大學生社會實踐 篇1
7月20日至8月18日，南京財經(jīng)大學逆風飛翔小分隊奔赴常州調(diào)查公交車，旨在通過調(diào)查常州的公交車內(nèi)部構(gòu)造的舒適性和安全性，提出改善江蘇公交車的舒適性并提高其安全性的做法。群眾的眼睛是雪亮的，數(shù)據(jù)是最誠實的，在通過問卷調(diào)查和實地采訪為期一個月的社會調(diào)查后，問題被數(shù)據(jù)暴露出來，由此分隊能夠?qū)ΤＶ莨淮嬖诘膯栴}有所了解。
電視機與無線網(wǎng)絡
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，電視機作為文化溝通、社會消息傳播的一種工具，被搬到了公交車上，是常州公交車內(nèi)部構(gòu)造的一大特色。但在調(diào)查問卷中，電視機卻不被廣大市民看好。電視本是提高乘車質(zhì)量的產(chǎn)品，花費也頗高，但為什么不受人青睞呢?
原因主要由以下幾點：
一、聲音太吵。有些乘客為了生計整日在城市里奔波，已經(jīng)疲憊不堪，在公交車上不但要忍受擁擠、異味，還得無時無刻不忍受電視機里發(fā)出的嘈雜聲。
二、廣告太多。播廣告確實是公交公司運營和宣傳的正常途徑，但是如果一些惡俗、無聊的廣告在公共場合不停地循環(huán)播放，并插播到正常的電視節(jié)目播放中，就難免惹人嫌惡。
三、信號不好。信號偶爾不好可以理解，但是如果看三分鐘有兩分鐘信號都不好就似乎難以原諒了，而信號問題幾乎是所有的車的通病。
四、電視節(jié)目不吸引人。公交車是一個公共場所，包含了各種年齡、地域、知識結(jié)構(gòu)的群體，所以電視節(jié)目更應該傾向于接近民生的新聞、生活資訊等。但是一些時段經(jīng)常播放各臺選秀節(jié)目等，受眾面較窄。
五、安裝位置不合適。電視的位置一般安裝在車前部與中部，前部的電視一般位于司機身后的隔斷玻璃上，但一些電視并未統(tǒng)一安裝，前部的電視安在駕駛員的車窗玻璃前，駕駛員一抬頭便能看到。有些駕駛員甚至邊開邊看，著實讓人為安全擔憂。
綜上所述，原本是致力于提高乘車質(zhì)量的電視機在很多乘客眼中，更多傾向于一種礙眼的擺設。不但沒有給人們帶來實質(zhì)性的便利與享受，反而浪費了這項投入，更給公交的安全性但來隱患。
面對這種情況，有些乘客提出在公交車上裝隨車的無線網(wǎng)絡。在這個手機、掌上電腦橫流的時代，無線網(wǎng)絡或許是更好的一種解決方式，無噪音、無廣告、信號好、內(nèi)容精彩。常州的有些BRT上已經(jīng)安裝了隨車無線網(wǎng)絡，在江蘇的有些地區(qū)，地鐵里也安裝了隨車無線網(wǎng)絡。
但是，不知道有沒有人考慮過，裝電視機況且要打那么多廣告，如果每輛公交車都裝隨車無線網(wǎng)絡，政府如何承擔起這筆費用?不打廣告失去的這筆錢又將從哪里得到?
提升行車質(zhì)量有很多方面可以改善。常州的一些郊區(qū)、農(nóng)村路段，公交配車少，設備簡陋，如果把這一部分費用用于改善公交設備上，是否對更多人有更大的意義呢?
擁擠引發(fā)的不適感和安全隱患
在江蘇的任何地區(qū)，每到高峰期，公交車就面臨人擠人的現(xiàn)象。每天早晨的六七點，是學生和上早班人群的公交車高峰期;八點到九點，是正常上班族的高峰期;中午時商業(yè)區(qū)逛街人群帶來高峰;晚上六七點則由學生和下班人群推起最后一波高峰。如果遇到下雨天，那可能時時刻刻都面臨公交車超載的情況。
公交車內(nèi)的擁擠問題，影響頗多，首先影響的就是舒適性。在擁擠的車廂內(nèi)，乘客非但沒有較舒適的乘車空間，還要忍受人擠人、異味、各自的抱怨，乘車的心情必然受到影響。如果此時兩個心有怨言的乘客再發(fā)生一些什么誤會，那么口角、爭執(zhí)必然少不了，嚴重的還會大打出手，影響整個車廂乘客乘車的舒適甚至是安全。
其次，擁擠帶來的就是以上也提到的安全隱患。第一、超載，很容易發(fā)生事故。尤其是雨雪、高溫等極端天氣，外部的自然環(huán)境會對輪胎、汽油等有一定的影響，超載便會加劇這些影響。第二、扒竊。擁擠給扒手創(chuàng)造了很好的偷盜機會。車廂里，人擠人人挨人，小偷正好下手。更多的是上車時，乘客蜂擁向上擠得時候，扒手便借助其他乘客或同伙的掩飾，放肆的進行偷竊，即使能馬上發(fā)現(xiàn)，扒手也能趁機全身而退。第三、擁擠常常致使很多乘客站在禁站區(qū)。車上較空時，禁站區(qū)一般不會有人。但如果車上人多，禁站區(qū)便會擠滿了人，常常導致車門開關(guān)困難甚至經(jīng)常夾到乘客。由此可見，擁擠將帶來一系列的安全隱患。
這幾年，常州發(fā)生的公交車交通事故也不少，只是因為還沒有像廈門公交車自燃那樣危害性大的事故出現(xiàn)，所以安全問題并沒有引起太多的重視。但是一旦發(fā)生，可能就要危及一整個車廂幾十人的安全。
很多市民都提出了這方面的問題。有些乘客指出，應增加車次以減輕公交車高峰期的承載壓力。這點相對來說是具有可行性的，但是這需要公交車公司對公交車時間表的合理規(guī)劃，需要公交公司對各條路線運營壓力的詳細調(diào)查。值得肯定的是，在一些人流量較多的線路上，配發(fā)的是車子中部缺少一排座位的公交車，相比于座位齊全的公交車來說，這種車少了四個座位，卻能更多地容納站著的乘客，這在目前公交線路配車量不變的情況下，也能適當緩解一部分的乘車壓力，這說明公交公司還是十分重視根據(jù)實際情況整改的，即使只是一些小變化。所以，希望公交公司能對日后的線路配車量也能進行詳細的調(diào)查與認真的整改。
乘客素質(zhì)引質(zhì)疑
在這次的實踐調(diào)查中，乘客的素質(zhì)和司機的技術(shù)雖不屬于公交車的內(nèi)部構(gòu)造，但同樣屬于乘車環(huán)境，會影響乘車的效果，果然，結(jié)果也讓人深思。在日常生活中，我們常常會埋怨司機技術(shù)不好、素質(zhì)低，但如果將乘客的問題與司機的問題拿出來比一比的話，乘客的行為表現(xiàn)引起更多群眾的反感。
乘客素質(zhì)引質(zhì)疑，原因也有很多，但主要分為兩個方面。
一個是客觀方面。經(jīng)濟的快速發(fā)展沒有帶動市民素質(zhì)的同步發(fā)展，很多人本著“城市主人翁的”思想，在公共場合如在家一般，不注意自己的言行。比如，亂扔垃圾，不僅給其他乘客帶來困擾，也給司機清理帶來麻煩。一些一人多座、爭搶上車的行為就更不用說了。不要認為在公共場合沒人認識就可以不加重視，人是社會人，你的行為也會影響別人，最終影響到自己。
另外就是主觀方面了。城鄉(xiāng)的地域差異、溝通不善帶來的摩擦，其實并沒有太嚴重，但就是因為一些個人原因，城里人可能嫌棄鄉(xiāng)下人，年輕人沒有及時給老年人讓座，本來根本就沒什么事，卻生出一些事來。所以，在如今，要更多地學會去包容，去理解，好好的溝通，就能化解和很多糾紛。
一個國家的經(jīng)濟再發(fā)達，如果國民素質(zhì)不高，那這個國家終究不會強大?，F(xiàn)在的中國在人文素質(zhì)這方面，確實也落后于一些發(fā)達國家。江蘇常州在全國也算是發(fā)達城市，市民作為城市的基層群眾，一言一行都代表著這座城市。但在公交車方面，我們常常去批評司機素質(zhì)低、技術(shù)差，批評政府公交車建設差，我們是否應該反思自己：是否是這種普遍現(xiàn)象的“指引者”?是否隨風漂流、人云亦云?乘客素質(zhì)低下實實在在的提醒我們在基層百姓素質(zhì)這一塊，確實應該有所改進。
逃生設施成裝飾
通過調(diào)查，讓我們比較欣慰的是常州公交車的安全逃生設施比較齊全的。但當問起市民是否會使用時，很多人給了我們否定的答案。偶爾有人能說出一兩點，也達不到點上。如此看來，公交車內(nèi)的逃生設施安裝工作是做的不錯了，但安全教育工作還沒有深入人心。
