團日活動方案 篇1
活動時間：2012-11-14（星期五）13：00-18：00
活動地點：東莞市科學技術(shù)博物館
活動內(nèi)容：參觀東莞市科學技術(shù)博物館的展廳、imax球幕影院
活動意義：東莞市科學技術(shù)博物館是東莞20年來經(jīng)濟、科技發(fā)展的一個縮影。館內(nèi)的科技展廳更是制造業(yè)名城的縮影。當前，現(xiàn)代制造業(yè)名城東莞進入了經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，實施科技東莞工程，建設(shè)創(chuàng)新型城市是加快雙轉(zhuǎn)型的重大舉措。參觀東莞市科學技術(shù)博物館不僅能讓同學們更好地了解科技發(fā)展的日新月異，更能讓大家對改革開放以來，東莞在科技、經(jīng)濟上的進步有一個更深的認識。
活動任務(wù)分配：
1分組：按團日活動討論小組分組；
2申請科技館免費門票：班長負責與科技館溝通；
3向系
團總支借團旗、團徽：鄧宇亮負責申報；
4租校車:副班長負責洽談、溝通。
預(yù)算:往返車費&球幕影院門票：rmb600.0
團日活動方案 篇2
各系、各班團支部：
今年3月5日是學習雷鋒活動開展50周年紀念日，為進一步繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，以實際行動關(guān)心學院發(fā)展，院團委決定在3月份開展“學雷鋒愛校園”主題團日活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：弘揚雷鋒精神，愛心奉獻母校
結(jié)合學習雷鋒紀念日50周年，從當代青年應(yīng)該樹立怎樣的人生觀和價值觀出發(fā)，弘揚愛國愛校精神、集體主義精神和無私奉獻精神，進一步統(tǒng)一思想，形成共識，為學院提升辦學層次工作和構(gòu)建和諧校園做出自己積極的.貢獻。
二、活動內(nèi)容：
1.志愿服務(wù)活動。院學生會、志愿者協(xié)會結(jié)合實際、創(chuàng)新形式組隊進行志愿服務(wù)；各系、支部要結(jié)合自身實際，在學院內(nèi)為廣大師生進行志愿服務(wù)。
2.愛心奉獻活動。利用各種形式，廣泛開展學習雷鋒精神的宣傳教育活動，大力倡導關(guān)愛他人、奉獻社會的良好風尚，積極開展助學、助困等獻愛心活動。
3.自我教育活動。各系要以加強大學生思想政治教育為重點，部署、指導各支部通過組織開展討論會、辯論會、影片觀摩等形式的活動，對團員青年進行在人生觀、價值觀、集體主義等方面的教育，使志愿服務(wù)，奉獻社會成為成長成才的重要舉措。
三、活動要求：
1.各系要大力動員所屬各團支部，使各班廣大青年團員積極開展、參與、配合，開展豐富多彩的團日活動。
2.3月25日前，各系匯總所屬支部的活動總結(jié)、書面材料、圖片或視頻資料以系為單位上報至團委辦公室（教一樓107）。
3.本次團日活動原則上不提倡外出學校開展，如有必要外出開展，必須提前上報各系書記，經(jīng)批準后方可進行。
4.對本次團日活動的開展，各系、支部要高度重視、積極動員、認真組織，切忌形式主義。
團日活動方案 篇3
“感動鄭大，暢想未來”團日活動設(shè)計方案
主題：徜徉歷史，展望未來
活動時間：6月6日至6月9日搜集資料，圖片
6月10日至6月11日走訪新、老校區(qū)，采集圖片信息
6月12日活動總結(jié)
參與活動人員：09級工力一班團支部全體團員
活動步驟：1、6月(請收藏***文網(wǎng)：***)6日至6月9日發(fā)動全體團員在課余時間利用網(wǎng)絡(luò)或有關(guān)書籍搜集鄭州大學合校信息，包括一些歷史資料，圖片等，最后由組織委員整合、打印，將宣傳頁發(fā)放到團員手中。
2、6月10日至6月11日本打算全體團員出動，感受合校十周年的變化。鑒于期末將至，同學們復(fù)習安排緊張，只由團支部1/3成員參與，分為兩組，分別走訪新、老校區(qū)，采集圖片信息，體驗鄭州大學歷史積淀與時代氣息的融合。
3、6月12日班長，團支書，組織委員等主要負責人進行活動總結(jié)，整理圖片，文字，電子檔案。
活動總結(jié)：在全面搜集歷史資料與圖片的過程中，全體團員對鄭州大學有了一層更為深入、廣泛的了解。
雖然對老校區(qū)的走訪很匆忙，團員們卻都被老鄭大特有的底蘊吸引。參天的古木，蒼松，古柏，挺拔的梧桐，寧靜的河水，幽綠的湖面，翠綠的芭蕉，干凈的街道。身著鮮亮，時尚夏裝的大學生給這個古香古色的校園添加了現(xiàn)代化的元素。
鄭州大學新校區(qū)則更突顯了時代與自然的結(jié)合，壯觀大氣的行政樓，風格簡約的建筑群，隨處可見的綠化帶，無意間點綴著書香的花園、草坪，湖光山色，茂林修竹，全然不見令人望而生畏的鋼筋、混凝土建筑。
瀏覽這些圖片，發(fā)現(xiàn)所謂的“新”“老”只是相對于合校的時間概念，或許隨著時間的推移，幾十年或上百年之后，新校區(qū)仍將變老，然而不老的是一代代學子們求知的心。
青年人的不羈的理想與活躍的頭腦為老校區(qū)注入了新鮮血液，也理所當然的成為新校區(qū)的靈魂
團日活動方案 篇4
一、活動背景：
從目前我國的高等院校外語教學和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而量需要的則是外語與其他有關(guān)學科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。開放以來，我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入WTO以來，我國經(jīng)濟進一步融入世界經(jīng)濟體系，更多的`國際性企業(yè)看好中國，國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，批操作性和服務(wù)性較強的金融、保險、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越。而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。
二、活動目的：
通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年學的時間去學習跟生活，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
三、活動主題：
知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航
