學習日計劃范文

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    學習日計劃(篇1)
    在上一年一年的工程治理中,我總結(jié)了一些本人的經(jīng)歷和觀點,本年的工程行將開端,假如我還做工程部長,我有以下幾點定見和主意:
    1平安放在第一位,這是工程施工中最主要的一個要素,是包管工程竣工的先決前提,應該做到平安出產(chǎn)保證有利,根絕隱患,平安出產(chǎn)首要是火電和高空功課及人員活動方面。然則我們的施工現(xiàn)場在對戴平安帽、平安帶狀況應該視詳細狀況來施行。
    2資料的供給應做到實時、精確,用起碼的資金購置最適宜的資料,在節(jié)流資金還也保證了資料供給,為保質(zhì)、保量完成工程義務打好根底,現(xiàn)場需求的一些小資料現(xiàn)場的治理人員應該有權(quán)自行購置,免除公司用車往返送,形成不用要的開支。
    3在工地的施工治理中,工人除了關(guān)懷工資外,最能影響工情面緒的就是伙食問題,假如在伙食方面能調(diào)理好,置信工人會有更大的勁頭,首要是食堂治理人員和伙食費。
    4整個工程方案在實踐施工中做為工程部長來說,應該有自我調(diào)劑的進程,就是工程包管按時完成,但詳細工夫布置依據(jù)實踐狀況由工程部長與實踐方案人員、治理人員溝通今后再定,假如公司要到現(xiàn)場,由調(diào)劑人員提早起碼一天與現(xiàn)場治理人員打好招待,調(diào)感人員由現(xiàn)場治理人員定。
    5在施工中以總工期為目的,以階段節(jié)制方案為包管,接納動態(tài)治理,施工組織科學化、合理化,確保階段方案按期或提早完成。
    學習日計劃(篇2)
    一、任務
    學員在真實的學校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團隊的教育教學藝術(shù),并充分發(fā)揮學員的主動性,把“學、問、思、辯、行”等自主學習行為整合為一體,感受與體驗名師教育思想,教學風格,鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓學員跟崗學習計劃。
    二、思路
    師徒制。學員按學段進入工作室跟崗學習,采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。
    2.體驗學習。給學員提供直接觀察名師課堂教學行為的機會,讓學員身臨其境,進行持續(xù)的、隨時的、細致的觀察與體驗,從而獲得真實、全面、深刻而又強烈的印象。
    3。成為“反思性實踐者”。為學員提供一面反思的鏡子,學員可以從他人的教學實踐中通過“比較研究”的方式反思自己的優(yōu)點與不足,并在他人的教學經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)可供自己借鑒的模式、方法和策略。
    4。同伴互助。主持人和學員既是師徒關(guān)系,同時也是合作學習的伙伴,學員和主持人通過平等交流、合作研究、相互討論等多樣化的方式,實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。
    三、時間
    20xx年10月24日——20xx年11月13日
    四、流程
    1、 前期準備(10月24日前)
    跟崗學員結(jié)合本人教學實際,做好自身教學的現(xiàn)狀分析,找出現(xiàn)存問題,制定出切實可行的學習計劃,明確個人在教師工作室的學習重點,工作計劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓學員跟崗學習計劃》。
    2 、10月24日上午:學員到達。進修學校安排食宿。
    下午:召開座談會,跟崗教師和工作室成員互相認識了解。
    主持人、工作室成員與跟崗教師共同學習工作室的工作方案及制度,明確跟崗學習的目的、意義。省骨干教師研修學員自行訂計劃
    3 、第一周
    10月25日星期一上午: 工作室主持人介紹學校教育教學情況,跟崗教師了解所在學校的教學理念及特色。
    下午:學員制定跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃。
    10月26日星期二上午:學員交流跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃及研究課題。
    下午:學員研究課題開題報告會。
    10月27日星期三上午:高年級閱讀教學示范課《自己的花是讓別人看的》;低年級閱讀教學示范課《丑小鴨》;上課教師說課。
    下午:學員交流評課。
    10月28日星期四上午:口語交際示范課《說廣告》;作文指導示范課《商茂活動》;上課教師說課。
    下午:學員交流評課。
    10月29日星期五上午:課外閱讀示范課《小蛇散步》《我的科學漫畫書》《兒童詩教學》。
    下午:學員交流評課。
    4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。
    5 、第二周11月1日星期一 上午:略讀課文教學示范課;主持人講座。
