為了實(shí)現(xiàn)組織的目的和目標(biāo)，工作計(jì)劃的編寫就變得尤為重要了。如果你對(duì)寫工作計(jì)劃感到困惑，不妨參考一下本文，它包含了豐富的內(nèi)容和深度的思考，希望能給您帶來一些幫助。標(biāo)題為“美術(shù)工作計(jì)劃”。請(qǐng)享受閱讀！
美術(shù)工作計(jì)劃(篇1)
一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。
并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動(dòng)，取他人所長，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。
2、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等。b、在本人任課班級(jí)展開人人爭當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。
6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言、行為中。
四、配合學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動(dòng).
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對(duì)知識(shí)的高要求，學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和主角扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料，從而更利于學(xué)生的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)工作計(jì)劃(篇2)
2010年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃：面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的狀況，生活中的藝術(shù)，我將以課堂教學(xué)為點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)，學(xué)生的日常生活，努力教育教學(xué)質(zhì)量。為的本學(xué)期的教學(xué)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來的日常教學(xué)工作，使的美術(shù)教學(xué)工作有新的。
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生繪畫技法，色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，美術(shù)的知識(shí)面，地學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，獨(dú)立的，大膽的去學(xué)習(xí)任務(wù)。
本學(xué)期，我將自身的培訓(xùn)，一切，多學(xué)，多練，多找自身的，多以課堂教學(xué)研討為主要活動(dòng)，對(duì)案例，使由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動(dòng).
課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的。在美術(shù)課堂教學(xué)中要把“美術(shù)文化學(xué)習(xí)，文化傳承的教學(xué)。”的精神，情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，的教學(xué)。
針初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，知識(shí)的高要求，學(xué)生對(duì)知識(shí)的和的心理。我在課堂上將交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
1.新課程改革中不提倡教師板演，我覺得的示范，也能課程的學(xué)習(xí)。
2.手工課需要涉及現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像教學(xué)的需要。為克服，我在教學(xué)中將實(shí)物，使教學(xué)更直觀，教學(xué)質(zhì)量。
3.教學(xué)的'需要，我將有些課題刪減或其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的情況，本校美術(shù)課的教學(xué)。
4.要求學(xué)生作好材料的工作，要：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的寧可充足有余，不可臨時(shí)，教學(xué)進(jìn)程。
注意課堂秩序，防止意外。美術(shù)課在操作過程中活躍是的，但教學(xué)秩序，班級(jí)上課。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)意識(shí)為教學(xué)的，美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)工作計(jì)劃(篇3)
在教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐中，希望教師應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以選擇或改編，使之適合本地條件和學(xué)生需要。同時(shí)注意聯(lián)系本地的實(shí)際情況,以學(xué)生感興趣的方式引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的問題，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出分析和判斷，進(jìn)而采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。
一、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，重在創(chuàng)設(shè)情境和機(jī)會(huì)，使學(xué)生在特定的氛圍和實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)與內(nèi)化。
內(nèi)容與要求