今年，廈門BRT由于沒有安裝逃生設施發(fā)生慘劇，震驚全國，甚至引起國際關(guān)注。各大城市雖沒有發(fā)生如此嚴重的安全事故，但也應該人人自危，有所警戒。
對于常州公交的安全教育工作來說，還需要做以下兩個方面的努力：相關(guān)部門加強對安全設施使用方面的教育力度，實行安全教育大眾化、普遍化、多樣化——車壁貼紙、電視播放、活動開展都是很好的途徑;民眾加強對逃生設施使用 的學習重視，將安全問題牢記心底。
綜上所述：首先，我們希望相關(guān)部門能夠引起對乘客素質(zhì)的重視、對安全設施的使用教育、對民眾提出的相關(guān)問題給出合理的解釋;其次，民眾應該自覺提高自身素質(zhì)、學習相關(guān)必要的知識。
公共交通事業(yè)關(guān)系一個城市的發(fā)展，關(guān)系到城市居民的生活質(zhì)量。關(guān)注公交，關(guān)注民生是我們每個公民的義務和責任。此次調(diào)查讓隊員們更加貼近社會，了解社會，也為城市更好的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
大學生社會實踐 篇2
7月13日，今天是三下鄉(xiāng)支教的最后一天，我們十幾位支教同學早上早早的起床，迎接這激動但又充滿離別悲傷的時間。
早上9點左右，我們在xxx縣小侯希望小學迎來了來自xx師范學院和xxx縣等各位領導以及各位家長。在各級領導視察校園結(jié)束之后，同學們集結(jié)在少年宮活動的教學樓前參加了商丘師范學院外語學院與xxx縣小侯希望小學的實踐活動基地揭牌儀式，大會上由xxx縣領導和商丘師范學院校領導以及志愿者代表上臺發(fā)言，并簽署合作協(xié)議。大會結(jié)束后，各級領導觀看了各位小學生組織的文藝匯演。期間，各位領導向優(yōu)秀小學生捐贈新書包并由學生為領導佩戴紅領巾。最后，小侯希望小學的馬校長為所有學生發(fā)放學習用品和面包。
八天里，我們相互認識，相互了解，我們共同進步，共同成長。美好的時光總是短暫的，離別的日子轉(zhuǎn)眼間就來到了，每個人心中滿滿的都是不舍，八天的生活讓我們彼此結(jié)下了深厚的情誼，我們不僅是他們的老師，更成為了他們吐露心扉的朋友，我們對他們的關(guān)愛不僅僅是這八天，以后的日子，我們一定會向他們更多的奉獻出我們的愛心，幫助他們健康成長。至此，我們此次的大學生三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束，祝愿孩子們健康快樂，也祝愿xxx縣xx鄉(xiāng)人民日報希望小學越辦越好。
大學生社會實踐 篇3
1、科學發(fā)展，富民強村
2、貫徹落實科學發(fā)展觀，建設殷實和諧經(jīng)濟文化強鎮(zhèn)20xx.09
3、深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟和各項社會事業(yè)建設
4、高舉中國特色社會主義旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展觀
5、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，毫不動搖地走中國特色社會主義道路
6、學習實踐科學發(fā)展觀，努力建設經(jīng)濟文化強村
7、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠
8、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，建設殷實小康構(gòu)建和諧
9、深入學習實踐科學發(fā)展觀，建設經(jīng)濟文化強村
10、學習實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展
11、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，為建設殷實小康、構(gòu)建和諧滿莊而努力奮斗
12、樹立科學發(fā)展理念，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展
13、貫徹落實科學發(fā)展觀，建設經(jīng)濟文化強村
14、堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧
15、繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展
16、堅持以人為本，著力保障和改善民生
17、轉(zhuǎn)變觀念，科學發(fā)展，建設經(jīng)濟文化強村
18、科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展
19、堅持以人為本，走科學發(fā)展和諧發(fā)展之路
20、繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧
大學生社會實踐 篇4
★大學生社會實踐日記-社會實踐日記范文
★大學生社會實踐日記-社會實踐日記范文
?????????????? 2013年7月14日??? 陰
今天是軍訓結(jié)束的日子，也是我們的社會實踐活動正式啟動的日子。我們約定在今天下午六點開會討論具體事宜。在團隊所有成員均到齊后，小組討論正式開始。我們探討了很多方面的問題，包括如何應對實踐活動中可能遇到的困難，具體實踐措施，人員的分配等。事實證明此次會議為大家提供了更明確的目標，為以后活動的開展省去了不少的麻煩。
?????????????? 2013年7月15日??? 晴
清晨很早的時候我們就乘5路公交車來到了三堰客運中心站，接著就轉(zhuǎn)乘去竹山縣城的客車了。到城里已經(jīng)是中午，由于沒吃早飯，大家都很餓，所以我們先找了個地方吃飯。剛填飽肚子我們就匆匆的坐上了去麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村的車。
下車后首先映入眼簾的.是整齊有序、鱗次櫛比的房屋。考慮到主干道路旁行人比較多，我們決定先沿路發(fā)放調(diào)查問卷。但事實并非如此，可能是因為村民們剛吃過飯，而且中午天很熱，大家都不愿意出來，所以路上也只有三三兩兩的行人。經(jīng)討論，我們決定挨家挨戶的走訪來發(fā)放問卷。事實證明此方法十分有效，村民們不僅完成了我們發(fā)放的調(diào)查問卷，而且還向熱情地向我們介紹了當?shù)匦罗r(nóng)村建設的現(xiàn)狀。
不知不覺中，天就快黑了，而我們的調(diào)查問卷卻只發(fā)放了一小部分。安頓下來之后，我們就早早的休息了，明天將會是很忙碌的一天。
???????????? 2013年7月16日-18日??? 晴
這一天我們起的很早，由于找不到就餐的地方，我們沒有吃飯就早早的開始了今天的任務。從大路旁的小道進入，我們立刻就被眼前的景色所吸引了：綠油油的的荷塘一望無垠，或潔白或粉紅的荷花點綴其中，偶爾還有鳥兒從池塘上方掠過。荷花的陣陣清香襲來，沁人心脾，讓人如癡如醉。河流兩旁整齊劃一的仿古建筑與荷塘遙相呼應，更遠處的小山上村民們苦心經(jīng)營的茶園也綠的尤為可愛，整幅畫面盡顯和諧之美。
欣賞完此番美景之后，我們繼續(xù)發(fā)放著調(diào)查問卷。直到第三天下午快要天黑的時候，我們才如愿以償?shù)赝瓿闪苏{(diào)查問卷的任務。
????????????? 2013年7月19日??? 晴
最后一個目標是走訪村政府。我們邀請相關(guān)村干部和我們一起對調(diào)查結(jié)果進行了探討，并對他們進行了現(xiàn)場采訪。整個采訪過程是愉悅而又輕松的，完全沒有想象中的困難與復雜。
