思想分析報告 篇1
一、我市教職工隊伍思想基本狀況
（一）有強烈的改革意識。我市較早地實行了校長負責制、教師聘任制、崗位責任制和校內結構工資制，以課堂教學改革為突破口推進了素質教育的深入開展。在不斷實踐的過程中完善了師德評價機制、教育教學評估機制和教職工考核制度，教育改革的力度越來越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識不斷增強。教育教學改革扎實推進，形成了以德育為首，學科課和活動課為兩翼的素質教育格局。一改德育工作過去多以教師灌輸、管壓和批評處理為基本手段的方法，通過自理自律教育，實現(xiàn)了從外壓型向內動型的轉變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動，采取了了“要素教學法”、“練導式教學法”、“定位延伸教學法”、“整體教學法”、“敏捷式訓練法”等新的方法，教育教學改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識。
（二）有強烈的競爭意識。競爭意識已滲透在廣大教職工的思想深處，各項工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭先恐后的新景象。許多學校每次組織教學比賽，報名者總是超出預料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學校衛(wèi)生、紀律評比，每個班級都好，只是在小數(shù)點后的第二位上見高低。每次公布評比結果后，總有一些老師、班干部到評比小組細問不足。大家都認為評比就是要競爭，不認真搞就會落后。
（三）有現(xiàn)代的質量意識。教育教學質量穩(wěn)步提高，其他各項工作都上了檔次。這種質量意識用一句通俗的話表達得最貼切：要干就干好，要干就爭第一。對工作定位起點高、標準高、要求高，并且狠抓檢查落實；過去只和一流學校比條件，如今是比質量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質量就是生命的道理，質量高社會就承認，生源就充足，學校就有聲望，教師就有地位。教師的質量觀也發(fā)生了變化，他們不認為教育教學質量單單體現(xiàn)在考試成績、高考升學率上，還應體現(xiàn)在差生的轉化上、成績的推進率上，體現(xiàn)在學生的政治思想、道德品質的水平，體現(xiàn)在學生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
（四）有很強的事業(yè)心。廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，講奉獻，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強，責任心強。教師在學校除了上課就是備課，沒閑事，沒有課余時間打撲克、玩麻將的。在調查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時加班加點，甚至雙休日假期也用來備課、輔導，卻從未要過報酬。
（五）對學生滿腔愛心。教師們關愛學生最大的特點是嚴愛相濟、嚴慈適度。嚴體現(xiàn)在嚴謹?shù)慕田L、嚴格的教育、嚴肅的處理。教風嚴謹不但體現(xiàn)在知識的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導等多種方法靈活運用，刺激內動，激活內蘊，“潤物細無聲”。學校的各項管理都有嚴格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進行養(yǎng)成教育。一旦有違紀者，都能做到動之以情，曉之以理，教育從嚴，處理適度。但對嚴重違紀現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴肅處理。老師們特別是班主任關愛學生都是以付出感情、付出精力、付出時間、犧牲自我為代價的。對生活困難的學生，師生共同捐助，幫他度過難關；對學習較差的學生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時間無償進行個別輔導；對復課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學習成績，實施分層次教學。至于中秋節(jié)給學生分月餅、給班級優(yōu)秀者購物發(fā)獎、給有病學生送飯、請遠途學生到家過節(jié)等愛生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學生的進步和學校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒有人主動講過。
（六）教職工隊伍中錯誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認為教師比自己分配多。也有部分工作量相對較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個別老師為自己爭待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學生和學生家長評價教師隊伍思想覺悟高、師德高尚、教學經驗豐富、教學效果好。
二、主要建議和對策
（一）隨著學校內部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學校在提煉學校特色，樹立學校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學校明確提出了加強學校文化建設的要求。各校在制定學校發(fā)展目標的同時，認真學習、引進、提煉，基本形成了具有本校特點的辦學理念、辦學思想，提煉出符合本校實際的校訓和校規(guī)。調查中，認為學校有明確的辦學思想、辦學理念的占調查人數(shù)的9 ％，認為沒有或放棄回答的占9％。這足以說明各校在加強學校文化建設中，形成的辦學思想、辦學理念和校訓已得到了廣大教職工的認可，但仍有部分學校在這方面存在問題。今后還要加強這方面的工作，這對學校的發(fā)展，教師管理、學生的教育和成長將發(fā)揮重要的作用。
（二）教師不僅僅是文化知識的傳播者，教師還是青少年學生樹立正確人生觀、價值觀的引導者。教師的人生觀、價值觀對學生人生觀、價值觀的形成將會有很大的影響。調查中75.65％的教師認為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認為：學生的考試成績、教學成績、教學質量等就體現(xiàn)了教師的價值觀；還有人認為價值觀就是：個人的待遇、成就個人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻精神等等。從教職工對價值觀的表述中看，有相當一部分教職工對價值觀的認識還比較模糊，個人的價值觀和價值取向還不明確或偏重于個人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門和學校還應重視和加強對教職工的教育和引導，尤其是要重視對青年教師的引導，要結合更新教育觀念，樹立良好師德形象，組織教師開展學習討論活動，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價值觀，應該樹立怎樣的價值觀，從而引導教職工真正樹立起正確的價值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價值觀和價值取向。