活動(dòng)活動(dòng)建議
欣賞自然的美，尊重生物生存的權(quán)利。
觀看日出、日落、藍(lán)天、白云、碧水、綠草，傾聽小鳥的歌唱、溪流的歡笑……
誦讀描寫自然環(huán)境的古詩詞，認(rèn)識(shí)人與自然的和諧之美。
角色扮演：體驗(yàn)動(dòng)植物在健康生境中的快樂生活。
尊重、關(guān)愛和善待他人，樂于和他人分享。
以“假如我是……”為題，體會(huì)討論尊重和善待不同地域、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化背景的人們的重要性。
開展各種集體活動(dòng)，如合作創(chuàng)作一幅“保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡碾娔X漫畫。
意識(shí)到需求與欲望的差別，崇尚自然簡樸的生活。
了解父母小時(shí)候的生活狀況，例舉自己生活中的各種需求，對(duì)比分析其中哪些是必要的，哪些是不必要的。
尊重不同文化傳統(tǒng)中人們認(rèn)識(shí)和保護(hù)自然的方式與習(xí)俗。
以不同方式交流中華大家庭各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),討論不同文化傳統(tǒng)和自然的關(guān)系
認(rèn)同公民的環(huán)境權(quán)利和義務(wù)，積極參與學(xué)校和社區(qū)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，對(duì)破壞環(huán)境的行為敢于批評(píng)。
搜集學(xué)校有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)的規(guī)章制度及國家環(huán)境法規(guī)，了解公民環(huán)境權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)途徑。
組織并實(shí)施學(xué)校或社區(qū)的垃圾減量行動(dòng)。
二、過程與方法
環(huán)境教育幫助學(xué)生全面地理解環(huán)境系統(tǒng)，獲得識(shí)別、解決和預(yù)防環(huán)境問題的方法與技能，包括觀察周圍的環(huán)境現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、制訂調(diào)查方案、搜集和整理信息、采取行動(dòng)、反思和評(píng)價(jià)、交流和表達(dá)等。
內(nèi)容與要求
活動(dòng)建議
運(yùn)用各種感官感知環(huán)境，學(xué)會(huì)思考、傾聽、討論。
通過觸摸大樹、傾聽大自然的.聲音等游戲，運(yùn)用各種感官感知自然，并講述各自的感受。
就身邊的環(huán)境提出問題。
在校園或社區(qū)中一邊觀察周圍環(huán)境，一邊互相提問。
依據(jù)自身經(jīng)歷，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的調(diào)查報(bào)告、媒體報(bào)道等材料進(jìn)行分析，提出問題。
搜集有關(guān)環(huán)境的信息，嘗試解決簡單的環(huán)境問題。
設(shè)計(jì)保障上下學(xué)途中交通安全的方案。
運(yùn)用日常工具或簡單儀器檢測周圍環(huán)境狀況。
運(yùn)用地圖冊(cè)、數(shù)據(jù)庫，通過觀察周邊環(huán)境、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等方式搜集有關(guān)環(huán)境的信息。
評(píng)價(jià)、組織和解釋信息，簡單描述各環(huán)境要素之間的相互作用。
用圖表描述植物生長與水量或日照程度間的關(guān)系。
在實(shí)地考察基礎(chǔ)上，通過統(tǒng)計(jì)圖表或地圖再現(xiàn)該地環(huán)境狀況。
三、知識(shí)與能力
人、自然和社會(huì)相互作用，創(chuàng)造并推動(dòng)著人類歷史向前發(fā)展。在這個(gè)過程中，自然生態(tài)提供了一切生命賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；社會(huì)生活包含了不同環(huán)境條件下發(fā)展起來的生活方式及其對(duì)自然環(huán)境的影響；經(jīng)濟(jì)與技術(shù)決定人們利用自然資源、提供商品和服務(wù)的方式；決策與參與反映人們合作解決環(huán)境與發(fā)展問題的意識(shí)與途徑。面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育需要幫助學(xué)生從上述幾個(gè)方面進(jìn)行反思并采取行動(dòng)，從而全面理解人、自然和社會(huì)的相互作用及其形態(tài)和過程。學(xué)?，F(xiàn)有各個(gè)學(xué)科均包含與此相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（一）自然生態(tài)
內(nèi)容與要求
活動(dòng)建議
說出身邊自然環(huán)境的差異和變化。
運(yùn)用各種感官體驗(yàn)自然環(huán)境的特點(diǎn)。
觀察自然現(xiàn)象及其季節(jié)變化，用圖表描述太陽高度、日照時(shí)數(shù)、鳥類遷徙和植物落葉等自然現(xiàn)象。
列舉各種生命形態(tài)的物質(zhì)和能量需求及其對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)方式。
描述沙漠、湖泊或森林等不同生態(tài)環(huán)境中的一種植物或一種動(dòng)物的特點(diǎn)。
識(shí)別自然環(huán)境中物質(zhì)和能量流動(dòng)的過程及其特征。
觀察不同溫度、濕度條件下落葉的分解過程。
以堆肥或再生紙的制作為例，描述物質(zhì)的循環(huán)。
舉例說明自然環(huán)境為人類提供居住空間和資源。
列舉直接或間接來源于自然的生活或?qū)W習(xí)用品。
想像作文：假如地球上只剩下一棵樹。
理解生態(tài)破壞和環(huán)境污染現(xiàn)象，說明環(huán)境保護(hù)的重要性。
采訪社區(qū)不同年齡的居民，記錄本地區(qū)近幾十年的環(huán)境變化及其對(duì)人們生活的影響。
舉例說明機(jī)動(dòng)車給我們的生活帶來的變化。
（二）社會(huì)生活
內(nèi)容與要求
活動(dòng)建議
了解我國和世界人口數(shù)量的變化，知道我國實(shí)行計(jì)劃生育國策的意義。
