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幼兒試用期述職報(bào)告【篇1】
時(shí)光荏苒，我來(lái)到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過(guò)去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過(guò)了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：
我一來(lái)，園長(zhǎng)就把我安排在新開(kāi)的xx班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對(duì)二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過(guò)去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開(kāi)始開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問(wèn)題，在活動(dòng)中，我通常是以賞識(shí)的教育方法，用愛(ài)心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的說(shuō)出他(她)們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物;飯前便后，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。
在家長(zhǎng)工作中，我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)感到放心。
在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)。
最后我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
幼兒試用期述職報(bào)告【篇2】
幼兒試用期述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是XX幼兒園今年新加入的一名幼兒教師，在此向您提交我的幼兒試用期述職報(bào)告。
我在幼兒試用期內(nèi)的工作內(nèi)容包括：教學(xué)工作、班級(jí)管理、家校溝通等方面。我根據(jù)幼兒園的教育方針，積極投入到教育教學(xué)工作中，努力實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)潛能，全面培養(yǎng)幼兒的身心發(fā)展。在教學(xué)工作中，我立足于幼兒的需求和興趣，以創(chuàng)造性的教學(xué)方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧，使他們?cè)诤退私煌^(guò)程中更加關(guān)心他人，樂(lè)于助人。此外，我也注重通過(guò)游戲、藝術(shù)等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在班級(jí)管理方面，我注重與其他教師和育幼園長(zhǎng)的合作，形成緊密的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，以確保幼兒的健康成長(zhǎng)。我注重班級(jí)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，定期組織班級(jí)會(huì)議，與家長(zhǎng)溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以及協(xié)商共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我努力提高班級(jí)管理能力，確保課堂秩序良好，每個(gè)幼兒的個(gè)體差異得到關(guān)注。
在家校溝通方面，我注重與家長(zhǎng)的積極溝通，了解他們對(duì)于幼兒教育的期望和需求，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略，配合家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒的全面培養(yǎng)。在和家長(zhǎng)的溝通中，我尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也給予他們專業(yè)的指導(dǎo)和支持，提升他們的教育能力和意識(shí)。
通過(guò)試用期的工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在接下來(lái)的工作中，我將不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法，以更好地服務(wù)于幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(zhǎng)。
感謝幼兒園給予我這次試用期的機(jī)會(huì)，我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
XX
幼兒試用期述職報(bào)告【篇3】
幼兒試用期述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估師傅，大家好！我是XX幼兒園的一名幼兒教師，在此向大家匯報(bào)我的試用期工作。
工作內(nèi)容
在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)0-3歲的幼兒教育工作，包括日常保育工作、活動(dòng)策劃和組織、課堂教學(xué)等。
1、日常保育工作：我認(rèn)真負(fù)責(zé)幼兒的日常護(hù)理，包括飲食、睡眠、洗漱等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)幼兒的身體健康。
2、活動(dòng)策劃與組織：根據(jù)教育計(jì)劃，我策劃并組織了一系列的主題活動(dòng)，如合家歡、兒童節(jié)等，以游戲?yàn)橹?，增?qiáng)了幼兒的集體協(xié)作意識(shí)、動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
3、課堂教學(xué)：在課堂教學(xué)中，我以多種形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，如認(rèn)識(shí)動(dòng)物、自我保護(hù)、創(chuàng)意手工等，使幼兒能夠在愉快的氛圍中積極參與到學(xué)習(xí)中，不斷探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。
工作中的亮點(diǎn)
1、提高了服務(wù)質(zhì)量：我充分理解幼兒的需求和家長(zhǎng)的訴求，樹(shù)立了服務(wù)至上的理念，在服務(wù)中注重細(xì)節(jié)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)制定了個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2、組織了豐富多彩的活動(dòng)：我注重挖掘幼兒的特長(zhǎng)和興趣點(diǎn)，走進(jìn)幼兒內(nèi)心世界，通過(guò)精心策劃和組織，設(shè)計(jì)了各種有趣的活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，加深了幼兒與家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)同。
3、創(chuàng)新教學(xué)方式：在教學(xué)方面，我探索創(chuàng)新，通過(guò)多媒體、音樂(lè)、探究等多種方式，打造了富有互動(dòng)性、適應(yīng)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，吸引幼兒的注意力，提高了課堂效果。
工作總結(jié)
在試用期內(nèi)，我堅(jiān)持以幼兒的成長(zhǎng)為中心，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，保證了教育質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，得到了家長(zhǎng)和幼兒的信任和認(rèn)可。同時(shí)，我也積極吸收學(xué)校開(kāi)展的培訓(xùn)、交流等機(jī)會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，希望在今后能夠?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)做出更積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
幼兒試用期述職報(bào)告【篇4】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知欲也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
二、師德方面
我熱愛(ài)群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。
三、教育教學(xué)方面
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng)。利用每一天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)。并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力。幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信。培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必須不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)帶給育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享透過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。
五、安全工作
幼兒園里無(wú)小事，安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
六、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!
