活動(dòng)倡議書【篇5】
同學(xué)們：寒假將至，你是否已準(zhǔn)備好如何渡過(guò)一個(gè)有意義的假期，在此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出“五個(gè)一”活動(dòng)倡議，希望同學(xué)們?cè)谛菹?、娛?lè)的同時(shí)，積極投身實(shí)踐，“品讀經(jīng)典、記憶文經(jīng)、傳承文化、參與調(diào)研、挑戰(zhàn)自我”，并以此拓展視野、體驗(yàn)人生、提高修養(yǎng)。
一、品讀一本國(guó)學(xué)經(jīng)典
品讀名著似飲清露，鑒賞圣書如含甘飴。國(guó)學(xué)經(jīng)典濃縮了中華五千年的文化精髓，假期讓我們品讀經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，啟迪思想，蕩滌心靈，不斷充實(shí)自己。
二、達(dá)成一次校友尋訪
xx年是我院建校15周年，值此契機(jī)，倡議廣大同學(xué)利用寒假時(shí)間尋訪優(yōu)秀校友，書寫文經(jīng)故事，點(diǎn)亮文經(jīng)記憶，傳承文經(jīng)精神。
三、分享一種家鄉(xiāng)文化
希望大家以自己家鄉(xiāng)文化傳播者的角色，深入家鄉(xiāng)文化，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，用相機(jī)、紙筆描述和記錄家鄉(xiāng)的變化，深入鄉(xiāng)土民俗、田間地頭感受家鄉(xiāng)文化的魅力。
四、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研
就近、就地積極開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查走訪、崗位體驗(yàn)等方式，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)或就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，撰寫一份有質(zhì)量的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
五、實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)嘗試書寫屬于自己的青年傳記，用文字記錄成長(zhǎng)足跡；以“孝”為先，深刻體會(huì)父母的艱辛，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母；學(xué)習(xí)一種家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手藝，傳承家鄉(xiāng)特色文化；用一個(gè)周養(yǎng)成良好的習(xí)慣，向著未來(lái)的自己修煉；與一門樂(lè)器交織出旋律，唱出年輕的自己……
寒假活動(dòng)倡議書【篇6】
加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，農(nóng)民的物質(zhì)生活水平逐漸提高，但農(nóng)村精神文明建設(shè)方面仍急需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生，尤其是來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生要勇敢地肩負(fù)起改變家鄉(xiāng)建設(shè)農(nóng)村的責(zé)任和使命，發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，在新農(nóng)村建設(shè)的歷史進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)！
從20xx年以來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始走出校園、走進(jìn)農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村！時(shí)至今日，上百所高校都成立了支農(nóng)社團(tuán)，已有成千上萬(wàn)的大學(xué)生于假期到農(nóng)村開(kāi)展支農(nóng)支教文藝公益等形式多樣的活動(dòng)，為活躍農(nóng)村生活、豐富農(nóng)民精神文化活做出了很大貢獻(xiàn)，成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的典范大學(xué)生20xx年寒假回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年活動(dòng)策劃書及倡議策劃書大學(xué)生20xx年寒假回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年活動(dòng)策劃書及倡議策劃書。十年來(lái)，積累了豐富的大學(xué)生參與農(nóng)村精神文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，更多大學(xué)生參與推廣這些經(jīng)驗(yàn)將在更廣的范圍內(nèi)推動(dòng)和改善農(nóng)村精神文化生活建設(shè)！
農(nóng)村問(wèn)題得到很大程度緩解，但新的歷史。新的問(wèn)題要解決，就要進(jìn)行調(diào)查研究。
09、寒假全國(guó)累積已有50余名同學(xué)在自己家鄉(xiāng)搞活動(dòng)，在自己家鄉(xiāng)利用過(guò)春節(jié)時(shí)間組織一些文化娛樂(lè)活動(dòng)和家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)不僅是在參與者能力之內(nèi)，而且對(duì)于活躍村內(nèi)新年氣氛有很大的促進(jìn)作用，對(duì)參與者個(gè)人來(lái)說(shuō)也是很大的鍛煉。為了探索這種回鄉(xiāng)支農(nóng)模式，促使更多農(nóng)村學(xué)生回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年，北京梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心倡議更多的年輕學(xué)子參與其中！
