在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇一
泰戈?duì)?，確實(shí)是個(gè)不可捉摸的詩(shī)人，時(shí)而在林間靜聽(tīng)，時(shí)而又在山谷歌唱，時(shí)而在天空嬉戲群鳥(niǎo)，時(shí)而又潛藏海底，無(wú)蹤無(wú)影。不變的是他始終不會(huì)吝嗇手中那桿筆，把所有觸動(dòng)心靈的見(jiàn)聞，都譜成優(yōu)美的詩(shī)。我最愛(ài)的是那首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》。
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛海底?！濒~(yú)和飛鳥(niǎo)是兩個(gè)不同世界的生靈，幾乎沒(méi)有距離可言，但泰戈?duì)枀s把他們寫(xiě)在一句詩(shī)中，他們被賦予了復(fù)雜的感情，只有彼此有情，才有資格評(píng)論距離。這魚(yú)與飛鳥(niǎo)之間的情感，會(huì)是什么呢?我們只能無(wú)盡的猜測(cè)罷了。
多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是首愛(ài)情詩(shī)，有美麗的誓言，有浪漫的韻律。我卻認(rèn)為，它是人生百態(tài)的概括和升華。
其中蘊(yùn)涵著濃濃的親情，就像“樹(shù)與樹(shù)的距離”，明明是同根生長(zhǎng)的兄弟，卻無(wú)法相互扶持，相互依偎，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，眼中不知是祝福還是忌妒。有些甚至拳腳相向，全然不顧兄弟之間那份感情，或許在他們眼中早已沒(méi)有了血緣，沒(méi)有了兄長(zhǎng)，沒(méi)有了手足情。試問(wèn)到底是什么把這些人情都充淡了?是膚淺的東西，還是膚淺的心?
當(dāng)然，詩(shī)中也有友情，就像“星星的軌跡”。不過(guò)這友情仿佛被擱淺了，原本是兩顆相互知心的星星，卻沒(méi)有“交匯的軌跡”，星星之間的輝映，在“短瞬間無(wú)處尋覓”。是啊，茫茫人海中，尋覓一個(gè)知己確實(shí)是無(wú)從尋起，就只能服從緣分了。但在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，又有誰(shuí)能一眼識(shí)別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無(wú)助的原因。
愛(ài)情是詩(shī)中永恒的話題，它是最大膽最深刻的一種情感。 它的神圣讓人不敢冒犯，它的距離也難以觸碰?！跋肽阃磸匦钠?，卻只能深埋心底”的那份悲哀與痛楚，“愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你”的那份無(wú)助與凄涼，這些我雖無(wú)法感受到，但從那歇斯底里的呼喊聲中，我看到了真摯不渝的愛(ài)情，那距離就變得微不足道了。
一首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》，一曲悲歡離合，要問(wèn)最遠(yuǎn)的距離是什么，我說(shuō)，只要有情，就沒(méi)有距離。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇二
讀后感之家：《愛(ài)的教育》讀后感450字
今天，我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)中“卡羅納的故事”，深受感動(dòng)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)：卡羅納的母親去世了，但他得到了老師、同學(xué)和同學(xué)母親們的關(guān)心。最后，故事中的小主人翁“我”還帶著卡羅納一起回了家。
在這個(gè)故事中，卡羅納的老師、同學(xué)和同學(xué)的家長(zhǎng)們都很關(guān)心卡羅納，給了他幫助、關(guān)愛(ài)，他們都是有愛(ài)心的人。
愛(ài)心，就像黑夜中的明燈，給人照亮前進(jìn)的方向;愛(ài)心就像寒冬中的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖;愛(ài)心，就像荒漠中的一片綠洲，給人送去春天的希望。愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，給予他人不求回報(bào)。它給人以溫暖，給人以安慰，給人以鼓勵(lì)，給人以勇氣，給人以信心和力量。愛(ài)心，是人世間最美好的情感!