    下午:學員交流評課。
    11月2日星期二跟崗教師上常態(tài)課(6人)
    11月3日星期三上午:跟崗教師上常態(tài)課(4人)。
    下午: 參加龍崗區(qū)教育局教研室組織的“同課異構(gòu)”活動
    11月4日星期四上午:主持人、學員評課。
    下午:課題研究、論文撰寫研討活動。
    11月5日星期五跟崗教師準備匯報課。
    6、11月6-7日深圳文化考察。
    7 、第三周
    11月8日星期一跟崗教師上匯報課(6人)
    11月9日星期二上午:跟崗教師上匯報課(4人)
    下午:主持人、學員評課。
    11月10日星期三上午:龍崗區(qū)直屬清林小學、福安學校訪學。
    下午:參加區(qū)教研組織的“同課異構(gòu)”活動。
    11月11日星期四參加珠海誦讀活動。
    11月12日星期五上午:交流課題研討的體會。
    下午:學員匯報跟崗期間的工作學習體會和收獲。完成跟崗學習總結(jié)報告,交導師。
    11月13日學員返程。
    20xx年10月5日
    學習日計劃(篇3)
    又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)由了小學六年的學習,我想我對于學習的壓力已經(jīng)有了很大的適應,在這六年的學習糊口中我也改掉了良多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是當真學習。
    首先,我以為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總犯錯(用家長們的話說就是不當真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我但愿自己能在新學期里對待學習更當真,更有耐心。
    其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,準確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的鋪張。所以,我暫時的目標就是進步前輩入全班前10名,而對于我較弱的英語我會努力,讓它也有所提高。
    最后,也是最樞紐的一點,就是要科學安排時間,沒有公道的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要公道安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
    計劃寫完了,我想,按照慣例,好像還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會賽過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
    學習日計劃(篇4)
    根據(jù)中央及省、市宣傳部長會議精神,結(jié)合我區(qū)黨員干部教育工作實際,現(xiàn)將全區(qū)黨員干部理論學習安排如下:
    以學習宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神為主線,緊密聯(lián)系江夏經(jīng)濟、政治、文化和社會建設實際,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,全面推動中國特色社會主義理論體系學習宣傳普及活動,在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫,不斷改進和創(chuàng)新學習形式,促進黨員干部做到真學、真懂、真信、真用,為加快“兩型社會”建設、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,把江夏建成“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、宜居宜業(yè)的武漢南部新區(qū)”提供強大的精神動力和智力支持。
    1、深入學習宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神。全區(qū)各級黨組織要把深入學習宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神作為理論武裝工作的重要任務抓緊抓好。要組織黨員干部緊緊圍繞黨的十七大確定的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署,全面系統(tǒng)學習,深刻領(lǐng)會把握。認真組織學習宣傳胡錦濤在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話,緊緊圍繞“十個結(jié)合”的寶貴經(jīng)驗和“四個一定要”的根本要求,引導廣大黨員干部堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來形成的理論和路線方針政策,堅定不移地走中國特色社會主義道路。在學習中要緊密聯(lián)系江夏實際,結(jié)合我區(qū)“兩型社會”建設、實現(xiàn)區(qū)委三屆五次全會提出的奮斗目標,努力把學習的過程變成一個統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動的過程,推動各項工作開展。