過(guò)有意思新年 從一次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)和一份家鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告開(kāi)始，讓家鄉(xiāng)的新年更熱鬧！
現(xiàn)面向高校招募寒假回鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研大學(xué)生志愿者，志愿者將要開(kāi)展的志愿活動(dòng)有：
在寒假回鄉(xiāng)后聯(lián)合村里及附近村里的大學(xué)生和農(nóng)村青年，把村民們動(dòng)員起來(lái)開(kāi)展一場(chǎng) 春節(jié)聯(lián)歡會(huì) ，為蒼白的農(nóng)村精神文化生活填上一筆亮彩，同時(shí)完成一篇關(guān)于此次活動(dòng)的總結(jié)(若有影音資料則一并附上)；
通過(guò)親身走訪調(diào)研，對(duì)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、教育、文化、醫(yī)療、社保、合作組織等進(jìn)行真實(shí)調(diào)研并形成文字材料上交到北京梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心。
1、鄉(xiāng)建中心將給以更詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)和建議以輔助志愿者順利完成此次支農(nóng)調(diào)研實(shí)踐；
2、提交活動(dòng)相關(guān)材料之后將頒發(fā)社會(huì)公益實(shí)踐證明；
3、長(zhǎng)期獲取支農(nóng)相關(guān)學(xué)習(xí)資料和信息；
4、其中優(yōu)秀者頒發(fā)中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)中心證書，并有機(jī)會(huì)參加20xx年暑假在京舉辦的全國(guó)大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研交流會(huì)；
5、對(duì)于優(yōu)秀組織社團(tuán)中心將給予社團(tuán)200元資金和一套《支農(nóng)紅寶書》獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)生20xx年寒假回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年活動(dòng)策劃書及倡議策劃書策劃書。
鼓勵(lì)各支農(nóng)社團(tuán)和 農(nóng)村發(fā)展人才培養(yǎng)計(jì)劃 (校內(nèi)班)大力宣傳和推廣 過(guò)有意思新年 從一次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)和一份家鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告開(kāi)始，讓家鄉(xiāng)的新年更熱鬧 20xx年寒假大學(xué)生回鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)，根據(jù)這份方案的內(nèi)容確定合適的宣傳內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，直接接受校內(nèi)外同學(xué)報(bào)名；在條件允許的情況下，各社團(tuán)和 農(nóng)村發(fā)展人才培養(yǎng)計(jì)劃 (校內(nèi)班)給報(bào)名的志愿者進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)，傳授一些一般下鄉(xiāng)支農(nóng)的經(jīng)驗(yàn)，主要針對(duì)如何把寒假回家的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)和家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)做好，其余培訓(xùn)交流相關(guān)內(nèi)容則根據(jù)具體情況而定！
一、此次活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持，活動(dòng)涉及費(fèi)用將由志愿者個(gè)人承擔(dān)；根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在農(nóng)村搞一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，只要把村民發(fā)動(dòng)起來(lái)準(zhǔn)備足夠節(jié)目，音響設(shè)備一般都能借到，也不會(huì)有很多花費(fèi)，可以努力爭(zhēng)取村委參與組織并提供經(jīng)費(fèi)支持。
二、此方案假設(shè)村莊里近些年沒(méi)有類似的聯(lián)歡過(guò)年的傳統(tǒng)；如果村子里原本就有集體慶祝過(guò)年的傳統(tǒng)和習(xí)俗，可以鼓勵(lì)村里的年輕人們積極參與，讓年過(guò)得更熱鬧和有意思；鼓勵(lì)多發(fā)掘本地的傳統(tǒng)文藝，將其發(fā)揚(yáng)光大；
網(wǎng) 站：
全市中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織、廣大青少年朋友們：
從一月中旬開(kāi)始，持續(xù)一個(gè)多月的低溫、雨雪冰凍災(zāi)害雖然早已結(jié)束，但舉國(guó)上下，眾志成城，抗擊冰雪的感人場(chǎng)景，至今仍然銘刻在我們心頭。大雪可以冰封天地，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋奔涌的真情和春天的腳步!
