歲月不居，時節(jié)如流，此時的我們需要寫一份工作計(jì)劃，唯有完備好崗位年度工作計(jì)劃，年度工作計(jì)劃有利于優(yōu)化我們對于工作的思想，拒絕職場精神內(nèi)耗。應(yīng)該從哪些方面來寫崗位的年度工作計(jì)劃呢？下面是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的“班級年度計(jì)劃”，歡迎你的品鑒！
班級年度計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷，結(jié)合本校的教學(xué)要求，加強(qiáng)對班級同學(xué)的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班。同時，積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。
二、班級情況分析
本班共計(jì)學(xué)生40名，來自周邊十幾個村莊，女生22人，男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對自己要求嚴(yán)格、積極動腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不刻苦，上課思想不集中，平時作業(yè)拖拉，不求上進(jìn)，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。
三、工作重點(diǎn)
1、通過各種渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊(duì)活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會，激發(fā)每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個學(xué)生在校的主要職責(zé)，能盡自己的力量對待學(xué)習(xí)，對待每一件事，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身————永不言棄。
2、運(yùn)用“小組合作”形式，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。組織四人合作小組，在這團(tuán)體中，由一人任組長，各組成績相對接近，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí)，在組間組織相互競爭機(jī)制，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。（“榮譽(yù)表”分個人榮譽(yù)欄、集體榮譽(yù)欄，使個人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見。）
3、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束，這是我們502班的基本目標(biāo)，為此，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部，組織每雙周一次的班務(wù)會，在自修紀(jì)律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報(bào)等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點(diǎn)帶線，以線蓋面，使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。
九月：
1、報(bào)名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑假生活，書面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。
十月：
1、開展“飲食安全教育月”活動。
2、體育節(jié)活動。
3、期中檢測。
4、班報(bào)刊出
5、主題隊(duì)會————保護(hù)環(huán)境，減少自然災(zāi)害
十一月：
1、班級演講比賽。
2、應(yīng)急演練活動。
3、板報(bào)刊出。
十二月：
1、踢毽子比賽
2、詩歌朗誦比賽
3、慶祝元旦。
4、板報(bào)刊出。
一月：
1、開展復(fù)習(xí)工作，迎接期末檢測。。
2、評比各類先進(jìn)。
班級年度計(jì)劃 篇2
一、工作重點(diǎn)
１、學(xué)習(xí)方面
（１）繼續(xù)加強(qiáng)識字和寫字，爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習(xí)慣基本養(yǎng)成；
（２）繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。
（３）繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。
（４）繼續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果。
２、關(guān)于班級管理
（１）繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)關(guān)注，提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。
（２）狠抓四項(xiàng)評比活動及值日生工作職責(zé)的落實(shí)。
（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手，落實(shí)每周評比機(jī)制，力求營造“激流勇進(jìn)”“你爭我趕”的百花齊放大局。
（４）開展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊(duì)活動，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，鍛煉孩子的各方面能力。
（５）加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強(qiáng)體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進(jìn)入年段前三。
二、具體措施
（一）學(xué)習(xí)方面
１、關(guān)于作業(yè)
（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。
一年級是學(xué)習(xí)的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進(jìn)行評價(jià)，以利于老師對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí)。作業(yè)的完成情況，每天都會在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。
２、關(guān)于閱讀
（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時，要求輕聲指讀。
（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學(xué)期下來能讀８－９本。（繪本除外）
（３）要認(rèn)真對待學(xué)?！靶猿砷L足跡卡”，讀完２５本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。