    2、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。黨的十七大決定在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。按照中央、省、市區(qū)委部署,今年將在全區(qū)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。全區(qū)各級黨組織一定要深刻認識開展學習實踐活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性,認真學習胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的講話,認真學習中央關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀的指定讀物等內(nèi)容。各級黨委中心組要帶頭學習,帶頭實踐科學發(fā)展觀,努力營造推動學習實踐活動的濃厚氛圍,引導干部群眾深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要按照確?;顒淤|(zhì)量,確保取得實效的要求,突出實踐特色、注重聯(lián)系實際,努力在思想認識上有新提高,在查找突出問題上有新進展,在改革創(chuàng)新上有新突破,真正把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意志,謀劃科學發(fā)展的`正確思路,領(lǐng)導科學發(fā)展的實際能力,促進科學發(fā)展的政策措施。
    3、深入學習中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系是黨最可寶貴的政治和精神財富,也是戰(zhàn)勝各種困難,迎接嚴峻挑戰(zhàn)的有力思想保證。要著力在深化學習、深入研究、廣泛普及上下功夫,引導廣大干部群眾進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。要把學習中國特色社會主義理論體系同總結(jié)改革開放30年、新中國成立60年的成功經(jīng)驗結(jié)合起來,同落實中央應對當前國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的決策部署結(jié)合起來,努力把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學思路和政策措施,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導發(fā)展的實際能力,更好地用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。要通過開展主題實踐、基層宣講等系列活動,解讀理論、講解政策,促進黨的理論創(chuàng)新成果進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進學校。全區(qū)各級黨組織要廣泛開展讀書競賽、征文比賽、“理論下基層”和集中宣講等活動,采取中心組集中學習、專題報告會、研討交流會、青年讀書組等多種形式,不斷提高學習效果,使廣大黨員干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者,推動江夏經(jīng)濟、政治、文化和社會建設協(xié)調(diào)發(fā)展。
    在學好以上重點內(nèi)容的前提下,根據(jù)形勢任務的變化,及時學習中央和省、市以及區(qū)委重要精神,廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,及時了解和掌握當代經(jīng)濟政治文化社會等各領(lǐng)域的新知識、新成果,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己。
    1、以黨委中心組為重點,帶動全區(qū)黨員干部理論學習。全區(qū)各級黨組織要充分認識加強干部理論學習的重要性,進一步加強對黨員干部理論學習的組織領(lǐng)導,發(fā)揮黨委中心組在干部理論教育中的龍頭作用,以中心組學習為重點,帶動面上干部理論學習。要繼續(xù)堅持和完善各項學習制度,著力形成促進領(lǐng)導干部自覺學習的長效機制。制定下發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進區(qū)委常委中心組理論學習的意見》,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、各部門、各單位要結(jié)合各自實際,制定相關(guān)具體實施辦法,推動理論學習進一步制度化、規(guī)范化。繼續(xù)抓好區(qū)委常委中心組v擴大w報告會,圍繞樹立和落實科學發(fā)展觀、“兩型社會”建設等事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大理論和實際問題,邀請省市知名專家作專題輔導報告。