以熟為巧，以巧為妙，在準(zhǔn)備一場活動之前。必須準(zhǔn)備好主持詞，主持詞是各種演出活動和比賽中不可或缺的重要組成部分。出國留學(xué)網(wǎng)小編出于你的需要，為你整理了主題班會活動記錄范文，相信您能從本文找到幫助！
主題班會活動記錄范文【篇1】
為了紀(jì)念世界讀書日，寧城縣供電公司團委組織青年職工開展為期一個月的“團青共讀書”主題活動。
針對基層員工的閱讀需求，采購相關(guān)方面書籍。滿足一線員工多層次、多元化的精神需求，營造“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型員工”的良好學(xué)習(xí)氛圍，進一步增強基層班組的向心力和凝聚力;
以支部為單位，組織員工集中開展讀書活動。并適時通過讀書座談會等形式，交流對所讀書籍的體會，暢談讀書所帶來的好處，在全公司上下樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念;
開辟專欄推薦好書，從不同的角度和視野，向員工推薦當(dāng)下熱門新書和好書目錄。舉辦“書香寧電”閱讀論壇，鼓勵青年職工撰寫讀書心得、讀書感言，在論壇進行選登，共享讀書成果，以讀書促實踐，以實踐促成長;
以支部為單位，定期組織好書交換活動，要求每位員工把自己喜歡的書與其他員工進行交換閱讀，提高書籍利用率的同時，形成“好書大家讀”的讀書氛圍。
每個員工結(jié)合工作生活的切身感受，撰寫讀書心得。年終將針對讀書心得感言撰寫情況評選優(yōu)秀讀書會和個人，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)自覺性。
此次活動得到了青年員工的廣泛贊同。活動的開展將使員工在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操，為員工自身成長和企業(yè)發(fā)展提供源源不竭的精神動力。
主題班會活動記錄范文【篇2】
主持人：班主任
主題：歌頌祖國
目標(biāo)：
1、進行愛國主義教育，激發(fā)隊員的愛國情感。。
2、培養(yǎng)隊員的各種素質(zhì)
過程：
一、整隊、報數(shù)
二、出旗敬禮
三、唱隊歌
四、活動過程
1、詩朗誦《紅旗頌》
2、講故事《抗日小英雄王二小》
3、舞蹈《歌唱祖國》
4、小組唱《我們多么幸?！?BR> 5、詩朗誦《我們的祖國走向輝煌》
6、獨唱《我們的祖國像花園》
7、小組唱《生長在祖國的懷抱中》
8、小組唱《娃哈哈》
9、合唱《祖國祖國我愛你》
五、輔導(dǎo)員老師講話。
六、退旗、呼號。
七、宣布活動結(jié)束。
主題班會活動記錄范文【篇3】
時間：
20xx.11
地點：
教室
主持人：
xxx
活動內(nèi)容：
發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德
簡要記錄：
發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：
活動要求我班全體學(xué)生，特別是少先隊員，要利用課余時間和節(jié)假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康、茁壯成長。通過活動，學(xué)生能發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，奉獻自己的愛心和孝心。
主題班會活動記錄范文【篇4】
1、你經(jīng)常把微笑送給別人嗎？你曾感激地的接受過別人的微笑嗎？你會把微笑給哪些人？哪些人會給你微笑？
2、學(xué)生聯(lián)系自身實際在小組談經(jīng)歷。
3、學(xué)生把自己實際生活中體驗過的感受在小組全班交流。
4、出示手中的自備卡紙笑臉，把有關(guān)微笑的格言抄在上面?！拔⑿?，花費很少，價值卻很高?！?BR> “無論窮富，都需要微笑巨大的作用。”
“微笑是最基本的語言?！?BR> “微笑是最好的身份證?！?BR> “微笑是你與陌生人交往的最有效名片?！?BR> “如果我忘記對你微笑，你能否給我一個微笑？”
“微笑是人類面孔上最動人的一種表情，是社會生活中美好而無聲的語言?！?BR> “微笑是成功者的自信，是失敗者的堅強?！?BR> “微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。”
主題班會活動記錄范文【篇5】
1、有時開學(xué)了，我們準(zhǔn)備了微小的禮物向我們的老師表達我們的一點心意，愿我們的老師萬事如意！
2、表演節(jié)目
（1）合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
（2）給你們印象最深的教師是誰？為什么他會給你留
下深刻印象？
（3）歌舞表演《采一束鮮花》
（4）幾個片斷故事—師生之間在課堂上、課間的一些
交往。
（5）詩朗誦《一株紫丁香》
（6）小組唱《歌聲與微笑》
（7）小測驗：學(xué)生在紙上寫出真心話—說給教師。
主題班會活動記錄范文【篇6】
主題班會活動記錄：讓賞識之花處處開
同學(xué)們，最近，老師發(fā)現(xiàn)有一些不良現(xiàn)象，有很大一部分同學(xué)以我為中心，認(rèn)為自己才是最好的。老聽到有人說：你們家有錢有權(quán)，有什么了不起！你長得那么丑，還和我比？你的衣服不如我的漂亮我們不妨換一種說法：你們家有錢真好，可以買心愛的玩具，買喜歡的書籍，我也要憑自己的能力，長大后掙很多錢；你的心靈很美；你的字寫得真漂亮；你畫的畫很美；你是個熱心的好同學(xué)效果就完全不同了。學(xué)會賞識吧！欣賞別人的同時，也是對自己的一種提升。更是和同學(xué)融洽相處的最好的渠道。
賞識無處不在，只要有一顆真誠的心。
上課時，如果你真心喜歡老師，尊重老師，欣賞老師，你就會發(fā)自肺腑地大喊一聲：老師，您好！下課了，如果你認(rèn)為老師上一節(jié)課付出很多，之前要精心備課，和同事們交流討論，上課時想方設(shè)法調(diào)動我們的積極性，老師站著講課，很辛苦。那么，你就會真誠的對老師說：老師，您辛苦了！這就是對老師課堂教學(xué)的肯定和贊賞。
（我用左手在黑板上寫下了：讓贊賞之花處處開）同學(xué)們，我敢肯定，有的同學(xué)會想，今天老師的字寫的不好看。但是，我想讓你們換一種方式去看待，去評價：老師還會用左手寫字，真厲害?。ê⒆觽儓笠詿崃业恼坡暎┠銈兊恼坡暰褪菍蠋煹馁p識，謝謝同學(xué)們。老師曾經(jīng)說過，不要吝嗇你們的掌聲，掌聲是對別人最好的賞識。當(dāng)同學(xué)讀好一段課文時；當(dāng)同學(xué)解出一道難題時；當(dāng)同學(xué)英語口語表達標(biāo)準(zhǔn)時你都可以伸出你熱情的雙手，為他們喝彩！