我們了解到蓮藕的種植和綠松石產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營是當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的兩大特色。新農(nóng)村建設在當?shù)剡M行的十分順利，相關(guān)政策如醫(yī)療保險、良種補貼等也落實的十分到位。在經(jīng)濟發(fā)展的過程中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題，他們表示這些正在努力改進中。
本地村民也相當?shù)嘏浜险岢龅慕ㄔO性意見，并積極地對當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展建言獻策，對新農(nóng)村發(fā)展的前途也很有信心。
一番舟車勞頓后，我們終于如愿以償?shù)赝瓿闪巳蝿眨瑵M意地踏上了回校的旅途。
大學生社會實踐 篇5
1）可以引導青年學生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
2）引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的'綜合素質(zhì)。
3）充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。
4）合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備。
大學生社會實踐 篇6
時間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間就過往。而為期一個月的社會實踐，也已落下帷幕了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時弄好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我畢生受用。而對大學生而已，勇于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。固然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白甚么是工作，讓我曉得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是不是具有好的交換技能和理解溝通能力。而交換和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才華”。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學生提早了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種繁忙，那種盼看雙休日的心情，這類感覺真的很不一樣。真的希看以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除學習書本知識，還要進行社會實踐。由于很多大學生都蘇醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)思考，工作，就解決題目的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助他人。
在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育題目的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交換中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界布滿了好奇和向往。但當我問到以后回不回故鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另外一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，往城市才不用過苦日子。
孩子們是渴看知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，愈來愈多的人已意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部份學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不單單知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感慨頗多，不但使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部份小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
大學生社會實踐 篇7
轉(zhuǎn)眼間我們又度過了大學的一個學期，進入了大學的第二個暑假。作為已經(jīng)成年的大學生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的大學生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的學校中。應對日益激烈的社會競爭，我們的社會經(jīng)驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假，在放假前同學之間已有了熱烈的討論，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費，當然更多的是想經(jīng)過親身體驗讓我自我更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實。我也期望自我能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭并經(jīng)過社會實踐，找出自我在社會中存在的差距。
在臨近放暑假的時候，班級團支書給我們每一個人發(fā)了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去，目的是要我們從此刻開始積累社會經(jīng)驗。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，能夠有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工的信念，我必須要充分利用這次機會鍛煉自我?；氐郊抑?，我就開始思考關(guān)于打工的具體資料。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。找來找去，最終還是決定去寒假打工的宇杰復印店打工。
因為今年寒假的時候?qū)嵙曔^，所以還是比較有經(jīng)驗的，可是當真的有客人來時，還是有些手忙腳亂了，異常是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢頭都大了，就害怕算錯了、印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫忙才能適應過來，過了好長一段時間自我才能基本上應付過來。