繼續(xù)實行區(qū)委常委中心組v擴大w報告會會前報名、會后抽查點名制度,完善學習檔案和學習情況反饋通報制度。中心組成員每年自學時間不少于300小時,中心組全體成員全年集中學習時間不少于12次,讀書筆記不少于3萬字。年中各級黨委中心組要組織自查,下半年區(qū)委宣傳部將對全區(qū)副處級以上黨委中心組學習情況進行檢查,在此基礎上評選產(chǎn)生 全區(qū)先進黨委中心組、理論學習先進單位推薦名單。各級黨組織要提供必要條件,保證理論學習活動正常進行。要按照省委宣傳部、省財政廳有關(guān)文件精神,按干部實有人數(shù),收取規(guī)定的學習經(jīng)費。理論學習的專項經(jīng)費,要按照要求購買必需的學習資料和開展活動,不得挪作他用。
    2、堅持學以致用,推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,圍繞各地各部門中心工作來安排部署理論學習,做到學習有安排、有載體,內(nèi)容有廣度、有深度,工作有促進、有成效。要切實加強對本地區(qū)本部門經(jīng)濟社會發(fā)展情況的調(diào)查研究,自覺運用科學理論指導工作,研究思考重大理論和實際問題,以調(diào)查研究深化理論學習。區(qū)委宣傳部將開展以副處級黨委中心組為重點的“學習實踐科學發(fā)展觀,加快‘兩型社會’建設”領(lǐng)導干部征文活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、區(qū)直部門要從本地區(qū)本部門實際出發(fā),圍繞江夏“兩型社會”建設綜合配套改革實施方案,加強調(diào)查研究,完善本地區(qū)、本部門發(fā)展規(guī)劃,細化工作舉措,通過征文全方位展示我區(qū)“兩型社會”建設的美好前景和取得的進展,在此基礎上評選優(yōu)秀論文,結(jié)集成書。
    3、探索有效途徑,提高理論學習成效。堅持分類指導、因人施教的原則,針對不同的學習對象,采取靈活的教育方式,把集中學習與個人自學、理論研討與調(diào)查研究、走出去與請進來結(jié)合起來,增強理論學習的吸引力和感染力。區(qū)委宣傳部將繼續(xù)打造以“前沿、方向、導向”為特色的區(qū)委常委中心組(擴大)報告會高端學習的平臺;堅持“貼近實際、學以致用”,深度拓展處級黨委中心組聯(lián)組學習的平臺 。全區(qū)副處級以上黨委中心組要在堅持制度的前提下,大膽探索新的學習形式。區(qū)委宣傳部將繼續(xù)有重點地組織跨區(qū)域和部門的處級黨委中心組聯(lián)組學習,各地區(qū)、各單位、各部門要從實際出發(fā),積極開展與相鄰地區(qū)和轄區(qū)內(nèi)單位的聯(lián)組學習。同時,要善于借鑒其他地方創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法,結(jié)合自身實際,創(chuàng)新工作方式,打造工作亮點,力爭一區(qū)域一特色、一單位一品牌,進一步提高理論武裝工作的實效。要深入抓好基層黨員干部的學習,充分發(fā)揮基層黨組織的作用,通過多種途徑,把理論學習活動搞得有聲有色,深入扎實。各單位和部門要積極開展學習型組織創(chuàng)建,充分利用各種學習資源,廣泛開展群眾性讀書活動,大力倡導終身學習的理念,在全社會營造勤奮好學、學以致用的良好風氣。
    2月:擬定20全區(qū)理論學習方案、常委中心組集中學習計劃。完善處級中心組學習目標管理考核制度;
    3月:繼續(xù)開展“全民閱讀”活動。啟動“學習實踐科學發(fā)展觀,加快‘兩型社會’建設”領(lǐng)導干部征文活動;
    4月:組織開展的“全民閱讀”―我最喜歡的一本書讀后感優(yōu)秀作品研討會;
    5月:舉辦一場以“學習落實科學發(fā)展觀,加快‘兩型社會’建設”為題的常委中心組擴大報告會;
    6月:擬定《關(guān)于進一步加強和改進區(qū)委常委中心組織學習的意見》;
    7月:結(jié)合半年宣傳思想工作實際,抽查部分副處級以上黨委中心組的學習情況并予以通報;
    8月:對副處級以上黨委中心組聯(lián)組學習情況進行典型推介;
    9月:聘請省市知名專家為常委中心組進行專題輔導;
    10月:以常委中心組擴大報告會形式,組織一次專題法制知識學習;
    11月:收集組織領(lǐng)導干部參加的“學習實踐科學發(fā)展觀,加快‘兩型社會’建設”的文章并請專家評選,將優(yōu)秀文章結(jié)集成冊;
    12月:組織對全區(qū)副處級以上黨委中心組全年學習情況進行檢查。
    學習日計劃(篇5)
    一、前言
    魯迅曾說“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步”;張衡曾說“人生在勤,不索何獲”;陶鑄曾說“勞動是一切知識的源泉 ”。愛祖國、愛學習、愛勞動是中華的傳統(tǒng)美德,也是我們大學生應具備的素質(zhì)和素養(yǎng)。而此次我們所開展的系列活動,都是為了提升班級同學關(guān)于“三愛”的認知,將“三愛”真正做出來!