（三）要緊緊圍繞教育教學中心，從各縣區(qū)和學校實際出發(fā)，研究確定學校今年的師德教育工作重點和學校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認同，并化為師德實際行動。調查中，96％被調查的教職工對今年所抓的重點工作表示了解或基本了解，97.7 ％的教職工表示了解學校今年重點，對學校重點工作的表述為：德育、師德、課改和教學質量。但是，個別學校的調查統(tǒng)計表明，教職工對學校的重點工作不夠了解，教職工在表述中沒有突出本校提出的重點工作。可見個別學校在對重點工作的宣傳、宣講還不到位，沒有深入人心，沒有將教職工的積極性引導、凝聚到學校的重點工作中來，工作的重點不夠突出。
（四）努力解決目前影響學校發(fā)展的主要問題和困難。調查中認為生源問題是導致教學質量差，社會聲譽不高，教師信心不足的主要問題的占調查人數(shù)32.34％；認為資金困難，造成學校辦學經費不足的占調查人數(shù)的xx年來隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學制轉軌和辦學規(guī)模的調整，導致部分學校教師缺員問題比較突出；特別是新的一輪課程改革實施以來，對學校和教師個人的培訓學習要求越來越高，加之社會、家長對優(yōu)質教育的需求和校際之間、教師之間的競爭等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來愈大。因此，各縣區(qū)教育部門和學校在致力于提高教師素質，加大教師培訓力度的同時，要進一步關心教職工的思想、學習、和生活，幫助教職工解決好生活學習工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學工作。
（五）客觀、公正、全面地評價教師，促進教師全面發(fā)展。積極進行教師評價制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評價激勵方法，是必須長期堅持的一項工作，要不斷地進行探索、研究，在教師考核評價的方式方法、考核的內容、工作的程序等方面加強交流，廣泛聽取意見和建議，使考核工作真正起到激勵干勁，凝聚人心，調動積極性的作用。
思想分析報告 篇2
敬愛的黨組織：
十九大的召開，打開了新時代的大門，在這個極為重要的關鍵時刻，習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義文化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等一系列新思想、新論斷、新概念寫入黨章，讓我們看到了一個與時俱進的政黨在思想上的創(chuàng)新和理論上的自信，為新時代更好的抵御風險、迎接挑戰(zhàn)聚起了磅礴之力，也為我們更好地進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想提供了行動指南。
不忘初心，方得始終。十八大以來的這五年，中國經濟社會發(fā)展的顯著成就有目共睹，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢的形成和鞏固更是振奮人心，一項項以人民為中心的工作所帶來的沉甸甸的幸福感和滿足感，獲得了廣大人民群眾的熱烈點贊。而這一切，都離不開以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，離不開符合人民期盼和時代要求的習近平新時代中國特色社會主義思想的正確指引，從報告贏得的71次掌聲中，可以深刻感受到人民群眾對黨中央這一領導核心的忠心維護和對新時代新思想的高度認可。
時代是思想之母，實踐是理論之源?；仡櫄v史，我們黨從“星星之火”到“燎原之勢”，隊伍不斷壯大，理論也不斷創(chuàng)新，十月革命一聲炮響，為我們送來了馬克思主義，我們黨的歷史上每一次具有標志性意義的變革都離不開馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新，從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀到習近平新時代中國特色社會主義思想的誕生，都是在特定的時代背景下，對馬克思主義唯物論的概括總結、提煉升華，一個個思想演變和理論創(chuàng)新，都是馬克思主義適應中國社會發(fā)展的“時代形象”，不斷推動著黨和國家各項事業(yè)穩(wěn)步前行。
新時代面臨新任務。將社會矛盾的變化寫入黨章，是對廣大人民群眾殷切期盼的精準回應，也對新時期如何貫徹落實全心全意為人民服務的宗旨，實現(xiàn)“人民群眾對美好生活的向往”這一奮斗目標提出了新的要求。當前，全面深化改革進入攻堅期和深水區(qū)，國內外形勢依然嚴峻，我們所面臨的風險沒有降低，所承受的壓力也沒有減少，因此，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，堅持用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，是對時代、對人民最好的回應。
實踐沒有止境，創(chuàng)新沒有終點。新的時代，做好理論創(chuàng)新這篇大文章，就要首先打開思想這個“總閥門”，黨員干部要勇于突破陳舊的藩籬束縛，積極主動地學習新理論，善用新方法，推出新思路，實現(xiàn)新突破，叩響理論演變之“門”。堅持學思結合，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，切實把握黨的理論發(fā)展的客觀規(guī)律，筑牢理論發(fā)展之“基”，積極投身實踐，堅持問題導向，從群眾需求出發(fā)，在工作中不斷增強理論運用的精準性和有效性，真正用好理論創(chuàng)新這把解決難題、推動發(fā)展的“金鑰匙”，激活理論創(chuàng)新之“脈”。
思想分析報告 篇3
按照黨辦通知要求，楊陵鎮(zhèn)中心黨支部結合水溝車站值班人員嚴重違反勞動紀律的問題，日前對楊陵鎮(zhèn)車站職工思想動態(tài)進行了調查分析。調查以車站現(xiàn)有在崗94人（包括混崗人員）為基數(shù)，以二季度所考核的149件安質效問題為主要內容，采取召開座談會、面對面談心等形式，對職工思想進行動態(tài)分析，排查不穩(wěn)定因素。并結合實際，制定整改措施，理順職工情緒，化解思想矛盾，引導干部職工在保安全、促穩(wěn)定中做出積極貢獻。
1、人身安全問題突出首位。二季度車站人身安全問題占到了42件，占到了所有問題的28%，涉及職工30名。比較典型的問題有：侵線作業(yè)、橫越線路違反規(guī)定、未按規(guī)定使用備品著裝。工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有客運員×××，有4次出現(xiàn)組織乘降時個人侵線問題?！痢痢了枷氩▌哟?，情緒不穩(wěn)定，經常酒后滋事。主要原因是家屬工作問題沒有解決。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對出現(xiàn)3次以上問題的客運員×××、客運員×××、客運員×××、助理值班員×××等職工進行分人幫教，重點防范卡控。