（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。
３、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動。
（１）每周一（寫字比賽）；每周三（寫話比賽）；每周四（識字方法交流及知識點(diǎn)小測；課外閱讀指導(dǎo)）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；
（２）晨讀
（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評（學(xué)校與班級）。
（二）班級管理
１、班級干部的培養(yǎng)原則
讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會，本學(xué)期的班級各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責(zé)任的鍛煉。
２、班干部管理辦法
給予班長、副班長、中隊(duì)長、副中隊(duì)長特殊的職責(zé)和權(quán)力，每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。
３、班級文化建設(shè)
努力營造班級文化氛圍，定期補(bǔ)充班級圖書，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點(diǎn)通知等宣布。
４、狠抓“四項(xiàng)評比”“值日生工作”
（１）落實(shí)“四項(xiàng)評比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊(duì)長、班長；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長、副班長；集會兩操：中隊(duì)長；儀表形象：副中隊(duì)長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”。
（２）每天確定一名值日組長，由值日組長點(diǎn)名，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。（期末評選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?BR> ５、班級評優(yōu)方案
（１）關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。
首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，本學(xué)期開始，每周給每個孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當(dāng)好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計(jì)分?jǐn)?shù)，如果達(dá)到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）
其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）
（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級各項(xiàng)評優(yōu)活動。
認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校、班級互評活動，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格；學(xué)校各項(xiàng)評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則）另班級互評條例。
６、班級開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動。
（１）配合學(xué)校開展“講述一本書”活動。（具體按班級周歷表）
（２）本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報(bào)比賽”、六一游園等活動。
７、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。
８、整理本學(xué)期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）
９、探討“班級口號、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）
班級年度計(jì)劃 篇3
工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
一、指導(dǎo)思想：
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標(biāo)：
本班共有學(xué)生49人，男生28人,女生21人。每個孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊(duì)的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
三、具體工作措施：
1. 思想教育方面
(1) 抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強(qiáng)對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2) 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
(3) 繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
(1) 端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2) 教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、 文體衛(wèi)生方面
(1) 做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。
(2) 結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4、 勞動教育方面
(1) 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和
不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(2) 班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。
四、班隊(duì)活動安排：
二月份
1、做好寒假總結(jié)評比工作，表揚(yáng)好人好事。
2、始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。
3、“壓歲錢怎么花”的教育。
4、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。
5、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”。
三月份：
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)
