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除陋習活動總結(篇1)
“除陋習，治陋習”是學校工作的靈魂所在，是創(chuàng)建文明校園，營造優(yōu)良校園氛圍，培養(yǎng)和造就高素質學生的有效途徑和辦法,為了深入貫徹落實《公民道德建設實施細則》，根據學校的工作思路和校園的實際情況，我校在學期初就制訂了切實可行的工作方案，對開展各類文明創(chuàng)建活動提出了具體要求，并積極響應上級號召，把此項工作放在重中之重來抓，并在工作中不斷改進和提高。
在學校的組織領導下，在各部門的共同努力下，我校的“除陋習，樹新風”活動已經圓滿結束?，F將我校開展的各項工作總結如下：
一、加強領導,明確工作責任
為了把“除陋習，樹新風”活動落到實處,學校成立以校長李德仁為組長的“除陋習，樹新風”活動領導小組，并由校長任組長。校委會成員為成員的“除陋習，樹新風”活動領導小組，把“創(chuàng)建文明校園，構建和諧校園”活動作為學校工作的重要內容，形成了一把手負總責，一級抓一級的工作格局。
二、加強宣傳,營造氛圍
我校充分利用校廣播、黑板報、廣播室、宣傳板報、宣傳畫等宣傳陣地，大力宣傳開展“除陋習，樹新風”活動的意義、目的和意義,營造良好的校園文化氛圍，讓學生自覺參與到“除陋習，樹新風”活動中來，使學生養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。通過開展以“講文明，做衛(wèi)生，保健康”為主題的宣傳教育活動，使學生了解自覺遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，自覺抵制各種不良風氣的影響;同時，還利用廣播室、宣傳欄、班級黑板報以及宣傳欄，宣傳文明知識，宣傳文明行為。通過活動，使學生懂得了“除陋習，樹新風”的好處，從而增強了學生的自覺參與意識;使我校的“除陋習，樹新風”活動深入到學生的心靈，使學生受到一定的教育;通過開展“創(chuàng)建文明校園，構建和諧校園”活動，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生，講文明,懂禮貌的行為習慣，使學生懂得在生活學習中講文明禮貌，在家庭講文明，在社會講文明，在學校講文明，不說臟話、粗話、粗話，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在墻壁亂涂亂畫;不亂寫亂畫，不損壞樹木花草，不綠化，不損壞綠化設施。通過這些措施，學生的行為習慣有了很大的改變。
三、加強組織，廣開渠道
為了使這項活動能夠得以順利開展，學校成立了以劉校長為組長的“文明班級評比領導小組”，并把這項活動作為評選文明班級，文明學生的一項重要內容。通過評比活動，使每一個班級、每一位同學都能積極參與到創(chuàng)建文明校園的活動中來，都能使文明班級的評比工作落到實處。學校把創(chuàng)建文明校園作為學校文明教育的一個重要內容，并加大檢查力度，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
1、成立創(chuàng)建工作小組，由校長任組長，教導處主任任副組長，各處室負責人為組員。全面負責學校創(chuàng)衛(wèi)工作。
2、學校制訂創(chuàng)建工作計劃，明確創(chuàng)建工作目標，將此項工作納入學校重要議事日程，并把工作列入對各處室、教職員工的考核內容之一。
3、制訂創(chuàng)建工作實施方案，明確創(chuàng)建工作要求，將此項工作列入對教職員工的綜合考核內容之一。
4、學校將創(chuàng)建工作列入學校的重要議事日程，并列入班級、年級考核內容之一，使創(chuàng)建工作得以有序地開展。
總之，創(chuàng)建文明校園活動在上級部門的指導下，通過師生的共同努力，已經取得了階段性的成果。但我們清醒地知道，在日益發(fā)展的創(chuàng)建工作中，我們還存在不少的問題：如社會分布較為分散的現象，人們對創(chuàng)建文明校園的重視度還不夠，學習型校園的創(chuàng)建活動還沒有形成一定的規(guī)模。我們將在今后的工作中克服和解決，并進一步提高認識，加大工作力度，把我校創(chuàng)建文明校園工作做得更好、更實。