四、活動時間：
20xx年10月31日
五、活動對象：
商務(wù)英語12級團支部全體同學
六、活動地點：
Jx6203
七、活動前準備：
1）提前準備好回憶錄——PPT視頻短片。
2）提前通知有關(guān)同學準備個人簡歷。
3）提前準備好信封以及稿紙。
八、活動流程
主持人簡單的開場白，介紹本次團日活動的意義與目的，并宣布活動正式開始。
1）齊唱團歌。本次團日活動的開始，商務(wù)英語全體同學齊唱團歌——《光榮啊，中國共青團》。
2）回首一——觀看我們的青春紀念冊。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風雨同舟共譜輝煌。
3）職場面試——在班級內(nèi)舉辦一個小的模擬招聘會，可以使家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分：職場亮劍（自我介紹伴隨PPT）；職我本色（向別人介紹自己的特長，工作經(jīng)驗、自身能力）；職面未來（對未來工作的計劃與準備，面試成功后將如何做）
4）游戲互動——通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛，將活動推向高潮。
5）說說心里話——請幾位同學說說上學一年以來的感受，怎樣規(guī)劃自己的二生活以及未來。
6）給一年后的自己——同學們每個人都寫一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。
7）活動最后全體同學齊唱班歌。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1）信封——60（個）x1（元）=60元
2）稿紙—— 2（本）x4（元）=8元
系別：外語系
班級：商務(wù)英語12級
日期：20xx年10月12日
活動總結(jié)
20xx10月31日，黃河水院外語系商務(wù)英語12級團支部開展以“知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團日活動。本次活動旨在希望同學們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標。
本次團日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴，回憶過去，展望未來，活動取得圓滿成功。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕，家用最青春的方式展示這是誰的時代！
隨后，帶著感動家一起觀看了屬于我們的青春紀念冊，過去的一年中，我們風雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。
結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部內(nèi)開展了一次小型“模擬招聘會”，同學們在招聘會上躍躍欲試，運用自己的專業(yè)技能，積極的向面試官展示自己。
“面試”結(jié)束之后，同學們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬，面對未來，我們乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
一個簡單的小游戲“你來比劃我來猜”，將活動推向高潮。
Yesterday is history, tomorrow is mystery,每個人的未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。最后同學們每個人都寫了一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。
本次活動很有意義，同學們積極參與，取得了良好的效果。
團日活動方案 篇5
書籍是人類進步的階梯。聯(lián)合國教科組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，并將每年4月2日定為“世界讀書日”。
為提高我院青年學生思想道德素質(zhì)，激發(fā)學生讀書熱情，進一步培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經(jīng)分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動?，F(xiàn)通知如下：
一、活動主題
與書為伴，放飛夢想
二、參與對象
基礎(chǔ)醫(yī)學院201級、20xx級、201級各團支部
三、活動時間
20xx年4月18日——20xx年4月2日
四、活動形式
（一）組織報名（20xx年4月18日——4月20日）
各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。
（二）主體活動（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創(chuàng)新，可為好書推薦、心得分享、情景再現(xiàn)等。
（三）活動表彰（20xx年4月2日——4月0日）
各團支部依據(jù)活動開展情況，每班評選出本次活動優(yōu)秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優(yōu)秀個人頒發(fā)“讀書達人”榮譽稱號并評選出優(yōu)秀組織獎2個。
（四）材料上報（20xx年4月22日——4月2日）
以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎(chǔ)醫(yī)學院分團委（負責人：）?；顒硬牧习ǎ夯顒硬邉?、活動照片（四張）、活動總結(jié)（包含評選結(jié)果）。
五、活動要求
1各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統(tǒng)一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調(diào)動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。
2分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優(yōu)秀組織獎兩名。評選結(jié)果將作為以后班級申請優(yōu)秀團支部和明班級的參考依據(jù)。
共青團基礎(chǔ)醫(yī)學院委員會