3、班報(bào)刊出
4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動
5、3.12開展“美化我們的校園”活動
6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片
四月份：
1、排球自墊
2、班報(bào)刊出
3、班級口算過關(guān)
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5、五個十系列活動之二－讀十本優(yōu)秀圖書
五月份：
1、朗讀測試
2、班報(bào)刊出
3、寫字水平測試
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試
5、各中隊(duì)?wèi)c?！拔?、一”國際勞動節(jié)
6、五個十系列活動之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲
7、五個十系列活動之四－講十個道德故事
8、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作
六月份：
1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)
2、五個十系列活動之五－評十佳道德之星
3、期末考試
4、休業(yè)式
班級年度計(jì)劃 篇4
一 指導(dǎo)思想
l 借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會召開為契機(jī)，以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動以及少先隊(duì)管理平臺的構(gòu)建;繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。
l 以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級文化建設(shè)，積極增強(qiáng)少先隊(duì)教育效果，提升隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強(qiáng)以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時代要求的少先隊(duì)德育教育體系。
二 具體工作
九月份：民族月
1 出一期黑板報(bào)
2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章
3 看一部愛國影片
4 舉行班級主題教育活動：《祖國在我心中》
活動目的：我國是世界上著名的文明古國之一，每個中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應(yīng)該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會，全面、形象、真實(shí)地展現(xiàn)祖國的風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，更加熱愛我們的祖國。
5 結(jié)合民族月，開展班級特色活動為《我喜愛上海的理由》。這個活動更貼近生活，更貼近學(xué)生，每位同學(xué)只要說一個喜愛上海的理由即可?？刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀。
十月份：展示月
1 每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料，班中交流，使同學(xué)們都能了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
2 學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)
3 慰問孤老
4 特色活動：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間”
(1)結(jié)合學(xué)習(xí)本月開展的“感恩教育”，我班每位同學(xué)用家中的相機(jī)，拍攝下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來。
(2)自己制作一張感恩卡，將照片貼在卡內(nèi)，并寫上最能表達(dá)自己感受的語句。
(3)在班中展示一周
(4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。
5 結(jié)合隊(duì)建活動，開展小隊(duì)活動。
每個小隊(duì)利用一個雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動”，在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告，并將它們撕毀。周一交給老師，看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告
十一月份：讀書月
1 開展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動
以民族精神教育為主題，每位同學(xué)做一個“小書蟲”，在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩文，和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀，背一背，演一演。
2 在班中建立一個“小書亭”，號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中，與大家資源共享。
3 每位同學(xué)在這個月內(nèi)一定要讀完一本名著，寫一篇讀書體會。
4 將這些讀書體會制成讀書小報(bào)，在班中張貼出來，以達(dá)到讀書交流的目的。
5 在月底開展一次智力競賽，題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場》。
十二月份：健身月
1 健身月班級口號：手動動、腳動動，動中取樂，其樂無窮。
2 班級特色活動：
(1)根據(jù)“手動動”這個口號，開展《課間十分鐘小游戲大全》?？梢允占?、設(shè)計(jì)適合在課間十分鐘開展的各類小游戲，制成《游戲大全》小冊子。
(2)根據(jù)“腳動動”，開展《班級甲A》。
以“健身月”為契機(jī)，結(jié)合班中男生愛足球的興趣，開展三人制班級男子足球聯(lián)賽。
三 班級文化建設(shè)
班級環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生，并且時時處處蘊(yùn)藏教育功能。我想利用環(huán)境和同學(xué)們“對話”，從而實(shí)現(xiàn)“無聲勝有聲”的育人功能。
快樂墻：我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標(biāo)，那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從而使班級形成團(tuán)結(jié)、向上的集體。