如果你只看到別人的缺點，久而久之，你的心里就會裝滿垃圾。而如果你學(xué)會欣賞別人，你吸收的就是精華，日積月累，集眾人之長，你將會變得更優(yōu)秀。
同學(xué)們，賞識是尊重，是贊美。讓賞識之花處處開，開得越燦爛，生活就越美好！
賞識，從現(xiàn)在開始！
主題班會活動記錄范文【篇7】
感恩主題班會活動記錄
班級：二年級地點：二年級教師主持人：班主任
班會內(nèi)容：學(xué)會感恩
班會目的：
目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
目的三：增強學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。
班會進行方式：
觀看視屏，個人演講，學(xué)生合唱，教師總結(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、邀請相關(guān)老師參加班會活動。
班會過程：
1.播放MV視屏《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。
2.走進現(xiàn)實，引出話題，主持人宣布班會開始。
3.第一環(huán)節(jié)：感恩父母，全班師生觀看一個感恩的視頻。
4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。
5.第二環(huán)節(jié)感恩老師：張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》表達對老師的感恩之情，然后全班齊唱獻給老師的歌《有你的地方是天堂》。
6、第三環(huán)節(jié)感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩《學(xué)會感激》，路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。
10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活動推向高潮。
活動總結(jié)：針對現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強和只想索取、不思回報的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對感恩這一主題設(shè)計了“感動、感悟、感恩”主題班會。在同學(xué)們的積極配合下，班會取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動中感動流出了眼淚。老師也從活動中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會更加理解老師，學(xué)生也會更加完善、充實自己來回報老師和家長，以后的生活中會懂得更加珍惜生活。
1
主題班會活動記錄范文【篇8】
1、教師朗讀，提要求：
（1）這首詩為什么以《微笑》為主題？
（2）詩中幾次提到微笑？
2、學(xué)生自由朗讀，詩人為什么把微笑比喻成“最好的身份證”？你是怎樣理解？
3、學(xué)生之間相互交流，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 4、教師指導(dǎo)學(xué)生談自己的感受。同時教師要引導(dǎo)學(xué)生感受相似的關(guān)鍵語句，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實際談對文中詩人為什么把微笑比喻成“最好的身份證”的理解？
5、文章前五個自然段，都是提到微笑給我們生活中帶來的美好與幸福，讓我們知道人與人之間有時一個微笑就以足矣！第六自然段作者筆鋒一轉(zhuǎn)，提示我們“我忘記對你微笑，你能否給我一個微笑？”這應(yīng)該是本文中的經(jīng)典，告誡我們彼此之間要相互理解，和諧相處。
主題班會活動記錄范文【篇9】
一、活動目的
讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學(xué)生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。
二、活動難點
認(rèn)識到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。
三、活動年級
四年級
四、活動準(zhǔn)備
1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。
2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾
3、確定角色，并進行排練。
五、活動過程
第一篇章 感恩父母
詩朗誦《母愛》*
小合唱《媽媽的吻》。
集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》
第二篇章，師恩情重，無私無怨。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》
詩朗誦《老師，我愛您》
小合唱《長大后我就成了你》
* 班主任發(fā)言
主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結(jié)束。
六、活動反思
感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學(xué)會愛周圍一切人和事??愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學(xué)會感恩的人。感恩從這里起飛！
“安全教育”主題班會活動記錄
七、活動過程
1． 學(xué)習(xí)安全知識手冊，了解安全知識的很重要性。
2． 通過學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實例來了解安全知識的很重要性。出示本次班會活動的主題。
3． 主持人：安全就在我們身邊。
4． 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識。
A． 讓一名扮演交警手語，請同學(xué)來解說是什么意思。
B． 交通知識競賽。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說它所指的意思，看誰說的又對又多。
5． 主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上。
討論：下面的行為對嗎？