20xx年4月18日
團日活動方案 篇6
六月的硝煙早已散去，憧憬已久的大學生活已經(jīng)開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回憶起那段坐在地獄仰望天堂的日子。些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵，大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接。新的生活，新的起點。讓我們向著夢想續(xù)航前行，讓我們攜手共進開創(chuàng)一片屬于自己的天空。
一、活動時間：
20xx年10月29日晚19：00到21:30
二 、活動地點：
教室
三、 活動主題：
十年圓夢今續(xù)航 共同攜手開新境
四、 參加人數(shù)：
道橋1301全體同學
五、 活動目的：
一是通過這樣一個活動，讓大家去認清大學生活，以及對未來有一個美好的計劃。二是讓同學們更加健康的有意義的去渡過大學生活。三是希望通過這次活動增強班級凝聚力，使班級走向更加強大的未來。
六、活動意義：
一 同學們都清楚的認識到了大學生活的意義。
二 鞏固了同學們的專業(yè)知識。
三 增強了班級凝聚力。
七、活動前期準備：
（1）班委負責辦主題板報，拉音響等
（2）主持人策劃人準備材料。
（3）班長團支部負責音樂播放。
八、活動流程：
（一）全班同學布置活動現(xiàn)場。
（二）主持人，策劃人，全班同學各就各位，并完成前期準備工作。
（三）為同學解答以下五個問題，并回答咨詢同學的問題。
1、怎樣才能更好的從高中過渡到大學，并適應(yīng)大學生活？
2、大學生活怎樣才會更有意義？
3、怎樣制定對于未來的理想以及規(guī)劃？
4、道橋這個專業(yè)需要我們掌握哪些技能？
5、如何去掌握道橋?qū)I(yè)的一些技能？
（四）為讓同學們更好的認識大學生活，以及道橋?qū)I(yè)一些知識，進行演講以及知識競賽。
（五）為加強團體的團結(jié)與凝聚力，請同學玩猜表情的游戲。
（六）為讓同學們以后更有計劃的學習，請同學們一起寫下自己對未來的規(guī)劃。
（七）活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場。
九、活動負責人：
牛光彩 赫鑫
系別：交通工程系
班級：道橋1301班
時間：20xx年10月23日
團日活動方案 篇7
一、活動主題
我奉獻，我成長，我幸福
二、活動背景
xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，xx1113班團支部特舉辦了以“雷鋒精神我傳承”為主題的團日活動，力求在實踐中讓廣大支部成員更深入了解和弘揚雷鋒精神，加強大學生服務(wù)意識的培養(yǎng)。
三、活動參與對象
xx1113團支部全體成員
四、活動時間
xx年3月5日—xx年3月26日
五、活動方案及預(yù)期效果
第一棒：“雷鋒精神我傳承”宣傳動員大會
1、活動時間：xx年3月7日上午7：10開始
2、活動地點：文科樓703
3、活動流程：
（1）會議開始，支部團支書闡述本次團日活動的主題和意義，動員支部成員在雷鋒月期間多參與志愿服務(wù)活動。
（2）動員全體同學到黑板上簽名，以表積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動。
（3）再次動員全體同學要從身邊小事做起，大力弘揚雷鋒精神。
（4）散會
4、活動預(yù)期效果：
通過動員大會，一方面，讓全體支部成員深入了解雷鋒精神；另一方面，動員支部成員積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起學雷鋒志愿服務(wù)活動的熱潮，并為本次團日活動打出第一炮。
5、活動前期準備工作：
（1）前期由支部委員在班里宣傳，積極營造學習雷鋒氛圍。
（2）通知全體同學準時參加動員大會。
6、工作人員安排：
（1）會議負責人（吳佳）
（2）拍攝工作（施敘帆、陳苗葉）
（3）后期新聞微博發(fā)表（黃曉微）
第二棒：齊動手，當雷鋒——廢品回收活動
1、活動目的：
（1）本次活動旨在讓全體支部成員從身邊小事做起，事事學雷鋒，體會為他人服務(wù)的樂趣。
（2）通過本次活動增強班級凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的支部團員
青春形象，弘揚雷鋒精神。
2、活動對象：
xx1113班全體同學
3、活動時間：xx年3月7日中午12：15分至13：00
4、活動地點：東麗a五幢宿舍
5、活動流程：
（1）分配各幢廢品回收負責成員及組長。
（2）各組具體工作由組長分配。
（3）各組廢品收集完畢后于東麗a區(qū)a座前匯合。
（4）廢品分類。
（5）活動結(jié)束后進行合照。
6、活動預(yù)期效果：
通過活動，一方面，讓全體支部成員一起學雷鋒，做好事；另一方面，踐行雷鋒精神，從身邊小事做起，傳承雷鋒精神。
7、活動前期準備：
（1）活動負責人：吳佳
（2）工作分配：
a座：518、519、510宿舍負責（組長：黃紀敏）
b座：615、616、617宿舍負責（組長：黃慶紅）
c座：515、516、517宿舍負責（組長：王妙蘭）
團日活動方案 篇8
作佚摘未發(fā)2010/11/17 7:46:16
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大 中 小 者 名 自 知 表 氣 2 傳承五四，迎接世博
——江橋小學主題團日活動方案設(shè)計
江橋小學團支部“五四”一系列活動自四月初至五月底。4月10日，例行團會。學校會議室，團小組召開 “尋找青春的印記——五·四獻禮”動員大會。初步確定5月29日為主題團日。
一、活動題目 傳承五四，迎接世博
二、活動目的：
本次活動以“傳承五四，迎接世博”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。同時以紀念五四運動90周年以及中國共產(chǎn)主義青年團成立87周年為契機，充分展示江小青年人的精神風貌。
三、活動對象： 江橋小學團支部
四、活動時間、地點和內(nèi)容： 活動時間：2009年5月29日
1、理論學習
A、集中會議室，團員集體學習新團章和團史
B、團小組成員自選觀看一部革命影片，交流學習心得體會 C、迎世博知識競賽
2、趣味活動
教工趣味運動。在校體育館，籃球場，組織團員與黨員參加乒乓球賽，籃球賽及羽毛球賽。豐富教工的業(yè)余生活，增強團隊凝聚力。
