?有能力與人愉快地對(duì)話(huà)是一種愉悅的體驗(yàn)，每個(gè)節(jié)日過(guò)后都會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)隆重的發(fā)表演講。發(fā)言稿能夠讓人們更好地了解并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望，怎樣寫(xiě)出層次分明的發(fā)言稿呢？這是一篇有關(guān)“集訓(xùn)發(fā)言稿”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇1】
“競(jìng)”心理 “賽”技能
——職工技能競(jìng)賽集訓(xùn)選手心理輔導(dǎo)紀(jì)實(shí)
王玨中原油田培訓(xùn)中心河南濮陽(yáng)45700
1郵箱：wj4888556@
[摘要] 職工技能競(jìng)賽集訓(xùn)過(guò)程中，集訓(xùn)的不同階段，選手會(huì)出現(xiàn)的不同心理狀態(tài)，要針對(duì)性地采取不同的心理輔導(dǎo)措施。
[關(guān)鍵詞] 職工;技能競(jìng)賽;心理輔導(dǎo)
9月16日，中國(guó)石化集團(tuán)公司2010年維修電工職工技能競(jìng)賽圓滿(mǎn)落幕，中原油田派出4名選手參加激烈角逐，中原油田代表隊(duì)獲得了維修電工團(tuán)體第一名，任軍亞和楊森二人均榮獲維修電工金獎(jiǎng)，李偉、王建峰分別獲得維修電工銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在參賽選手集訓(xùn)過(guò)程中，筆者全程跟蹤，并對(duì)選手進(jìn)行心理輔導(dǎo)。回顧半年來(lái)走過(guò)的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。本文談?wù)勝惽凹?xùn)過(guò)程中，如何根據(jù)集訓(xùn)的不同階段，選手所出現(xiàn)的不同心理狀態(tài)，更有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)。@
一、明確責(zé)任，樹(shù)立信心。
2010年4月，維修電工集訓(xùn)班成立。由于各基層情況的不同，由基層推薦的選手來(lái)參加集訓(xùn)的目的和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，選手的自身素質(zhì)也各不相同。開(kāi)始時(shí)，集訓(xùn)選手中確實(shí)存在一些心理狀態(tài)不穩(wěn)定的問(wèn)題，有的集訓(xùn)選手心浮氣躁，有的松懈懶散，有的得過(guò)且過(guò)，如一位選手在報(bào)到時(shí)說(shuō)：“我不行，本不想來(lái)，可是領(lǐng)導(dǎo)硬要我來(lái)?！贬槍?duì)這些情況，我以“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”為題，從生理學(xué)和心理學(xué)的角度對(duì)上述不良情緒進(jìn)行了分析，從大賽對(duì)個(gè)人前程，對(duì)子女及家庭的影響，油田各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望等方面闡述了參賽的重大意義，讓集訓(xùn)選手明確各自肩負(fù)的使命和責(zé)任，明確參賽的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，適度地增加壓力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我又對(duì)鄧亞萍、謝坤山等名人成功的經(jīng)歷進(jìn)行了深入淺出地論述，給集訓(xùn)隊(duì)員增強(qiáng)信心，提升動(dòng)力。
二、克服焦慮，穩(wěn)定情緒。
經(jīng)過(guò)一次次的“優(yōu)勝劣汰”，部分選手出現(xiàn)了各種不同的心理現(xiàn)象。有的選手在技能訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)了一段時(shí)間成績(jī)停滯不前，甚至完全找不到感覺(jué)的問(wèn)題。有的選手訓(xùn)練時(shí)總是想得太多，過(guò)于在乎教練的批評(píng)及同伴的說(shuō)三道四，過(guò)于在乎參賽獲獎(jiǎng)后所帶來(lái)的經(jīng)
濟(jì)和政治效應(yīng)，過(guò)于急切地想得到未來(lái)的一切，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)焦慮不安，緊張急躁，甚至出現(xiàn)了胃腸道不適，操作時(shí)腿手顫抖的癥狀等等。為此，7月29日，我對(duì)12位優(yōu)勝的集訓(xùn)隊(duì)員，先進(jìn)行了情緒穩(wěn)定性和心理適應(yīng)能力等心理素質(zhì)測(cè)試，對(duì)每個(gè)人的測(cè)試分?jǐn)?shù)進(jìn)行了深入地研究，細(xì)致地分析。同時(shí)，針對(duì)選手各自存在的不同的心理問(wèn)題，通過(guò)個(gè)人座談、逐個(gè)溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人調(diào)適，收到了很明顯的效果。高技能人才部領(lǐng)導(dǎo)夸贊道：“李偉同學(xué)平時(shí)心理壓力沉重，通過(guò)王老師的心理調(diào)適，學(xué)習(xí)積極性更高，時(shí)常滿(mǎn)面笑容，滿(mǎn)懷自信。”教練員說(shuō)：“選手們?cè)瓉?lái)各自為戰(zhàn)，封閉保守，心理調(diào)適后，現(xiàn)在他們相互交流切磋，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。”班主任石老師反映：“楊森更加自信，原來(lái)沉默寡言的他變得輕松開(kāi)朗了，在剛剛參加的中原油田技能大賽中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻薄?BR> 三、舒緩壓力，挑戰(zhàn)自我。
隨著大賽的臨近，選手的壓力越來(lái)越大。有的選手因過(guò)大的壓力導(dǎo)致心跳加快、血壓上升、大汗淋淋、呼吸急促、肌肉緊張，有的選手還出現(xiàn)思維和動(dòng)作不同步的現(xiàn)象，導(dǎo)致在操作時(shí)技能發(fā)揮失常，動(dòng)作變形。針對(duì)這種情況，8月20日，我對(duì)6名較優(yōu)秀的選手又以“挑戰(zhàn)自我，再創(chuàng)佳績(jī)”為題，分析了心理壓力的歸因，又對(duì)賽前出現(xiàn)的“瓦倫達(dá)效應(yīng)”等心理現(xiàn)象進(jìn)行了剖析，對(duì)壓力過(guò)大導(dǎo)致的功能失調(diào)反應(yīng)，通過(guò)技能的心理演練，停止負(fù)面思考法等方法進(jìn)行了賽前的心理調(diào)節(jié)，采用小游戲、團(tuán)體活動(dòng)等方式對(duì)6名隊(duì)員進(jìn)行了賽前放松訓(xùn)練。選手的心理得以調(diào)適，壓力等到一定程度的舒緩。
四、審題訓(xùn)練，抵抗干擾。
決賽在即，選手處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，狀態(tài)良好。但是在模擬演練時(shí)，有的選手在理論測(cè)試時(shí)，出現(xiàn)了粗心馬虎的現(xiàn)象，特別是對(duì)熟題答非所問(wèn)；操作測(cè)試時(shí)，會(huì)因外界的風(fēng)吹草動(dòng)而分心走神，從而影響自己水平的發(fā)揮。為此，9月1日，我對(duì)4名參加決賽的選手進(jìn)行了“審題能力專(zhuān)題”訓(xùn)練，目的是防止選手在賽場(chǎng)上出現(xiàn)諸如心神不定，易受外界干擾，或者是出現(xiàn)看錯(cuò)題、漏做題、審錯(cuò)題意的現(xiàn)象。另外，我又從認(rèn)知心理學(xué)與神經(jīng)心理學(xué)的理論角度分析了出現(xiàn)粗心馬虎現(xiàn)象的原因，進(jìn)而對(duì)選手又進(jìn)行了“感覺(jué)統(tǒng)合能力”訓(xùn)練，以提升其專(zhuān)注力。同時(shí)進(jìn)行了“賽場(chǎng)干擾因素的分析及抗干擾能力的訓(xùn)練措施”專(zhuān)題，以提高參賽選手的抗干擾能力。
記得有一位技能競(jìng)賽的資深教練曾說(shuō)過(guò)，競(jìng)賽場(chǎng)上，選手心理處于第一位，體力耐力位居第二，第三才是技術(shù)。這也在體育比賽上得到充分證明。世界跨欄冠軍劉翔的教練孫
海平就說(shuō)過(guò)，劉翔能奪取冠軍，和他過(guò)硬的心理素質(zhì)有著很大關(guān)系?，F(xiàn)如今，各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽正在如火如荼地進(jìn)行，選手們都是經(jīng)過(guò)層層選拔的技能高手，在各方體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，心理素質(zhì)往往對(duì)比賽的勝負(fù)起著決定性的作用。通過(guò)本次對(duì)集訓(xùn)選手的心理輔導(dǎo)，筆者更加深切地感受到了這一點(diǎn)。正是我們?nèi)剃P(guān)注選手的心理狀態(tài)并及時(shí)幫其進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)適，才使他們?cè)诩寄芨?jìng)賽的賽場(chǎng)上以過(guò)硬的心理素質(zhì)展現(xiàn)了高超的技能，贏(yíng)得了比賽，更贏(yíng)得了自我。
說(shuō)明：本文發(fā)表在2010年第1期《石油教育》雜志上。
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇2】
2016年技能大賽集訓(xùn)隊(duì)誓師大會(huì)隊(duì)員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)械工程系15級(jí)xx班的xxx。很榮幸,作為xxx系2016年職業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員向給予大賽選拔工作關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
2014年6月我參加高考，以xxx分的成績(jī)被一所普通專(zhuān)科學(xué)校錄取。上了幾個(gè)月后感覺(jué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，也不適合自己，于是肄業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作，工作一年后我深感在社會(huì)上想要生存下去卻又身無(wú)一技之長(zhǎng)是多么艱難，于是在家人一致同意和我自己的意愿下，我進(jìn)入到我校，成為15級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的一員。我很高興能學(xué)習(xí)到焊接這門(mén)實(shí)用技術(shù)，也很慶幸能進(jìn)入到技能大賽集訓(xùn)隊(duì)中，去更加深入的學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，提高自己的技能水平。