本來想在這么一個小小的復印店打工應當不會太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點也不容易。那里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、復印、掃描等基本的資料就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學會接活，名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自我是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。
當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自我努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個月的時間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近半月的鍛煉，我領悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自我許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結(jié)將有助于新學期的學習與生活。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自我需要學習的還有很多，因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，要學會和他們溝通，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻堅持微笑。即使你心里已經(jīng)很不情愿了，那也千萬不要表現(xiàn)出來，因為你的每個反應代表的不只是自我一個人，而是這個公司給人的印象。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一齊做生意也就很開心；他們有些人對我們廠的'基本流程不是很明白，那就要耐心的結(jié)解釋給他們聽。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自我很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才明白做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪了來做生意的人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自我很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，可是這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A?！叭绻悴幌氡簧罾鋮s了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一向在努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。
大學生社會實踐 篇8
春花秋實，歲月瀟湘。期待已久的一個月社會實踐過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們的學生走出校門，走進社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；是培養(yǎng)鍛煉能力的好渠道；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們中學生更新觀念，吸收新的思想和知識。
將近三個月的社會實踐，很快就過去了，但是讓我明白了很多東西，而這些東西會讓我終身受用。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。我在實踐中得到了很多感悟！
在這次實踐中，我深深地感受到了社會中的人際交往是非常復雜的，但我覺得很難說有多復雜。只有通過經(jīng)歷才能理解，才能有深刻的感悟。大家聚在一起工作，每個人都有自己的想法和性格。處理好它們需要很多技巧，看你怎么把握。我想說，讓我在這個社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關(guān)系方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學習，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想辦法解決。如果實在不行，可以虛心請教別人，沒有自學能力的，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
俗話說:“在家待千日好，出門難！”意思是:你在家的時候，有自己的父母照顧你。那一定是無憂無慮的生活。但是，只要到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。這兩個月，我學會了自力更生！一切靠自己！現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我也可以獨立了！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能被風雨打中的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結(jié)合，為國家和社會的全面發(fā)展提出建議。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
一切知識來源于實踐。實踐是知識的源泉，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認知能力也會不斷提高和增強！馬克思主義哲學強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的引導作用上。認知是在實踐的基礎上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練，學了就等零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
一個月的實際生活，說長不長，說短不短。雖然沒有承擔過什么重要的工作，但也堅持工作，勤奮學習，從書本上學到了很多東西，也學到了做人的道理。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。希望以后有這樣的機會，可以從實踐中得到鍛煉。實踐不僅鍛煉了我們的意志，也豐富了我們的知識，使我們能夠在實踐中訓練和成長。
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7月20日至8月18日，南京財經(jīng)大學逆風飛翔小分隊奔赴常州調(diào)查公交車，旨在通過調(diào)查常州的公交車內(nèi)部構(gòu)造的舒適性和安全性，提出改善江蘇公交車的舒適性并提高其安全性的做法。群眾的眼睛是雪亮的，數(shù)據(jù)是最誠實的，在通過問卷調(diào)查和實地采訪為期一個月的社會調(diào)查后，問題被數(shù)據(jù)暴露出來，由此分隊能夠?qū)ΤＶ莨淮嬖诘膯栴}有所了解。
電視機與無線網(wǎng)絡
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，電視機作為文化溝通、社會消息傳播的一種工具，被搬到了公交車上，是常州公交車內(nèi)部構(gòu)造的一大特色。但在調(diào)查問卷中，電視機卻不被廣大市民看好。電視本是提高乘車質(zhì)量的產(chǎn)品，花費也頗高，但為什么不受人青睞呢?