2、接發(fā)列車作業(yè)標準執(zhí)行不好。二季度在開展的專項活動整治中，仍有接發(fā)列車、車輛放溜、作業(yè)標準問題40件，占到了總問題數(shù)量的26%，涉及職工28名。比較典型的問題有：基礎管理制度執(zhí)行不好，立崗出務晚不按規(guī)定及時聯(lián)控，臺帳填記錯誤，作業(yè)中漏減程序。()工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有助理值班員×××，有7次晚出務接車問題?！痢痢了枷氩▌哟?，情緒不穩(wěn)定，經常酗酒消愁。主要原因是個人素質差，工作要求低，對所指出的問題不能認真整改。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對出現(xiàn)3次以上問題的信號員×××，助理值班員×××、×××等職工進行分人幫教，重點防范卡控。
3、職工兩紀問題仍然十分突出。二季度職工在遵章守紀方面出現(xiàn)了27件問題，占到了總問題數(shù)量的18%，涉及職工15人。比較典型的問題有：擅離職守、做與工作無關事情、班中打盹睡覺、班中晚來早退。工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有貨場門衛(wèi)×××。多次對工作環(huán)境不滿，提出客觀理由，共有6次檢查不在崗。車站多次開會幫教，結果是態(tài)度很好，但整改的效果不大。主要原因是個人素質差，工作要求低，總認為是混崗人員，不在車站管轄之內，無所謂，對所指出的問題不能認真整改。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對出現(xiàn)3次以上問題廣播員×××調換崗位，對貨運員×××、×××，助理值班員×××口頭警告，進行分人幫教，重點防范卡控。
4、服務質量不高投訴上升趨勢。二季度服務質量不高投訴不斷上升，在這方面出現(xiàn)的問題共計13件，占到了總問題數(shù)量的8%，涉及職工6人。比較典型的問題有：不耐心解答問題、與旅客發(fā)生爭吵、不能主動開窗售票。工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有售票員××?！痢猎诙径裙灿?件服務質量問題，并造成高層投訴。主要原因是個人素質差，工作標準低，不能正確對待自己的工作。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對售票崗位××、××進行分人幫教，重點防范卡控。
5、干部作風不實浮漂嚴重。二季度干部作風問題共計9件，主要表現(xiàn)在把關不嚴、填記漏項、上報不及時。另外在綜合治理、職工教育等方面也存在著工作檢查不到位，工作出現(xiàn)漏洞隱患問題。今后隨著“十五三”對規(guī)制度的落實，干部作風不實現(xiàn)象將會得到改變。
1、工資福利待遇偏低。車務系統(tǒng)職工工資偏低是歷時已久。責任與付出不成比例，特別是今年物價瘋長，職工生活開支相對緊張。職工收入本來就偏低，再加上近年來房產價格狂漲到了職工可望而不可及的地步。職工肩上扛著教育、房子、醫(yī)療三座大山，生活不堪重負。
2、生產任務重，安全壓力大，勞動強度超負荷。伴隨著鐵路發(fā)展形勢的需要，對車站職工提出了更高的要求，考核標準更加嚴格，生產任務更加繁重，職工的思想壓力、工作壓力都不斷增大，但收入的增長緩慢與工作、生活壓力的增大形成的強烈反差，造成了職工的思想不穩(wěn)定性和不確定性。
3、和諧人文職工有期望所求。能緩沖人際關系，建立和諧社會，是職工們眾盼所歸愿望。能得到充分勞動休息，并有寬松學習優(yōu)越條件，對問題處理能從以人為本的理念出發(fā)，教育而不是處罰，幫助而不是懲處。實事求是創(chuàng)先爭優(yōu)和睦發(fā)展。
三、影響職工思想穩(wěn)定因素的原因分析
當前影響職工思想穩(wěn)定的因素大致有三方面。一是工作壓力。職工工作時間里要全心全意確保安全暢通、促進經營，業(yè)余時間還要堅持政治學習、業(yè)務演練和參加各種形式的活動，自己可支配的、用于個人愛好的時間太少，對參與各種形式的會議、活動不積極，提不起興趣，與領導和同事的溝通不夠。二是干群關系。個別干部本位思想嚴重，檢查巡視僅止于完成考核任務，發(fā)現(xiàn)問題后以罰代教，處理方式簡單粗暴，以致于個別職工在與接受安全管理時存在抵觸情緒，執(zhí)行規(guī)章制度做表面文章或當面頂撞。三是個人發(fā)展。認為個人的崗位變動與工資待遇與理想狀態(tài)有差距，自己付出的勞動與收獲不成正比。分析存在以上因素的原因在于以下幾點：
1、經濟與文化建設之間的不平衡。由于側重于用經濟收入量化工作成績，企業(yè)文化建設的不能及時跟進，造成職工缺乏單位歸屬感和長遠目光，認為講大道理不管用，每天只要接好車、干好活，到時間領到工資就可以了，或過于強調個人一時一事的得失，當一己私利受到損害時，就產生抵觸、抱怨、不合作情緒，這種情緒又會在職工中蔓延，影響穩(wěn)定。
2、思想政治工作與嚴格考核之間的斷層。由于在落實安全逐級負責制過程中沒有及時跟進思想政治工作，隨著干部考核任務的指標化比例的增大，作為安全管理鏈節(jié)中的最末一環(huán)，職工對安全管理的最直觀認識就是“提高工作效率=違章違紀=定責處理=罰錢”，尤其后進職工容易產生被“拋棄”的感覺，這種認識容易沖淡職工對安全生產和經營的責任感，被動接受管理，心理上產生抗拒。
4、個人價值觀、世界觀的移位。個別職工政治素質不高，理想、信念空洞、淡化，強調個人需要，一切都用經濟衡量，精神支柱比較脆弱，遇到不如意就說不公平，夸大影響；或不考慮全面因素，拿自己的工資水平與地方工資水平進行簡單橫向比較；或家庭突遭變故、經濟驟然緊張時，過于依賴來自單位的救助，一旦得到的幫助不能達到自己的想象范圍，就產生抱怨情緒。
黨支部認為，越是安全、經營形勢遇到困難時，越是要加強思想政治工作，用黨的思想政治工作路線指導、融入各項工作。首先要加強思想疏導。其次對困難職工進行有重點有針對性地幫助。第三要對重點人員開展持續(xù)性的思政工作。
1、對于收入偏低問題，應該內部體現(xiàn)多勞多得分配原則。希望能從本行業(yè)內部調整，堅持與安全、任務、質量相結合，多方面提高職工福利待遇，全面提升職工的生產、生活條件，使職工的正常收入能與社會的發(fā)展相適應，使職工的物質需求得到有效滿足。
2、對于職工壓力大的問題。通過勞模事跡報告會、“如何心理減壓講座”等形式，大力宣傳、選樹職工身邊涌現(xiàn)出來的先進集體和先進人物，用職工身邊的典型人物帶動周圍群眾，以“負責、認真、主動”的工作精神，盯重點、卡關鍵、保安全，全力以赴投身安全生產。
3、對于職工思想工作。通過座談會、政治學習、形勢宣講會等形式，大力宣傳當前鐵路面臨的發(fā)展形勢，做好重點幫扶工作，保證職工隊伍穩(wěn)定。 開展各類民生建設活動。建立了“月度職工思想分析制度”，開展了“月度職工思想分析”活動，每月有車間班子成員分頭深入崗位與職工交流談心，及時發(fā)現(xiàn)職工的思想動向，解疑釋惑，疏通思想，化解矛盾，確保職工快樂生活、積極工作。 另外還要加強民生宣傳教育，鼓舞職工士氣。段黨委通過網絡、宣傳折頁、宣講報告會等形式，大力宣傳路局、段各級組織關注民生建設的各項政策、舉措，讓干部職工看到、感受到各級領導關注民生、關愛職工的各項實舉，從而，鼓舞干部職工士氣，激發(fā)干部職工積極投身安全生產的積極性。
1、加強引導提高素質。幫助職工建立起正確的價值觀，堅定政治立場，用長遠眼光看待企業(yè)發(fā)展、定位個人價值，引導職工逐漸開闊眼界、提高認識，走出思想觀念上的誤區(qū)。