3、愛心活動 召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向安徽金寨貧困地區(qū)兒童捐款捐物。
五、活動預(yù)期效果
通過活動的開展，加強團員青年的思想教育。廣大團員教師要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的理想和堅定的信念。在活動中增強團隊的互助合作精神，充分展示江小青年人蓬勃向上的精神風貌。
團日活動方案 篇9
一、活動目標
1、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，共同構(gòu)建書香校園、書香家庭、書香班級。
2、通過各類特色閱讀活動的開展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。
3、通過參與閱讀，使幼兒、家長、教師讀好書、好讀書，充分體驗閱讀帶來的愉悅。
二、活動主題：
“書香溢滿園，閱讀伴成長”
三、活動時間：
xx年10月19日至10月30日
四、活動準備：
1、環(huán)境構(gòu)建、氛圍營造
幼兒園、班級本著“閱讀影響孩子終生”的指導思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域為孩子提供豐富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來。
結(jié)合班級、年級閱讀活動創(chuàng)建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動區(qū)等環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。
2、興趣激發(fā)、習慣培養(yǎng)
(1)各班級提前一周開始開展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗，重點關(guān)注幼兒閱讀習慣和閱讀方法的學習。
(2)在閱讀節(jié)活動中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動來激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。
3、精心策劃、群策群力
組織討論幼兒園總方案和各年級活動，開展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動，在集體智慧中優(yōu)化年級組和全園同時進行的大型閱讀特色活動。
4、支持引導、要求在前
汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗，本屆閱讀節(jié)之前提醒年級和班級在活動中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對幼兒、家長的閱讀活動給與指導和及時的支持幫助。我們要及時記錄、整理活動中的資料，完善和提升活動內(nèi)涵，也要鼓勵家長參與到資料的收集與反饋中來，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完整。
五、年級組活動內(nèi)容
1.書香小班，好書共享
活動目的：
(1)營造小班年級組閱讀氛圍，為家長幼兒提供共同閱讀的`時間和場地
(2)培養(yǎng)家長、幼兒閱讀興趣。
(3)增進親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。
具體實施：
(1)規(guī)劃活動場地安排、人員安排，書籍及各類材料的準備，共同確立活動流程及規(guī)則。
(2)讓家長提前了解活動方案，并報名參與書吧管理。家長明確職責及配合內(nèi)容，協(xié)助班級進行前期準備。
(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設(shè)特色書吧，家長參與書吧管理，在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40)，家長可帶幼兒在各書吧進行親子閱讀或自主閱讀。
2.爸爸給我講故事
活動目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
具體實施：活動中邀請家長來給孩子講故事，每個班級請2~3名幼兒的爸爸，在家中準備好一個好聽的故事，帶到幼兒園，將準備好的故事帶給孩子們，請孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。鼓勵爸爸們在家也經(jīng)常給孩子講故事。
3.家長助教活動——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠足
活動目的：
(1)通過不一樣的組織形式，為幼兒營造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進行小組閱讀的樂趣與愜意。
(2)拉近“幼兒與圖書”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。
(3)在輕松、自由的遠足活動中鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的堅持性。
具體實施：家長報名參與助教活動，并提前準備幼兒感興趣的書籍，在遠足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。
4、參觀岳麓書院
活動目的：感受岳麓書院的書香氛圍及歷史文化。對岳麓書院有初步的認識和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
具體措施：提前與岳麓書院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過程中引導幼兒觀察岳麓書院古建筑，如藏書閣，可觀看編鐘表演等。
5.“快樂的閱讀時光”
評選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。
評選標準：內(nèi)容;文筆。
評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字數(shù)在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。
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團日活動策劃書 | 社團活動策劃書 | 敬老院活動策劃書
