在編輯看來《檢討書和老師頂嘴》是眾多文章中值得一讀的一篇，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作中，很多時候我們會遇到寫檢討的場景，要明白針對情節(jié)不太嚴(yán)重的行為，寫檢討只是一種處罰手段。本文供您參考，并請收藏！
檢討書和老師頂嘴 篇1
尊敬的任課老師：
您好，我在深刻反省自身錯誤，充分認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇上課睡覺跟老師頂嘴的檢討書，以表達(dá)我對錯誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。
我的錯誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。正所謂關(guān)鍵在思想，根本是覺悟，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯誤，重新做回好學(xué)生。
至于反省錯誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師不頂撞云云的話。
此致：
非常抱歉！
檢討書和老師頂嘴 篇2
x老師：
請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉；長大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻x。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時不說我認(rèn)識王老師。雖然也是不對，但總是好一點吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。
該打，該打，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生，我一直沒有意識到，但當(dāng)我失去的時候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄王老師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是10000年。
我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準(zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”（此處為著重強調(diào)）
我錯了，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實大部分的時候時候是我不對，（錯了，說錯了，掌嘴ing），我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點不知天高地厚?！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬?fù)的，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了，不過也進一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，5000年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。
俗話說“事不過三”。每個人的忍耐都是有限度的，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在1300年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當(dāng)時很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨。沒想到，怎么也沒想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長達(dá)4年2個月零23天，累計次數(shù)上千次?？梢娡趵蠋煹哪托哉媸乔盁o古人、后無來者。而我這個天下第一大魔頭，也終于在王老師不厭其煩地教悔中，逐漸找到了人生的真諦
檢討書和老師頂嘴 篇3
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
我辜負(fù)了老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。 我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時對這件事情的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正覺悟到自己的錯誤和嚴(yán)重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。；再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：______
日期：20____年____月____日
檢討書和老師頂嘴 篇4
尊敬的老師：
您好！