我們身邊也有很多這樣的事例。記得去年汶川大地震之后，人人都盡自己的能力獻(xiàn)出愛(ài)心救助災(zāi)區(qū)人民，使災(zāi)區(qū)人民很快就從困難中走出來(lái)了，真的讓我們感受到了一方有難，八方支援，這種愛(ài)心的威力。還記得，我班有一位同學(xué)的爺爺去世時(shí)，她很傷心，經(jīng)常會(huì)偷偷一人哭。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)去安慰她，陪她玩。漸漸地，她快樂(lè)起來(lái)了。
幫助別人，快樂(lè)自己。如果身邊有需要幫助的人，我們就應(yīng)該熱心地去幫助他們，關(guān)愛(ài)他們。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇三
孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒(méi)有他唐僧也無(wú)法取得真經(jīng)，沒(méi)有他《西游記》也就沒(méi)有了色彩。
在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。
悟空也非常忠誠(chéng)，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來(lái)繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。
悟空一路盡心盡責(zé)，心無(wú)雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。
身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。
在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。
猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。
孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說(shuō)師父死了，還扔了個(gè)頭出來(lái)，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書(shū)的精華，如果沒(méi)有了他，《西游記》也就黯然失色了。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇四
我最近讀的書(shū)：1、《紅豺》
2、《五彩龍鳥(niǎo)》
3、《雪域豹影》
4、《狼國(guó)女王》
閱讀感受：
這四本書(shū)作者都是沈石溪，同屬《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)·感悟生命書(shū)系》，因此我是把它們放在一起閱讀的，現(xiàn)在也希望能夠一起推薦給大家。上面所列順序，是根據(jù)我自身的讀書(shū)感受，按照故事精彩程度從弱到強(qiáng)排列的，所以大家可以看到，《狼國(guó)女王》是我大力推薦的一本。
《紅豺》講的是一只名叫“火燒云”的紅豺含辛茹苦地養(yǎng)育咬死自己孩子的天敵——狼的幼崽“甜點(diǎn)心”(之所以起這個(gè)名字，“火燒云”就是提醒自己隨時(shí)拿這只小狼崽作“點(diǎn)心”)。她不僅需要和猛獸搏斗，更要跟自己內(nèi)心的復(fù)仇欲望作斗爭(zhēng)，最終，母愛(ài)的天性戰(zhàn)勝了一切，“火燒云”用自己的生命為“甜點(diǎn)心”撐起了最后一片安寧的天空。
《五彩龍鳥(niǎo)》主要講的是中華始祖鳥(niǎo)的故事。在小行星撞擊地球后，兩個(gè)原本是近親的恐龍家族——岫家族(家族內(nèi)所有成員名字都和山有關(guān))與澄家族(家族內(nèi)所有成員名字都和水有關(guān))，走上了不同的進(jìn)化道路。岫家族延續(xù)著叢林爭(zhēng)斗，利用武力和殺戮謀求生存，然而最后卻走上了滅絕的不歸路;澄家族則用愛(ài)來(lái)維系家族的溫情，互相體貼幫助，最終生存了下來(lái)，而澄家族的后裔就是我們熟知的中華始祖鳥(niǎo)。
《雪域豹影》的主人公是一只從小被父母遺棄而從未感受過(guò)家庭溫暖的公雪豹——“泥雪滾”，在成年后選擇了當(dāng)三只失去父親幼豹的繼父。他用自己瘦削的身體和頑強(qiáng)的意志守護(hù)著母豹“阿燦霞”和她的三個(gè)孩子，舍生忘死，拼盡全力，最終幫助三只幼豹長(zhǎng)大。
《狼國(guó)女王》是這一系列中我認(rèn)為最好看的。它講的是母狼“紫葡萄”在她丈夫“盔盔”狼王不幸犧牲后，成為了首任“女狼王”。在她的帶領(lǐng)下，狼群承受過(guò)災(zāi)難和痛苦，經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)和掙扎，體會(huì)過(guò)無(wú)奈和刊刻，然而最終卻戰(zhàn)勝困難，獲得新生?！白掀咸选币矐{借自己出眾的膽識(shí)、魄力、仁慈與寬容令那些原本不服自己的部下折服，最終她成功當(dāng)上了連任的“女狼王”。
我的收獲：
讀書(shū)中我學(xué)會(huì)了更多的生字和優(yōu)美的詞語(yǔ)，特別感受到了擬人手法在寫(xiě)作時(shí)的好處，為我自己寫(xiě)作文帶來(lái)了許多幫助。