在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文比拼園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號張貼在兩塊版面上，這是同學(xué)們作文交流的平臺。此外我還規(guī)定凡看過其他同學(xué)寫的作文的人，在即時貼上寫上一句話點(diǎn)評，并貼在這位同學(xué)的文稿紙上，學(xué)期結(jié)束，對于看過別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎勵。
在班級右面墻上，是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面，以一天為結(jié)算，只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項(xiàng)目沒被小組長記到名字者，當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。
本學(xué)期，進(jìn)一步充實(shí)班級網(wǎng)站內(nèi)容。
班級的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的，為此本學(xué)期我開展了一些小活動，我希望每位同學(xué)能在班級中感受到溫馨、愉快。
“Happy Birthday”活動：班委準(zhǔn)備一本“生辰本”，記下所有同學(xué)的生日。當(dāng)有同學(xué)過生日時，我們要讓“生日歌”不斷在班中回響，我們還要在黑板的一角寫上祝福的話語，并為過生日的同學(xué)送上賀卡。
“心語心愿”——一個可以敞開心扉的地方?？梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦?nèi)心深處的話，當(dāng)裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后，會有專人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里，如有任何難以啟齒的話，就盡管到這來。
本學(xué)期，除班級干部應(yīng)有的崗位外，我班還新設(shè)了一些小崗位。
“大拇指”崗位：負(fù)責(zé)記錄和表揚(yáng)班中涌現(xiàn)的各類好人好事。
“小警鈴”崗位：督促違規(guī)的同學(xué)及時改正。
“節(jié)能小子”：負(fù)責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機(jī)、電腦的管理。
“貼心寶寶”負(fù)責(zé)講臺的清潔和整理。
班級年度計(jì)劃 篇5
一、加強(qiáng)常規(guī)教育。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。去年新發(fā)布了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，進(jìn)一步明確了對小學(xué)生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。故，仍須引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。
本學(xué)期我將作如下安排：學(xué)生一天一輪，當(dāng)“小老師”，每日檢查個人衛(wèi)生情況及校服、紅領(lǐng)巾穿戴情況，并督促學(xué)生早讀、做眼保健操時的紀(jì)律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作。紀(jì)律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應(yīng)的輔助工作。整隊(duì)、帶操工作則由體育委員負(fù)責(zé)。另外，將多與任課老師交流，時時督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。班隊(duì)活動也將與養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自己組織開展。
二、制定三期目標(biāo)
根據(jù)本班情況，初步擬訂遠(yuǎn)期目標(biāo)為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標(biāo)為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標(biāo)是“尊師長，愛同學(xué)”“知隊(duì)章，守隊(duì)紀(jì)”“多動腦，常動手”“勤鍛煉，磨意志”。另外，本班還將根據(jù)實(shí)際情況，制定每周目標(biāo)，及時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學(xué)不遲到，放學(xué)快回家等等。
三、組建新班委。
只有學(xué)生自己認(rèn)定的班干部，他們才會信服。故學(xué)期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是，上學(xué)期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會。對新組成的班委將及時召開班委會，使每一個小干部明確自己的本職工作，嚴(yán)格要求自己，從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認(rèn)真、負(fù)責(zé)地為班級同學(xué)服務(wù)。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
本學(xué)期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對部分特殊學(xué)生將通過書信與家長保持聯(lián)系。另外，將認(rèn)真組織開展好班級關(guān)工小組會議和家長會，計(jì)劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊(duì)活動，以期與家長共同攜手，為每一位學(xué)生的健康成長而努力。
班級年度計(jì)劃 篇6
一、
指導(dǎo)思想本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會健康，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。
二、
班情分析全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年級三個平行班之一。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、
工作目標(biāo)全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。
四、具體措施
（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作 作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。
（二）、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育 人們說：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。
2、開展各類主題班會和征文活動，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級正氣。每月民主評議出班級的`“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強(qiáng)化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。
