高中自我鑒定(匯集10篇)

字號(hào):


    自我鑒定,是對(duì)自己的總體情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)、研究等。一般來(lái)說(shuō),正式的自我鑒定都有一定的書寫規(guī)范和寫作要求,如黨員自我鑒定、先進(jìn)個(gè)人自我鑒定,這篇網(wǎng)絡(luò)上的“高中自我鑒定”文章非常精彩大家一定要看看,希望您獲得了此文所能帶給您的知識(shí)。
    高中自我鑒定【篇1】
    高中自我鑒定怎么寫及范文
    
    高中自我鑒定怎么寫
    自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
    (1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:
    1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
    2)用文種自我鑒定作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。
    (2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
    1)前言。概括全文,常用本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。
    2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。
    3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過(guò)。
    4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算,表明態(tài)度,如今后我一定,爭(zhēng)取進(jìn)步等。
    自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語(yǔ)準(zhǔn)確。
    (3)落款。
    在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
    自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自已的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。
    [格式內(nèi)容]
    1.標(biāo)題??蓪懗勺晕诣b定。
    2.政治表現(xiàn)。
    3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
    4.工作和道德表現(xiàn)。
    5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。
    高中自我鑒定
    時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
    我衷心擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái),我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評(píng)為校三好生。
    學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
    積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
    通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。
    高中自我鑒定
    高中三年生活即將隨著我的`成長(zhǎng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
    我熱愛我們的黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評(píng)為市三好生。
    天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
    我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
    雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
    高中自我鑒定【篇2】
    高中自我鑒定怎么寫及范文
    
    高中自我鑒定怎么寫
    自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
    (1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:
    1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
    2)用文種自我鑒定作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。
    (2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
    1)前言。概括全文,常用本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。
    2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。
    3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過(guò)。
    4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算,表明態(tài)度,如今后我一定,爭(zhēng)取進(jìn)步等。
    自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語(yǔ)準(zhǔn)確。
    (3)落款。
    在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
    自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自已的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。
    [格式內(nèi)容]
    1.標(biāo)題??蓪懗勺晕诣b定。
    2.政治表現(xiàn)。
    3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
    4.工作和道德表現(xiàn)。
    5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。
    高中自我鑒定
    時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
    我衷心擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái),我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評(píng)為校三好生。
    學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
    積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
    通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。
    高中自我鑒定
    高中三年生活即將隨著我的`成長(zhǎng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
    我熱愛我們的黨,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評(píng)為市三好生。
    天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
    我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
    雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