原因主要由以下幾點：
一、聲音太吵。有些乘客為了生計整日在城市里奔波，已經(jīng)疲憊不堪，在公交車上不但要忍受擁擠、異味，還得無時無刻不忍受電視機里發(fā)出的嘈雜聲。
二、廣告太多。播廣告確實是公交公司運營和宣傳的正常途徑，但是如果一些惡俗、無聊的廣告在公共場合不停地循環(huán)播放，并插播到正常的電視節(jié)目播放中，就難免惹人嫌惡。
三、信號不好。信號偶爾不好可以理解，但是如果看三分鐘有兩分鐘信號都不好就似乎難以原諒了，而信號問題幾乎是所有的車的通病。
四、電視節(jié)目不吸引人。公交車是一個公共場所，包含了各種年齡、地域、知識結(jié)構(gòu)的群體，所以電視節(jié)目更應該傾向于接近民生的新聞、生活資訊等。但是一些時段經(jīng)常播放各臺選秀節(jié)目等，受眾面較窄。
五、安裝位置不合適。電視的位置一般安裝在車前部與中部，前部的電視一般位于司機身后的隔斷玻璃上，但一些電視并未統(tǒng)一安裝，前部的電視安在駕駛員的車窗玻璃前，駕駛員一抬頭便能看到。有些駕駛員甚至邊開邊看，著實讓人為安全擔憂。
綜上所述，原本是致力于提高乘車質(zhì)量的電視機在很多乘客眼中，更多傾向于一種礙眼的擺設。不但沒有給人們帶來實質(zhì)性的便利與享受，反而浪費了這項投入，更給公交的安全性但來隱患。
面對這種情況，有些乘客提出在公交車上裝隨車的無線網(wǎng)絡。在這個手機、掌上電腦橫流的時代，無線網(wǎng)絡或許是更好的一種解決方式，無噪音、無廣告、信號好、內(nèi)容精彩。常州的有些BRT上已經(jīng)安裝了隨車無線網(wǎng)絡，在江蘇的有些地區(qū)，地鐵里也安裝了隨車無線網(wǎng)絡。
但是，不知道有沒有人考慮過，裝電視機況且要打那么多廣告，如果每輛公交車都裝隨車無線網(wǎng)絡，政府如何承擔起這筆費用?不打廣告失去的這筆錢又將從哪里得到?
提升行車質(zhì)量有很多方面可以改善。常州的一些郊區(qū)、農(nóng)村路段，公交配車少，設備簡陋，如果把這一部分費用用于改善公交設備上，是否對更多人有更大的意義呢?
擁擠引發(fā)的不適感和安全隱患
在江蘇的任何地區(qū)，每到高峰期，公交車就面臨人擠人的現(xiàn)象。每天早晨的六七點，是學生和上早班人群的公交車高峰期;八點到九點，是正常上班族的高峰期;中午時商業(yè)區(qū)逛街人群帶來高峰;晚上六七點則由學生和下班人群推起最后一波高峰。如果遇到下雨天，那可能時時刻刻都面臨公交車超載的情況。
公交車內(nèi)的擁擠問題，影響頗多，首先影響的就是舒適性。在擁擠的車廂內(nèi)，乘客非但沒有較舒適的乘車空間，還要忍受人擠人、異味、各自的抱怨，乘車的心情必然受到影響。如果此時兩個心有怨言的乘客再發(fā)生一些什么誤會，那么口角、爭執(zhí)必然少不了，嚴重的還會大打出手，影響整個車廂乘客乘車的舒適甚至是安全。
其次，擁擠帶來的就是以上也提到的安全隱患。第一、超載，很容易發(fā)生事故。尤其是雨雪、高溫等極端天氣，外部的自然環(huán)境會對輪胎、汽油等有一定的影響，超載便會加劇這些影響。第二、扒竊。擁擠給扒手創(chuàng)造了很好的偷盜機會。車廂里，人擠人人挨人，小偷正好下手。更多的是上車時，乘客蜂擁向上擠得時候，扒手便借助其他乘客或同伙的掩飾，放肆的進行偷竊，即使能馬上發(fā)現(xiàn)，扒手也能趁機全身而退。第三、擁擠常常致使很多乘客站在禁站區(qū)。車上較空時，禁站區(qū)一般不會有人。但如果車上人多，禁站區(qū)便會擠滿了人，常常導致車門開關(guān)困難甚至經(jīng)常夾到乘客。由此可見，擁擠將帶來一系列的安全隱患。
這幾年，常州發(fā)生的公交車交通事故也不少，只是因為還沒有像廈門公交車自燃那樣危害性大的事故出現(xiàn)，所以安全問題并沒有引起太多的重視。但是一旦發(fā)生，可能就要危及一整個車廂幾十人的安全。
很多市民都提出了這方面的問題。有些乘客指出，應增加車次以減輕公交車高峰期的承載壓力。這點相對來說是具有可行性的，但是這需要公交車公司對公交車時間表的合理規(guī)劃，需要公交公司對各條路線運營壓力的詳細調(diào)查。值得肯定的是，在一些人流量較多的線路上，配發(fā)的是車子中部缺少一排座位的公交車，相比于座位齊全的公交車來說，這種車少了四個座位，卻能更多地容納站著的乘客，這在目前公交線路配車量不變的情況下，也能適當緩解一部分的乘車壓力，這說明公交公司還是十分重視根據(jù)實際情況整改的，即使只是一些小變化。所以，希望公交公司能對日后的線路配車量也能進行詳細的調(diào)查與認真的整改。
乘客素質(zhì)引質(zhì)疑
在這次的實踐調(diào)查中，乘客的素質(zhì)和司機的技術(shù)雖不屬于公交車的內(nèi)部構(gòu)造，但同樣屬于乘車環(huán)境，會影響乘車的效果，果然，結(jié)果也讓人深思。在日常生活中，我們常常會埋怨司機技術(shù)不好、素質(zhì)低，但如果將乘客的問題與司機的問題拿出來比一比的話，乘客的行為表現(xiàn)引起更多群眾的反感。
乘客素質(zhì)引質(zhì)疑，原因也有很多，但主要分為兩個方面。
一個是客觀方面。經(jīng)濟的快速發(fā)展沒有帶動市民素質(zhì)的同步發(fā)展，很多人本著“城市主人翁的”思想，在公共場合如在家一般，不注意自己的言行。比如，亂扔垃圾，不僅給其他乘客帶來困擾，也給司機清理帶來麻煩。一些一人多座、爭搶上車的行為就更不用說了。不要認為在公共場合沒人認識就可以不加重視，人是社會人，你的行為也會影響別人，最終影響到自己。
另外就是主觀方面了。城鄉(xiāng)的地域差異、溝通不善帶來的摩擦，其實并沒有太嚴重，但就是因為一些個人原因，城里人可能嫌棄鄉(xiāng)下人，年輕人沒有及時給老年人讓座，本來根本就沒什么事，卻生出一些事來。所以，在如今，要更多地學會去包容，去理解，好好的溝通，就能化解和很多糾紛。
一個國家的經(jīng)濟再發(fā)達，如果國民素質(zhì)不高，那這個國家終究不會強大?，F(xiàn)在的中國在人文素質(zhì)這方面，確實也落后于一些發(fā)達國家。江蘇常州在全國也算是發(fā)達城市，市民作為城市的基層群眾，一言一行都代表著這座城市。但在公交車方面，我們常常去批評司機素質(zhì)低、技術(shù)差，批評政府公交車建設差，我們是否應該反思自己：是否是這種普遍現(xiàn)象的“指引者”?是否隨風漂流、人云亦云?乘客素質(zhì)低下實實在在的提醒我們在基層百姓素質(zhì)這一塊，確實應該有所改進。
逃生設施成裝飾
通過調(diào)查，讓我們比較欣慰的是常州公交車的安全逃生設施比較齊全的。但當問起市民是否會使用時，很多人給了我們否定的答案。偶爾有人能說出一兩點，也達不到點上。如此看來，公交車內(nèi)的逃生設施安裝工作是做的不錯了，但安全教育工作還沒有深入人心。
今年，廈門BRT由于沒有安裝逃生設施發(fā)生慘劇，震驚全國，甚至引起國際關(guān)注。各大城市雖沒有發(fā)生如此嚴重的安全事故，但也應該人人自危，有所警戒。
對于常州公交的安全教育工作來說，還需要做以下兩個方面的努力：相關(guān)部門加強對安全設施使用方面的教育力度，實行安全教育大眾化、普遍化、多樣化——車壁貼紙、電視播放、活動開展都是很好的途徑;民眾加強對逃生設施使用 的學習重視，將安全問題牢記心底。