通過(guò)近半年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為職業(yè)院校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的高技能人才，以此證明自己的技能水平、證明我們職校學(xué)生的價(jià)值。技能大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。
人生有了目標(biāo)才有積累，有了積累才有優(yōu)勢(shì)，有了優(yōu)勢(shì)才有突破。有了“爭(zhēng)做現(xiàn)代魯班，爭(zhēng)做大國(guó)工匠”的目標(biāo)，才有使我們不斷向上進(jìn)取的動(dòng)力。同學(xué)們，職業(yè)教育給我們搭建了良好的平臺(tái)，我們要努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、掌握一技之長(zhǎng)，為學(xué)院、為全市的職業(yè)教育發(fā)展增光添彩。讓我們懷著一顆赤誠(chéng)之心，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育我們的父母、回報(bào)關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)教育我們的師長(zhǎng)、回報(bào)學(xué)院、回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，成就我們出彩的人生！為保證培訓(xùn)效果，我謹(jǐn)代表各位集訓(xùn)隊(duì)員在培訓(xùn)中做到以下幾點(diǎn)：
1.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間安全管理要求，做到人身安全、設(shè)備安全、財(cái)產(chǎn)安全。
2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格作息時(shí)間，保質(zhì)保量完成訓(xùn)練任務(wù)。3.尊重教練老師，嚴(yán)格按照老師培訓(xùn)計(jì)劃訓(xùn)練。4.認(rèn)真對(duì)待大賽培訓(xùn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互切磋，共同提高。
最后，預(yù)祝我們大賽集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，在2016年各級(jí)各類(lèi)比賽中取得更加輝煌的成績(jī)。
謝謝大家！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇3】
集訓(xùn)工作總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支師德好、師風(fēng)正、師紀(jì)嚴(yán)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)要求，我校組織了2016年教師暑期集訓(xùn)活動(dòng)。集訓(xùn)期間,全校教職員工都本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)照先進(jìn)人物事跡、對(duì)自己一年的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思，并談了新學(xué)年工作的打算，表了決心，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)將此次集訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí) 扎實(shí)開(kāi)展暑期集訓(xùn)工作
我校在8月27—29日進(jìn)行了為期三天的暑期教師集訓(xùn)，成立了以江小波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校辦會(huì)研究落實(shí)培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容等事宜，并根據(jù)要求制定周密而詳實(shí)的培訓(xùn)工作方案，做到早安排、早落實(shí)，定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，為提高培訓(xùn)效率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、制度保證，強(qiáng)化管理，全力培訓(xùn)到位
為保證培訓(xùn)質(zhì)量，制定了嚴(yán)格的考勤、考核制度，集中學(xué)習(xí)期間按時(shí)點(diǎn)簽到，對(duì)教師培訓(xùn)情況認(rèn)真記載。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，對(duì)教師學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)心得等方面作出具體規(guī)定。
將暑期校本培訓(xùn)考勤、考核情況作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)和崗位津貼分配的重要依據(jù)。并將暑期校本培訓(xùn)情況反饋表入教師業(yè)務(wù)檔案。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保培訓(xùn)質(zhì)量
暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，形式多樣，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要有：學(xué)習(xí)縣領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和劉局長(zhǎng)在校長(zhǎng)集訓(xùn)會(huì)上的主題報(bào)告；學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省細(xì)則》和市、縣教育局關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”及履職盡責(zé)等一系列文件；觀(guān)看“拼搏的人生最美麗”典型事跡學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，個(gè)人對(duì)照典型事跡寫(xiě)出學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)；④師德考核及結(jié)果公示；⑤學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》精神、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則；江小波校長(zhǎng)作黨章專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。
積極開(kāi)展新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)東安河小學(xué)日常教學(xué)工作考核方案，學(xué)習(xí)新教材適應(yīng)性及新教法教學(xué)設(shè)計(jì)。從教師課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教師改進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行實(shí)際操作指導(dǎo)。還開(kāi)展專(zhuān)題研討，對(duì)本學(xué)校新課程實(shí)施情況進(jìn)行了反思，并在全校交流。
優(yōu)化培訓(xùn)方式，采用個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合、分層與分學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合等多種形式，確保了校本培訓(xùn)的實(shí)效性，采用集中培訓(xùn)、集體備課、觀(guān)摩聽(tīng)課、組織競(jìng)賽等多種方式，激活了教師教研培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力，提高了培訓(xùn)效率。
從總體看，我校小學(xué)暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，今后應(yīng)對(duì)開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)，提供教師各方面素質(zhì)，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育。
東 安 河 小 學(xué) 2016年9月4日
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇4】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的指導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我要代表軍訓(xùn)集訓(xùn)的全體學(xué)員向大家問(wèn)好。
軍訓(xùn)算是我這個(gè)同齡人的一個(gè)必經(jīng)之路，雖然它只有短短的十天，但是我們每個(gè)人都會(huì)從中領(lǐng)悟到很多東西，收獲很多。
這次軍訓(xùn)集訓(xùn)，我們有了確立意志和不怕困難的堅(jiān)定信念，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和互相幫助、關(guān)心甚至變得更加體貼。我們有信心，我們要通過(guò)不懈的努力，取得更好的成績(jī)，充分發(fā)揚(yáng)祖國(guó)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
經(jīng)過(guò)這十天的軍訓(xùn)集訓(xùn)，我們每個(gè)人都得到了鍛煉，錘煉出了自己的意志和毅力。我們也更好地理解了軍人的苦辣酸甜，了解了軍人同志們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所付出的巨大努力。
而這一切，都離不開(kāi)我們中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)龐大軍隊(duì)的寶貴成果。我們要倍加感恩，珍惜自己的生命，更加努力地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
目睹了軍人的紀(jì)律，我們深深被感染，明白了“言出必行，行必果毅”的道理，懂得了要嚴(yán)于律己，紀(jì)律是各行各業(yè)中必不可少的元素。
軍訓(xùn)集訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們走向更高的目標(biāo)的途徑。我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取。
