年級畢業(yè)留言57條

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    幾個小學(xué)生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛好”一欄,有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺”。在“人生愿望”一欄,有人填寫了:“彩票中了500萬獎”。在“偶像”一欄,~~想必你也在尋找這種句子吧?為滿足你的需求,出國留學(xué)網(wǎng)編輯特地編輯了“年級畢業(yè)留言57條”,僅供參考,歡迎閱讀。
    年級畢業(yè)留言(1--19條)
    1、小學(xué)畢業(yè)了,人生之路將走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
    2、“在地球的另一端,還有我在默默祝福你,到永久!”
    3、過去的日子如露珠,被太陽曬干了。
    4、鄧銘泰 給母校:祝學(xué)校更加美麗,更加綠,更加有秩序。
    5、雖然你是六年級上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的,但我們從來都把你當(dāng)成六三班的一員,就要畢業(yè)了,希望你可以考出一個好成績,把新的希望帶到中學(xué)里。
    6、在這漫長而又短暫的六年里,
    7、在今后的征途中我希望你好好學(xué)習(xí),
    8、陽光天地,伴你遠(yuǎn)航!
    9、今日同窗分別,說一聲“珍重”,明朝校友相逢,賀一句“成功”。今天,你是學(xué)有所成的畢業(yè)生,明天,你是令人矚目的成功者。我為你祈禱:愿意你成功。
    10、一轉(zhuǎn)眼,大學(xué)的四年就過去了!其實(shí),我們這一屆完全是奧運(yùn)會的一次輪回:XX年奧運(yùn)走了,我們來了;XX年奧運(yùn)來了,我們卻走了。短短四年,小小中青,卻承載了許多的記憶和不舍。最幸運(yùn)地成為一名大學(xué)生,進(jìn)入了中文系,認(rèn)識了屬于一輩子的師友;最難忘的是在國慶訓(xùn)練時度過的幸福時光,一起被教官責(zé)罰折返跑,相約晚上打撲克、看電影,化身了屬于一輩子的回憶;最感恩的是在系學(xué)生會生活部中的時間,這是一個團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體,這是一群性情至上的朋友,成為了一輩子的羈絆;最遺憾的是在大學(xué)期間真的沒有為了一個堅定的目標(biāo)真正地努力奮斗過,自己的工作和感情都是一片空白,落下了一輩子應(yīng)有的美好。但是,有憾無悔。無悔于擁有了大學(xué)四年,無悔于相識了你們,無悔于曾經(jīng)一起哭過、笑過、經(jīng)歷過……
    11、六年前,我們大家歡聚一堂。六年后的今天,我們大家能不能做到呢?不管能不能,我們大家的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂,我們大家也會好好保存的,正如古人所說“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。
    12、我欣喜地看到每一個同學(xué)的進(jìn)步,每個小組都在竭盡全力合作學(xué)習(xí),為組里的榮譽(yù)、為證明自己的實(shí)力而不斷努力著。李瑩小組的后來者居上;劉潤梓小組的勇當(dāng)?shù)谝恍〗M的精神,改變著吳嘉靜、任光帥、黃志光;杜柯小組中劉昱含自覺上進(jìn)、課堂上積極表現(xiàn)而又溫文爾雅的回答問題,洪汝鑫也有了團(tuán)隊意識,也在改變自己;賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用,感染組里每一個人;劉志祥小組學(xué)困生的輔導(dǎo)到位,汪道亨有了明顯的進(jìn)步;儲欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素,但他們也深受感染,也有無數(shù)次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思,也有痛改前非的沖動(雖然還沒有真正落實(shí)),但他們其實(shí)已經(jīng)也在進(jìn)步,總有一天我們能感化他,真正改變他。
    13、風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上,炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋上,我們總會飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的操場。
    14、“玥”可是古代一種傳說中的神珠,是吉祥之兆。雖然偶爾老師也會對你的不足予以批評指正,但是你的可愛、直率、自信,讓老師一直對你充滿了期望,期望你成為夏日里盛開的最美的花兒。
    15、還記得xxxx年的秋季,我們相識了。我們一同努力,共同收獲著成功與喜悅!
    16、六年級老師寫下了畢業(yè)留言,大家一起上看看吧
    17、愿你在新的生活中交到更多新的朋友,在知識的海洋中自由的翱翔,天天開心!