活動時間：2012-11-14（星期五）13：00-18：00
活動地點：東莞市科學技術(shù)博物館
活動內(nèi)容：參觀東莞市科學技術(shù)博物館的展廳、imax球幕影院
活動意義：東莞市科學技術(shù)博物館是東莞20年來經(jīng)濟、科技發(fā)展的一個縮影。館內(nèi)的科技展廳更是制造業(yè)名城的縮影。當前，現(xiàn)代制造業(yè)名城東莞進入了經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，實施科技東莞工程，建設(shè)創(chuàng)新型城市是加快雙轉(zhuǎn)型的重大舉措。參觀東莞市科學技術(shù)博物館不僅能讓同學們更好地了解科技發(fā)展的日新月異，更能讓大家對改革開放以來，東莞在科技、經(jīng)濟上的進步有一個更深的認識。
活動任務(wù)分配：
1分組：按團日活動討論小組分組；
2申請科技館免費門票：班長負責與科技館溝通；
3向系
團總支借團旗、團徽：鄧宇亮負責申報；
4租校車:副班長負責洽談、溝通。
預(yù)算:往返車費&球幕影院門票：rmb600.0
團日活動方案 篇2
各系、各班團支部：
今年3月5日是學習雷鋒活動開展50周年紀念日，為進一步繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，以實際行動關(guān)心學院發(fā)展，院團委決定在3月份開展“學雷鋒愛校園”主題團日活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：弘揚雷鋒精神，愛心奉獻母校
結(jié)合學習雷鋒紀念日50周年，從當代青年應(yīng)該樹立怎樣的人生觀和價值觀出發(fā)，弘揚愛國愛校精神、集體主義精神和無私奉獻精神，進一步統(tǒng)一思想，形成共識，為學院提升辦學層次工作和構(gòu)建和諧校園做出自己積極的.貢獻。
二、活動內(nèi)容：
1.志愿服務(wù)活動。院學生會、志愿者協(xié)會結(jié)合實際、創(chuàng)新形式組隊進行志愿服務(wù)；各系、支部要結(jié)合自身實際，在學院內(nèi)為廣大師生進行志愿服務(wù)。
2.愛心奉獻活動。利用各種形式，廣泛開展學習雷鋒精神的宣傳教育活動，大力倡導關(guān)愛他人、奉獻社會的良好風尚，積極開展助學、助困等獻愛心活動。
3.自我教育活動。各系要以加強大學生思想政治教育為重點，部署、指導各支部通過組織開展討論會、辯論會、影片觀摩等形式的活動，對團員青年進行在人生觀、價值觀、集體主義等方面的教育，使志愿服務(wù)，奉獻社會成為成長成才的重要舉措。
三、活動要求：
1.各系要大力動員所屬各團支部，使各班廣大青年團員積極開展、參與、配合，開展豐富多彩的團日活動。
2.3月25日前，各系匯總所屬支部的活動總結(jié)、書面材料、圖片或視頻資料以系為單位上報至團委辦公室（教一樓107）。
3.本次團日活動原則上不提倡外出學校開展，如有必要外出開展，必須提前上報各系書記，經(jīng)批準后方可進行。
4.對本次團日活動的開展，各系、支部要高度重視、積極動員、認真組織，切忌形式主義。
團日活動方案 篇3
“感動鄭大，暢想未來”團日活動設(shè)計方案
主題：徜徉歷史，展望未來
活動時間：6月6日至6月9日搜集資料，圖片
6月10日至6月11日走訪新、老校區(qū)，采集圖片信息
6月12日活動總結(jié)
參與活動人員：09級工力一班團支部全體團員
活動步驟：1、6月(請收藏***文網(wǎng)：***)6日至6月9日發(fā)動全體團員在課余時間利用網(wǎng)絡(luò)或有關(guān)書籍搜集鄭州大學合校信息，包括一些歷史資料，圖片等，最后由組織委員整合、打印，將宣傳頁發(fā)放到團員手中。
2、6月10日至6月11日本打算全體團員出動，感受合校十周年的變化。鑒于期末將至，同學們復(fù)習安排緊張，只由團支部1/3成員參與，分為兩組，分別走訪新、老校區(qū)，采集圖片信息，體驗鄭州大學歷史積淀與時代氣息的融合。
3、6月12日班長，團支書，組織委員等主要負責人進行活動總結(jié)，整理圖片，文字，電子檔案。
活動總結(jié)：在全面搜集歷史資料與圖片的過程中，全體團員對鄭州大學有了一層更為深入、廣泛的了解。
雖然對老校區(qū)的走訪很匆忙，團員們卻都被老鄭大特有的底蘊吸引。參天的古木，蒼松，古柏，挺拔的梧桐，寧靜的河水，幽綠的湖面，翠綠的芭蕉，干凈的街道。身著鮮亮，時尚夏裝的大學生給這個古香古色的校園添加了現(xiàn)代化的元素。
鄭州大學新校區(qū)則更突顯了時代與自然的結(jié)合，壯觀大氣的行政樓，風格簡約的建筑群，隨處可見的綠化帶，無意間點綴著書香的花園、草坪，湖光山色，茂林修竹，全然不見令人望而生畏的鋼筋、混凝土建筑。
瀏覽這些圖片，發(fā)現(xiàn)所謂的“新”“老”只是相對于合校的時間概念，或許隨著時間的推移，幾十年或上百年之后，新校區(qū)仍將變老，然而不老的是一代代學子們求知的心。
青年人的不羈的理想與活躍的頭腦為老校區(qū)注入了新鮮血液，也理所當然的成為新校區(qū)的靈魂
團日活動方案 篇4
一、活動背景：
從目前我國的高等院校外語教學和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而量需要的則是外語與其他有關(guān)學科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。開放以來，我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入WTO以來，我國經(jīng)濟進一步融入世界經(jīng)濟體系，更多的`國際性企業(yè)看好中國，國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，批操作性和服務(wù)性較強的金融、保險、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越。而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。
二、活動目的：
通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年學的時間去學習跟生活，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
三、活動主題：