最后我想說(shuō)：感謝軍訓(xùn)白衣天使們的辛苦付出，感謝同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，讓我們一起為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的崛起而努力奮斗！
謝謝大家！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇5】
同志們：經(jīng)黨委研究決定，從今天起，黨員集中訓(xùn)練全面展開(kāi)。黨員培訓(xùn)是提高黨員素質(zhì)、增長(zhǎng)才干、永葆先進(jìn)性的重要途徑，也是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面。這次黨員集訓(xùn)的主要任務(wù)是：。借此機(jī)會(huì)，我就如何做好今年的黨員集中訓(xùn)練講兩點(diǎn)意見(jiàn)：一、充分認(rèn)識(shí)舉辦黨員集訓(xùn)的意義（一）這次黨員集訓(xùn)是貫徹黨中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》的文件精神的具體體現(xiàn)，是鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育的成果、建立黨的先進(jìn)性建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必要舉措。我們會(huì)通過(guò)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)xx的這兩個(gè)重要講話(huà)，認(rèn)真組織好今年的黨員訓(xùn)練，達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一，使集團(tuán)的黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)，并提升到一個(gè)新的高度。（二）這次黨員輪訓(xùn)是認(rèn)清和把握企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，確?！痢寥嫱瓿筛黜?xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)的需要。圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。經(jīng)濟(jì)建設(shè)能不能發(fā)展快一些，經(jīng)濟(jì)改革能不能穩(wěn)步向前推進(jìn)，很重要的一條是看有沒(méi)有一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。××現(xiàn)有29個(gè)直屬黨組織，130個(gè)黨支部，在職黨員2433人，差不多占職工總數(shù)的1/4。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中絕大部分是共產(chǎn)黨員，中層干部中80%以上是共產(chǎn)黨員。廣大黨員都處在企業(yè)的關(guān)鍵崗位，是貫徹執(zhí)行××各項(xiàng)決策、部署的骨干，各項(xiàng)工作的成效，取決于黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。大力提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是黨的建設(shè)的迫切要求，是確保完成全年目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。當(dāng)前，我們需要進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，要不斷增強(qiáng)黨員立足本職、開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)的責(zé)任感和使命感，不斷增強(qiáng)群眾觀(guān)念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高為中心服務(wù)、為群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平。使各級(jí)黨組織和廣大黨員切實(shí)做到“領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好；帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象”，用自己的先鋒模范作用帶動(dòng)廣大職工群眾，確?！痢涟l(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（三）這次黨員輪訓(xùn)是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。我們黨是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的黨。近年來(lái)，廣大黨員在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“xxxx”重要思想方面都下了一番功夫，增強(qiáng)了正確貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策的自覺(jué)性，黨員素質(zhì)有了明顯的提高，對(duì)堅(jiān)定不移地加快企業(yè)的發(fā)展起到了明顯的促進(jìn)作用。從總的看是好的，但不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的問(wèn)題依然存在，如學(xué)風(fēng)不端正。一些同志缺乏學(xué)理論的興趣，自覺(jué)性不高，疏于學(xué)習(xí)；一些同志學(xué)習(xí)目的不明確，存在重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)，忽視政治理論學(xué)習(xí)的傾向。從而導(dǎo)致三種現(xiàn)象：一是思想不夠解放。一部分同志思維方式陳舊，思路不開(kāi)闊，不善于接受新事物。二是忽視了我們黨一直強(qiáng)調(diào)的主流價(jià)值觀(guān)，一些同志小團(tuán)體意識(shí)甚至個(gè)人利益膨脹，漠視全局利益，有的甚至發(fā)展到嚴(yán)重違紀(jì)違法。三是黨性意識(shí)減弱，黨員作用發(fā)揮不明顯。我們對(duì)這些問(wèn)題必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)決地加以糾正。特別是黨的xx大召開(kāi)，預(yù)示著我們的國(guó)家和企業(yè)將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，我們將面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。為此，全體黨員必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種需要，一種責(zé)任，一種境界，進(jìn)一步武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)分辨是非的能力，保持正確的政治方向，推動(dòng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真組織，確保訓(xùn)練效果（一）這次黨員訓(xùn)練的安排：這次黨員訓(xùn)練采取集中動(dòng)員和總結(jié)、分單位學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合的形式。時(shí)間為10天，18號(hào)結(jié)束。今天由集團(tuán)××總經(jīng)理甄拔同志將給大家作《認(rèn)清形式，鼓舞信心，為實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)而努力奮斗》的企業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告。中間由各單位組織安排好講課和討論。宣傳部匯編的輔導(dǎo)資料可供參考。各直屬黨組織要根據(jù)集團(tuán)××下發(fā)的討論題認(rèn)真組織討論，集團(tuán)××黨委成員將分別到各單位參加討論。18號(hào)上午進(jìn)行分片匯報(bào)。18號(hào)晚上在這里進(jìn)行總結(jié)。由董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記建雄同志作總結(jié)報(bào)告。（二）幾項(xiàng)要求：1、要高度重視。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要緊密結(jié)合這次訓(xùn)練主題、本單位的形勢(shì)任務(wù)和黨員隊(duì)伍實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)訓(xùn)練的指導(dǎo)性和針對(duì)性。根據(jù)自身情況，用創(chuàng)新精神組織好學(xué)習(xí)與討論，認(rèn)真聽(tīng)取黨員的發(fā)言意見(jiàn)，搞好情況綜合。要讓廣大黨員通過(guò)學(xué)習(xí)有實(shí)實(shí)在在的收獲和提高。2、要科學(xué)合理安排。經(jīng)過(guò)七天國(guó)慶長(zhǎng)假，各單位的生產(chǎn)任務(wù)非常緊張，因此，各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員要妥善處理好開(kāi)展黨員集中訓(xùn)練和搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和紀(jì)律，確保參訓(xùn)率和嚴(yán)肅性。要科學(xué)安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和討論時(shí)間，并作好學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)期間，黨員無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。非請(qǐng)假不可的，一定要嚴(yán)格履行手續(xù)。3、要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。全體共產(chǎn)黨員要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以高度集中的注意力聽(tīng)取報(bào)告、參加討論。會(huì)場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。不要在會(huì)場(chǎng)交頭接耳和隨意走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)肅靜。4、要做好輿論引導(dǎo)。廠(chǎng)報(bào)、電視臺(tái)要密切跟進(jìn)，這次集中訓(xùn)練的專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)要積極做好典型人物和典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道。同志們，只要大家共同努力，認(rèn)真參與，我相信，這次訓(xùn)練一定能夠使大家在思想上有新的提高，理論上有新的收獲，業(yè)務(wù)上有新的長(zhǎng)進(jìn)。希望大家在xx大精神指引下，以這次集訓(xùn)為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為湘電集團(tuán)的發(fā)展和騰飛做出新的貢獻(xiàn)。最后，預(yù)祝本年度黨員訓(xùn)練獲得圓滿(mǎn)成功！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇6】