綜上所述：首先，我們希望相關(guān)部門能夠引起對乘客素質(zhì)的重視、對安全設施的使用教育、對民眾提出的相關(guān)問題給出合理的解釋;其次，民眾應該自覺提高自身素質(zhì)、學習相關(guān)必要的知識。
公共交通事業(yè)關(guān)系一個城市的發(fā)展，關(guān)系到城市居民的生活質(zhì)量。關(guān)注公交，關(guān)注民生是我們每個公民的義務和責任。此次調(diào)查讓隊員們更加貼近社會，了解社會，也為城市更好的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
大學生社會實踐 篇2
7月13日，今天是三下鄉(xiāng)支教的最后一天，我們十幾位支教同學早上早早的起床，迎接這激動但又充滿離別悲傷的時間。
早上9點左右，我們在xxx縣小侯希望小學迎來了來自xx師范學院和xxx縣等各位領導以及各位家長。在各級領導視察校園結(jié)束之后，同學們集結(jié)在少年宮活動的教學樓前參加了商丘師范學院外語學院與xxx縣小侯希望小學的實踐活動基地揭牌儀式，大會上由xxx縣領導和商丘師范學院校領導以及志愿者代表上臺發(fā)言，并簽署合作協(xié)議。大會結(jié)束后，各級領導觀看了各位小學生組織的文藝匯演。期間，各位領導向優(yōu)秀小學生捐贈新書包并由學生為領導佩戴紅領巾。最后，小侯希望小學的馬校長為所有學生發(fā)放學習用品和面包。
八天里，我們相互認識，相互了解，我們共同進步，共同成長。美好的時光總是短暫的，離別的日子轉(zhuǎn)眼間就來到了，每個人心中滿滿的都是不舍，八天的生活讓我們彼此結(jié)下了深厚的情誼，我們不僅是他們的老師，更成為了他們吐露心扉的朋友，我們對他們的關(guān)愛不僅僅是這八天，以后的日子，我們一定會向他們更多的奉獻出我們的愛心，幫助他們健康成長。至此，我們此次的大學生三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束，祝愿孩子們健康快樂，也祝愿xxx縣xx鄉(xiāng)人民日報希望小學越辦越好。
大學生社會實踐 篇3
1、科學發(fā)展，富民強村
2、貫徹落實科學發(fā)展觀，建設殷實和諧經(jīng)濟文化強鎮(zhèn)20xx.09
3、深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟和各項社會事業(yè)建設
4、高舉中國特色社會主義旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展觀
5、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，毫不動搖地走中國特色社會主義道路
6、學習實踐科學發(fā)展觀，努力建設經(jīng)濟文化強村
7、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠
8、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，建設殷實小康構(gòu)建和諧
9、深入學習實踐科學發(fā)展觀，建設經(jīng)濟文化強村
10、學習實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展
11、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，為建設殷實小康、構(gòu)建和諧滿莊而努力奮斗
12、樹立科學發(fā)展理念，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展
13、貫徹落實科學發(fā)展觀，建設經(jīng)濟文化強村
14、堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧
15、繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展
16、堅持以人為本，著力保障和改善民生
17、轉(zhuǎn)變觀念，科學發(fā)展，建設經(jīng)濟文化強村
18、科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展
19、堅持以人為本，走科學發(fā)展和諧發(fā)展之路
20、繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧
大學生社會實踐 篇4
★大學生社會實踐日記-社會實踐日記范文
★大學生社會實踐日記-社會實踐日記范文
?????????????? 2013年7月14日??? 陰
今天是軍訓結(jié)束的日子，也是我們的社會實踐活動正式啟動的日子。我們約定在今天下午六點開會討論具體事宜。在團隊所有成員均到齊后，小組討論正式開始。我們探討了很多方面的問題，包括如何應對實踐活動中可能遇到的困難，具體實踐措施，人員的分配等。事實證明此次會議為大家提供了更明確的目標，為以后活動的開展省去了不少的麻煩。
?????????????? 2013年7月15日??? 晴
清晨很早的時候我們就乘5路公交車來到了三堰客運中心站，接著就轉(zhuǎn)乘去竹山縣城的客車了。到城里已經(jīng)是中午，由于沒吃早飯，大家都很餓，所以我們先找了個地方吃飯。剛填飽肚子我們就匆匆的坐上了去麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村的車。
下車后首先映入眼簾的.是整齊有序、鱗次櫛比的房屋。考慮到主干道路旁行人比較多，我們決定先沿路發(fā)放調(diào)查問卷。但事實并非如此，可能是因為村民們剛吃過飯，而且中午天很熱，大家都不愿意出來，所以路上也只有三三兩兩的行人。經(jīng)討論，我們決定挨家挨戶的走訪來發(fā)放問卷。事實證明此方法十分有效，村民們不僅完成了我們發(fā)放的調(diào)查問卷，而且還向熱情地向我們介紹了當?shù)匦罗r(nóng)村建設的現(xiàn)狀。
不知不覺中，天就快黑了，而我們的調(diào)查問卷卻只發(fā)放了一小部分。安頓下來之后，我們就早早的休息了，明天將會是很忙碌的一天。
???????????? 2013年7月16日-18日??? 晴
這一天我們起的很早，由于找不到就餐的地方，我們沒有吃飯就早早的開始了今天的任務。從大路旁的小道進入，我們立刻就被眼前的景色所吸引了：綠油油的的荷塘一望無垠，或潔白或粉紅的荷花點綴其中，偶爾還有鳥兒從池塘上方掠過。荷花的陣陣清香襲來，沁人心脾，讓人如癡如醉。河流兩旁整齊劃一的仿古建筑與荷塘遙相呼應，更遠處的小山上村民們苦心經(jīng)營的茶園也綠的尤為可愛，整幅畫面盡顯和諧之美。
欣賞完此番美景之后，我們繼續(xù)發(fā)放著調(diào)查問卷。直到第三天下午快要天黑的時候，我們才如愿以償?shù)赝瓿闪苏{(diào)查問卷的任務。
????????????? 2013年7月19日??? 晴
最后一個目標是走訪村政府。我們邀請相關(guān)村干部和我們一起對調(diào)查結(jié)果進行了探討，并對他們進行了現(xiàn)場采訪。整個采訪過程是愉悅而又輕松的，完全沒有想象中的困難與復雜。