    二、活動方案
    1.活動目標:
    進一步加強同學對三愛的認知,為同學深入解讀“三愛”的精神實質(zhì),促進大家從精神層面向?qū)嵺`上的轉(zhuǎn)變。
    2.活動準備:
    1)給班委會召開會議,討論本次活動的執(zhí)行方式以及執(zhí)行人選。
    2)分別將三項活動通過QQ、短信等方式征集同學的意見,并根據(jù)同學們的意見和興趣開展活動。
    3.活動展開:
    “三愛”活動共分為三次展開。
    ⑴活動一
    主題:愛勞動——寢室大掃除
    時間:XX.11.9
    地點:本班各寢室
    負責人:李祥虎(生活委員)
    活動內(nèi)容:
    ①將寢室長集合起來開會,分配大掃除任務,并設置標準。
    ②由寢室長分配任務,進行寢室大掃除。
    ③由負責人檢查寢室(女生由女生活委員檢查)并拍下照片發(fā)到QQ群中展示成果。
    ④在群中進行寢室安全和禁用違禁用品的教育。
    活動總結(jié):
    本次活動是組織本班同學在周六進行大掃除,在本次活動中,同學們感受到了共同合作的樂趣,也體驗到了勞動的快樂。在掃除過后煥然一新的寢室展現(xiàn)在大家眼中的時候,自豪之感油然而生,而且也能讓大家體會到干凈寢室的魅力。此次活動不僅讓大家進行了勞動,更讓大家對勞動熱愛起來,更加注重保持寢室衛(wèi)生,提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。
    ⑵活動二
    主題:愛學習——鉆研知識我快樂
    時間:XX.11.19
    地點:c3-307
    負責人:周思宇(學習委員)
    活動內(nèi)容:
    ①做一個關(guān)于“學習的重要性”的演講,對同學進行思想上的教育。
    ②給同學出十道英語歇后語,并讓同學小組討論。
    ③給出答案,并跟同學講述學習方法。
    活動總結(jié):
    本次活動是向同學們進行學習上的思想教育,通過出歇后語的方式引發(fā)同學們的思考和討論,讓同學們認識到學習的樂趣和奧妙,引發(fā)同學對學習的熱情。同時,介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習,也有學習的方法,一舉兩得。
    ⑶活動三
    主題:愛祖國——愛國行動從我做起
    時間:XX.11.16~XX.11.17
    地點:建大校園以及寢室
    負責人:郭偉、刁可心(副班長)
    活動內(nèi)容:
    ①16日晚在QQ群中對同學們進行愛國教育,并發(fā)動同學們進行自己寢室的愛國活動。
    ②負責人(刁可心)寢室在校園中拿著自制紙牌宣傳愛國思想。
    ③負責人(郭偉)在各寢室協(xié)助同學們活動,并在活動中對同學們進行進一步的愛國教育。
    ④將各寢室愛國活動拍照,于17日晚公布于班級QQ群中并對此次活動進行總結(jié)。
    活動總結(jié):
    本次活動是對同學們進行愛國教育,并由他們自己的理解進行各自寢室的活動,這種活動可以從不同角度看出同學們對愛國的不同理解,通過在群中的展示,也能更加豐富愛國的意義,不只局限于單角度的理解,更能發(fā)散思維,更透徹的了解“愛國”這個精神。此次活動,提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次,幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
    三、活動總結(jié)
    本次活動共分為三次,從三個角度對“三愛”進行了詮釋,由精神層面轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)實中來,使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說,更應該做出來,在做的同時同學們也感受到了快樂,不僅提升了班級個人的道德修養(yǎng),更提升了整個班級的風氣。
    市政與環(huán)境工程學院給排水13-5
    XX年11月
    學習日計劃(篇6)
    堅持干部中心組學習制度,做到干部先學一步,多學一些,學好一點,是加強干部馬克思主義理論教育,提高干部政治理論素養(yǎng),幫助干部認清形勢,明確肩負責任,自覺運用馬克思主義世界觀、方法論分析、研究、解決問題,正確處理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效途徑和方法。