士官骨干集訓(xùn)總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言稿
尊敬的各位首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們，大家上午好
我是集訓(xùn)XXX連XXX排XXX班學(xué)員XXX，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，倍感自豪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長(zhǎng)、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無(wú)數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，提高了我們的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來(lái)追求，從點(diǎn)滴小事做起，把每一個(gè)平凡的工作干得出色，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺(tái)，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十天的集訓(xùn)，各級(jí)首長(zhǎng)的精彩授課讓我們獲益匪淺，深刻
認(rèn)識(shí)到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的地位和作用，使我們?cè)鰪?qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感，我們?cè)趯W(xué)好有字專(zhuān)題的同時(shí)，也練好了無(wú)字專(zhuān)題，通過(guò)一日生活制度的規(guī)范，行政例會(huì)的召開(kāi)，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)，我們?cè)趨⑴c著同時(shí)也在努力吸收著營(yíng)養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十天的集訓(xùn)，我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量，在這一系列活動(dòng)中，無(wú)論場(chǎng)上場(chǎng)下，每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇?tīng)?zhēng)第一的精神風(fēng)貌。
十天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開(kāi)始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過(guò)程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
十天的集訓(xùn)，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，不僅提高了我們的理論素養(yǎng)，強(qiáng)化了我們的軍事素質(zhì)，錘
煉了我們的思想作風(fēng)，更為我們更好的履行職責(zé)使命，起好士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們每一名士官同志都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身職業(yè)，集訓(xùn)的結(jié)束不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是給予了我們更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，我們必須保持集訓(xùn)隊(duì)積極向上的學(xué)習(xí)沖勁、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁，百尺竿頭，更進(jìn)一步，以飽滿(mǎn)的熱情和百倍的勇氣，為把XXX建設(shè)成為XXXXXXXXX而努力奮斗，為XXX“XXXXXXXXXXXX”的宏偉目標(biāo)再立新功，以?xún)?yōu)異的成績(jī)展士官隊(duì)伍風(fēng)采，向XXXXXXX獻(xiàn)禮。
學(xué)員代表：XXXXXXX年XX月XX日
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇7】
今天，能在教職工大會(huì)上發(fā)言，我感到很激動(dòng)，以前在老師們面前講得最多的是電腦方面的知識(shí)。其實(shí)，我很想和老師們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，下面我就匯報(bào)一下自己一年來(lái)的工作，請(qǐng)老師們指正。
作為一名信息技術(shù)教師，更多的任務(wù)是教學(xué)以外的服務(wù)性工作：一是服務(wù)于學(xué)校各部門(mén)，二是服務(wù)于廣大教師。
對(duì)于各部門(mén)安排的工作，我常常不分白天黑夜，不分工作日和休息日，努力做到最好，我認(rèn)為自己還是圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
上學(xué)期學(xué)校改造了校園網(wǎng)，暑期建設(shè)了新微機(jī)室，我也盡了自己的職責(zé)，對(duì)各項(xiàng)配置提出了合理化建議。記得在驗(yàn)收校園網(wǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紫龍公司的軟件存在問(wèn)題，就是他把老師們上傳的所有課件存放于同一臺(tái)文件服務(wù)器，這樣若有多個(gè)老師上課點(diǎn)播時(shí)就會(huì)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)阻塞。于是我就給他們提出來(lái)軟件要修改，上傳的課件應(yīng)按學(xué)科動(dòng)態(tài)的分布于1---9號(hào)服務(wù)器。這次軟件修改紫龍公司花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。事后他們的劉工還對(duì)我說(shuō)：占老師一句話(huà)，我們忙了個(gè)把月。我開(kāi)玩笑說(shuō)你們軟件有問(wèn)題，我給你們指出來(lái)了，你們還要付我咨詢(xún)費(fèi)呢。為了學(xué)校利益，為了老師們真正方便使用先進(jìn)的校園網(wǎng)，我做到了一個(gè)專(zhuān)職人員應(yīng)盡的職責(zé)，爭(zhēng)取當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
老師們經(jīng)常就一些電腦硬件、軟件方面的問(wèn)題去尋求我的幫助，我知道的、能解決的`都盡力作了解答，有時(shí)因?yàn)槭诸^工作太多或者確實(shí)不知道，就沒(méi)有及時(shí)幫助解決，可能就把這些老師給得罪了，今天我在這里誠(chéng)懇向這些老師道歉。其實(shí)，信息技術(shù)一日千里，我也只懂皮毛，還需不斷學(xué)習(xí)。我拒絕過(guò)一些老師后也很后悔，常想，人家老師都是在沒(méi)有辦法的時(shí)候才來(lái)找你，是因?yàn)樾湃尾艁?lái)找你，不管什么原因都不應(yīng)該拒絕。所以今天我承諾，以后來(lái)找我的老師我一定熱情接待，不說(shuō)一個(gè)不字，不會(huì)做的，查資料學(xué)習(xí)，直到解決為止，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要感謝老師們才對(duì)呢！
對(duì)于自己的教學(xué)工作和個(gè)人發(fā)展，我要感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作環(huán)境和條件。作為信息技術(shù)專(zhuān)職教師，要想在工作上有突破，不落伍，還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，我一直這樣要求自己，也是這樣做的，今后我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好！
謝謝大家！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇8】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們即將迎來(lái)一次軍訓(xùn)集訓(xùn)，這是一次非常重要的活動(dòng)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。今天，我很榮幸能夠站在這里，向大家發(fā)表自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。
我們每一個(gè)人都是祖國(guó)的薪火，都有著肩負(fù)起民族復(fù)興大任的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)集訓(xùn)是一次鍛煉意志、錘煉品質(zhì)、展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的好機(jī)會(huì)。在這里，每一個(gè)人都將得到鍛煉和提升，在實(shí)踐中提高了自己的自律、專(zhuān)注、勇氣等品質(zhì)，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
此次軍訓(xùn)集訓(xùn)，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，更是在錘煉自己的精神，培育自己的責(zé)任感和歸屬感，感受到了團(tuán)結(jié)、協(xié)作和互助的力量。在實(shí)際行動(dòng)中，我們將充分發(fā)揮自己的能力，認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)，確保完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)集訓(xùn)的圓滿(mǎn)成功，貢獻(xiàn)自己的力量。
