書畫大賽活動總結1000字

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    書畫大賽活動總結 篇1
    為了進一步弘揚我國歷史文化,發(fā)揚藝術之光,傳承書畫風采,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書畫藝術魅力,同時也為提升我院學生在書畫藝術方面的文化素養(yǎng),挖掘我院書畫藝術領域的優(yōu)秀人才,我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。
    活動宣傳期
    為使得各個班級的同學能夠更好的了解活動的細節(jié),我部門在接到通知材料后,立即將材料發(fā)到各個班級的宣傳委員處,督促負責人做好作品征集工作。
    活動開展期
    在各班宣傳委員的共同努力下,宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份,并且最終評選出6位同學的作品代表學院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級4班郭婷婷獲書法組一等獎,10級文慶獲繪畫組一等獎。參賽作品中還有國畫、素描等多種繪畫風格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內容豐富多彩,形式新穎。
    活動總結期
    此次活動開展的較為成功,讓同學們對中國的傳統(tǒng)書畫文化有了更深一步的了解與認識,對練字的重要意義有了全新的體會和感受。此次比賽給廣大藝術愛好者提供了一個展現(xiàn)自我,提高自我,張揚個性的舞臺,營造了一個交流學習、陶治情操的良好環(huán)境,同時也為我院儲備了一批優(yōu)秀的具有書畫特長的專項人才,有助于引導我院學生以昂揚的精神狀態(tài)投入到學習生活中。
    書畫大賽活動總結 篇2
    書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統(tǒng)文化,促進校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌,我校特舉辦了此次“新城二中藝術節(jié)師生書畫展”。現(xiàn)將活動情況總結如下:
    書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺,它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑒書畫展的寶貴經驗,豐富師生文化生活,發(fā)掘書畫人才,擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在學校的影響,激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫,熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情。
    本次書畫展共征集作品十余幅。經美術教師篩選,再由學校評委評議,共選出業(yè)余組和興趣組書法,國畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結束,整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持,教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨,演繹丹青,從作品的質量上看,內容豐富,形式多樣,風格相異,各有千秋,繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等,書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康,積極向上,特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此,對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽為期一周,在作品展覽期間,前來參觀的師生絡繹不絕,同學們相互交流學習,展覽好評如潮。
    在總結經驗的同時,我們也發(fā)現(xiàn)一些不足:部分作品未按要求上交,有不少作品不注重落款的書寫,有不少無作者、無班級、無名稱的作品,這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便!書畫藝術,博大精深,源遠流長,此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺,調動了廣大師生參與書畫藝術創(chuàng)作的積極性,我們將總結經驗,吸取教訓,為下此活動打基礎,共同譜寫我校科學發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
    本次書畫展成功之處在于:
    一、得到了學校領導、老師的大力支持。
    二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎
    總結成功的經驗,我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足:
    一、前期準備工作階段,由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠,以至于個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動,耽誤了送交作品時間,也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。
    二、書畫展準備時間略顯倉卒。
    三、部分學生作品準備不認真,可保存的、可供展出的不多。