全班同學(xué)分別調(diào)查自己的父親和母親各有幾個(gè)兄弟姐妹，再調(diào)查一下本班同學(xué)中有幾人有兄弟姐妹，并做統(tǒng)計(jì)分析。
知道衣食住行因地區(qū)、文化等不同而存在差異，并了解這種差異對(duì)環(huán)境的影響。
調(diào)查班上同學(xué)在生活習(xí)慣方面的差異，討論如何保持與環(huán)境友好的生活習(xí)慣。
搜集有關(guān)無車日的信息，分析其產(chǎn)生原因與社會(huì)影響。
初步知道日常生活方式對(duì)環(huán)境的影響。
調(diào)查班上同學(xué)及其父母的節(jié)假日活動(dòng)，討論這些活動(dòng)如何才能最大程度地不損害環(huán)境。
（三）經(jīng)濟(jì)與技術(shù)
內(nèi)容與要求
活動(dòng)建議
了解日常生活中的常見技術(shù)產(chǎn)品及其環(huán)境影響。
調(diào)查地膜、化肥、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用和造成的環(huán)境影響。
調(diào)查空調(diào)在人們生活中的作用及其環(huán)境影響。
了解技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的作用及其局限。
參觀污水處理廠或企業(yè)的除污設(shè)施，了解其作用和局限。
美術(shù)工作計(jì)劃(篇4)
書法美術(shù)協(xié)會(huì)隸屬于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，是我校唯一一個(gè)以書法、繪畫為主要培養(yǎng)和發(fā)展方向的藝術(shù)性學(xué)生組織，我會(huì)自成立以來，一直致力于為我校廣大書法、繪畫愛好者提供一個(gè)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展特長，展示自我才藝的平臺(tái)。這里集聚了我校書法繪畫方面的高水平人才。
新學(xué)期新氣象，書法美術(shù)協(xié)會(huì)作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)的唯一的藝術(shù)性的學(xué)習(xí)組織，上學(xué)期已經(jīng)成功的舉辦了以書畫展覽為代表的一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我們也將更加努力的開展我們的工作。特制定如下計(jì)劃：
一、工作目的
在提倡素質(zhì)教育的今天，跟隨時(shí)代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)書畫的積極性，豐富學(xué)生們的課余文化生活，給其展示自己能力的舞臺(tái)。
二、主要內(nèi)容
1.平時(shí)練習(xí)
針對(duì)學(xué)生們的書法、繪畫水平，鍛煉同學(xué)們的藝術(shù)欣賞能力，為廣大的書畫愛好者營造氛圍給更多的書畫愛好者提供自我的平臺(tái)。本學(xué)期我們書法美術(shù)協(xié)會(huì)將一如既往地開展平時(shí)練習(xí)，并在上學(xué)期的`基礎(chǔ)上添加或改善聯(lián)系的形式和環(huán)節(jié)，增強(qiáng)吸引力，使同學(xué)們能夠得到
更大的收獲。并建立獎(jiǎng)懲制度更好的管理會(huì)員。相信在書法美術(shù)協(xié)會(huì)全體同志成員的努力下，書法美術(shù)協(xié)會(huì)將會(huì)取得進(jìn)一步的成功。
2、組織同學(xué)們參加書畫作品展，促進(jìn)同學(xué)們與外界的交流。
三、總體要求
（一）開展工作要積極貫徹總會(huì)思想；
（二）開展工作要守時(shí)守則；
（三）開展工作要分工明確，互相配合；
（四）各項(xiàng)活動(dòng)要周密計(jì)劃；
（五）各項(xiàng)活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳力度；
（六）本著團(tuán)結(jié)一致的精神開展工作；
（七）各項(xiàng)工作爭取精益求精。
總之，書法美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)以百分百的努力投入到以后的工作當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多采的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的接觸書畫、提高書畫的機(jī)會(huì)，達(dá)到書法美術(shù)協(xié)會(huì)為同學(xué)生們服務(wù)的目的，相信經(jīng)過我們的努力，書畫協(xié)會(huì)將會(huì)取得更加圓滿的成功!
書法美術(shù)協(xié)會(huì)
美術(shù)工作計(jì)劃(篇5)
新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)。狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我們美術(shù)教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。。
三、具體工作
1)繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)案例研究，使我們由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。本學(xué)期將進(jìn)行全校繪畫以及市級(jí)繪畫比賽。
2)課堂教學(xué)活動(dòng).
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
3)具體活動(dòng)
結(jié)合我校的藝術(shù)活動(dòng)。美術(shù)展演活動(dòng)要以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
四、教材的特殊處理
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題
1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2.美術(shù)室的衛(wèi)生;自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
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