集訓(xùn)過(guò)程中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)軍事基礎(chǔ)知識(shí)和高難度動(dòng)作訓(xùn)練，努力提高自己的軍事素質(zhì)，以便更好地保衛(wèi)我們所居住的祖國(guó)大江南北。同時(shí)，還要保持良好的精神狀態(tài)和心態(tài)，在繁忙的訓(xùn)練中保持愉快的心情，積極與身邊的同學(xué)交流，拓展自己的社交圈子。在集訓(xùn)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有面對(duì)這些困難，我們才能更好地提高自己的能力。
我相信，在這次軍訓(xùn)集訓(xùn)中，我們每個(gè)人都會(huì)有所收獲和進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀、更加自信的自己，同時(shí)也會(huì)牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，樹(shù)立對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人類(lèi)和平的責(zé)任感。讓我們一起為軍訓(xùn)集訓(xùn)的圓滿(mǎn)成功而努力奮斗吧！
最后，祝大家在軍訓(xùn)集訓(xùn)中，身體健康，精神愉悅！謝謝！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇9】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家上午好！
承蒙年級(jí)組和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，給我這個(gè)寶貴的發(fā)言機(jī)會(huì)，我感到萬(wàn)分榮幸，從前幾天的學(xué)習(xí)和分組討論中，我受益匪淺，下面簡(jiǎn)要的談?wù)勥@次的收獲，主要是從師德師風(fēng)和導(dǎo)學(xué)課堂這兩個(gè)方面。
首先、師德師風(fēng)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣，這體現(xiàn)在幾個(gè)方面。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！睈?ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。作為一個(gè)教師，只有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能把平凡的崗位、平凡的工作做得不平凡，才能對(duì)得起“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)。
二、溝通、理解、合作
人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重。而這一切的橋梁就是溝通。生活中，只要我們多一些溝通，多一份理解，就能避免很多不必要的誤解和誤會(huì)。華英是一個(gè)由幾百人組成的大家庭，每個(gè)老師和員工都只這個(gè)家庭的一份子。只有這個(gè)家庭富裕了，幸福了，我們每份子才會(huì)富裕和幸福。所以在工作中，我們應(yīng)該多一份溝通，少一分埋怨；多一份理解，少一份責(zé)備，互相信任，互相尊重，加強(qiáng)合作。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生
關(guān)愛(ài)學(xué)生是對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對(duì)學(xué)生的尊重和信任，而是高于對(duì)學(xué)生的尊重和信任。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要求我們：經(jīng)常的把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心、人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益受到損害時(shí)，能夠挺身而出。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，能夠給予及時(shí)的鼓勵(lì)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，努力使他們成功?？傊?，一句話(huà)：一切為了學(xué)生！與學(xué)生同喜，與學(xué)生同憂(yōu)。
四、與時(shí)俱進(jìn)
“給人一杯水，自己要有一桶水，一桶水是不夠的，必須是活水源頭”。在知識(shí)更新異常迅速的今天，如果只滿(mǎn)足于目前的知識(shí)，那
就如逆水行舟，早晚要被社會(huì)所淘汰。只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立起較高的威信。自己不斷的研究，加強(qiáng)對(duì)教材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法。其次，導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施對(duì)學(xué)生和教師產(chǎn)生影響，推進(jìn)導(dǎo)學(xué)課堂后，通過(guò)每年的探討，交流和學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)課堂不斷走向規(guī)范和成熟，其帶來(lái)的效果也是顯而易見(jiàn)的?，F(xiàn)在學(xué)生的負(fù)擔(dān)輕了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確了，學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，都在享受進(jìn)步帶來(lái)的喜悅。同時(shí)，在很大的程度上也減輕了老師的負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)的效率。在制定導(dǎo)學(xué)稿的過(guò)程中，我們集思廣益，集大家的智慧和經(jīng)驗(yàn)于一稿。通過(guò)這種方式，我們可以取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，互相補(bǔ)充，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)然，更重要的是，能將所任的學(xué)科的知識(shí)更加規(guī)范化，細(xì)致化和系統(tǒng)化。導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施，還能提高我們組織教學(xué)的能力和水平。所以，在以后的教學(xué)中，更應(yīng)該大力的貫徹導(dǎo)學(xué)課堂，不斷的去研究、探索和提升，發(fā)展華英特色，邁上更高的臺(tái)階。
另外，對(duì)于我們新初一這屆來(lái)說(shuō)，情況比較特殊，因?yàn)橛幸淮笈贻p的教師，很高興能與你們相處在一起。雖然我來(lái)華英也只有短短的一年，但在這一年的時(shí)間里，我學(xué)到很多寶貴的東西，所見(jiàn)所聞，感觸很深。借此機(jī)會(huì)，我向所有的'青年教師提出幾點(diǎn)淺薄的建議：
一．做一個(gè)樂(lè)于承擔(dān)的人
華英是一個(gè)辛苦的地方，特別是領(lǐng)導(dǎo)們，不僅要完成的學(xué)校的計(jì)劃和安排，還要負(fù)責(zé)教學(xué)，甚至有些還兼任班主任。這些事情加在一起，是何等的繁雜和辛苦，這是一個(gè)人無(wú)法承擔(dān)的，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)人有三頭六臂。那么在這個(gè)時(shí)候，我們年輕人應(yīng)該主動(dòng)的站出來(lái)，幫他們承擔(dān)力所能及的事情。為學(xué)校和年級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。在這方面，我認(rèn)為已經(jīng)離開(kāi)的於文甲老師，現(xiàn)在初二的徐蘭和熊玫兩位老師應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種樂(lè)于承擔(dān)的精神。
二．做一個(gè)謙虛好學(xué)的人
每個(gè)年輕的教師，都扮演著兩種角色，一種角色是教師，另外一種角色是學(xué)生，在學(xué)生面前，我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可能令他們信服和欽佩，但在這么多的前輩和專(zhuān)家面前，我們都還只是出生的牛犢。他們教學(xué)水平和組織教學(xué)的能力、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和意想不到的妙招、為人處事的態(tài)度和方法，是我們永遠(yuǎn)達(dá)不到的高度，這些像一座座高山，讓我們已是無(wú)法逾越。但同樣要意識(shí)到，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這可都是一筆筆巨大的、寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這些，在他們面前，我們應(yīng)該做一個(gè)謙虛的學(xué)生，向他們不斷的請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，不斷的完善自己。
三．做一個(gè)勤奮上進(jìn)的人
年輕的我們沒(méi)有那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有那么高超的手法和技巧，但我們應(yīng)該有一顆勤奮上進(jìn)的心。學(xué)習(xí)的路上，不要指望坐享其成，誰(shuí)都靠不了，我們只能靠自己。不怕吃苦、不怕勞累，不斷的嘗試，不斷的經(jīng)歷，反復(fù)磨練，才能收獲成功的喜悅。
四．做一個(gè)會(huì)感恩的人
世界上，沒(méi)有哪個(gè)人能脫離其他的人和事物而幸福生活，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我們幫助他人的同時(shí)，也在接受他人的幫助，所以，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的發(fā)展而出謀劃策，勞苦奔波；感謝身邊的前輩對(duì)我們的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津；
感謝身邊的老師在我們失落的時(shí)候，給我們的安慰與鼓勵(lì)；感謝我們的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)那純潔的眼神；
感謝后勤機(jī)關(guān)為了我們的工作順利開(kāi)展而不辭勞累；感謝食堂員工為全校師生的一日三餐而起早貪黑的辛苦；感謝保衛(wèi)人員為了我們的安全而不分晝夜的呵護(hù)。
最后，祝愿在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師：身體健康，工作順利，充充實(shí)實(shí)、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇10】
培訓(xùn)班學(xué)員表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表2011屆中專(zhuān)班采煤專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)、單位對(duì)我們工作的重視、支持、關(guān)心和理解，表示最誠(chéng)摯的感謝！