    這次書畫展活動,無論成功或是失敗,都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗,我們將會以積極的姿態(tài)迎接藝術月文藝匯演工作的到來。
    在學院領導和團委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下,夏雨書苑舉辦的為期三天(5月18—20日)的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十周年慶典’座談會”得以圓滿結束,但中間還有一些不足的地方。為此,作此次書畫展總結。
    一、作品收集結果
    1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟(毛)筆作品91幅;硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。
    2.通過老師和廣大愛好書法的同學的篩選,選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進行了裝裱。剩余的作品由夏雨書苑內部購買材料自己裝裱。
    3.由于場地有限,本次書畫展對外共展出118作品。
    二、慶典活動
    1.邀請了學院領導何為鵬老師、許滸老師、學院團委老師、學生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬老師、許滸等都在會上發(fā)表了自己的觀點和對書法的獨到見解,到場的人受益匪淺。
    2.通過電話、QQ和直接發(fā)請柬的方式邀請了在昆十七個兄弟高校,最終到場的有云大、昆明學院、云南警官學院、交職院等十大高校。
    3.座談會上,各高校書法協(xié)會的負責人都都發(fā)表了自己的意見和建議,同時也表達以后各高校書法協(xié)會間的聯(lián)誼以本次座談會的形式進行。相互做客,促進各高校書法協(xié)會之間的真正聯(lián)誼,達到相互溝通和交流的真正效果,將書畫文化打造成校園生活文化的主流。
    4.座談會上,學院學生處負責人寸建平老師在和各高校交流的過程中提及將夏雨書苑發(fā)展為學院校園文化生活的招牌。
    5.座談會末,學院領導何為鵬老師鼓勵各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚光大。
    三、書畫展活動
    1.通過學院領導的意見和團委的支持,本次書畫展在圖書科技樓205展出。
    2.作為十周年大慶,本次書畫展的質量以及充分得到了學院領導、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價。
    3.為期三天的展出,參觀人數非常多。許多領導、老師也親臨現(xiàn)場并對此次書畫展作了留言。
    4.在書畫展現(xiàn)場,我們采用了音樂與書法相結合的方式,在欣賞書畫的同時還可以享受到優(yōu)美的樂曲,不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時,我們還準備了筆墨紙硯,為前來參觀的書法愛好者提供了現(xiàn)場秀書法的機會。并相互學習、探討、取長補短,提高藝術修養(yǎng)。
    5.各兄弟高校在參觀書畫展時,在現(xiàn)場為此次書畫展提字,留下書香墨跡。
    6.在書法現(xiàn)場,被邀請到場的陳永鄉(xiāng)老師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協(xié)會。
    四、獎勵
    經過為期三天的展出,按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中,每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎若干。并將給予相應的獎勵。
    五、此次書畫展存在的問題
    1.在準備前期宣傳工作時,有部分成員不負責任,態(tài)度不端正。
    2.在裝裱字畫時有些成員不夠認真。
    3.書畫展期間,有些成員不按時到場值班。
    4.在聯(lián)系各大高校時,有些成員沒有落實到位,導致受邀的高校沒有全部到場。
    5.由于場地限制,收集到的作品未能全部展出。
    以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結。比起以往,各方面都有所突破,有所提高,但也存在著許多細節(jié)問題。為此,我們會取長補短,不斷改進,將夏雨書苑繼續(xù)發(fā)揚光大。愿夏雨書苑年年書香四溢!
    書畫大賽活動總結 篇3
    為建設健康向上的校園文化,激發(fā)廣大書畫藝術的愛好者,同時也為了挖掘和培養(yǎng)學院新生中的書畫藝術人才。在我院團委的支持下,陜鐵院“墨梅齋”書畫協(xié)會于20XX年11月7日舉行了第十六屆新生“希望杯”書畫大賽。
    比賽分為:繪畫、硬筆書法和軟筆書法三大項,無論繪畫還是書法的參賽選手,都拿出自己的本領創(chuàng)作出了一幅幅作品。作品展出期間,“墨梅齋”各個成員各司其職,每個時間段輪流值班,確保了作品的安全與完好,一直堅持到活動最后結束。大賽進行的很順利,此次作品大賽取得了很好的展出效果,得到了師生們的肯定和好評,并在校園內有一定影響。
    在此期間,“墨梅齋”會長冷騰飛給副院長王闖就作品進行了一一介紹,副院長王闖給予了很好評價和肯定,讓我們再創(chuàng)佳績,并與大家合照留影。經過本次活動,說明了我院學生對藝術的熱愛,同時體現(xiàn)了他們的多才多藝。并且,“墨梅齋”
    全體干事的團隊合作精神提高了,整個團隊的戰(zhàn)斗力增強了。對于剛入部門時,干事們彼此之間對工作的陌生局面,變成了團結協(xié)作的局面。相信在這次書畫大賽基礎上,我們會將以后的工作做的更好,因為“每一次的經驗會換取另一份成功”!