在這場(chǎng)五十年一遇的罕見(jiàn)冰雪災(zāi)害中，湖南14個(gè)州市1300余萬(wàn)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。截至目前，全省仍有不少所中小學(xué)校舍沒(méi)有完全修復(fù)，貧困地區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生只能在臨時(shí)搭建的簡(jiǎn)陋教室里上課。年初那場(chǎng)突如其來(lái)的特大雪災(zāi)，給他們和他們的家庭帶來(lái)了難以想象的困難。
他們和我們一樣，臉上寫滿稚氣，心里孕育著夢(mèng)想;他們和我們一樣，在學(xué)業(yè)上孜孜以求，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬。他們和我們不一樣的是，在貧困與天災(zāi)的夾擊下，需要付出更多的心智與辛勞!此時(shí)此刻，也許，他們衣著單薄，正冒著刺骨的寒風(fēng)，行走在去學(xué)校的泥濘小路上;也許，他們正坐在用石塊、樹(shù)木搭建的“課桌”前，用透出疲憊的嗓音在齊聲跟讀“ABCD”;也許，還有人正在為午飯沒(méi)有著落而一籌莫展……同在一片藍(lán)天下，如果目睹這樣的情景，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷，能不為之動(dòng)容嗎?
冰雪無(wú)情，人間有愛(ài)。共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心，救災(zāi)補(bǔ)損，促發(fā)展”主題活動(dòng)，宛如習(xí)習(xí)春風(fēng)撲面而來(lái)，正當(dāng)其時(shí)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、為切實(shí)幫助受災(zāi)中小學(xué)生度過(guò)難關(guān)，廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，以團(tuán)支部、班級(jí)為單位，組建“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”志愿者團(tuán)隊(duì)，緊緊圍繞災(zāi)區(qū)學(xué)校的實(shí)際需要，因地制宜地開(kāi)展對(duì)口幫扶活動(dòng)，為“救災(zāi)補(bǔ)損”貢獻(xiàn)智慧與力量。
二、在日常的學(xué)習(xí)、生活中，從自己身邊的小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一個(gè)橡皮擦，把節(jié)省下來(lái)的錢物捐給災(zāi)區(qū)，以解受災(zāi)同學(xué)的燃眉之急。交納特殊團(tuán)費(fèi)、班費(fèi)，為災(zāi)區(qū)特困戶家庭送去柴米油鹽等生活必需品，使他們的子弟能夠吃好吃飽，不因受災(zāi)而出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。
三、動(dòng)員家長(zhǎng)參與此次“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，自覺(jué)自愿，慷慨解囊，為“救災(zāi)補(bǔ)損促發(fā)展”盡心出力，營(yíng)造學(xué)校、家庭，家長(zhǎng)、師生良性互動(dòng)的和諧氛圍，幫助災(zāi)區(qū)群眾重建家園，促進(jìn)災(zāi)區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
因?yàn)榭贡葹?zāi)，情滿中國(guó)，我們迎來(lái)了20xx最美麗的春光!因?yàn)椤笆掷?，獻(xiàn)愛(ài)心”，我們必將與災(zāi)區(qū)的老師、同學(xué)們一道，彼此溫暖，緊緊相依，并肩走向更加燦爛的明天!
長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月10日
寒假活動(dòng)倡議書【篇2】
親愛(ài)的朋友：
???您好！我們是貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者，在此提出寒假“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)的倡議，望您支持！
“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)是一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作，旨在用所學(xué)知識(shí)去回報(bào)和服務(wù)社會(huì)的公益活動(dòng)。朋友們，當(dāng)您身處現(xiàn)代文明建設(shè)的城市時(shí)，您是否會(huì)想起山那邊的貧困和落后？當(dāng)您走在大街，購(gòu)買商品和零食時(shí)，您是否會(huì)想起在山的那邊有這樣一群孩子，他們沒(méi)有嶄新的課本，漂亮的文具，甚至衣不蔽體，食不填饑？當(dāng)您站在美麗，溫馨的綠色校園，享受著作為大學(xué)生的無(wú)比愜意時(shí)，您是否會(huì)想起在山的那邊，也許你可以做一些事情，為了他們？那是一群孩子，他們渴望熬過(guò)這寒冷的冬季；那是一群孩子，他們渴望生活的富裕；那是一群孩子，他們渴望知識(shí)的獲??；那同樣是一群孩子，他們渴望知道未來(lái)的路在哪里！予人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。作為當(dāng)代大學(xué)生，身處繁華都市，享受各種資源，滿懷愛(ài)國(guó)激情，更應(yīng)負(fù)起這份幫扶弱勢(shì)群體的責(zé)任。憑借感恩之心，盡己所能，服務(wù)他人，回饋社會(huì)。?