A． 放學(xué)了在過橋的時候互相擁擠；
B． 在公路上你追我趕；
C． 騎自行車在路上亂竄；
D． 在河邊釣龍蝦；
E． 在橋的欄桿上走；
F． 乘校車的同學(xué)乘車時將手或頭伸出車窗外；
主持人：同學(xué)們我們可千萬不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀！
安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么作用呢？
（110，119，120，121）
6． 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
讓學(xué)生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。
如果你遇到下列幾種情況你會怎么辦：
A． 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；
B． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；
C． 當(dāng)你看到一個地方起火了，而且火勢很猛；
D． 有人在你晚上放學(xué)的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；
E． 你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；
7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。
8． 選出本周的安全小衛(wèi)士。
主題班會活動記錄范文【篇10】
時 間
xxx-3-4
地 點
六年
主持人
xxx
參加人員
六年全體師生
活動主題
做文明好少年
活動內(nèi)容
一、導(dǎo)入
新時代的少年兒童，應(yīng)該講文明懂禮貌，做一個人見人愛的好孩子。
二、了解常用的禮貌用語：
“謝謝你”、“對不起”、“請”
三、道歉用語須知：
要求態(tài)度誠懇，語氣溫和，特別是接受投訴時，要盡量爭取顧客的諒解。不允許做錯了不向顧客道歉，反而刺激顧客、傷害顧客和戲弄顧客。
1、對不起，讓您久等了。
2、對不起，剛才忙沒聽見您叫我。您買什么?
3、對不起，我拿錯了型號，您要看哪種型號?
4、對不起，讓您多跑了一趟。
5、對不起，這問題我確實不太明白，請原諒
6、對不起，我把票開錯了，我給您重開。
7、剛才的誤會，請您能諒解。
8、我可以將您的意見向領(lǐng)導(dǎo)反映，改進我們的工作。
9、對不起，是我工作馬虎了，今后一定努力改正。
10、您提的意見很對，我們編錯了，向您道歉。
11、真是對不起，出現(xiàn)一點失誤，我一定將意見轉(zhuǎn)達給他。
12、您提的意見很好，我們一定采納，改進工作。
13、請原諒，工作時間不能長談。
14、對不起，這個問題我解決不了，請您稍候，我請示一下領(lǐng)導(dǎo)。
15、我說話不當(dāng)，使您不愉快，請多多諒解。
16、不好意思，我也不太清楚，我可以問問別的導(dǎo)購，看他們能否解答，請稍候。
四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區(qū)別
五、辦主任講話：
日常生活中，人們經(jīng)常會因為一點小口角發(fā)生大災(zāi)難，如果平常我們注意使用禮貌用語，那么就會避免很多不必要的紛爭，那么我們的生活就會充滿快樂的氣息。
活動總結(jié)
經(jīng)過本次班會的召開，大多數(shù)同學(xué)都了解到講禮貌的重要性，同時也學(xué)會了很多禮貌用語。
主題班會活動記錄范文【篇11】
【活動主題】
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【引入】
【活動目的】
1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。
【活動準(zhǔn)備】視頻播放，ppt課件
【活動過程】
一、導(dǎo)入活動主題：
20xx年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識：
1、地震時的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)
2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。
①只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
②在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。
③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。
④在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
⑥一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識：
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
【活動小結(jié)】
地震非?？膳?，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二，進行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。
主題班會活動記錄范文【篇12】
主持人：班主任
主題：學(xué)會尊重老師
目標(biāo)：
1.開展尊師活動
2.表達對老師的感激和愛戴
3.培養(yǎng)隊員的各種素質(zhì)
過程：
一、整隊、唱隊歌
二、活動過程
1、有時開學(xué)了，我們準(zhǔn)備了微小的禮物向我們的老師表達我們的一點心意，愿我們的老師萬事如意！
2、表演節(jié)目
（1）合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
（2）給你們印象最深的教師是誰？為什么他會給你留
下深刻印象？
（3）歌舞表演《采一束鮮花》
（4）幾個片斷故事—師生之間在課堂上、課間的一些
交往。
（5）詩朗誦《一株紫丁香》
（6）小組唱《歌聲與微笑》
（7）小測驗：學(xué)生在紙上寫出真心話—說給教師。
三、老師講話。
謝謝同學(xué)們給老師帶來這么精彩的節(jié)目，希望大家能以此為動力，積極學(xué)習(xí)，努力進取，在各方面表現(xiàn)出色，來報答老師。同學(xué)們，加油吧！
四、活動到此結(jié)束。
小編精心