    高中自我鑒定【篇3】
    1.情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
    2.學(xué)習(xí)上,我成績(jī)良好,多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
    3.期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
    4.興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng),多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
    5.在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
    6.尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
    7.中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
    8.我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
    9.能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
    10.德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力
    高中自我鑒定【篇4】
    緊張有序的高中生活即將要與我們告別。回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣,以前付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
    我熱愛祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
    我勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自我的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自我的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也用心參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自我有適應(yīng)社會(huì)的潛力,應(yīng)變潛力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)光里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自我。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書,高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
    我具有組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法,具有必須的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng),我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)光里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
    在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
    經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自我的最好水平,向祖國(guó)匯報(bào)。
    高中自我鑒定【篇5】
    緊張而又快樂的高中生活接近尾聲了,此時(shí)此刻我的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍不得,萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)不舍的,老師,是您用知識(shí)澆灌我的心田,讓我茁壯成長(zhǎng);朋友是你們時(shí)刻鼓勵(lì)我讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人,每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,高中生活將會(huì)是我人生中一個(gè)精彩的片段。
    三年的時(shí)間我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的人生。我們要相信自己,一切皆有可能,奇跡將會(huì)在我們身上出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,優(yōu)異的成績(jī)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身的組織能力,為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基礎(chǔ)。
    陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)三難得寒窗苦讀,相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造,我會(huì)更加努力,提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。
    承載著父母、老師的希望、我會(huì)嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。
    評(píng)價(jià)
    你是一個(gè)文靜優(yōu)雅,平行端正的女孩,學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,刻苦努力,生活中樂于助人,充滿熱情,是老師同學(xué)心中的好學(xué)生。你不注重外在的華麗而看中內(nèi)心的品質(zhì),對(duì)未來(lái)充滿自信,在學(xué)習(xí)上要提高學(xué)習(xí)自覺性,相信知識(shí)改變命運(yùn),你一定會(huì)取的成功。
    高中自我鑒定【篇6】
    通過(guò)三年的中專生活,我成長(zhǎng)了很多,在即將畢業(yè)之際我對(duì)自己這三年來(lái)的收獲和感受作出一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南:在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí)。
    在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求,主動(dòng)和黨組織靠攏和學(xué)習(xí),始終以共青團(tuán)思想為中心,用心認(rèn)識(shí)世界社會(huì),能清楚意識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有著相對(duì)成熟的意識(shí)和定位。
    在課程學(xué)習(xí)上,積極參與各項(xiàng)操作科研活動(dòng),實(shí)踐過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材,查閱資料和參考書籍,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有毅力和恒心,在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷吸取知識(shí),才不會(huì)落伍。
    三年的中專生活中給了我很多的挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如班干競(jìng)選、時(shí)、節(jié)日板(墻)報(bào)評(píng)比,各次校園漫畫賽等,在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,結(jié)交了一些志趣相投的朋友,鍛煉了自己的能力,這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的機(jī)率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們就應(yīng)好好把握住。