除陋習活動總結(篇2)
根據《**縣委、縣關于印發(fā)**縣開展全面徹底除陋習樹新風活動總結表彰工作方案通知》（***字[2017]37號）文件精神，我局認真組織開展xx年度的除陋習樹新風活動?，F將有關情況總結如下：
一、高度重視，周密部署
我局高度重視，召開局務會對xx年度的“除陋習樹新風”活動作了具體安排。會上局張永強對xx年“除陋習樹新風”活動作了全面部署，并成立了以局長張永強為組長、各股（室）負責人為成員的除陋習樹新風活動領導小組，明確了活動的指導思想，確定了工作目標、工作任務、工作措施、工作方法，并制定了《**縣“除陋習樹新風”活動方案》和《**縣“除陋習樹新風”活動工作方案》，并組織學習。
二、開展宣傳，營造良好氛圍
我局充分利用廣播、電視、宣傳欄等多種媒體，大張旗鼓地宣傳“除陋習樹新風”活動開展情況，營造濃厚的氛圍。
1、利用廣播電視進行宣傳
局、局長張永強同志在會上強調了“除陋習樹新風”活動的重要意義、工作任務和工作要求，并對今年“除陋習樹新風”活動作了全面部署。會后，局各股（室）、各單位及局屬各單位也結合工作實際，組織學習貫徹落實，提高全局職工對“除陋習樹新風”活動重要性的認識，并組織全體職工學習《**縣“除陋習樹新風”活動實施方案》，明確各自工作任務和工作目標，為創(chuàng)造良好的氛圍奠定了基礎。
2、召開專題會議部署
根據市局的統(tǒng)一部署，局張永強同志在會上對全局職工進行了“除陋習樹新風”活動總結，并對“除陋習樹新風”活動進行了全面部署。局長張永強同志對活動作了全面總結和指導，對今年的“除陋習樹新風”活動提出了具體要求。局、局長徐永強同志在會上對活動進行了全面安排布置，并對全局職工進行了宣講，并對活動開展做了具體安排。
三、廣泛動員，營造氛圍
我局利用局會議及工作會議等形式，大力宣傳“除陋習樹新風”活動的重要意義、工作任務和工作要求、工作措施，并將其作為宣傳工作的重點，廣泛動員，營造氛圍，營造氛圍，使全系統(tǒng)職工充分認識到搞好“除陋習樹新風”活動的重要意義、工作任務和工作方法，增強了參與的積極性、主動性和責任感。局辦公室、局財務室負責人親自抓此項工作，并制作了活動宣傳資料，張永強同志負責宣傳工作，張永強同志負責宣傳工作，并親自組織全系統(tǒng)職工學習了《**市委、市關于印發(fā)〈**省實施〈**縣開展全面徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底徹底全面徹底徹底徹底全徹底徹底徹底徹底徹底徹東南方略的通知》等文件，并就如何進一步樹立“除陋習樹新風”，開展了大討論。局、局長趙永強同志作了重要講話，并對這次大討論做了詳細的部署安排。在討論中，大家既分析了當前***經濟發(fā)展中面臨的形勢和任務，也對如何樹立“除陋習樹新風”有了更清醒的認識。
四、突出重點，扎實開展
3、認真開展“除陋習樹新風”活動，大力推進文明行風建設。
為認真貫徹落實**縣委、****號文件精神，按照“建設****新**，構建**社會，建立****新**”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照****的總體部署，以****理論和“”重要思想、為指導，以創(chuàng)建和諧、健康、文明、**為目標，以實施《**縣文明行業(yè)創(chuàng)建標準》為切入點，以提高***的社會公眾文明素質、提升***的公共服務水平、提升***社會文明程度為主題，以全面建設和諧**為主線，大力倡導文明行業(yè)、文明市民、文明市民，廣泛開展創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)活動，進一步推進文明單位、文
除陋習活動總結(篇3)
為進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)高尚品德和創(chuàng)新精神，根據《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等有關要求，我校在開學初，開展了一系列的活動。
一、加強組織建設，構建工作網絡
1、加強領導，明確任務。
學校成立了以校長為組長，德育副校長任副組長，教導處、少隊部、總務處、班主任等部門為成員的學生行為規(guī)范養(yǎng)成領導小組，并設立了專職德育輔導員，形成了以班主任為中心的德育工作網絡，做到分工明確，責任到位。