???秉承“團(tuán)結(jié)互助，博愛(ài)奉獻(xiàn)”的口號(hào)，堅(jiān)持“關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”的目標(biāo)，我貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)此次寒假“三下鄉(xiāng)”招募志愿者的工作也即將拉下序幕。用愛(ài)心帶給山區(qū)孩子一份心靈的慰藉，用知識(shí)帶給他們一份人生的希望。xx寒假“三下鄉(xiāng)”，你我共起航！
?????????????貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)
???????????????xx年11月26日
寒假活動(dòng)倡議書【篇3】
1、帶給了我們太多的變化，用你的小眼睛通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)或走親訪友，了解中國(guó)、武漢歷史或家庭趣事，在20發(fā)生的大事，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆绞接涗浵聛?lái)。
2己的觀點(diǎn)，并向身邊的人宣講他們未知的規(guī)則。增進(jìn)公民責(zé)任意識(shí)。研究規(guī)則模式，模擬為自己的班級(jí)也創(chuàng)設(shè)一份合情理的規(guī)則，增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)主人翁意識(shí)。
1、關(guān)注你身邊的一些弱勢(shì)群體，制作賀年卡和父母一道給他們送去新年的祝福。
2、春節(jié)游樂(lè)期間，懂得尊老愛(ài)幼，要學(xué)會(huì)謙讓與寬容。
3、歲末時(shí)，通過(guò)撥打電話、短信的形式，給曾經(jīng)幫助過(guò)你的親人、朋友、師長(zhǎng)說(shuō)上幾句祝福與感激的話語(yǔ)。學(xué)會(huì)感恩。
1、與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯(lián)，貼窗花，掛福字。認(rèn)真誦讀，體味中華民族傳統(tǒng)文化的氣息;到農(nóng)村體驗(yàn)豐富多彩的春節(jié)文化，了解春節(jié)的習(xí)俗，過(guò)一個(gè)中國(guó)味十足的中國(guó)年。
2、和家長(zhǎng)一起舉行“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，自己當(dāng)主持人，家庭成員每人出一個(gè)節(jié)目，培養(yǎng)與家人之間的感情。
3、出一期春節(jié)手抄報(bào)，完成一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，內(nèi)容包括春節(jié)的來(lái)歷、
民俗收集、家庭幾代人過(guò)春節(jié)的對(duì)比等，從中感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平的進(jìn)步。
4、感受春節(jié)禮儀，給長(zhǎng)輩拜年，注意體現(xiàn)文雅，禮貌的舉止，給大家?guī)ヒ恍┬履曜８！?BR> 1、當(dāng)一周家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一道采購(gòu)年貨，參與家庭管理和家務(wù)勞動(dòng)。
2、對(duì)一次常見(jiàn)家庭便飯進(jìn)行成本核算，將其與在肯德基式西式快餐廳消費(fèi)一次的金額進(jìn)行對(duì)比，算算在家和在外隨意消費(fèi)的節(jié)儉空間是多少。
3、學(xué)會(huì)正確使用壓歲錢，在父母的協(xié)助下制定一個(gè)壓歲錢的儲(chǔ)蓄與消費(fèi)計(jì)劃。
1、訪一訪家鄉(xiāng)的歷史，聽(tīng)一聽(tīng)家鄉(xiāng)的故事，嘗一嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃，并用日記的形式記錄下來(lái)自己最深刻的感受。
2、在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游覽名勝古跡，參觀一次科技館，博物館。
3、假期到書店讀3—5本圖書，并做讀書筆記，寫1-2篇心得體會(huì)文章。
1、跟隨父母或朋友到工廠、商場(chǎng)等地方，參加一次社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，即進(jìn)行體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程的活動(dòng)。
2、了解你所居住的社區(qū)、小區(qū)的現(xiàn)狀，如：環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所公眾語(yǔ)言和行為文明程度、公共設(shè)施完整度等
(家長(zhǎng)必看)溫馨提示：所有外出的實(shí)踐活動(dòng)需有家長(zhǎng)陪同，祝家長(zhǎng)與孩子們共同度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、有意義的寒假和春節(jié)。
寒假活動(dòng)倡議書【篇4】
的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)，我們要跟著時(shí)間的步伐前進(jìn)，不能永遠(yuǎn)的停滯在這個(gè)原點(diǎn)上。一個(gè)假期，孩子們?cè)谄疵嫠５臅r(shí)候，也不能忘記偶爾的休閑——做作業(yè)。為此，經(jīng)老師們研究決定，為孩子們量身定做了以下學(xué)科作業(yè)和德育作業(yè)。為了您的孩子在學(xué)習(xí)上能緊跟步伐，請(qǐng)您在家陪伴孩子度過(guò)天倫之樂(lè)的時(shí)候，也莫要忘記督促孩子完成作業(yè)。
語(yǔ)文：作文5個(gè)，均用作文紙書寫，題目請(qǐng)參照教科書綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 數(shù)學(xué)：各章節(jié)試卷七張，另外，復(fù)習(xí)各章的知識(shí)要點(diǎn)。