2、增進溝通減少偏見。干部在到現(xiàn)場檢查巡視時，不僅要發(fā)現(xiàn)問題，還要利用職工作業(yè)間隙與職工進行談心，并把談心對象、談心主要內容記在巡視本上，真正將談心工作融入安全管理中，通過與職工面對面的交流，增進理解，消除因溝通不到位而產生的誤會。
3、營造氛圍影響心情。對職工承諾的事保質保量完成，對職工關心的事有回音、有答復，對職工的困難多幫助，減少不必要的會議，同時多組織調研活動，緩解職工的工作壓力和緊張情緒，營造寬松民主、健康向上的氛圍，讓職工主動投入生產、經營，自覺維護大局穩(wěn)定。
總之，要消除不穩(wěn)定因素、為干部職工創(chuàng)造一個栓心留人、樂于奉獻的工作環(huán)境，做好思想政治工作是第一位的。要把握住一線職工的思想動態(tài)，并及時解決職工遇到的難題、存在的疙瘩，才能為保障安全穩(wěn)定掃清障礙，為創(chuàng)建精品工作提供動力支撐。
思想分析報告 篇4
今年，我們機關支部緊緊圍繞轉型發(fā)展大局，全面加強和改進隊伍建設各項工作，隊伍素質和精神面貌有了較好的轉變。面臨行業(yè)“寒冬氣”來臨，員工的思想意識和思維觀念正在發(fā)生著復雜而深刻的變化，給新常態(tài)下隊伍管理工作帶來了諸多新問題。剖析隊伍思想動態(tài)，找準問題癥結所在，是當前加強隊伍建設的有效途徑，也是推動提質增效的關鍵所在。為此，我們對員工隊伍建設現(xiàn)狀和存在問題進行了專題調研，現(xiàn)將有關報告如下：
一、員工隊伍思想動態(tài)基本情況
隊伍思想相對平穩(wěn)，保持著較高的工作熱情。面對中心轉型發(fā)展的不斷深化，絕大多數(shù)員工不是消極等待觀望，而是積極主動地去適應，他們想得更多的是如何干好本職工作，如何提高自身綜合素質。從調查結果來看，員工思想主要呈現(xiàn)如下特點：
一是員工最為關注企業(yè)發(fā)展。員工最關心的是：企業(yè)發(fā)展前景、個人收入，以及自己今后的發(fā)展前途。員工最擔心的是：企業(yè)效益下滑、發(fā)展前景不樂觀。員工最希望的是：領導班子抓好經營發(fā)展，不斷提高經濟效益和員工工資、福利。以上情況充分說明，我們的員工具有較強的大局意識，能夠分清矛盾主次、能夠擺正集體利益與個人利益的關系，也表明員工已將自己的命運與企業(yè)的興衰緊密聯(lián)系到一起，這是我們川南總站機關各單位有效“寒冬期”挑戰(zhàn)的基礎。
二是員工心態(tài)總體積極向上。盡管“寒冬期”給員工思想一定沖擊和影響，但面對現(xiàn)實，絕大多數(shù)員工態(tài)度積極，表現(xiàn)出良好的心態(tài)和較強的心理承受能力，絕大多數(shù)員工對中心今后的發(fā)展前景比較樂觀，面對中心的轉型發(fā)展，認為最先應該做的是：努力干好本職工作，用能力和業(yè)績增強自身競爭力；抓緊時間學習，多掌握幾種技能。以上情況充分表明，員工對嚴峻形勢有著較強的適應能力和正確的思維觀念。
三是員工提升素質欲望較強。絕大多數(shù)員工希望企業(yè)為自身素質提升創(chuàng)造條件，以增強自己發(fā)展?jié)摿透偁幠芰?。通過調查了解，員工們希望企業(yè)多組織新業(yè)務、新技術、新知識培訓，同時也希望開展一些經濟法律知識的培訓。從中可以看出員工雖然希望提高個人收入，但已遠遠不滿足于此，更多的是希望企業(yè)能給予更多的培訓機會以提升自己的人力資本價值。
二、調研發(fā)現(xiàn)的突出問題
一是部分員工對企業(yè)發(fā)展存在悲觀情緒。部分員工認為受經濟下行和行業(yè)“寒冬期”的影響，行業(yè)形勢較長時間內不會發(fā)生根本變化。特別是，還有部分員工對“提質增效、生存發(fā)展”的要求認識不足，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心。
二是部分員工對工資待遇存在較高期望。部分員工感覺目前的工資待遇較低，較比居高不下的物價還有差距。還有部分員工也認為日常工作勞動強度大，需要企業(yè)在工資待遇上體現(xiàn)對員工的關心。此外，部分員工目前正面臨著贍養(yǎng)老人、子女上大學等重重經濟困難，倍感生活壓力大，產生了一定的思想波動。
三是部分員工缺乏應有的積極向上心態(tài)。部分員工學習的積極性不高，求知的壓力不夠、動力不足，離上級學習型、創(chuàng)新型企業(yè)的要求相距甚遠。還有部分員工在對待轉型發(fā)展的態(tài)度上存在矛盾心理，既盼改革、又怕改革，既反對傳統(tǒng)的管理模式和發(fā)展路徑，又怕打破現(xiàn)有“平衡”狀態(tài)去承擔風險，既想參與競爭，又怕在競爭中被淘汰。
三、今后加強員工隊伍思想教育的措施
一是進一步加強企業(yè)規(guī)范管理。要全面加強和完善企業(yè)制度的建設的執(zhí)行，確保以良好的風氣、規(guī)范的要求對員工進行長期的影響，使員工逐漸適應轉型發(fā)展的要求，促進員工個體行為與集體趨向保持一致。
二是進一步加強企業(yè)輿論導向。不斷加大企業(yè)對輿論導向和文化建設的控制力，對員工的價值觀念、行為方式給予正確的引導和潛移潛化的轉變，特別是對員工關心的熱點、疑點和焦點問題進行解惑釋疑，從而為企業(yè)營造理通氣順的外部環(huán)境。
三是進一步加強企業(yè)人文關懷。企業(yè)思想政治工作要與維護員工的精神文化權益、員工的經濟利益相結合，要把解決思想問題與解決實際問題融為一體，切實做到想員工之所想，急員工之所急。同時要特別重視做好困難群體、特殊群體的思想工作和幫扶工作，確保員工隊伍健康穩(wěn)定。
思想分析報告 篇5
近期職工思想動態(tài)主要表此刻米軌撤并后暴露出一些問題，自從**車輛段并入到我段以來，從**地區(qū)調到**工作的職工存在一些困難，主要有:
1、回家困難，花費較高，單程汽車票是65元左右，職工思想波動大，不利于檢修質量的保證.
2、段上青工樓由于已經滿員，部分**的同志由段安排到小石壩居住，到該地的道路經常堵車，回到住宿的地方已經很晚，個別職工不能充分休息，情緒顯得有些低落.
3、沒辦法照顧家庭，帶來一些家庭矛盾，部分職工工作中有一些情緒，注意力不太集中.
12月28日收看了中央關于7.23動車事故原因調查及相關職責人處理的新聞后，包括路局公布昆鐵12306春運服務熱線便民舉措后，職工在思想動態(tài)有以下幾個方面:
1、職工對查清事故原因感覺到卸下了心里的一塊大石頭，覺得安全生產大如天確實不是一句空話.
2、個別職工不能正確的看待安全的重要性，擔心是不是問題查清楚了，又要開展為期幾個月的安全大檢查、大整治.
3、對路局公布的春運便民利民舉措，尤其是網上購票解決了職工自我春運幫親友買票也要去售票窗口長期排隊等困難.
4.春運便民利民舉措盡管主要落實在客運窗口單位，但有些職工感到工作壓力增大，個別職工思想認識上存在畏難情緒.
5.透過日常與部分工齡在及以下沒有結婚的男職工溝通思想了解到，他們對目前住房問題比較關心，正因工齡短，收入基本也就能夠保證日常生活，沒有存下什么存款，對于買房、成家是個不可能實現(xiàn)的夢想.就算鐵路局思考了職工在住房方面的需求，為職工建蓋一些住房，但由于自我工齡短，基本都分不到，導致這部分職工思想有波動.
6、職工對企業(yè)的未來充滿信心，寄予厚望.企業(yè)的前景好了、效益高了，職工的收入就高，待遇和福利就好.
7、部分青年職工期望更好的施展自我的才能，使自身各方面能夠得到長足的發(fā)展.
8、廣大職工總體用心向上，但個別職工存在群眾觀念淡薄，主人翁職責意識不強，缺乏大局觀念，認為企業(yè)文化建設是領導的事情，與自我關聯(lián)不大.