我由此了解了更多的動(dòng)物，并且深深被它們的勇氣、智慧與意志所折服，同時(shí)也更感受到了大自然的魅力。
這四本書(shū)的中心都是——愛(ài)。無(wú)論是母愛(ài)、父愛(ài)還是家族的愛(ài)，都讓我在閱讀中感受到寒冬中的絲絲溫暖。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇五
斯科特所率領(lǐng)的探險(xiǎn)隊(duì)是有探索精神的。他們?yōu)榱丝疾煅芯?，耗費(fèi)幾年功夫，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終到達(dá)南極點(diǎn)，將愿望完成了一半。
他們也是誠(chéng)實(shí)、正直、豁達(dá)的人。他們并非第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)，卻還要為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作證自己敗了。雖然他們也很傷心、失望與失落，但并沒(méi)有因此而嫉妒阿蒙森。
探險(xiǎn)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)合作的精神。在奧茨感到自己不行了的時(shí)候，毅然離開(kāi)帳篷，不拖累同伴。他在一個(gè)刮著風(fēng)雪的夜晚，悄悄地出去了，沒(méi)有驚動(dòng)別人。但大家都知道卻沒(méi)有阻攔，因?yàn)榇蠹颐靼走@是他自己選擇的。我要向他學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不拖累班集體。把作業(yè)積極完成，不拖累家長(zhǎng)。做什么事都主動(dòng)積極，不拖累別人。與人互幫互助，有團(tuán)隊(duì)精神。
“偉大的悲劇”的“悲劇”在于斯科特一行人犧牲了，而“偉大”卻在于他們的精神是偉大的。
探險(xiǎn)隊(duì)還有冒險(xiǎn)精神。在前往南極點(diǎn)的途中，可謂困難重重，舉步維艱，攔路虎和絆腳石接二連三地出現(xiàn)，而斯科特他們卻不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，想盡一起辦法去戰(zhàn)勝敵人，打敗困難。
他們有求實(shí)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。探險(xiǎn)隊(duì)的歸途很艱辛，除了必須的載重外，應(yīng)該把其它東西都扔掉，但威爾遜博士還留著珍貴巖石樣品，依然堅(jiān)持研究。
我很敬佩探險(xiǎn)隊(duì)的成員，要向他們一樣敢于探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持不懈，讓團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)我前進(jìn)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇六
淺話《浮生物語(yǔ)》
這是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭過(guò)以后，是深長(zhǎng)的甘甜。不嘗苦，何來(lái)甘?我說(shuō)，人生如茶。
這是一本關(guān)于妖怪的書(shū)，在一家名為“不停” 的甜品店，明天都有妖怪來(lái)找“不?！崩习迥?。呈上一杯浮生茶，聽(tīng)得一個(gè)蕩氣回腸的愛(ài)恨情仇——俊美的貓妖愛(ài)上一條魚(yú)，一個(gè)擁有不死之身的鼠妖厭惡長(zhǎng)生，黃金獅子仰天長(zhǎng)嘯拯救愛(ài)人……
“人生中不嘗苦，何有甘?”這是書(shū)中我很喜歡的話，因?yàn)槿松救绮?。茶只有兩張姿態(tài)，沉，浮。飲茶人兩種姿勢(shì)，拿起，放下。沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然。人生不過(guò)一杯茶，滿也好，少也罷，爭(zhēng)個(gè)什么;濃也好，淡也罷，自有味道;暖也好，冷也罷，那又如何?人生如茶，頭苦，二甜，三回味，人生不過(guò)如此。
書(shū)中《魚(yú)愛(ài)》一篇最令我記憶猶新。圖圖，一條很傻很天真的魚(yú)，傳說(shuō)吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地?zé)o所不能。滄瞳凱，貓王之后，年過(guò)十七，午夜后化為貓妖，嗜血成性，尤其對(duì)魚(yú)類(圖圖)毫不留情。但他和她相愛(ài)了，每逢午夜，他便不顧一切追殺圖圖，幸而有玄(一只夜貓，受貓王救命之恩，愿意保護(hù)滄瞳凱)最后舍棄內(nèi)丹，使滄瞳凱不會(huì)再化為貓妖。
玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對(duì)，正如書(shū)中所寫(xiě)“再弱的生命，只要他們不曾傷害，不曾卑劣，都值得被尊重?！?BR> 再回憶一遍《魚(yú)愛(ài)》，起初被心愛(ài)之“人”追殺，但在玄的保護(hù)下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣，頭苦，二甜，三回味嗎?