    書畫大賽活動總結 篇4
    為了豐富同學們的校園生活,展示我們可再生能源學院積極向上,充滿朝氣的精神面貌,擴大我院團總支學生會的影響與號召力。我們可再生能源學院團總支學生會舉辦了可再生能源學院第二屆書畫攝影大賽。大賽總的來說是比較成功的,這要感謝我院團總支學生會這個大家庭各成員的幫助以及老師的指導,還有墨友書畫社成員的協(xié)助。
    當然,活動還存在著很多的不足之處,需要我們吸取教訓,不斷完善,使今后的活動越辦越好。以下就是這次活動的一些缺陷與反思:
    一、活動選題:
    在“藍色星空”的大主題背景下,響應校學生會“i創(chuàng)e,i生活”的號召,我院舉辦了這次以“讓綠色飛揚,讓星空閃亮”為主導思想的書畫攝影大賽。但由于宣傳時未強調主題及意義,這次上交的作品很多都與主題無關,未能體現(xiàn)主題思想,希望下一屆舉辦時注意主題的選取與宣傳。
    二、活動規(guī)模:
    本次活動參與者為本院全體大一全體學生和部分大二大三學生,時間從11月3日開始接受作品上交到11月6日作品上交截止。由于時間過急且與考試復習沖突加上宣傳力度不夠,各班級不夠重視,很多班級都是隨便交一些作品應付,不夠積極。建議下次舉辦時注意時間的選擇,避免與考試復習時期沖突,并加大宣傳與監(jiān)督力度讓同學明白參與活動的重要性,定期檢查班級作品完成情況。
    三、評委邀請:
    初審由我院團總支學生會宣傳部和新聞部成員作為評委,復審邀請了我校墨友書畫社的成員作為評委,終審由我院耿燁老師、李鵬老師、楊永海老師擔任評委。書法繪畫方面評選比較順利,但此次比賽攝影方面作品比較多,沒有較專業(yè)的攝影評委,致使攝影評獎爭論較大。下屆舉辦時希望能聯(lián)系攝影方面較專業(yè)的人員作評委。
    四、作品及獎項:
    大一每個班每一類都上交了規(guī)定的兩幅作品;大二上交情況不夠理想,只有四個班上交了作品且數量很少;大三只有一個班上交作品且只是兩幅攝影作品。攝影作品需要注意的一點是:作品上交時讓作者標注相機機型和拍攝日期,避免出現(xiàn)網絡圖片。書法和攝影上交的作品較多,要評出獲獎者比較容易;但繪畫作品較少且質量較低,獲獎者評選困難。建議下次適當增減獲獎人數,保證獲獎作品質量。
    書畫大賽活動總結 篇5
    為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,營造積極向上的校園文化氛圍,為廣大同學創(chuàng)造書畫會友的契機,搭建發(fā)現(xiàn)自我展現(xiàn)自我才華的平臺,特舉辦寧夏理工學院第四屆理工杯書畫比賽,這對于我院中的同學們來說,都是一件非常值得高興和欣喜的事情。寧夏理工學院第四屆理工杯書畫比賽經過了一個多月的籌辦于,今年是中華人民共和國建國63周年。在此之際,能以第四屆理工杯書畫大賽為名搞這樣一次活動,也算是為我國的63華誕獻上一份禮物,于是當有此念想之后,就開始和學生會里的人商量,通過大家的商議,決定舉辦以“發(fā)揚書畫魅力,共創(chuàng)魅力理工”為主題的理工杯書畫大賽。
    本活動具有非常深刻的意義,對學校同學有著繼承和弘揚國粹文化藝術,提高大學生審美觀點、藝術修養(yǎng),為書畫愛好者提供自我魅力的平臺,以藝術的形式來呈現(xiàn)大學生團結、奮斗的精神,為學生活動增添生氣。這種良好的影響是深遠的,潛移默化的,在無形中影響著學校的所有同學,為學校增添文化底蘊,提高整體文化素養(yǎng),讓寧理人成為新一代藝術青年。
    寧夏理工學生會宣傳部在圖書館四樓舉行“發(fā)揚書畫風采,共創(chuàng)魅力理工”書畫比賽。出席書畫比賽的校領導有黨委宣傳部部長王元芳、團委老師楊燕、黨委宣傳部老師付亞超、校學生會主席侯景輝等。 此次大賽的工作人員在百忙之中付出了很多的心血,從策劃書到具體實施,文件性東西的一遍遍修改,都付出了相當多的努力。而且在賽場布置和保障活動順利進行的工作,都是每一位工作人員辛勤勞動的結晶。當然還有為了贊助,寫的可行性贊助文稿,都歷經數次修改,終成成文。
    書畫比賽與當天下午14:40準時開始,在主持人宣布比賽正式開始之后,由校學生會副主席李一佳、星湖書苑書畫社社長王金柱題字,之后比賽在優(yōu)美的鋼琴曲中分組,分場地場次進行。在比賽的過程中各參賽選手各顯身手,由于在本次比賽中,軟筆書法的人數占絕對優(yōu)勢,所以在軟筆書法的比賽臺上,大家激情四射,揮毫潑墨,競爭尤為激烈,每一位選手都發(fā)揮出了十分的實力,將自己的水平發(fā)揮的淋漓盡致。其次是硬筆書法,秀氣的鋼筆字渾然天成,每個人都發(fā)揮出了大書法家的風范,抑揚頓挫,蒼勁有力,整個紙張之上,布滿了藝術的符號。最后是畫素描以及水墨山水國畫的選手,每個人的風格都獨成一派,各具特色盡顯自我風采。展現(xiàn)中國古典文化的卓越風姿,同時也體現(xiàn)了新一代青年追隨古文化的腳步,用自己創(chuàng)新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的延續(xù)作出自己應盡的一份力量。
    本次比賽在校學生會主席團的領導下,宣傳部全體成員全力以赴,共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫作品11幅,經初選后入選作品交于黨委宣傳部部長王元芳老師做最終評選。評選出的每一幅作品的主題都能夠體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。具有美感且富有時代感。
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