讀書節(jié)發(fā)言稿合集5篇

字號:


    今天出國留學(xué)網(wǎng)的編輯給大家推薦的是一篇講述讀書節(jié)發(fā)言稿的好文,我們都希望在發(fā)言時能流暢地表達(dá)自己的想法,發(fā)言稿的好壞也體現(xiàn)了我們對演講的重視程度,有哪些優(yōu)秀的發(fā)言稿是能夠給我們參考的呢?歡迎你閱讀與收藏!
    讀書節(jié)發(fā)言稿(篇1)
    同學(xué)們,大家好!
    春天正悄悄向我們走來,她以獨(dú)特的姿態(tài)向我們展示著“陽春布德澤,萬物生光輝”的春光,“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的春韻,“ 小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的生命力,“春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花”的浪漫……是啊!這春暖花香的季節(jié)不正是我們讀書、學(xué)習(xí)的好時節(jié)嗎?今天,我們迎來了學(xué)校讀書節(jié)的啟動儀式。同學(xué)們,我們知道經(jīng)過上學(xué)期 “經(jīng)典照亮童年,營造書香校園”活動的努力, 我們已經(jīng)欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。我們還感受到了讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。學(xué)校為我們營造了一個理想的閱讀環(huán)境,全面更新圖書室的圖書,每班配備150本圖書,而且新增設(shè)了樓層走廊閱讀書架,使我們真正置身于書海之中,這是我校的創(chuàng)世之舉,試問:我們還有什么理由不好好閱讀呢?
    在讀書節(jié)里,我向同學(xué)們發(fā)出三點倡議:
    第一、要利用點滴時間來讀書。同學(xué)們每天必須保證至少20分鐘的時間用來自由讀書。無論是早晨還是中午,一到學(xué)校就讀書。要積極與同學(xué)交流讀書感受,相互推薦閱讀到的好書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)“書香家庭”。
    第二、要確定自己閱讀的范圍。選擇自己喜歡的圖書種類,比如:有的同學(xué)喜歡文學(xué)類的圖書,有的同學(xué)喜歡歷史類的圖書,有的同學(xué)喜歡科幻類的圖書,還有的同學(xué)喜歡童話類的圖書等等。希望大家都能個性閱讀,從小培養(yǎng)自己與眾不同閱讀特點。
    第三,要把讀書與動筆結(jié)合好,讀書要像蜜蜂采蜜一樣,把書中的精華記載到讀書筆記中,有想法、有感悟時就寫寫讀后感,不強(qiáng)調(diào)文體,更不要給自己硬性規(guī)定寫多少字?jǐn)?shù),只是閱讀中的隨筆而已,這樣大家堅持下來,就會發(fā)現(xiàn)自己有一個巨大的進(jìn)步。正所謂采得百花才能釀成蜜,聚沙成塔,積少成多。
    閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!同學(xué)們,愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人;讓我們做一個快樂的讀書人!讓“師生共讀”成為大八浪中心小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,最后,祝愿全體學(xué)生在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲!
    謝謝!
    讀書節(jié)發(fā)言稿(篇2)
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    金秋十月,丹桂飄香。濃濃的秋意,無限的遐想。這又是嶄新的一天,更是不一般的一天,因為在今天,我們熱切期待的溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對本次第三屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
    新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。
    近兩年來,我們浦南小學(xué)的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),飄散著淡雅的書香。
    我校本屆讀書節(jié)的主題為“陽光閱讀快樂成長”,意思是在我們浦南校園,我們一起沐浴陽光、手捧書卷、品味快樂、茁壯成長。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的系列讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
    同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
    老師們、同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。
    老師們、同學(xué)們,天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。最后,預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
    謝謝!