書(shū)中還有《狐守》，《夜蝶》，《無(wú)相》，《千機(jī)》，《靈犀》，《烏衣》，《巧別》，《翎上》這一系列故事，無(wú)不充滿情感，敲擊著讀者的心靈。
讀完這本書(shū)我懂得了，每個(gè)人都應(yīng)該感謝生命賜予自己的一切，從人生中體會(huì)到真諦——不嘗苦，何來(lái)甘。其次我還記住了對(duì)待任何生命都應(yīng)以一顆真心去對(duì)待。生命之所以珍貴，正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制。
曾經(jīng)，“不停”是一家甜品店。但，有些客人來(lái)店里卻不是為了那些可愛(ài)的甜品，他們只是來(lái)喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶里，品味人生。
——后記
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇七
夢(mèng)回唐朝，夢(mèng)回詩(shī)歌
---讀《尋覓中華》有感
我想夢(mèng)回唐朝，那個(gè)繁榮昌盛的地方;我想夢(mèng)回詩(shī)歌，那個(gè)浩蕩千爽的時(shí)代。
----題記
倘若問(wèn)我：“假如你穿越，你會(huì)去哪?”我一定毫不猶豫的回答你：“我只鐘愛(ài)唐朝?！蔽蚁嘈艜?huì)有很多人和我的答案一樣的，因?yàn)樗腥讼矚g了，她是中國(guó)歷史上最重要最不可或缺的朝代。
唐宋是分不開(kāi)的，提到唐朝就會(huì)想到宋，但是人們總會(huì)用盛唐弱宋來(lái)區(qū)別她們。
盛唐之盛，首先盛在精神，首先大在心態(tài)。
提到盛唐，就不得不提出那個(gè)曾讓世界驕傲的城市—長(zhǎng)安。長(zhǎng)安很大，比當(dāng)時(shí)世界上其他兩個(gè)繁榮的城市加起來(lái)大了一倍;長(zhǎng)安很繁榮，東市、西市萬(wàn)商云集，百業(yè)興盛，是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮的商業(yè)貿(mào)易中心;長(zhǎng)安很開(kāi)放，有三萬(wàn)多名留學(xué)生，有不少人在中國(guó)做官。
唐朝的文化可以用胡漢交融，中西貫通來(lái)形容了。在那個(gè)封建的古代，這確實(shí)已經(jīng)很不容易了。但是長(zhǎng)安絕不會(huì)盛氣凌人地把異域民眾的到來(lái)看成是一種歸順和懾服。恰恰相反，她是各方文明的虔誠(chéng)崇拜者。因?yàn)樗绬握{(diào)意味著枯燥，豐富代表著多彩。因此唐朝敞開(kāi)自己的懷抱，去追逐擁抱每一個(gè)與她親近的“人”。唐朝也是自信的，她不畏懼任何文明，也不擔(dān)心任何外來(lái)文明把大唐文明侵蝕。
平心而論，唐朝并不強(qiáng)大，她似乎比中國(guó)歷史上的另一個(gè)朝代元朝弱很多。鐵木真率領(lǐng)著蒙古鐵騎所向披靡，橫掃歐亞。但我相信，人們更對(duì)唐朝津津樂(lè)道，她像個(gè)孩子似的，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，一切都是那么蓬勃。
現(xiàn)在我們來(lái)想一個(gè)問(wèn)題，假如唐朝沒(méi)有詩(shī)歌會(huì)怎樣?
結(jié)果可想而知，天注定，詩(shī)歌與唐朝密不可分。唐詩(shī)對(duì)中國(guó)人而言，是一種全方位的美學(xué)喚醒，喚醒內(nèi)心、喚醒山河、喚醒文化傳代、喚醒生存本性。
論唐詩(shī)，首先當(dāng)然是李白。在我看來(lái)，李白永遠(yuǎn)是一個(gè)青年，他不羈、他放縱。他是一個(gè)野性行者，他四海為家、游山玩水、孤獨(dú)流浪。其實(shí)李白的家境并不很差，相反，他完全可以依靠家里，不愁吃，不愁穿?？墒悄菢樱植皇抢畎琢?。他的生命需要陌生，他的生命屬于陌生。
每每想到李白，我的腦海里總會(huì)勾勒出一個(gè)畫(huà)面：微醺的李白，躺臥在懸崖邊，白衣飄飄，帽子上的流蘇順著風(fēng)飛揚(yáng)，手里拿著一壺酒，不時(shí)的喝上幾口……
說(shuō)完李白，我們就要提與李白齊名的杜甫，兩人因詩(shī)相識(shí)，因詩(shī)而相互佩服。
當(dāng)我漫步在書(shū)香滿溢的詩(shī)歌詞賦中，我往往能窺見(jiàn)杜甫飄飄然于書(shū)中走來(lái)，向我展開(kāi)他的人生長(zhǎng)卷?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”是雄奇壯美的人生;“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！笔瞧嗫啾畹娜松?“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏?！笔墙訚?jì)天下的人生……你的人生如此瑰麗多彩!你的人生如此沉郁蒼勁。
唐朝，因?yàn)橛辛嗽?shī)歌而豐富，因?yàn)橛辛死畎住⒍鸥Χ荒芰钊送鼌s。
中國(guó)不是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，如果我們想要擠進(jìn)強(qiáng)國(guó)行列，那么我們必須認(rèn)識(shí)歷史、了解歷史，中國(guó)正站在一道門(mén)檻前，門(mén)檻外是無(wú)邊的光明與和諧;門(mén)檻內(nèi)是一片黑暗與冷寂。讓我們堅(jiān)定信心，努力跨過(guò)那道坎兒，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的真正崛起而奮斗!