一、我市教職工隊伍思想基本狀況
（一）有強烈的改革意識。我市較早地實行了校長負責制、教師聘任制、崗位責任制和校內結構工資制，以課堂教學改革為突破口推進了素質教育的深入開展。在不斷實踐的過程中完善了師德評價機制、教育教學評估機制和教職工考核制度，教育改革的力度越來越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識不斷增強。教育教學改革扎實推進，形成了以德育為首，學科課和活動課為兩翼的素質教育格局。一改德育工作過去多以教師灌輸、管壓和批評處理為基本手段的方法，通過自理自律教育，實現(xiàn)了從外壓型向內動型的轉變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動，采取了了“要素教學法”、“練導式教學法”、“定位延伸教學法”、“整體教學法”、“敏捷式訓練法”等新的方法，教育教學改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識。
（二）有強烈的競爭意識。競爭意識已滲透在廣大教職工的思想深處，各項工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭先恐后的新景象。許多學校每次組織教學比賽，報名者總是超出預料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學校衛(wèi)生、紀律評比，每個班級都好，只是在小數(shù)點后的第二位上見高低。每次公布評比結果后，總有一些老師、班干部到評比小組細問不足。大家都認為評比就是要競爭，不認真搞就會落后。
（三）有現(xiàn)代的質量意識。教育教學質量穩(wěn)步提高，其他各項工作都上了檔次。這種質量意識用一句通俗的話表達得最貼切：要干就干好，要干就爭第一。對工作定位起點高、標準高、要求高，并且狠抓檢查落實；過去只和一流學校比條件，如今是比質量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質量就是生命的道理，質量高社會就承認，生源就充足，學校就有聲望，教師就有地位。教師的質量觀也發(fā)生了變化，他們不認為教育教學質量單單體現(xiàn)在考試成績、高考升學率上，還應體現(xiàn)在差生的轉化上、成績的推進率上，體現(xiàn)在學生的政治思想、道德品質的水平，體現(xiàn)在學生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
（四）有很強的事業(yè)心。廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，講奉獻，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強，責任心強。教師在學校除了上課就是備課，沒閑事，沒有課余時間打撲克、玩麻將的。在調查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時加班加點，甚至雙休日假期也用來備課、輔導，卻從未要過報酬。
（五）對學生滿腔愛心。教師們關愛學生最大的特點是嚴愛相濟、嚴慈適度。嚴體現(xiàn)在嚴謹?shù)慕田L、嚴格的教育、嚴肅的處理。教風嚴謹不但體現(xiàn)在知識的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導等多種方法靈活運用，刺激內動，激活內蘊，“潤物細無聲”。學校的各項管理都有嚴格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進行養(yǎng)成教育。一旦有違紀者，都能做到動之以情，曉之以理，教育從嚴，處理適度。但對嚴重違紀現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴肅處理。老師們特別是班主任關愛學生都是以付出感情、付出精力、付出時間、犧牲自我為代價的。對生活困難的學生，師生共同捐助，幫他度過難關；對學習較差的學生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時間無償進行個別輔導；對復課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學習成績，實施分層次教學。至于中秋節(jié)給學生分月餅、給班級優(yōu)秀者購物發(fā)獎、給有病學生送飯、請遠途學生到家過節(jié)等愛生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學生的進步和學校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒有人主動講過。
（六）教職工隊伍中錯誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認為教師比自己分配多。也有部分工作量相對較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個別老師為自己爭待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學生和學生家長評價教師隊伍思想覺悟高、師德高尚、教學經驗豐富、教學效果好。
二、主要建議和對策
（一）隨著學校內部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學校在提煉學校特色，樹立學校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學校明確提出了加強學校文化建設的要求。各校在制定學校發(fā)展目標的同時，認真學習、引進、提煉，基本形成了具有本校特點的辦學理念、辦學思想，提煉出符合本校實際的校訓和校規(guī)。調查中，認為學校有明確的辦學思想、辦學理念的占調查人數(shù)的9 ％，認為沒有或放棄回答的占9％。這足以說明各校在加強學校文化建設中，形成的辦學思想、辦學理念和校訓已得到了廣大教職工的認可，但仍有部分學校在這方面存在問題。今后還要加強這方面的工作，這對學校的發(fā)展，教師管理、學生的教育和成長將發(fā)揮重要的作用。
（二）教師不僅僅是文化知識的傳播者，教師還是青少年學生樹立正確人生觀、價值觀的引導者。教師的人生觀、價值觀對學生人生觀、價值觀的形成將會有很大的影響。調查中75.65％的教師認為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認為：學生的考試成績、教學成績、教學質量等就體現(xiàn)了教師的價值觀；還有人認為價值觀就是：個人的待遇、成就個人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻精神等等。從教職工對價值觀的表述中看，有相當一部分教職工對價值觀的認識還比較模糊，個人的價值觀和價值取向還不明確或偏重于個人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門和學校還應重視和加強對教職工的教育和引導，尤其是要重視對青年教師的引導，要結合更新教育觀念，樹立良好師德形象，組織教師開展學習討論活動，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價值觀，應該樹立怎樣的價值觀，從而引導教職工真正樹立起正確的價值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價值觀和價值取向。