我們了解到蓮藕的種植和綠松石產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營是當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的兩大特色。新農(nóng)村建設在當?shù)剡M行的十分順利，相關(guān)政策如醫(yī)療保險、良種補貼等也落實的十分到位。在經(jīng)濟發(fā)展的過程中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題，他們表示這些正在努力改進中。
本地村民也相當?shù)嘏浜险岢龅慕ㄔO性意見，并積極地對當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展建言獻策，對新農(nóng)村發(fā)展的前途也很有信心。
一番舟車勞頓后，我們終于如愿以償?shù)赝瓿闪巳蝿眨瑵M意地踏上了回校的旅途。
大學生社會實踐 篇5
1）可以引導青年學生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
2）引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的'綜合素質(zhì)。
3）充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務，培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。
4）合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備。
大學生社會實踐 篇6
時間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間就過往。而為期一個月的社會實踐，也已落下帷幕了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時弄好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我畢生受用。而對大學生而已，勇于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。固然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白甚么是工作，讓我曉得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是不是具有好的交換技能和理解溝通能力。而交換和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才華”。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學生提早了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種繁忙，那種盼看雙休日的心情，這類感覺真的很不一樣。真的希看以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除學習書本知識，還要進行社會實踐。由于很多大學生都蘇醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)思考，工作，就解決題目的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助他人。
在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育題目的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交換中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界布滿了好奇和向往。但當我問到以后回不回故鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另外一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，往城市才不用過苦日子。
孩子們是渴看知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，愈來愈多的人已意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部份學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不單單知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感慨頗多，不但使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部份小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
大學生社會實踐 篇7
轉(zhuǎn)眼間我們又度過了大學的一個學期，進入了大學的第二個暑假。作為已經(jīng)成年的大學生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的大學生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的學校中。應對日益激烈的社會競爭，我們的社會經(jīng)驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假，在放假前同學之間已有了熱烈的討論，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費，當然更多的是想經(jīng)過親身體驗讓我自我更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實。我也期望自我能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭并經(jīng)過社會實踐，找出自我在社會中存在的差距。
在臨近放暑假的時候，班級團支書給我們每一個人發(fā)了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去，目的是要我們從此刻開始積累社會經(jīng)驗。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，能夠有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工的信念，我必須要充分利用這次機會鍛煉自我?；氐郊抑?，我就開始思考關(guān)于打工的具體資料。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。找來找去，最終還是決定去寒假打工的宇杰復印店打工。
因為今年寒假的時候?qū)嵙曔^，所以還是比較有經(jīng)驗的，可是當真的有客人來時，還是有些手忙腳亂了，異常是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢頭都大了，就害怕算錯了、印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫忙才能適應過來，過了好長一段時間自我才能基本上應付過來。