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇一
泰戈?duì)?，確實(shí)是個(gè)不可捉摸的詩(shī)人，時(shí)而在林間靜聽(tīng)，時(shí)而又在山谷歌唱，時(shí)而在天空嬉戲群鳥(niǎo)，時(shí)而又潛藏海底，無(wú)蹤無(wú)影。不變的是他始終不會(huì)吝嗇手中那桿筆，把所有觸動(dòng)心靈的見(jiàn)聞，都譜成優(yōu)美的詩(shī)。我最愛(ài)的是那首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》。
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛海底?！濒~(yú)和飛鳥(niǎo)是兩個(gè)不同世界的生靈，幾乎沒(méi)有距離可言，但泰戈?duì)枀s把他們寫(xiě)在一句詩(shī)中，他們被賦予了復(fù)雜的感情，只有彼此有情，才有資格評(píng)論距離。這魚(yú)與飛鳥(niǎo)之間的情感，會(huì)是什么呢?我們只能無(wú)盡的猜測(cè)罷了。
多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是首愛(ài)情詩(shī)，有美麗的誓言，有浪漫的韻律。我卻認(rèn)為，它是人生百態(tài)的概括和升華。
其中蘊(yùn)涵著濃濃的親情，就像“樹(shù)與樹(shù)的距離”，明明是同根生長(zhǎng)的兄弟，卻無(wú)法相互扶持，相互依偎，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，眼中不知是祝福還是忌妒。有些甚至拳腳相向，全然不顧兄弟之間那份感情，或許在他們眼中早已沒(méi)有了血緣，沒(méi)有了兄長(zhǎng)，沒(méi)有了手足情。試問(wèn)到底是什么把這些人情都充淡了?是膚淺的東西，還是膚淺的心?
當(dāng)然，詩(shī)中也有友情，就像“星星的軌跡”。不過(guò)這友情仿佛被擱淺了，原本是兩顆相互知心的星星，卻沒(méi)有“交匯的軌跡”，星星之間的輝映，在“短瞬間無(wú)處尋覓”。是啊，茫茫人海中，尋覓一個(gè)知己確實(shí)是無(wú)從尋起，就只能服從緣分了。但在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，又有誰(shuí)能一眼識(shí)別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無(wú)助的原因。
愛(ài)情是詩(shī)中永恒的話題，它是最大膽最深刻的一種情感。 它的神圣讓人不敢冒犯，它的距離也難以觸碰?！跋肽阃磸匦钠?，卻只能深埋心底”的那份悲哀與痛楚，“愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你”的那份無(wú)助與凄涼，這些我雖無(wú)法感受到，但從那歇斯底里的呼喊聲中，我看到了真摯不渝的愛(ài)情，那距離就變得微不足道了。
一首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》，一曲悲歡離合，要問(wèn)最遠(yuǎn)的距離是什么，我說(shuō)，只要有情，就沒(méi)有距離。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇二
讀后感之家：《愛(ài)的教育》讀后感450字
今天，我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)中“卡羅納的故事”，深受感動(dòng)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)：卡羅納的母親去世了，但他得到了老師、同學(xué)和同學(xué)母親們的關(guān)心。最后，故事中的小主人翁“我”還帶著卡羅納一起回了家。
在這個(gè)故事中，卡羅納的老師、同學(xué)和同學(xué)的家長(zhǎng)們都很關(guān)心卡羅納，給了他幫助、關(guān)愛(ài)，他們都是有愛(ài)心的人。
愛(ài)心，就像黑夜中的明燈，給人照亮前進(jìn)的方向;愛(ài)心就像寒冬中的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖;愛(ài)心，就像荒漠中的一片綠洲，給人送去春天的希望。愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，給予他人不求回報(bào)。它給人以溫暖，給人以安慰，給人以鼓勵(lì)，給人以勇氣，給人以信心和力量。愛(ài)心，是人世間最美好的情感!
