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小學安全教育工作總結(jié)范文 篇1
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學校的安全工建立健全安全工作制度,做到分工明確,責任到人,安全工作時時有人抓,處處有人管。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意
識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。我們的具體做法:
(一)、抓好了安全意識教育。確立了班級管理“安全第一”的思想,建立健全了各項安全管理制度和規(guī)章,加強了對教室、宿舍用電用水的監(jiān)管;利用晨會、班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育,使學生在主觀上確立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。
(二)、抓好了學生健康教育。確立日常教育“健康第一”的思想,加強了食堂、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,加強了飲食、飲水衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)管,加強了對學生防病治病常識的宣傳教育,加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設(shè)以綠色學校為標準,從思想意識到日常管理都從嚴要求,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學習環(huán)境,使學生愛校如家,提高環(huán)保意識。
在本學期,我班沒有出現(xiàn)任何安全事故,在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
小學安全教育工作總結(jié)范文 篇2
1、3月23日利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中,給學生們介紹了中小學安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會,開展以“我安全,我健康,我快樂”等相關(guān)主題教育,以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
3、3月25日下午,由校長帶領(lǐng)全體教師對全校各個區(qū)域進行了一次全面的大檢查,排查安全隱患。對各室設(shè)施設(shè)備進行一次細致的安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查,做好記錄。
4、3月26日,各班出了一期安全教育手抄報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
5、3月27日發(fā)安全教育日致家長一封信,通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中,并使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內(nèi)設(shè)立安全教育警示牌,并在校門口懸掛了安全教育條幅,在校園內(nèi)和校園外,粘貼安全教育宣傳標語,對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日,我校組織了一次逃生安全演練,并取得了較好的效果。
8、發(fā)放通知:將于3月31日18:00-18:30在衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào)。進一步增強了學?!捌桨残@”的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
小學安全教育工作總結(jié)范文 篇3
一個學期結(jié)束了,在同學們和老師的努力下,我們班80人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
本學期來,結(jié)合創(chuàng)建學校安全、文明校園,以確保校園安全為目的,增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
因此,做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,所以我校一直十分重視班級的安全,建立建全安全工作制度,做到分工明確,責任到人,安全工作時時抓,處處有人管。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。
我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié):
活動安全
教育孩子遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教育孩子遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。
飲食安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。尤其午托和住宿的孩子,要飯前便后洗手,進餐要安靜并細嚼慢咽。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。
生活安全
教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。
藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,以免孩子誤食。雖然有過水痘的傳播,但處理得當,沒有大面積傳染。
接送安全
來學校要進班,并與教師相互問好,不在學校內(nèi)其他地方逗留;離學校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離開學校。乘坐校車的同學,要按時上車,不在車內(nèi)打鬧,當車停穩(wěn)后再下車。
家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故。
簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導(dǎo)孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。
交通安全
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。在學生上下學的路上,讓學生親身體會交通安全的重要性,讓學生意識到安全第一。
具體做法:
第一,開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃;教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向;在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等;教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西;教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍;無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話。
第二,抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章,加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,如何自我保護等),使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。
本學期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現(xiàn)在40名學生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
小學安全教育工作總結(jié)范文 篇4
為了進一步加強安全教育工作,我班按照學校的要求,于20xx年9月1日9月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理,共建和諧班級”這一主題,結(jié)合本班的實際情況,積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動,達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標,為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境,強化學生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):
一強化安全教育
1、不斷完善班級安全規(guī)章制度。建立各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁個人利用假期(日)私自外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
2、在第一周告知家長學校作息時間,并讓家長做到親自接送。
3、進行安全知識教育,做到“天天講,時時講,處處講”。
(一)道路安全
1.加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2.走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;
3.不闖紅燈,橫穿馬路時走斑馬線;
4.嚴禁騎摩托車及電動車,上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快,嚴禁脫手騎車;14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。
5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二)、教學區(qū)安全
1.教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;
2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。
3.不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。
4.不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關(guān)等電力設(shè)施。
5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假,嚴禁私自離開學校。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、學生講衛(wèi)生意識更高了,個人自理能力更強了。
3、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
小學安全教育工作總結(jié)范文 篇5
1、扎實開展宣傳活動,力求人人參與,效果明顯。在開展教育周系列活動中,我校在教育周活動開始的第一天,舉行了全校師生動員大會,對全體師生進行安全教育,學校對安全教育周活動進行動員和部署。
2、學校安全檢查。安全周領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,確保安全。
3、召開安全教育主題班會,要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報,在召開班會的同時,學校還充分利用宣傳手段,要求每班出好一期以“珍愛生命,牢記安全”為主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座,由學校組織學生觀看安全教育警示圖片,并組織學生進行討論,深化教育效果。
6、認真制定安全疏散演練方案,由學校校長指揮,對學校師生舉行安全疏散演練。
7、對安全教育周涌現(xiàn)出來的積極個人進行表彰,對安全教育周的工作進行總結(jié),對先進班級、教師進行表彰。
小學安全教育工作總結(jié)范文 篇6
學校的工作,前頭萬緒,每一件都是非常的重要,但是有一件事則是所有工作中的重中之重。那就是孩子的安全。因此孩子的安全教育就成為我要抓的頭等大事。那么對于今年孩子的安全教育工作,我主要做了以下工作。
首先,重視孩子的校園安全教育。
對于這一方面,再配合學校購買了校園安全保險的基礎(chǔ)上,時時刻刻的教育孩子進行自我安全的防范意識。在進行安全知識的傳授的同時,在教室門上張貼各種安全警示標語,例如“聞聲細語,漫步輕聲”等。同時在班會課上,根據(jù)學校的整體安排,觀看安全教育視頻,學會怎樣的保護自己,特別是針對我班一位同學上下樓梯著急不看路,手被瓷磚割傷的案例,教育孩子做好安全的防范工作。
其次,重視孩子的校外安全教育工作。
孩子容易出現(xiàn)問題的地方就是在上下學的路上,車輛多,還有的孩子偷偷的騎極速電動車,這些都是要注意的問題。還有的同學因為家里面使用煤球火和電暖扇,甚者天然氣,都要時時的叮囑和教導(dǎo)正確的操作方法。因此我一方面采用發(fā)短信督促家長之外,還利用課間閑余時間對孩子進行囑托和教育。也用孩子身邊的真實案例教導(dǎo)孩子。同時每周召開的班會課上,讓孩子說說身邊的文明人文明事,都是一種教育的方法。
最后,我最為重視的孩子心理安全教育。
現(xiàn)在的孩子心理脆弱,受不得一丁點的委屈,一言不合,就敢從高樓上飛身而下,從來不考慮辛勤養(yǎng)育自己的父母的感受。同時,扭曲的心理也是不利與孩子的健康的成長的。因此我主要利用心理健康老師的資源,不斷學習,增強自己的心理學知識,學會判斷,孩子的心理狀態(tài),當出現(xiàn)不良情緒的時候,盡量做到及時溝通,提前預(yù)防,同時還是用課前演講的機會,講述一些哲理小故事。更重要的是,采用講故事的方式交給孩子抵抗挫折的方法。消除不良情緒的方法。
安全教育的工作,責任重大,費心費力,但是只要看到孩子的歡笑,我就覺得什么樣的辛苦都是值得的。
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