當(dāng)今世界變化日新月異，知識(shí)更新空前加快，企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，對(duì)我們煤礦工人的素質(zhì)和能力提出了新的更高的要求。我們只有認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新觀(guān)念充實(shí)完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，適應(yīng)形勢(shì)要求，更好地完成上級(jí)組織交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。
當(dāng)前，煤礦行業(yè)進(jìn)入了一個(gè)縱深推進(jìn)的發(fā)展階段，作為一名煤礦工人，我們深感責(zé)任重大。公司領(lǐng)導(dǎo)一直非常關(guān)心我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升工作，特別是在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) 和和諧穩(wěn)定發(fā)展任務(wù)十分繁重的情況下，仍把我們集中起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，我們深受鼓舞和鞭策，十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，我們一定嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次學(xué)習(xí)筆記，做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得。同時(shí)，學(xué)員之間廣泛接觸，相互交流，共同探討基層工作新方法，做到取長(zhǎng)補(bǔ)
短，共同提高。力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富我們的知識(shí)，提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題，把工作提高到一個(gè)新的水平。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我們有決心把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)以致用上下功夫，在實(shí)踐中見(jiàn)成效，以實(shí)際行動(dòng)為煤礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻(xiàn)，再創(chuàng)新輝煌。謝謝大家！2011屆中專(zhuān)班采煤專(zhuān)業(yè)全體學(xué)員 2012年4月8日篇二：2013暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 2013暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿
咸安區(qū)賀勝中學(xué) 陳浩
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
今天，作為教師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸！過(guò)去的一學(xué)年，我有機(jī)會(huì)參加了在湖北大學(xué)進(jìn)行的為期三個(gè)月的國(guó)培置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)。通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀(guān)念，找到了自身的差距和不足，整個(gè)培訓(xùn)給了我很多的感悟和啟迪。
說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)工作在教學(xué)第一線(xiàn)，忙于應(yīng)付上課，難得有這樣整塊的充足時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、交流和反思，這一次的培訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，我非常珍惜。專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
湖北省武漢市教科院特級(jí)教師裴光亞教授在他的講座《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)題探討與教學(xué)改革》中，對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問(wèn)題的來(lái)源、現(xiàn)狀和成因作了精要的分析，并提出了解決問(wèn)題的策略。同時(shí)他根據(jù)多年的教育研究的經(jīng)驗(yàn)，闡述了新課程理念下“對(duì)數(shù)學(xué)的理解，對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解”三個(gè)理解的觀(guān)點(diǎn)。他說(shuō)的“我們不能確信教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，但我們又無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)教學(xué)抱有期望”體現(xiàn)了他對(duì)課堂教學(xué)理解的深入。
湖北省教研室的數(shù)學(xué)教研員孫延洲老師主講的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》介紹了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾種主流模式，如顧泠沅的“誘導(dǎo)——嘗試——?dú)w納——回授——調(diào)節(jié)”模式，汪秉彝的“設(shè)置數(shù)學(xué)情境——聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用——提出數(shù)學(xué)問(wèn)題——解決數(shù)學(xué)問(wèn)題”模式，張奠宙的“教師講授、師生談話(huà)、學(xué)生討論、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生獨(dú)立”模式，以及洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”等等，并提出數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本思路：加強(qiáng)問(wèn)題性、突出思想性、加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性、提高藝術(shù)性，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指明了方向。湖北大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的劉蕓教授主講了《中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文的讀與寫(xiě)》，她是原《中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志的主編，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，她的講解使我對(duì)教育論文的寫(xiě)作有了更清晰，更深入的認(rèn)識(shí)。以前寫(xiě)教育論文很少去思考論文的基本格式是什么，想到什么寫(xiě)什么；也不思考問(wèn)題與論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯性；甚至
首先就是確定一個(gè)題目，也不考慮題目是否新穎別致，然后就從網(wǎng)上下載一些與題目相關(guān)的內(nèi)容東拼西湊，再簡(jiǎn)單地加上一些自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣一篇論文就寫(xiě)好了。聽(tīng)了劉蕓教授的講座后知道了教育論文寫(xiě)作的技巧和方法；知道了教育論文有哪些類(lèi)型；知道了教育論文寫(xiě)作應(yīng)該注意寫(xiě)什么；還知道了怎樣修改自己的文稿；怎樣投稿等等，對(duì)我的教研能力的提高可謂是大有裨益。
當(dāng)然，還有許多專(zhuān)家教授如何小亞、周遠(yuǎn)方、嚴(yán)啟平、汪江松、劉合國(guó)、黃潮炎等。專(zhuān)家教授們獨(dú)到的視角、深邃的思想給我們留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵(lì)著我投入到今后的工作中去。
下面我具體談一下參加培訓(xùn)的體會(huì)和收獲。
三個(gè)月來(lái)國(guó)培學(xué)習(xí)，對(duì)我們既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)教研能力的增長(zhǎng)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，覺(jué)得許多方面需要注意和提升。
一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高認(rèn)識(shí)。
課堂上，專(zhuān)家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話(huà)中，我收獲著專(zhuān)家們思想的精髓，理論的精華。以前沒(méi)有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。記得新課程改革剛開(kāi)始時(shí)，要求教師要徹底轉(zhuǎn)變觀(guān)念，改變思想，但傳統(tǒng)的觀(guān)念與思想畢竟經(jīng)歷了幾百年，甚至上千年的積淀，要想一下改變談何容易！我和大多數(shù)教師一樣，即使勉強(qiáng)接受新的觀(guān)念與思想，也只是停留在表面的形式上，從內(nèi)心里面其實(shí)是不大愿意的。因此在教育教學(xué)的實(shí)踐中就出現(xiàn)了“課改呼聲很高，改革效果不佳”的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座，通過(guò)與來(lái)自全省各地的同仁們的深入交流，我對(duì)新課程改革有了更深刻地認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，作為教師，首先必須徹底完成教育角色的轉(zhuǎn)化，變知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者。其次，要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，與學(xué)生平等相處，做學(xué)生的良師益友。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