    今年下半年,干部中心組學習將在堅持以往好的做法的基礎上,著重在完善制度、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式上下功夫,力求真學、真信、真懂、真用,取得實效。
    一、健全中心組學習制度,保證中心組學習質(zhì)量
    1、保證學習時間
    如無特殊情況,中心組學習原則上每兩周進行一次,每次不少于30分鐘。一般安排在行政會議時進行。
    2、完善考核方法
    為確保學習質(zhì)量和效果,在不增加中心組成員過重負擔和壓力的前提下,將嘗試以“出勤——作業(yè)——交流”三位一體的考核方法。通常要求中心組成員每年參加學習的出勤率不低于80%,上交作業(yè)不少于兩篇(字數(shù)不限),大組交流不少于兩次。
    二、改進中心組學習方式,提升中心組學習效能
    1、集中輔導與個人自學相結(jié)合
    為了提高干部理論學習的質(zhì)量和效能,優(yōu)化學習方式,幫助大家解決一些理論學習中的實際困難,中心組學習將采用集中輔導與個人自學相結(jié)合的方式,通過集中輔導與個人自學結(jié)合的方法,盡量減少大家對平時接觸、關(guān)心較少的理論問題產(chǎn)生畏難情緒,盡量增加大家更多的時間去結(jié)合工作實際進行深入的思考,做到理論與實際結(jié)合,融會貫通,學以致用,使學習效能達到最大化。
    2、理論研習與實際運用相結(jié)合
    理論是實踐的升華,實踐是理論的源泉。學習理論不是為了粉飾門面,而是為了武裝頭腦,解決問題,理論是方法論。因此,在中心組學習時,要求大家理論聯(lián)系實際,帶著問題學理論,運用理論做工作,做到真學、真懂,提高學習的實效性,避免形式主義和教條主義。
    3、斗室書齋與廣闊社會相結(jié)合
    理論學習需要孤燈相伴,獨守書齋,耐得寂寞。然而,理論學習更需要走出書齋,融入社會,激情澎湃。走進書齋是為了走出書齋,這應該是學習的辯證法。因此,中心組學習時,我們將實行學校小課堂與社會大課堂相結(jié)合的方式,走出去,請進來,開門辦學,不斷吸收社會豐富的養(yǎng)料,以加深對理論的理解,達到真信,進而真用的目的。
    三、豐富中心組學習內(nèi)容,合理安排學習計劃
    1、豐富學習內(nèi)容
    一個社會主義學校的成熟的管理工作者,不僅需要有精深的馬克思主義理論功底,而且需要有厚實的專業(yè)理論基礎、豐富的科學人文素養(yǎng)積淀,只有這樣,才能夠真正做到在撲朔迷離的社會現(xiàn)象中洞察一切,不迷失方向;在錯綜復雜的工作矛盾中運籌帷幄,不亂了方寸。因此,中心組學習將進一步拓寬學習的領(lǐng)域,豐富學習的內(nèi)容,力求在政治理論、時事形勢、業(yè)務知識、政策法規(guī)、人文修養(yǎng)等方面為大家提供一些幫助。
    2、合理安排計劃
    在中心組學習內(nèi)容的安排上,將根據(jù)形勢發(fā)展和工作進展的需要,按照統(tǒng)籌兼顧、學以致用的原則,妥善處理好系統(tǒng)性與應時性、應急性的關(guān)系,科學合理地安排好上級要求、大家需要、對面上工作具有指導作用的學習計劃,使學習計劃盡可能貼近工作、貼近生活、貼近實際。因此,中心組學習計劃將視形勢和情況的變化,在內(nèi)容上作相應的變化。
    學習日計劃(篇7)
    我學習的打算
    我馬上就要上中學了,我要好好學習,我一定要在我們班排到前十名之內(nèi),我訂了一個學習的打算,大家就來看看。
    我的打算是這樣的:
    一、要多看課外書。
    俗話說的好,讀書破萬卷,下筆如有神.我要多讀書,這樣我的作文水平才會提高。
    二、我要準備一個改錯本。
    我有一個改錯本,就可以記錄我的錯題和不懂的題目,而且可以改掉我的缺點,認為的成績更上一層樓。
    三、我要做好學習畢竟。
    我有一個學習筆記,就多記解題技巧,每做一份試題,甚至做完每一道題目后都從知識點與解法兩個方面去稍作思考,適當進行一題多變及一題多解的訓練。這個辦法看起來似乎費時費力,事實上起到在短時間內(nèi)能學到很多知識的效果。經(jīng)過一段時間的訓練,這下我的成績會有較大的提高。
    四、多請教老師。
    經(jīng)常把不懂、不會的題來問老師、問同學。向老師請教復習方法,向老師請教近年來出題方向及解題技巧,增強自己的學習信心,信心能使自己的復習效果事半功倍。另外,學習同學的優(yōu)點也是好處。不管是好同學還是壞同學,只要他身上有閃光點我們都要學,我相信三人行,必有我?guī)熝伞?BR>    這就是我學習的打算
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