好的自我介紹都有哪些內(nèi)容？我們常常會遇到陌生的場合，有必要進行自我介紹。請閱讀由欄目小編為你編輯的學生寫給老師的自我介紹，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！
學生寫給老師的自我介紹 篇1
我姓李xx，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是的。我走起路來風風火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫啵徚怂?。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
學生寫給老師的自我介紹 篇2
小生我今年十四有余，一個中學生的我，開朗的我，愛說愛笑的我，愛讀書的我……構(gòu)成了一個有棱有角的形象。我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數(shù)笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對著鏡子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎？學校的標語中就有這么一句話：微笑的你最美，會學的你最棒！我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰后合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現(xiàn)，因為我們的生活充滿陽光。記住：笑一笑可以沖散生活的陰霾，揮手灑脫，沒有什么事不可以重來。
也許是小生我性格的因素，別人都說我像個野小子，每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我說：“女孩子就要有女孩子的樣子，就應(yīng)該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書?！睙o論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人語：“金無赤足，人無完人?！彼?，我也有自己不足的方面，比如：特別愛看電視，一看起電視來就會忘了一切大事。但我相信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”總有一 天，我將會有一個新的我展現(xiàn)在大家的面前。
學生寫給老師的自我介紹 篇3
我姓xxx，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
學生寫給老師的自我介紹 篇4
姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉(xiāng)”之意。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了十個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年要升入五年級。
模樣：不算太濃的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圓的臉上爬著一行美麗的小雀斑。媽媽說：每個特殊的孩子出生時，上帝都要給他留下特殊的標記，我臉上的的雀斑就是上帝賜給我的特殊標記。所以，我不但不煩惱，還為這美麗的小雀斑而高興呢！
優(yōu)點：活潑開朗，有點兒小聰明，喜歡回答難題，也愛畫畫，每次期末考試，都能拿到一到兩張獎狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出花樣來。
缺點：上課不專心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數(shù)學得了92分，很不理想。
最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報》小記者培訓班，成為了一名光榮的小記者。
學生寫給老師的自我介紹 篇5
尊敬的xxx教授：
您好!
我是xxx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xxx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了xxx老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。
其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應(yīng)用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xxx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè))，希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的自我介紹 篇6
我叫丘志仁，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到XX中學的，心中滿是歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。
但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝。
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