述職人：xxx
20XX年x月x日
幼兒試用期述職報(bào)告【篇5】
幼兒試用期述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是XXX幼兒園幼兒園新進(jìn)教師XXX，我在幼兒試用期內(nèi)擔(dān)任2-3歲幼兒的班主任工作。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期培訓(xùn)和實(shí)踐，我感到非常榮幸和自豪能夠成為這個(gè)園子的一員。
幼兒試用期是我作為一名新教師的第一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)，我以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，善于觀察每個(gè)孩子的差異，通過(guò)主動(dòng)接近與溝通來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)勢(shì)和需要改善的地方，并針對(duì)不同的幼兒提供個(gè)體化的教學(xué)與關(guān)懷。
在工作中，我注重培養(yǎng)幼兒的興趣和愛(ài)好，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和動(dòng)力，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我注重關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài)，尊重幼兒，以耐心和關(guān)懷的心態(tài)對(duì)待他們，建立了良好的師生關(guān)系。
在教學(xué)中，我注重與家長(zhǎng)的合作與溝通，透明化的家園共育模式，與家長(zhǎng)形成了良好的互動(dòng)與合作。我通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)課堂、座談會(huì)等形式，向家長(zhǎng)們介紹幼兒教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)與生活。
與此同時(shí)，我注意了自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力的提升。通過(guò)參加相關(guān)的教育培訓(xùn)與研討會(huì)，學(xué)習(xí)了一些新的教育理念與教學(xué)方法，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過(guò)不斷地觀察、思考、總結(jié)和改進(jìn)，我逐漸找到了適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。
在試用期期間，我深感教育工作責(zé)任重大、復(fù)雜多變，但同時(shí)也帶給我無(wú)盡的充實(shí)感和成就感。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，更好地為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谠囉闷陂g對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，讓我得以更好地適應(yīng)工作環(huán)境和角色。感謝所有孩子們和家長(zhǎng)們的支持與配合。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和老師們的支持下，我會(huì)越來(lái)越好，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
幼兒試用期述職報(bào)告【篇6】
幼兒試用期述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是幼兒園的一名新教師，目前已經(jīng)度過(guò)了試用期。非常感謝幼兒園給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐，并且有機(jī)會(huì)跟孩子們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)。
在試用期內(nèi)，我的主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)2-3歲班的教學(xué)工作，具體包括為孩子們制定適合他們年齡段的教育計(jì)劃，在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、玩耍，同時(shí)關(guān)注每位幼兒的身心成長(zhǎng)健康。
在我初入幼兒園的前幾個(gè)月，最重要的一件事情就是了解每位幼兒的情況和特點(diǎn)。于是我就通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，以及觀察幼兒在日常生活中的表現(xiàn)，逐漸了解到每個(gè)幼兒的性格、喜好、發(fā)展需求等方面的特點(diǎn)。
在了解了每個(gè)幼兒的情況后，我便開(kāi)始制定教育計(jì)劃，讓每位幼兒在適宜的時(shí)間和空間里進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。例如，在語(yǔ)言方面，我會(huì)通過(guò)音樂(lè)、兒歌等方式幫助幼兒提高語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力能力；在認(rèn)知方面，我會(huì)通過(guò)貼畫、活動(dòng)玩具、益智游戲等方式培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和思維能力。
同時(shí)，在試用期中，我也意識(shí)到了一些不足之處，比如說(shuō)需要更多與其他老師合作，展現(xiàn)出更好的團(tuán)隊(duì)精神；同時(shí)，在教育計(jì)劃的制定上，也需要更加注重細(xì)節(jié)，讓計(jì)劃更具體、更具操作性；還有在與家長(zhǎng)的溝通上，我也需要加強(qiáng)相互之間的溝通和信任。
最后，試用期結(jié)束之際，我想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我的誠(chéng)摯謝意，感謝幼兒園的培養(yǎng)和支持，也感謝孩子們?cè)谖夜ぷ髦械男湃魏团惆?。作為一名年輕的教師，我知道還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，但我也相信，通過(guò)不斷優(yōu)秀自己，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，并與幼兒園一起努力，讓每位孩子都能夠在這里快樂(lè)成長(zhǎng)！
幼兒試用期述職報(bào)告【篇7】
不知不覺(jué)，時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長(zhǎng)、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。
保教方面：
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
師德方面：