2、健全制度，完善機制
我校根據實際情況，結合學生年齡特點，制定和完善了《小學生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、加強宣傳教育，營造氛圍
學校通過校園廣播、櫥窗、黑板報、校園廣播站、電子顯示屏等陣地對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
4、開展活動，促進發(fā)展
學校充分利用“三好”班級評比、“文明小衛(wèi)士”評選等活動開展形式多樣、內容豐富的各種活動，使學生在活動中受到教育，不斷提高思想認識，陶冶道德情操，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
5、建立健全制度，規(guī)范行為
我校嚴格執(zhí)行“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”、“校內禁毒教育”、“禁賭教育”、“校外德育活動”“安全教育”。通過校會、班會、晨會、校會開展教育。學校還對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育，讓每一個學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生的行為習慣，使學校形成良好的校風，學生行為習慣的養(yǎng)成。
二、加強安全教育，確保安全
學校始終將安全工作放在首位位置，定期、不定期進行安全工作檢查，對檢查出的安全問題要及時處理并做好記錄，發(fā)現問題及時匯報。
6、開展豐富多彩的校園活動。
利用學校櫥窗、黑板報等宣傳陣地，大力開展安全知識宣傳教育，幫助學生樹立安全的意識。
7、開展常規(guī)檢查。
每學期開學以后，學校把安全檢查作為學校日常管理重點檢查內容之一，對學校校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
8、加強對學生的心理健康教育，提高他們的心理健康水平。
學校少先隊通過板報、廣播等對學生進行心理健康方面的宣傳，幫助學生擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理承受能力，使他們以良好的心態(tài)參加社會競爭，適應社會發(fā)展的需要。
9、開展好“文明小衛(wèi)士”的評選活動。
通過評選文明小衛(wèi)士，學生的日常行為規(guī)范有了明顯的提高，學校的衛(wèi)生面貌也日漸清新。
三、開展活動，促進發(fā)展
本學期我們在校園文化建設的同時，進一步加強少先隊自身建設，加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，加大學校的宣傳教育力度，豐富校園文化生活。
10、加強少先隊基礎建設，提高少先隊工作水平。
少先隊基礎建設是學校工作的重中之重，加強少先隊基礎建設，有利于學校更好地開展少先隊工作，有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的思想品德，有利于學生健康全面成長，有利于學校各項工作的順利開展。我校少先隊工作的基點是在扎實推進少先隊各項工作，扎實推進少年兒童的健康成長為目標的基礎上。
11、加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾文化廣播，并定期播出，以活動為載體，全面提高少先隊員的素質。
12、繼續(xù)辦好校廣播站。
我們繼續(xù)辦好校廣播站和少先隊校本教材，并且做到有播必看，有筆必記。
13、繼續(xù)開展“紅領巾督崗員”的評比活動。
14、開展少先隊小的評比活動。
15、組織開展各種興趣小組活動。
16、開展好少先隊建隊節(jié)、少先隊建隊日活動
17、組織開展好少先隊知識競賽
18、開展好“紅領巾心向黨”、“紅領巾心向黨”等系列主題教育活動
19、開展好校內外德育工作的調查研究及社會實踐活動
20、開展好少先隊員的文化活動和實踐活動。
四、開展豐富多彩的少先隊活動
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