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯?。?BR> 回顧本次嚴(yán)重，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應(yīng)該了。
此次嚴(yán)重錯誤之后，您嚴(yán)肅地批評了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識到自身存在的嚴(yán)重錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后，此次嚴(yán)重錯誤實在是不應(yīng)該的。嚴(yán)重錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。
檢討人；xx
20xx年xx月xx日
檢討書和老師頂嘴 篇5
尊敬的老師：
您好！
我知道我這次犯下了不可原諒的錯誤，我也看清了自身的問題，這次事件的性質(zhì)在我們學(xué)校算是極其惡劣的，現(xiàn)在估計全校的人都知道我們班有我這么一個學(xué)生，行為舉止低劣，上課頂撞老師，把老師都罵哭了，都覺得我以后就是我們學(xué)校的風(fēng)云人物了，這下全都認(rèn)識我了吧，我也不知道當(dāng)時腦子哪根筋搭錯了，做出這種事來，我愧對父母的辛苦工作送我來學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我不但沒好好學(xué)習(xí)，上課還跟老師對著干，跟老師頂嘴。我真不是一個好學(xué)生。
我能考上這所高中經(jīng)歷了不知多少困難，我是農(nóng)村出身，爸爸媽媽都沒有什么很高的學(xué)歷，他們只想讓我多讀書，上好的學(xué)校，初中的時候我不負(fù)希望，考上這這所學(xué)校，我們這所高中算是我們市最好的高中了，可是家里卻負(fù)擔(dān)不起我高額的學(xué)費，他們不知道這是一所什么樣的學(xué)校，也不了解，只知道自己孩子考上高中了，是我們村第一個考上這所的高中的人，一定要讓我去讀，就借錢送我來的學(xué)校。到了這里后我發(fā)現(xiàn)我自以為自豪的優(yōu)異成績，到了這什么都不是，比我努力比我優(yōu)秀的人一抓一大把。我開始有點適應(yīng)不了高中緊密的學(xué)習(xí)任務(wù)，雜多的學(xué)科使我覺得我的時間太不夠用了，我的心情也因此急躁起來，最后導(dǎo)致我月底的模擬考試考的一團糟，我就開始自卑起來，開始自我放棄，上課也不聽了，想睡覺就睡覺，直到昨天上課就整出這樣一件事。
我這個人在老師印象里還算老實巴交的，上課認(rèn)真聽講，不知道成績?yōu)槭裁淳褪巧喜蝗ィ蛱焐险Z文課的時候，我又開始呼呼大睡起來，聽說我還打呼嚕了，導(dǎo)致老師被老師發(fā)現(xiàn)，一下子給我敲醒，開始批評我：“這么大個人了，不思進取，上課睡覺，你怎么不回家睡去，在這睡什么，你爸媽花錢讓你來學(xué)校睡覺的嗎？”我聽了不知道哪來的火氣，開始頂撞老師：“管你什么事啊，又不是你花錢讓我讀書的，你算老幾啊，我想睡就睡，你管得著嗎？”老師被我嚇著了，她沒想到我還會頂嘴，大聲嚴(yán)厲的說道：“你！你給我出去，以后不要來上我的課！”我又說：“我就是不出去，我花錢了，這是我的位置，我為什么要出去，你拿著十幾塊錢一堂課的工資，這錢應(yīng)該也就是從我的學(xué)費里出的吧，我不想聽你講課，沒讓你出去就不錯了”。事情的經(jīng)過就是這樣。
老師我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識到了自己的錯誤，我等下就去向語文老師賠禮道歉，不得到她的原諒誓不罷休，我承認(rèn)我的心態(tài)很有問題，我很期待老師您能帶領(lǐng)我走出困境，我也是想好好讀書的，我也不想對不起我的父母，我找不到方法，求老師你幫我替我打開心結(jié)。我保證以后的學(xué)習(xí)中，加倍的努力學(xué)習(xí)，不再犯錯，我要爭當(dāng)我們班的佼佼者。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年__月__日
檢討書和老師頂嘴 篇6
尊敬的老師：
您好！
如果不能平時上課的時候?qū)Ｐ穆犞v又怎能獲得優(yōu)異的成績，這樣淺顯的道理直到現(xiàn)在才明白實在令人感到愧疚不已，事實上自己這次上課聽音樂的事情也相當(dāng)于對老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟在老師講課的時候卻故意不去聽講又怎能做到尊敬師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。
身為學(xué)生卻在教室這種神圣的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，畢竟在老師講課的時候做其他的事情導(dǎo)致的結(jié)果只能讓自己學(xué)不到重要的知識，我應(yīng)該明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認(rèn)為在聽音樂的同時還能保證自己不存在遺漏的知識點，更何況對我來說聽音樂除了滿足自己的一己私欲導(dǎo)致成績下滑以外毫無用處，若是因為在課堂上聽音樂導(dǎo)致和其他同學(xué)之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經(jīng)過老師的批評以后也讓內(nèi)心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負(fù)面影響了。
