古人曾說，力行而后知之真。平常的工作中，我們會經(jīng)常使用到報告，報告的篇幅不宜過長，避免過度冗長。在寫報告時我們需要注意什么呢？你也許需要"教師師德自查報告怎么寫"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
教師師德自查報告怎么寫 篇1
教師是學生增長知識和思想進步的向?qū)Ш鸵啡?。老師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德質(zhì)量往往影響和決定著校風和學風。我很清楚，作為人類靈魂的工程師，我必須具備高尚的.道德品質(zhì)和對學生的母愛。為了培養(yǎng)自己高尚的道德，塑造良好的形象，我會對自己的教育教學進行反思，找出不足和不足，以便日后改正。
第一，主要問題:
1、課余時間，自學不夠，學習水平不高。
當今世界變化迅速，發(fā)展迅速。要適應這種變化，必須加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，與時俱進?；仡櫼呀?jīng)走過的路，雖然各方面都有一定程度的提高，但總體來說，進步不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還有很大差距。說到底就是缺乏學習意識和主動性。
2.做事缺乏遠見。
在班級管理中，有時不能在事情發(fā)生之前及時教育學生，以防止事情發(fā)生。經(jīng)常把自己放在被動的位置，有時候很著急，事半功倍。
3.與老師缺乏溝通。
在學生管理中，與老師的溝通太少，有時他們只是憑直覺行事，缺乏隨意的靈活性，所以不能完全得到大家的理解。
4.在工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作一步一步來的時候很多，主動創(chuàng)新的時候很少；對管理工作有很多零碎的想法，但很少有整體的規(guī)劃。
其次，分析這些問題的原因:
1.我放松了對自己的學習和要求；
2.是等待、慵懶、依靠心靈的心情；
3.我沒有系統(tǒng)地計劃和組織我的工作。
4.有時候，對學生的要求太嚴格，近乎苛刻，結(jié)果適得其反。這時，他們會感到懈怠。
5.性格直爽，對別人考慮不夠，待人接物缺乏圓度和靈活性。
6.平時思考不夠，工作方法單一。
這次自查讓我找到了自己的問題和不足，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。
第三，下一步糾正措施:
通過深入的搜索和分析，針對自己的問題和不足，在今后的學習、工作和生活中，我會嚴格要求自己，并認真做好以下幾點:
1、加強自身建設，提高質(zhì)量。
一是努力提高政治理論水平，增強政策理論水平。
二是加強業(yè)務、專業(yè)知識、法律法規(guī)方面的學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2.強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時化壓力為動力，積極推動自身能力的不斷提高。
3.開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。
在工作中，勤于觀察，勤于思考，思考學生和家長的想法，操心學生和家長想要什么，全心全意做好教育教學工作。
教師師德自查報告怎么寫 篇2
教師在我心中是一個高尚的職業(yè)。他們從事教育和塑造人。他們是人類靈魂的工程師。他們必須具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引導學生全面發(fā)展。而這就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都是以教師人格為基礎的，所以師德的魅力主要表現(xiàn)在人格特征上。歷代教育家提出了以身作則、循善誘等思想，這不僅是師德的規(guī)范，也是教師良好人格的性格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，師德的力量是任何東西都無法替代的最燦爛的陽光，它甚至影響著學生的一生。那么，作為一名教師，應該怎么做才能讓自己擁有高尚的品德和卓越的智慧呢？
首先，在自己的工作中注意培養(yǎng)良好的品德。教學可以面對所有學生，尊重他們的個體差異，平等對待每個學生。盡可能高效地教授科學文化知識將使學生終身受益，用自己擅長的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生終身學習和效仿的榜樣。備課和批改作業(yè)要一絲不茍，及時糾正講課中的問題和學生作業(yè)中的錯誤，對學習困難的學生給予耐心的指導，幫助他們樹立學習信心。
其次，注意自己生活中良好行為的培養(yǎng)。一個人的品德水平，無論是在正式場合，還是在私底下，小事上，都能更好的體現(xiàn)一個人靈魂深處的東西，表達一個人的本質(zhì)。平時不要說任何與老師身份不符的話，不要做任何與老師形象不成比例的事。在家里，我們應該和鄰居和睦友好。在社區(qū)內(nèi)，不參加各種賭博活動。與人溝通，誠實守信；同事不說不利于團結(jié)的話；不做不利于團結(jié)的事；不要邪惡渺小，也不要善良渺小。小事修身，小事修身。只有道德修養(yǎng)高尚的老師，才能在言行中感染學生，塑造學生美好的心靈，讓學生不僅能學到科學知識，還能知道做人的道理。
第三，教師要努力學習，修身養(yǎng)性。作為一名教師，要想擁有廣博的知識和廣闊的視野，就必須不斷地學習和陶冶情操。有利于在業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參與教研活動，不斷總結(jié)和反思教學。
總結(jié)我小學一年的教學工作，雖然取得了一些成績，但還是有一些不足:
(1)商務學習和放松學習:
(2)課堂對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散。
(3)在講課過程中，忽略了學生的個體差異，使部分學生對學習失去信心。
(4)貧困生課后輔導不到位。
希望自己在以后的工作中能夠嚴格按照教師職業(yè)道德的標準要求自己，做好太陽底下最輝煌的事業(yè)。
教師師德自查報告怎么寫 篇3
教育是一門缺憾的藝術(shù)。因此，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學生的方法還要再多樣一些。因為對自己的要求比較嚴格，對學生的要求相對也比較高。所以，在教育學生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。