生物、地理、歷史、政治各老師有針對(duì)性的布置了相關(guān)作業(yè)。
一、春節(jié)大拜年。請(qǐng)?jiān)诖汗?jié)期間通過(guò)電話、短信等方式為你的親人、老師、朋友送去祝福，向他們致以節(jié)日的問(wèn)候。
二、編寫祝福短信。請(qǐng)每位同學(xué)自編祝福短信。要求：以打油詩(shī)的形式進(jìn)行編寫，展示你的胸中才氣和滿腹經(jīng)綸。開(kāi)學(xué)后我們將進(jìn)行評(píng)比。
寒假活動(dòng)倡議書【篇5】
同學(xué)們：寒假將至，你是否已準(zhǔn)備好如何渡過(guò)一個(gè)有意義的假期，在此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出“五個(gè)一”活動(dòng)倡議，希望同學(xué)們?cè)谛菹?、娛?lè)的同時(shí)，積極投身實(shí)踐，“品讀經(jīng)典、記憶文經(jīng)、傳承文化、參與調(diào)研、挑戰(zhàn)自我”，并以此拓展視野、體驗(yàn)人生、提高修養(yǎng)。
一、品讀一本國(guó)學(xué)經(jīng)典
品讀名著似飲清露，鑒賞圣書如含甘飴。國(guó)學(xué)經(jīng)典濃縮了中華五千年的文化精髓，假期讓我們品讀經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，啟迪思想，蕩滌心靈，不斷充實(shí)自己。
二、達(dá)成一次校友尋訪
xx年是我院建校15周年，值此契機(jī)，倡議廣大同學(xué)利用寒假時(shí)間尋訪優(yōu)秀校友，書寫文經(jīng)故事，點(diǎn)亮文經(jīng)記憶，傳承文經(jīng)精神。
三、分享一種家鄉(xiāng)文化
希望大家以自己家鄉(xiāng)文化傳播者的角色，深入家鄉(xiāng)文化，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，用相機(jī)、紙筆描述和記錄家鄉(xiāng)的變化，深入鄉(xiāng)土民俗、田間地頭感受家鄉(xiāng)文化的魅力。
四、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研
就近、就地積極開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查走訪、崗位體驗(yàn)等方式，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)或就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，撰寫一份有質(zhì)量的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
五、實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)嘗試書寫屬于自己的青年傳記，用文字記錄成長(zhǎng)足跡；以“孝”為先，深刻體會(huì)父母的艱辛，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母；學(xué)習(xí)一種家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手藝，傳承家鄉(xiāng)特色文化；用一個(gè)周養(yǎng)成良好的習(xí)慣，向著未來(lái)的自己修煉；與一門樂(lè)器交織出旋律，唱出年輕的自己……
寒假活動(dòng)倡議書【篇6】
加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，農(nóng)民的物質(zhì)生活水平逐漸提高，但農(nóng)村精神文明建設(shè)方面仍急需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生，尤其是來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生要勇敢地肩負(fù)起改變家鄉(xiāng)建設(shè)農(nóng)村的責(zé)任和使命，發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，在新農(nóng)村建設(shè)的歷史進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)！
從20xx年以來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始走出校園、走進(jìn)農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村！時(shí)至今日，上百所高校都成立了支農(nóng)社團(tuán)，已有成千上萬(wàn)的大學(xué)生于假期到農(nóng)村開(kāi)展支農(nóng)支教文藝公益等形式多樣的活動(dòng)，為活躍農(nóng)村生活、豐富農(nóng)民精神文化活做出了很大貢獻(xiàn)，成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的典范大學(xué)生20xx年寒假回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年活動(dòng)策劃書及倡議策劃書大學(xué)生20xx年寒假回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年活動(dòng)策劃書及倡議策劃書。十年來(lái)，積累了豐富的大學(xué)生參與農(nóng)村精神文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，更多大學(xué)生參與推廣這些經(jīng)驗(yàn)將在更廣的范圍內(nèi)推動(dòng)和改善農(nóng)村精神文化生活建設(shè)！
農(nóng)村問(wèn)題得到很大程度緩解，但新的歷史。新的問(wèn)題要解決，就要進(jìn)行調(diào)查研究。