知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航
四、活動時間：
20xx年10月31日
五、活動對象：
商務(wù)英語12級團支部全體同學
六、活動地點：
Jx6203
七、活動前準備：
1）提前準備好回憶錄——PPT視頻短片。
2）提前通知有關(guān)同學準備個人簡歷。
3）提前準備好信封以及稿紙。
八、活動流程
主持人簡單的開場白，介紹本次團日活動的意義與目的，并宣布活動正式開始。
1）齊唱團歌。本次團日活動的開始，商務(wù)英語全體同學齊唱團歌——《光榮啊，中國共青團》。
2）回首一——觀看我們的青春紀念冊。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風雨同舟共譜輝煌。
3）職場面試——在班級內(nèi)舉辦一個小的模擬招聘會，可以使家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分：職場亮劍（自我介紹伴隨PPT）；職我本色（向別人介紹自己的特長，工作經(jīng)驗、自身能力）；職面未來（對未來工作的計劃與準備，面試成功后將如何做）
4）游戲互動——通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛，將活動推向高潮。
5）說說心里話——請幾位同學說說上學一年以來的感受，怎樣規(guī)劃自己的二生活以及未來。
6）給一年后的自己——同學們每個人都寫一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。
7）活動最后全體同學齊唱班歌。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1）信封——60（個）x1（元）=60元
2）稿紙—— 2（本）x4（元）=8元
系別：外語系
班級：商務(wù)英語12級
日期：20xx年10月12日
活動總結(jié)
20xx10月31日，黃河水院外語系商務(wù)英語12級團支部開展以“知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團日活動。本次活動旨在希望同學們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標。
本次團日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴，回憶過去，展望未來，活動取得圓滿成功。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕，家用最青春的方式展示這是誰的時代！
隨后，帶著感動家一起觀看了屬于我們的青春紀念冊，過去的一年中，我們風雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。
結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部內(nèi)開展了一次小型“模擬招聘會”，同學們在招聘會上躍躍欲試，運用自己的專業(yè)技能，積極的向面試官展示自己。
“面試”結(jié)束之后，同學們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬，面對未來，我們乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
一個簡單的小游戲“你來比劃我來猜”，將活動推向高潮。
Yesterday is history, tomorrow is mystery,每個人的未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。最后同學們每個人都寫了一封信，寄給一年后的自己，寫完之后放入信封封好。
本次活動很有意義，同學們積極參與，取得了良好的效果。
團日活動方案 篇5
書籍是人類進步的階梯。聯(lián)合國教科組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，并將每年4月2日定為“世界讀書日”。
為提高我院青年學生思想道德素質(zhì)，激發(fā)學生讀書熱情，進一步培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經(jīng)分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動?，F(xiàn)通知如下：
一、活動主題
與書為伴，放飛夢想
二、參與對象
基礎(chǔ)醫(yī)學院201級、20xx級、201級各團支部
三、活動時間
20xx年4月18日——20xx年4月2日
四、活動形式
（一）組織報名（20xx年4月18日——4月20日）
各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。
（二）主體活動（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創(chuàng)新，可為好書推薦、心得分享、情景再現(xiàn)等。
（三）活動表彰（20xx年4月2日——4月0日）
各團支部依據(jù)活動開展情況，每班評選出本次活動優(yōu)秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優(yōu)秀個人頒發(fā)“讀書達人”榮譽稱號并評選出優(yōu)秀組織獎2個。
（四）材料上報（20xx年4月22日——4月2日）
以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎(chǔ)醫(yī)學院分團委（負責人：）?；顒硬牧习ǎ夯顒硬邉?、活動照片（四張）、活動總結(jié)（包含評選結(jié)果）。
五、活動要求
1各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統(tǒng)一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調(diào)動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。
2分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優(yōu)秀組織獎兩名。評選結(jié)果將作為以后班級申請優(yōu)秀團支部和明班級的參考依據(jù)。
共青團基礎(chǔ)醫(yī)學院委員會