    讀書節(jié)發(fā)言稿(篇3)
    老師們、同學(xué)們:
    今年的五月份又來到了,在我校有著光榮傳統(tǒng)的讀書節(jié)又開幕了。讀書對于我們周萇小學(xué)的全體師生而言既是繼承傳統(tǒng)的需要,更是適應(yīng)潮流的需要。眾所周知,一百多年前晚清大儒孫詒讓先生創(chuàng)辦了玉海樓,孫詒讓就是一個愛讀書的典范,正因為他嗜書如命,他才成為一個學(xué)貫古今的大學(xué)者;正因為他愛讀書,他的讀書、藏書之所——玉海樓才會成為一座名樓,成為我們?nèi)鸢踩说尿湴僚c象征。隨著社會的發(fā)展,讀書在人們的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中越顯重要,作為一名教師不讀書,他將是一名不稱職的教師,會被社會所淘汰;作為一名學(xué)生不讀書,他將不能成才,不能實現(xiàn)心中的理想,就會辜負(fù)父母、學(xué)校老師對他的期望。
    所以學(xué)校希望我校的全體師生,積極參與到讀書的熱潮之中,尤其是全體同學(xué)在讀書中要努力做到以下幾點:
    一、積極向同學(xué)們推薦好書。盡量讓大家分享你讀書的快樂。
    二、積極籌辦班級的讀書節(jié)主題班會。做好班級的主人,廣泛收集古今中外學(xué)者名人讀書的故事,向大家宣傳讀書的好處。
    三、積極為布置一個充滿讀書氣氛的教室而努力。有力的出力,有書的出書,有智慧的出智慧,把我們的教室布置成一個充滿書香的地方。
    四、積極參與到讀書的過程當(dāng)中來。①充分利用時間(晨間、課間、午間、作業(yè)之余),開展閱讀。②多讀名篇名作,如(冰心、巴金、朱自清、魯迅……等著名作家的名著名作,科學(xué)家、思想家、名人的傳奇故事,探索自然奧秘的科普書籍,唐詩宋詞元曲及經(jīng)典故等等)不要將閱讀的目光停在作文選和漫畫書上。③多背古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典,學(xué)校將進(jìn)行“背誦古詩文”評比,而且要使它成為我校傳統(tǒng)的一項評比。④多寫讀書筆記(可以書上劃、注)和讀成后感,學(xué)校要開展展示活動和評比。
    五、積極參與讀書節(jié)幾個比賽之中。學(xué)校在讀書節(jié)期間推出“遨游書海”活動,一~六年級的征文比賽,古詩文朗誦比賽。這些比賽都要在班級的基礎(chǔ)上進(jìn)行,要求全體同學(xué)參與,現(xiàn)在行動起來誰都有獲獎的機(jī)會。
    學(xué)校還將要把在讀書節(jié)過程中涌現(xiàn)出來的愛讀書的同學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)給予大力表揚(yáng),把他的事跡貼到櫥窗,讓大家來學(xué)習(xí)。
    值得說明的是,讀書是一個浸染的過程,并不能立竿見影。不是你讀了一本書,你就馬上變成一個有學(xué)問的人。所以學(xué)校要求同學(xué)們養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣,養(yǎng)成與好書交朋友的習(xí)慣,學(xué)會學(xué)習(xí),將來成為一個有真才實學(xué)的人,到那時學(xué)校將以你為榮,你的父母將以你為榮,你的老師將以你為榮,你的家鄉(xiāng)將以你為榮,你也可能會像孫詒讓爺爺一樣名垂青史。行動起來吧!同學(xué)們,學(xué)會學(xué)習(xí),與好書交朋友!謝謝大家。
    讀書節(jié)發(fā)言稿(篇4)
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    春風(fēng)和煦,百花競艷,這是一個溫暖的季節(jié),是一個詩意的天地。4月23日是世界讀書日,今天我們在這里隆重集會,舉行xx中心20xx年“品味書香,幸福成長”的讀書演講會,就是為了營造xx中學(xué)濃厚的讀書氛圍,推動韓陵中學(xué)讀書活動的開展,倡導(dǎo)全校師生積極讀書。在此,我代表學(xué)校對本次演講會表示熱烈的祝賀!