（三）、家校聯(lián)手，共育英才 本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。 首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。 其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。
班級年度計(jì)劃 篇7
工作目標(biāo)：
打造一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學(xué)校各項(xiàng)活動中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學(xué)的心靈家園。
全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù)，使合格率達(dá)到百分之百。
班級現(xiàn)狀分析：
我班已連續(xù)五個學(xué)期獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績，連續(xù)五個學(xué)期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得“常規(guī)示范班級”、“常規(guī)免檢班級”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué)，刻苦好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次被評為“樹人之星”；如為人真誠厚道，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué)，是同學(xué)信任的好孩子；又如刻苦認(rèn)真，孜孜不倦，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的積極影響下，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，他們和諧團(tuán)結(jié)，勤奮踏實(shí)，為班級的進(jìn)步而努力，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。
經(jīng)過兩年半（五個學(xué)期）的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步，各門學(xué)科的均分和總均分在20xx年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級前120名內(nèi)（在平行班中尚可）。
我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動中缺乏有實(shí)力有特長的人，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與，敢于拼搏，因此在運(yùn)動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。
我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上，盡管是幾位，但他們的負(fù)面影響卻不小，在本學(xué)期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：
1、有幾位同學(xué)缺乏理想，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè)，課堂不認(rèn)真聽講，不按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之后。
2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。
3、班級同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便，也給我班中考帶來壓力。
班級年度計(jì)劃 篇8
教育是“一個不完美的大孩子領(lǐng)著一群不完美的小孩子一起追求完美的過程。”在這個過程中，需要教師“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”。這話說起來容易，做起來難。關(guān)注每一個學(xué)生，需要我們把“關(guān)注”投向每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，策劃好每一項(xiàng)活動，落實(shí)好每一件小事，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的發(fā)展。
指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極營造濃厚的文化育人氛圍，用美好溫潤兒童心靈;加強(qiáng)課程建設(shè)，變革課堂教學(xué)，讓核心素養(yǎng)落地生根，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為五彩生命奠基。
追求目標(biāo)：
1. 營造“豐富而又安靜”的校園，讓學(xué)校真正靈性釋放。
2. 創(chuàng)造“生動而又扎實(shí)”的課堂，讓課程真正色彩斑斕。
3. 打造“專業(yè)而又敬業(yè)”的團(tuán)隊(duì)，讓教師真正智慧幸福。
4. 再造“簡約而又大氣”的管理，讓管理真正規(guī)范無痕。
行動措施：
一、創(chuàng)造辦學(xué)條件，實(shí)行管理優(yōu)化。
1.繼續(xù)發(fā)揮本部示范引領(lǐng)作用，推廣教學(xué)成果并輸出管理經(jīng)驗(yàn)、骨干教師等;實(shí)驗(yàn)校區(qū)應(yīng)立足自身優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揮“造血功能”，努力贏得家長信任，與本部能夠并駕齊驅(qū)。
2.建立校區(qū)之間的管理人員及教師的交流機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡。
3.繼續(xù)完善常態(tài)管理機(jī)制，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、紙質(zhì)媒體、聯(lián)席會議、年度總結(jié)等，形成條線部門的順暢管理，提高管理效能，打造集團(tuán)文化
二、 創(chuàng)新德育形式，凸顯德育特色。
1.開展德育專題案例活動
本學(xué)期，“道德成長護(hù)照”育道德之樹專題案例,要開展好“曬曬我的朋友圈”“我做的好人好事”“我的伙伴故事”“感恩老師”“寬容原諒”“地球媽媽我愛你”等系列活動。通過伙伴成長故事的分享，在有意義的事件中，讓學(xué)生們汲取道德成長的力量。
“生命加油站”生命與安全專題案例,學(xué)校紅十字會要積極開展急救知識培訓(xùn)、“消防隱患我知道”“應(yīng)對救護(hù)有對策”等系列主題班會，通過知識教授、實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生們掌握生活中比較常用的急救方法，樹立學(xué)生的自我保護(hù)意識、提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