    中專校園就是一個(gè)大家庭,讓我們從中考失敗中再次成長(zhǎng),在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色,老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人。
    生活需要自己來(lái)勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。期待著用對(duì)中專生活的熱枕,去迎接在社會(huì)、工作、職場(chǎng)上的每一份學(xué)習(xí)和對(duì)工作的熱愛。堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)能為社會(huì)服務(wù)的一名優(yōu)秀公民。
    這次職高就要畢業(yè)了,兩年的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,回顧這兩年的學(xué)習(xí)生活,我也是有很多的感觸和收獲,對(duì)自己的職高學(xué)習(xí)也有更多的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在就來(lái)做自己畢業(yè)的自我鑒。
    在學(xué)習(xí)上,我通過(guò)兩年的全日制學(xué)習(xí),努力的把專業(yè)知識(shí)掌握了,每天上課都能夠按時(shí),老師布置的作業(yè),我也都完成得很好,從來(lái)都沒有拖拉過(guò),也沒有去抄襲他人的作業(yè),都是自己完成的。我在專業(yè)學(xué)習(xí)上時(shí)常遇到問題,我都會(huì)去問我的老師,盡量把知識(shí)在當(dāng)時(shí)記住,以免后面忘記了,導(dǎo)致又要重新學(xué)習(xí),這很浪費(fèi)時(shí)間。上課我也都努力的'遵守班上的紀(jì)律和規(guī)定,按照老師的步驟學(xué)習(xí),不跟同學(xué)打鬧、說(shuō)話、玩游戲,認(rèn)真的把每一節(jié)課都聽下來(lái),做好每一堂課的筆記,這幫助了我很多。我也會(huì)請(qǐng)求老師帶著我做實(shí)驗(yàn),因此我操作的手法很熟練,大部分的實(shí)驗(yàn)我都能自己做,而且還可以帶人。
    在思想上,我學(xué)習(xí)政治思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,有很正的觀念,我在進(jìn)入學(xué)校,就樹立了很正確的價(jià)值觀、人生觀以及世界觀,努力的培養(yǎng)自己的思想的品德修養(yǎng),更是有著崇高的信仰。
    在生活上,我為人樂觀,心態(tài)端正,與人相處開心,能夠帶動(dòng)氣氛,與同學(xué)一起融洽的相處。對(duì)于自己的班級(jí)同學(xué),我也是努力的團(tuán)結(jié)起來(lái),有很重的榮譽(yù)感,因此我一直都為班級(jí)著想,班級(jí)有事需要我去做,我都會(huì)去幫忙。再有就是我對(duì)自己的穿著很嚴(yán)格,從來(lái)不染發(fā)、不燙發(fā),也不穿奇裝異服,不去做與人年齡不符的事情。生活是自律的,不管是上課,還是放假,我都保持著早起的習(xí)慣,甚至我還經(jīng)常鍛煉身體。我在讀職高的這兩年里,我養(yǎng)成了很好的生物鐘,只要碰到事情,我都能夠自己醒來(lái),不用他人去提醒。
    現(xiàn)在就畢業(yè)了,對(duì)學(xué)校我有很深的不舍的情感,但我知道最后還是要離開的,因此我也很珍惜這些學(xué)習(xí)的時(shí)光,一直都在努力,所以我沒有辜負(fù)自己這兩年來(lái)的學(xué)習(xí),一直都有向前行駛,不曾去頹廢,不敢落下自己的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我終于學(xué)成,也可以給自己一個(gè)交代,給我的家人一個(gè)交代,我做到了自己定的目標(biāo),我很感謝這樣的自己,我完成了自己進(jìn)入學(xué)校做的目標(biāo),感謝有這樣的時(shí)光,是那樣的美好。未來(lái)我相信個(gè)人的發(fā)展是不會(huì)差的。
    高中自我鑒定【篇7】
    回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力,也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會(huì)生活是相互映射,所以大專階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。
    除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué),踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。
    在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中;學(xué)到了很多很多知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力
    高中自我鑒定【篇8】
    時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
    我衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著步伐前進(jìn)的祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái),我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評(píng)為校三好生。
    學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有到的`見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
    積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
    通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。
    高中自我鑒定【篇9】
    本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
    在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
    本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
    "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
    高中自我鑒定【篇10】
    20xx年x月到20xx年x月,我在xx省xx中學(xué)實(shí)習(xí)了將近一個(gè)學(xué)期。剛到xx中學(xué)時(shí),xx中學(xué)安排了xx老師當(dāng)我的指導(dǎo)老師,xx老師是一個(gè)將近xx歲,回來(lái)有好幾年的老師,身材微胖。并安排我先聽x周的課再上課。
    在這x周時(shí)間里,我首先聽了高x地理備課組長(zhǎng)xx老師的課,xx老師這節(jié)課上的是高x的復(fù)習(xí)課,上的是“氣壓帶和風(fēng)帶”,侯老師上課時(shí)知識(shí)點(diǎn)完整全面,講課深入淺出,并且與學(xué)生互動(dòng)很好。接著我又聽了xx老師的課,xx老師講的是“氣候帶的分布”xx老師講課比較幽默,使高x沉悶的課堂瞬間變得很活躍。高x的xx老師的課也是比較經(jīng)典的,xx老師講課總能聯(lián)系與這節(jié)課相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并且會(huì)舉一些很貼合的事例,xx老師上課時(shí)還有能瞬間提起學(xué)生精神的冷幽默,學(xué)生上他的課總會(huì)很精神。地理科組長(zhǎng)xx老師上高x的課總能很好地運(yùn)用手頭的資料,緊緊聯(lián)系高考考點(diǎn)。我的指導(dǎo)老師上課時(shí)總是充滿激情,學(xué)生們往往被她的熱情所感染,上課也是很有激情。這x周里還聽了其他老師許多課,反正有地理課就去聽。在這些聽課的日子里,我努力向這些老師的閃光點(diǎn)學(xué)習(xí)。