本來想在這么一個小小的復印店打工應當不會太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點也不容易。那里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、復印、掃描等基本的資料就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學會接活，名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自我是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。
當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自我努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個月的時間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近半月的鍛煉，我領悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自我許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結(jié)將有助于新學期的學習與生活。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自我需要學習的還有很多，因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，要學會和他們溝通，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻堅持微笑。即使你心里已經(jīng)很不情愿了，那也千萬不要表現(xiàn)出來，因為你的每個反應代表的不只是自我一個人，而是這個公司給人的印象。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一齊做生意也就很開心；他們有些人對我們廠的'基本流程不是很明白，那就要耐心的結(jié)解釋給他們聽。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自我很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才明白做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪了來做生意的人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自我很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，可是這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A?！叭绻悴幌氡簧罾鋮s了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一向在努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。
大學生社會實踐 篇8
春花秋實，歲月瀟湘。期待已久的一個月社會實踐過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們的學生走出校門，走進社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；是培養(yǎng)鍛煉能力的好渠道；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們中學生更新觀念，吸收新的思想和知識。
將近三個月的社會實踐，很快就過去了，但是讓我明白了很多東西，而這些東西會讓我終身受用。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。我在實踐中得到了很多感悟！
在這次實踐中，我深深地感受到了社會中的人際交往是非常復雜的，但我覺得很難說有多復雜。只有通過經(jīng)歷才能理解，才能有深刻的感悟。大家聚在一起工作，每個人都有自己的想法和性格。處理好它們需要很多技巧，看你怎么把握。我想說，讓我在這個社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關(guān)系方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學習，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想辦法解決。如果實在不行，可以虛心請教別人，沒有自學能力的，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
俗話說:“在家待千日好，出門難！”意思是:你在家的時候，有自己的父母照顧你。那一定是無憂無慮的生活。但是，只要到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。這兩個月，我學會了自力更生！一切靠自己！現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我也可以獨立了！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能被風雨打中的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結(jié)合，為國家和社會的全面發(fā)展提出建議。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
一切知識來源于實踐。實踐是知識的源泉，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認知能力也會不斷提高和增強！馬克思主義哲學強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的引導作用上。認知是在實踐的基礎上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練，學了就等零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
一個月的實際生活，說長不長，說短不短。雖然沒有承擔過什么重要的工作，但也堅持工作，勤奮學習，從書本上學到了很多東西，也學到了做人的道理。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。希望以后有這樣的機會，可以從實踐中得到鍛煉。實踐不僅鍛煉了我們的意志，也豐富了我們的知識，使我們能夠在實踐中訓練和成長。
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