“我愛我?guī)煛庇卸餍膶ｎ}案例,要組織開展“我和老師的故事”“老師的心聲”校園采訪周等活動，讓學(xué)生們在日常的生活中發(fā)現(xiàn)老師的愛與關(guān)心，看到老師的付出與辛勞。
“禮在心中”對長輩的禮儀專題案例,要利用重陽節(jié)開展好“我愛我家”“我為爺爺奶奶送祝福”等活動，讓學(xué)生們看到家人的愛和付出，更懂得珍惜和感謝。
2.養(yǎng)成教育與陽光班級的創(chuàng)建
本學(xué)期要繼續(xù)圍繞“一日常規(guī)十個習(xí)慣”開展班級常規(guī)教育，對學(xué)生的個人常規(guī)評價(jià)與“陽光表情成長卡積攢”相結(jié)合，將積攢卡作為學(xué)生在校綜合表現(xiàn)的成長記錄，每月結(jié)合學(xué)生的表情積攢數(shù)，進(jìn)行電影類、小禮品類等換購活動。表情積攢卡要根據(jù)其實(shí)際使用情況進(jìn)行適時改版，如可以增加每月的學(xué)生自我反思和家長建議等。
繼續(xù)推行班級崗位、年級崗位實(shí)踐活動，每月評選“崗位明星”。開展“班級實(shí)踐周”活動，通過高年級與中年級結(jié)對的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，提升學(xué)生的合作意識、交往能力。
每周繼續(xù)開展“星級班級”評選，每月繼續(xù)開展“陽光班級”評選，本學(xué)期要重點(diǎn)做好“陽光班級”的每月宣傳工作，制作月“陽光班級”風(fēng)采畫頁，將三星“陽光班級”該月各類評比情況簡介，班集體、學(xué)生獲獎介紹，班主任、輔導(dǎo)員的管理感言等，用文字與照片的方式記錄下來，在櫥窗中進(jìn)行宣傳。
3. 創(chuàng)意開展儀式教育活動
認(rèn)真組織好開學(xué)典禮、一年級學(xué)生入校儀式、“我們這樣宣告成長”三年級成長禮。讓學(xué)生在感恩老師、家長、伙伴的同時，帶著這份特殊的“成長禮物”，自信地起航，立誓朝向卓越，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感與使命感。
4.開展家校共贏合作活動
“一日校園觀察”：結(jié)合期中視導(dǎo)，學(xué)校擬舉行一次家長志愿者“一日校園觀察”活動。學(xué)校德育處將邀請部分家委會成員擔(dān)任校園觀察員。家長們從課堂教學(xué)到陽光體育、從社團(tuán)課程到食堂就餐管理、從校園衛(wèi)生到學(xué)生行為習(xí)慣等方方面面進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。推門聽課，了解常規(guī)情況下教師和學(xué)生的課堂規(guī)范;查看學(xué)生大課間，了解學(xué)生陽光體育的內(nèi)容、組織形式和學(xué)生鍛煉效果;從校園衛(wèi)生和食堂就餐了解學(xué)生的行為習(xí)慣。通過一天的微觀察活動，有效地促進(jìn)家庭和學(xué)校的溝通，同時，對學(xué)校的管理細(xì)節(jié)提出更高更嚴(yán)的要求。
家長開放日活動：本學(xué)期各年級組要舉行一至六年級的家長開放日活動。通過課堂展示、親子活動、專題講座、主題沙龍等不同的方式，指導(dǎo)家長們走近孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的特長。讓每一個家長都明確在孩子的成長過程中，家長也應(yīng)與時俱進(jìn)，改進(jìn)教育方法，學(xué)會與孩子有效溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。
在次基礎(chǔ)上，德育處、少先隊(duì)要建立好約談、家訪、集體會診等心理輔導(dǎo)制度，為學(xué)生解開心理困惑，成為陽光兒童。
與此同時，班主任要重點(diǎn)管理好“四個時段”：“四個時段”為晨讀、午餐、午習(xí)、散學(xué)。對于這四個時段的學(xué)生管理，可以以學(xué)生崗位管理為主，教師對四個時段的崗位管理員進(jìn)行定期培訓(xùn)、及時指導(dǎo)。學(xué)生自我管理“四個時段”必須達(dá)到以下要求：晨讀，有序、有內(nèi)容、靜讀朗讀相結(jié)合;午餐，安靜、有序、不浪費(fèi);午習(xí)，閱讀、作業(yè)、休息會安排;散學(xué)，及時清堂、值日有序、路隊(duì)靜齊。德育處將匯總各班四個時間段的學(xué)生自我管理情況，對于學(xué)生自我管理存在嚴(yán)重問題的班級，班主任與班輔導(dǎo)于下一周進(jìn)行該時段的全程管理。
三、致力教科質(zhì)量，再造教學(xué)文化。
教學(xué)的價(jià)值在于回歸教學(xué)的本質(zhì)，真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校一貫堅(jiān)持發(fā)展性的教學(xué)質(zhì)量觀，尊重每個孩子的差異，追求在輕負(fù)擔(dān)下的適度優(yōu)質(zhì)，建立多元化的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)序列。我們的質(zhì)量評價(jià)要體現(xiàn)每個人的進(jìn)步，更要讓每個人看到自己的發(fā)展?jié)撃芩凇?BR> 1.側(cè)重課堂教學(xué)質(zhì)量的提升
“以學(xué)生發(fā)展為本”，教師要把握促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂脈搏，面向全體，因材施教，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生求知、質(zhì)疑、交流、體驗(yàn)、成長，積極構(gòu)建自主、合作、探究的“313”智慧課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效：
(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)
;(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;
(3)必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。
2.發(fā)揮學(xué)科能力競賽的導(dǎo)向機(jī)制
學(xué)科能力是學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行多年的學(xué)科能力競賽活動，以增添衡量優(yōu)秀的新尺度，它不僅是教材書本的知識考量，更突出考核學(xué)科的核心素養(yǎng)，注重考查學(xué)科學(xué)習(xí)中能力、思維、習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期擬繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式，兼顧過程評價(jià)，將質(zhì)量落到學(xué)生個體，檢測各項(xiàng)核心的能力達(dá)標(biāo)狀況。我們強(qiáng)調(diào)不為賽而賽，而是通過各級質(zhì)量分析，落實(shí)到知識、技能各個教學(xué)點(diǎn)，反思教師的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng)，強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識。