    聽完這x周課后,我要開始上課了,我要給x個(gè)班上課。上的第一節(jié)課是地球的自轉(zhuǎn),上課前先要寫好教案,教案對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)顯得非常重要,寫不好教案,根本弄不清楚上課知識(shí)點(diǎn)與講課的脈絡(luò),根本上不好課。雖然我手頭上有好幾本資料可以參考,但第一次寫教案還是不知道如何下手,這時(shí)我的指導(dǎo)老師給她的教案給我參考一下,弄清楚這節(jié)課哪些東西要詳講,哪些東西帶帶過(guò)便可。上課之前我還練習(xí)了幾遍。雖然如此,第一次上課時(shí)還是很緊張。走進(jìn)教室同學(xué)們立刻投過(guò)來(lái)好奇的目光,待我介紹完自己的身份后,學(xué)生們顯得很興奮。第一節(jié)課我表現(xiàn)得真的不好,目光都不敢和學(xué)生接觸。但很感謝學(xué)生們能給予包容,并且自始自終都很配合我上課。經(jīng)過(guò)多次上課后,我逐漸地熟悉了教師這職業(yè),寫教案也漸漸上手,上課也慢慢變得自然和比較自由的發(fā)揮。在講地球的自轉(zhuǎn)的時(shí)候,我教同學(xué)們用右手的手勢(shì)來(lái)看地球自轉(zhuǎn)的方向,右手握拳,大拇指朝上,我們從大拇指方向看就是從地球北極方向看,這時(shí)四根手指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向便為地球自轉(zhuǎn)方向。從南極方向看,我們就要看它的屁股,說(shuō)到這的時(shí)候同學(xué)們都笑岔了,課堂瞬間變得和好活躍。我們看右拳下方,四根手指轉(zhuǎn)動(dòng)的方向便為從南極看地球自轉(zhuǎn)方向,為順時(shí)針。在之后的上課,我不斷去聽同級(jí)其他老師怎么上這節(jié)課,然后學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處及彌補(bǔ)自己的不足。并且有時(shí)間就去聽不同級(jí)老師的地理課。吳老師及其他的地理老師也經(jīng)常過(guò)來(lái)聽我的課,及時(shí)給予我指導(dǎo)。我也去聽了幾個(gè)地理老師的公開課,公開課是其他老師們經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備后的拿手課,上的都很精彩,我也學(xué)到很多東西。并且我也上了一節(jié)公開課,上課的內(nèi)容是氣團(tuán)和鋒。上課時(shí)我以手勢(shì)形象的向大家展示了冷鋒,暖鋒過(guò)境時(shí)的情況。課后老師們給我評(píng)課,整體都還是可以的,主要知識(shí)點(diǎn)都講到了,上課有創(chuàng)新思維。也給我指出了不足的地方,我認(rèn)真記下并注意以后改正。
    在實(shí)習(xí)的最后x個(gè)月,我當(dāng)了高x(x)班的實(shí)習(xí)班主任,同時(shí)也是x班的地理科任教師。在這當(dāng)班主任的兩個(gè)月里,我有許多感想體會(huì)。
    一、作好計(jì)劃,繁而不亂
    班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。” 這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計(jì)劃。
    二、了解學(xué)生,交流溝通
    作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,對(duì)學(xué)生的基本情況還不是很了解,于是我在原來(lái)對(duì)x班同學(xué)了解的基礎(chǔ)上,通過(guò)找原班主任了解更具體情況,開班干部會(huì)議,找學(xué)生個(gè)別談話,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),還通過(guò)批改周記、作文,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
    三、做好自己,為人師表
    老師的外在行為表現(xiàn),對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。俗話說(shuō):“身教重于言教?!睙o(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基矗.
    四、尊重學(xué)生,貴在坦誠(chéng)
    在管理班級(jí)上,應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,應(yīng)該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時(shí),不要采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無(wú)完人,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò),只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),作為老師的我們,應(yīng)該虛心地接受,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?,我接受學(xué)生的批評(píng),這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,平等地對(duì)待學(xué)生,這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
    五、善待后進(jìn),施予愛心
    對(duì)待學(xué)生要一視同仁,不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素,是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時(shí),班主任要努力做到一視同仁,就事說(shuō)事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅(jiān)持平等原則,在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因,耐心勸導(dǎo),這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
    六、鉆研教學(xué),發(fā)展自己
    要教會(huì)學(xué)生知識(shí),首先自己要有知識(shí)。常言道:“要給人家一碗水,自己就要有一桶水?!睂?shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到,要想做好班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,積極鉆研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
    x個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作著實(shí)短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不僅是一項(xiàng)工作,更是一門深?yuàn)W的藝術(shù)。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
    在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我完完全全和一個(gè)正式老師一樣給x個(gè)班上地理課,x個(gè)重點(diǎn)班,x個(gè)普通班,并且當(dāng)了x個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。我也需要給學(xué)生們出作業(yè),批改作業(yè),監(jiān)考和改卷子。經(jīng)過(guò)這些鍛煉,我完全熟悉教師的生活并愛上教師這份職業(yè)。幾個(gè)月的教師實(shí)習(xí)生活雖然短暫,卻令我收獲很多,對(duì)于我以后成為一名優(yōu)秀的人民教師起到重要的作用。
    小編特別推薦
    自我鑒定范文 | 自我鑒定表格 | 個(gè)人自我鑒定 | 自我鑒定模板 | 自我鑒定格式