09、寒假全國(guó)累積已有50余名同學(xué)在自己家鄉(xiāng)搞活動(dòng)，在自己家鄉(xiāng)利用過(guò)春節(jié)時(shí)間組織一些文化娛樂(lè)活動(dòng)和家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)不僅是在參與者能力之內(nèi)，而且對(duì)于活躍村內(nèi)新年氣氛有很大的促進(jìn)作用，對(duì)參與者個(gè)人來(lái)說(shuō)也是很大的鍛煉。為了探索這種回鄉(xiāng)支農(nóng)模式，促使更多農(nóng)村學(xué)生回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年，北京梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心倡議更多的年輕學(xué)子參與其中！
過(guò)有意思新年 從一次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)和一份家鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告開(kāi)始，讓家鄉(xiāng)的新年更熱鬧！
現(xiàn)面向高校招募寒假回鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研大學(xué)生志愿者，志愿者將要開(kāi)展的志愿活動(dòng)有：
在寒假回鄉(xiāng)后聯(lián)合村里及附近村里的大學(xué)生和農(nóng)村青年，把村民們動(dòng)員起來(lái)開(kāi)展一場(chǎng) 春節(jié)聯(lián)歡會(huì) ，為蒼白的農(nóng)村精神文化生活填上一筆亮彩，同時(shí)完成一篇關(guān)于此次活動(dòng)的總結(jié)(若有影音資料則一并附上)；
通過(guò)親身走訪調(diào)研，對(duì)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、教育、文化、醫(yī)療、社保、合作組織等進(jìn)行真實(shí)調(diào)研并形成文字材料上交到北京梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心。
1、鄉(xiāng)建中心將給以更詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)和建議以輔助志愿者順利完成此次支農(nóng)調(diào)研實(shí)踐；
2、提交活動(dòng)相關(guān)材料之后將頒發(fā)社會(huì)公益實(shí)踐證明；
3、長(zhǎng)期獲取支農(nóng)相關(guān)學(xué)習(xí)資料和信息；
4、其中優(yōu)秀者頒發(fā)中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)中心證書，并有機(jī)會(huì)參加20xx年暑假在京舉辦的全國(guó)大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研交流會(huì)；
5、對(duì)于優(yōu)秀組織社團(tuán)中心將給予社團(tuán)200元資金和一套《支農(nóng)紅寶書》獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)生20xx年寒假回鄉(xiāng)過(guò)有意思新年活動(dòng)策劃書及倡議策劃書策劃書。
鼓勵(lì)各支農(nóng)社團(tuán)和 農(nóng)村發(fā)展人才培養(yǎng)計(jì)劃 (校內(nèi)班)大力宣傳和推廣 過(guò)有意思新年 從一次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)和一份家鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告開(kāi)始，讓家鄉(xiāng)的新年更熱鬧 20xx年寒假大學(xué)生回鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)，根據(jù)這份方案的內(nèi)容確定合適的宣傳內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，直接接受校內(nèi)外同學(xué)報(bào)名；在條件允許的情況下，各社團(tuán)和 農(nóng)村發(fā)展人才培養(yǎng)計(jì)劃 (校內(nèi)班)給報(bào)名的志愿者進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)，傳授一些一般下鄉(xiāng)支農(nóng)的經(jīng)驗(yàn)，主要針對(duì)如何把寒假回家的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)和家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)做好，其余培訓(xùn)交流相關(guān)內(nèi)容則根據(jù)具體情況而定！
一、此次活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持，活動(dòng)涉及費(fèi)用將由志愿者個(gè)人承擔(dān)；根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在農(nóng)村搞一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，只要把村民發(fā)動(dòng)起來(lái)準(zhǔn)備足夠節(jié)目，音響設(shè)備一般都能借到，也不會(huì)有很多花費(fèi)，可以努力爭(zhēng)取村委參與組織并提供經(jīng)費(fèi)支持。
二、此方案假設(shè)村莊里近些年沒(méi)有類似的聯(lián)歡過(guò)年的傳統(tǒng)；如果村子里原本就有集體慶祝過(guò)年的傳統(tǒng)和習(xí)俗，可以鼓勵(lì)村里的年輕人們積極參與，讓年過(guò)得更熱鬧和有意思；鼓勵(lì)多發(fā)掘本地的傳統(tǒng)文藝，將其發(fā)揚(yáng)光大；
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