3.優(yōu)化七認(rèn)真檢查的效能
教學(xué)七認(rèn)真是質(zhì)量評價(jià)的一種手段，對于基本的教學(xué)規(guī)范能起到較好的輔助和監(jiān)督作用。本學(xué)期將在總結(jié)以往這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，力爭做到優(yōu)化和簡化，提升七認(rèn)真檢查的效能，在引領(lǐng)規(guī)范的基礎(chǔ)上不做表面功夫，避免重復(fù)性的勞動，讓老師騰出更多的時間和精力，在課堂研究的深度上做文章。
本學(xué)期備課檢查側(cè)重是否規(guī)范及時，能在主要板塊體現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)造性。尤其年青教師擔(dān)綱著學(xué)校的未來希望，越早學(xué)會思考就意味著成長越快。在備課時要做到熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，從整體上把握教材，提出清晰明確的教學(xué)目標(biāo)，兼顧學(xué)生兩頭，體現(xiàn)出層次性。
作業(yè)要求內(nèi)容精選、份量適當(dāng)、難易適度，有布置必有評講、批改。本學(xué)期作業(yè)檢查仍以后十名情況與全班情況相結(jié)合。重點(diǎn)仍關(guān)注班里最后十名學(xué)生的作業(yè)情況，每次檢查再加一套全班作業(yè)，從質(zhì)到量進(jìn)行細(xì)致分析反饋，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量的合格線。
4.加強(qiáng)單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量
單元練習(xí)設(shè)計(jì)是教師的一項(xiàng)基本功，平時過程性的單元作業(yè)和質(zhì)量分析能幫助教師有針對性的反饋。各學(xué)科要進(jìn)行學(xué)科核心能力的研究，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律，研制單元練習(xí)卷。各教研組要合理分工，落實(shí)到每位教師，并認(rèn)真分析檢測結(jié)果，找差距、研對策，在切實(shí)減輕學(xué)生不必要的作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，形成常態(tài)的單元質(zhì)量檢測反饋機(jī)制。學(xué)校將適時舉行單元練習(xí)設(shè)計(jì)能力競賽。
5.拓展社團(tuán)課程的實(shí)施渠道
學(xué)校將進(jìn)一步整合現(xiàn)有課程，完善社團(tuán)課程，圍繞“健、真、慧”三大主題，設(shè)計(jì)“生活與健康、伙伴與交往、發(fā)現(xiàn)與探索”三大核心內(nèi)容體系，新增適合學(xué)生的校本精品課程，推出課程研究新成果。本學(xué)期將繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的日常管理，做強(qiáng)校級社團(tuán)課程，規(guī)范年級社團(tuán)課程，從學(xué)科特質(zhì)和核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)社團(tuán)課程，從課程設(shè)置和發(fā)展高度考量社團(tuán)建設(shè)，力爭在校本課程班本化、師本化、生本化上動腦筋、出特色。
6.堅(jiān)持校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
各教研組分年級組建一課三磨教研團(tuán)隊(duì)，制定學(xué)期研究計(jì)劃，確定研磨主題及課例內(nèi)容。每次研磨都須分工明確、責(zé)任到人;研磨結(jié)束，必須有專人撰寫主題研究綜述、課堂教學(xué)實(shí)錄及評析、重構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及教師研討的精彩言論;一學(xué)期匯編成冊，學(xué)校舉行專項(xiàng)成果評選。
7. 開展杏壇論語等系列科研活動
杏壇論語(讀書交流、主題演講、故事講述等);論文評選及交流(每學(xué)期一次);課題研討(每月一次);論文匯編(每學(xué)期一次)等。
四、 整合體藝衛(wèi)科，豐富主題活動。
1.加強(qiáng)群眾性體育活動，增強(qiáng)師生體質(zhì)。
提高常態(tài)體育課質(zhì)量及早鍛煉質(zhì)量;開展陽光體育鍛煉及冬季三項(xiàng)運(yùn)動;舉行秋季田徑運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會;舉辦體育健康節(jié);組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測及視力監(jiān)控;達(dá)到每個學(xué)生有一項(xiàng)喜愛的體育運(yùn)動。
2.加強(qiáng)藝術(shù)教育，提升師生審美素質(zhì)。
(1)提高音樂及美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量;國慶期間舉辦教師和學(xué)生書畫、攝影等作品展;元旦期間舉辦藝術(shù)文化節(jié);力爭每個學(xué)生有一項(xiàng)藝術(shù)特長。
(2)組織參加各類藝術(shù)比賽，代表學(xué)校參賽的集體作品，須有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，責(zé)任到人。本學(xué)期要全力以赴參加好市局組織的首屆少先隊(duì)鼓號比賽。
3.加強(qiáng)衛(wèi)生教育，提高師生保健意識。
落實(shí)校園衛(wèi)生責(zé)任制，人人行動凈化、美化校園;加強(qiáng)用眼、用腦衛(wèi)生教育，科學(xué)管理自己的學(xué)習(xí)時間;強(qiáng)化食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，確保師生安全;建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室，嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生室值班制度，預(yù)防急性傳染病，遇到突發(fā)事件須有預(yù)案;適時開展高年級生理衛(wèi)生常識教育。
4. 加強(qiáng)科學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。
完善科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理;組織學(xué)生學(xué)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求每個學(xué)生都達(dá)到課標(biāo)實(shí)驗(yàn)要求;開展科技創(chuàng)新大賽(校級及以上);組織科普知識圖畫展，豐富學(xué)生的科學(xué)知識;開展科普講座;開展科技勞動節(jié)。
五、 弘揚(yáng)敬業(yè)精神，建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)。