（三）要緊緊圍繞教育教學中心，從各縣區(qū)和學校實際出發(fā)，研究確定學校今年的師德教育工作重點和學校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認同，并化為師德實際行動。調查中，96％被調查的教職工對今年所抓的重點工作表示了解或基本了解，97.7 ％的教職工表示了解學校今年重點，對學校重點工作的表述為：德育、師德、課改和教學質量。但是，個別學校的調查統(tǒng)計表明，教職工對學校的重點工作不夠了解，教職工在表述中沒有突出本校提出的重點工作。可見個別學校在對重點工作的宣傳、宣講還不到位，沒有深入人心，沒有將教職工的積極性引導、凝聚到學校的重點工作中來，工作的重點不夠突出。
（四）努力解決目前影響學校發(fā)展的主要問題和困難。調查中認為生源問題是導致教學質量差，社會聲譽不高，教師信心不足的主要問題的占調查人數(shù)32.34％；認為資金困難，造成學校辦學經費不足的占調查人數(shù)的xx年來隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學制轉軌和辦學規(guī)模的調整，導致部分學校教師缺員問題比較突出；特別是新的一輪課程改革實施以來，對學校和教師個人的培訓學習要求越來越高，加之社會、家長對優(yōu)質教育的需求和校際之間、教師之間的競爭等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來愈大。因此，各縣區(qū)教育部門和學校在致力于提高教師素質，加大教師培訓力度的同時，要進一步關心教職工的思想、學習、和生活，幫助教職工解決好生活學習工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學工作。
（五）客觀、公正、全面地評價教師，促進教師全面發(fā)展。積極進行教師評價制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評價激勵方法，是必須長期堅持的一項工作，要不斷地進行探索、研究，在教師考核評價的方式方法、考核的內容、工作的程序等方面加強交流，廣泛聽取意見和建議，使考核工作真正起到激勵干勁，凝聚人心，調動積極性的作用。
思想分析報告 篇2
敬愛的黨組織：
十九大的召開，打開了新時代的大門，在這個極為重要的關鍵時刻，習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義文化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等一系列新思想、新論斷、新概念寫入黨章，讓我們看到了一個與時俱進的政黨在思想上的創(chuàng)新和理論上的自信，為新時代更好的抵御風險、迎接挑戰(zhàn)聚起了磅礴之力，也為我們更好地進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想提供了行動指南。
不忘初心，方得始終。十八大以來的這五年，中國經濟社會發(fā)展的顯著成就有目共睹，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢的形成和鞏固更是振奮人心，一項項以人民為中心的工作所帶來的沉甸甸的幸福感和滿足感，獲得了廣大人民群眾的熱烈點贊。而這一切，都離不開以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，離不開符合人民期盼和時代要求的習近平新時代中國特色社會主義思想的正確指引，從報告贏得的71次掌聲中，可以深刻感受到人民群眾對黨中央這一領導核心的忠心維護和對新時代新思想的高度認可。
時代是思想之母，實踐是理論之源?；仡櫄v史，我們黨從“星星之火”到“燎原之勢”，隊伍不斷壯大，理論也不斷創(chuàng)新，十月革命一聲炮響，為我們送來了馬克思主義，我們黨的歷史上每一次具有標志性意義的變革都離不開馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新，從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀到習近平新時代中國特色社會主義思想的誕生，都是在特定的時代背景下，對馬克思主義唯物論的概括總結、提煉升華，一個個思想演變和理論創(chuàng)新，都是馬克思主義適應中國社會發(fā)展的“時代形象”，不斷推動著黨和國家各項事業(yè)穩(wěn)步前行。
新時代面臨新任務。將社會矛盾的變化寫入黨章，是對廣大人民群眾殷切期盼的精準回應，也對新時期如何貫徹落實全心全意為人民服務的宗旨，實現(xiàn)“人民群眾對美好生活的向往”這一奮斗目標提出了新的要求。當前，全面深化改革進入攻堅期和深水區(qū)，國內外形勢依然嚴峻，我們所面臨的風險沒有降低，所承受的壓力也沒有減少，因此，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，堅持用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，是對時代、對人民最好的回應。
實踐沒有止境，創(chuàng)新沒有終點。新的時代，做好理論創(chuàng)新這篇大文章，就要首先打開思想這個“總閥門”，黨員干部要勇于突破陳舊的藩籬束縛，積極主動地學習新理論，善用新方法，推出新思路，實現(xiàn)新突破，叩響理論演變之“門”。堅持學思結合，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，切實把握黨的理論發(fā)展的客觀規(guī)律，筑牢理論發(fā)展之“基”，積極投身實踐，堅持問題導向，從群眾需求出發(fā)，在工作中不斷增強理論運用的精準性和有效性，真正用好理論創(chuàng)新這把解決難題、推動發(fā)展的“金鑰匙”，激活理論創(chuàng)新之“脈”。
思想分析報告 篇3
按照黨辦通知要求，楊陵鎮(zhèn)中心黨支部結合水溝車站值班人員嚴重違反勞動紀律的問題，日前對楊陵鎮(zhèn)車站職工思想動態(tài)進行了調查分析。調查以車站現(xiàn)有在崗94人（包括混崗人員）為基數(shù)，以二季度所考核的149件安質效問題為主要內容，采取召開座談會、面對面談心等形式，對職工思想進行動態(tài)分析，排查不穩(wěn)定因素。并結合實際，制定整改措施，理順職工情緒，化解思想矛盾，引導干部職工在保安全、促穩(wěn)定中做出積極貢獻。
1、人身安全問題突出首位。二季度車站人身安全問題占到了42件，占到了所有問題的28%，涉及職工30名。比較典型的問題有：侵線作業(yè)、橫越線路違反規(guī)定、未按規(guī)定使用備品著裝。工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有客運員×××，有4次出現(xiàn)組織乘降時個人侵線問題?！痢痢了枷氩▌哟?，情緒不穩(wěn)定，經常酒后滋事。主要原因是家屬工作問題沒有解決。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對出現(xiàn)3次以上問題的客運員×××、客運員×××、客運員×××、助理值班員×××等職工進行分人幫教，重點防范卡控。