20xx年4月18日
團日活動方案 篇6
六月的硝煙早已散去，憧憬已久的大學生活已經(jīng)開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回憶起那段坐在地獄仰望天堂的日子。些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵，大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接。新的生活，新的起點。讓我們向著夢想續(xù)航前行，讓我們攜手共進開創(chuàng)一片屬于自己的天空。
一、活動時間：
20xx年10月29日晚19：00到21:30
二 、活動地點：
教室
三、 活動主題：
十年圓夢今續(xù)航 共同攜手開新境
四、 參加人數(shù)：
道橋1301全體同學
五、 活動目的：
一是通過這樣一個活動，讓大家去認清大學生活，以及對未來有一個美好的計劃。二是讓同學們更加健康的有意義的去渡過大學生活。三是希望通過這次活動增強班級凝聚力，使班級走向更加強大的未來。
六、活動意義：
一 同學們都清楚的認識到了大學生活的意義。
二 鞏固了同學們的專業(yè)知識。
三 增強了班級凝聚力。
七、活動前期準備：
（1）班委負責辦主題板報，拉音響等
（2）主持人策劃人準備材料。
（3）班長團支部負責音樂播放。
八、活動流程：
（一）全班同學布置活動現(xiàn)場。
（二）主持人，策劃人，全班同學各就各位，并完成前期準備工作。
（三）為同學解答以下五個問題，并回答咨詢同學的問題。
1、怎樣才能更好的從高中過渡到大學，并適應(yīng)大學生活？
2、大學生活怎樣才會更有意義？
3、怎樣制定對于未來的理想以及規(guī)劃？
4、道橋這個專業(yè)需要我們掌握哪些技能？
5、如何去掌握道橋?qū)I(yè)的一些技能？
（四）為讓同學們更好的認識大學生活，以及道橋?qū)I(yè)一些知識，進行演講以及知識競賽。
（五）為加強團體的團結(jié)與凝聚力，請同學玩猜表情的游戲。
（六）為讓同學們以后更有計劃的學習，請同學們一起寫下自己對未來的規(guī)劃。
（七）活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場。
九、活動負責人：
牛光彩 赫鑫
系別：交通工程系
班級：道橋1301班
時間：20xx年10月23日
團日活動方案 篇7
一、活動主題
我奉獻，我成長，我幸福
二、活動背景
xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，xx1113班團支部特舉辦了以“雷鋒精神我傳承”為主題的團日活動，力求在實踐中讓廣大支部成員更深入了解和弘揚雷鋒精神，加強大學生服務(wù)意識的培養(yǎng)。
三、活動參與對象
xx1113團支部全體成員
四、活動時間
xx年3月5日—xx年3月26日
五、活動方案及預(yù)期效果
第一棒：“雷鋒精神我傳承”宣傳動員大會
1、活動時間：xx年3月7日上午7：10開始
2、活動地點：文科樓703
3、活動流程：
（1）會議開始，支部團支書闡述本次團日活動的主題和意義，動員支部成員在雷鋒月期間多參與志愿服務(wù)活動。
（2）動員全體同學到黑板上簽名，以表積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動。
（3）再次動員全體同學要從身邊小事做起，大力弘揚雷鋒精神。
（4）散會
4、活動預(yù)期效果：
通過動員大會，一方面，讓全體支部成員深入了解雷鋒精神；另一方面，動員支部成員積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起學雷鋒志愿服務(wù)活動的熱潮，并為本次團日活動打出第一炮。
5、活動前期準備工作：
（1）前期由支部委員在班里宣傳，積極營造學習雷鋒氛圍。
（2）通知全體同學準時參加動員大會。
6、工作人員安排：
（1）會議負責人（吳佳）
（2）拍攝工作（施敘帆、陳苗葉）
（3）后期新聞微博發(fā)表（黃曉微）
第二棒：齊動手，當雷鋒——廢品回收活動
1、活動目的：
（1）本次活動旨在讓全體支部成員從身邊小事做起，事事學雷鋒，體會為他人服務(wù)的樂趣。
（2）通過本次活動增強班級凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的支部團員
青春形象，弘揚雷鋒精神。
2、活動對象：
xx1113班全體同學
3、活動時間：xx年3月7日中午12：15分至13：00
4、活動地點：東麗a五幢宿舍
5、活動流程：
（1）分配各幢廢品回收負責成員及組長。
（2）各組具體工作由組長分配。
（3）各組廢品收集完畢后于東麗a區(qū)a座前匯合。
（4）廢品分類。
（5）活動結(jié)束后進行合照。
6、活動預(yù)期效果：
通過活動，一方面，讓全體支部成員一起學雷鋒，做好事；另一方面，踐行雷鋒精神，從身邊小事做起，傳承雷鋒精神。
7、活動前期準備：
（1）活動負責人：吳佳
（2）工作分配：
a座：518、519、510宿舍負責（組長：黃紀敏）
b座：615、616、617宿舍負責（組長：黃慶紅）
c座：515、516、517宿舍負責（組長：王妙蘭）
團日活動方案 篇8
作佚摘未發(fā)2010/11/17 7:46:16
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大 中 小 者 名 自 知 表 氣 2 傳承五四，迎接世博
——江橋小學主題團日活動方案設(shè)計
江橋小學團支部“五四”一系列活動自四月初至五月底。4月10日，例行團會。學校會議室，團小組召開 “尋找青春的印記——五·四獻禮”動員大會。初步確定5月29日為主題團日。
一、活動題目 傳承五四，迎接世博
二、活動目的：
本次活動以“傳承五四，迎接世博”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。同時以紀念五四運動90周年以及中國共產(chǎn)主義青年團成立87周年為契機，充分展示江小青年人的精神風貌。
三、活動對象： 江橋小學團支部
四、活動時間、地點和內(nèi)容： 活動時間：2009年5月29日
1、理論學習
A、集中會議室，團員集體學習新團章和團史
B、團小組成員自選觀看一部革命影片，交流學習心得體會 C、迎世博知識競賽
2、趣味活動
教工趣味運動。在校體育館，籃球場，組織團員與黨員參加乒乓球賽，籃球賽及羽毛球賽。豐富教工的業(yè)余生活，增強團隊凝聚力。