    18、六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學(xué)生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋,里面裝著美麗的貝殼——樂,酸澀的野果——苦,以及無數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬語要訴說,給老師,給同學(xué)。
    19、我在花朵旁為你祝福,老師!我們就像這朵花的花瓣,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個風(fēng)和日麗的早上,捎上成績,靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
    年級畢業(yè)留言(20--38條)
    20、同學(xué)們,在小學(xué)階段,如果讓你有美好回憶的話,這次全區(qū)大規(guī)模的展示活動(全區(qū)僅我們一個),是再好不過的契機(jī)了。這次展示,不是看老師,是看每一個小組,是看我們六年級二班。
    21、我感覺你們這一屆所有的學(xué)生當(dāng)中,你是最尊敬我的。你對我的感情那么深厚,老師也會感知、感動的。你就像我的小弟弟一樣,令我喜歡。每次見到你時,你總是笑容可掬地和我打招呼,還會說一些友好的話語。記得婦女節(jié)那天,你送了一塊德芙巧克力給我,我不是你的班主任,卻受到你如此的厚待,真的非常感動。我當(dāng)時就把那塊珍貴的巧克力與同事們分享了,她們都羨慕我有個好學(xué)生,你想,我的心里怎么不欣喜?你打算要我培植的蘆薈,我一定會帶給你的。你說“六一”兒童節(jié)送我禮物,我心領(lǐng)了你對老師的尊敬,真的不需要你任何禮物,你的那份心意就是最好的禮物了。如果六年級的孩子都像你那樣尊敬老師、遵守紀(jì)律,我會獲得更多的幸福感的!王老師祝福你,將來成為一個有出息的男子漢,成為一個對社會有作用的人才!我們一直是朋友哦!記得在QQ上常聯(lián)系?。】蓯鄣暮煤⒆?。
    22、六年奠基人生路,雛鳳展翅翔云天。
    23、你要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
    24、親愛的孩子們,六年寒窗苦讀,終將完美落幕,此刻千言萬語,太多不舍,希望你們能把留下你們腦海里六年的知識在這一刻發(fā)揮得淋漓盡致。不要辜負(fù)了六年的奮斗,只要努力了,不管結(jié)果如何,我們都已經(jīng)心滿意足了,也算是為這六年的小學(xué)時光畫上一個完美的句號。
    25、遠(yuǎn)方未必遠(yuǎn),未來一定來。
    26、老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加勤奮細(xì)致一些,那樣你會更出色的!
    27、中學(xué)階段,是一個人從懵懂走向成熟的關(guān)鍵時期,在這個時段,能從一年級相伴到六年級,真的是值得紀(jì)念。
    28、母校,是您讓我在一個美麗的校園里盡情吮吸知識的甘霖;
    29、兩個月的暑假很快過去了,您的孩子又來到了學(xué)校開始了忙碌的新學(xué)期。非常高興能夠繼續(xù)與他們相處,看到孩子們一個個都長高了,長大了,我也有說不出的欣慰。
    30、譚沁 給母校:十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
    31、運(yùn)動場上身矯健,鳳凰花下舞翩躚。
    32、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,咱們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,咱們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
    33、明天,是否要用淚水來點(diǎn)綴我們的友誼!
    34、給同學(xué):祝同學(xué)們能考上一個好初中,更上一層樓。
    35、天下有許多父母都是如此,他們一直對我們都是默默貢獻(xiàn),讓我們齊聲說:“感謝你們一直的照顧,你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”你不會嗎,那就直接和老師說,我不會寫,對父母沒有什么可說的。
    36、與你同行在一條道路上時,有你而變得更加多姿多彩;遙遠(yuǎn)的彼岸把我們分離時,我們心連心,即使不在一起也如同在一起一樣的時光。
    37、最后,祝你們學(xué)業(yè)有成!
    38、大家欣賞了古代,近代,現(xiàn)代的贈言,也明白了寫贈言的要求,大家心里癢癢的,也很想小試牛刀吧,好,先寫給你最想送的人吧!
    年級畢業(yè)留言(39--57條)
    39、這個班給我留下了很深的印象。一是因?yàn)閺埨蠋熇袭?dāng)益壯,擔(dān)任班主任和語文老師,積極開展教學(xué)改革,采用小組間挑戰(zhàn)式交流的方式組織語文課堂教學(xué),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。孩子們課前主動進(jìn)行預(yù)習(xí)課文,上課開展挑戰(zhàn)式互動交流,學(xué)習(xí)氛圍很濃,進(jìn)步很大。二是因?yàn)檫@個班的有一個拉丁舞隊,表演非常出色,優(yōu)美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因?yàn)檫@個班有一位叫錢龍的同學(xué),他的名字跟“乾隆”諧音,給人留下很深的印象,而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”,令我非常欣慰,因?yàn)橹灰幸粋€兒童在學(xué)校感覺不快樂,我必定非常關(guān)注,贈言《校長為六年級同學(xué)畢業(yè)贈言》。
    40、畢業(yè)將至,聽一首祝福,不禁熱淚盈眶,不時用哈欠掩蓋內(nèi)心的傷感。朋友,祝福你們!