1.宣傳師德模范教師事跡，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。
評選優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師，教師節(jié)表彰并進(jìn)行先進(jìn)事跡宣講活動;開展“我最喜歡的老師”評議活動;建立師德師風(fēng)督查及學(xué)生家長投訴核查機(jī)制，嚴(yán)禁有償家教及其他有損師德行為，對違規(guī)教師進(jìn)行誡勉談話直至行政處理。
2.建立骨干教師成長梯隊(duì)，著力名特教師培養(yǎng)。
六、完善教師結(jié)對培養(yǎng)制度，幫扶新教師成長;開展各層面教學(xué)比賽，讓優(yōu)秀教師脫穎而出;建立骨干教師結(jié)對培養(yǎng)機(jī)制，在班級管理、課堂教學(xué)、科研論文等方面跟蹤指導(dǎo)，力爭兩年上一個臺階;數(shù)學(xué)、英語名師工作室承擔(dān)著青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，是青年教師成長的重要途徑，我們要充分利用好這一資源，近水樓臺先得月，在理念引領(lǐng)、教學(xué)指導(dǎo)、規(guī)劃發(fā)展、教學(xué)風(fēng)格形成等方面發(fā)揮著作用。
七、 凝聚群團(tuán)活力，提升幸福指數(shù)。
1.減負(fù)增效，健康為重。各校區(qū)、各條線切實(shí)改進(jìn)管理，通過提高教師的專業(yè)能力，化解繁重的工作任務(wù);不提倡教師帶病堅(jiān)持工作;創(chuàng)造條件為就餐教師增加營養(yǎng)午餐;組織全體教師體檢。
2.文體活動，活力教師。教育工會要組織教師開展形式多樣的文體活動，鼓勵教師社團(tuán)活動;舉行秋季教職工趣味運(yùn)動會;關(guān)心退休教師和生活困難教師、生重病教師。
3.黨團(tuán)關(guān)懷，溫暖人心。黨支部、團(tuán)委組織黨員、團(tuán)員走訪教師，溝通思想，解決困難。
4.年度表彰，文化熏染。繼續(xù)開展年度人物(團(tuán)隊(duì))評選活動，精心籌劃頒獎典禮，制作專題片，用文化感動人、感染人。
八、 組建教學(xué)聯(lián)盟，密切合作交流。
1.組建蘇中蘇南五校聯(lián)盟，開展教育教學(xué)研討活動。
2.積極參加江蘇省名校文化研究中心，開展省級作文教學(xué)同盟?；顒?。
3.發(fā)揮名師工作室及窗口學(xué)校輻射作用，舉辦課堂教學(xué)觀摩活動及313智慧課堂教學(xué)專題展示活動。
九、 堅(jiān)持公平安全，塑造教育形象。
1.加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格安全管理制度，抓實(shí)技防、人防、消防，確保師生和財(cái)產(chǎn)安全。
2.落實(shí)教育公平，嚴(yán)格執(zhí)行招生制度，平均分班及配備師資，做到受教機(jī)會公平、受教質(zhì)量公平。
3.建立家長委員會常任制，發(fā)揮家委會等社會機(jī)構(gòu)對學(xué)校教育的監(jiān)督作用。
4.完善學(xué)校新聞發(fā)布制度，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體及家長會等，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想及教改措施，贏得社會和家長的理解與支持。
十、做好后勤保障，確保規(guī)范有序。
1..加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)?？倓?wù)處要堅(jiān)持校產(chǎn)管理月查制度，對教師報(bào)修的校產(chǎn)除特殊情況外都能做到及時維修，確保正常使用。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的日常管理，規(guī)范固定資產(chǎn)的申報(bào)、登記、處置流程，做好兩校區(qū)固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、清查工作，對盤盈、盤虧、壞損的固定資產(chǎn)嚴(yán)格按照相關(guān)程序報(bào)備，確保賬物相符。
2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)月報(bào)制度，規(guī)范貨物采購申請、審批、采購、驗(yàn)收、報(bào)備等手續(xù)。
3. 校區(qū)總務(wù)處要加強(qiáng)食堂監(jiān)管力度，細(xì)化過程管理，做到管理有序、分工明確，責(zé)任到人。要及時研究落實(shí)師生在就餐過程中反映的問題，努力創(chuàng)設(shè)良好的就餐環(huán)境，確保師生就餐滿意度，努力消除食品安全隱患，確保師生在校飲食安全。
這些年來，或許，我們做得還不夠好。但是，我們知道自己前進(jìn)的方向。每個日子，就如一輛自行車，即使偶爾會繞個s形，但最終都會與追求的終點(diǎn)越來越近。
班級年度計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施：
1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。
3、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國主義系列活動；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會實(shí)踐，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個好學(xué)生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
8、對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
三、本學(xué)期班工作具體安排
二月份：1、訂好班、科計(jì)劃，迎接新科學(xué)的到來。2、改選班干部，做好勞動輪值工作。3、出好第一期黑板報(bào)。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
三月份：1、出好第二期黑板報(bào)，主題以綠化祖國，美化校園為主。3、小結(jié)本月的各方面情況，做好《家庭聯(lián)系手冊》。4、做好隊(duì)活動常規(guī)評比工作，對學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學(xué)生做個合格的公民。
四月份：1、進(jìn)行家訪工作。2、培養(yǎng)“五自”能力。3、搞好興趣小組的組織工作。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié)，表揚(yáng)做得好的同學(xué)，并提出新要求。
五月份：1、繼續(xù)進(jìn)行家訪工作。2、完成《家庭聯(lián)系手冊》。3、開展安全知識競賽活動。4、評選出文明小天使。
六月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動員。2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。4、寫好學(xué)生評語
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