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，早在千年以前，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛(ài)心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，樹(shù)立良好的教師形象，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿足。其次，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
自身發(fā)展與提高方面：
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平，提高口語(yǔ)能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知書癡者文必工，藝癡者技必良的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
幼兒試用期述職報(bào)告【篇8】
幼兒試用期述職報(bào)告
尊敬的老師：
您好！我是貴幼兒園今年新加入的幼教教師，很榮幸能夠在這里向您撰寫我的幼兒試用期述職報(bào)告。
首先，我想對(duì)幼兒園給予我這次試用機(jī)會(huì)的信任表示衷心的感謝。自從加入幼兒園以來(lái)，我深刻意識(shí)到教師是幼兒成長(zhǎng)路上最重要的引導(dǎo)者和陪伴者，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的悉心栽培。在試用期的這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)并融入園隊(duì)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。
一、教書育人：
作為一名幼兒教師，我深知自己肩負(fù)著教育傳承的重任。在課堂上，我引導(dǎo)幼兒探究主動(dòng)性，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、理解能力和表達(dá)能力。我采用多種教育手段，如游戲、故事、手工等讓幼兒參與其中，親自動(dòng)手，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與性。同時(shí)，我注重以身作則，做到言傳身教，用自己積極的言行去培養(yǎng)孩子們正直的品行和良好的生活習(xí)慣。
二、家園合作：
我積極與家長(zhǎng)溝通合作，與家長(zhǎng)共同協(xié)作，共同呵護(hù)和培養(yǎng)孩子們。在和家長(zhǎng)的溝通中，我傾聽(tīng)家長(zhǎng)的關(guān)切和建議，并將家長(zhǎng)的知情權(quán)與參與權(quán)充分考慮進(jìn)課堂教學(xué)中。我也積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)提供關(guān)于幼兒教育的信息和支持，促進(jìn)家園合作的有效進(jìn)行。
三、團(tuán)隊(duì)合作：
在加入幼兒園團(tuán)隊(duì)后，我非常享受與團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與交流。我積極傾聽(tīng)其他老師的意見(jiàn)和建議，尊重并接納不同的觀點(diǎn)，虛心向他們請(qǐng)教，互相幫助。同時(shí)，我也主動(dòng)參與和團(tuán)隊(duì)成員的交流與分享，與他們一同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
四、個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步：
試用期的這段時(shí)間，我自覺(jué)地向?qū)W校請(qǐng)教，積極參加各類培訓(xùn)，提高自身專業(yè)知識(shí)與技能。我通過(guò)閱讀教育類書籍和參與教育研討會(huì)等方式，不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和方法，并嘗試將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。這讓我對(duì)幼兒教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，感謝幼兒園給予我這次試用期的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己、提高自己。同時(shí)，也感謝各位老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，是你們的支持與鼓勵(lì)讓我有了不斷提升的動(dòng)力。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，用心教書育人，與家長(zhǎng)合作，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和教育理念，為每一位幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝！
幼兒試用期述職報(bào)告【篇9】
幼兒試用期述職報(bào)告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！我是幼兒園試用期內(nèi)的教師，今天我非常榮幸能夠向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們匯報(bào)并分享我在試用期內(nèi)所取得的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。
在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)園中的測(cè)評(píng)與記錄工作，我所體驗(yàn)到的工作內(nèi)容主要有：
一、了解幼兒的個(gè)體差異
在試用期的開(kāi)始，我積極與每個(gè)幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，努力了解他們的興趣、特長(zhǎng)和個(gè)體差異。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到每個(gè)幼兒都有不同的發(fā)展需求和階段，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種方法和策略來(lái)滿足每個(gè)幼兒的需要，提供個(gè)性化的教育。
二、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐
在試用期期間，我不斷地提高自身的專業(yè)能力，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，努力提升自己的教學(xué)水平。我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和主動(dòng)參與意識(shí)，并通過(guò)多媒體教學(xué)手段提供豐富的教育資源，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、積極的家園互動(dòng)
在試用期期間，我重視與家長(zhǎng)的溝通與合作。我經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，向家長(zhǎng)提供一些教育經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)方針，幫助家長(zhǎng)更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié)一下，在試用期內(nèi)，我盡力做到以下幾點(diǎn)：