    41、昨天,大家在歡聲笑語中度過;昨天,老師領(lǐng)我們走進(jìn)校園、走進(jìn)教室的情景還歷歷在目
    42、鄭順子 給母校:祝母校的聲譽(yù)越來越好。
    43、周五下午咱們六年級照完了畢業(yè)照,最終咱們也像曾經(jīng)你們說的那樣,痛苦的畢業(yè)來了。
    44、這山可真高,快把青天刺破了。
    45、畢業(yè)是思念的開始,是下一次航程的啟錨。盼有緣,在輝煌時,再相聚。
    46、無論什么時候,請別忘記:老師是一個人成長道路的導(dǎo)航燈,校園是一個人走向發(fā)展的搖籃,請讓我們記?。好鞯滦W(xué)曾經(jīng)因我而精彩;明德小學(xué)我因你而奮斗不止!最后祝愿XX屆畢業(yè)班全體同學(xué)更好地磨礪意志,打點(diǎn)行囊,朝著更高的目標(biāo)出發(fā)!無論你走到哪里,茂蘭小學(xué)永遠(yuǎn)都是你的母校;無論你將來發(fā)展如何,全體老師都會帶給你深深的祝福!
    47、希望你們以后能夠用功讀書,不是因?yàn)橐c別人家的孩子做比較,而是想讓你們有更多的選擇權(quán),做自己人生的主人。最后愿你們快快樂樂成長起來,去獲取屬于你們自己的明天。
    48、關(guān)于時間。在初三后半年,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時間,那么從高一開始的時候就應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí),否則到高三的后半年,你同樣會悔之晚矣。所以,要抓緊時間學(xué)習(xí),在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外,用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的,而這種沒“自由” 正是為了將來“更自由”。
    49、昔時年少恐別早,望穿秋水,留戀離人俏
    50、應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了同學(xué)的畢業(yè)留言欣賞,請看
    51、在這個濃情四溢的初夏,我們秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng),從這里出發(fā),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    52、請讓我對您鞠躬,說聲:“謝謝您!”
    53、你雖然是一個不善言辭的人,但是老師知道你的內(nèi)心對優(yōu)秀充滿了無限的渴望,因?yàn)槟阋彩且粋€有理想,有追求的人。一時的成績不如意并不代表你的全部,只要努力了,就一定會得到豐厚的匯報。要知道,你可是你們黃家今后最值得自豪的人。
    54、這個夏季的名字叫分離。
    55、時間過的可真快呀,一眨眼就寬畢業(yè)了。回想起以前跟你在一起的時光,我真的非常留戀。雖然在這些日子中我們也鬧過別扭,可是我們的友誼比天還高,比海還深。畢業(yè)之后,我們可能在也見不到面了,不過沒關(guān)系,我還是會想你的,會永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)上支持著你。在此我希望你多看課外書,因?yàn)闀凶杂悬S金屋哦!而且我相信你一定是最棒的。
    56、那些逝去的歲月,都會化作美好的回憶,永留在老師心里,讓你們能夠勇敢地面對未來的風(fēng)雨兼程。
    57、幾個小學(xué)生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛好”一欄,有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺”。在“人生愿望”一欄,有人填寫了:“彩票中了500萬獎”。在“偶像”一欄,有人填寫了“蜘蛛俠”。作為一名小學(xué)教師和一個12歲孩子的母親,金先生對這些看似離譜的信息有自己的看法。這種行為很正常,父母也不用“挑事”。在這個信息時代,書籍、網(wǎng)絡(luò)等無時無刻不在向他們灌輸一些成人的東西。而且這個年齡的孩子最渴望馬上進(jìn)入成人世界,就像一個小男孩想像父親一樣天天留胡子刮胡子;小姑娘也想像媽媽一樣涂口紅,穿時裝,穿高跟鞋。他們有強(qiáng)烈的探索成人世界的欲望,這很正常。金老師說,這個時候,家長千萬不要批評孩子,說一些傷害孩子的話。在給孩子充分理解的基礎(chǔ)上,對這個特殊的“朦朧期”給予正確的引導(dǎo)。
    
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