    據(jù)聯(lián)合國教科文組織1988年的一次調(diào)查,在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,年人均讀64本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。接下來的效應(yīng)是:猶太民族是世界上最優(yōu)秀的民族,他們創(chuàng)造了許多的世界第一,科學(xué)發(fā)明世界人均第一,節(jié)能節(jié)水世界第一,諾貝爾獎獲得最多,世界上人均擁有論文發(fā)展量第一,其轉(zhuǎn)化為科學(xué)技術(shù)的比例世界第一。我國新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?!?BR>    讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。近幾年來,我們xx中學(xué)開展的親子共讀,展示的xx文化,誦讀的國學(xué)經(jīng)典,使我校全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃的生機(jī),讓我們的教室彌漫了幽幽的詩意。
    老師們,同學(xué)們,當(dāng)今時代是一個喧囂浮躁的時代,受影視視頻和暴力游戲的影響,不少人遠(yuǎn)離了書籍,遠(yuǎn)離了知識,成為了低俗文化的俘虜,影響了自己的身心健康。受低級傳媒影響,更有甚者,扭曲了自己的靈魂, 走上了違法犯罪的道路。同學(xué)們,影視視頻是不能代替讀書的,因為書籍會給我們傳播視頻中無法傳遞的心靈感應(yīng)。因此,選好書,讀好書,就顯得尤為重要。老師們、同學(xué)們,愛好讀書是中華的美德。立身以求學(xué)為先,求學(xué)以讀書為本,讀書的魅力就在于知識所呼喚的熱情的鼓蕩;讀書是一種樂趣,以樂讀書,樂,就在心中;讀書是一種雅趣,以雅讀書,雅,就在言中;讀書是一種志趣,以志讀書,志,就在胸中。
    “腹有詩書氣自華”、“最是書香能致遠(yuǎn)?!蓖瑢W(xué)們,期待快樂愉悅的學(xué)習(xí),憧憬美好幸福的生活,就讓我們從讀書開始,從今天開始,從本次讀書演講會開始,讓我們與書為友,讓我們捧起書本,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,看經(jīng)典與時尚齊飛。老師們,同學(xué)們,積極行動起來吧!讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級。天道終酬勤,寧靜定致遠(yuǎn)!讓我們的校園里處處彌漫書香,讓書香伴我們一路成長。
    最后,預(yù)祝本次讀書演講會圓滿成功!
    讀書節(jié)發(fā)言稿(篇5)
    親愛的老師、同學(xué)們:
    下午好!書是人類進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書的海洋中遨游,今天,我校新一屆讀書節(jié)又拉開了帷幕。這屆讀書節(jié)的主題是“暢游書海、品嘗文化、陶冶情操、彰顯智慧”。通過這個讀書節(jié),希望同學(xué)們多讀書,讀好書,與書交朋友。在陶冶情操,滋潤心靈的讀書活動中,使我們更加關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己,把我校實施的書香校園提升到一個新的水平。
    古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長?!敝膶W(xué)大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是呀,文章是有味道的,它們的味道各不相同,都是作者精心烹制的“精神大餐”,我們該去好好地咀嚼,細(xì)細(xì)地回味,讓那濃濃的書香流進(jìn)我們的口角,流進(jìn)我們的心田。
    悠悠書香,點點墨趣,與書為友,天長地久。讀書節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺。老師們,同學(xué)們,快快行動起來吧!讓我們像饑餓的人撲向面包,像勤勞的蜜蜂飛向花叢一樣,乘著本次讀書節(jié)的東風(fēng)撲向誘人的書籍。真誠地祝愿大家在知識的海洋里,升起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,鑄造人生的輝煌。讓濃郁的書香溢滿我們綠色的校園。最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功!
    小編精心推薦
    青春演講稿 | 理想演講稿 | 夢想演講稿 | 態(tài)度演講稿 | 細(xì)節(jié)演講稿