二、不斷充電，更新知識(shí)。
新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。我也懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我必
生追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
三、自我反思，以研促教。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使得我重新進(jìn)行自我審視，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏(yíng)在實(shí)踐、成在反思。要上好課，首先要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，這是課堂教學(xué)成功的基礎(chǔ)；其次要關(guān)注知識(shí)的本質(zhì)，注重思維方法的滲透，通過(guò)探究式的教學(xué)，讓學(xué)生在觀(guān)察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流的過(guò)程中經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程，建立學(xué)科的知識(shí)體系，進(jìn)而達(dá)到靈活應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的目的，使學(xué)生在生活中真正體驗(yàn)和應(yīng)用知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；三是要關(guān)注課堂，要倡導(dǎo)“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重、靈活而實(shí)際”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注教法、學(xué)法，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍。
四、克服倦怠，享受教育。
在枯燥的教學(xué)環(huán)境中，抱怨遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于收獲。在不斷的教學(xué)與工作中，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)倦怠已經(jīng)顯現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取??。聽(tīng)了專(zhuān)家教授們的講座，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一扇敞開(kāi)的門(mén)，那就是奮斗之門(mén)。只有不斷超越，不斷奮斗，我才能讓希望變成現(xiàn)實(shí)，讓無(wú)奈變成收獲。做一名優(yōu)秀的教師，做一名研究型的教師、做一名專(zhuān)家型的教師，這是我今后奮斗的目標(biāo)。我認(rèn)為做教師是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)以開(kāi)闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對(duì)工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會(huì)帶給你快樂(lè)、喜悅和成就感。正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對(duì)職業(yè)的情感，在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂(lè)觀(guān)、自信與成功，有效地克服倦怠心理，真正的做一名享受教育的快樂(lè)教師。
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，我們又將踏上新的征程。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。今后我會(huì)學(xué)以致用，把培訓(xùn)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
謝謝大家！篇三：教師培訓(xùn)學(xué)員代表表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的南師大領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
上午好！偶然的一次機(jī)會(huì)，看了南師附中吳非老師的書(shū)《不跪著教書(shū)》。他在“序”中寫(xiě)到：想要使學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)。由此引出一些思考：教師的哪些行為是跪著教書(shū)的？怎樣才能不跪著教書(shū)？我們的時(shí)代需要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生？身為教師的我們?cè)撛鯓右?guī)劃我們的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)到七月流火的古城金陵，來(lái)到東方最美麗的高等學(xué)府——南師大校園。在這里，我們心中充滿(mǎn)了期待：期待著聆聽(tīng)大師的教誨，期待著專(zhuān)家們的深度引領(lǐng)，期待著與同行的真誠(chéng)交流，期待著能有更多的收獲。
我們無(wú)比感謝我們市教育局，給我們提供了這樣一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為加快宿遷中心城區(qū)教育質(zhì)量提升、加強(qiáng)宿遷教育內(nèi)涵建設(shè)、突出教育拔尖人才培養(yǎng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，作出了許多重要舉措。宿遷市特級(jí)教師后備人才高級(jí)研修是其中一項(xiàng)，它將對(duì)促進(jìn)宿遷中青年教師的成長(zhǎng)、提升優(yōu)秀中青年教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮巨大的作用，當(dāng)然更讓我們欣喜地獲得了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。
我們來(lái)自不同的學(xué)校、不同的學(xué)段，有著不同的學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷。在這七天時(shí)間里，我們一定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專(zhuān)心聽(tīng)好每節(jié)課，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫(xiě)研修日記，主動(dòng)參與討論，積極參加每次活動(dòng)，用心感悟，潛心研究，保證圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)。遵守紀(jì)律，不遲到早退，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，統(tǒng)一行動(dòng)，展示我們宿遷教育者良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和良好形象。
在南師大“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí)，“追求卓越”的創(chuàng)新精神的指引下，我們一定努力學(xué)習(xí)，勤于反思，用實(shí)際行動(dòng)向市教育局領(lǐng)導(dǎo)和南師大領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，還要衷心感謝南師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感謝每一位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和工作組的師生們?yōu)楸敬窝行匏龅木呐?，祝愿我們本次研修活?dòng)取得圓滿(mǎn)成功，也祝愿我們各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，生活愉快！
謝謝大家！篇四：發(fā)言稿：培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言
英語(yǔ)在小學(xué)階段是比較重要的一門(mén)學(xué)科，也是今后學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的基矗如果你的孩子以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在會(huì)學(xué)得比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的?，F(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)是比較難的，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難、越學(xué)越差。家長(zhǎng)都很關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谌昙?jí)時(shí)都在同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難，用他們自己的話(huà)說(shuō)：“上課我聽(tīng)也聽(tīng)不懂?！甭?tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然成了件頭痛事，麻煩事。
在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課，要不要聽(tīng)寫(xiě)，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)跟老師聯(lián)系。
有的學(xué)生在默寫(xiě)單詞的時(shí)候，會(huì)誘導(dǎo)父母：老師要求報(bào)英語(yǔ)，那家長(zhǎng)就比較為難，導(dǎo)致有的學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)。其實(shí)，我們對(duì)回家聽(tīng)寫(xiě)的要求是這樣的：?jiǎn)卧~，是要求家長(zhǎng)報(bào)中文，學(xué)生寫(xiě)英文。課文是要求學(xué)生自己熟讀給家長(zhǎng)聽(tīng)然后簽名的。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子說(shuō)：英語(yǔ)好難，我寫(xiě)不出來(lái)，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!
