我們將計劃付諸于行動中，才有可能獲得成功，主持詞的核心是增強活動的思想性。主持詞可以讓聽眾更主動地參與現(xiàn)場互動，想要了解更多關(guān)于“研討會主持詞優(yōu)秀”的知識請參考下面的資料，祝愿您在這里獲得有用信息！
研討會主持詞優(yōu)秀【篇1】
各位老師：
大家上午好！
在陽光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們相聚在整潔、漂亮的實驗中學(xué)，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實驗中學(xué)，為了一個共同的目標——讓中學(xué)語文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。
今天我們會議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的X主任為我們做報告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習(xí)《東昌府區(qū)綠色讀寫實施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。
X主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的____教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者，又是全國“陽光讀寫”的倡導(dǎo)者、踐行者。X主任的報告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點點滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進門，扶上路，送一程。報告凝聚著X主任的心血、閃耀著X主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意！
譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個討論稿，我們回去后要組織教師認真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實際情況，制定自己的《實施》細則。
下面我在安排幾項具體工作：
1、認真搞好兩項調(diào)研工作，一是影響語文課堂教學(xué)高效低效的元素，（教學(xué)目標、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等）二是一堂常態(tài)下的好語文課的關(guān)鍵詞。（藝術(shù)性、科學(xué)性；語文味、人情味、書卷味；有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)）
2、加強語文教研組建設(shè)。
3、根據(jù)各自學(xué)校的教學(xué)模式，思考每個環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問題及改進的措施。
4、從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”。
5、市區(qū)兩級優(yōu)質(zhì)課評選。
在我們教師的共同努力下，五年來我們初中語文教學(xué)取得了可喜的成績：省級教學(xué)能手1人，4人獲省級優(yōu)質(zhì)課，4人6次在課堂大賽中獲獎，13人獲市級教學(xué)能手，6人獲市級課堂“十佳”教師稱號——在省市級各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團體成績是第一的。
“今年花勝去年好”經(jīng)驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，我們將立足現(xiàn)實，挑戰(zhàn)未來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的快樂中成長，讓教師在教育的幸福中成長！讓教育充滿激情充滿活力！
研討會主持詞優(yōu)秀【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家好!____小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會現(xiàn)在開始!
首先向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓:他們是:
一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員XX老師;區(qū)教研室英語教研員王主任;
以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動。
“精彩生命文化教育”是我校自___年開始進行的一項科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學(xué)活動:首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動;然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最后由各位專家點評指導(dǎo)。
下面有請白老師和4、4班的孩子們
(講完課后)謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節(jié)課的教學(xué)進行研討。
教研活動小結(jié):
下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項科學(xué)研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓(xùn)，可以說，____小學(xué)每一位英語教師的成長都離不開XX老師的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請XX老師為我們的專家顧問!下面有請石文敏校長為XX老師頒發(fā)聘書!
謝謝XX老師!下面就請XX老師就今天上午的活動做指導(dǎo)。
謝謝XX老師，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會后我們將進一步反思，努力去推進我校“精彩生命文課堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學(xué)生的生命成長的家園。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語組全體老師!
謝謝大家!
研討會主持詞優(yōu)秀【篇3】
尊敬的xx董事長、尊敬的鄒總經(jīng)理、兄弟單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
首先，請允許我代表xx精制鹽廠全體干部職工對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁在xx期間心情舒暢。
這次東方制鹽有限公司成本管理情況交流會能夠在我廠舉辦，并為參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁服務(wù)，是我廠的一件幸事，“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我們深感光榮，也是我們進一步提升成本管控水平的一個重要契機，對我們來說是促進，更是機遇。
今年以來，我廠在東方制鹽有限公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展中心任務(wù)，以生產(chǎn)合格產(chǎn)品為己任，全面貫徹落實xx董事長在第一次成本管理交流會上的講話精神，以降成本、提效益作為著手點，進一步完善成本管理三級管控措施，加大成本管理的獎懲力度，增強全員參與成本管理的積極性、主動性和自覺性，生產(chǎn)成本層層分解到基層各車間、部門甚至班組、個人，今年上半年各鹽種生產(chǎn)成本都實現(xiàn)了較大幅度的下降，增強了產(chǎn)品市場競爭力，確保企業(yè)效益持續(xù)較快增長。
我廠成本管理工作取得的成效，與東方制鹽有限公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開，也與兄弟單位的熱切幫助息息相關(guān)。此次，參加會議的各位代表是我們xx鹽業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)辛勤工作在財務(wù)一線的優(yōu)秀工作者，擁有深厚知識底蘊和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠借機會和各位同仁請教，接受各位的意見和建議，對我們來說是一次難得的機遇，我們會倍加珍惜，虛心學(xué)習(xí)，全力配合。
也希望通過這次會議，xx精制鹽廠的點滴工作努力給各位留下印象，xx人坦誠、熱情的性格給各位留下美好的記憶，我們將以這次會議為新的起點，圍繞集團公司“打造集團經(jīng)營實體、投融資平臺、經(jīng)濟支柱、行業(yè)旗幟”等一系列新要求，加強我們相互交流與溝通，借鑒學(xué)習(xí)其他兄弟單位成本管理的寶貴經(jīng)驗，向更高的目標邁進。
最后，預(yù)祝成本管理情況交流會圓滿成功，真誠祝愿各位在xx過得開心愉快。{兄弟單位來訪歡迎詞}。
謝謝大家。
研討會主持詞優(yōu)秀【篇4】
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科學(xué)家，大家上午好：
首先讓我代表這次會議的主辦方，北京市應(yīng)用科學(xué)研究院和中關(guān)村雜志社對各位科學(xué)家的到來表示熱烈的歡迎，也對主辦方使我們這次研討會順利召開供給的各種方便，表示衷心的感激。
需要說明的是我今日不是來主持，而是作為一個小學(xué)生來學(xué)習(xí)的。我是搞經(jīng)濟學(xué)的，對物理學(xué)一竅不通，所以，對大家發(fā)表的理論我無從評述，但我佩服你們的是你們沒有拿著國家的一分錢，自我進行著艱苦的研究，自我花著費用參加這樣會議，在你們身上表現(xiàn)出來對科學(xué)，對真理的追求精神值得我佩服，比那些拿著國家經(jīng)費，去引經(jīng)據(jù)典混飯吃的所謂科學(xué)家要好上一萬倍，在此，對您們表示深深的敬意。
科學(xué)是在挑戰(zhàn)權(quán)威的過程中發(fā)展起來的，沒有挑戰(zhàn)就不可能有突破；沒有挑戰(zhàn)，就不可能有發(fā)展，沒有對舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現(xiàn)。自然科學(xué)如此，社會科學(xué)亦是如此。社會總是在一群先哲、先驅(qū)、先烈對舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰(zhàn)和革命下前進的，這個社會需要挑戰(zhàn)的人，不管是自然科學(xué)領(lǐng)域，還是社會科學(xué)領(lǐng)域。
挑戰(zhàn)需要冒風(fēng)險，挑戰(zhàn)需要付代價，挑戰(zhàn)需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因為，對科學(xué)本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學(xué)套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責(zé)，攻擊。這些往往導(dǎo)致挑戰(zhàn)者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實質(zhì)上那個敢于挑戰(zhàn)的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。所以，您們是敢于挑戰(zhàn)的人，是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和各種壓力的人，從這個意義上講，你們是令人起敬的人。下頭我們就開始我們這次挑戰(zhàn)愛因斯坦相對論的研討。
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