我們身邊也有很多這樣的事例。記得去年汶川大地震之后，人人都盡自己的能力獻(xiàn)出愛(ài)心救助災(zāi)區(qū)人民，使災(zāi)區(qū)人民很快就從困難中走出來(lái)了，真的讓我們感受到了一方有難，八方支援，這種愛(ài)心的威力。還記得，我班有一位同學(xué)的爺爺去世時(shí)，她很傷心，經(jīng)常會(huì)偷偷一人哭。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)去安慰她，陪她玩。漸漸地，她快樂(lè)起來(lái)了。
幫助別人，快樂(lè)自己。如果身邊有需要幫助的人，我們就應(yīng)該熱心地去幫助他們，關(guān)愛(ài)他們。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇三
孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒(méi)有他唐僧也無(wú)法取得真經(jīng)，沒(méi)有他《西游記》也就沒(méi)有了色彩。
在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。
悟空也非常忠誠(chéng)，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來(lái)繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。
悟空一路盡心盡責(zé)，心無(wú)雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。
身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。
在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。
猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。
孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說(shuō)師父死了，還扔了個(gè)頭出來(lái)，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書(shū)的精華，如果沒(méi)有了他，《西游記》也就黯然失色了。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇四
我最近讀的書(shū)：1、《紅豺》
2、《五彩龍鳥(niǎo)》
3、《雪域豹影》
4、《狼國(guó)女王》
閱讀感受：
這四本書(shū)作者都是沈石溪，同屬《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)·感悟生命書(shū)系》，因此我是把它們放在一起閱讀的，現(xiàn)在也希望能夠一起推薦給大家。上面所列順序，是根據(jù)我自身的讀書(shū)感受，按照故事精彩程度從弱到強(qiáng)排列的，所以大家可以看到，《狼國(guó)女王》是我大力推薦的一本。
《紅豺》講的是一只名叫“火燒云”的紅豺含辛茹苦地養(yǎng)育咬死自己孩子的天敵——狼的幼崽“甜點(diǎn)心”(之所以起這個(gè)名字，“火燒云”就是提醒自己隨時(shí)拿這只小狼崽作“點(diǎn)心”)。她不僅需要和猛獸搏斗，更要跟自己內(nèi)心的復(fù)仇欲望作斗爭(zhēng)，最終，母愛(ài)的天性戰(zhàn)勝了一切，“火燒云”用自己的生命為“甜點(diǎn)心”撐起了最后一片安寧的天空。
《五彩龍鳥(niǎo)》主要講的是中華始祖鳥(niǎo)的故事。在小行星撞擊地球后，兩個(gè)原本是近親的恐龍家族——岫家族(家族內(nèi)所有成員名字都和山有關(guān))與澄家族(家族內(nèi)所有成員名字都和水有關(guān))，走上了不同的進(jìn)化道路。岫家族延續(xù)著叢林爭(zhēng)斗，利用武力和殺戮謀求生存，然而最后卻走上了滅絕的不歸路;澄家族則用愛(ài)來(lái)維系家族的溫情，互相體貼幫助，最終生存了下來(lái)，而澄家族的后裔就是我們熟知的中華始祖鳥(niǎo)。
《雪域豹影》的主人公是一只從小被父母遺棄而從未感受過(guò)家庭溫暖的公雪豹——“泥雪滾”，在成年后選擇了當(dāng)三只失去父親幼豹的繼父。他用自己瘦削的身體和頑強(qiáng)的意志守護(hù)著母豹“阿燦霞”和她的三個(gè)孩子，舍生忘死，拼盡全力，最終幫助三只幼豹長(zhǎng)大。
《狼國(guó)女王》是這一系列中我認(rèn)為最好看的。它講的是母狼“紫葡萄”在她丈夫“盔盔”狼王不幸犧牲后，成為了首任“女狼王”。在她的帶領(lǐng)下，狼群承受過(guò)災(zāi)難和痛苦，經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)和掙扎，體會(huì)過(guò)無(wú)奈和刊刻，然而最終卻戰(zhàn)勝困難，獲得新生?！白掀咸选币矐{借自己出眾的膽識(shí)、魄力、仁慈與寬容令那些原本不服自己的部下折服，最終她成功當(dāng)上了連任的“女狼王”。
我的收獲：
讀書(shū)中我學(xué)會(huì)了更多的生字和優(yōu)美的詞語(yǔ)，特別感受到了擬人手法在寫(xiě)作時(shí)的好處，為我自己寫(xiě)作文帶來(lái)了許多幫助。