2、業(yè)務有待提高。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學，深感自己與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度，還是對學生的關(guān)注度，都是我不斷學習和追尋的目標。
3、對平常的教育教學工作沒有系統(tǒng)的進行整理和細心地搜集，導致很多好的教育案例和資源流失。對學習也好，課堂也好，反思的力度還不夠深刻。
針對不足，制定了這樣的整改措施：
1、本人會在今后的工作中通過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重;對待學生嚴中有愛，講究教育的方法，關(guān)注學生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。
2、多閱讀教育理論雜志，做好學習筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，形成教育資料。
在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學習，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的優(yōu)秀人民教師。
教師師德自查報告怎么寫 篇4
我通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對照《中小學教師師德十不準》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析
一、查自己在熱愛學生方面
愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。
二、查自己在愛崗敬業(yè)方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā)，關(guān)心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務;作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結(jié)合學生實際情況。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。
四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
六、查自己在嚴謹治學方面
今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。
今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
下階段工作思路：
1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。
2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。
4、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。
5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。
具體舉措：
1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學習，把《現(xiàn)代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內(nèi)容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉(zhuǎn)變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學校領導交給的各項任務。
4、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
教師師德自查報告怎么寫 篇5
一位著名教育家曾說過：學高為師，德高為范。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發(fā)展。
我們術(shù)科組老師在學校統(tǒng)一要求下，認真學習國家的政策法令和深圳市對教師要求細則。要求老師們做到遵紀守法，為人師表、以身作則、謙虛謹慎，顧全大局，尊重同志，相互學習，相互幫助，工作認真，關(guān)心學生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。認真鉆研教學大綱和課程標準，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學和研究相結(jié)合。
教師師德自查報告怎么寫 篇6
其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團結(jié)的話；不做不利于團結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
第三，教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學。
一、進過自查，發(fā)現(xiàn)如下不足之處：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、多媒體教學方面，使用交互式白板教學不夠熟練，只能使用自己的電腦和教本進行教學。
4、課堂上對學生的要求不夠嚴格，出現(xiàn)一些班級課堂紀律松散，學生學習態(tài)度較差。
5、課后興趣小組的輔導不夠到位。對學生針對性不強，導致效果不夠顯著
二、今后的改進方向：
1、從思想上、行動上提高自己的工作責任心，思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見和建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
3、加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬。
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