1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫(xiě)。
每課的單詞(單詞表中打☆的單詞)要求學(xué)生能聽(tīng)寫(xiě)，要求學(xué)生回家背誦并讓家長(zhǎng)給其聽(tīng)寫(xiě)。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多。這樣課堂上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，學(xué)生就有底氣，聽(tīng)寫(xiě)正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺(jué)做到并完成的很好，當(dāng)然每個(gè)班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，希望家長(zhǎng)多加以關(guān)注。
2、關(guān)于作業(yè)。
只要有英語(yǔ)課，必有英語(yǔ)作業(yè)。請(qǐng)對(duì)照家校聯(lián)系本查看。我們有課堂作業(yè)本，聽(tīng)寫(xiě)本和抄寫(xiě)本(即家校聯(lián)系本。英語(yǔ)家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽(tīng)寫(xiě)和抄寫(xiě)單詞和讀課文請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查簽字。
3、注意的地方
教育要一致。不管是家長(zhǎng)內(nèi)部之間，還是家長(zhǎng)與老師之間，不管采用的方式方法如何，在學(xué)生面前，應(yīng)始終是一致的。如果有建議要商討，請(qǐng)直接聯(lián)系。要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。自己管，不能將孩子學(xué)習(xí)交給老人和家教，錢(qián)不能代替家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任。管和不管太不一樣了啊!最后，我想說(shuō)的是，我們會(huì)盡最大的努力來(lái)教好這些孩子們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語(yǔ)老師教五到六個(gè)班，將近300個(gè)學(xué)生，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。在此，我們只是真誠(chéng)地呼吁：讓我們共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，和孩子共同成長(zhǎng)!篇五：部隊(duì)集訓(xùn),士官骨干集訓(xùn),學(xué)員代表,發(fā)言稿
士官骨干集訓(xùn)總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言稿
尊敬的各位首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們，大家上午好 我是集訓(xùn)xxx連xxx排xxx班學(xué)員xxx，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，倍感自豪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長(zhǎng)、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無(wú)數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，提高了我們的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來(lái)追求，從點(diǎn)滴小事做起，把每一個(gè)平凡的工作干得出色，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺(tái)，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十五天的集訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的地位和作用，使我們?cè)鰪?qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感，我們?cè)趯W(xué)好有字專(zhuān)題的同時(shí)，也練好了無(wú)字專(zhuān)題，通過(guò)一日生活制度的規(guī)范，行政例會(huì)的召開(kāi)，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)，我們?cè)趨⑴c著同時(shí)也在努力吸收著營(yíng)養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十五天的集訓(xùn)，我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量，在這一系列活動(dòng)中，無(wú)論場(chǎng)上場(chǎng)下，每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇?tīng)?zhēng)第一的精神風(fēng)貌。
十五天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開(kāi)始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過(guò)程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
十五天的集訓(xùn)，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，不僅提高了我們的理論素養(yǎng)，強(qiáng)化了我們的軍事素質(zhì)，錘煉了我們的思想作風(fēng)，更為我們更好的履行職責(zé)使命，起好 士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們每一名士官同志都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身職業(yè)，集訓(xùn)的結(jié)束不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是給予了我們更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，我們必須保持集訓(xùn)隊(duì)積極向上的學(xué)習(xí)沖勁、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁，百尺竿頭，更進(jìn)一步，以飽滿(mǎn)的熱情和百倍的勇氣，為把xxx建設(shè)成為xxxxxxxxx而努力奮斗，為 xxx“xxxxxxxxxxxx”的宏偉目標(biāo)再立新功，以?xún)?yōu)異的成績(jī)展士官隊(duì)伍風(fēng)采，向xxxxxxx獻(xiàn)禮。
集訓(xùn)發(fā)言稿【篇11】
農(nóng)四小學(xué)2015年暑期集訓(xùn)工作總結(jié)
我校于8月26日至29日進(jìn)行了近一周的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將本活動(dòng)的準(zhǔn)備情況、開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。
學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專(zhuān)班，由校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任分別任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，全面策劃、落實(shí)教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，《區(qū)教育局局長(zhǎng)講話(huà)》，討論并修訂了學(xué)校制度，并制訂了《農(nóng)四小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實(shí)開(kāi)展集訓(xùn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)。
對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實(shí)處，26日上午，全鎮(zhèn)召開(kāi)了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開(kāi)展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來(lái)看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)以及聽(tīng)報(bào)告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將抄錄學(xué)習(xí)筆記，然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，并針對(duì)學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評(píng)，從自評(píng)結(jié)果看，教師的自我評(píng)價(jià)客觀(guān)真實(shí)，同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。
2.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校制度討論。8月27日的集訓(xùn)中，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，每位老師積極發(fā)言，暢談學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
3.切實(shí)做好勸訪(fǎng)工作。依照學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合周邊校情，我校教師分四個(gè)小組，對(duì)六個(gè)村組，二十三個(gè)自然村進(jìn)行了逐一到戶(hù)走訪(fǎng)，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，介紹了學(xué)校發(fā)展大計(jì)，對(duì)新學(xué)年規(guī)劃了目標(biāo)，效果明顯。
三、內(nèi)容生動(dòng)，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)
形式靈活，務(wù)實(shí)高效的集訓(xùn)周，以聽(tīng)報(bào)告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng)，已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開(kāi)誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)這次大會(huì)大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)提高，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開(kāi)展工作，開(kāi)好了頭、起好了步。
本次集訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個(gè)集訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認(rèn)真的準(zhǔn)備、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫(xiě)心得、理論與實(shí)踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開(kāi)學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實(shí)踐中，鼓勵(lì)大家做人民滿(mǎn)意的教師，盡心盡力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
肖港鎮(zhèn)農(nóng)四小學(xué)
2015.8.29