我由此了解了更多的動(dòng)物，并且深深被它們的勇氣、智慧與意志所折服，同時(shí)也更感受到了大自然的魅力。
這四本書(shū)的中心都是——愛(ài)。無(wú)論是母愛(ài)、父愛(ài)還是家族的愛(ài)，都讓我在閱讀中感受到寒冬中的絲絲溫暖。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇五
斯科特所率領(lǐng)的探險(xiǎn)隊(duì)是有探索精神的。他們?yōu)榱丝疾煅芯?，耗費(fèi)幾年功夫，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終到達(dá)南極點(diǎn)，將愿望完成了一半。
他們也是誠(chéng)實(shí)、正直、豁達(dá)的人。他們并非第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)，卻還要為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作證自己敗了。雖然他們也很傷心、失望與失落，但并沒(méi)有因此而嫉妒阿蒙森。
探險(xiǎn)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)合作的精神。在奧茨感到自己不行了的時(shí)候，毅然離開(kāi)帳篷，不拖累同伴。他在一個(gè)刮著風(fēng)雪的夜晚，悄悄地出去了，沒(méi)有驚動(dòng)別人。但大家都知道卻沒(méi)有阻攔，因?yàn)榇蠹颐靼走@是他自己選擇的。我要向他學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不拖累班集體。把作業(yè)積極完成，不拖累家長(zhǎng)。做什么事都主動(dòng)積極，不拖累別人。與人互幫互助，有團(tuán)隊(duì)精神。
“偉大的悲劇”的“悲劇”在于斯科特一行人犧牲了，而“偉大”卻在于他們的精神是偉大的。
探險(xiǎn)隊(duì)還有冒險(xiǎn)精神。在前往南極點(diǎn)的途中，可謂困難重重，舉步維艱，攔路虎和絆腳石接二連三地出現(xiàn)，而斯科特他們卻不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，想盡一起辦法去戰(zhàn)勝敵人，打敗困難。
他們有求實(shí)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。探險(xiǎn)隊(duì)的歸途很艱辛，除了必須的載重外，應(yīng)該把其它東西都扔掉，但威爾遜博士還留著珍貴巖石樣品，依然堅(jiān)持研究。
我很敬佩探險(xiǎn)隊(duì)的成員，要向他們一樣敢于探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持不懈，讓團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)我前進(jìn)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇六
淺話《浮生物語(yǔ)》
這是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭過(guò)以后，是深長(zhǎng)的甘甜。不嘗苦，何來(lái)甘?我說(shuō)，人生如茶。
這是一本關(guān)于妖怪的書(shū)，在一家名為“不停” 的甜品店，明天都有妖怪來(lái)找“不?！崩习迥?。呈上一杯浮生茶，聽(tīng)得一個(gè)蕩氣回腸的愛(ài)恨情仇——俊美的貓妖愛(ài)上一條魚(yú)，一個(gè)擁有不死之身的鼠妖厭惡長(zhǎng)生，黃金獅子仰天長(zhǎng)嘯拯救愛(ài)人……
“人生中不嘗苦，何有甘?”這是書(shū)中我很喜歡的話，因?yàn)槿松救绮?。茶只有兩張姿態(tài)，沉，浮。飲茶人兩種姿勢(shì)，拿起，放下。沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然。人生不過(guò)一杯茶，滿也好，少也罷，爭(zhēng)個(gè)什么;濃也好，淡也罷，自有味道;暖也好，冷也罷，那又如何?人生如茶，頭苦，二甜，三回味，人生不過(guò)如此。
書(shū)中《魚(yú)愛(ài)》一篇最令我記憶猶新。圖圖，一條很傻很天真的魚(yú)，傳說(shuō)吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地?zé)o所不能。滄瞳凱，貓王之后，年過(guò)十七，午夜后化為貓妖，嗜血成性，尤其對(duì)魚(yú)類(圖圖)毫不留情。但他和她相愛(ài)了，每逢午夜，他便不顧一切追殺圖圖，幸而有玄(一只夜貓，受貓王救命之恩，愿意保護(hù)滄瞳凱)最后舍棄內(nèi)丹，使滄瞳凱不會(huì)再化為貓妖。
玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對(duì)，正如書(shū)中所寫(xiě)“再弱的生命，只要他們不曾傷害，不曾卑劣，都值得被尊重?！?BR> 再回憶一遍《魚(yú)愛(ài)》，起初被心愛(ài)之“人”追殺，但在玄的保護(hù)下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣，頭苦，二甜，三回味嗎?