因為遺漏知識點導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)難以跟上進度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應(yīng)該要有承受損失的心理準(zhǔn)備，畢竟我可不認(rèn)為純粹聽音樂能夠使自己的成績得到相應(yīng)的提升，而且作為老師看到自己的學(xué)生在上課期間聽音樂會做何感想？這種在老師講課的時候帶上耳機的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁，畢竟連老師講課的內(nèi)容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？若是其他學(xué)生都效仿自己在上課的時候戴耳機聽音樂就會讓學(xué)校失去了教育的意義。
想到自己上課聽音樂帶來的嚴(yán)重后果以后不禁讓愧疚的內(nèi)心變得更加沮喪，重要的是經(jīng)過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應(yīng)該如何面對老師的教導(dǎo)，所以我鄭重地寫下這份關(guān)于聽音樂的檢討書并打算針對此事進行道歉，而且我相信自己因為聽音樂而被老師批評以后會變得成熟許多，畢竟之前在上課期間做出這種有失學(xué)生身份的事情也是因為沒有認(rèn)識到背后存在的隱患，當(dāng)自己明白上課聽音樂是錯誤的事情以后也就不會去輕易觸犯了。
或許平時不懂事的自己常常在學(xué)習(xí)上面讓老師感到不怎么省心，但正是因為在課堂上經(jīng)歷過錯誤以后才會明白有些事情并不能夠隨意觸犯，所以還希望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會在今后的課堂中認(rèn)真聽講并想辦法提高自己的學(xué)習(xí)成績來回報老師的期待。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年__月__日
檢討書和老師頂嘴 篇7
尊敬的老師：
您好！
我知道前些天我的某一行為惹惱了你，那就是我在上課講話被您指出卻心有不滿，在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面頂撞了您。我在這里向您道歉，事后我也為此非常自責(zé)。現(xiàn)在我鼓起勇氣向您道歉，希望能夠得到您的原諒。
其實當(dāng)時我的舉動是無心的，我也知道您指出我上課講話的行為是無可厚非的，您也是為了維護課堂的正常秩序，但是當(dāng)時我的心情也是非常急切的，所以一時之下沒能控制住自己的情緒而頂撞了您。
當(dāng)時正在上課，您正在講試卷，然而我翻了許久的背包，仍然沒有發(fā)現(xiàn)昨天發(fā)下來的試卷，剛開始我能做的只是努力找，然而時間一分一秒地流逝，試卷上的題目已經(jīng)講了一半，我還是沒有找到我的試卷，于是我開始尋求旁邊同學(xué)的幫助，讓他們幫忙看看有沒有誤拿到我的試卷，本著人多力量大的原則，讓他們幫我一起尋找，然而就在我尋求坐在我前面的xxx同學(xué)幫忙的時候，正在講題的您看到了我的這一違紀(jì)行為，于是在課堂上點了我的名。而當(dāng)時找不到試卷本就心急如焚的我此時更加難受，于是我向您解釋自己的行為是為了接下來的課程能夠跟上，以免影響自己這堂課的學(xué)習(xí)。當(dāng)時您似乎對我的解釋非常不屑，畢竟您平常就一直非常嚴(yán)格地要求我們，不得為自己的任何違紀(jì)行為找任何借口，您當(dāng)場就反駁了我為違紀(jì)而找出的理由。在全班同學(xué)異樣的眼神中，我面紅耳赤，仍然硬著頭皮為自己的行為辯解，并在后來您再次教育我的時候一時心急當(dāng)著全班同學(xué)的面頂撞了您。
當(dāng)時您的情緒也非常激動，讓我離開教室，我也有些賭氣地走了出去。離開教室之后逐漸冷靜下來的我開始反思自己的一系列行為，發(fā)現(xiàn)自己竟因情緒上頭而犯下非常嚴(yán)重的錯誤。我國是一個禮儀之邦，自古以來就講究尊師重道，而我的這一行為卻嚴(yán)重違背了這一古人教育我們的做人的準(zhǔn)則，我愧疚萬分。
我現(xiàn)在懷著愧疚向您鄭重道歉，在此，我除了因我在課堂上頂撞了您挑釁了您的威嚴(yán)影響了您的上課情緒之外，我還對我自己的一些缺點加以反省。首先就是我辦事缺乏計劃性，當(dāng)我沒有找到試卷的時候第一反應(yīng)不是和同學(xué)一起看，而是浪費上課時間尋找，這是對時間的一種浪費，也間接表明了我缺乏計劃性。其次就是我無法控制自己的情緒，上課的時候我明顯知道自己與人講話、頂撞老師的行為是不對的，卻仍然這么做了，這表明我有時候情緒上來了無法控制，這是頭腦簡單地一種表現(xiàn)。
現(xiàn)我作出檢討，為自己的行為悔過，對自己的缺點總結(jié)。我也相信自己會改正錯誤和缺點的，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日