3、愛心活動 召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向安徽金寨貧困地區(qū)兒童捐款捐物。
五、活動預(yù)期效果
通過活動的開展，加強團員青年的思想教育。廣大團員教師要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的理想和堅定的信念。在活動中增強團隊的互助合作精神，充分展示江小青年人蓬勃向上的精神風貌。
團日活動方案 篇9
一、活動目標
1、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，共同構(gòu)建書香校園、書香家庭、書香班級。
2、通過各類特色閱讀活動的開展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。
3、通過參與閱讀，使幼兒、家長、教師讀好書、好讀書，充分體驗閱讀帶來的愉悅。
二、活動主題：
“書香溢滿園，閱讀伴成長”
三、活動時間：
xx年10月19日至10月30日
四、活動準備：
1、環(huán)境構(gòu)建、氛圍營造
幼兒園、班級本著“閱讀影響孩子終生”的指導思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域為孩子提供豐富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來。
結(jié)合班級、年級閱讀活動創(chuàng)建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動區(qū)等環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。
2、興趣激發(fā)、習慣培養(yǎng)
(1)各班級提前一周開始開展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗，重點關(guān)注幼兒閱讀習慣和閱讀方法的學習。
(2)在閱讀節(jié)活動中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動來激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。
3、精心策劃、群策群力
組織討論幼兒園總方案和各年級活動，開展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動，在集體智慧中優(yōu)化年級組和全園同時進行的大型閱讀特色活動。
4、支持引導、要求在前
汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗，本屆閱讀節(jié)之前提醒年級和班級在活動中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對幼兒、家長的閱讀活動給與指導和及時的支持幫助。我們要及時記錄、整理活動中的資料，完善和提升活動內(nèi)涵，也要鼓勵家長參與到資料的收集與反饋中來，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完整。
五、年級組活動內(nèi)容
1.書香小班，好書共享
活動目的：
(1)營造小班年級組閱讀氛圍，為家長幼兒提供共同閱讀的`時間和場地
(2)培養(yǎng)家長、幼兒閱讀興趣。
(3)增進親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。
具體實施：
(1)規(guī)劃活動場地安排、人員安排，書籍及各類材料的準備，共同確立活動流程及規(guī)則。
(2)讓家長提前了解活動方案，并報名參與書吧管理。家長明確職責及配合內(nèi)容，協(xié)助班級進行前期準備。
(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設(shè)特色書吧，家長參與書吧管理，在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40)，家長可帶幼兒在各書吧進行親子閱讀或自主閱讀。
2.爸爸給我講故事
活動目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
具體實施：活動中邀請家長來給孩子講故事，每個班級請2~3名幼兒的爸爸，在家中準備好一個好聽的故事，帶到幼兒園，將準備好的故事帶給孩子們，請孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。鼓勵爸爸們在家也經(jīng)常給孩子講故事。
3.家長助教活動——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠足
活動目的：
(1)通過不一樣的組織形式，為幼兒營造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進行小組閱讀的樂趣與愜意。
(2)拉近“幼兒與圖書”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。
(3)在輕松、自由的遠足活動中鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的堅持性。
具體實施：家長報名參與助教活動，并提前準備幼兒感興趣的書籍，在遠足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。
4、參觀岳麓書院
活動目的：感受岳麓書院的書香氛圍及歷史文化。對岳麓書院有初步的認識和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
具體措施：提前與岳麓書院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過程中引導幼兒觀察岳麓書院古建筑，如藏書閣，可觀看編鐘表演等。
5.“快樂的閱讀時光”
評選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。
評選標準：內(nèi)容;文筆。
評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字數(shù)在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。
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