書(shū)中還有《狐守》，《夜蝶》，《無(wú)相》，《千機(jī)》，《靈犀》，《烏衣》，《巧別》，《翎上》這一系列故事，無(wú)不充滿情感，敲擊著讀者的心靈。
讀完這本書(shū)我懂得了，每個(gè)人都應(yīng)該感謝生命賜予自己的一切，從人生中體會(huì)到真諦——不嘗苦，何來(lái)甘。其次我還記住了對(duì)待任何生命都應(yīng)以一顆真心去對(duì)待。生命之所以珍貴，正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制。
曾經(jīng)，“不停”是一家甜品店。但，有些客人來(lái)店里卻不是為了那些可愛(ài)的甜品，他們只是來(lái)喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶里，品味人生。
——后記
小學(xué)生讀書(shū)筆記300字篇七
夢(mèng)回唐朝，夢(mèng)回詩(shī)歌
---讀《尋覓中華》有感
我想夢(mèng)回唐朝，那個(gè)繁榮昌盛的地方;我想夢(mèng)回詩(shī)歌，那個(gè)浩蕩千爽的時(shí)代。
----題記
倘若問(wèn)我：“假如你穿越，你會(huì)去哪?”我一定毫不猶豫的回答你：“我只鐘愛(ài)唐朝?！蔽蚁嘈艜?huì)有很多人和我的答案一樣的，因?yàn)樗腥讼矚g了，她是中國(guó)歷史上最重要最不可或缺的朝代。
唐宋是分不開(kāi)的，提到唐朝就會(huì)想到宋，但是人們總會(huì)用盛唐弱宋來(lái)區(qū)別她們。
盛唐之盛，首先盛在精神，首先大在心態(tài)。
提到盛唐，就不得不提出那個(gè)曾讓世界驕傲的城市—長(zhǎng)安。長(zhǎng)安很大，比當(dāng)時(shí)世界上其他兩個(gè)繁榮的城市加起來(lái)大了一倍;長(zhǎng)安很繁榮，東市、西市萬(wàn)商云集，百業(yè)興盛，是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮的商業(yè)貿(mào)易中心;長(zhǎng)安很開(kāi)放，有三萬(wàn)多名留學(xué)生，有不少人在中國(guó)做官。
唐朝的文化可以用胡漢交融，中西貫通來(lái)形容了。在那個(gè)封建的古代，這確實(shí)已經(jīng)很不容易了。但是長(zhǎng)安絕不會(huì)盛氣凌人地把異域民眾的到來(lái)看成是一種歸順和懾服。恰恰相反，她是各方文明的虔誠(chéng)崇拜者。因?yàn)樗绬握{(diào)意味著枯燥，豐富代表著多彩。因此唐朝敞開(kāi)自己的懷抱，去追逐擁抱每一個(gè)與她親近的“人”。唐朝也是自信的，她不畏懼任何文明，也不擔(dān)心任何外來(lái)文明把大唐文明侵蝕。
平心而論，唐朝并不強(qiáng)大，她似乎比中國(guó)歷史上的另一個(gè)朝代元朝弱很多。鐵木真率領(lǐng)著蒙古鐵騎所向披靡，橫掃歐亞。但我相信，人們更對(duì)唐朝津津樂(lè)道，她像個(gè)孩子似的，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，一切都是那么蓬勃。
現(xiàn)在我們來(lái)想一個(gè)問(wèn)題，假如唐朝沒(méi)有詩(shī)歌會(huì)怎樣?
結(jié)果可想而知，天注定，詩(shī)歌與唐朝密不可分。唐詩(shī)對(duì)中國(guó)人而言，是一種全方位的美學(xué)喚醒，喚醒內(nèi)心、喚醒山河、喚醒文化傳代、喚醒生存本性。
論唐詩(shī)，首先當(dāng)然是李白。在我看來(lái)，李白永遠(yuǎn)是一個(gè)青年，他不羈、他放縱。他是一個(gè)野性行者，他四海為家、游山玩水、孤獨(dú)流浪。其實(shí)李白的家境并不很差，相反，他完全可以依靠家里，不愁吃，不愁穿?？墒悄菢樱植皇抢畎琢?。他的生命需要陌生，他的生命屬于陌生。
每每想到李白，我的腦海里總會(huì)勾勒出一個(gè)畫(huà)面：微醺的李白，躺臥在懸崖邊，白衣飄飄，帽子上的流蘇順著風(fēng)飛揚(yáng)，手里拿著一壺酒，不時(shí)的喝上幾口……
說(shuō)完李白，我們就要提與李白齊名的杜甫，兩人因詩(shī)相識(shí)，因詩(shī)而相互佩服。
當(dāng)我漫步在書(shū)香滿溢的詩(shī)歌詞賦中，我往往能窺見(jiàn)杜甫飄飄然于書(shū)中走來(lái)，向我展開(kāi)他的人生長(zhǎng)卷?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”是雄奇壯美的人生;“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！笔瞧嗫啾畹娜松?“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏?！笔墙訚?jì)天下的人生……你的人生如此瑰麗多彩!你的人生如此沉郁蒼勁。
唐朝，因?yàn)橛辛嗽?shī)歌而豐富，因?yàn)橛辛死畎住⒍鸥Χ荒芰钊送鼌s。
中國(guó)不是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，如果我們想要擠進(jìn)強(qiáng)國(guó)行列，那么我們必須認(rèn)識(shí)歷史、了解歷史，中國(guó)正站在一道門(mén)檻前，門(mén)檻外是無(wú)邊的光明與和諧;門(mén)檻內(nèi)是一片黑暗與冷寂。讓我們堅(jiān)定信心，努力跨過(guò)那道坎兒，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的真正崛起而奮斗!