1. 關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教育服務(wù)；
2. 不斷提高自身的專業(yè)能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師；
3. 積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到作為一名幼兒教師，我應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的興趣和動(dòng)手能力，在教學(xué)中注重真實(shí)情境的模擬和創(chuàng)造，通過(guò)激發(fā)幼兒的探索欲望和主動(dòng)參與，幫助幼兒全面發(fā)展。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育水平和專業(yè)能力，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教育服務(wù)，并與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
最后，我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我的支持和信任，也感謝幼兒園的同事們?cè)谠囉闷陂g對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。只有在這個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的大家庭里，我才能更好地完成我的工作，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
幼兒試用期述職報(bào)告【篇10】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，我在幼兒園已工作了一年了，即將面臨轉(zhuǎn)正了，從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，可以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成幼兒園、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把自己的工作做一個(gè)總結(jié)：
一、政治思想方面
我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì)，用幼兒園的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，以身作則，用細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心去公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠(chéng)、平等地與幼兒相處每一天。
二、業(yè)務(wù)方面
還記得第一次踏入工作崗位時(shí)，感覺(jué)好陌生，那種恐懼感真是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不知道自己要做什么，何從下手去做。心里壓力很大，擔(dān)心小孩子的不親切，家長(zhǎng)的不信任。慢慢地我學(xué)會(huì)了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請(qǐng)教。在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰Γ粗麄円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛(ài)的孩子生活在一起而感到幸福。
作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中，注重保教結(jié)合與搭班老師、保育員阿姨共同營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)小孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育小孩子方面的疑問(wèn)及時(shí)幫著解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是小孩子的老師也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視對(duì)小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行各類教育。
讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè)意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，我們比較關(guān)注的是不愛(ài)表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和小孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些小孩子大膽說(shuō)話，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
三、出勤方面
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事執(zhí)行請(qǐng)假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
四、自身素質(zhì)方面
能不斷提高自己的思想覺(jué)悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論水平。
3、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工做等各方面的工作。
總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂(lè)崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭(zhēng)取新的進(jìn)步!
述職人：xxx
20XX年x月x日
幼兒試用期述職報(bào)告【篇11】
時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長(zhǎng)、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
其次，在師德方面。
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的.位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛(ài)心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，樹(shù)立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭
其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平，提高口語(yǔ)能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！