2、接發(fā)列車作業(yè)標準執(zhí)行不好。二季度在開展的專項活動整治中，仍有接發(fā)列車、車輛放溜、作業(yè)標準問題40件，占到了總問題數(shù)量的26%，涉及職工28名。比較典型的問題有：基礎管理制度執(zhí)行不好，立崗出務晚不按規(guī)定及時聯(lián)控，臺帳填記錯誤，作業(yè)中漏減程序。()工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有助理值班員×××，有7次晚出務接車問題?！痢痢了枷氩▌哟?，情緒不穩(wěn)定，經常酗酒消愁。主要原因是個人素質差，工作要求低，對所指出的問題不能認真整改。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對出現(xiàn)3次以上問題的信號員×××，助理值班員×××、×××等職工進行分人幫教，重點防范卡控。
3、職工兩紀問題仍然十分突出。二季度職工在遵章守紀方面出現(xiàn)了27件問題，占到了總問題數(shù)量的18%，涉及職工15人。比較典型的問題有：擅離職守、做與工作無關事情、班中打盹睡覺、班中晚來早退。工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有貨場門衛(wèi)×××。多次對工作環(huán)境不滿，提出客觀理由，共有6次檢查不在崗。車站多次開會幫教，結果是態(tài)度很好，但整改的效果不大。主要原因是個人素質差，工作要求低，總認為是混崗人員，不在車站管轄之內，無所謂，對所指出的問題不能認真整改。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對出現(xiàn)3次以上問題廣播員×××調換崗位，對貨運員×××、×××，助理值班員×××口頭警告，進行分人幫教，重點防范卡控。
4、服務質量不高投訴上升趨勢。二季度服務質量不高投訴不斷上升，在這方面出現(xiàn)的問題共計13件，占到了總問題數(shù)量的8%，涉及職工6人。比較典型的問題有：不耐心解答問題、與旅客發(fā)生爭吵、不能主動開窗售票。工作表現(xiàn)差、思想不穩(wěn)定的職工有售票員××?！痢猎诙径裙灿?件服務質量問題，并造成高層投訴。主要原因是個人素質差，工作標準低，不能正確對待自己的工作。采取的措施：對典型的問題和涉及的職工全部談話、幫教、考核，并制定相應的防范措施。對售票崗位××、××進行分人幫教，重點防范卡控。
5、干部作風不實浮漂嚴重。二季度干部作風問題共計9件，主要表現(xiàn)在把關不嚴、填記漏項、上報不及時。另外在綜合治理、職工教育等方面也存在著工作檢查不到位，工作出現(xiàn)漏洞隱患問題。今后隨著“十五三”對規(guī)制度的落實，干部作風不實現(xiàn)象將會得到改變。
1、工資福利待遇偏低。車務系統(tǒng)職工工資偏低是歷時已久。責任與付出不成比例，特別是今年物價瘋長，職工生活開支相對緊張。職工收入本來就偏低，再加上近年來房產價格狂漲到了職工可望而不可及的地步。職工肩上扛著教育、房子、醫(yī)療三座大山，生活不堪重負。
2、生產任務重，安全壓力大，勞動強度超負荷。伴隨著鐵路發(fā)展形勢的需要，對車站職工提出了更高的要求，考核標準更加嚴格，生產任務更加繁重，職工的思想壓力、工作壓力都不斷增大，但收入的增長緩慢與工作、生活壓力的增大形成的強烈反差，造成了職工的思想不穩(wěn)定性和不確定性。
3、和諧人文職工有期望所求。能緩沖人際關系，建立和諧社會，是職工們眾盼所歸愿望。能得到充分勞動休息，并有寬松學習優(yōu)越條件，對問題處理能從以人為本的理念出發(fā)，教育而不是處罰，幫助而不是懲處。實事求是創(chuàng)先爭優(yōu)和睦發(fā)展。
三、影響職工思想穩(wěn)定因素的原因分析
當前影響職工思想穩(wěn)定的因素大致有三方面。一是工作壓力。職工工作時間里要全心全意確保安全暢通、促進經營，業(yè)余時間還要堅持政治學習、業(yè)務演練和參加各種形式的活動，自己可支配的、用于個人愛好的時間太少，對參與各種形式的會議、活動不積極，提不起興趣，與領導和同事的溝通不夠。二是干群關系。個別干部本位思想嚴重，檢查巡視僅止于完成考核任務，發(fā)現(xiàn)問題后以罰代教，處理方式簡單粗暴，以致于個別職工在與接受安全管理時存在抵觸情緒，執(zhí)行規(guī)章制度做表面文章或當面頂撞。三是個人發(fā)展。認為個人的崗位變動與工資待遇與理想狀態(tài)有差距，自己付出的勞動與收獲不成正比。分析存在以上因素的原因在于以下幾點：
1、經濟與文化建設之間的不平衡。由于側重于用經濟收入量化工作成績，企業(yè)文化建設的不能及時跟進，造成職工缺乏單位歸屬感和長遠目光，認為講大道理不管用，每天只要接好車、干好活，到時間領到工資就可以了，或過于強調個人一時一事的得失，當一己私利受到損害時，就產生抵觸、抱怨、不合作情緒，這種情緒又會在職工中蔓延，影響穩(wěn)定。
2、思想政治工作與嚴格考核之間的斷層。由于在落實安全逐級負責制過程中沒有及時跟進思想政治工作，隨著干部考核任務的指標化比例的增大，作為安全管理鏈節(jié)中的最末一環(huán)，職工對安全管理的最直觀認識就是“提高工作效率=違章違紀=定責處理=罰錢”，尤其后進職工容易產生被“拋棄”的感覺，這種認識容易沖淡職工對安全生產和經營的責任感，被動接受管理，心理上產生抗拒。
4、個人價值觀、世界觀的移位。個別職工政治素質不高，理想、信念空洞、淡化，強調個人需要，一切都用經濟衡量，精神支柱比較脆弱，遇到不如意就說不公平，夸大影響；或不考慮全面因素，拿自己的工資水平與地方工資水平進行簡單橫向比較；或家庭突遭變故、經濟驟然緊張時，過于依賴來自單位的救助，一旦得到的幫助不能達到自己的想象范圍，就產生抱怨情緒。
黨支部認為，越是安全、經營形勢遇到困難時，越是要加強思想政治工作，用黨的思想政治工作路線指導、融入各項工作。首先要加強思想疏導。其次對困難職工進行有重點有針對性地幫助。第三要對重點人員開展持續(xù)性的思政工作。
1、對于收入偏低問題，應該內部體現(xiàn)多勞多得分配原則。希望能從本行業(yè)內部調整，堅持與安全、任務、質量相結合，多方面提高職工福利待遇，全面提升職工的生產、生活條件，使職工的正常收入能與社會的發(fā)展相適應，使職工的物質需求得到有效滿足。
2、對于職工壓力大的問題。通過勞模事跡報告會、“如何心理減壓講座”等形式，大力宣傳、選樹職工身邊涌現(xiàn)出來的先進集體和先進人物，用職工身邊的典型人物帶動周圍群眾，以“負責、認真、主動”的工作精神，盯重點、卡關鍵、保安全，全力以赴投身安全生產。
3、對于職工思想工作。通過座談會、政治學習、形勢宣講會等形式，大力宣傳當前鐵路面臨的發(fā)展形勢，做好重點幫扶工作，保證職工隊伍穩(wěn)定。 開展各類民生建設活動。建立了“月度職工思想分析制度”，開展了“月度職工思想分析”活動，每月有車間班子成員分頭深入崗位與職工交流談心，及時發(fā)現(xiàn)職工的思想動向，解疑釋惑，疏通思想，化解矛盾，確保職工快樂生活、積極工作。 另外還要加強民生宣傳教育，鼓舞職工士氣。段黨委通過網絡、宣傳折頁、宣講報告會等形式，大力宣傳路局、段各級組織關注民生建設的各項政策、舉措，讓干部職工看到、感受到各級領導關注民生、關愛職工的各項實舉，從而，鼓舞干部職工士氣，激發(fā)干部職工積極投身安全生產的積極性。
1、加強引導提高素質。幫助職工建立起正確的價值觀，堅定政治立場，用長遠眼光看待企業(yè)發(fā)展、定位個人價值，引導職工逐漸開闊眼界、提高認識，走出思想觀念上的誤區(qū)。
2、增進溝通減少偏見。干部在到現(xiàn)場檢查巡視時，不僅要發(fā)現(xiàn)問題，還要利用職工作業(yè)間隙與職工進行談心，并把談心對象、談心主要內容記在巡視本上，真正將談心工作融入安全管理中，通過與職工面對面的交流，增進理解，消除因溝通不到位而產生的誤會。
3、營造氛圍影響心情。對職工承諾的事保質保量完成，對職工關心的事有回音、有答復，對職工的困難多幫助，減少不必要的會議，同時多組織調研活動，緩解職工的工作壓力和緊張情緒，營造寬松民主、健康向上的氛圍，讓職工主動投入生產、經營，自覺維護大局穩(wěn)定。
總之，要消除不穩(wěn)定因素、為干部職工創(chuàng)造一個栓心留人、樂于奉獻的工作環(huán)境，做好思想政治工作是第一位的。要把握住一線職工的思想動態(tài)，并及時解決職工遇到的難題、存在的疙瘩，才能為保障安全穩(wěn)定掃清障礙，為創(chuàng)建精品工作提供動力支撐。
思想分析報告 篇4
今年，我們機關支部緊緊圍繞轉型發(fā)展大局，全面加強和改進隊伍建設各項工作，隊伍素質和精神面貌有了較好的轉變。面臨行業(yè)“寒冬氣”來臨，員工的思想意識和思維觀念正在發(fā)生著復雜而深刻的變化，給新常態(tài)下隊伍管理工作帶來了諸多新問題。剖析隊伍思想動態(tài)，找準問題癥結所在，是當前加強隊伍建設的有效途徑，也是推動提質增效的關鍵所在。為此，我們對員工隊伍建設現(xiàn)狀和存在問題進行了專題調研，現(xiàn)將有關報告如下：
一、員工隊伍思想動態(tài)基本情況
隊伍思想相對平穩(wěn)，保持著較高的工作熱情。面對中心轉型發(fā)展的不斷深化，絕大多數(shù)員工不是消極等待觀望，而是積極主動地去適應，他們想得更多的是如何干好本職工作，如何提高自身綜合素質。從調查結果來看，員工思想主要呈現(xiàn)如下特點：
一是員工最為關注企業(yè)發(fā)展。員工最關心的是：企業(yè)發(fā)展前景、個人收入，以及自己今后的發(fā)展前途。員工最擔心的是：企業(yè)效益下滑、發(fā)展前景不樂觀。員工最希望的是：領導班子抓好經營發(fā)展，不斷提高經濟效益和員工工資、福利。以上情況充分說明，我們的員工具有較強的大局意識，能夠分清矛盾主次、能夠擺正集體利益與個人利益的關系，也表明員工已將自己的命運與企業(yè)的興衰緊密聯(lián)系到一起，這是我們川南總站機關各單位有效“寒冬期”挑戰(zhàn)的基礎。
二是員工心態(tài)總體積極向上。盡管“寒冬期”給員工思想一定沖擊和影響，但面對現(xiàn)實，絕大多數(shù)員工態(tài)度積極，表現(xiàn)出良好的心態(tài)和較強的心理承受能力，絕大多數(shù)員工對中心今后的發(fā)展前景比較樂觀，面對中心的轉型發(fā)展，認為最先應該做的是：努力干好本職工作，用能力和業(yè)績增強自身競爭力；抓緊時間學習，多掌握幾種技能。以上情況充分表明，員工對嚴峻形勢有著較強的適應能力和正確的思維觀念。
三是員工提升素質欲望較強。絕大多數(shù)員工希望企業(yè)為自身素質提升創(chuàng)造條件，以增強自己發(fā)展?jié)摿透偁幠芰?。通過調查了解，員工們希望企業(yè)多組織新業(yè)務、新技術、新知識培訓，同時也希望開展一些經濟法律知識的培訓。從中可以看出員工雖然希望提高個人收入，但已遠遠不滿足于此，更多的是希望企業(yè)能給予更多的培訓機會以提升自己的人力資本價值。
二、調研發(fā)現(xiàn)的突出問題
一是部分員工對企業(yè)發(fā)展存在悲觀情緒。部分員工認為受經濟下行和行業(yè)“寒冬期”的影響，行業(yè)形勢較長時間內不會發(fā)生根本變化。特別是，還有部分員工對“提質增效、生存發(fā)展”的要求認識不足，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心。
二是部分員工對工資待遇存在較高期望。部分員工感覺目前的工資待遇較低，較比居高不下的物價還有差距。還有部分員工也認為日常工作勞動強度大，需要企業(yè)在工資待遇上體現(xiàn)對員工的關心。此外，部分員工目前正面臨著贍養(yǎng)老人、子女上大學等重重經濟困難，倍感生活壓力大，產生了一定的思想波動。
三是部分員工缺乏應有的積極向上心態(tài)。部分員工學習的積極性不高，求知的壓力不夠、動力不足，離上級學習型、創(chuàng)新型企業(yè)的要求相距甚遠。還有部分員工在對待轉型發(fā)展的態(tài)度上存在矛盾心理，既盼改革、又怕改革，既反對傳統(tǒng)的管理模式和發(fā)展路徑，又怕打破現(xiàn)有“平衡”狀態(tài)去承擔風險，既想參與競爭，又怕在競爭中被淘汰。
三、今后加強員工隊伍思想教育的措施
一是進一步加強企業(yè)規(guī)范管理。要全面加強和完善企業(yè)制度的建設的執(zhí)行，確保以良好的風氣、規(guī)范的要求對員工進行長期的影響，使員工逐漸適應轉型發(fā)展的要求，促進員工個體行為與集體趨向保持一致。
二是進一步加強企業(yè)輿論導向。不斷加大企業(yè)對輿論導向和文化建設的控制力，對員工的價值觀念、行為方式給予正確的引導和潛移潛化的轉變，特別是對員工關心的熱點、疑點和焦點問題進行解惑釋疑，從而為企業(yè)營造理通氣順的外部環(huán)境。
三是進一步加強企業(yè)人文關懷。企業(yè)思想政治工作要與維護員工的精神文化權益、員工的經濟利益相結合，要把解決思想問題與解決實際問題融為一體，切實做到想員工之所想，急員工之所急。同時要特別重視做好困難群體、特殊群體的思想工作和幫扶工作，確保員工隊伍健康穩(wěn)定。
思想分析報告 篇5
近期職工思想動態(tài)主要表此刻米軌撤并后暴露出一些問題，自從**車輛段并入到我段以來，從**地區(qū)調到**工作的職工存在一些困難，主要有:
1、回家困難，花費較高，單程汽車票是65元左右，職工思想波動大，不利于檢修質量的保證.
2、段上青工樓由于已經滿員，部分**的同志由段安排到小石壩居住，到該地的道路經常堵車，回到住宿的地方已經很晚，個別職工不能充分休息，情緒顯得有些低落.
3、沒辦法照顧家庭，帶來一些家庭矛盾，部分職工工作中有一些情緒，注意力不太集中.
12月28日收看了中央關于7.23動車事故原因調查及相關職責人處理的新聞后，包括路局公布昆鐵12306春運服務熱線便民舉措后，職工在思想動態(tài)有以下幾個方面:
1、職工對查清事故原因感覺到卸下了心里的一塊大石頭，覺得安全生產大如天確實不是一句空話.
2、個別職工不能正確的看待安全的重要性，擔心是不是問題查清楚了，又要開展為期幾個月的安全大檢查、大整治.
3、對路局公布的春運便民利民舉措，尤其是網上購票解決了職工自我春運幫親友買票也要去售票窗口長期排隊等困難.
4.春運便民利民舉措盡管主要落實在客運窗口單位，但有些職工感到工作壓力增大，個別職工思想認識上存在畏難情緒.
5.透過日常與部分工齡在及以下沒有結婚的男職工溝通思想了解到，他們對目前住房問題比較關心，正因工齡短，收入基本也就能夠保證日常生活，沒有存下什么存款，對于買房、成家是個不可能實現(xiàn)的夢想.就算鐵路局思考了職工在住房方面的需求，為職工建蓋一些住房，但由于自我工齡短，基本都分不到，導致這部分職工思想有波動.
6、職工對企業(yè)的未來充滿信心，寄予厚望.企業(yè)的前景好了、效益高了，職工的收入就高，待遇和福利就好.
7、部分青年職工期望更好的施展自我的才能，使自身各方面能夠得到長足的發(fā)展.
8、廣大職工總體用心向上，但個別職工存在群眾觀念淡薄，主人翁職責意識不強，缺乏大局觀念，認為企業(yè)文化建設是領導的事情，與自我關聯(lián)不大.